總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇一

我的幼兒園生活就這樣開始了,，8月23日,，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園,，環(huán)境還不錯(cuò),，還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的小朋友。正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見了,。我開始還沒有搞太清楚,，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò),，但我很不爽,，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也一直在找爸爸媽媽,，你們什么時(shí)候來接我呀,！

好不容易盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來,，我卻哇哇大哭,，實(shí)在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了,，看在冰棍的份上,，我不哭了。

星期二,，我是全面發(fā)作了，先是不愿意去幼兒園,。進(jìn)了幼兒園后,，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主,，什么事都想自己做,，但還做不好，也不讓老師幫我,，結(jié)果我基本是哭嚷了一天,，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候,，和老師嘀咕了半天,，估計(jì)是在說我的脾氣，反正總算能暫時(shí)逃脫了,，晚上睡覺的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情,，唉！爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長(zhǎng)大了就要去幼兒園,，我才兩歲9個(gè)月,，很大嗎？不過爸爸媽媽說在幼兒園能認(rèn)識(shí)好多新朋友,，這倒是真的,。

星期三，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活,，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去,。不過和老師千叮萬囑的說了我的情況，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜歡的,，我也是生病了,，沒有力氣鬧了，總之比較安靜的過了一天,，可下午接的時(shí)候還是哭的不行,。

星期四，星期五我稍好一些,，能夠稍稍適應(yīng)一些了,，還得了一個(gè)紅花，爸爸媽媽可高興,，但我還是哭,。爸爸為此還專門查了相關(guān)資料(material)說我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有，并且我的反應(yīng)比較強(qiáng)烈,，只能是慢慢適應(yīng)了,。

就要周末了，我又可以和爸爸媽媽快樂的過兩天了,，可是馬上新的一星期又要來了……

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇二

涵涵已經(jīng)開學(xué)一周,，完全適應(yīng)了中班的生活,，前兩天情緒不佳,，以后每天都能開開心心的了，升入中班了,，長(zhǎng)大了,，就是不一樣哈?。?/p>

一周來的小插曲：

開學(xué)第一天：看到別的小朋友在哭,，涵涵也忍不住,，大聲對(duì)老師說：“老師，他們?cè)趺纯蘖?，你快點(diǎn)兒管管吧,！要不然我也哭啦！”然后自己哇哇的哭了起來?。ㄟ@是放學(xué)后劉申宇媽媽告訴我的）

開學(xué)第二天：放學(xué)后,，涵涵告訴我他們班新來了一個(gè)小朋友，叫“把雅”,，很奇怪的一個(gè)名字?。『髞硗鎯夯莸臅r(shí)候遇見了那個(gè)小女生，原來人家叫“寶阿雅”,，很好聽的蒙語名字,，小姑娘也很可愛，寶阿雅很喜歡和涵涵玩兒,，聽寶阿雅的姥姥說,，午睡時(shí)倆人挨著，涵涵還摸摸寶阿雅的臉蛋兒,，勸她別哭呢,！

開學(xué)第三天：（xx年9月3日星期三）晚上，哄涵涵入睡,，她說睡不著,，我讓她數(shù)數(shù)，結(jié)果竟然沒有任何提醒,，完整的從1數(shù)到100啦?。‘?dāng)時(shí)就給了她一個(gè)大大的擁抱,！現(xiàn)在再記錄一下,，以資鼓勵(lì)！

開學(xué)第四天：給涵涵報(bào)了舞蹈興趣班,，每周兩小時(shí)課程,，應(yīng)該不累，看看涵涵學(xué)習(xí)效果如何吧?。ㄓ變簣@還有英語、美術(shù)興趣班,，英語和美術(shù)暫時(shí)在家里還可以教她,，舞蹈就只能自己學(xué)啦！）

開學(xué)第五天：知道第二天周末,，姥姥姥爺和姨姥姥要來,，涵涵特別高興，在小區(qū)里玩兒健身器材,，給我表演了幾個(gè)高難度動(dòng)作?。?/p>

周六周日,，接上姥姥姥爺姨姥姥,，大家一起逛街，涵涵收獲最大,，買了好多衣服,，涵涵最滿意的是擁有了一雙舞蹈鞋，晚上回來，給大家表演了時(shí)裝秀和舞蹈秀,，得到了大家的一致認(rèn)可,！涵姥爺更夸張的說：“李昌鎬為圍棋而生、菲爾普斯為游泳而生,，我們家涵涵就是為舞蹈而生的吧,！”實(shí)在有些過了吧！讓涵涵學(xué)舞蹈,，真的是從培養(yǎng)小女孩的氣質(zhì)角度去考慮的,，涵涵既然喜歡，就讓她樂在其中吧,！希望她能堅(jiān)持就好,！

開學(xué)第一天、姥姥姥爺來接涵涵回家

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇三

涵涵已經(jīng)開學(xué)一周,，完全適應(yīng)了中班的生活,，前兩天情緒不佳，以后每天都能開開心心的了,，升入中班了,，長(zhǎng)大了，就是不一樣哈??！

一周來的小插曲：

開學(xué)第一天：看到別的小朋友在哭，涵涵也忍不住,，大聲對(duì)老師說：“老師,，他們?cè)趺纯蘖耍憧禳c(diǎn)兒管管吧,！要不然我也哭啦,！”然后自己哇哇的哭了起來！（這是放學(xué)后劉申宇媽媽告訴我的）

開學(xué)第二天：放學(xué)后,，涵涵告訴我他們班新來了一個(gè)小朋友,，叫“把雅”，很奇怪的一個(gè)名字??！后來玩兒滑梯的時(shí)候遇見了那個(gè)小女生，原來人家叫“寶阿雅”,，很好聽的蒙語名字,，小姑娘也很可愛，寶阿雅很喜歡和涵涵玩兒,，聽寶阿雅的姥姥說,，午睡時(shí)倆人挨著,，涵涵還摸摸寶阿雅的臉蛋兒，勸她別哭呢,！

開學(xué)第三天：（xx年9月3日星期三）晚上,，哄涵涵入睡，她說睡不著,，我讓她數(shù)數(shù),，結(jié)果竟然沒有任何提醒，完整的從1數(shù)到100啦??！當(dāng)時(shí)就給了她一個(gè)大大的擁抱！現(xiàn)在再記錄一下,，以資鼓勵(lì),！

開學(xué)第四天：給涵涵報(bào)了舞蹈興趣班，每周兩小時(shí)課程,，應(yīng)該不累,，看看涵涵學(xué)習(xí)效果如何吧！（幼兒園還有英語,、美術(shù)興趣班,，英語和美術(shù)暫時(shí)在家里還可以教她，舞蹈就只能自己學(xué)啦?。?/p>

開學(xué)第五天：知道第二天周末,，姥姥姥爺和姨姥姥要來，涵涵特別高興,，在小區(qū)里玩兒健身器材,，給我表演了幾個(gè)高難度動(dòng)作！,！

周六周日,，接上姥姥姥爺姨姥姥，大家一起逛街,，涵涵收獲最大，買了好多衣服,，涵涵最滿意的是擁有了一雙舞蹈鞋,，晚上回來，給大家表演了時(shí)裝秀和舞蹈秀,，得到了大家的一致認(rèn)可,！涵姥爺更夸張的說：“李昌鎬為圍棋而生、菲爾普斯為游泳而生,，我們家涵涵就是為舞蹈而生的吧,！”實(shí)在有些過了吧,！讓涵涵學(xué)舞蹈，真的是從培養(yǎng)小女孩的氣質(zhì)角度去考慮的,，涵涵既然喜歡,，就讓她樂在其中吧！希望她能堅(jiān)持就好,！

開學(xué)第一天,、姥姥姥爺來接涵涵回家

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幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇四

幼兒園第一周順利度過了！豆豆的反應(yīng)比我預(yù)料的要好些,。

第一天,，沒有很多人那種哭鬧，很順利,，很開心地度過,，甚至還舍不得走！

第二天,，很平靜地跟我再見,，但眼神中稍有猶豫，一個(gè)多小時(shí)后小哭了會(huì)兒,，但很快就開心起來了,。回來后晚上悄悄跟我說自己今天想媽媽哭了,。

第三天,，有點(diǎn)不想去幼兒園，但還是高興地坐公交去了,。到了門口抱住爸爸的腿哭了,，老師領(lǐng)進(jìn)去后很快也就平靜下來了。

第四天,，在去幼兒園的路上沒有前兩天那樣蹦蹦跳跳,，時(shí)不時(shí)念叨著我不想去幼兒園。到門口哭了,，換上鞋子老師給抱進(jìn)屋,，馬上進(jìn)門了回頭哭著邊揮手邊喊媽媽再見！后來老師說很快也就沒事了,，玩得挺好,，吃飯也很不錯(cuò)。去接她時(shí)正搬著小椅子準(zhǔn)備做游戲去呢,！

第五天,，一路上問我能不能不去啊，我說今天是星期五,，要上幼兒園的,。問為什么,，答是規(guī)則，是責(zé)任,，豆豆想想說晚上我們回家看規(guī)則和責(zé)任這兩本書吧,。下公交車后抱住我不肯放，說媽媽你今天抱我去幼兒園吧,。到了教室門口一放下馬上眼淚就出來,，并抑制不住地哭出聲來。老師出來后卻又哽咽著問早上好,，還問今天要擰的瓶蓋多不多?。浚ㄗ蛱炖蠋煷饝?yīng)今天讓她做這項(xiàng)工作的）要求我給換衣服,，換好后讓我抱抱,，再幫她擦眼淚。然后她哭著揮手說媽媽再見,，就抽泣著跟老師進(jìn)屋了,。晚上回來情緒很好，還說幼兒園很好玩,，但過會(huì)兒又說我不要上幼兒園呵呵,。

總的來說，豆豆從第一天的新鮮,，到后來的`分離焦慮,，反應(yīng)還不算太大。我覺得其實(shí)她從心里接受幼兒園,，只是跟希望媽媽陪著她去,，知道媽媽不能陪，所以寧愿不去了,。我想下周情況也許會(huì)好些,，但我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，2—3周的分離焦慮反應(yīng)是很正常的,。

希望寶貝在幼兒園開開心心,！

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇五

幼兒園一周教學(xué)工作總結(jié)我的幼兒園生活就這樣開始了。

8月23日,，星期一,。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò),，還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的小朋友。正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候,，他們卻和我再見了,。我開始還沒有搞太清楚,，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò),，但我很不爽,，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也一直在找爸爸媽媽,，你們什么時(shí)候來接我呀,！

好不容易盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來,，我卻哇哇大哭,，實(shí)在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了,，看在冰棍的份上,，我不哭了。

星期二,，我是全面發(fā)作了,，先是不愿意去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后,，由于和老師缺乏溝通,。我在家里比較自主，什么事都想自己做,，但還做不好,，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天,，老師也搞的不知所以,，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候，和老師嘀咕了半天,，估計(jì)是在說我的脾氣,，反正總算能暫時(shí)逃脫了，晚上睡覺的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情,，唉,！爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長(zhǎng)大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月,，很大嗎,？不過爸爸媽媽說在幼兒園能認(rèn)識(shí)好多新朋友，這倒是真的,。

星期三,，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活,，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去,。不過和老師千叮萬囑的說了我的情況,，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜歡的，我也是生病了,，沒有力氣鬧了,，總之比較安靜的過了一天，可下午接的時(shí)候還是哭的不行,。

星期四,，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應(yīng)一些了,，還得了一個(gè)紅花,，爸爸媽媽可高興，但我還是哭,。爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有,，并且我的反應(yīng)比較強(qiáng)烈，只能是慢慢適應(yīng)了,。

就要周末了,，我又可以和爸爸媽媽快樂的過兩天了，可是馬上新的一星期又要來了,。

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇六

幼兒園教學(xué)中教師要重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力。短暫的幼兒園教學(xué)工作給你帶來了許多的收獲,，你快寫一篇幼兒園教學(xué)總結(jié),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園周教學(xué)工作總結(jié)范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期不知不覺已近尾聲，回眸這一學(xué)期我們所走過的路,，20__年是發(fā)展的一年,，進(jìn)步的一年，收獲的一年,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在總部的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫忙下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

(一)師資隊(duì)伍管理方面,。

1、本學(xué)期我們對(duì)新教師的成長(zhǎng)工作放在了首位，在工作上經(jīng)常去給予幫忙,，每月的主題墻布置,、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導(dǎo)，教研組長(zhǎng)也對(duì)她們的工作多給予了幫忙,。在生活上，更是用心詢問她們對(duì)園所工作是否適應(yīng),，入冬時(shí),，個(gè)別老師棉被太薄便從園內(nèi)找了舊的棉被給老師用，期望老師有一個(gè)溫暖的冬天,，老師們也都很感動(dòng),。

2、在老師的自身業(yè)務(wù)方面,，我們盡力多組織了各種培訓(xùn)活動(dòng),，老師在業(yè)務(wù)上有了大的提高，還組織了出去學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì),，例如帶老師到學(xué)林雅苑幼兒園參觀學(xué)習(xí),，進(jìn)行教研交流等，讓老師們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。還采用了老帶新的方式促進(jìn)老師的相互成長(zhǎng),，例如在段亞梅老師的幫忙指導(dǎo)下新老師張曼、李小鳳在鋼琴彈奏上取得了很大的進(jìn)步,，在學(xué)期的末的的彈唱比賽中取得了良好的成績(jī),。

3、學(xué)期初期要求了每位老師寫個(gè)人研修計(jì)劃,，讓老師給子制定成長(zhǎng)計(jì)劃,，從中也讓我們也了解了每位的成長(zhǎng)需求，在日常工作中多帶給給他們發(fā)展的機(jī)會(huì),，例如,。陳老師期望在美術(shù)方面有提高成長(zhǎng)，本學(xué)期我們便將美術(shù)班交給了她帶,，平時(shí)也在業(yè)務(wù)上多給她指導(dǎo),，這個(gè)學(xué)期她的業(yè)務(wù)潛力提高了很多并且她所帶的美術(shù)班家長(zhǎng)和孩子也都很喜歡并認(rèn)可她;劉老師期望多點(diǎn)時(shí)間自己提高學(xué)歷的機(jī)會(huì)，于是我們?cè)诓挥绊懝ぷ鞯臓顩r下,，盡量多給予她方面,，給予她學(xué)習(xí)的時(shí)間，并經(jīng)常給她鼓勵(lì)表揚(yáng),，從而使她順利的透過了本學(xué)期的課程學(xué)習(xí),。

(二)日常教學(xué)管理與安排。

1、主抓日常教學(xué),，每周定期下班看兩次半日活動(dòng),，不定期的到各個(gè)班級(jí)查看教學(xué)狀況。老師們也經(jīng)常相互聽課評(píng)課,，共同促進(jìn)教學(xué)水平的提高,，每個(gè)月底園內(nèi)對(duì)各班教育教學(xué)工作先給予檢查評(píng)估，評(píng)出了本月的一二三等獎(jiǎng),，發(fā)放考核獎(jiǎng)金,，極大的促進(jìn)了班級(jí)管理工作質(zhì)量的提高。嚴(yán)抓教研組長(zhǎng)對(duì)老師的備課和反思的批改,，從而使得本學(xué)期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高,。

2、在本學(xué)期我們還開展了很多豐富多彩活動(dòng),，吸引孩子,、吸引家長(zhǎng)的同時(shí)更提高了我們園的教育教學(xué)質(zhì)量，九月份我們開展了早操比賽,，十月份我們組織了老師進(jìn)行說課評(píng)課活動(dòng)以及園內(nèi)公開課和機(jī)構(gòu)公開課活動(dòng)等等每個(gè)月都有豐富多彩的活動(dòng),，例如，親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、半日開放,、游園會(huì)、才藝展等,。老師在參與中得到了自身業(yè)務(wù)的提高等等,。平日加大了對(duì)戶外活動(dòng)喝各種游戲的管理力度，每一天對(duì)各班級(jí)的戶外活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo),，讓戶外鍛煉真正落實(shí)到位,。每一天下午的各類游戲活動(dòng)老師們也組織得豐富搞笑。

3,、加強(qiáng)了對(duì)區(qū)域游戲的管理工作,。開學(xué)初各班級(jí)都嚴(yán)格制定了區(qū)角游戲計(jì)劃，并認(rèn)真根據(jù)計(jì)劃布置區(qū)角,，在十一月份還組織了區(qū)角觀摩評(píng)比活動(dòng),，極大的提高了老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的重視程度。每一天根據(jù)計(jì)劃組織孩子進(jìn)行區(qū)域游戲,，孩子們很開心,，同時(shí)區(qū)域游戲也輔助了我們教學(xué)的開展。

(三)教科研工作方面,。

1,、在認(rèn)定切實(shí)制定教研計(jì)劃的同時(shí),，每周三、周四是我們的常規(guī)教研時(shí)間,，老師們?cè)诿恐艿慕萄谢顒?dòng)中認(rèn)真準(zhǔn)備,、發(fā)言踴躍。在教研中促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng),。本學(xué)期我們的專題教研“體育器械的一物多玩”取得了大的收獲,。老師們先從理論上了解了如何組織體育器械的一物多玩，之后再組織老師開展了一物多玩的教學(xué)觀摩活動(dòng),，再進(jìn)行研討交流,。在不斷的研討和實(shí)踐中提高了教研水平和教學(xué)潛力。

2,、在科研活動(dòng)中，根據(jù)教育局的安排開展了開題報(bào)告活動(dòng),，邀請(qǐng)專家聽取報(bào)告,，將課題“大班數(shù)學(xué)區(qū)域材料的投放實(shí)驗(yàn)研究”根據(jù)專家的指導(dǎo)意見更改為“大班數(shù)的組成與分解材料投放實(shí)驗(yàn)的研究”，并制定開始了課題研究的初始階段,。

(四)幼兒潛力培養(yǎng)方面,。

1、本學(xué)期是幼兒入園的第一學(xué)期,，我們將幼兒常規(guī)培養(yǎng)放在了第一位,，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，托小班的幼兒對(duì)幼兒園的一日生活從一開始來的哭鬧到如今的開心參與各種活動(dòng),，都是幼兒的巨大進(jìn)步,。在自理潛力方面孩子也得到了提高，能夠自己吃飯,、小便,、洗手了。

2,、在學(xué)習(xí)潛力上,，幼兒逐漸養(yǎng)成了必須的學(xué)習(xí)習(xí)慣，中大班的孩子明白每一天回家首先完成老師交代的任務(wù)再玩耍,，老師組織活動(dòng)時(shí)認(rèn)真聽講,。3、對(duì)個(gè)別幼兒的教育工作,。本學(xué)期我們加大重視個(gè)別教育,，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和特殊表現(xiàn)要求老師跟蹤教育，結(jié)合家庭教育共同幫忙孩子融入群眾生活,，發(fā)展為身心健全的孩子,。

(五)幼兒園特色和班級(jí)特色。

本學(xué)期我們繼續(xù)以兩浴為我園特色，每周三下午為全園性的日光浴活動(dòng),，老師們認(rèn)真組織活動(dòng),。同時(shí)每個(gè)班級(jí)也都有自己的特色，托班的涂鴉幫忙孩子在認(rèn)識(shí)色彩的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解了涂色的方法樂趣,。小班的兒歌特色總是受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),，孩子總能朗朗的說出很多兒歌，對(duì)孩子的語言發(fā)展帶給了幫忙;中班的國旗標(biāo)志增強(qiáng)了孩子對(duì)世界國家的認(rèn)識(shí);大班的趣味閱讀更是為孩子今后的閱讀潛力帶給了極大的幫忙,。

在一學(xué)期的工作中,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如,，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加強(qiáng);主題墻的創(chuàng)設(shè)依然不足;園本教研活動(dòng)開展地不夠深入,，教研組長(zhǎng)的教研水平需要提高，教師上課評(píng)課的潛力較弱等,，都是我們?cè)谙乱粚W(xué)期需要努力改善的方向,。期望透過我們?nèi)w老師的再接再勵(lì)將全園的教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

一,、對(duì)幼兒進(jìn)行了操作習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書，掌握正確的翻書方法,，學(xué)會(huì)怎樣愛惜書,。

2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,，怎樣保管好自己的學(xué)具,。

我班經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,，沒有一人的學(xué)具和書丟失,。

二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)

在課前我認(rèn)真分析教材,，畫好掛圖,，準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí),、邏輯推理,、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨,，活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松,、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn),，建構(gòu)完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索,，追求知識(shí)的興趣和良好品質(zhì),。

特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動(dòng)中，孩子對(duì)變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣,，我充分抓住孩子的興趣,，在教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持以“做中學(xué),、玩中學(xué),、學(xué)知識(shí)、練思維”的方式,，以“手,、眼、腦并用,，教,、學(xué)、做合一”的方式,，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)。通過對(duì)學(xué)具的嵌入,、翻轉(zhuǎn),、排列、組合,，將所需傳授的知識(shí)展開,，螺旋式深化，運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化,，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認(rèn)知能力,。并且在活動(dòng)中我注重增強(qiáng)教學(xué)的多樣性,，提高了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力。

通過一期的學(xué)習(xí),，孩子在聽故事,、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù),、計(jì)數(shù),、空間與數(shù)概念，并進(jìn)一步提高了自己解決問題的能力,，奠定了一生都受用的基礎(chǔ),。

三,、密切的家園合作

家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所，父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象,，家長(zhǎng)扮演著極其重要的角色,，對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不僅不能缺席或忽視,，更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任,。所以在活動(dòng)中我非常注重與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。讓家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí),，協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展歡迎您。

本學(xué)期,，孩子們完成的《親子手冊(cè)》我都認(rèn)真的檢查過,，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下完成得非常好?？梢?，密切的家長(zhǎng)工作取得了一定的成效。

四,、取得的成果

1,、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常感興趣，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，能在生活中加以運(yùn)用,。

3、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信心,，并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,，相信自己的數(shù)學(xué)能力。

3,、孩子們能正確翻閱書籍了,，養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。

4,、孩子們主動(dòng)自學(xué)的能力提高了,，能用多想法、多方法,、多模式解決問題的能力,，具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力,，有探新的強(qiáng)烈愿望,。

5、家長(zhǎng)工作開展得井井有條,，受的家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

教學(xué)工作推陳出新,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，尤其對(duì)于大班來說,。家長(zhǎng)是非常重視的,。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識(shí)的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和-諧社會(huì),，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng),。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué),、真會(huì)、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識(shí),、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的,。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們,，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績(jī)?cè)鯓樱覀兌挤浅５母吲d;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長(zhǎng)不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

家長(zhǎng)工作必不可少

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中,，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育,。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

回顧這過去的一學(xué)年的班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中,，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。

我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長(zhǎng)的囑托,，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,，我衷心地感謝這一切!

一、班級(jí)情況分析

開學(xué)初,，幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始,，不著急,，耐下心來進(jìn)行教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個(gè)好孩子,，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自理生活能力等等,。

二,、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊"養(yǎng)成教育"

首先,，從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)"一切為了孩子，一切為了明天"的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長(zhǎng)說："你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是我,，早煩了。"我的回答是："我喜歡這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多",。

其次，要樹立愛心,、細(xì)心,、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹立自信,。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次，在游戲活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

三,、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊(cè)》

我隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況，聽取家長(zhǎng)的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，不斷改進(jìn)工作，取得家長(zhǎng)的理解,、支持與幫助,。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利，記得有一位家長(zhǎng)對(duì)我說："他兒子沒上大班之前總是不敢來,，害怕大班老師厲害,，但來到大一班后，譚老師和陳老師對(duì)我很好,，我愛上了大一班",。幾個(gè)家長(zhǎng)聽后一致同意說："孩子們愛上大一班，說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,，是一個(gè)溫暖的集體,。"

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇七

忙忙碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的特別快,，老師們除了完成正常線上課程以外,，還利用課余時(shí)間進(jìn)行了《3―6歲兒童發(fā)展指南》的教學(xué)培訓(xùn)，她們明確表示通過學(xué)習(xí)對(duì)疫情結(jié)束后的幼兒教育教學(xué)工作方向一下子明朗了很多,。

奮筆疾書

在學(xué)習(xí)的時(shí)候,、在備課的時(shí)候，在對(duì)待孩子們的時(shí)候老師們都勤勉努力,，都用最直接也是最有效的方法記錄著自己的所得和收獲,，一周的學(xué)習(xí)，讓老師們進(jìn)一步成長(zhǎng),，老師們堅(jiān)信,，努力一定會(huì)成功，他們終會(huì)變成自己想要成為的樣子,；終會(huì)達(dá)到自己想要達(dá)到的高度,！

抒發(fā)感慨

兒童的發(fā)展要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合,，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。對(duì)此我們的老師們也深有感悟,！

一周的時(shí)間忙碌而充實(shí),，打贏這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們?cè)缛栈氐接變簣@老師的溫暖懷抱,，為此,，我們一直在努力！做教育,，我們是認(rèn)真的,。

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇八

幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng),，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

2,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，老師們互相探討、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

4,、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識(shí),，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng),。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課,，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽,、議課制度,。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

2,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽課,、評(píng)課，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高,。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo)，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié),，得到了專家的認(rèn)可,。

3、采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次,，到市一幼,、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次,，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié),，并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng),。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié),，加強(qiáng)兩邊的交流,，共同提高教育教學(xué)水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn),，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作,。

2、加強(qiáng)了全托,、半托工作管理,，做好幼兒住宿、飲食,、安全,、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理,，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求,。另外，晚間還有園長(zhǎng),、園長(zhǎng)助理的輪流值班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,，北園院墻、玩具,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾，使園面貌煥爛一新,，為學(xué)校節(jié)省了開支,。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享，家園共育,。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書,、致家長(zhǎng)的一封信、征求意見表5次,，面對(duì)面的交流300人次,，通過這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀,。

1,、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織,，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì),，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng),，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果,。

2,、北園下午特色課開設(shè)成功。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想,，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下,，北園的下午特色課從3月1日開始正式開課，通過4個(gè)月的操作,，報(bào)名人數(shù)有增無減,，孩子們通過特色課學(xué)到了專長(zhǎng)，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問題,，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

3、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性,、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性,，適合孩子的年齡特點(diǎn),。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力,、大班的我是小司機(jī),，還是學(xué)前班的消滅大灰狼,，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與,，更增添了熱鬧的氣氛,。整個(gè)比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理,，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利,，獲得了圓滿成功,！

4、 5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng),。本次演出以特長(zhǎng)班,、北園特色課為基礎(chǔ),，力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì),，參加演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等,，為孩子們祝賀節(jié)日,。5月28日晚上，"慶六一"演出獲得了圓滿成功,！我們很欣慰,，也很激動(dòng)"！演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評(píng),，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,，不管男女老少,，沒有有提前離開的，真是難得,！整個(gè)影院坐的滿滿的,，可以說是座無虛席。觀眾席上掌聲如雷,，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位,，中間沒有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出，很不容易,，但我們成功了,，真為我們的孩子驕傲,！我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美好的回憶,。演出后,，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對(duì)老師們的辛苦表示感謝,，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰,。

5、六一期間,，美術(shù)班,、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊,，孩子們的畫掛滿了門廳,，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊，竟然是出自3~5歲的孩子之手,，有人說不相信,，但是我們的國畫現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫,，真難得,！

6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物,，郭書記親自送到每一個(gè)孩子手中,，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。

7,、6月12號(hào),、13號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作,，已經(jīng)順利結(jié)束,，招生情況令人滿意。

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇九

我們學(xué)府幼兒園立足市一級(jí)評(píng)估為契機(jī),，銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，通過不懈的努力,，在實(shí)踐與探索中，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本周的工作做以回顧總結(jié)：

一,、規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作

為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度,，通過教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合,，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶外活動(dòng),、家長(zhǎng)工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),，形成了良好的教育教學(xué)秩序。

二,、積極開展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期，教研活動(dòng)的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行,。在師資培訓(xùn)方面,，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，我園進(jìn)行了環(huán)境評(píng)比,、早鍛煉評(píng)比,、公開課評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、簡(jiǎn)筆畫評(píng)比,、優(yōu)秀案例反思評(píng)比等等練兵活動(dòng),，活動(dòng)的開展,，激發(fā)了廣大教師工作積極性，培養(yǎng)了自信心,。經(jīng)過一學(xué)期努力,，各方面均有一定程度的進(jìn)步。

同要求,，每月一篇教學(xué)心得,，每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗(yàn),，努力尋找理論支持點(diǎn),。通過積極的努力，取得了較好的成績(jī),，為我園今后教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)20xx年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)20xx年幼兒園教學(xué)工作總結(jié),。并組織教師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長(zhǎng)及時(shí)把了解的新信息傳遞到每個(gè)教師,，并把新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去,，起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年教師教學(xué)評(píng)選為契機(jī)開展幼兒園中青年教師教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力,。

三,、學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進(jìn)行研討活動(dòng),，以《綱要》為依據(jù),，將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域,，組織教師對(duì)健康領(lǐng)域,、語言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的積極摸索,，教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計(jì),、組織活動(dòng)。

為了豐富幼兒的在園生活,，20xx年10月份,，根據(jù)《我愛祖國》主題活動(dòng)，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動(dòng),，并對(duì)這些在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng),。這些活動(dòng)的組織與開展，受到幼兒與家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng),。廣大教職工通過籌備,、組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。

四,、深入一線,，加強(qiáng)管理

1、為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是,。園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織教師深入各班進(jìn)行聽課,、看活動(dòng),，了解每位教師的教學(xué)，聽課后和教師及時(shí)進(jìn)行反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上,。

2,、根據(jù)幼兒園對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估操作體系，分層次地的運(yùn)用檢查評(píng)比與記分相結(jié)合,，科學(xué),、合理、公正地教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。

3,、完善班級(jí)工作手冊(cè),，以利于加強(qiáng)檢查與管理，同時(shí)有利與資料的整理與收集,。

五,、家園協(xié)調(diào)，合作共贏

1,、各班開學(xué)初,，教師都向家長(zhǎng)公開了幼兒園以及每個(gè)教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化,，聯(lián)絡(luò)更暢通,，。

2,、每月出好一期家園之窗,，欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷充實(shí),，同時(shí)通過家訪等形式密切家園聯(lián)系,。

3、11月份各班運(yùn)用不同的形式向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次,，通過觀摩教學(xué)活動(dòng),，了解幼兒園的教學(xué)情況以及孩子的發(fā)展情況。

4,、積極參與社區(qū)組織的各種活動(dòng),，在組織好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場(chǎng)舞表演”活動(dòng),，從而使不僅促進(jìn)了家園互動(dòng),，也使老師的文藝表演水平有所提高,。

六,、存在的不足

1、教育理念和教師的教學(xué)實(shí)踐還存在著一定的距離,，教師在活動(dòng)中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗(yàn)的能力有待提高,。

2、教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高,，用怎樣的方法吸引教師,，讓教師真正的參與到活動(dòng)中來我們還有許多工作要去思考。

3,、區(qū)角活動(dòng)開展不扎實(shí),、有效。

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇十

1、本周為開學(xué)第一周,，學(xué)生的報(bào)到和拉班上課的紀(jì)律是安全的重要保障,，但從實(shí)際運(yùn)行狀況來看，報(bào)到時(shí)間短,，組織維護(hù)有序,，沒有出現(xiàn)任何安全事故，另外在課余時(shí)間,，班主任能進(jìn)班跟蹤管理,，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，安心學(xué)習(xí),。

2,、在學(xué)生乘車方面，目前學(xué)校安全辦還沒有拿出整治的方案,，如何摸清學(xué)生乘車情況,？下一步如何合理調(diào)度、值班都要盡快落實(shí),，進(jìn)行安全預(yù)防的工作程序,。有個(gè)別家長(zhǎng)反映學(xué)生所乘坐的中巴車超載現(xiàn)象，據(jù)本人放學(xué)后的查看,，主要是樸樹方向的學(xué)生多車載量小,，要求司機(jī)用兩部中巴接送，確保安全,。如何解決學(xué)生乘車的超載問題,，學(xué)校安全辦與車主要進(jìn)行協(xié)商高度和并加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)控。

3,、本周五804班一學(xué)生因癲癇病發(fā)作,，引進(jìn)班級(jí)學(xué)生恐慌。由于朱江龍老師,、王華老師及吳潤月主任即時(shí)護(hù)理和安排,，班主任疏金林老師即時(shí)趕到現(xiàn)象聯(lián)系家長(zhǎng)，學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院救治,，沒有受到其他傷害,。但這種特異體質(zhì)學(xué)生的管理要引起班主任和學(xué)校相關(guān)部門的高度重視，如何保障這類學(xué)生的日常人身安全,？如何分清家庭和學(xué)校對(duì)這種學(xué)生的安全責(zé)任,？需要進(jìn)一步思考。

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇十一

看著日歷又掀過一頁,，感嘆時(shí)間過的真快,，5周份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,，回顧幼兒園5周份的工作，總結(jié)如下：

本周我班做了一下工作：

1,、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,，讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂趣。

2,、參與了媽咪沙龍活動(dòng),。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng),，并從中得到了提高和鍛煉,。

4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),，尤其是閱讀識(shí)字和英語,，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。

5,、針對(duì)幼兒年齡段生理特征,，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動(dòng),，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、在家園共建方面，我們通過家訪,、媽咪沙龍,、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條,、短信息等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。

6周份我班將從以下開展工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，保證每位幼兒的安全,。

2、繼續(xù)做好家園共育工作,，通過教學(xué)成果展,、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)感受寶寶的風(fēng)采。

3,、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

重點(diǎn)工作：

1、積極籌備,、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”,。

2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué),，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展,。篇二五周的朝陽是火熱的，五周的幼兒園是歡騰的,，五周更與快樂,，五周份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外,，訓(xùn)練一開始,，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱,，也不怕辛苦,，一個(gè)個(gè)都很賣力，五周不知不覺快要過去了,，在周末我們進(jìn)行回顧,，做了以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作：

本周我們開展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中,，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動(dòng)物開始,，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式,，來滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望,，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見動(dòng)物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等,，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感,。活動(dòng)中,，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人，從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

二,、保教方面由于天氣變幻無常,，忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng),，預(yù)防幼兒感冒,，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng),。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生,，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭,，勤換衣,，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶,。

快樂的學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)周我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個(gè)主題,，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,，能增長(zhǎng)更多的知識(shí),。

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇十二

我的幼兒園生活就這樣開始了。

8月23日,，星期一,。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò),，還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的小朋友,。正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見了,。我開始還沒有搞太清楚,，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò),，但我很不爽,，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也一直在找爸爸媽媽,，你們什么時(shí)候來接我呀,！

好不容易盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來,，我卻哇哇大哭,，實(shí)在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了,，看在冰棍的份上,，我不哭了,。

星期二,，我是全面發(fā)作了,，先是不愿意去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后,，由于和老師缺乏溝通,。我在家里比較自主，什么事都想自己做,，但還做不好,，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天,，老師也搞的不知所以,，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候，和老師嘀咕了半天,，估計(jì)是在說我的脾氣,，反正總算能暫時(shí)逃脫了，晚上睡覺的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情,，唉,！爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長(zhǎng)大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月,，很大嗎,？不過爸爸媽媽說在幼兒園能認(rèn)識(shí)好多新朋友，這倒是真的,。

星期三,，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活,，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去,。不過和老師千叮萬囑的說了我的情況，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜歡的,，我也是生病了,，沒有力氣鬧了，總之比較安靜的過了一天,，可下午接的時(shí)候還是哭的不行,。

星期四，星期五我稍好一些,，能夠稍稍適應(yīng)一些了,，還得了一個(gè)紅花，爸爸媽媽可高興,，但我還是哭,。爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有,，并且我的反應(yīng)比較強(qiáng)烈，只能是慢慢適應(yīng)了,。

就要周末了,，我又可以和爸爸媽媽快樂的過兩天了，可是馬上新的一星期又要來了……

幼兒園周教學(xué)總結(jié)篇十三

1.時(shí)間：20xx年11月22日

2.地點(diǎn)：12棟206室

3.主持人：闞月月

4.會(huì)議記錄：楊開琪

5.參加人員：臨床二系學(xué)生會(huì)辦公室成員

6.缺席情況：

7.內(nèi)容:

1）關(guān)于校運(yùn)動(dòng)會(huì)臨床二系服務(wù)站的建立,。會(huì)議決定除運(yùn)動(dòng)員外,，辦公室各成員將充當(dāng)志愿者，參與服務(wù)站各項(xiàng)工作,。

2）關(guān)于資料整理的相關(guān)工作,，各負(fù)責(zé)人著手開始整理的前期準(zhǔn)備工作。

3）關(guān)于系學(xué)生會(huì)換屆的相關(guān)通知，有知之士均可參與。

4）關(guān)于圣誕化妝舞會(huì)策劃書和秩序冊(cè)的制作安排,。

5）關(guān)于系乒乓球賽的前期工作的安排。

8.總結(jié)：本次例會(huì)確定了近期辦公室主要的目標(biāo)任務(wù),，為之后工作的開展指明方向。