為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
推普周活動(dòng)方案幼兒園小班篇一
9月14日至9月20日是第19屆全國推普周,。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會(huì)上海市教育委員會(huì)關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(滬語委〔2012〕8號(hào))的要求,，為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動(dòng)與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動(dòng)結(jié)合起來,積極開展宣傳活動(dòng),。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況,，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,，進(jìn)一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平，推進(jìn)語言文字工作,，營造和諧語言環(huán)境,，為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會(huì)語言文字生活的和諧健康,、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn),。
9月14日---9月20日
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
圍繞本屆推普周活動(dòng)主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范,、生動(dòng)的語言環(huán)境，積極開展家園互動(dòng)和社區(qū),、街道的宣傳活動(dòng),，發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范校”的輻射作用,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的.組織,、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估,。
(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍
1.9月17日,，利用國旗下講話宣傳推普活動(dòng)的意義,，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng),。
2.在推普周期間，通過橫幅,、張貼推普標(biāo)語,、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式,，營造良好的推普氛圍,。
3.出一期專題黑板報(bào)，擴(kuò)大推普活動(dòng)的知曉率,。
(三)教師活動(dòng)安排：
1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng),。
2.加強(qiáng)校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話,，各類案頭資料和家校互動(dòng)溝通必須規(guī)范用詞用語,。
3.開展教師拼寫活動(dòng),。
4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動(dòng)，廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時(shí),，增加社會(huì)熱點(diǎn)新聞,、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容,。
(四)幼兒活動(dòng)安排：
1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員,，自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話,。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行)
2.社區(qū)宣傳活動(dòng),。(中大班幼兒進(jìn)社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號(hào))
3.評(píng)選推普小能手(每班1名)。
4.開展“小喇叭廣播”活動(dòng),。
5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),。以糾正家庭成員存在的方音、方言,、粗話臟話,，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳”,。
推普周活動(dòng)方案幼兒園小班篇二
一,、活動(dòng)意義：
開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語言文字工作的基本措施之一,。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說好普通話,，圓夢(mèng)你我他,，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范,、生動(dòng)的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說,、敢說,、會(huì)說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué),，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),，形成共同說好普通話的氛圍,。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15日至21日
三,、活動(dòng)主題：
本屆推普周活動(dòng)的主題——“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”
我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國娃,，會(huì)講普通話”,，“學(xué)說普通話從我做起”
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、利用豐富多采的推普活動(dòng),，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性,。
2,、培養(yǎng)教師、幼兒,、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語言。
四,、主要活動(dòng)安排
1,、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),，通過大型宣傳標(biāo)語,、宣傳畫、海報(bào),、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng),。
（1）校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫,、宣傳專欄,、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳,。
（2）做推普周專題講話
（4）布置一版推普周活動(dòng)花絮
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,，明確以“推普周”為契機(jī),，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,，開展各類活動(dòng),，延伸相關(guān)語言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期,，有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展,。
3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：
小班段
（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。
（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的
活動(dòng)方案
,，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,，愛說普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會(huì)交往,。中班段：
（1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng)、感受,、趣事等,，家長幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,，與家長回應(yīng),、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示,、交流,。
（2）開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動(dòng),，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者,，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳,。
（3）開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演,。(每班5名參加表演)
大班段：
（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言,、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣,。
（2）積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演,。(每班4名參加表演)
推普周活動(dòng)方案幼兒園小班篇三
一年一度的推普周即將來臨,，我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展,，特制定活動(dòng)方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境,。
9月10日—9月20日
說好普通話，圓夢(mèng)你我他
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響,。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,。
學(xué)生推普口號(hào)：我是中國娃，愛說普通話
家長推普口號(hào)：說好普通話,、方便你我他
唱響“說好普通話,，圓夢(mèng)你我他”主旋律。
4.開展教師硬筆字書法比賽,，督促老師規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字。
5利用星期一(9月x日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員,。
6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,，每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。
7.各班開展形式多樣的推普活動(dòng)
根據(jù)教育局活動(dòng)要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語;
(2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;
(3)寫規(guī)范字的寫字比賽,、易錯(cuò)字的注音比賽;
(4)辦一期推普板報(bào);
(5)召開一次推廣普通話的主題的班會(huì);
(6)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。
(7)評(píng)選出班級(jí)推普員,，在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文,。
(8)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳,。
(9)校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),，對(duì)黑板報(bào),、手抄報(bào),、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字,、別字進(jìn)行及時(shí)通知,、糾正。
為更好地落實(shí)推普工作,，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長：梁順慶(校長)副組長：謝群龍、余杞煥
組員：許國炎,、吳銳鋒,、許超峰、譚學(xué)明,、鄺鈺環(huán)各班班主任
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“說好普通話,，圓夢(mèng)你我他”的形象,，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
推普周活動(dòng)方案幼兒園小班篇四
今年的9月14日至20日為全國第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，根據(jù)本屆主題“同講普通話,，攜手進(jìn)小康”，構(gòu)建和諧語言生活,，實(shí)現(xiàn)語言文字中國夢(mèng)的精神,。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制訂以下方案：
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，積極落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，進(jìn)一步增強(qiáng)全系統(tǒng)師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí),，促進(jìn)全系統(tǒng)各單位語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,，構(gòu)建和諧、文明校園營造良好的.語言環(huán)境,。
普通話是校園語言
20xx年9月14日——9月20日
1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍,，營造良好的語言環(huán)境,。
2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話、運(yùn)用文明用語”的良好習(xí)慣,，初步感受祖國文字的優(yōu)美,，傳統(tǒng)文化的博大精深。
3.在潛移默化中影響家長,，提高家長講好普通話的認(rèn)識(shí),。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估,。
組長：xx
組員：各年級(jí)組長
(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍
1.在幼兒園醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,，同時(shí)在幼兒園的大屏幕上播放宣傳標(biāo)語,。如：同講普通話，攜手進(jìn)小康;普通話是校園語言;我是中國娃,，愛說普通話;說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人;人人都講普通話,，處處盛開文明花,。
2.利用一次專題學(xué)習(xí)，向全體教師解讀推普周活動(dòng)方案及落實(shí),。
(三)創(chuàng)新內(nèi)容,，活躍形式
1.教師
(1)9月14日：學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》
(2)9月14日——18日：“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)。組織各年級(jí)各班對(duì)校園內(nèi)標(biāo)牌,、指示牌,、廣告牌中的繁體字、錯(cuò)別字,、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行“啄木鳥”活動(dòng),。同時(shí)開展班級(jí)三位教師互相糾正活動(dòng),，對(duì)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行糾正,，并做好記錄,。
(3)9月18日：教師演講比賽“同講普通話，爭做文明人”
2.幼兒
(1)9月14日;“小禮儀”活動(dòng)
(2)9月15日：“區(qū)域?qū)ｎ}活動(dòng)：請(qǐng)說普通話”
(3)9月16日：“幼兒故事大王”比賽
3.家長及社區(qū)人員
在幼兒園網(wǎng)站,、公眾號(hào),、班級(jí)電子班牌上宣傳幼兒園推普系列活動(dòng)。
推普周活動(dòng)方案幼兒園小班篇五
今年9月15日至9月21日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼,、家長運(yùn)用國家通用語言文字的`能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動(dòng)方案,，具體內(nèi)容如下：
以“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”為主題,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢(mèng),。
20xx年9月15-9月21日
:
xxxx，xxxx,。
通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查、督促,。
組長：
副組長：
成員：各年級(jí)組長
(二)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx屆全國推普周活動(dòng)的通知”,，對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,，形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展,。
2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍,。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。
(三)活動(dòng)安排
1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動(dòng),、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng),。
3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng),。
4.開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),，對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
推普周活動(dòng)方案幼兒園小班篇六
一,、活動(dòng)意義：
開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀,。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說好普通話,，圓夢(mèng)你我他，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范,、生動(dòng)的語言環(huán)境中,，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說,、會(huì)說,，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū),、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15日至21日。
三,、活動(dòng)主題：
本屆推普周活動(dòng)的主題——“說好普通話,，圓夢(mèng)你我他”。
我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國娃,，會(huì)講普通話”,，“學(xué)說普通話從我做起”,。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、利用豐富多采的推普活動(dòng),，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性,。
2,、培養(yǎng)教師、幼兒,、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語言。
五,、主要活動(dòng)安排
1,、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),，通過大型宣傳標(biāo)語,、宣傳畫、海報(bào),、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng),。
（1）校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫,、宣傳專欄,、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
（2）做推普周專題講話,。
（3）向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,，倡導(dǎo)全園家長講普通話。
（4）布置一版推普周活動(dòng)花絮,。
2,、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī),，各個(gè)年段,、各班圍繞推普主題，開展各類活動(dòng),，延伸相關(guān)語言活動(dòng),，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展,。
3,、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：
小班段
（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣。
（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,，如小班的“我們一起玩,；”“我上幼兒園；”“老師好,！老師再見”等,。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往,。
中班段：
（1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng),，發(fā)動(dòng)家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng),、感受、趣事等,，家長幫助整理記錄,。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng),、互動(dòng),。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示,、交流,。
（2）開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動(dòng),，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者,，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳,。
（3）開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演,。（每班5名參加表演）
大班段：
（1）在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。
（2）積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展年級(jí)組幼兒講故事表演,。（每班4名參加表演）
推普周活動(dòng)方案幼兒園小班篇七
優(yōu)秀作文推薦！9月14日至9月20日是第19屆全國推普周,。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會(huì)上海市教育委員會(huì)關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(滬語委〔20xx〕8號(hào))的要求,，為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,，將開展推普周活動(dòng)與創(chuàng)建人人都講普通話,，人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動(dòng)結(jié)合起來，積極開展宣傳活動(dòng),。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況,，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,，進(jìn)一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平,，推進(jìn)語言文字工作，營造和諧語言環(huán)境,，為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展,、保障社會(huì)語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn),。
9月14日---9月20日
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。
圍繞本屆推普周活動(dòng)主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的`語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境,，積極開展家園互動(dòng)和社區(qū),、街道的宣傳活動(dòng)，發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范?！钡妮椛渥饔?，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估,。
(二)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍
1.9月17日，利用國旗下講話宣傳推普活動(dòng)的意義,，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng),。
2.在推普周期間，通過橫幅,、張貼推普標(biāo)語,、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式,，營造良好的推普氛圍,。
3.出一期專題黑板報(bào)，擴(kuò)大推普活動(dòng)的知曉率,。
(三)教師活動(dòng)安排：
1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng),。
2.加強(qiáng)校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話,，各類案頭資料和家校互動(dòng)溝通必須規(guī)范用詞用語,。
3.開展教師拼寫活動(dòng),。
4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動(dòng)，廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時(shí),，增加社會(huì)熱點(diǎn)新聞,、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。
(四)幼兒活動(dòng)安排：
1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員,，自制掛牌佩帶,。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行)
2.社區(qū)宣傳活動(dòng),。(中大班幼兒進(jìn)社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號(hào))
3.評(píng)選推普小能手(每班1名),。
4.開展“小喇叭廣播”活動(dòng)。
5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),。以糾正家庭成員存在的方音,、方言、粗話臟話,，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳”
推普周活動(dòng)方案幼兒園小班篇八
為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會(huì)知曉率,，更好地普及文化教育,，實(shí)現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,，我園圍繞第13周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展，為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn),。
二,、主要活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月13日—19日（部分推普活動(dòng)持續(xù)開展）
三、宣傳主題
規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
四,、活動(dòng)內(nèi)容
1.根據(jù)市語委的有關(guān)活動(dòng)要求，召開推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，由園長擔(dān)任組長,、副園長擔(dān)任副組長，小,、中,、大班年級(jí)組長為組員，對(duì)本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署,，并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì)《通知》精神,。
2.抓好日常推普工作：要求教職工堅(jiān)持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識(shí),；同時(shí)把語言文字工作與幼兒園一日活動(dòng)結(jié)合起來,，積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍,。
3.擴(kuò)大推普宣傳面積：通過張貼推普標(biāo)語,、宣傳板報(bào),，積極向家長進(jìn)行推普宣傳；同時(shí)引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,，請(qǐng)家長一同加入推普工作行列,，讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)深入每個(gè)人的心里,。
4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普?qǐng)F(tuán)”,，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園,，規(guī)范幼兒園周邊的社會(huì)用字,，并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮,。
5.推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)有序,、有效地開展，并做好活動(dòng)資料的積累和總結(jié)工作,。
五,、具體活動(dòng)安排
9月上旬：推普周活動(dòng)準(zhǔn)備階段，推普周工作動(dòng)員會(huì),。
9月13日：國旗下講話,、宣傳標(biāo)語條幅,。
9月14日：語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn),、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動(dòng)。
9月15日：新生家長會(huì)的推普宣傳,、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動(dòng),。
9月16日：利用家長園地、網(wǎng)站,、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳,。
9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動(dòng),，小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動(dòng),。
9月18日——月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作；組織教師參加語言文字知識(shí)競賽,；組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動(dòng),。
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