心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇一

作為一名教師,，持續(xù)的個(gè)人教師培訓(xùn)是必不可少的。個(gè)人教師培訓(xùn)能夠幫助教師提升專(zhuān)業(yè)能力,，適應(yīng)教育新動(dòng)向,，提供更好的教學(xué)質(zhì)量,。在我參加的個(gè)人教師培訓(xùn)中,，我收獲了很多，并且對(duì)自己的教學(xué)工作有了更深層次的認(rèn)識(shí),。以下是我在個(gè)人教師培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

首先,，個(gè)人教師培訓(xùn)提供了不同的教學(xué)方法和策略,。在培訓(xùn)中,，我們接觸到了各種新穎的教學(xué)方法和策略，這些方法和策略能夠幫助我們提高教學(xué)效果,。例如,，在一次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一種名為“多元智能教學(xué)法”的教學(xué)策略,。通過(guò)了解學(xué)生的不同智能類(lèi)型，根據(jù)他們的優(yōu)勢(shì)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，動(dòng)態(tài)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,，使學(xué)習(xí)更加有趣和有效。通過(guò)運(yùn)用這些新穎的教學(xué)方法和策略,，我能夠更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成果。

其次,，個(gè)人教師培訓(xùn)加強(qiáng)了與同行的交流與合作,。在培訓(xùn)中，我們與來(lái)自不同學(xué)校和地區(qū)的教師進(jìn)行了交流和合作,。通過(guò)與他們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源,，我們互相促進(jìn)和學(xué)習(xí),。在一次培訓(xùn)中，我遇到了一個(gè)來(lái)自一所中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,。他在教學(xué)中有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，他分享了他的一些教學(xué)心得和教學(xué)資源。我從他那里學(xué)到了很多,，比如如何激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，如何解決學(xué)生的學(xué)習(xí)難題等,。通過(guò)與同行的交流和合作,，我進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)水平。

再次,，個(gè)人教師培訓(xùn)提供了進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)中，我們不斷學(xué)習(xí)和吸收最新的教育理論和研究成果,。通過(guò)研究和學(xué)習(xí)這些最新的理論和成果,，我們能夠及時(shí)了解到教育領(lǐng)域的新動(dòng)向，并將其運(yùn)用到我們的教學(xué)中,。例如,，最近我參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)新教學(xué)的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了很多創(chuàng)新教學(xué)的理念和方法,，如項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)等,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些創(chuàng)新教學(xué)方法，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新意識(shí),。

此外，個(gè)人教師培訓(xùn)也幫助我不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。在培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了一些反思和討論的活動(dòng)，這些活動(dòng)幫助我們審視自己的教學(xué)方法和效果,。通過(guò)反思和討論,，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的一些不足和問(wèn)題，比如對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠,、教學(xué)資源的利用不充分等,。我意識(shí)到這些問(wèn)題會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。因此,，我開(kāi)始嘗試改進(jìn)我的教學(xué)方法,，如增加與學(xué)生的互動(dòng),，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)等。通過(guò)個(gè)人教師培訓(xùn)的反思和改進(jìn),，我能夠不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

綜上所述，個(gè)人教師培訓(xùn)是非常重要的,，它可以幫助教師提升專(zhuān)業(yè)能力,，適應(yīng)教育新動(dòng)向，提供更好的教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)個(gè)人教師培訓(xùn),，我學(xué)到了不同的教學(xué)方法和策略，加強(qiáng)了與同行的交流與合作,，有了進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并且不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。希望我能夠不斷參加個(gè)人教師培訓(xùn),，不斷提升自己的教學(xué)水平,，為學(xué)生提供更好的教育。

雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇二

第一段：引入教師培訓(xùn)的重要性以及個(gè)人參與培訓(xùn)的原因（200字）

教師的成長(zhǎng)和發(fā)展是保障一個(gè)國(guó)家教育質(zhì)量的重要前提,，而教師培訓(xùn)則是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的有效途徑之一,。作為一名教師，我深知自身需要不斷更新知識(shí),、提升技能,，以更好地應(yīng)對(duì)教育環(huán)境和學(xué)生需求的變化。因此,，我積極參與了一次教師培訓(xùn),，享受到了成長(zhǎng)和收獲的樂(lè)趣。

第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和反思（300字）

這次培訓(xùn)以提高英語(yǔ)教學(xué)能力為主題,，包括了理論學(xué)習(xí),、案例分析和教學(xué)實(shí)踐。在理論學(xué)習(xí)中,，我了解了最新的教育教學(xué)理念和方法,。通過(guò)與專(zhuān)家的交流和討論，我對(duì)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),、有效組織課堂等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在案例分析中，我學(xué)習(xí)了其他教師的成功案例,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，并積極思考如何改進(jìn)。在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),，我有機(jī)會(huì)在真實(shí)的課堂中應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教學(xué)水平。

第三段：成長(zhǎng)和收獲的具體體現(xiàn)（300字）

通過(guò)這次培訓(xùn),，我在教學(xué)中有了許多新的嘗試和突破,。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用多媒體技術(shù)和互動(dòng)教學(xué)方法，使課堂更加生動(dòng)有趣,。同時(shí),，我也更加注重教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的主動(dòng)參與，鼓勵(lì)他們思考和表達(dá),，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力,。這些嘗試得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也明顯提高,。除了教學(xué)上的突破,，我在管理課堂,、與同事合作等方面也有了新的成長(zhǎng),。我學(xué)會(huì)了更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，更好地理解學(xué)生的需求和困擾,。與同事的合作也更加融洽,，互相學(xué)習(xí)、互相支持,，共同進(jìn)步,。

第四段：培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和思考（200字）

這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多教育教學(xué)的新理念和方法，也讓我醍醐灌頂般地認(rèn)識(shí)到教師是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。我意識(shí)到自身是學(xué)生未來(lái)發(fā)展的引路人和啟蒙者,，教師的角色更加廣泛和深刻。因此,，我應(yīng)該不斷地充實(shí)自己,，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn),。

第五段：總結(jié)對(duì)教師培訓(xùn)個(gè)人成長(zhǎng)的體會(huì)（200字）

通過(guò)這次教師培訓(xùn),，我更加深入地了解了教育教學(xué)的本質(zhì)和教師的責(zé)任。我在培訓(xùn)中學(xué)到了許多新的理念和方法,，通過(guò)實(shí)踐也取得了一定的成果,。然而，教師的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷推陳出新的過(guò)程,，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，積極參與各種培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn),。

雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇三

今日,，天氣剛剛好，我幸運(yùn)的到了xx參加新教師培訓(xùn),。xx天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，收獲頗豐，感觸也頗多,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，這是對(duì)教師的基本要求,，也是對(duì)教師的最高要求,。作為一名人民教師，傳授知識(shí)是必須的,，人格熏陶卻是意外的收獲,。學(xué)生在課堂聽(tīng)你上課，聽(tīng)你講解知識(shí),，但在你知識(shí)的呈現(xiàn)過(guò)程中,，你的說(shuō)話(huà)方式、行為動(dòng)作,，卻在影響著講臺(tái)下頭端坐著的孩子,。所以，“身正為范”顯得格外重要,。x教師說(shuō)：“千萬(wàn)不要低估了學(xué)生的模仿本事,。”是的,，確實(shí)如此,。

教室是孩子成長(zhǎng)路上的引路人，是他們知識(shí)的引導(dǎo)者,，人格的建設(shè)者,。在引導(dǎo)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)用愛(ài)灌注其中,。每個(gè)孩子出生,、來(lái)到這個(gè)世界，都是純潔無(wú)暇的,，像一株百合一般,，剛剛發(fā)芽，需要用愛(ài)澆灌,、滋養(yǎng),，如此，百合能夠茁壯成長(zhǎng),，開(kāi)放在燦爛的陽(yáng)光下,，散發(fā)著沁人的芳香,。

xxx教師就是這樣的一位充滿(mǎn)愛(ài)心的養(yǎng)花人。孩子在她手中歡樂(lè)的成長(zhǎng)著,。在她的幫忙下,，孩子們能找到自我身上的閃光點(diǎn)，幫忙孩子重拾信心,，自信的應(yīng)對(duì)同學(xué),，應(yīng)對(duì)生活，以至于往后更有信心的應(yīng)對(duì)世界,。

教師應(yīng)當(dāng)如此,，我們是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造健康的靈魂,、完善的人格,，是我們的職責(zé)，也是我們的榮幸,。

做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的教師,，對(duì)孩子用心培養(yǎng)，用愛(ài)滋養(yǎng),。

雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇四

這次校本培訓(xùn),，有幸聆聽(tīng)了上海市教委教研室的汪茂華博士的講座。其中給我印象最深的是汪博士提出問(wèn)題——參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生如果不參加補(bǔ)習(xí),，他們的成績(jī)和補(bǔ)習(xí)后的是否一樣好？答案居然是——相差不到3分,！

影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有很多,，其中師生關(guān)系，學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的中介作用對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有著很大的影響,。作為教師,，要想提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，就必須想辦法跟學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。常言道：“親其師,，信其道”，學(xué)生對(duì)教師提出的教育要求或批評(píng)意見(jiàn)采取什么態(tài)度,，往往不是由教育內(nèi)容決定的,，首先要看這名教師在他心目中是否具有威信。教師在學(xué)生心目中贏得高度的威信后,，就會(huì)受到學(xué)生特別的信任和依戀,，在課堂上就會(huì)出現(xiàn)輕松愉快，生動(dòng)活潑的教學(xué)氣氛,，教與學(xué)的和諧協(xié)調(diào)既有利于學(xué)生的學(xué),，也有利于教師的.教,，從而進(jìn)入一種良性循環(huán)。

暑期校本研修感想

在本次暑期校本研修中,，來(lái)自上海市教委教研室的汪茂華博士的《學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)：實(shí)踐與思考》演講令我受益匪淺,。汪茂華博士從"評(píng)價(jià)"入題，介紹了綠色指標(biāo)的發(fā)展歷程,；從“評(píng)價(jià)目的再審”,、“評(píng)價(jià)技術(shù)再研”、“評(píng)價(jià)結(jié)果再用”三個(gè)具體的方面,，用實(shí)際事例與翔實(shí)的數(shù)據(jù)做了詳細(xì)的借讀,。對(duì)于綠色指標(biāo)的各方面解讀，讓我對(duì)于教學(xué)工作中的評(píng)價(jià)這一環(huán)節(jié)及相關(guān)事務(wù)有了更深的理解,。在博士所使用的各種實(shí)際事例中,，對(duì)學(xué)習(xí)自信心、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),、作業(yè)時(shí)間等指標(biāo)與學(xué)業(yè)成績(jī)之間關(guān)系的分析,，讓我對(duì)過(guò)往一年中與學(xué)生、家長(zhǎng)的諸多交流有了更深的反思,。教師既是教育者也是學(xué)習(xí)者,，想做好教育一定要做好學(xué)習(xí)。教研組交流,、專(zhuān)家講座等等環(huán)節(jié),，參與校本研修的過(guò)程有所得所悟，是極好的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇五

我們得到了一些心得體會(huì)以后,，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心,，這樣有利于我們不斷提升自我,。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的教師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì),，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

為期x天的培訓(xùn),，是一次難忘的充電機(jī)會(huì),，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。每天的講座都以鮮活的實(shí)例,、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到獲益匪淺,。

教師代表著“學(xué)生的老師”,，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師,，師德是必備的,。在新課程理念的指引下：

1、教師是文化的傳遞者,，“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。

2,、教師是榜樣,，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問(wèn)題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的,、不可估量的.，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

3,、教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

4、教師是父母,，作為一名教師,，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

5、教師是朋友,，所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。

最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。

通過(guò)本次培訓(xùn),，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心,、動(dòng)力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,，并獲得了更多的方法,，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。這些鼓勵(lì),，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

通過(guò)本次學(xué)習(xí),，使我體會(huì)到教師要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè),，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,，在工作中不求回報(bào),，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛(ài)和執(zhí)著,，在教學(xué)中,，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展,，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn),。

通過(guò)本次培訓(xùn),，使我對(duì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解,。終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來(lái)說(shuō),，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。

我還體會(huì)到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽(tīng)你的課,，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū),，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神,、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心,、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng),、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師,。

雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇六

短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，令我的心情久久不能平靜，可以說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中,，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻,，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng),、謙虛好學(xué),，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦,。

我想，“作為教師,，不僅是一個(gè)學(xué)者,，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”,，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢,？,，通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅(jiān)定了自己“教書(shū)育人”的思想,，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做：

這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感悟,、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的,，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞,，甘于付出，甘于無(wú)怨,，這是師德的首要條件,。

我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn),，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練,，做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”恐非易事,。

教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛(ài)，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿(mǎn)情感和愛(ài)的事業(yè),。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛(ài)也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上,、思想上,、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛(ài),、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系,。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱,。

通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生,?！皭?ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面,，善愛(ài)則是另一個(gè)層面,、作為教師，今后我要努力做到能愛(ài),、善愛(ài),，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性,，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性,，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。

“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,；愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎(chǔ),；“愛(ài)”要一視同仁,，持之以恒；“愛(ài)”要面向所有學(xué)生,。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事,，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn),、遭遇,、處理過(guò)的各種事件，不是瞬間即逝,，無(wú)足輕重,，淡無(wú)痕跡的,，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,，我們能夠?qū)W到很多東西,，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼,。

走近名師,，感受名師，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生,，誨人不倦,。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ),；沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有真正的教育。在今后的教學(xué)中,，我將針對(duì)自己的不足,，以名師為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想,，為己所用,，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美,。

雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇七

第一段：介紹教師培訓(xùn)的背景和重要性（約200字）

教師培訓(xùn)是提高教師專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),，對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)教師具有重要意義。在當(dāng)今的快速發(fā)展和變革的社會(huì)背景下,，學(xué)校教學(xué)的需求也變得更為復(fù)雜和多樣化。因此,，教師培訓(xùn)就成為了教育系統(tǒng)中不可或缺的重要環(huán)節(jié),。通過(guò)參加教師培訓(xùn)，標(biāo)新立異的教學(xué)方法和理念可以傳遞和推廣,，教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力也得到了有效的提升,。

第二段：教師培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和體驗(yàn)（約300字）

參加教師培訓(xùn)讓我有了深刻的啟示和體驗(yàn)。首先,，教師培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)永無(wú)止境的事業(yè),。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷地遇到挑戰(zhàn)和困惑,，而教師培訓(xùn)提供了一個(gè)平臺(tái),，讓我能夠主動(dòng)地獲取不同領(lǐng)域和學(xué)科的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次,，教師培訓(xùn)也鼓勵(lì)我們改變觀念,，接受新的理念和教學(xué)方法,。在課堂上，我經(jīng)常使用傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，而通過(guò)參加培訓(xùn),，我了解到了更多可以幫助學(xué)生主體參與學(xué)習(xí)的方法和技巧。最后,，教師培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，只有與家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校形成有效的合作,，才能實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。

第三段：教師培訓(xùn)的益處和影響（約300字）

教師培訓(xùn)帶來(lái)了諸多益處和影響。首先,，教師培訓(xùn)提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。通過(guò)與其他教師交流和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和策略,，使我的課堂更加生動(dòng)有趣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也得到了提升。其次,，教師培訓(xùn)增強(qiáng)了我的教學(xué)自信和自律能力,。在培訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)向其他教師展示自己的教學(xué)成果,，得到了他們的肯定和認(rèn)可,，這讓我更加有信心地面對(duì)教學(xué)工作。最后,，教師培訓(xùn)也給予了我發(fā)展個(gè)人興趣和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過(guò)參加教師培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于藝術(shù)教育和創(chuàng)新思維的熱愛(ài),，這也讓我在教學(xué)中有了更多的創(chuàng)造性和想象力,。

第四段：對(duì)于未來(lái)的展望和愿景（約200字）

通過(guò)教師培訓(xùn)，我對(duì)于未來(lái)的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。我希望自己能夠繼續(xù)積極參加各類(lèi)教師培訓(xùn),，不斷更新自己的知識(shí)和技能，提升自己的教學(xué)能力,。我還希望能夠?qū)⑴嘤?xùn)中學(xué)到的理念和方法運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，并積極與同事、家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行合作,，共同推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展和進(jìn)步,。

第五段：總結(jié)教師培訓(xùn)的收獲和意義（約200字）

通過(guò)教師培訓(xùn)，我深感到教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，教師角色的轉(zhuǎn)變是必須的,。培訓(xùn)幫助我認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和交流的重要性,，同時(shí)也提醒我教育的責(zé)任和使命。教師培訓(xùn)不僅為我提供了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的更新,，更激發(fā)了我個(gè)人的求知欲望和發(fā)展動(dòng)力,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我相信我能夠成為更好的教師,，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

-總字?jǐn)?shù)：約1200字-

雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇八

今年暑假參加了“20xx年—市音樂(lè)教師暑期培訓(xùn)”，在這六天培訓(xùn)時(shí)間里,，我們的學(xué)習(xí)生活既緊張,、忙碌而又充實(shí)、愉悅,，收獲頗多,。雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫，但是學(xué)到了很多知識(shí),，因而我很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，因?yàn)槊恳淮味加行碌氖斋@，都是對(duì)自己的一種提高,。

通過(guò)本次的教學(xué)培訓(xùn),，讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為教師身上所肩負(fù)的責(zé)任和不斷改革創(chuàng)新的壓力，我熱愛(ài)我的職業(yè),，有滿(mǎn)腔熱情的動(dòng)力促使我不斷自我學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)中，我一直要求自己做一個(gè)認(rèn)真,，優(yōu)秀的學(xué)員,，要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)及平時(shí)教學(xué)工作中的一些看法在此談?wù)劊员憬窈蟾玫亻_(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

這次培訓(xùn)內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

比如吹笛子高音do,、re、mi,，很多學(xué)員都吹不出來(lái),，李老師就一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)，不厭其煩的進(jìn)行示范,，語(yǔ)言淺顯易懂,，很快我們就能吹出來(lái)了,，雖然吹的不夠好，但我們已經(jīng)邁出了第一步,，俗話(huà)說(shuō),，萬(wàn)事開(kāi)頭難，難得都解決了,，接下來(lái)又有何懼,，而且?guī)煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人，要想吹好笛子不是一朝一夕的事,，完全要靠我們自己的努力,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，李老師不僅教會(huì)我們?nèi)绾未底嗟炎?，更是教?huì)了我們?nèi)绾卧诮虒W(xué)中與學(xué)生一起享受吹奏笛子的快樂(lè),。在這短短的四天學(xué)習(xí)當(dāng)中，李老師分層次分程度,，為我們進(jìn)行了細(xì)致的講解,。

我們一起與李老師學(xué)習(xí)了《新疆舞曲》《歡樂(lè)頌》等曲目

2、—師院謝海琴老師的'《中小學(xué)民族樂(lè)團(tuán)編配》給我留下了深刻的印象,，這節(jié)課從民族樂(lè)器的分類(lèi)講到民族器樂(lè)曲的類(lèi)型,，再到作品處理中應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)重點(diǎn)以及指揮的十大關(guān)系，深入淺出的簡(jiǎn)紹,，讓我對(duì)民族音樂(lè)有了更深層次的了解,，最后我們欣賞了幾曲民樂(lè)演奏錄像更讓我深深喜歡上了我們中國(guó)的民族音樂(lè)。

3,、—學(xué)院原院長(zhǎng)張瑞瓊教授的《管弦樂(lè)隊(duì)的相關(guān)理論知識(shí)》一文,，聽(tīng)后讓我耳目一新。張教授年齡已大,，但他堅(jiān)持站著給我們上課,，這種職業(yè)精神非常令我欽佩。他利用日常生活中的一些事例給我們講解生澀難懂的樂(lè)理知識(shí),，深入淺出,，仿佛把我們帶入到管樂(lè)隊(duì)演奏中，讓我們?cè)谝魳?lè)中樂(lè)不思蜀,，留連忘返,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻地認(rèn)識(shí)到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒,，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,，才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,，進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。這次學(xué)習(xí)讓我明白了以下幾點(diǎn)：

1,、終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考；處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō),，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手,。

2、提升個(gè)人魅力,，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課,，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的,。

古語(yǔ)說(shuō)：“吾日三省吾身?！笔侵傅赖聦用?，一名教師能成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就,，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練，在反思中不斷地成長(zhǎng)起來(lái)的,。過(guò)去我對(duì)教學(xué)中的深層次的思考認(rèn)識(shí)不足,，反思不夠,。通過(guò)培訓(xùn)，我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，授課的專(zhuān)致,，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，我看到了自己的不足之處,。在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中,，我會(huì)對(duì)自己每節(jié)課的的教學(xué)進(jìn)行反思，做一名反思型的教師,。我要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，多鉆研，敢創(chuàng)新,，在藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn),。

3、獲得學(xué)生的信賴(lài),。書(shū)是最好的老師,，多讀書(shū)，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇九

在30多年的實(shí)踐與探索中,，我體會(huì)到,，在做學(xué)生嚴(yán)師的同時(shí)，還要做學(xué)生可親可信的朋友,，通過(guò)言傳身教,，做媽媽式的好老師。對(duì)于自控力弱的低段學(xué)生,，要跟得緊,，同時(shí)要相信他們，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，特別的'學(xué)生給予特別的愛(ài),。我主張學(xué)生每天能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,。