為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇一

xx年11月24日

各班級

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人,。

二,、感恩游行

走入班級，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達謝意,。

三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,，感恩之心,。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私。

四,、欣賞(感恩的心)故事,。

五、手語(感恩的心)感恩的話,。

六,、幼兒制作。(愛心樹)

七,、感恩節(jié)宴會,。

比賽游戲：搓玉米。

以下需要家長配合：

1,、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2,、11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果,、香蕉、桔子,、葡萄),，我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子,、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿,、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1,、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2,、為了保證活動的順利開展,，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇二

我知道除了家人,，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，感謝他們的勞動,。用簡單的.語言表達對周圍工人的感謝,。知道周圍有很多人默默獻身，因為他們的付出,，我們的生活越來越美好,。

經(jīng)驗準備：幼兒聽過或唱過《感恩之心》,。

材料準備：環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員,、警察,、農(nóng)民、司機,、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個）,，歌曲《感謝之心》。

看視頻導(dǎo)入,。

（1）提問（例如看護衛(wèi)工人清潔街道的過程）：孩子們,，你們看，他是誰,？他在做什么,？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人打掃地板，打掃垃圾箱,。

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū),，每天辛苦工作，我們應(yīng)該感謝他們,。

在生活中,，為大家辛苦工作的人是什么？

幼兒自由講述自己的理解,。然后老師總結(jié)和評價幼兒的講話：感謝他們,，尊重他們，珍惜他們的工作,。

請會唱的幼兒跟著唱,，不會唱的幼兒跟著手掌拍。

幼兒回家后,，向父母了解職業(yè),，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助,。

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇三

將感恩的'種子播撒在幼兒的心田

“感恩你我,，真情成長”

開幕式：11月xx日

主題活動：11月xx日——11月xx日

閉幕式：11月xx日

一、大展板的制作,，18號前完成;

1,、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2,、背景(幕布亦是海報)的制作,。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標,、準備,、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

開幕式將按照大,、中、小的順序進行,，時間安排如下：

2,、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內(nèi)容安排及家長配合,。

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇四

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機開展“心存感恩,，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動,。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會,，父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。真正做到附中學(xué)子所擁有的'特征——愛心、責任,、創(chuàng)造,。

初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長

1,、本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》,。（班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室）

2、本周末,，每位同學(xué)折一只千紙鶴,，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任,，各班將40多只千紙鶴擺成“”型,，釘在教室后面的絨布上。

3,、做一件令身邊人感動的事,。

4、以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

5,、感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室,。

6,、蔡宜振同學(xué)宣讀倡議書（11月22日國旗下講話后）

7、父母反饋對孩子感恩行動的感想,。（11月24日交給班主任老師）

8,、11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結(jié)交流,。

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇五

各班級

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人

二,、感恩游行

走入班級,，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三,、“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語《感恩的心》感恩的話

六,、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1、感恩節(jié)當天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、感恩節(jié)當天聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果,、香蕉、桔子、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的`食品是正規(guī)的廠家食品,。

2,、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品,。

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇六

感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高,，獨生子女越來越多,，孩子們習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的生活,，感恩的習(xí)慣淡薄,。為此，早些年,，舉國上下掀便起感恩之風(fēng),。學(xué)校,，作為“傳道授業(yè)”的場所，必然要承擔起對學(xué)生進行感恩教育這一歷史使命。故設(shè)計開展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會活動。

通過“誦讀古詩—談恩情;故事欣賞—學(xué)感恩;暢所欲言—談行動;升華情感—頌感恩”等活動,，使學(xué)生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關(guān)愛,，我們要懂得孝敬和回報他們,。營造一種氣氛,，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。

1,、布置學(xué)生收集感恩的故事,。

2、6位學(xué)生準備表演《感恩的心》

3,、教學(xué)課件,。

(一)誦讀古詩—懂恩情

1、談話：孩子們,，有一首詩,，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩,。)

2,、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)

3,、詩人孟郊認為,，母親的恩情是永遠報答不完的,。你們認為是不是這樣?(是)

4、談話：那么,，在你們的成長過程中,，哪些人對你也有恩情呢?

(爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、老師,、同學(xué),、朋友、社會……)

(歸納：親人,、師長,、朋友、社會)

5,、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)

6,、同桌交流別人對自己的恩情。

7,、小節(jié)“恩情”,。

出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育,。

恩情,，是師長的教誨,。

恩情,，是朋友的鼓勵。

恩情,，是社會的關(guān)心,。

(二)欣賞故事—學(xué)感恩

1、聽故事1：烏鴉反哺

2,、聽故事2：黃香溫席

3,、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?

(三)暢所欲言—談打算

1,、為了感謝

,，我打算。

2,、思考1分鐘,，談一談自己的感受。

3,、四人小組交流自己的感受,。

4,、指名匯報。

5,、現(xiàn)場感恩,。感謝老師或同學(xué)。

6,、小節(jié)：感恩其實很簡單,，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心,。來,，齊讀這一首感恩小詩：

常懷感恩之心

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長，

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),，

多少回含著感動的淚花暢想未來

11月的最后一個星期四是感恩節(jié),，

雖然它已遠去，

但一顆感恩之心,，

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇七

（1）用真摯的語言表達對他人的謝意,，發(fā)展語言表達能力。

（2）理解身邊曾為自己默默奉獻的人,，把他們銘記在心,。

人員準備：事先聯(lián)系好活動中的客人。

材料準備：課件（展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員）

1,、談話引題

師：時間過得真快,，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里,，因為這里有很多的玩具還沒玩夠,，有很多的人對我們太好了，舍不得離開,。

提問：說說看,，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢？你們要感謝誰呢,？為什么,？

2、我要感謝你

（1）請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,，教師給予肯定,。

（2）啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話,。

（3）請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。

（4）請客人說一句祝福的話之后，親切道別,。

3,、還要感謝誰

師：除了這些人，你們還要感謝誰,？讓我們一起走出活動室,，到他們面前說句感謝的話吧！

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇八

20xx年11月22日是西方的.傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,，在本次活動中,，我們將感恩的進行延伸，不只是感恩父母,、感恩老師,，更多的是感恩社會、感恩世界,、感恩大地,。

實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動,，可以讓他們體會到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味,。另外,，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂,。

讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。

當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。讓學(xué)生在勞動過程中,，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力,，感悟到付出才有回報,，體會到分享的快樂。

時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

地點：“百草園”實踐基地

三——五年級學(xué)生,、老師

采摘成熟果蔬,，體驗勞動的快樂，學(xué)會感恩,、學(xué)會分享,。

1、學(xué)生分組活動,，采摘果蔬,，分工合作。

2,、清理實踐基地,。

3、清洗摘的果蔬,。

4,、與人分享自己的勞動果實。

1,、一切以安全第一,。

2、在活動中注意不要踩踏其它菜,。

3,、注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇九

秋去冬來,，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室,、空調(diào)間里上班,、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),，但看到10月份莫凡帶會的`走訪信息,，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子,。但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué),，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書,！活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行,，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉,。

感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會,！為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴（本次活動不收集其他物品）

1、借此次活動機會,，某公司將對公司員工進行一次意義的教育,、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化,，能鼓勵員工積極進取,，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值,，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,，帶去一份愛心。

2,、呼喚愛,，延續(xù)愛，傳播愛,！

1,、義賣：18：00——21：30由某公司派4名志愿者負責義賣，統(tǒng)一穿麥田t恤,、帽子,，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。（義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報）

群體：針對來店消費顧客,；義賣某公司紀念品：麥田白色t恤（夏裝）：45元/件針對購買麥田愛心物品的顧客,，某公司將贈送1小時歡唱券1張。

注：本次活動義賣所得款項,，除成本每件35元,，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

2,、現(xiàn)場捐贈：方式：公司內(nèi)部員工募捐,，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務(wù)部。

注：某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成xxx后交給某公司,，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈,。同時,，某公司對員工進行募捐,，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目,；10塊錢,，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心,，每個人情況不同,，盡力而為、量力而行,；否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作,。

1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道,，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,，給孩子們獻一份愛心。

2,、現(xiàn)場布置：

a,、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃,，“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”

b,、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動（某公司負責）

c、針對某公司及qq群：公布活動

d,、四樓大廳,，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片（10張左右），同時電視里滾動播出某孩子圖片,，播放系列公益歌曲背景（聲音適中）

e,、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,，大廳公播換上感恩節(jié)主題

f,、捐贈儀式當天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅,。

1,、活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲（歌曲可由某公司提供）,。

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十

二,、活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心,，懂得體諒父母,，多與父母交流溝通

三、活動形式：詩歌朗誦,、故事,、宣誓,、同學(xué)互動等，多媒體展示

四,、活動準備：

1,、收集有關(guān)感恩題材的詩歌、歌曲,，同時布置學(xué)生自己收集感恩的詩歌或歌曲,。

2、提前組織若干學(xué)生排演詩歌朗誦,、講故事,、小組宣誓等。

3,、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事,，尤其洗腳。

五,、活動時間：20xx年11月26日

六,、活動地點：多媒體教室

七、活動流程：

（一）開場白

播放主題音樂————《感恩的心》（主持人馬冬霞,、謝桂藝登場）

主持人（馬）：白云奉獻給藍天,，江河奉獻給草地、

主持人（謝）：沙漠因為愛而成糧倉,、

主持人（馬）：世界因為愛而更美好,、

主持人（謝）：我們在愛的海洋里成長、

主持人（齊）：在感

恩節(jié)今天,，讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧,！

1、學(xué)生講述自己身邊的故事,。

2,、互動：小游戲（選一個朋友做心有靈犀的游戲）

（五）心懷感恩

1、詩朗誦：感恩（齊聲）

感激生育你的人,，

因為他們使你體驗生命,；

感激撫養(yǎng)你的人，

因為他們使你不斷成長,。

感激幫助你的人,，

因為他們使你度過難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人,，

因為他們給你溫暖,。

感激鼓勵你的人，

因為他們給你力量,。

感激教育你的人,，

因為他們開化你的蒙昧,。感激傷害你的人，

因為他磨煉了你的心志,；

感激絆倒你的人,，

因為他強化了你的雙腿,；

感激欺騙你的人,，

因為他增進了你的智慧；

感激藐視你的人,，

因為他覺醒了你的自尊,；

感激遺棄你的`人，

因為他教會了你該獨立,。

凡事感激,。

學(xué)會感激。

感激一切使你成長的人,！

2,、如何回報？

以對自己的生活負責任的態(tài)度來回報父母,、回報老師,、回報朋友、回報社會：

1,、孝敬父母：理解父母的艱辛,、照顧父母的感受

2、努力學(xué)習(xí)：認真聽課,、不抄作業(yè),、用心思考。

3,、學(xué)會做人：做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人,。

4、趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧,！

（六）結(jié)束

1,、老師寄語：懂得感恩，我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好,；懂得感恩,，我們要學(xué)會珍惜；懂得感恩,，我們要學(xué)會回報,；懂得感恩，我們要有自己的實際行動,。

2,、安排感

恩周活動,，讓每一天都成為感恩節(jié)。

安排感恩周活動：

為你認為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝,！

感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去,，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去

自己的事情自己做

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十一

各班級

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

二、感恩游行

走入班級,，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動————護蛋之情,，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語《感恩的心》感恩的話

六,、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1,、感恩節(jié)當天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2,、感恩節(jié)當天聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果,、香蕉、桔子,、葡萄）,，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子,、玉米餅,、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿,、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1,、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的`食品是正規(guī)的廠家食品。

2,、為了保證活動的順利開展,，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品,。

班級感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十二

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩，才會有這個多彩的社會,；因為感恩,，才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來臨之際,，校園使者團又迎來了第x屆感恩節(jié)活動。

本次活動以“感恩xx中,，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在xx中”的.主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,，愛在校園使者團“的思想傳得更遠,。

20xx年11月22日

感恩樹前

全體師生員工

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

（一）活動時間：20xx年11月18日—11月22日

（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事,，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳,。

第二部分：片片真情銘記感恩

（一）活動時間：20xx年11月22日

（二）活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學(xué)們增添一種表達愛的方式,。

2、將“感恩長中,，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊,。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動時間：20xx年11月28日

（二）活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

（一）活動時間：20xx年11月28日

（二）活動地點：感恩樹前

（三）活動準備：

1,、裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶。

2,、紅絲帶,、感恩卡片、筆,、音響,、照相機,、集卡箱。

（四）活動形式：

點亮裝飾好的感恩樹,，播放關(guān)于感恩的歌曲,。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,，將寫好的感恩卡片投入集卡箱?；顒咏Y(jié)束后由校園使者團將這些祝福傳遞,。在活動現(xiàn)場，我們準備娛樂問答,，隨機有精美禮品奉送,。

辦公室：

（一）負責本次活動的采購準備工作（11月20日前完成）

（二）負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作（11月22日）

（三）負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

（四）制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

（五）借音響,、麥克,、桌子。（11月22日）

（六）裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置（11月22日）

思想調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

網(wǎng)絡(luò)信息部

（一）收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

（二）協(xié)助辦公室開展此次活動

社會實踐部

（一）負責感恩卡片的設(shè)計

（二）協(xié)助辦公室開展本次活動

（一）工作分配有序,，注意協(xié)調(diào),。

（二）增強時間觀念，按時完成任務(wù),。

（三）在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度,。

（四）活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章,。

八,、經(jīng)費預(yù)算：

感恩卡片：500張×0、4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元