時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇一

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ),，我們看看下面的中班健康工作計劃吧！

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況,，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，增強自我保護意識,。同時，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,，并充分利用空氣、陽光,、水等自然因素鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒身心健康發(fā)展。

二,、本學(xué)期工作重點：

(一)加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì),。通過有目的,、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲,、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展,。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2,、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,。

3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施,。

4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的`飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點,。

5、督促保育員定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺,、觀察角等活動,。

7、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

三,、本學(xué)期教育目標：

1,、知道在空氣、陽光下鍛煉能使身體更健康,，認識多種體育器具,，并知道使用方法;會聽信號，身體正直有節(jié)奏地走;會聽信號變速走,。

2,、初步懂得活動中自我保護的知識和方法。

3,、愿意為家人,、集體、同伴做事,，能認真按要求把事情做好,，會認真做好值日生。

4,、會正確地搬,、擦椅子;會有序地歸放整理玩具、學(xué)具和物品;會分發(fā)整理餐具,。

四,、具體活動安排：

二月份：

生活指導(dǎo)：我會用筷子

生活指導(dǎo)：喝水的時候

生活指導(dǎo)：小小水龍頭

生活指導(dǎo)：風沙吹進眼睛怎么辦

三月份：

安全教育：馬路上的規(guī)則

認識：各種各樣的交通標志

生活指導(dǎo)：暖暖的陽光，新鮮的空氣

安全教育：不在馬路上玩耍

四月份：

健康：情緒溫度計

生活指導(dǎo)：整理學(xué)具

安全教育：春游啦!

生活指導(dǎo)：鼻子出血了怎么辦

五月份：

生活指導(dǎo)：愛清潔

生活指導(dǎo)：求救電話

生活指導(dǎo)：擦汗

生活指導(dǎo)：喝水的時候

六月份：

飲食指導(dǎo)：夏天的水果

生活指導(dǎo)：熱了怎么辦

生活指導(dǎo)：夏日怎樣防暑

健康教育：雪糕好吃我不貪

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇二

光陰如水,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了,。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢,？下面是小編收集整理的幼兒園中班健康教育工作計劃,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù),。健全的身體是一個人做人、做事,、做學(xué)問的基礎(chǔ),。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時機。

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間,。因此,我認為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,否則不僅不能促進健康,而且可能有損健康。

本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務(wù),。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標,《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快。

(2)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。

(3)知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。

(4)積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào),、靈活,。

這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標。本學(xué)期主要做法如下:

一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”,、“主動”,、“大膽”、“自信”,、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極,、創(chuàng)造性地活動,。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應(yīng)該加以注意和防范,。我們盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持、和主動參與,并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的`教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

給幼兒自由選擇,、討論,、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。

本學(xué)期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇三

幼女康健教誨是幼女教誨團體布局的主要構(gòu)成部門，也是康健教誨的根本,。本教期,，按照《幼女園教誨綱領(lǐng)》，連系本園現(xiàn)實,，針對小班幼女春秋特色,，我們將主動展開身材保健戰(zhàn)身材熬煉勾當，養(yǎng)成杰出的小我糊口,、衛(wèi)死風俗,，構(gòu)成康健的開端認識；同時,，按照幼女的發(fā)展收育戰(zhàn)體育勾當紀律,，以身材操練為根基手腕，并充實操縱氛圍,、陽光,、火等天然身分，熬煉幼女的身材,，加強幼女的體量,，增進其身心康健成長。

1,、糊口風俗：曉得盥洗的依次,，初操縱洗腳、洗臉的準確方式,；會用腳帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕,；恪守幼女園的糊口做息軌制,；有小我衛(wèi)死,、糊口情況衛(wèi)死的開端認識。

2,、飲食取養(yǎng)分：會本身用小勺用飯,，連結(jié)桌面、空中的整齊,；曉得飯前洗腳,；愛吃幼女園的飯菜，沒有挑食,，細嚼緩?fù)?；自動飲火，按請求與放茶杯,。

3,、人體熟悉取庇護：進一步熟悉身材的首要中部器民，曉得稱號,；樂意接管徐病防備取醫(yī)治,。

4庇護本身平安：領(lǐng)會玩年夜型玩具、坐自止車時的平安知識,；明白沒有把同物放中聽,、鼻、心內(nèi),。

5,、身材教養(yǎng)戰(zhàn)勾當技術(shù)：操練走、跑,、跳等根基行動,；進修簡略體育東西的利用方式；構(gòu)成活躍開暢的性情,。

6,、根基體練習(xí)習(xí)：連結(jié)準確的身材坐、坐,、止姿式,；進修一個隨著一個走；操練仿照操,；愛做體育游戲，恪守游戲法則,；感觸感染體育勾當?shù)呐d奮,。

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇四

一、情況分析：

本班幼兒大多數(shù)是新生,，只有少數(shù)幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，基本上已經(jīng)能懂得一些簡單的健康嘗試,，并具有初步的生活自理能力。幼兒在日常生活中情緒愉快,，活潑開朗,，逐步適應(yīng)幼兒園的生活。部分幼兒能自己穿脫衣服,，會整理衣服及游戲用具等,，喜歡并較積極的參加體育活動，能及時收拾小型體育器械?，F(xiàn)根據(jù)班級的具體情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃,。

二、目標要求：

1,、健康教育領(lǐng)域：

(1)懂得一些簡單的健康常識,，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有初步的生活自理能力,。

(2)身體正常發(fā)育，機能協(xié)調(diào)發(fā)展,，愿意參加體育活動,，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強,。

(3)情緒愉快,，活潑開朗，愿意克服困難,，無心理衛(wèi)生問題,。

2、保健教育領(lǐng)域：

(1)會穿脫衣服,、學(xué)習(xí)整理衣服;學(xué)習(xí)整理活動用具,，能保持玩具清潔;有初步的生活自理能力。

(2)結(jié)合品嘗經(jīng)驗,，進一步認識各類常見食物,，在愛吃各類食物的同時，懂得要科學(xué)合理的進食,，逐步形成良好的飲食習(xí)慣,。

(3)進一步認識身體的主要器官，逐步形成接受疾病預(yù)防與治療的積極態(tài)度和行為;知道快樂有益于健康,。

(4)認識常見安全標志,，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則;不接受危險物品;遇到危險時能告訴成人，有初步的自我保護意識,。

(5)愿意與父母分床而眠,。

(6)喜歡并較積極地參加體育活動;能聽信號按節(jié)奏協(xié)調(diào)地走和跑,。能按要求跳、投擲,、拋接,，能左右手拍球;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操;能注意活動中的安全與合作，愛護公物,，能及時收拾小型體育器材,。

三、實施措施

1.幼兒健康領(lǐng)域教育是生活教育,，需要在日常生活中加以滲透,。

2.幼兒健康領(lǐng)域教育是學(xué)前教育最為重要的組成部分，需要各領(lǐng)域教育的融合,。

四,、教學(xué)進度安排

1.常規(guī)訓(xùn)練

3.今天你喝了沒有

5.圓溜溜的雞蛋

7.動一動，扭一扭

9.蛀牙蟲,，快走開

11.紅眼咪咪

13.翹鼻子嚕嚕

15.十只小貓咪

17.會變暖的衣服

19.大公雞早早起

21.我長大了

指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際，針對小班幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成健康的初步意識;同時,，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段,，并充分利用空氣,、陽光、水等自然因素,，鍛煉幼兒的身體,，增強幼兒的體質(zhì)，促進其身心健康發(fā)展,。

目標：

1,、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初掌握洗手,、洗臉的正確方法;會用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。

2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面,、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食,，細嚼慢咽;主動飲水,，按要求取放茶杯。

3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官,，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),。

5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑,、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐,、立,、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快,。

一,、情況分析

我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強,。如：雷沐宸等,。大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服、整理玩具等,，有一定的生活自理能力,，有愛整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下,，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn),，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象,，因此,，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識,，通過"看,、摸、嘗"的親身經(jīng)驗,，了解各種食物的營養(yǎng)價值,，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多,，身體超重也會影響健康,。

二、目標

1,、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力,。

2、認識幾種常見食物,，包括雞蛋類,、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,，了解一些簡單的飲食注意方法,。

3、了解一些交通準則,，具有一定的安全意識,，學(xué)會避開危險和應(yīng)付以外事故的方法。

4,、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作;能聽音樂準確的做徒手操,。

5、具有一定的抵御困難,、抵御疾病的能力,。

三、具體措施

1,、創(chuàng)設(shè)活動區(qū),，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作,，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽,。

2、組織一些外出參觀活動,，通過觀察,、了解各類食物對人體的益處。還通過講故事,、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食,、不偏食,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官,，初步懂得保護自己。

4,、每天保證兩小時的戶外活動時間,，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與,，并獲得愉悅的心情。

5,、開展系列比賽活動,，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動,，提高幼兒生活自理能力,。

四、進度安排

第三周

怎樣不感冒

第七周

小小交警

第十一周

爸爸媽媽不在家

第十五周

心情娃娃

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇五

現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作計劃制定如下：

(一)教師應(yīng)做到：

1.堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，嚴格幼兒的安全制度。

2.保證教室的通風,、干凈,，保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時糾正,。

5.戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

(二)教育幼兒方面：

1.教育幼兒在家或在其他地方不爬陽臺。

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5.戶外活動,、玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全,。

6.知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7.通過認知活動，知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8.認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時,，學(xué)會看清交通標志,，學(xué)習(xí)按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

9.教育幼兒危險的事情不做,，同時加深幼兒對危險物品的認識,。

10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自身的安全意識

11.熟記家庭地址,、電話號碼、父母姓名等,，《認識特殊的電話號碼110,、119、120》,。

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇六

1.在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,，飯后漱口，學(xué)會使用手巾,、認真洗手不玩水,。

2.會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系,，懂得健康的重要性。

3.安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫 衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。

4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨立地穿脫 衣服、鞋子,，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。

5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6.愛護五官,，不要挖鼻孔、耳孔,，不吃手,、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

8.建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先,，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐,。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食,，造成環(huán)境壓抑,。進餐前，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,，嘗一嘗味道,，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅,，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收,，從而增進健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口,、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,，細嚼慢咽,，學(xué)會用筷子、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習(xí)慣,。

認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿,。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。

健康：

2.能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

3.認識人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4.了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確。

5.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇七

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、工作重點

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

三、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),。不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

四,、保育方面

1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品。

2,、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣,。懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理,。

本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展,。

幼兒園中班健康教育工作計劃

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇八

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，增強自我保護意識,。同時,，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣,、陽光,、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

(一)加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育,，增強幼兒體質(zhì),。通過有目的、有組織,、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣,，從而促進幼兒身體的發(fā)展,。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2,、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,。

3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施,。

4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。

5、督促保育員定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇九

我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好,，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強,。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進行穿*服,、整理玩具等,，有一定的生活自理能力，有愛整潔的好習(xí)慣,。上學(xué)期在本班老師的共同努力下,，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動進餐,，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象,，因此，在日常中,，教師要具體,、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看,、摸,、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值,，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康,。

1,、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。

2,、認識幾種常見食物,，包括雞蛋類、蔬菜類等,，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法,。

3,、了解一些交通準則，具有一定的安全意識,，學(xué)會避開危險和應(yīng)付以外事故的方法,。

4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作;能聽音樂準確的做徒手操,。

5,、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力,。

1,、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),，讓孩子操作,，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。

2,、組織一些外出參觀活動,，通過觀察、了解各類食物對人體的益處,。還通過講故事,、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官,，初步懂得保護自己,。

4、每天保證兩小時的戶外活動時間,，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材,，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情,。

5,、開展系列比賽活動，如：穿*服比賽,、疊衣服等活動,，提高幼兒生活自理能力。

第三周怎樣不感冒

第七周小小

第十一周爸爸媽媽不在家

第十五周心情娃娃

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇十

衛(wèi)生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導(dǎo),，進一步增強目標意識,，貫徹實行“預(yù)防為主”的方針，實施科學(xué)育兒,，遵循保教結(jié)合的原則,，全面規(guī)范保育工作,，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質(zhì)量,。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階,。

切實抓好衛(wèi)生保健工作,，如：營養(yǎng)分析,、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作。嚴格控制傳染病,，降低常見病的`發(fā)病率,，進一步提高幼兒的自我保護能力，杜絕事故發(fā)生,。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養(yǎng),，讓幼兒身心得到健康成長,。

進一步提高做好衛(wèi)生保健工作。

(一)健康檢查制度：

1,、做好健康分析,、評價、登記記錄,。

2,、堅持每天晨檢及全日觀察制度，認真做到“一?！?、“二看”、“三問”,、“四查”,，發(fā)現(xiàn)患病兒當即與老師和家長聯(lián)系，并做好記錄,。當家長末及時來園接幼兒時,，由保健醫(yī)生帶患病兒在保健室觀察，護理,，如遇緊急情況立即送醫(yī)院,。并將情況如實告訴家長。

(二)日用品消毒制度：

1,、床板每周擦抹一次,，被褥每月暴曬一次。

2,、幼兒玩具保持清潔,，積木,、積塑每周清洗、消毒一次,。

3,、圖書每月日光暴曬一次。

4,、桌椅每日清擦一次,，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔,。

5,、地面、廁所每天拖,、沖洗,，每周用消毒液拖地消毒一次。

(三)環(huán)境衛(wèi)生：

1,、保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,，堅持每天一小掃、每周一大掃,。清除衛(wèi)生死角,。

2、定期抽查,，每周進行衛(wèi)生檢查,。

3、保持室內(nèi)空氣流通,，陽光充足開窗通風換氣,。

(四)個人衛(wèi)生：

1、幼兒每人一巾一杯,，專人專用,，定時消毒。

2,、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,，保持手的整潔。

3,、大班幼兒學(xué)會使用筷子吃飯,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，不挑食,、不偏食,、不暴食。

4,、幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣,，大班養(yǎng)成飯后刷牙的習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及正確姿勢,。

6,、每周剪指甲一次，保持幼兒個人整潔衛(wèi)生,。

7,、根據(jù)季節(jié)變換，活動量的大小,，隨時為幼兒增減衣服,，關(guān)心幼兒的冷暖,。

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇十一

現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作計劃制定如下：

1,、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，嚴格幼兒的安全制度,。

2、保證教室的通風,、干凈,，保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

4,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如有情況及時糾正,。

5、戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

1,、教育幼兒在家或在其他地方不爬陽臺。

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的.東西。懂得不隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動,、玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓,，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全,。

6、知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、通過認知活動，知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8、認識常見的交通標志,，目的是當幼兒外出時,，學(xué)會看清交通標志，學(xué)習(xí)按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9,、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識,。

10,、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識

11,、熟記家庭地址,、電話號碼、父母姓名等,，《認識特殊的電話號碼110,、119、120》,。

幼兒園健康工作計劃中班下學(xué)期篇十二

幼兒期是培養(yǎng)人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵時期,。在幼兒健康教育的過程中，要注意發(fā)揮健康教育的多種功能,，以此來滿足幼兒模仿,、運動、娛樂,、交往,、表現(xiàn)、競爭,、審美等多種需要,，促進幼兒智力,、個性,、品德、審美情趣,、交往能力等方面發(fā)展的功能,，所以，本學(xué)期,，我們制定出合理的健康教育計劃,，旨在通過各種健康教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展,。

1,、認識身體的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保護方法,，知道快樂有益于健康;

2,、具備一定的安全常識，知道不跟陌生人走;

3,、生活自理能力逐步提高,，形成良好的生活習(xí)慣;

5、會連續(xù)拍球,、會利用一些廢舊物品開展小型多樣的體育活動;

6,、練習(xí)聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，會走平衡木，能在墊子上團身滾,。

1,、身體健康方面：

2、心理健康方面：

狂歡節(jié),、烏龜怪脾氣等,。