計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
幼兒園健康工作計劃中班篇一
堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平,。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@健康工作計劃，希望能幫助到大家!
當今社會,大多數(shù)家庭都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣,。那么,，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起,，養(yǎng)成他們良好的生活習慣,，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力,，提高身心健康水平,。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。
首先:在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣,?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習,、講解示范,、體育游戲，訓練行為,，培養(yǎng)習慣等方式進行,。
最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成,，“大家都這樣,，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關心,、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育,。
經(jīng)過兩年半的幼兒園生活,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。因此制定以下計劃:
一,、 總目標:
1,、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20"30米距離內(nèi)快跑,，在200"300米距離內(nèi)走跑交替,，跑時上體稍前傾，兩手半握拳,。曲肘在體側(cè),，前后自然擺動，前腳掌著地,。
2,、跳躍姿勢正確:曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào),，用力蹬地輕輕落地,，保持平衡。
一,、指導思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共 38 人,，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間,。由于年齡上存在差異，以及在情感,、遺傳,、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別,。所以,，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導思想：
1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關于目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信,、友愛,、勇敢,、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣,。
2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導,。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關鍵期,。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會,。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標,、有計劃地分步訓練,。
二,、健康教育目標：
1.引導幼兒積極主動地參加集體活動,，在集體生活中保持安定,、愉快的情緒。
2.練習和改進幼兒走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬,、等基本動作,，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,，使其動作靈敏、協(xié)調(diào),、姿勢正確,。
3.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4.教給幼兒有關基本體操和隊列,、隊形變化的簡單知識和技能,，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念,。
三,、 具體內(nèi)容：
(一)體能方面1.能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳,、投擲,、爬行等。
2.基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈,。
3.體育器械的運用及操作會玩滑梯,、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球,、傳球;會騎三輪車等,。
4.愿意參加各項體育活動及游戲(二)良好生活、衛(wèi)生習慣1.生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐,，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床,、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療,。
2.生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。
一,、本學期教學內(nèi)容及目的要求：
本冊教材設計了七個方面的內(nèi)容：
1,、學習人體各個器官的工作規(guī)律學會科學用腦，掌握正確的學習方法;
2,、醫(yī)務用品小常識,，知道一些常用的藥物并且知道科學合理的安排睡眠與活動的時間,。
3、食品衛(wèi)生小常識,，讓學生通過學習知道如何判斷新鮮的蔬果,，學會健康飲食。
4,、日常行為習慣的衛(wèi)生健康知識,，讓學生通過學習掌握正確的站、立,、行的姿勢,，講究衛(wèi)生會對照鏡子自我檢查儀表，保護環(huán)境不亂丟垃圾,。
5,、公共場合的安全健康問題，讓學生知道在外面如何自我保護,。
6,、心理健康知識，通過教學讓學生知道在自己不高興的時候用什么方法能排遣心中的委屈,，保持良好的心情,，并且能正確面對失敗、挫折,、困難。
7,、游戲與活動部分,，主要通過活動訓練孩子的互相協(xié)作、以及身體的協(xié)調(diào)能力,。
具體教學要求是：
1,、教育學生端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,。培養(yǎng)學生創(chuàng)造和想象的能力,，鼓勵學生大膽嘗試、探索和創(chuàng)新的思維,。
2,、教育學生學會與人相處，正確處理同學,、老師及家長之間的關系,。了解合作的意義，培養(yǎng)合作的意識,，培養(yǎng)學生要有集體榮譽感,。
3,、教育學生學會識別老師的表情，學會正確對待老師的批評,。
4,、學會面對學習和生活中的挫折。
二,、學生知識現(xiàn)狀分析：
學前班共有學生15人,，由于都是學齡前兒童年齡較小，對自己的約束管理能力比較弱,，從整體上看學 前班學生活撥好動,，想象力豐富，但缺乏自我控制能 力,，部分學生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，缺乏合作的 意識。本學期教師將充分發(fā)揮教材的作用使學生心理 素質(zhì)得到更好的提高,。
三,、教學重、難點： 教學重,、難點：
1,、重點：本學期的教學重點是人體生理、環(huán)境
重點： 衛(wèi)生安全與急救這幾個方面的內(nèi)容,。
2,、難點：醫(yī)務用品小常識、食品衛(wèi)生小常識
難點： 常行為習慣的衛(wèi)生健康知識,。
四,、本學期提高質(zhì)量的措施： 本學期提高質(zhì)量的措施：
1、注意理論聯(lián)系實際,，讓學生在平時的生活中養(yǎng) 成良好的習慣,。
2、設計新穎的教學活動讓學生有興趣學習,。
3,、多與孩子交談知道他們的內(nèi)心想法，逐步改進 教學措施,。
五,、教學周進度計劃表：
一、指導思想
學前班教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展,、整理其在生活中獲得的有關健康,、語言、社會、科學,、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗,，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領域知識認識事物的能力,，為入小學學習打好必要的基礎,。
二、總的要求及分析
幼兒教育領域分為健康,、語言,、社會、科學,、藝術(shù)五個范疇,，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,，各領域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。幼兒園教育活動應注重綜合性,，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值,，應有機的整合各項活動,，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系,，發(fā)揮這些活動的互補作用,，做到在生活中學習、在游戲中學習,，也就是讓孩子們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天,，使一日生活成為一個真正的教育整體,。
三、學生基本情況分析
由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,，,，所以在上課的時候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展教學活動,，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步,。
四、學前班健康教學目標
1,、會姿勢正確,、靈活的躲閃跑。
2,、會雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳,。
3,、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳,。
4,、能邊跑邊接球、邊跑邊接球,。
5,、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行,。
6,、能單手托提適量物品走、跑,。
7,、學做韻律操，動作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準確,。
8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣,，閱讀繪畫時,，身體姿勢正確，能控制用眼時間,，不在強光,、弱光下閱讀、繪畫,。
9,、初步知道并注意保護牙齒。
10、具有初步的自我保護意識和能力,。
11,、提高自身的自律能力。
一,、 指導思想：
幼兒健康教育是以健康為目標,，以衛(wèi)生科學、體育科學為內(nèi)容的教育,，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育,。
小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。
二、工作重點：
首先：在幼兒健康教育的過程中,，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣,，可以用豐富的知識、動作和行為練習,、講解示范,、體育游戲，訓練行為,，培養(yǎng)習慣等方式進行,。
其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能,。
1,、 結(jié)合日常生活進行日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所,，就可以隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透,。體格鍛煉通過早操、體游,、運動器材等進行……2、 與其他學科結(jié)合進行使其變得生動活潑,，符合幼兒心理特點,。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,，來影響個體行為的形成，"大家都這樣,，我也要這樣",。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心,、多指導,，使整體幼兒獲得全面的健康教育。
在制定本計劃的最后,，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。
三,、附具體的健康教育內(nèi)容如下：
(一 ) 體能1,、 能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳,、投擲,、爬行等。
2,、 基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈,。
3、 體育器械的運用及操作會玩滑梯,、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等,。
4,、 愿意參加兩浴 (洗澡。洗頭)5,、 愿意參加各項體育活動及游戲(二) 良好生活,、衛(wèi)生習慣1、 生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐,，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床,、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療,。
2,、 生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。
(三) 自我保護了解過馬路,、坐車,、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理,。在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用,。
幼兒園健康工作計劃中班篇二
我班幼女正在身材動動圓面成長得比力好，但有一小部分幼女的自理才能借要進一步增強,。如：雷沐宸等,。年夜部門幼女能諳練地停止脫脫衣服、清算玩具等,，有必然的糊口自理才能,，有愛整齊的好風俗。上教期正在本班教員的配合盡力下,，幼女進餐環(huán)境獲得惡化,，皆能本身自動進餐，但借存正在個體幼女挑食景象,，是以,，正在平常中，教員要詳細,、抽象地背幼女引見當日蝕譜并講授深刻的養(yǎng)分常識,，經(jīng)由過程"看、摸,、嘗"的切身履歷,，領會各類食品的養(yǎng)分代價，培育幼女愛吃各類食品,，并曉得喜好吃的工具也沒有宜吃得太多,，身材超重也會影響康健。
1,、能脫脫及清算衣服;能清算玩具潔凈;有開端的糊口自理才能,。
2、熟悉幾種罕見食品,，包羅雞蛋類,、蔬菜類等,，連系品味履歷，領會一些簡略的飲食注重方式,。
3、領會一些交通原則,，具有必然的平安認識,，教會避開風險戰(zhàn)對付之外變亂的方式。
4,、能聽旌旗燈號按節(jié)拍高低肢調(diào)和的走戰(zhàn)跑;能諳練的聽各類心令戰(zhàn)旌旗燈號做出響應的行動;能聽音樂精確的做徒腳操,。
5、具有必然的抵擋堅苦,、抵擋徐病的才能,。
1、創(chuàng)設勾當區(qū),，教員將一些可讓孩子系鞋帶的操縱資料放到勾當區(qū),，讓孩子操縱，按照班上孩子環(huán)境停止系鞋帶角逐,。
2,、構(gòu)造一些中出觀光勾當，經(jīng)由過程不雅察,、領會各種食品對人體的好處,。借經(jīng)由過程講故事、講實例等體例鼓動勉勵幼女沒有挑食,、沒有偏偏食,，養(yǎng)成杰出的糊口風俗。
3,、請幼女園的保健大夫到班上對幼女停止保健常識教誨和熟悉身材器民,，開端明白庇護本身。
4,、天天包管兩小時的戶中勾當時候,，每次戶中勾當中為幼女籌辦年夜量的東西，讓幼女自動介入,，并得到愉悅的表情,。
5、展開系列角逐勾當,，如：脫脫衣服角逐,、疊衣服等勾當，提升幼女糊口自理才能,。
第三周
如何沒有傷風
第七周
小小交警
第十一周
爸爸媽媽沒有正在家
第十五周
表情娃娃
幼兒園健康工作計劃中班篇三
本學期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,；幼兒能主動作好值日生工作,；加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,；培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣；積極配合保健老師作好各項體檢工作,；加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生；所以本學期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,，生病請假孩子少了,，幼兒的出勤率一直保持較高的水平，也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎,。
一,、指導思想：
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎,。本學期,，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，結(jié)合本園實際,，針對中班幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣,，形成健康的初步意識。同時,，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣,、陽光,、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體,，增強幼兒的體質(zhì),，促進其身心健康發(fā)展。
二,、教育目標：
1,、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法,；會用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕,；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。
2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用筷子吃飯，保持桌面,、地面的整潔；知道飯前洗手,；愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食，細嚼慢咽,；主動飲水,，按要求取放茶杯。
3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官,，知道名稱；愿意接受疾病預防與治療,。
4,、保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識,；懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),。
5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習走、跑,、跳等基本動作,；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格,。
6,、基本體操練習：保持正確的身體坐、立,、行姿勢,；學習一個跟著一個走；練習器械操,；愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動的愉快。
三,、具體活動安排：
二月份：
《預防感冒》,、《鼻子出血怎么辦》
三月份：
《趕小豬》、《拋球和接球》,、《保護皮膚》,、《做一個愛干凈的孩子》
四月份：
《春游》、《螞蟻搬豆》,、《看看我們的身體》,、《誰的眼力好》
五月份：
《蝴蝶傳花粉》、《好玩的圈》,、《動物是怎樣睡眠的》,、《會聞味道的鼻子》
六月份：
《小烏龜運糧》、《送小動物去玩》,、《打針,、吃藥我不怕》、《樂樂不高興了》
幼兒園健康工作計劃中班篇四
幼兒園健康工作計劃3篇 一,、工作思路與方向 由于高中
教學
方式原因,，我班大多數(shù)同學對心理健康教育的認識還存在一定的偏差.如何消除同學們對心理健康教育的不正確認識，加強對心理健康的了解;如何讓的同學認識心理健康,，主動地參與到心理健康教育活動之中,，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題.1、正確認識心理健康教育 一提起心理健康教育,，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài),、神經(jīng)病、心理治療等眼,，內(nèi)心極不舒服,，導致其下意識地排斥.其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面.心理健康問題的預防,、心理健康的培養(yǎng),，更為普遍和重要.因此，使同學們普遍地,、自覺地正確認識心理健康,，了解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識,，形成健康的心理狀態(tài),，是本學年的工作重點.2、正確解決大學生常見心理問題 難以適應環(huán)境、自我認知失調(diào),、人際關系障礙,、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn).心緒抑郁,，對生活缺乏信心，對前途失去希望,，對處境無能為力,，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮,、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡.這就要求我們要注意掌握心理學知識,、預防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解,、培育健康的心理狀態(tài).3,、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來 對于我們來說,，心理健康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑,、多種形式把心理健康教育滲透在活動,、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能.因此,，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深入人心.二,、工作方法和措施 如何更好地以每個同學為本,，尊重每個同學的發(fā)展，關心每位同學的心理健康,，是我班心理健康教育的工作重點.為此,，作為心里健康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作 1,、通過不斷學習,，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng) 本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響.同時,，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識.我將通過定期組織開展心理健康教育的學習活動,，使全班同學也學習到情緒管理等心理健康知識.同時，我將繼續(xù)學習心理健康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法,，組織班級個別輔導和心理交流活動.把對學習心理健康知識的熱情感染給每一個同學.2,、認真組織參加院校的心理健康活動課 根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健 康老師和班主任的講授,，使活動課有針對性,、時效性.3、定期開設心理健康講座 有針對性地開設如何與異往,、人際關系處理,、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒,、抽煙問題等專題講座.4,、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進行課外宣傳 結(jié)合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,，努力使形式多樣,、節(jié)奏緊湊、效果明顯.5,、建議同學進行專業(yè)心理咨詢 鼓勵和支持,、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進行心理咨詢.學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全,，有專業(yè)的心理咨詢師,，是同學們進行心理咨詢的最佳選則.希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導.6,、多形式開展心理健康教育活動 充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群、學生個人電腦,、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境,，多形式、多渠道地開展心理健康教育活動.同時,，要多注意身邊的同學,，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理健康問題.三,、
工作的最終目標 通過心理健康教育系列活動,，使全班同學都能夠真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生,，積極的心態(tài)去做每一件事,，樂觀地看待自己的未來.對有心理健康問題的同學，不拋棄,，不放棄.一,、指導思想 堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平.二,、主要工作目標 1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生.2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上.3、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%,，幼兒健康知識考核知曉率達100%.4、幼兒年度健康體檢率達100%.5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn).三、具體措施 1,、加強健康教育工作.(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準,，全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表,、幼兒有讀本,、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課.健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案.(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢、板報,、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等.3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動,、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動.2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務.(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理,、分類歸檔,，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤.3,、做好常見病防治工作 嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作,，重點做好近視、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段.4、傳染病控制工作 要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障.如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理.5,、幼兒年度健康體檢工作 要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案.體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所.__幼兒園健康教育工作計劃(一)一,、指導思想 幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎.本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識.二,、目標：我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生,、健康知識,，逐漸學會保護自己.1、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法;會用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識.2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面,、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水,，按要求取放茶杯.3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預防與治療.4保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi).5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習走,、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格.6,、基本體操練習：保持正確的身體坐,、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快.三,、具體措施：
(一)樹立正確的指導思想 1、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒,，也是一個“愉快“、“主動“,、“大膽“,、“自信“、“樂于交往“,、“不怕困難“的幼兒.2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為.(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑 1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合.2、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件.本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持,、和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力.3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展.4,、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設,，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設.了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導,、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力.(三)實施適宜的教育方法.1,、給幼兒自由選擇,、討論、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志.2、在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理.如：開展“我是小值日生“的活動,，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣;開展“我是交通警察“的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生.(四),、具體活動安排如下：
1,、上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求，全面按照“五有要求“(有教材,、有計劃,、有教案、有教師,、年終有考核)上好健康教育課.健康教師認真?zhèn)湔n,，寫好教案.不同年級組開展的健康教學活動應根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,，實施以下內(nèi)容：
適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我,、學會交朋友,、衣家親、關心爺爺奶奶等 2,、開展健康知識宣傳活動：
充分利用家園聯(lián)系欄,、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長,、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識,、疾病預防知識，提高大家的健康及防病意識.組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》,、《食品安全法》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作;充分利用各種節(jié)日如“3.3“愛耳日,，“5·20“營養(yǎng)日活動,、“9·20“愛牙日活動、“12·1“艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動.3,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理 體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間,，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線.戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,，要有教案,、有計劃、有活動效果記錄,，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,，月底進行評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量,，并把成績記入幼兒成長檔案.__幼兒園健康教育工作計劃(二)一,、指導思想 堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平.二、主要工作目標 1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生.2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上.3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%.4,、幼兒年度健康體檢率達100%.5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn).三,、具體措施 1,、加強健康教育工作.(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課.健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案.(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢、板報,、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等.3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動,、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動.2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務.(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集,、整理,、分類歸檔,，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤.3,、做好常見病防治工作 嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作,，重點做好近視、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段.4、傳染病控制工作 要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障.如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理.5,、幼兒年度健康體檢工作 要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案.體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保所.
幼兒園健康工作計劃
幼兒園健康管理工作計劃范文
幼兒園食品健康工作計劃
幼兒園健康教育工作計劃
幼兒園健康工作計劃中班篇五
根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務,，制定如下健康教育計劃：
一,、生活、衛(wèi)生習慣：
1.在成人的幫助下學會飯前洗手,，飯后漱口,，學會使用手巾、認真洗手不玩水,。
2.會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣,，知道飲食和健康的簡單關系,，懂得健康的重要性。
3.安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方。
4.學習自己的事情自己做,，學習獨立地穿脫衣服,、鞋子，使用自己的杯子,，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。
5.學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法,，懂得保護牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習慣。
6.愛護五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。
7.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。
8.建立良好的師生,、同伴關系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。
二,、衛(wèi)生保健
由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。
首先,，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食,，造成環(huán)境壓抑。進餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂,。使孩子進餐時感到愉悅,，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲,。
其次,，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,，促進人體對食物的消化和吸收,，從而增進健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜,、愉快地進餐,，細嚼慢咽,，學會用筷子、不挑食,、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習慣,。
認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿,。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。
健康：
2.能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全,。
3.認識人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣,。
4.了解高興的情緒對身體的好處。學習走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確。
5.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì),。
幼兒園健康工作計劃中班篇六
本文目錄
幼兒園健康工作計劃 幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園健康教育工作計劃
一、工作思路與方向
由于高中
教學
方式原因,，我班大多數(shù)同學對心理健康教育的認識還存在一定的偏差,。如何消除同學們對心理健康教育的不正確認識，加強對心理健康的了解;如何讓的同學認識心理健康,，主動地參與到心理健康教育活動之中,，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1,、正確認識心理健康教育
一提起心理健康教育,，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病,、心理治療等眼,，內(nèi)心極不舒服，導致其下意識地排斥,。其實心理健康教育的范疇很廣,，心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預防,、心理健康的培養(yǎng),，更為普遍和重要。因此,，使同學們普遍地,、自覺地正確認識心理健康，了解心理健康教育,，進而主動學習心理健康知識,，形成健康的心理狀態(tài),，是本學年的工作重點。
2,、正確解決大學生常見心理問題
難以適應環(huán)境,、自我認知失調(diào)、人際關系障礙,、生活上的挫折,、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn),。心緒抑郁,，對生活缺乏信心，對前途失去希望,，對處境無能為力,，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮,、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡,。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設活動,、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解,、培育健康的心理狀態(tài)。
3,、形式靈活多樣,，真正把心理健康教育開展起來
對于我們來說，心理健康教育仍然是一個抽象的概念,，只有通過多種途徑,、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中,，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能,。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，利用一切可以利用的條件,，讓心理健康教育深入人心。
二,、工作方法和措施
1,、通過不斷學習，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)
本人通過業(yè)余學習,，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響,。同時，也對心理健
康委員工作的重要意義有了深刻的認識,。我將通過定期組織開展心理健康教育的學習活動,，使全班同學也學習到情緒管理等心理健康知識,。同時，我將繼續(xù)學習心理健康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法,，組織班級個別輔導和心理交流活動,。把對學習心理健康知識的熱情感染給每一個同學。
2,、認真組織參加院校的心理健康活動課
根據(jù)院校的安排,，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健 康老師和班主任的講授,，使活動課有針對性,、時效性。
3,、定期開設心理健康講座
有針對性地開設如何與異往,、人際關系處理、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng),、喝酒,、抽煙問題等專題講座。
4,、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進行課外宣傳
結(jié)合敘事療法和大學生心理特點,，通過多媒體等同學們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,，努力使形式多樣,、節(jié)奏緊湊、效果明顯,。
5,、建議同學進行專業(yè)心理咨詢
鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進行心理咨詢,。學校的心理咨詢室環(huán)境好,，設備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師,，是同學們進行心理咨詢的最佳選則,。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導,。
6、多形式開展心理健康教育活動
充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群,、學生個人電腦,、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式,、多渠道地開展心理健康教育活動,。同時,，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn),、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理健康問題,。
三、
工作的最終目標通過心理健康教育系列活動,，使全班同學都能夠真誠地對待身邊的每一個人,，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事,，樂觀地看待自己的未來,。
一、指導思想
堅持以“預防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平,。
二,、主要工作目標
1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,。
2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上,。
3,、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%,，幼兒健康知識考核知曉率達100%,。
4、幼兒年度健康體檢率達100%,。
5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn),。
三、具體措施
1,、加強健康教育工作,。
(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準,，全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表,、幼兒有讀本,、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案。
(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢,、板報,、宣傳窗、廣播,、電視,、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“5·20”營養(yǎng)日活動,、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。
2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作
(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃,，按時完成各項工作任務,。
(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理,、分類歸檔,，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤,。
3,、做好常見病防治工作
嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段,。
4,、傳染病控制工作
要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理。
5,、幼兒年度健康體檢工作
xx幼兒園健康教育工作計劃(一)
一,、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎,。本學期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣,，形成初步的健康意識.二、目標：
我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標,，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識,，逐漸學會保護自己,。
1、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。
2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。
3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官,，知道名稱;愿意接受疾病預防與治療。
4保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),。
5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習走、跑,、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。
6、基本體操練習：保持正確的身體坐,、立,、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快,。
三,、具體措施：
(一)樹立正確的指導思想
1、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒,，也是一個”愉快”、”主動”,、”大膽”,、”自信”、”樂于交往”,、”不怕困難”的幼兒,。
2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑
1,、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,。
2、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持,、和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。
3、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展,。
4,、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設,，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設,。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導,、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。
(三)實施適宜的教育方法。
1,、給幼兒自由選擇,、討論、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志。
2,、在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展”我是小值日生”的活動,，讓幼兒主動作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;開展”我是交通警察”的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
(四)、具體活動安排如下：
1,、上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求,，全面按照”五有要求”(有教材、有計劃,、有教案,、有教師、年終有考核)上好健康教育課,。健康教師認真?zhèn)湔n,，寫好教案。
不同年級組開展的健康教學活動應根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,，實施以下內(nèi)
容：
適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園,、老師喜歡我、學會交朋友,、衣家親,、關心爺爺奶奶等
2、開展健康知識宣傳活動：
充分利用各種節(jié)日如”3.3”愛耳日,，”5·20”營養(yǎng)日活動,、”9·20”愛牙日活動、”12·1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動,。
3,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理
體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,，積極熟悉疏散路線,。
戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計劃,、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,，月底進行評比,，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案,。
xx幼兒園健康教育工作計劃(二)
一,、指導思想
堅持以“預防為主”的工作方針,，牢固樹立”健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平。
二,、主要工作目標
1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。
2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上。
3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%,。
4,、幼兒年度健康體檢率達100%。
5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn)。
三,、具體措施
1,、加強健康教育工作。
(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準,，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表、幼兒有讀本,、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課。健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。
(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢,、板報、宣傳窗,、廣播,、電視、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動,、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。
2、加強幼兒園衛(wèi)生工作
(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責任到班,、到人，制定年度及學期工作計劃,，按時完成各項工作任務,。
(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理,、分類歸檔,，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤,。
3,、做好常見病防治工作
嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段,。
4,、傳染病控制工作
要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理,。
5,、幼兒年度健康體檢工作
要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達100%,，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案,。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保所,。
2017年幼兒園健康教育工作計劃范文
2017幼兒園健康教育工作計劃范文
幼兒園健康教育的工作計劃
幼兒園健康工作計劃中班篇七
堅持以“預防為主”的`工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平,。
1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。
2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上。
3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%,。
4,、幼兒年度健康體檢率達100%。
5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn)。
1,、加強健康教育工作,。
(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案,。
(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢,、板報,、宣傳窗、廣播,、電視,、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“520”營養(yǎng)日活動,、“920”愛牙日活動、 “121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。
2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作
(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務,。
(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集,、整理、分類歸檔,，做到建檔項目齊全,、內(nèi)容準確無誤。
3,、做好常見病防治工作
嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作,，重點做好近視、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段。
4,、傳染病控制工作
要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理。
5,、幼兒年度健康體檢工作
要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%,，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告,，相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所,。
幼兒園健康工作計劃中班篇八
一,、情況分析
我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強,。如：雷沐宸等,。大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服、整理玩具等,，有一定的生活自理能力,，有愛整潔的好習慣。上學期在本班老師的共同努力下,，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動進餐,，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象,，因此，在日常中,，教師要具體,、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看,、摸,、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值,，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康,。
二,、目標
1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力,。
2,、認識幾種常見食物，包括雞蛋類,、蔬菜類等,，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法。
3,、了解一些交通準則,，具有一定的安全意識,，學會避開危險和應付以外事故的方法。
4,、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作;能聽音樂準確的做徒手操,。
5、具有一定的抵御困難,、抵御疾病的能力,。
6、喜歡并能較積極的參加體育活動,，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則,，并愿意主動的收拾玩具器械。
三,、具體措施
1,、創(chuàng)設活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),，讓孩子操作,，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。
2,、組織一些外出參觀活動,，通過觀察、了解各類食物對人體的益處,。還通過講故事,、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。
3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官,，初步懂得保護自己,。
4、每天保證兩小時的戶外活動時間,，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材,，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情,。
5,、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽,、疊衣服等活動,，提高幼兒生活自理能力。
幼兒園健康工作計劃中班篇九
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎,。本學期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣,，形成初步的健康意識。
我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標,，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識,，逐漸學會保護自己,。
1、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法；會用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。
2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面,、地面的整潔,；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細嚼慢咽；主動飲水,，按要求取放茶杯,。
3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官,，知道名稱,；愿意接受疾病預防與治療。
4、保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識,；懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。
5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走,、跑,、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法,；形成活潑開朗的性格,。
6、基本體操練習：保持正確的身體坐,、立,、行姿勢；學習一個跟著一個走,；練習模仿操,；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動的愉快,。
（一）樹立正確的指導思想
1、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒,，也是一個“愉快”、“主動”,、“大膽”,、“自信”、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒,。
2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
（二）設計多樣化的健康教育形式與途徑
1,、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,。
2,、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持,、和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。
3,、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展。
4,、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設,。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導,、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。
（三）實施適宜的.教育方法,。
1、給幼兒自由選擇,、討論、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志。
2,、在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動,，讓幼兒主動作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣；開展“我是交通警察”的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
（四）,、具體活動安排如下：
上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求,，全面按照“五有要求”（有教材、有計劃,、有教案,、有教師、年終有考核）上好健康教育課,。
幼兒園健康工作計劃中班篇十
我班現(xiàn)有幼兒48名,，其中男孩28名，女孩20名,。通過中班一學年的活動和鍛煉,，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力,，學會使用筷子,，有序地穿脫、整理衣物,、鞋襪......
幼兒園大班健康教育計劃書樣本
1．能運用各項基本動作做游戲,。指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑,；在直線,、曲線上走和跑；雙腳向上跳,、投擲,、爬行等。2．體育器械的`運用及操作,。會玩滑梯,、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材,；會滾球,、傳球；會騎三輪車等......
幼兒園健康工作計劃中班篇十一
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎,。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣,，形成初步的健康意識。
我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標,，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識,，逐漸學會保護自己,。
1、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法；會用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。
2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面、地面的整潔,；知道飯前洗手,；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食,，細嚼慢咽,；主動飲水，按要求取放茶杯,。
3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱,；愿意接受疾病預防與治療,。
4、保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi),。
5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走,、跑,、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法,；形成活潑開朗的性格,。
6、基本體操練習：保持正確的身體坐,、立,、行姿勢；學習一個跟著一個走,；練習模仿操,；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動的愉快,。
（一）樹立正確的指導思想
1、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒,，也是一個“愉快”、“主動”,、“大膽”,、“自信”、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒,。
2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
（二）設計多樣化的健康教育形式與途徑
1,、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,。
2,、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持,、和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。
3,、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展。
4,、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設,。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導,、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。
（三）實施適宜的教育方法,。
1、給幼兒自由選擇,、討論,、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志,。
2、在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣；開展“我是交通警察”的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
（四）,、具體活動安排如下：
1,、上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求,，全面按照“五有要求”（有教材、有計劃,、有教案、有教師,、年終有考核）上好健康教育課,。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案,。
不同年級組開展的健康教學活動應根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,，實施以下內(nèi)容：
2、開展健康知識宣傳活動：
充分利用各種節(jié)日如“3·3”愛耳日,，“5·20”營養(yǎng)日活動,、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動,。
3,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理
體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,，積極熟悉疏散路線,。
戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計劃,、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,，月底進行評比,，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案,。
幼兒園健康工作計劃中班篇十二
根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務,，制定如下健康教育計劃：
一、生活,、衛(wèi)生習慣：
1,、在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口,，學會使用手巾,、認真洗手不玩水,。
2、會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系,，懂得健康的重要性,。
3、安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。
4,、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪,。學習分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。
5,、學習正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習慣,。
6、愛護五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。
7,、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。
8、建立良好的師生,、同伴關系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。
二、衛(wèi)生保健
由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。
首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐,。餐前不能訓斥幼兒,，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑,。進餐前,，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味，嘗一嘗味道,，并可播放優(yōu)美舒緩的`音樂,。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲,。
其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,，飯后漱口、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜,、愉快地進餐，細嚼慢咽,，學會用筷子,、不挑食、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食,，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習慣。
認真做好大掃除工作,，祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,。
健康：
2,、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全,。
3,、認識人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣。
4,、了解高興的情緒對身體的好處,。學習走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確,。
5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。
一,、上學期發(fā)展情況：
上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走,、跑,、跳、爬等基本動作,，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性,。在自理能力方面還較弱,，能在老師的幫助下學習自己穿脫衣褲，生活習慣也有了規(guī)律,，愛清潔,。但本學期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進行引導與培養(yǎng),。
二,、教師的消毒預防工作和保育工作：
1、每天來園后及時開窗通風,，保持空氣流通,。
2、每周清洗玩具一次,，曬圖書一次,。
3、有太陽的日子為孩子曬衣服,、被子,、鞋子等，減少交叉感染,。.做到屎尿褲子、床單及時更換,，半月清洗床單一次,。
4、吃飯前用消毒水擦抹桌子,。吃飯時給孩子們喂飯,，幫助幼兒剝蝦殼等。
5,、增加戶外活動的次數(shù),，以確保兩小時戶外活動時間。
6,、要求幼兒運動前后喝水,。及時為孩子擦汗。
7,、加強午睡管理,，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。
8,、注意觀察幼兒情緒,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作,。.加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
三,、幼兒健康目標：
1,、讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活,，喜歡幼兒園,。
2、能親近老師,、阿姨,、能隨老師、同伴一起活動,。在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,、信賴感,。
3、知道自己的姓名,、年齡,、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的和衛(wèi)生的提示,。了解一些簡單的自我保護方法,。
4、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動,，初步知道要遵守集體規(guī)則。
5、樂意接受洗手,、洗臉,、洗澡,、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求,。
6,、在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐,、洗手,、入廁,、自然入睡。培養(yǎng)良好的進餐習慣,，逐步養(yǎng)成不剩飯菜,、不偏食，能配合成人穿脫衣,、褲,、鞋，并嘗試學習穿,、脫衣服的方法。
7,、樂意參加走,、爬、鉆等基本動作,，能堅持走完力所能及的短途路程,。
8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具,。
9、學習簡單的模仿動作。
1、把好本學期新入園幼兒的體檢關
對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件，體檢合格后方可入園;做好接種,、漏種登記,，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢;對于體弱幼兒建立管理檔案,。
2、做好晨檢工作
嚴格按照“一摸,、二看,、三問,、四查”的制度，做好五大器官的檢查(包括皮膚,、眼神);詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無異常;檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。
3,、開展幼兒心理健康及安全教育
提高幼兒心理素質(zhì),，促進幼兒身心的健康成長。同時提高幼兒的安全意識,，安排科學,、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行,。
4,、制定每周帶量食譜，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行
幼兒膳食實行花樣化,、多樣化,，稀稠搭配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學,、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”,，對伙食中存在的問題及時解決,。糾正幼兒偏食、挑食,、邊吃邊玩等問題,，要注重以飽為先的正面教育。
5,、認真貫徹落實衛(wèi)生檢查制度
幼兒園廚房,、教室、寢室,、活動室,、戶外場地、大廳每一角落,，制定嚴格的清潔制度和消毒制度,，每周一小檢、每月一大檢,，杜絕一切衛(wèi)生死角,。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源,，杜絕傳染病的傳入與流行,。定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。
各班級的衛(wèi)生,，具體落實到教師、保育員身上,，做到每星期一大掃，每天小掃一次,、消毒一次,，保證教室光線充足、空氣清新,、沒有蚊蟲,。做好教具玩具的消毒工作，做好教室內(nèi)每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,。
6,、定期對保育員進行業(yè)務培訓
實行以老帶新的工作作風，定期對保育員及后廚人員進行業(yè)務培訓,，不斷提高保育員的業(yè)務知識,，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。
7,、做好秋冬多發(fā)病的預防工作
做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;做好秋季的消殺,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎,。強健的體魄是全面發(fā)展的基礎,，而科學的體育鍛煉則是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應該充分根據(jù)幼兒發(fā)展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動,。本學期,，結(jié)合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展健康教育及體格鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣,，形成健康的初步意識。
一,、發(fā)展目標：
1.喜愛各類食品,，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣,。
2.養(yǎng)成正確的洗習慣,，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生,。
3.能獨立有序的穿脫衣服并整理好,，午睡時不影響他人，能安靜入睡,。
4.進一步知道五官是人體的重要器官,，初步掌握保護他們的方法。
5.學習在運動中的自我保護方法,，了解如何簡單的處理外傷,。
6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料,。
7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑;能聽信號變速走或跑;能走跑交替,，有不甘落后的爭先意識。
9.能較熟練地聽多種口令和信號作出相應的動作,，能聽信號進行隊列練習,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作基本到位,。
10.能遵守體育活動的規(guī)則與要求,，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題,，有一定的保健意識及能力,。
二、具體措施：
1.組織參觀,、討論各種食物,，了解身邊食物的種類，了解一些食物的烹飪方法,，嘗試自己動手制作水果拼盤,、蔬菜色拉等。
2.幫助幼兒學習自理大便,，學習如何使用手紙,，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生,，愿意勤洗澡,、洗頭,、理發(fā)、剪指甲,，保持衣褲的整齊干凈,。
3.繼續(xù)結(jié)合生活活動學習有序的穿、整理衣服,，并擺放在固定位置;取得家長配合,，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的機會,。
4.將生活中對五官有利的行為(如擦鼻涕,、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢)用照片或錄像的形式記錄下來,，給幼兒看，強化正確行為;提醒幼兒在家中少看電視,，每天不超過半小時,，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正,。
5.結(jié)合戶外活動,，體育鍛煉，幫助幼兒了解鍛煉中自我保護的方法,，應遵守規(guī)則,，不做危險動作;抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮,、鼻子流血,、骨折、蚊蟲叮咬等,，通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護方法,。
6.引導幼兒嘗試探索運用一種器械(球、圈,、棒,、小車、報紙或其他舊材料)進行幾種不同功能的活動;在教師指導下,，注意養(yǎng)成良好的運動習慣,，器械用完放回原處。
7.利用報紙,、皺紙,、掛歷紙等練習快跑;開展一些競賽性的走跑練習。
8.講解清楚簡明,，可用順口溜或兒歌進行概括;可利用紙板,、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠,。
9.選編徒手操、輕器械操各一套,，注意選用優(yōu)美的,、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏,，增添活動情趣,，愉悅孩子身心;能較熟練地立正、稍息,、看齊,、立定、原地踏步,、齊步走,、跑步走等口令作出相應動作。
10.教師可提供需幾人合作游戲的器械,，培養(yǎng)幼兒合作能力,，增強集體意識。
幼兒健康教育是以健康為目標,，以衛(wèi)生科學,、體育科學為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育,。
中班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。
首先：在幼兒健康教育的過程中,，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識,、動作和行為練習、講解示范,、體育游戲,，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行,。
其次：身體的健康和心理的健康是密切相關的,，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性,。
第三：尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時,，幫助他們學習生活自理技能,，鍛煉自我保護能力。
第五：與其他學科結(jié)合進行,，使其變得生動活潑,，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等,。
最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,，來影響個體行為的形成，“大家都這樣,，我也要這樣”,。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心,、多指導,，使整體幼兒獲得全面的健康教育,。
在制定本計劃的同時,，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用,。
附具體的健康教育內(nèi)容如下：
一,、體能
1、能運用各項基本動作做游戲
在走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。
2、基本體操
會聽音樂做模仿操;會一個跟一個走圈;會和同伴合作完成簡單的集體舞,。
3,、體育器械的運用及操作
會玩滑梯、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材;會拍球,、接拍球,。會一物多玩。
4,、愿意參加各項體育活動及游戲
二,、良好生活、衛(wèi)生習慣
1,、生活自理能力的培養(yǎng)
會愉快進餐,，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水,，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,，生病時愿意接受治療,。
2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)
會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾,、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間,。
三、自我保護
有初步的安全和健康知識,，知道關心和保護自己;了解過馬路,、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。
(一)規(guī)范鍛煉管理
體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動,，把出操時間與日常體育鍛煉相結(jié)合,，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間,，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路線到達集合地點,，積極熟悉疏散路線,。
活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育,，要有教案、有計劃、有活動效果記錄,，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,，月底進行評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量,，并把成績記入幼兒成長檔案,。
(二)積極預防傳染病
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴格的衛(wèi)生消毒制度,，并按制度,、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M行相應的清潔消毒,、殺菌;幼兒專用并定期消毒,。可洗玩具,、桌面,、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動室,、寢室定時通風,，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時;幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等,。
建立每日巡查制度,，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容,，實行量化管理,，定時檢查評比;與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預防接種情況,，督促幼兒接種各種疫苗,，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，立即向疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理,。
(三)保證幼兒食品安全
工作中嚴把食品質(zhì)量關,，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生,。把好進貨關,，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度,，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求,。把好保管關，保管員認真負責及時檢查,，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效,。把好入口關,，教師提飯及分飯過程中，仔細辨別飯菜質(zhì)量是否合格,，不得讓變質(zhì)食品進入幼兒口中,。各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責,，層層把關,，使工作更加細致化、合理化,，保證幼兒的飲食安全,。
(四)做好幼兒健康體檢工作
幼兒入園后，每學期有計劃地對他們進行身高,、體重,、視力等進行檢查，并做好記錄,，以便對每個孩子進行評價,、分析，了解每個幼兒的身體情況,，相關資料匯入幼兒健康檔案,。
(五)開展知識宣傳欄。
每學期開展健康快車,、知識宣傳欄,，把每個季節(jié)常見疾病的預防及治療措施，及時傳達給家長,。還有各年齡階段幼兒適宜的運動,，幼兒期間的飲食等育兒知識。
除開宣傳欄等,，我們還將在各種育兒報刊中看到最新育兒知識復印發(fā)給各班張貼,，與家長共同成長。
(六)開展吸煙有害健康宣傳活動
結(jié)合5月31日,，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動,，在公共區(qū)域設置醒目的禁止吸煙標志，組織開展吸煙有害身體健康宣傳活動,，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍,。
幼兒園健康工作計劃中班篇十三
《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?！睘榇?，我們必須高度重視將促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的'生長發(fā)育時期,，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善,，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱,，因此,，對他們施行保育和教育，不僅關系到他們現(xiàn)時的健康成長,，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響,。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護和增進兒童健康的重要方面,。托班幼兒抵抗力弱,、易生病，自我服務能力差,，針對托班幼兒的實際情況,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境,，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康。積極做好消毒預防工作和保育工作,。
一,、上學期發(fā)展情況：
上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走,、跑,、跳、爬等基本動作,，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性,。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學習自己穿脫衣褲,，生活習慣也有了規(guī)律,，愛清潔。但本學期又新增了15名幼兒,，所以對他們還要進行引導與培養(yǎng),。
二,、教師的消毒預防工作和保育工作：
1,、每天來園后及時開窗通風，保持空氣流通,。
2,、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。
3,、有太陽的日子為孩子曬衣服,、被子、鞋子等,，減少交叉感染,。.做到屎尿褲子、床單及時更換,，半月清洗床單一次,。
4、吃飯前用消毒水擦抹桌子,。吃飯時給孩子們喂飯,，幫助幼兒剝蝦殼等。
5,、增加戶外活動的次數(shù),，以確保兩小時戶外活動時間。
6,、要求幼兒運動前后喝水,。及時為孩子擦汗。
7,、加強午睡管理,，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。
8,、注意觀察幼兒情緒,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作,。.加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人，防止錯接,。隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。
三,、幼兒健康目標：
幼兒園健康工作計劃中班篇十四
堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平,。
1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,。
2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上,。
3,、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%,，幼兒健康知識考核知曉率達100%,。
4、幼兒年度健康體檢率達100%,。
5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn),。
1,、加強健康教育工作。
(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準,，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表、幼兒有讀本,、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課。健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。
(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢、板報,、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“520”營養(yǎng)日活動,、“920”愛牙日活動,、 “121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。
2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作
(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責任到班、到人,，制定年度及學期工作計劃,，按時完成各項工作任務。
(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集,、整理,、分類歸檔，做到建檔項目齊全,、內(nèi)容準確無誤,。
3、做好常見病防治工作
嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作,，重點做好近視,、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段,。
4、傳染病控制工作
要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理,。
5、幼兒年度健康體檢工作
要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%,，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告,，相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所,。
幼兒園健康工作計劃中班篇十五
堅持以“預防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康_”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平,。
1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。
2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上。
3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%,。
4,、幼兒年度健康體檢率達100%。
5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn)。
1,、加強健康教育工作,。
(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案,。
(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,，如開學_周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢,、板報、宣傳窗,、廣播,、電視、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“520”營養(yǎng)日活動,、“920”愛牙日活動、“121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。
2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作
(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃,，按時完成各項工作任務,。
(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理,、分類歸檔,，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤,。
3,、做好常見病防治工作
嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段,。
4,、傳染病控制工作
要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理,。
5,、幼兒年度健康體檢工作
要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達100%,，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告,，相關資料匯入幼兒健康檔案,。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。
幼兒園健康工作計劃中班篇十六
經(jīng)過兩年半的幼兒園生活,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,。因此制定以下計劃：
1,、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20 30米距離內(nèi)快跑,，在200 300米距離內(nèi)走跑交替,，跑時上體稍前傾，兩手半握拳,。曲肘在體側(cè),，前后自然擺動，前腳掌著地,。
2,、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào),，用力蹬地輕輕落地,，保持平衡。
3,、能保持自身動作平衡,，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5 10秒鐘,，能在有間隔的物體上行走,。
4、喜歡投擲,。會兩人相距2 4米拋接球,，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球,，邊跑邊拍球,，能肩上揮臂投擲，投準（3米左右）,。
5,、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。
6,、會聽口令立正,，稍息，看齊,，向左（右）轉(zhuǎn),、原地踏步，立定,，便步走,，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走,，會聽信號左右分隊走,。
1、動作與行為練習,，讓幼兒對已經(jīng)學過的基本動作與基本技能,，健康行為與生活技能等進行反復練習。
2,、見解示范,。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>
3,、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn),，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題,。
9月,、10月：
1,、幫助幼兒了解安全使用電器。
2,、懂得保護視力的的基本常識和方法,。
3、初步學習整理自己的房間,。
4,、讓幼兒了解簡單的預防感冒的知識。
5,、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動作的協(xié)調(diào)性,。
6、進行球的各種玩法,。
11月：
1,、激發(fā)幼兒探索人體的興趣。
2,、讓幼兒初步了解大腦的主要功能,。
3、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性,。
4,、學習助跑跨跳。
5,、練習頭頂沙袋走平行線,。發(fā)展平衡能力。
12月：
1、培養(yǎng)幼兒的獨立能力和勇敢的品質(zhì),。
2,、幫助幼兒了解雷電的形式和危害年。
3,、練習側(cè)身向右傳球,，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。
1月：
1,、學習側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈,。
2、練習立定跳遠的動作,。
3,、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準確性,。
幼兒園健康工作計劃中班篇十七
健康是幼兒的幸福之源;離開健康,，幼兒就不可能縱情游戲，也不能專心學習,，乃至沒法正常生活;幼兒時代的健康為一生的健康贏得了時間,。因此，健康教育不但要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,，還要改善幼兒的四周環(huán)境,，為他們提供良好的保育和教育則有益于幼兒構(gòu)成有益終生的健康行為方式。
1.能利用各項基本動作做游戲,。指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線,、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲,、爬行等,。
2.體育器械的利用及操縱。會玩滑梯,、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等,。
3.愿意參加各項體育活動及游戲,。
1、會愉快進餐,，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水，知道不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床,、進餐等;不畏懼健康檢查和預防接種,，生病時愿意接受治療。
2,、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。
3、會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾,、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟習身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間,。
具體目標：
1.用幼兒感愛好的方式發(fā)展基本動作，進步動作的調(diào)和性,、靈活性,。
2.養(yǎng)成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中往鍛煉身體,。
3.幫助和改進幼兒的`走,、跑、跳,、平投擲衡,、鉆爬、動作,，攀登等基本幫助幼兒掌控有關的粗淺知識,，使其動作靈敏、調(diào)和,、姿勢正確。
4.幫助體弱幼兒加強鍛煉,，增強體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強度,、密度，有效控制體重的增加,。
5.保持個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。
6.指導幼兒使用筷子就餐,，培養(yǎng)良好的飲食習慣;知道不同的食品有不同的營養(yǎng),，養(yǎng)成不挑食的習慣。
7.熟習身體的主要器官及功能,，了解簡單的保護方法;了解防蛀牙及換牙的有關知識,。
8.熟習有關安全標識，遵守交通規(guī)則,，留意避免意外事故,，培養(yǎng)自我保護能力。
9.能立定跳遠，雙腳站立從高35cm處往下跳,，助跑跨跳50c首先,，在幼兒健康教育的過程當中，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣,?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習,、講授示范,、體育游戲，練習行為,，培養(yǎng)習慣等方式進行,。
10.能走，跑交替300米,，快跑30米,，連續(xù)跑1分鐘。
其次,，在幼兒健康教育的過程當中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能。
1.與其他學科結(jié)合進行,。使其變得生動活潑,，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用童謠情勢傳授等……最后,，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程當中,，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,，從而來影響個體行為的構(gòu)成，"大家都這樣,，我也要這樣",。再針對個別特殊幼兒多提示、多關心,、多指導,，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。
幼兒園健康工作計劃中班篇十八
1,、能運用各項基本動作做游戲,。指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線,、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲,、爬行等,。
2、體育器械的運用及操作,。會玩滑梯,、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球,、傳球;會騎三輪車等,。
3、愿意參加各項體育活動及游戲,。
1,、生活自理能力的培養(yǎng)。
會愉快進餐,，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水，懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床,、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療,。
2,、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾,、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間,。
了解過馬路、坐車,、玩戶外活動器材時要注意安全;了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理,。
具體目標：
1、養(yǎng)成幼兒主動參與體育運動的習慣,，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體,。
2、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,，提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。
3、幫助和改進幼兒的走,、跑,、跳、平投擲衡,、鉆爬,、動作，攀登等基本幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,，使其動作靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢正確,。
4,、幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強度,、密度,，有效控制體重的增加。
5,、保持個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。
6,、指導幼兒使用筷子就餐,，培養(yǎng)良好的飲食習慣;知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習慣,。
7,、認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法;了解防齲齒及換牙的有關知識,。
8,、認識有關安全標識，遵守交通規(guī)則,，注意防止意外事故,，培養(yǎng)自我保護能力。
9,、能走,，跑交替300米，快跑30米,，步行2公里,，連續(xù)跑1分鐘。
10,、能立定跳遠,，雙腳站立從高35cm處往下跳,，助跑跨跳50cm。
11,、單手擲沙袋約4米遠,，2米4米拋接球。閉目起踵自轉(zhuǎn)5圈,，在高40cm,，寬15cm 的平衡木上變換手臂動作走。
12,、能倒身,，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻,、側(cè)滾翻,。
具體措施：
首先，在幼兒健康教育的過程中,，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣,。可以用豐富的知識,、動作和行為練習,、講解示范、體育游戲,，訓練行為,，培養(yǎng)習慣等方式進行。
其次,，在幼兒健康教育的過程中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能。
最后,，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,，從而來影響個體行為的形成，大家都這樣,，我也要這樣。再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關心,、多指導,，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。
幼兒園健康工作計劃中班篇十九
光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的幼兒園健康教育工作計劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。
我園堅持“預防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的.觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治,、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平,。
我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標，是幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生,、健康知識,，逐漸學會保護自己。制定了本園各年級組衛(wèi)生,、健康教育的內(nèi)容和要求.
(一)全園
1,、把好新生體檢關，做到入園幼兒健康合格率為00%,。
2,、上好衛(wèi)生、健康教育課,，開課率達00%,，教師有計劃、有教案,、期末有評價上好健康教育課,。
3、加大衛(wèi)生,、健康知識宣傳力度,。組織各種健康教育活動,，如：小班的“的小手小腳”、中班的“我的身體”,、大班的“保護視力”讓幼兒遠離疾病,、告別陋習，從小培養(yǎng)養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。
4,、以多種形式如板報、宣傳窗,、廣播,、電視、講座等向家長宣傳衛(wèi)生健康知識,。
5,、開展豐富多彩的衛(wèi)生、健康教育宣傳活動,，如：9月20日是愛牙日,、9月最后周日是世界心臟日、 0月5日是國際盲人節(jié),、月第一周全國食品衛(wèi)生宣傳周,、每年4月是全國愛國衛(wèi)生月、4月7日是世界衛(wèi)生日,、4月22日是世界地球日,、05月20日全國學生營養(yǎng)日、5月3日是世界無煙日,、6月6日是全國愛眼日,、9月20日是全國愛牙日等宣傳活動。
(三)大班組
9月：開學常規(guī)教育,、認識安全標志,、保護視力;
0月：預防蛔蟲病、怎么吃最營養(yǎng),、小小消防隊員;
月：換牙衛(wèi)生,、交通安全知識、馬路上的車,、保護嗓子;
2月：預防蛀牙,、衛(wèi)生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了;
元月：冬季的運動,、假前安全教育,。
(四)中班組
9月：你睡了嗎、認識左右手、我長高了,、給小椅子洗澡;
0月：胖和瘦,、可愛的小腳、學做小主人,、勤剪指甲;
月：眼睛里的世界、禮貌用語,、垃圾箱皮皮,、學習自我保護;
2月：安全用水、節(jié)水寶寶,、環(huán)保和機動車尾氣;
元月：人與樹,、環(huán)保知識。
(五)小班組
9月：阿文的小毯子,、一對好朋友,、我愛幼兒園、橡皮膏小熊;
0月：咕嚕嚕,、香的和臭的,、進餐好習慣、小吃零食;
月：我的小手勞動,、明亮的眼睛,、保護好牙齒、感冒了;
2月：汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),、紅燈綠燈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),、認識人體、我多能干;
元月：陽光抱抱你,、掃雪多快樂,。
(六)小小班組
9月：小手真干凈、寶寶自己吃飯,、寶寶午睡了,、我會擦小嘴;
0月：廢物箱、我會脫褲子,、我會穿褲子;
月：學習穿脫鞋子,、我會擦鼻涕、學習扣扣子,、蓋好小被子;
2月：擦擦潤膚霜,、小肚皮藏起來、學會漱口;
元月：我不挑食,、洗手卷袖子,、回家過年了。
