計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教務處學期工作計劃篇一

本學期教務處的工作主要以學校的教學工作為中心，積極輔助,、配合各處室完成本學期的任務,。本學期具體工作如下:

1、實驗教學工作：

（1）協(xié)助各年級組搞好教師實驗技能的培訓,，特別是新教師的實驗技能培訓,。

（2）配合教研組擬定生物實驗工作。

（3）完成本學期高一,、高二年級的教師演示實驗和學生分組實驗的準備工作,，并上好學生分組實驗課,，確保開出率100%。

（4） 按學校安排積極參加學校課題研究,。

2,、實驗會考考查工作：

學校和教委組織的20xx屆學生12月份的會考考查工作，按質(zhì),、按量做好實驗室的準備工作,。

3、高一年級國際部生物實驗室建設工作：

繼續(xù)配合學校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設工作,，把未購的實驗常規(guī)儀器,、設備等申購完成，并完成儀器,、設備進柜工作,。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗。

4,、實驗室管理工作：

繼續(xù)做好對新進教師,、全體學生的安全教育工作：

按照學校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學期工作中要把實驗安全放在工作的首位,，并貫穿工作的全過程,，牢記“安全工作無小事”。

（1）開學第一周要對新進教師和全體學生進行化學實驗室安全教育,，將《學生分組實驗守則》下發(fā)到各班及任課教師,，要求認真組織學習。

（2）要定期對所管實驗室進行安全檢查,，認真填寫安全記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

實驗室管理工作：

（1）按學校有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范實驗室的管理,，使實驗教學工作做到安全化,、規(guī)范化、標準化,。

（2）作好危險化學品的管理,。

（3）根據(jù)中學教學儀器配備要求，整理教學儀器,、藥品賬目,。

（4）根據(jù)學校要求進行每月安全實驗教學監(jiān)察工作、以及上報工作,。

（5）作好本學期的藥品,、儀器的采購、驗收,、上賬,、保管工作,。

（6）各實驗室要按照學校要求做好辦公、教學區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生,。

積極參加學校組織的各類學習和活動,，及時完成學校各種臨時、突發(fā)工作

1,、實驗室管理

（1）開學前進行實驗室硬件設施、設備安全檢查,。

為保證實驗教學安全,、有序進行，每學期開學前對實驗室電路進行檢修,，多媒體進行調(diào)試,，出現(xiàn)問題及時上報保證教學的順利進行。

（2）加強實驗室安全使用教育,，避免安全事故發(fā)生,。

明確實驗室職責，定期檢查滅火器材,、電器開關(guān),、電源插座及其他設備,，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合,、領(lǐng)導關(guān)心支持、學生配合,，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

（3）嚴格規(guī)范儀器購置、報損,、報廢,，耗材使用制度。

每學期開學進行儀器,、耗材的申購,。每學期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總,。嚴格執(zhí)行儀器的借還制度,，演示實驗、學生分組實驗需要提前預約,，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記表,。

（4）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作。

加強對儀器設備的管理,、維護,、修理,、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面,、墻面,、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔,，經(jīng)常窗開通風,，做好儀器的防腐、防潮工作,。

（5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準備工作,。

（6）按實驗教學需要進行本學期實驗儀器、藥品,、物品申購,。

2、實驗教學

（1）本學期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師,，應開出演示實驗17個,，其中必做實驗6個，選作實驗11個,。應開出學生分組實驗4個,，必做實驗3個選做實驗1個。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備,。

（2）本學期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師,，應開出演示實驗23個其中必做17個，選作6個,。應開出學生實驗8個,，均為必做實驗。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備,。

（3）組織完成高一,、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案,，填寫班級實驗課堂管理評分制度,。

（4）組織完成高一年級動手能力測試、高二年級實驗考查工作,。

教務處學期工作計劃篇二

根據(jù)上級精神,，綜合督導的建議，學校新發(fā)展規(guī)劃,，為架構(gòu)精細化,、高質(zhì)量、高效能學生為本的課程框架和教學模式,，打造充滿智慧,、富有愛心的教師隊伍,，創(chuàng)建校際間高層次的交流合作，本學期教導處將著力于學校課程,、校本培訓,、教與學質(zhì)量的提升。完善優(yōu)化教學教務管理,，加強教學過程性監(jiān)控,，堅持綠色教育質(zhì)量觀，落實好校課程計劃,，積極構(gòu)建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài),。

1、完善優(yōu)化教學教務管理,，加強教學過程性監(jiān)控。

2,、擬定備課組評優(yōu)方案,，進一步推動教研組備課組活動有效開展。

3,、教研組試行有選擇的跟蹤聽課,，挖掘教學效果顯著的教師的教學經(jīng)驗，形成個案,，進行分析,，組織一次教學經(jīng)驗交流會，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣,。

4,、圍繞我校“明理·尚德”智慧校園的辦學理念,，辦好校園開放日活動,，積極宣傳我校。

5,、聚焦課堂,，探索高效課堂策略，把握全科的教學質(zhì)量,。

6,、從課堂育人、校本作業(yè),、分層輔導入手,，優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施，建設控初特色育人課程,。

7,、按照上級要求,，做好初三中招中考工作，完成既定目標,。

8,、樹立“以人發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)建教師群體的學習型組織,，建設一支擁有“敬業(yè)愛生,、合作進取、創(chuàng)制高效”的教師隊伍,。

9,、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育,、校本課程建設,，促進學生個性發(fā)展。

1,、進一步優(yōu)化流程,，加強教學工作組織管理。

繼續(xù)引進先進的教學,、管理軟件,，利用信息技術(shù)優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學教務管理,。

繼續(xù)加強對教師日常教學,，教研活動監(jiān)控，通過教案作業(yè)檢查,、聽課,、學生座談、家長問卷多途徑,、多角度,、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導改正,。

引進激勵機制,，擬定備課組評優(yōu)方案，促進組室建設,，以進一步推動教研組備課組活動有效開展,，充分發(fā)揮他們在教學工作中管理實體作用。

教研組試行有選擇的跟蹤聽課,，挖掘教學效果顯著的教師的教學經(jīng)驗,，形成個案，進行分析，組織一次教學經(jīng)驗交流會,，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣,。

2、聚焦課堂,，探索高效課堂策略,，把握全科的教學質(zhì)量。

（1）,、學校領(lǐng)導深入各備課組,，參與備課活動。備課組長做好本學科的教學安排,，細化并有側(cè)重的安排好各階段的教學內(nèi)容,，特別是第一、第二輪的復習計劃,。與備課組老師充分交流,，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰(zhàn),、攻堅戰(zhàn),。

（2）、聚焦課堂教學,，探索高校課堂策略。商討合理可行,、符合不同教學班現(xiàn)狀的有效復習模式和方法,。加強教學常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學質(zhì)量,，切實貫徹講練結(jié)合,、精講精練的原則，各學科向40分鐘要質(zhì)量,。年輕教師要多聽骨干教師的課,，多請教、多問,、多琢磨,，多做題。

（3）,、及時分析改進,。在重要考試結(jié)束后，各備課組要認真進行質(zhì)量分析,，及時診斷,，努力反思，找出教與學中存在的問題，提出改正措施,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,，調(diào)整下階段復習計劃，使復習工作更具有科學性,、針對性,，更富有成效。

3,、優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施,，建設控初特色育人課程。

（1）從課堂育人入手

依托我校特色拓展課程：心理,、擊劍,、軟陶、國學等,，促進學生的全面發(fā)展,，學科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重，表現(xiàn)為和諧的師生關(guān)系,、良好的互動交流,。加強課程評價：學校評價、教師自我評價,、學生評價（問卷調(diào)查,、座談）等，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度,、科學態(tài)度和科學精神,、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力,。

（2）從校本作業(yè)入手

認真研究課程標準,，明確各學科各階段課程目標、內(nèi)容,、實施策略,、資源需求等，圍繞課程標準和教學要求,，充分研究學情,，繼續(xù)推進創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實施，深入了解,、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用,、批改、訂正情況,，制定標準,，優(yōu)化實施,。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫,，向減負增效目標邁進,。

（3）從分層輔導入手

針對不同學生特點，繼續(xù)對學生進行分層教學的探究,，關(guān)注教師分層輔導的有效性和持續(xù)性,，通過各種途徑，請優(yōu)秀備課組介紹,、展示,、學校推廣此類經(jīng)驗。貫徹因材施教原則,，促進各類學生在原有基礎(chǔ)上有所進步,，從中探索培養(yǎng)學科尖子生的規(guī)律和幫助困難學生提高的策略。

4,、按照上級要求,，做好初三中招中考工作，完成既定目標,。

初三中招中考的工作是學校工作的重中之重,，本著對初三畢業(yè)班學生認真負責的態(tài)度，踏踏實實,、嚴謹踏實地按照區(qū)教育考試中心的要求,，完成從學生中考報名、體檢,、推優(yōu),、一系列公示、志愿填報,、升學咨詢等相關(guān)工作,。

召開初三教師會議,、初三學生大會,、學困生座談會等，積極溝通,、聽取建議,、師生同心，以積極心態(tài)迎接中考,。

開好兩次初三家長會,，宣傳中招政策，指導志愿填報,，接受家長咨詢,，做好服務工作。

組織好體育中考、政治中考,、中考的帶隊,、考務相關(guān)工作，為師生保駕護航,。

5,、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，外引內(nèi)動,、搭建歷練展示平臺,，實現(xiàn)共同愿景。

（1）,、繼續(xù)加強教師自主學習研修,，組織開展悅讀活動，在崗教師讀業(yè)務書籍一本或業(yè)務文章數(shù)篇,，交一篇讀書筆記或心得體會,。

（2）、各教研組要積極營造學習型群體氛圍,，學理論,，領(lǐng)會各學科教學基本要求，了解中考精神和動態(tài),，觀名師課,、聽名師講座。

（3）,、組織學研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學研討交流活動,，重點關(guān)注創(chuàng)智課堂知識容量，思維含量,、訓練密度,、課堂提問、課堂效率問題,，搭建教師自我展示,、相互切磋學習的講堂，通過說課,、開課,、聽課、評課,，通過公開自我,、傾聽回應、聚焦問題,，做好課堂教學的實踐交流,，為智慧課堂增值添彩,。為“教學能手"評選做好儲備。

（4）,、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法,，組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)教師將規(guī)劃和學校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機融合,，同時做好過程管理和指導,，開好階段評價會，對目標制定和達成評價適時和教師進行雙向平等溝通,，以助力教師成長,。

（5）、繼續(xù)做好數(shù)字團隊建設,，以“智慧云課堂”項目課題研究為引領(lǐng),，進一步推動學校教育信息化從應用走向深度融合創(chuàng)新進程，優(yōu)化課堂教學,，切實做好減負增效,。

（6）、重視對結(jié)對教師做好管理工作和指導工作,對區(qū)見習教師培訓隨訪工作做好準備,。

6,、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育,、校本課程建設,，促進學生個性發(fā)展。

（1）,、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實”的管理工作,。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長，積極探索課程評價方案研制,，提升課程內(nèi)涵和質(zhì)量,。

（2）、做好校本教材自查工作,，繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設置情況網(wǎng)上問卷活動,，組織好20xx年度優(yōu)秀指導教師評選工作。

（3）,、繼續(xù)做好基于物理科學的創(chuàng)新實驗室建設和區(qū)域創(chuàng)新實驗室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作,。

（4）,、做好校語言文字達標工作情況自評,，繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的'作用，充分利用語言文字課程,、語言競賽,、語言教師的優(yōu)勢,，做好20xx年迎檢工作。

教務處學期工作計劃篇三

一,、指導思想：

依據(jù)教務處工作職責和分工,，，以提高教育教學質(zhì)量為首要任務,，充分發(fā)揮教務處“指導,、服務、督查,、創(chuàng)新”功能,，求真務實，抓細抓實教師,、學生,、教育教學三大管理，扎扎實實開展教務處工作,。本學期,，教務處將在學校整體工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,，進一步加強教學工作的管理與督導,，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，抓教學提質(zhì)量,，大力提高教師對新高考變革的認識,，全面提升教師的教學水平和教學質(zhì)量。

二,、工作目標及重點工作：

（一）工作目標：

1,、學生層面：高一年級順利實施選課走班，備戰(zhàn)19年6月學考,。高二年級備戰(zhàn)19年6月語數(shù)學考,，繼續(xù)增強自主學習意識，形成良好學習習慣,，逐步培養(yǎng)“準高三”意識,，提高學習效率，提高整體成績,。高三全力備戰(zhàn)高考,。

2、教師層面：進一步規(guī)范教師的教學常規(guī),。加強研究浙江新高考政策,，找準發(fā)力點，準確定位教學范圍和難度,。提升備課組教研質(zhì)量,，強調(diào)合作共贏,。

（二）重點工作：

1、加強教學節(jié)奏和指揮研究：如三年課程設置,、課時設置和教學安排,。完善備課組長考核制度。

2,、高三年級高考備考工作,；高二年級學考選考備考工作；高一年級的選課走班工作,。新高一招生工作,。學考合格率基本目標保持高二現(xiàn)有水平，提升學考成績達a率,。高考總分前30%人數(shù)大幅度增長,。

三、工作措施：

（一）規(guī)范常規(guī)教學,，加強督導檢查

1,、加強對學科組活動和備課組活動的督查。要深入備課組,，對教師備課,、聽課的督查常態(tài)化。加大巡課制度,，對教師出現(xiàn)的問題,，及時指正。

2,、作業(yè)布置與批改檢查要落實到位,。學生作業(yè)要及時，數(shù)量恰當,，確實讓作業(yè)成為鞏固知識,、提升學生能力的手段。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”,，即精選,、精講、精練,、精批和“四必”即有留必收,、有收必改、有改必評,、有差必補,，備課組組長是第一責任人，學校、年級組將定期對作業(yè)進行問卷調(diào)查和檢查,。教務處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報,，尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,。

3、提高自習輔導效益,。教師首先管好自習課紀律,，讓學生能夠安心學習，關(guān)注學生自習狀態(tài),，杜絕傳紙條,、小動作、看雜志等,；其次教師根據(jù)不同學科,、不同學生的身心特點，遵循規(guī)律,，因材施教,，抓好個性化指導工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作,，進行分類指導,，分層要求，落實結(jié)對幫扶的計劃,。

（二）強化過程管理,，提高教學質(zhì)量1、加群備課組教研活動管理備課組長要強化責任意識,、質(zhì)量意識,，組織好每周一次的備課組活動；精心制定本學期教學,、教研計劃,，按時上報周課時教學安排；抓好集體備課環(huán)節(jié),，真正“確定主題,、提出思路、制定計劃,、嚴格執(zhí)行,、及時調(diào)整、總結(jié)提升”,，使集體備課成為教師集思廣益,、取長補短、共同提高的渠道；學科組按計劃安排學科教研活動,，特別是外出學訪回來,、參加教研會議回來、集體聽課回來,，如實記錄教研過程和心得體會,，按時上交教學研討活動記錄。

2,、嚴格考試管理抓好期中,、期末和各類大型考試工作，對學生進行考風考紀教育,，加大檢查力度,，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風帶學風,?？荚嚭螅^續(xù)做好質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教與學情況,，做出正確的客觀評價，召開師生座談會,，開展學生問卷調(diào)查,，分析教學情況，提出針對性的改進措施,，將質(zhì)量分析落到實處,。

3、做好教務處常規(guī)工作：教學常規(guī)檢查工作,、學分學籍管理,、綜合素質(zhì)評價、檔案管理,、高考報名,、高考招錄、招師招生,、各年級重大（期中,、期末、市統(tǒng)考等）的測試及調(diào)查反饋,、工作量和值班津貼計算,、教師個人量化考核、音體美工作,、資料征訂,、學生體能數(shù)據(jù)上報、理化生實驗工作等等。教學常規(guī)工作保證一周一檢查,，一周一反饋,。學籍管理保證不漏不缺，不弄錯任何一個學生的資料,。各階段的測試和教師量化考核工作保證科學,、合理、公開,、公正,、公平等等,。

4,、搭建發(fā)展平臺，提高教師水平本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，配合教科室以調(diào)研課,、骨干教師示范課、學科組研討課為主要形式,，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,，具體做好以下幾個方面的工作：

1、開展新教師賽課活動,，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材,、分析學情、指導備課,，上課結(jié)束后再進行集體評議,，對教案、學案進行修改,，上課課件及教案報送教務處備案,。

2、開展好聽課,、評課活動,，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽課,。青年教師每周聽課不少于2節(jié),，取長補短，提高自己,，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆,。

3、加強教務處管理部門建設,。

（1）實驗室管理員要加強教學儀器的管理,，提高儀器、器材的使用率。為上好實驗課做好后勤保障工作,，實驗課前課后檢查學生儀器的配備和使用情況,，配齊配足實驗器材。加強實驗教學的研究,，寫好每學期實驗室管理的思考和心得體會,。

（2）體育器材管理員、專用教室負責人等要加強器材,、設備等的維護與管理,，保證一切器材設備的正常使用和安全可靠。

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教務處學期工作計劃篇四

以學年教育工作會議及期初教研會指示精神為指導,，全面落實教育局工作要點及教育局趙局長講話精神，結(jié)合上學期學校工作計劃,，特制定教務處工作計劃,。

1、做好語文數(shù)學等學科“六環(huán)三步”教學模式的推進工作,；

2,、數(shù)學英語學科“周周清”工作；

3,、學生“大量讀寫”活動,；

4、學生科學實驗操作能力的培養(yǎng),；

5,、結(jié)合本校實際，做好校本作業(yè)開發(fā)工作,；

6,、狠抓教學質(zhì)量提高工作；

7,、加強及格生,、學困生輔導實效性；

8,、開展形成多樣的學生活動,，培養(yǎng)學生多方面能力。

1,、結(jié)合上學期全市語文“六環(huán)三步”課堂教學模式,，開展情況，上學期繼續(xù)推進,，此項工作在我校的實施,。期初進行校級數(shù)學學科的研討活動,，從中選優(yōu)參加全市數(shù)學學科“六環(huán)三步”展示活動。以此為契機,，全面推進我校各學科“六環(huán)三步”實施工作,。按時上交市教師學校中小教部所需的各種材料。包括：語文學科精選問題鏈,、教案設計,。本冊教材學段知識樹。單元知識樹,，課時知識樹,。教學反思（實施中的問題困惑）。

2,、教學學科,、英語學科實施“周周清”。每周一檢測,，制定學科周檢測及格率達到100%,。平均分達到95%以上,。

3,、學生“大量讀寫”活動。上學期重點讀出內(nèi)容是《春雨潤綠》一書及課標古詩必背70首,。期初制定方案,，規(guī)規(guī)定讀書形式。定期進行抽查,，總結(jié)讀書成果,。及時提出改進措施。充分利用晨讀,，閱讀課,，保證學生閱讀時間，做好讀書筆記,。

4,、狠抓科學學科學生實驗操作能力的培養(yǎng)，開足實驗,，實驗率達到100%,。定期抽檢實驗操作能力。

5,、收集有關(guān)校本作業(yè)開發(fā)的理論依據(jù),、經(jīng)驗材料。以“為學生減負”為目的,，搞好學生校本作業(yè)的開發(fā)工作,。

6,、教學質(zhì)量是學校的生命線，我校小學部的各科教學質(zhì)量始終處于生命低谷,，尤其是英語學科雖采取了一些措施,，但收效甚微。學生厭學現(xiàn)象特別嚴重,，上學期重點要抓四次月考,，做到質(zhì)測分析，強化以生為本,。具體分析到人,。指標落實到位。杜絕學生厭學,、厭科現(xiàn)象,。英語學科教務處要進行跟蹤聽課，必要時進行“堂堂語”檢測,。上學期畢業(yè)考試要完成“一書一標”,。其它學科的質(zhì)量確保完成既定指標，完善考試的相關(guān)工作,。特別是期末考試到卷工作,。判卷由專人負責。嚴格按給分標準賦分,。

7,、各班要制定及格生，學困生輔導計劃,，利用午休,、自習、周三的七節(jié)八節(jié)課進行輔導,。爭取提高幅度,，每科在10分以上。

8,、結(jié)合重大節(jié)假日,，與少先隊、政教處聯(lián)合開展形式多樣的學生活動,，促進學生全面發(fā)展學生朗讀比賽,、口算大賽、書法比賽,、布貼畫比賽,、“六一”登山活動等等。

1,、強化教務處常規(guī)管理,，完善各種記錄,；

2、教師教案,、學生作業(yè)繼續(xù)實行月檢查制度,；

3、加強教學月例會的實效性,；

4,、做好“雙高”普九的準備工作；

5,、教師說課競賽成績力爭在全市上游,。

教務處學期工作計劃篇五

以科學發(fā)展觀為指導，遵照學校工作計劃,，突出教學中心地位,，貫徹“政策、管理,、服務”六字方針,，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學生素質(zhì),，實現(xiàn)“低進中出,、中進高出”的人才培養(yǎng)目標，為“辦人民滿意教育”做貢獻,。

1,、執(zhí)行國家課程政策率達到100%,；課外活動,、專題教育全面啟動。備課組,、教研組建設工程進入攻堅階段,。

2、非畢業(yè)年級教學質(zhì)量（人均分,、及格率,、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”。

3,、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分,、華一、實驗,、洪高,、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下，努力提高市示范,、普高,、一次性合格3個層面的競爭力,，尤其是普高升學率力爭達到70%。

端正辦學思想,，規(guī)范辦學行為,，嚴格執(zhí)行國家、省,、市,、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神，按課程計劃制定課表,，開足,、開全規(guī)定課程，為提高學生綜合素質(zhì)服務,。

1,、重視音樂、體育,、美術(shù),、勞技、信息等學科教學,；加強國防教育,、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育,、健康知識和預防流行病教育,；積極開展興趣活動，發(fā)展學生特長,；重視校本課程的研究和開發(fā),，利用學校自身優(yōu)勢，從整合學科教學,、德育教育,、學校和教師資源入手，開發(fā)獨具特色的校本課程,。

2,、要求教師切切實實減輕學生的課業(yè)負擔，提高課堂教育質(zhì)量,，嚴格控制學生每天的作業(yè)量,，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。

3,、本學期重點工作：

（1）體育：課外體育活動啟動,。

（2）音樂：組織并培訓一個特色樂隊。

（3）美術(shù)：文化衫設計制作展覽,。

（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色,。課堂教學展示,。

（5）心理：舉辦一期講座。

（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板,。

教務處學期工作計劃篇六

以科學發(fā)展觀為指導,，遵照學校工作計劃，突出教學中心地位,，貫徹“政策,、管理、服務”六字方針,，全力打造質(zhì)量品牌,，全面提高學生素質(zhì)，實現(xiàn)“低進中出,、中進高出”的人才培養(yǎng)目標,，為“辦人民滿意教育”做貢獻。

1,、執(zhí)行國家課程政策率達到100%,；課外活動、專題教育全面啟動,。備課組,、教研組建設工程進入攻堅階段。

2,、非畢業(yè)年級教學質(zhì)量（人均分,、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”,。

3,、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分、華一,、實驗,、洪高、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下,，努力提高市示范、普高,、一次性合格3個層面的競爭力,，尤其是普高升學率力爭達到70%。

端正辦學思想,，規(guī)范辦學行為,，嚴格執(zhí)行國家、省,、市,、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神,，按課程計劃制定課表，開足,、開全規(guī)定課程,，為提高學生綜合素質(zhì)服務。

1,、重視音樂,、體育、美術(shù),、勞技,、信息等學科教學；加強國防教育,、科技教育,、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識和預防流行病教育,；積極開展興趣活動,，發(fā)展學生特長；重視校本課程的研究和開發(fā),，利用學校自身優(yōu)勢,，從整合學科教學、德育教育,、學校和教師資源入手,，開發(fā)獨具特色的校本課程。

2,、要求教師切切實實減輕學生的課業(yè)負擔,，提高課堂教育質(zhì)量，嚴格控制學生每天的作業(yè)量,，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象,。

3、本學期重點工作：

（1）體育：課外體育活動啟動,。

（2）音樂：組織并培訓一個特色樂隊,。

（3）美術(shù)：文化衫設計制作展覽。

（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色,。課堂教學展示,。

（5）心理：舉辦一期講座。

（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板 ,。

（一）學生學習常規(guī)管理

學生學習常規(guī)管理是優(yōu)化學生學習過程,、提高學習質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對提高學科教學質(zhì)量、促進學生終身發(fā)展意義重大,。學生學習常規(guī)涉及課堂,、作業(yè)、復習,、考試,、課外學習等方面，其中課堂學習常規(guī)最為重要,。

本學期重點抓好學生課堂學習常規(guī)管理, 教師應該高度重視并嚴格要求,、扎實訓練學生，引導學生課前預習,、靜心候課,、全心上課，建立健全必要的課堂學習規(guī)范,，減少直至消滅課堂瘋鬧,、講話、睡覺,、吃東西,、起哄、趴在位子上,、下位,、分神、瞎岔嘴,、做其它與課堂學習無關(guān)的事等10種現(xiàn)象,。

（二）九年級教學管理

1、復習課,、試卷講評課研討,。

2、命題研究,。畢業(yè)班教師模擬中考命題,，原創(chuàng)2套/人。

3,、月考,。做好命題、閱卷及分析工作,，診斷到位并整改到位,。

4、學科治薄,。全面關(guān)注滿分、華一、實驗,、洪高,、省示范、市示范,、普高,、一次性合格等8條線的臨界學生，找準“薄弱學科”,，落實“治薄責任制”,。

教務處工作人員應遵守學校規(guī)章制度，熱愛本職崗位,，增強服務意識,，加強業(yè)務學習，努力提高服務水平和工作質(zhì)量,。

2,、認真、嚴密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作,。

3,、做好課本、輔導材料,、練習資料等的訂購,、發(fā)放和管理工作。

4,、超前計劃,，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務（課表、作息時間表,、鈴聲）,；及時通知學校各領(lǐng)導、各部門及全體教職工,。

5,、保存、整理好日常工作資料檔案,。

6,、按要求完成學校領(lǐng)導布置的其他工作。

7,、增強保密意識,，加強安全防范，保持零事故記錄,。

教務處學期工作計劃篇七

本學期,，在學校工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣,、抓教學保質(zhì)量,，以嚴、勤,、謙,、拓的工作作風,教好書育好人，全面優(yōu)化xx小學教育教學治理,。

1．以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理，確保我校教學工作正常有序開展,。狠抓教學質(zhì)量,，向40分鐘要質(zhì)量。

2．搞好學校學籍管理工作,，確保小學入學率,、鞏固率達100%。

3．狠抓學生德育工作,。堅持育人為本,，強化全員德育。德育工作要面向全體,、關(guān)注全校,，體現(xiàn)時代性、進步性,、有效性,。

4．開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量,。

5．學校班子成員工作合作,，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務專業(yè)水平,，注重研究課堂教學,，注重提升全校教學質(zhì)量。

1．嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時間表,，不得隨意增減、變更,。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁缺課,。

2．上課期間,，上課老師不得帶移動通訊設備進入課堂,，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進行,。

3．上體育課的教師,，課堂體育鍛煉要認真負責,，不得放任自流。

4．認真對待學籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學生,，嚴格辦理轉(zhuǎn)學、借讀,、病休,、復學學生就讀等工作。

1．認真學習新課標,，認真寫好教學設計,。教師應寫好課后反思，總結(jié)亮點,，發(fā)現(xiàn)不足,。

2．任何教師不得無教案進教室上課。

3.可將教學目標重難點作業(yè)設計等用卡片或者直接寫于教科書上,。

1．課堂教學要情緒飽滿,，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴,，不得有傷害學生自尊心的做法,，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合，努力進步學生的思想道德素質(zhì),。

2．課堂教學要堅持教師為主導,、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風,，努力進步學生的綜合素質(zhì),。

3．教師應準時上課，不遲到,、不早退,、延遲下課。

4．上課要求教師堅持用普通話進行教學,，教態(tài)要親切,、耐心、誠懇,，板書要規(guī)范,、清楚,、端正。

5．要對學生嚴格要求,，留意培養(yǎng)學生良好的組織性,、紀律性。

1．作業(yè)要精心選擇,，要嚴格控制學生的課外作業(yè)總量,。一、二年級留半個小時家庭作業(yè),，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi),。

2．嚴格要求學生認真、獨立,、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3．作業(yè)要全收,、全批,、全改，要及時,、認真批改,、認真講評。提倡寫激勵性的批語,。

1．學校教務處,、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與,。因故缺席要請假,，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2．每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容,、具體的記錄,，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。

3．鼓勵教師間參加聽評課學習,，每位任課教師每學期聽課不得少于20節(jié),，校委會成員每學期聽課不得少于40節(jié)，并作好聽課記錄,。

新課程改革是個重大課題,，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中,，全面做好學校,、教師,、學生三者之間的工作，讓教學常規(guī)管理更科學,，更有活力,，是一個永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力,，努力奮斗,，才能百尺竿頭，更進一步,！

教務處學期工作計劃篇八

孝務處根據(jù)學校教育教學計劃的要求,，結(jié)合我校數(shù)學教學的實際狀況，為切實適應當前的教育形勢,，積極推動新課改進程，有效提高數(shù)學老師素質(zhì),，全面提高我校數(shù)學教學質(zhì)量,，制訂本數(shù)學教學計劃。

一,、指導思想：

本學期,，要緊跟新課程改革步伐，繼續(xù)以《數(shù)學新課程標準》為指導,，進一步確立課程標準的基本理念,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研工作的理念,，改進教研方法，積極探索新課程背景下的數(shù)學教學新思路,。

二,、工作重點

1、加強學習,，提高教師素質(zhì)

(1)積極參加學校組織的政治學習和教師職業(yè)道德規(guī)范學習,。

(2)組織教師業(yè)務學習，提高教師業(yè)務素質(zhì),。

2,、加強教師新課程培訓，確立新理念

(1)數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性,。

(2)數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終身學習的愿望和能力的發(fā)展。

(3)數(shù)學學習理念：動手實踐,、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式,。

(4)數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中,，學生是學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者,、引導者和合作者,。

(5)數(shù)學評價理念：要關(guān)注學習結(jié)果，更要關(guān)注學習過程;關(guān)注學習水平,。更要關(guān)注學習中的情感與態(tài)度,，幫助學生認識自我，建立信心,。

(6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運用它們,，使學生有更多精力投入到現(xiàn)實的、探索性數(shù)學活動中,。

3,、定期(雙周二下午)開展科組活動，集體評課,，備課,，聽課、互相交流學習教學經(jīng)驗,。

4,、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法,，提高課堂教學效率

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,，要根據(jù)新課標理念,，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,。

(2)改進課堂教學,，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方,，教學中要以學生為主體,，放手讓學生動手實踐、自主探索,、合作交流,。

5、加強教研組建設,，正常開展課題研究和教研活動

(1)開設教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課,。要求全體數(shù)學教研組成員多學習,、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。

(2)做好教師工作規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查,。

(3)落實“教學檔案”的實施,，促進教學質(zhì)量的提高。本學期將對學生進行口算達標查測試,，及數(shù)學應用能力(以實際動手操作的形式)評比,，促進教學質(zhì)量的提高。

本學期,，數(shù)學教學教研工作,，要嚴格依照本計劃執(zhí)行。

教務處學期工作計劃篇九

一,、做強體藝特色項目,，提高學校綜合競爭力 堅持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則,，努力打造xx中學教育的特色亮點和教育品牌。

(一)結(jié)合學校辦學傳統(tǒng),、學科優(yōu)勢和辦學特色項目,，在落實國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上，加強音,、體,、美學科群建設，優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式,，實施分層,、分類特色教學，做強做大體藝優(yōu)勢項目,。

(二)精心策劃組織陽光體育活動,、球隊訓練、音樂沙龍,、美術(shù)畫展,、攝影展等活動，提高活動質(zhì)量,，促進學生綜合能力的發(fā)展,。

(三)主動對接藝術(shù)類高校，建立專家名師工作站和特長生生源基地,，為特長生在專業(yè)指導,、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇;加強杭城知名培訓機構(gòu)的聯(lián)系,，邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓。

(四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長,，對播音主持,、攝影攝像、編導寫作等方面有興趣的學生加強引導,，外聘專家進行業(yè)務指導,，發(fā)展學生特長,，彰顯辦學特色,。

(五)組織學生開展社團活動、綜合實踐和社會調(diào)查,，策劃科技創(chuàng)意活動,，力爭在科技小發(fā)明,、小制作、小課題研究,、作文競賽方面有新的突破,。

二、深化課程改革,，推進高效課堂建設 質(zhì)量是學校立校之本,，把全面提高質(zhì)量，讓每一個學生成功,、成才,、升學作為學校堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標。

(一)深化課程改革,，規(guī)劃高中三年教學目標的頂層設計,，構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展,、人文見長,、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源,，開設高質(zhì)量校本選修課程,。

(二)推進以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設，落實課程目標,，提高課堂40分鐘教學效率;落實高效課堂“四個一”模式,，立足課堂，聚焦課堂,，開展形式多樣的課堂教學研討活動,，推進有效教與學。

(三)根據(jù)生源質(zhì)量實施分層、分類教學,，落實個性化課外輔導;要徹底改變體育,、藝術(shù)課上課模式，對體育課著重加強學生體質(zhì)健康達標訓練;對藝術(shù)類課程,，要根據(jù)不同學生的興趣愛好與需求,，開設高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓練課。

(四)抓實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》落地工作,，做好綜合實踐活動課程的整體設計,、組織實施，借助校外資源做強做大科技,、藝術(shù),、體育、傳媒類特色項目,。

常規(guī)工作：

九,、招生工作

申報特長生招生特色項目和招生人數(shù)，完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作,。

教務處學期工作計劃篇十

一,、指導思想：

認真貫徹落實學校工作計劃，繼續(xù)推進和深入實施新課程改革,，優(yōu)化課堂教學,，建立和諧民主的師生關(guān)系，促進教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教學質(zhì)量,。

二、主要工作：

(一)進一步探索新課程改革在教學實踐中有效落實的途徑和方法,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,，提高教學質(zhì)量,。

1、做好新課程設置尤其是高二選修課的課程安排,，按照省市有關(guān)文件要求,，保質(zhì)保量開好選修課，完善模塊評價和學分管理模式,。

2,、做好新課程下的教學策略研究，注重轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,，有效解決好課時與進度的關(guān)系,，完善學案、課后練習、單元檢測等行之有效的引導學生自主學習的方法和策略,。

3,、做好新課程下的高考走向和模式的研究，學習和借鑒課改先行學校的成功經(jīng)驗,，加強交流與合作,。

4、重視對新課程的反思和總結(jié)工作,，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,。

(二)進一步落實有效教學理念，繼續(xù)狠抓教學質(zhì)量,，立足課堂,，夯實常規(guī)，因材施教,，加強教學的針對性和有效性,。

1、向課堂教學要質(zhì)量,。遵循教學規(guī)律,，落實有效教學，積極優(yōu)化課堂教學策略,，探索新型課堂教學模式,，引導學生主動學習和獨立思考，關(guān)注學生學習習慣,、學習方法,、學科思維、學科素養(yǎng)的培養(yǎng),，不斷提高課堂教學的實效性,。

2、向師生關(guān)系要質(zhì)量,。牢固樹立民主平等的師生觀,，尊重學生，以生為本,，不斷提高教師管理課堂,、教書育人的能力和藝術(shù)，注重非智力因素對學生學習和成長的重要影響,，加強教育學和心理學的學習,，促進師生良好有效的溝通，將穩(wěn)定和諧的師生關(guān)系作為教師專業(yè)能力的重要方面,。

3,、向考試練習要質(zhì)量,。重視考試和練習在學生學習過程中的重要作用，通過精選精編習題,、針對性考試等形式,，充分發(fā)揮習題在鞏固知識、檢測學習,、反饋教學,、指導學習等方面的作用，最大程度地提高學生的學習效率,。

4,、向教學規(guī)范要質(zhì)量。進一步落實和完善《佳一中教師教學工作規(guī)范》,，加強對教師教學規(guī)范的要求,，通過檢查、評比,、示范,、交流等形式，營造科學嚴謹,、規(guī)范從教的治學風氣。

(三)進一步做好__年高考備考及其相關(guān)工作,，做好__年學科__競賽輔導的相關(guān)工作,，科學高效，全力以赴,，穩(wěn)步提高__年高考和學科競賽成績,。

1,、科學有序備考。制定科學合理,、張弛有度的高考備考計劃,，月計劃,、周計劃,、日計劃到位;加強備課組集體教研，研究歷屆高考,，科學預測09屆高考，教與學有效溝通。

2,、精細高效備考,。在備考沖刺階段，尤其要加強課堂復習的容量和效率,，加強習題的精選,、精編和整合，加強系統(tǒng)知識的梳理和夯實,，加強針對性訓練,、診斷性訓練、綜合能力訓練,，精講多練,，提高應試技能。

3,、合作務實備考,。在高三教師中強化合作共贏的團隊意識，備課組牽頭,，發(fā)揮每位教師的專長,，凝聚每位教師的智慧，在相互合作中取得復習效果的最優(yōu)化,，形成踏實,、務實、鉆研,、團結(jié)的備課組風氣,。

4、重視學生考前心理調(diào)適,，針對不同層次和特點的學生采用不同的心理輔導方法,，使學生充滿自信地迎接高考。

5,、加強學科奧林匹克競賽的學優(yōu)生選拔和教練員培訓,，進一步規(guī)范和細化競賽輔導的組織和管理工作，提高獲獎質(zhì)量,，增加獲獎人數(shù),，努力使競賽成績再上新臺階。

(四)進一步加強校本教研和師資隊伍建設,，打造優(yōu)秀教師團隊,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1,、繼續(xù)發(fā)揮校本教研在促進教師專業(yè)發(fā)展,、提高課堂教學質(zhì)量方面的作用,。教研室、教研組要把教師專業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務,，營造教研氛圍,，通過組內(nèi)教研、校際教研等形式培養(yǎng)學科專業(yè)隊伍,，加強青年教師的教學基本功培養(yǎng),，發(fā)揮骨干教師的學科示范作用，不斷提升學科競爭力,，打造優(yōu)秀團隊,。學校將通過定期舉辦教學研討會等形式為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

2,、廣泛開展課例交流活動,，以“四課”為載體，加強教學反思和交流,，進一步完善教學開放制度,、教學調(diào)研制度和教學反饋制度，培養(yǎng)“能手型”和“研究型”教師,。

3,、不斷為教師學習交流、學歷提升創(chuàng)造條件,，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類教學競賽和外出學習交流,，促進教師成長。

(五)進一步推進教學資源信息化,、教育技術(shù)現(xiàn)代化,、教學管理數(shù)字化，做好為教學一線服務的各項工作,，提高服務質(zhì)量,。

1、完善校園網(wǎng)的管理與建設,，為一線教師提供盡可能豐富而充足的課程資源,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，更新技術(shù),，讓更多的教師能夠通過網(wǎng)絡平臺得到高效,、快捷的資源信息服務。完善教學設備的檢查,、維修制度,，提高服務意識和服務效率，保證一線教學的正常進行,。

2,、繼續(xù)辦好《教學簡報》，做好常規(guī)教學的組織,、溝通,、評價與反饋工作，完善檔案管理,、題庫建設等基礎(chǔ)工作,，做好09年高考的報名、組織,、錄取,、宣傳、通知書發(fā)放和學業(yè)水平考試成績管理等相關(guān)工作,。

3,、加強圖書館硬件建設和文化氛圍營造，舉辦好第二屆校園讀書節(jié),，不斷發(fā)揮圖書館的服務和育人功能,，為教學一線服務，為師生服務,。

4,、加強新課程實驗設備儀器的填充、管理和使用,，提高實驗員專業(yè)素質(zhì)和實驗操作能力,，增強責任心和安全意識，為教學一線服務,，為師生服務,。

5、規(guī)范和完善心理咨詢制度,，繼續(xù)做好學生心理檔案管理和課題研究工作,，做好全校師生的心理輔導、宣傳和咨詢,，上好心理健康課和心理輔導講座,。

6、定期做好學生身體健康檢查和衛(wèi)生防病知識宣傳等相關(guān)工作,，關(guān)注教師健康,，協(xié)助總務處嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，為全校師生服務,。

三,、本學期十件大事：

1、課堂教學大檢查,。

2,、舉辦第二屆校園讀書節(jié),。

3、期中,、期末考試及質(zhì)量分析,。

4、舉辦第25屆“春蠶”教學研討會,。

5,、開展“教學常規(guī)月”活動。

6,、高二新課程暨首次學考經(jīng)驗總結(jié)及成果展示,。

7、做好__屆高考及其估分和志愿填報工作,。

8,、做好__屆高考質(zhì)量分析和錄取宣傳工作。

9,、配合學校周年紀念活動做好相應工作,。

教務處學期工作計劃篇十一

本學期我校的教學工作將全面執(zhí)行黨的、教育方針,，認真貫徹市,、區(qū)教育局教育教學十條量化要求，并結(jié)合我校教學工作的具體情況,，緊緊圍繞“教學質(zhì)量是學校生命線”的工作思路,，立足“三個聚焦，以新課堂教學改革為核心,，以有效的校本教研和集體備課為重點,，以常規(guī)管理為抓手，認真落實教育教學十條量化要求,，努力做到精致管理上水平,，教學質(zhì)量上臺階。

1,、加強教務處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學化,、精致化,、高效化，努力提高學校的教學管理水平,。

2,、以研訓室為主陣地，加強各科教研活動；堅持集體備課制度,，全面提高教學質(zhì)量,。

3、抓好師生讀書活動,，開展豐富多彩的讀書評比匯報活動,。

4、堅持走科研興校,、興教之路，積極開展教育科研活動,，加強校本培訓,，提升辦學水平。

5,、開展豐富多彩的學生比賽活動,，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展,。

6,、進一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識，比教學,、比奉獻,，在“向我看齊，從我做起”競賽活動中爭做排頭兵,。

（一）,、規(guī)范常規(guī)管理，有序開展教學工作

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學生的知識面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用,，因此,，要嚴格執(zhí)行《義務教育課程設置實驗方案》，開齊,、開足,、教好每一門課程，不隨意增減科目,。各學科教師要明確本學科教學任務,，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法,，不斷提高教學水平,。

2、進一步抓好教育教學量化十條督查工作,。規(guī)范教師教學行為,，堅持查課制度,，做到天天有檢查，次次有重點,，及時推廣教學亮點,，發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，彌補不足,。

（二）,、深化教學研究，切實提高教學質(zhì)量

1,、全體教師要認真研究學生,。以情感入手，動之以情,，曉之以理,，導之以行，要求任課老師按照“五嚴”要求,，做好作業(yè)布置和批改工作,。課堂作業(yè)做到全批全改，每次達到5人以上面批,，至少給予10人次以上激勵性評語,。充分發(fā)揮學習互助的作用，努力依靠家長的`支持,，有耐心,、有針對性進行工作，對學生多一點關(guān)愛,、多一點激勵,、多疑點贊賞、多一點提問,、多一點交流,。

2、課堂教學要以學生發(fā)展為中心,。引導學生參與發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,，創(chuàng)設引發(fā)學生思維,、情感體驗的情景，調(diào)動學生學習的興趣,，采取多樣化的學習方式,，鼓勵學生展示自己的學習成果。課堂教學民主、和諧,、生動,，煥發(fā)出生命的活力，教師要把激情帶進課堂,、微笑帶進課堂,、愛心帶進課堂，提高課堂的吸引力,，全體教師實行侯課制度，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益,。

3,、積極開展雙語閱讀活動。學校圖書室繼續(xù)向?qū)W生,、教師開放，各班要充分開好上好閱讀課,，讓學生在閱讀中汲取知識,，學會做人。本學期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀,，組織朗讀比賽、講故事比賽等活動,，定期評比，及時總結(jié),。

4,、繼續(xù)開展家校活動,，構(gòu)筑學校,、家長和孩子三方互動的平臺，充分挖掘家校合作的巨大潛力,，豐富學校的課程資源,，創(chuàng)新教育形式，為孩子們成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境,，促進學生更加健康快樂成長。

（三）、開展豐富多彩的備課教研活動,，以科研促進專業(yè)發(fā)展,。

1、不斷創(chuàng)新,，開展形式多樣且富有實效的教研活動,。各備課組要在課堂教學研討方面加大力度。備課組活動要做到專題化,、系列化,、經(jīng)常化,、制度化,。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動，組內(nèi)教師都必須參加活動,，不得無故缺席,。同時，每位教干跟班一個備課組參加活動,。每周主備人要上一節(jié)公開課,，課后要做好評課工作，人人發(fā)言,，總結(jié)亮點,，指出不足，提出設想,，形成良好的教研氛圍,。

3、加強課堂教學后記撰寫檢查和評比,。教學后記可從以下幾方面撰寫：寫教學成功的地方,；寫教學遺憾的地方；寫教學機智的地方,；寫學生獨特的見解和發(fā)現(xiàn),；寫再教設計等。提倡有感而發(fā),，忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學后記,。

（四）、加強師資隊伍建設,，提高教師整體素質(zhì)

1,、專家引領(lǐng)。要加大走出去,、請進來的力度,。積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學觀摩,、學習、參觀活動,，使更多的教師從“走出去,、請進來”活動中受益。

2,、同事互動,。各個備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體研討”,、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學習討論”等促進教師之間的互動,。組內(nèi)的教學研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體研討結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合,，個體反思與集體研討結(jié)合,，努力提高教學研討的針對性和實效性。教務處平時加強對教研組活動全程跟蹤,，推動教研組工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

3,、堅持集中培訓和個人學習結(jié)合。由教務處組織,，利用業(yè)余時間開展形式多樣的培訓活動。除了教研組常規(guī)活動外,，教務處每月至少組織一次集體培訓活動,，為教師搭建學習互動的平臺。

4,、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學習機會和展示自己的舞臺,，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。

5,、開展推門聽課,。由教務處牽頭，學校全體教干分組隨堂聽課,，聽課后及時點評,、交流。通過推門聽課,，促使大家認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,、上好每一堂課,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6,、加強畢業(yè)班教學管理,、復習研討和質(zhì)量提升工作。

7,、擴大校際和校內(nèi)交流,，搭建教師互相學習的平臺，不斷深化教育教學管理,，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，更新教育觀念，自我完善,，不斷發(fā)展,。

四：具體工作安排：

二月份：

1、做好開學初的各項準備工作,。

2,、各學科教師制定教學計劃。

3,、備課組制定計劃并開展活動,。

4、組織教師參加教研室新教材培訓,。

三月份：

1,、三月份教學業(yè)務常規(guī)檢查。

2,、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽

3,、期末教學質(zhì)量分析。

4,、組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動

5,、數(shù)學新教材培訓及課件使用培訓

7、參加六年級品德學科課堂教學研討會

四月份：

1,、組織教師參加全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動

2,、畢業(yè)班數(shù)學復習研討會

3、參加區(qū)小學英語閱讀課比賽活動

4,、四月份教學業(yè)務檢查評比,。

5、部分學科質(zhì)量調(diào)研

6,、參加市小學美術(shù)基本功比賽

五月份：

1,、參加全市小學語文教學研討會

2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽

3,、六年級英語復習研討活動

4,、組織參加市小學英語閱讀課比賽活動

5,、五月份業(yè)務檢查評比

6、科學,、音樂,、體育優(yōu)課評選

六月份：

1、舉行師生雙語閱讀知識競賽

2,、小學生習作之星評比

3,、安排布置暑期教師業(yè)務培訓

4、期末（畢業(yè)）檢測,、測評,、質(zhì)量分析、總結(jié)工作,。

5,、各類教學工作總結(jié)和學期業(yè)務檢查。

6,、做好教學資料的收集工作,，上報各項教學材料。

7,、學期績效考評匯總及結(jié)果公示,。

教務處學期工作計劃篇十二

本學期根據(jù)校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家教育方針,，學習,、宣傳并重點實施新的《義務教育法》，以提高教育教學質(zhì)量為首要任務,，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體應用多媒體教學手段為中心，充分發(fā)揮教務處“指導,、服務、督查,、創(chuàng)新”功能,，解放思想,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處工作,。努力實現(xiàn)教學爭一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標。

扎實提高課堂教育教學質(zhì)量,，加強理論學習,，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作,，大力推崇開放式,，適應新教材及不同教育對象的新型課,，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度,，隨時抽查課堂教學工作，提高教師的整體素質(zhì),，促進青年教師真正從學習型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實實備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德，身體力行,，努力提升整體形象,，從而提升個體地位,，真正體現(xiàn)出教學是學校的第一生命線,。狠抓“兩課”、“兩操”,，全面提升學生身體素質(zhì),，落實我校訓練任務，并對初中生進行體能測試,，及時上傳,。

（一）強化教學紀律；紀律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,，為此，本學期教務處將加強以下督查,、檢查事項,。

1、檢查坐班,，做到一日一檢查,，一日一公布,，結(jié)果與績效工資掛鉤。

2,、課堂教學紀律檢查,，所有教師應該提前到崗，必須準時進行課堂教學,，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治,。

3,、課堂教學必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機,，不準抽煙,，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守,！

（二）規(guī)范教學行為,，加強常規(guī)教學管理力度。

1,、進一步完善《教師日常工作管理細則》,，提高教師責任意識，明確工作重點,，重視常規(guī)教學工作的落實,，教研組長應將檢查重點放在學科教學目標、教學計劃的制定是否合理,，教學過程能否體現(xiàn)師生互動,，教務處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致,，杜絕無教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責令老師停課檢查。

2,、教師備課情況每月一檢查,，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學科教師成立備課小組,，可集體備課,，集體備課做到五定：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定計劃,、定主備課人,。保證上課進度適當,，單元測試一致，必須自行命題,，不可全部借用資料,，學期結(jié)束備課小組長將本學期所有測試題及ppt拷貝到教務處，建立學校題庫,，從而促進教研工作進一步濃厚，提升各學科整體教學水平,，教師批改輔導評價學生作業(yè)要到位,，根據(jù)學科特點布置適當作業(yè)，并及時批改,，了解每一個階段學生的學習情況,，一有異常，任課教師要迅速作出反應,，該輔導的就輔導,，該加強的就加強，切實提高教師服務意識,，為學生創(chuàng)就優(yōu)良學習環(huán)境,，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

（三）促進教師專業(yè)的發(fā)展。

1,、充分利用新課程培訓,、新課標、ppt制作學習及其它教研形式,，促進全體教師教學思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學習,，同時,，全體老師也應共同相互學習，共同提高,，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習慣,，取人之長，補己之短,。每學期學校行政領(lǐng)導聽課不少于20節(jié),，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務處將對新進老師進行聽課抽查。

2,、進一步完善教師工作考核,、評價、獎懲體系,，通過抽查聽課情況,、平時考試成績及學生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學行為,，不斷改進完善教育教學方法,，提高教師的教學質(zhì)量意識和教學工作的積極性。

（四）完善教研管理,，促進教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能，強化教研工作,。

1,、努力提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性,。本學期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學敘事,，期中考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子,。教務處將進行評選,，并給予適當獎勵，較好作品將交教研室在信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2,、教研組要認真制定教研工作計劃，科學安排教研活動,，本學期教研組必須根據(jù)學科特點進行同課頭課題研究,，6、7,、8周為語文,。9、11,、12周為數(shù)學,，13、14,、15周為英語,。16—17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學會ppt的制作和應用為中心,，保證班班的使用率,，每位老師都會應用多媒體和進行教學活動，各教研組的教研活動要認真對待，落到實處,，要請相關(guān)校領(lǐng)導參加，做到有計劃,，有記錄,，并及時上報教務處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學資料檔案,。

3,、各教研組要認真貫徹落實教學計劃，各教師要嚴格按教學計劃進行教學,，各班班主任要上好健康教育課,，上課要有教案，教學內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學生非智力因素的培養(yǎng),，學生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學生綜合素質(zhì),，促進學科教學改革,，培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新意識，提倡開放式教學,，教師應切實心系教學,，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一,。

（五）抓好初三教育工作

2,、奮斗目標，升學率全區(qū)第一,。

3,、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象,；向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標；向教研要質(zhì)量,，保成績,；向管理要質(zhì)量，保紀律,。

4,、具體措施

（1）領(lǐng)導到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，組長—張三,，副組長—李四,、王五，成員—謝六、陳七等主要做好學校各職能部門,、各教研組的工作,，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，監(jiān)督檢查各班各方面的工作,，準確決策。實行年級主任負責制,。

（2）教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學,，研究大綱，研究教法,，深入學生,，了解學情，及時解決教學中存在的問題,。

（3）德育工作到位,，工作重點是抓初三學生的思想工作和紀律教育，領(lǐng)導班主任協(xié)調(diào)任課教師負責學生管理,。

（4）搞好五種教育：希望教育,、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育,、學知識長才干的智育教育,、一顆紅心兩種準備的升學與就業(yè)觀教育。

（5）加強班主任工作,，首先要細致入微地搞好初三學生思想工作,，要做到以班主任為核心，根據(jù)學?？傮w部署,，結(jié)合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動，上好主題班會,，充分調(diào)動學生學習的積極性,，增強學生向心力。其次要主動聯(lián)系任課教師,，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力,，防止學生偏科，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師,，調(diào)動學生學好各門功課的興趣和積極性，使學生學習平衡發(fā)展,。第三,，班主任要摸清學生六個底：思想底碼,、知識底碼、心理底碼,、非智力因素底碼,、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼,。因材施教,，分類推進。第四,，班主任要密切關(guān)注班級學生動向，深入研究學生情況,，對個別問題做好預測,，進行超前教育。

（6）強化初三“校紀,、校規(guī)管理”,。班主任要教育學生嚴格遵守學校各項制度，對嚴重違反校紀校規(guī)的要求要嚴肅教育,，該處分的就處分,，減少對其他同學的干擾，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

（7）扎實上好新課,，初三畢業(yè)班要進行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營,，杜絕一切開始無計劃無目的，后來趕進度的錯誤教學過程,。

（8）加強輔導,，做到整體輔導與個別輔導的相結(jié)合，對目標生采取面對面的輔導,，把輔導重點放在學生薄弱的學科上,。

（9）全員參與，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能,，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對目標生要全面負責,，形成合力,，保證升學率，消際弱科爭全優(yōu),。

（六）建好教師業(yè)務檔案,，做到有檔必存,，有存必依，有依必用,，樹立起良好的人才觀,。

新學期，新起點,，教務處一定努力做好本質(zhì)工作,，用先進的教育教學理念武裝頭腦，為老師服務好,，為學校盡好職責,，為實現(xiàn)學校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗,。

教務處學期工作計劃篇十三

1.確立正確的,、規(guī)范的課程意識

嚴格按照國家課程標準，開足開齊各類課程,，確保國家教育方針的全面落實,，為學生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，認清學校發(fā)展的大好形勢,，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心,，加強服務意識,，把質(zhì)量意識放在首位。

2.以提高課堂教學的有效性為突破口,，落實教學改革措施,。

（1）強化過程管理，提高教學效率,。

完善教學常規(guī)檢查制度,，對科任教師備課、上課,、作業(yè)等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查,，教務處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋,。采取定期與抽查相結(jié)合的方式檢查作業(yè),，一查作業(yè)量、二查批改是否及時,、三查批改是否認真,。

大力倡導“四精”“四必”的教學方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講,、練習精批,、考卷精評,；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改,、有錯必糾,、有練必評。

加強課堂教學巡查工作,。定時分析課堂教學的情況,；不定期召開學生代表座談會，收集學生對教學的意見并及時反饋,，了解教學的實施情況和實際效果,。強化“現(xiàn)代網(wǎng)絡下的教育”思想，充分用好電教設備,。

更有實效的做好教學質(zhì)量分析和學生評教評學等對教學工作進行及時布置,、會診、矯正,，努力推進教學質(zhì)量的提高,。

規(guī)范校本資料（講義,、教學案,、試卷等）的管理。

加強體育工作,，抓好兩課兩操,。切實抓好全校學生的各種體育活動，保證每個學生每天參加1小時的陽光體育鍛煉,。加強體育運動隊伍建設,，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。

落實好隨班就讀問題,，以班級為單位,，建立相關(guān)的機制，確保留守兒童,、殘疾兒童,、外來務工子女、學困生,、經(jīng)濟困難學生在良好的環(huán)境中成長,。

進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務組織工作,。

全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動向,，把準考點、試卷結(jié)構(gòu),、試題類型和深淺度,，制定出新授課和復習計劃,。要定期召開初三級教師研討會，重基礎(chǔ),、強能力,、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制定可行性,、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性,，及時進行教學調(diào)整,，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣,，要面向全體學生,，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導,，為20xx年年中考取得輝煌成績打下堅實基礎(chǔ),。

教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人,，集中管理,，明確職責，加強圖書館管理,，加強對實驗室物品的使用與登記,，加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務,。

新的一學期,，教務處全體人員將繼續(xù)加強學習，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴格制度,，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務素質(zhì)和服務意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責,，努力工作，積極完成各項任務,。