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幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇一

1、購(gòu)買各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,、準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。

3、張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4,、拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,、收集有關(guān)感恩父母,，老師，祖國(guó)等圖片,。

6,、攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響,、燈光,、調(diào)試。

7,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意,。

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言,、要感謝的.人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3―5分鐘左右,。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分,。

評(píng)分細(xì)則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng),，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15――20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演――鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱――《母親》、《父親》,、《朋友》,。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”。晚會(huì)中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞,、贊助商,。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員,，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇二

1.通過(guò)節(jié)日介紹,，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái),，西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗;

2.通過(guò)本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義,，懂得感謝,、關(guān)心和尊重他人;

3.幼兒在教室里面,，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

4.幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,，了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的,，大聲說(shuō)出自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。

1.各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置

2.準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具

3.幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,，在感恩當(dāng)天帶來(lái),，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字

4.感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)

5.感恩節(jié)水果,，制作感恩節(jié)水果沙拉

1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好,，由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

2.教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》,，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話,。

3.家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛(ài)心樹》。

4.感恩節(jié)游園活動(dòng),，參加感恩節(jié)的宴會(huì),。

(2)宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食,，供家長(zhǎng)和幼兒食用,。

5.家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6.活動(dòng)結(jié)束之后,，各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物,。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇三

通過(guò)感恩,，讓孩子用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，用語(yǔ)言去表達(dá),，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi),。

活動(dòng)時(shí)間：20_年x月x日,。

二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.出活動(dòng)海報(bào),，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約,、登記工作。

2.園內(nèi)環(huán)境的布置,。

3.《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準(zhǔn)備,。

4.各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片,。

三,、活動(dòng)對(duì)象

每組家庭不超過(guò)2位家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)具體流程及內(nèi)容

1.手語(yǔ)操：感恩的心

"感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜"隨著音樂(lè),，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》,。

2.講故事：感恩節(jié)的由來(lái)

從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,，引導(dǎo)寶寶說(shuō)出"爸爸媽媽我愛(ài)您",，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。

3.吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖

準(zhǔn)備糖果,，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃,，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請(qǐng)吃糖,，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您,。

活動(dòng)形式：形式不限,，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,，由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式,。

4.做游戲

親子游戲，游戲的形式,、內(nèi)容,、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲,。

5.動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng),，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激,，增加親子的交流和溝通。

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.海報(bào),、卡片的制作。

2.購(gòu)買糖果,。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇四

現(xiàn)在的家庭,，子女多是一兩個(gè),，不但有父母的悉心呵護(hù)，還有爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)陌侔阏樟?，生活條件的提高讓多數(shù)孩子都衣食無(wú)憂甚至物質(zhì)泛濫,。但不少孩子卻不知何為感恩，不懂應(yīng)當(dāng)為父母做些什么,，常常大發(fā)脾氣,，遇到挫折便輕易放棄。作為孩子的啟蒙老師,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩與善良,，習(xí)慣真誠(chéng)地感謝他人是我們的`責(zé)任。

1,、激發(fā)孩子感恩的愿望,，從感恩家人開始。

2,、教會(huì)孩子感恩的行為,，在小事中學(xué)會(huì)關(guān)心照顧他人。

1,、家園合作,，向家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單介紹“感恩月活動(dòng)”，邀請(qǐng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與配合,。

2,、每周安排

整個(gè)感恩月

（1）感恩周計(jì)劃：由孩子在家與家長(zhǎng)共同完成

周一寶貝為您捶捶背；

周二寶貝為您洗洗腳,；

周三寶貝給您泡杯茶,；

周四寶貝送您一個(gè)吻；

周五寶貝秀一下,。

（2）擁抱清晨

每天早上主動(dòng)擁抱他人,，媽媽與孩子的擁抱、老師與孩子的擁抱,、同事間的擁抱,、孩子間的擁抱等。老師對(duì)家長(zhǎng)表達(dá)：感恩節(jié)快樂(lè),、感謝您的信任,、感謝您每日送孩子入園、感謝您準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子等,。

（3）各班每天由一名幼兒帶領(lǐng),，說(shuō)一句感恩的話或詩(shī)詞，盡量不重復(fù)。

第一周

各班組織幼兒講述生活中的感恩小故事,，老師為幼兒講一個(gè)典型的感恩節(jié)故事,，請(qǐng)幼兒回家講述給家人。

第二周

（1）教師或家長(zhǎng)帶幼兒給路邊,、小區(qū)里等地的流浪狗或流浪貓喂食,，給自己家的寵物親手做一次營(yíng)養(yǎng)餐。

（2）教師帶幼兒制作讓幼兒送給自己的感恩禮物,，感謝自己的努力成長(zhǎng),。

第三周

（1）幼兒在家學(xué)會(huì)一首感恩的歌，然后在幼兒園班內(nèi)演唱,。

（2）老師間互發(fā)感恩短信,，也可與家長(zhǎng)互發(fā)。

第四周

感恩聚會(huì),。各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加感恩聚會(huì),，與幼兒一起共同制作感恩賀卡，寫下感恩祝福,，裝飾感恩墻,，并參與親子游戲活動(dòng)。

we can do no great things, only small things with great love”

我們無(wú)法做偉大的事情,但卻可以用最大的愛(ài)心去做小的事情

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇五

1.引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來(lái),，西方國(guó)家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣,。

2.通過(guò)這次感謝節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感謝的意思,，理解感謝,、關(guān)心和尊重他人。

3.幼兒在教室里,，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝,。

4.幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦,，明白父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的,，大聲地說(shuō)出自己對(duì)父母的愛(ài)和感謝。

1.各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局,。

2.準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)工具,。

3.幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋，感謝當(dāng)天帶來(lái),，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字,。

4.感謝節(jié)禮物，活動(dòng)結(jié)束后,，各班教師有序分發(fā),。

5.感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒有序地坐著,，在班級(jí)教室朗讀感謝之心,。

2.教師組織家長(zhǎng)和幼兒一起用手語(yǔ)唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)感謝之心,。

3.家長(zhǎng)和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛(ài)樹,。

4.感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)宴會(huì),。

(2)在宴會(huì)上,，也可以準(zhǔn)備小吃，供家長(zhǎng)和幼兒吃,。

5.家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉,。

6.活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物,。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇六

1,、樂(lè)意與同伴一起觀看情境表演，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述看到的內(nèi)容,。

2,、懂得關(guān)心自己的`媽媽。

1,、家庭場(chǎng)景布置(小床,、桌椅、臉盆,、毛巾,、茶杯、皮球等)

2,、兔媽媽,、兔寶寶頭飾

1、引出話題：

欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)說(shuō)媽媽世怎樣喜歡自己,、關(guān)心自己的,。

2、情境感知：

師生共同觀看表演,，“剛才你看到了什么?”

“你們喜歡這只小兔嗎?”“媽媽下班后,，小兔都做了些什么?”

3,、再次表演,，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)角色語(yǔ)言：

兔媽媽和兔寶寶合作表演?！巴脤殞氁贿呑?，一邊師怎么說(shuō)的?”(幼兒學(xué)說(shuō)角色語(yǔ)言)

4,、參與演出，師生合作,。

“誰(shuí)愿意來(lái)做我的兔寶寶,，下班回到家，好寶寶怎樣關(guān)心媽媽?”(教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演)

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇七

1.了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3.享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

4.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

二,、感恩節(jié)活動(dòng)策劃

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨,、我們要做什么,、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2.大廳

（1）制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè),；

（2）擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與,，和幼兒一樣高,，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)）

3.班級(jí)

（1）各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。

（2）裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等,。

（3）感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),。

（4）制作感恩賀卡,。

4.感恩周

（1）每天的晨間接待老師化妝成印第安人。

（2）感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳,；周三寶貝給您端杯水,；周四寶貝送您一個(gè)吻,；周五寶貝秀一下。

三,、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演,。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。

3.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè)，主持詞,。

4.制作“美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

5.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果,、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開,、切成適宜大?。ＷC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗,。

6.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

四,、當(dāng)日活動(dòng)流程

1.早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子、同事,；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱,。

2.9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合,，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

3.9：10主持人宣布活動(dòng)開始,，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

4.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving,！

5.集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人。

6.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩,。“美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

7.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào),。

五、活動(dòng)結(jié)束

1.感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站,。

2.每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享,。

3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái),。（說(shuō),、親、抱等形勢(shì)）

4.幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲,。

5.教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧,！

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇八

二、大活動(dòng)名稱

“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”

三,、活動(dòng)安排

開幕式：11月xx日

主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日

閉幕式：11月xx日

四、階段性工作安排

(一),、大展板的制作,，18號(hào)前完成

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。

2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二),、開幕式及準(zhǔn)備分工1,、時(shí)間安排

開幕式將按照大、中,、小的順序進(jìn)行,，時(shí)間安排如下：

2、家長(zhǎng)宣傳工作到位

3,、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4,、開場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的`開場(chǎng)方式,，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。

(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng),，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開場(chǎng),。)

5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上;

6,、開幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。

7,、過(guò)程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1、主持人宣布活動(dòng)開幕

2,、園長(zhǎng)致開幕詞

3,、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》

下午活動(dòng)：

1,、大班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

2,、中班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

3,、小班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

三,、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

1,、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

2,、聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作,。

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服,、園帽,。

4,、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

5,、幼兒安全教育,、禮貌教育。

6,、過(guò)程資料的拍攝與收集,。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。