為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

大班戶外活動方案及反思篇一

【活動背景】日?；顒又袕U舊的報紙和彩色的布條隨處可見,，如何利用廢舊物品，結(jié)合物品的特點讓幼兒玩出自己的創(chuàng)意與特色是幼兒園戶外游戲教學(xué)中的一大課題,。大班幼兒隨著年齡的增長,，對戶外游戲活動的興趣越來越濃，特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣,。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之后,，設(shè)計本次戶外游戲活動，充分鍛煉孩子各方面的能力,，滿足孩子們挑戰(zhàn)自我,、展現(xiàn)自我的美好愿望。

【活動目標(biāo)】

1,、練習(xí)快跑和躲閃的動作,，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)

2,、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德,。

【活動準(zhǔn)備】廢舊報紙條彩色布條音樂游戲光盤

【活動流程】

熱身運動——自主探索——運動——分享交流

【活動過程】

一、熱身運動

1,、隊列練習(xí)

列隊成四路縱隊,，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊,、齊步走,、左右轉(zhuǎn)彎等

2、聽著音樂做熱身運動

教師自編,，上肢——下蹲——體轉(zhuǎn)-腹背——踢腿——整理運動

二,、游戲開始：

1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條,。

請幼兒自由找一朋友,，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo),。

2,、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰,，讓對方揪出布條,。

教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三,，同時開始左右挪動,，瞅準(zhǔn)機會揪對方的尾巴，但不得推拉,，先揪下對方尾巴為勝,，幼兒進(jìn)行游戲。

2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法,。

3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲,。

【延伸活動】

將幼兒探索的'新玩法用報紙條玩揪尾巴的游戲，利用晨間,、戶外活動鼓勵幼兒自由組合玩游戲,，回家后請家長與幼兒一起繼續(xù)探索報紙條的玩法,，共同體驗快樂,，增進(jìn)親情，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,。

【活動反思】

這個游戲小幼兒十分喜歡,，只是不知道正確的玩法。今天我們利用戶外游戲活動時間玩這個游戲,，這個活動主要是訓(xùn)練幼兒靈活性和快速躲閃的動作,。通過幾次的練習(xí)玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩,，讓孩子們自主探索,。孩子們在玩中學(xué)習(xí)，智力得到了提升，身體得到了鍛煉,，情感得到了升華,。從而培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)。

大班戶外活動方案及反思篇二

1,、幼兒練習(xí)助跑跨跳過一定距離的平行線,。

2、發(fā)展幼兒爬行,、繞過障礙物跑,、跨越、跳越的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

3,、激發(fā)幼兒游戲活動中的競爭意識和合作意識，培養(yǎng)孩子的合作能力,。

4,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

5,、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,。

平整的場地,、軟墊子、障礙物小椅子,、繩子,、沙袋、羊角球,。

1,、活動開始：老師帶領(lǐng)幼兒兩路縱隊進(jìn)入活動場地，進(jìn)行熱身運動：雙臂繞環(huán)手腕,、原地跑跨跳,。

2、引出活動主題,，介紹場地,，創(chuàng)設(shè)情境：

師：馬棚里住這一匹老馬和一匹小馬，有一天,，老馬對小馬說："孩子你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點事嗎,？"小馬高興地說："怎么不能，我很愿意幫您做事",。老馬說："那好啊,，你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好,？"于是，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去,，小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個地方,，第一個森林，它要繞過樹樁（小椅子）走出森林,，第二個是跳過一個小土堆（沙袋）,，接下來是要爬過一塊草地（軟墊子），最后要跨過一條河（兩根繩子）,。

3,、穿過障礙，練習(xí)助跑跨跳,。

（1）教師示范講解游戲玩法一次,；

（2）幼兒自由練習(xí)穿過障礙，助跑跨跳5分鐘,；教師總結(jié)：小朋友到小河邊千萬不要停下來,，這樣會跨不過去掉到河里?？绲臅r候,，步子要邁大，腿抬高才能跨過去,?；貋淼臅r候，從隊的兩邊跑回來,，排在隊尾,。大家要有秩序，前面一個孩子穿過森林后,，下一個孩子就開始跑,。咱們看看那匹小馬最聽話，表現(xiàn)最勇敢,。

（3）開始游戲"小馬運糧",。

（4）教師當(dāng)裁判，巡回指導(dǎo),。教師指揮小馬有秩序的完成運糧任看哪組的小馬最先順利到達(dá)奶奶家,。

（5）教師講評：小馬們在運糧的時候非常認(rèn)真,、勇敢不怕困難,，都很厲害是個勇敢的孩子。

4,、結(jié)束部分

（1）教師小結(jié)游戲情況,，對認(rèn)真玩游戲的小馬提出表揚,。

（2）放松整理運動。教師帶領(lǐng)幼兒一起跳舞蹈"太陽的寶貝",。

大班戶外活動方案及反思篇三

1.通過觀察,，讓幼兒感知春天動植物的變化。

2.通過談話發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。

重點：讓幼兒感知春天來了，大自然以及動物發(fā)生的變化

難點：讓幼兒能在集體面前大膽表述自己的想法,，并且能夠認(rèn)真傾聽同伴講述,。

1老師：景物照片，生字卡：春天,，小草圖片,，動物青蛙圖片

1.導(dǎo)入。教師彈琴,，幼兒唱歌：“春天天氣真好,，花兒都開了，楊柳樹枝對著我們彎彎腰;蝴蝶姑娘飛來了,，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔兒一跳一跳又一跳,?！?/p>

袁皓說：“小草變綠了,，小樹上長出葉子了,。”茍佳妮說：“迎春花開了,?！崩顏喎舱f：“天氣不冷了?！蓖踅瓭f：“我看書上說燕子在春天會飛回來?！睆垈ソ苷f：“在冬天睡覺的動物會醒來,。”張瑩說：“那叫冬眠,?！?/p>

3.老師：剛才大家都說的非常好,，那么今天老師也帶來了很多春天里的寶寶(出示生字卡)'春天'讓幼兒知道春天來了，2.出示小草圖片問：小朋友老師手里拿的是小草寶寶,，那么草寶寶在春天里是什么變化?幼兒：草兒變綠了!草兒從土里鉆出來了!

4.教師接著問：剛才大家都說的真棒,，那么準(zhǔn)能說說哪些冬眠的動物在春天醒來了嗎?”胡俊宇說：“有青蛙、有熊,、有蛇,。”李沛然說：“還有烏龜,?！眲⒓杨Ｕf：“我上動物園時看見很多的小動物從它的房子里出來了?！苯處熃又鴨枺骸拔覀兂鋈ネ鏁r,，衣服上有什么變化呀?”畢睿寧說：“不用穿棉衣了?！毖笱笳f：“不用戴帽子,，不用戴手套了。

5.教師小結(jié)：“小朋友說的可真好,，春姑娘來了,，春風(fēng)輕輕地吹著，小草會變綠,，各種花會陸續(xù)的開放,，小動物們也出來活動了。那些睡了一個冬天的熊,、青蛙,、烏龜和蛇也醒來了，我們出去玩時再也不用穿上厚厚的棉衣了,。你們喜歡春天嗎?”幼兒說：“喜歡,。”

讓幼兒自己繪畫出心中“美麗的春天”,。

1.在談話中沒想到孩子們把春天說的這么具體,，并且情緒高漲，可見家長已經(jīng)帶孩子進(jìn)行了觀察,，這就增加了教師進(jìn)行此項活動的信心,。

2.孩子們能通過自己的視野發(fā)現(xiàn)春天，并且能夠繪聲繪色講述著春天的美景,。從而達(dá)到教學(xué)目的,。

大班戶外活動方案及反思篇四

1、學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法,。

2,、知道不正確的玩法會發(fā)生危險,。

3,、增強幼兒的安全意識,。

4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。

5,、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決,。

活動前觀看大班的小朋友滑滑梯。戶外滑梯一架,，布娃娃一個,。

1、討論：哥哥,、姐姐是怎么滑滑梯的,。

2、教師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法,。

（1）兩手扶把手從滑梯的階梯登上平臺,，坐在梯口。

（2）兩手輕扶兩側(cè)扶手,，雙腳分開,，自然伸直，慢慢向下滑,。

（3）中途必要時,，用兩腳來控制速度。

3,、讓小朋友排隊一個一個滑下來,，教師注意提醒和保護(hù)，并及時給予鼓勵,。

4,、表演故事“布娃娃受傷了”。

（1）教師邊講邊用布娃娃演示：布娃娃由于頭朝下趴著滑,，被摔傷,。

（2）討論：布娃娃為什么會受傷？怎樣溜滑梯會出現(xiàn)危險,？（可用布娃娃演示一些不正確的玩法,。）

5、同幼兒討論溜滑梯注意的事項：

（1）溜滑梯要排隊,，不能擁擠,，在滑梯上不能打鬧,。

（2）爬登和滑下要保持適當(dāng)距離，不能背后推人,。

（3）手上或口袋不可有堅硬的東西,。

活動中，教師通過示范講解,、故事演示,、討論等方法，使幼兒學(xué)會了溜滑梯的正確玩法,，懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險,，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識。

大班戶外活動方案及反思篇五

友誼第一,，比賽第二,。

娛樂身心、歡樂童年,、加強交流,、展現(xiàn)自我。

1,、活動時間：20xx年x月x日

2,、活動地點：x

3、參賽對象：x班及家長

道具：障礙木樁

參賽人員：每班為x組,，共x組,，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：x米距離

裁判員：發(fā)令人x,，記錄x人

規(guī)則：

(1)家長在兩邊、孩子在中間跑,。

(2)比賽開始,，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間,。

(3)家長與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點,。

(4)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

大班戶外活動方案及反思篇六

活動宗旨：

為了使幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展的需求,，以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實施精神,，營造豐富多采的戶外課間活動,，體現(xiàn)奧運精神，展現(xiàn)奧運氛圍,。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,，設(shè)計了次活動，活動的'開展規(guī)范化,、游戲互動化,。并以戶外課間體育活動為輻射點,，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化,。

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2,、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進(jìn)體,、智,、得、美等全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動準(zhǔn)備：

1,、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件,。

2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”,；隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”,；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞,；放松運動—歌曲“親親美人魚”,；活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動過程：

一、練習(xí)行走,，變換隊形,。

1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進(jìn)行隊列練習(xí),，由四路縱隊接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí),。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形,，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈,。

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,，接龍去拿活動器械,。

2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操,。

三,、互動游戲：

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲,。

2、游戲進(jìn)行兩遍,，幼兒互換角色,。

3、幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,，玩“跳格子”游戲,。

4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲,。

四,、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五,、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲,。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2,、幼兒互動變換位子,。

3、幼兒隨音樂的強弱,，進(jìn)行動作表演,。

六、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退常

大班戶外活動方案及反思篇七

20xx6—19下午4：00至5：30

萬寧興隆石梅灣

大一班和大二班

萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

1,、親近并感受大自然的美好,，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2,、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情,。

3,、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,，增進(jìn)情感,，加強家園間的溝通、交流,，促進(jìn)家園同步,。

（一）、材料準(zhǔn)備：

1,、公共汽車2輛,，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2,、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個（隊長配備），照相機2個,。

3,、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,，裝潢紙修剪成的點點紅色,、藍(lán)色各15個，計分牌2張,。

4,、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點名,。

（二）活動前需向家長溝通的事項：

1,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的.風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,。

2、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作,，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物,。

3、通知家長自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時使用，盡量人手一份）,。

2,、請家長為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

3,、請家長自備干糧和水,，活動過程中能為孩子補充體力。

4,、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5,、請您帶上防曬,、防雨用具（如帽子、雨傘,、毛巾）,。

6、為了活動過程的安全,，請家長們看護(hù)好自己的寶寶,，盡量不要離開集體。

7,、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）,。

8,、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子,。

9,、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師,。

10,、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

（備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場,。）

1,、主持人：吳麗雅、符籽慧

2,、總場地監(jiān)督及看管家長,、幼兒園物品人員：譚莎莎

3、攝影：彭燕（藍(lán)隊）鐘玉（紅隊）

4,、計分員：陳秋凡（藍(lán)隊）,、楊芳燕（紅隊）

5,、游戲調(diào)控人員：余潔璇（藍(lán)隊）、黃達(dá)瑜（紅隊）

6,、活動中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮（藍(lán)隊）許輝玲（紅隊）

7,、自由調(diào)配人員：黃劍蘭（紅隊）、楊音妹（藍(lán)隊）

8,、紅隊隊長：黃達(dá)瑜,；藍(lán)隊隊長：余潔璇

1、當(dāng)天下午3點整,，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合,，3點20分開始出發(fā)。（自駕車家庭也在幼兒園集合）,。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情,，以便游戲時能夠更好地合作,。

3、到達(dá)目的地后,，余潔璇,、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。

4,、主持人組織家長和孩子排隊,，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊,，建議每班分成兩排。

5,、主持人致辭向家長孩子問好,，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。

6,、其他工作人員各站其崗,，準(zhǔn)備游戲材料。

7,、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）,。

8,、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽,，游戲3：堆沙堡比賽,。

9,、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾,。

10、集中——點名——返園,。

活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計分點點紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助,。

大班戶外活動方案及反思篇八

1、活動時間：上午小班一小時,，下午大班2小時

2,、活動地點：沙峁九年制學(xué)校附屬幼兒園

3、參賽對象：幼兒園小班和大班所有教師,。

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，以《榆林市幼兒園課程實施指導(dǎo)意見（試行）》和《榆林市幼兒園一日活動基本規(guī)范（試行）》的健康教育觀為指針,，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略?；顒釉O(shè)計嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異,。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和能力,，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點,，因地制宜,，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展,。

二,、基本目標(biāo)

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2,、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進(jìn)體,、智,、得、美等全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

三、任務(wù)目標(biāo)

1,、各班以一種體育游戲為主,，玩出花樣,，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性,，全面提升幼兒的身體素質(zhì),，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ),。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用,，使幼兒在跑、跳,、鉆,、爬、蕩,、滑,、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展,。

2,、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級比賽,，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,，不斷提高幼兒園整體水平。

3,、積極開展體育特色的實踐活動,，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路,。

四,、工作措施

1、加強管理,，保證幼兒園體育特色項目的正常開展,。各班教師要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標(biāo)與計劃,、措施,。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討,、每兩個月進(jìn)行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思,。

2、加大體育設(shè)施硬件的投入,，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ),。

3,、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩,、跳皮筋,、拍花球等為主的特色班級，一物多玩,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識,。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學(xué)期組織一次親子趣味運動會,。

4,、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴(yán)格落實幼兒每天在園體育活動,、自主活動等戶外活動時間不低于2小時（其中體育活動時間為1小時）的規(guī)定,。利用晨間活動、體育課,、體育活動課,、大課間活動等時間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。

5,、活動形式要靈活多變,，盡量體現(xiàn)“新、奇,、活”的原則,，能夠充分調(diào)動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。

6,、教師在組織幼兒戶外體育活動時,，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧敖處煈?yīng)認(rèn)真做好場地,、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準(zhǔn)備工作和應(yīng)急措施,，切實保障幼兒的生命安全,。

大班戶外活動方案及反思篇九

活動目標(biāo)：

1、發(fā)展鉆,、跑能力和靈敏素質(zhì);2,、發(fā)展行動的目的性、計劃性和情感自控能力;3,、培養(yǎng)遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

山洞十個、小紅花若干朵,。

活動過程:

幼兒分為兩隊,，分別鉆過五個山洞,。幼兒齊說：“小白兔，真可愛,，跳得輕,，跑得快。鉆過小山洞,，采花快回來,。快!快!快!”同時,，小兔快跑(或跳)鉆過“山洞”采花,，并快速跑回起點，待兩隊完成,，請一名代表清點花的數(shù)目,，采花多的幼兒組獲勝。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

活動規(guī)則：

1,、必須說完兒歌最后一個字才能采花。

2,、采花后必須從洞中鉆回,，不準(zhǔn)繞開山洞跑回。

3,、采花的距離要根據(jù)幼兒跑的能力調(diào)整,。

活動延伸：

幼兒跑可改為單、雙腳跳,，蹲撐跳,。

幼兒園大班戶外活動方案