心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結,。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀心得體會篇一

1,、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者,，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責,。教師的儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模,。因此在日常生活中,，我們要注意自己的一言一行，因為那會影響到學生,，作為班主任一定要嚴格要求自己,。

2、建立文明監(jiān)督小隊,，各小隊要認真實施監(jiān)督任務,。

3,、在學生中開展“做文明學生，做合格小公民”,。比一比,，誰能在校勤學識禮、關心同學,、尊師愛校,，遇到師長要問好、行鞠躬禮,，同學之間使用文明禮貌用語,，做一個好學生；能在家孝順父母,、關心親人,、勤儉節(jié)約、愛惜東西,、自覺做家務勞動,，做一個好孩子；能在社會敬老愛幼,、愛護公物,、遵守交通規(guī)則、遵紀守法,。

4,、結合每周的升旗儀式，我們把它作為培養(yǎng)學生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動,。在升旗儀式過程中,，開展看誰站最筆直、行禮最標準,、歌聲最嘹亮的比賽,，我們應該把愛國教育、理想教育,、集體主義教育,、禮儀養(yǎng)成教育有機的結合起來。既莊嚴實在,、又有教育效果,。

5、把樹立典型與帶動全面結合起來,。

我們要弘揚先進,，樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學生”,、“雛鷹爭章評比”活動,，每月評比一次。表揚先進,，鼓勵后進,。

6、把學校與家庭結合起來,。

學生的禮儀教育需要家長的配合,，應該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，和他們多交流,，爭取他們的支持和理解,，共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵,，養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合,，使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭,。

相信，通過學校,，家庭的共同努力,，學生勤學、知禮,，講文明,、懂禮貌的行為習慣會進一步養(yǎng)成，會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大,。

文明禮儀心得體會篇二

現(xiàn)今社會,，禮儀文明已成為人們所追求的生活品質。禮儀文明是指形成于人類社會發(fā)展過程中的某種行為規(guī)范及其具體實踐,，它是人們以一定的容貌和姿態(tài)出現(xiàn)在公共場合所表現(xiàn)出來的社交文化,。在不同場合中，遵守禮儀文化可以使人們之間的交往更加融洽,、和諧,，讓人們能夠彼此更好地理解和接納,，從而營造出更加熱情的生活氛圍,。

第二段：禮儀文明的重要性

禮儀文明對于現(xiàn)代生活的重要性不容忽視。在生活的方方面面中,，禮儀文化都扮演著非常關鍵的角色,。無論是在工作中的交際、在娛樂活動之中，還是在家庭生活中,，遵循禮儀之道都能夠帶來無窮的好處,。在工作中，禮儀文明能夠維護職場氛圍,，增進同事之間的合作關系,，提升個人的信譽度。在個人娛樂活動之中,，尊重他人,、遵守相關行為規(guī)范，不僅能夠提升自己的形象和身份,，也能夠使別人更加享受互動體驗,。而在家庭生活中，更是需要遵循禮儀文化,。彰顯家人之間的關愛,、尊重和和諧，營造出溫馨和美好的家庭氛圍,，讓人們享受家庭帶來的幸福感,。

第三段：禮儀文明需要我們共同努力

然而，禮儀文明的缺失在現(xiàn)實生活中時常存在,。無論是在公共場合中的大聲喧嘩,、隨地吐痰、亂扔垃圾等,，還是在私人場合中的無禮行為,、不文明的言語與舉動等，這些都違背了禮儀文明的要求,。因此,，每個人都應該積極行動，努力提高個人的禮儀文明意識,。學習禮儀文化,、培養(yǎng)好習慣、尊重他人,、自我約束,，才能夠在自己的一個個細節(jié)中彰顯出我們的敬重之心，傳遞出禮儀文明的正能量,。

第四段：培養(yǎng)禮儀文明的重要措施

為了更好地培養(yǎng)禮儀文明,，我們可以適時且合理地開展相關的活動，強化禮儀文化的意識,。例如,，可以開展禮儀文明知識的宣傳活動,，如舉辦講座、組織講習閱讀會等,；可以開展義務勞動和公益活動,，提高自覺遵守社會公德、個人操守的意識,；可以大力推進“文明辦公,、文明出行、文明旅游”等活動,，將禮儀文明融入到生活中的每一個方面,。

第五段：總結

在當今社會，禮儀文明已成為社交文化中的一種重要標志,，也成為了衡量一種文明社會的重要指標,。我們每一個人都應當通過自身的積極實踐，切實提高對禮儀文明的認識和意識,。只有這樣,，我們才能在康健、和睦,、和諧的生活氛圍之中日新月異的成長,，享受到禮儀文明帶來的幸福感，并將良好的禮儀文明親手傳遞給下一代,。禮儀文明,，是人類文明進步的重要標志，更是我們生活品質的重要保證,。

文明禮儀心得體會篇三

我國古代教育家,、思想家、文學家,、政治家孔子說過：”禮,，敬也！” 同為儒家學派代表人荀子說過：”人無禮則不立,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！?/p>

從網(wǎng)上查到的資料,，才得知：禮即尊重。尊重自己,、尊重別人,。儀即表現(xiàn)。形于外,、成于式,。 “教師禮儀”即教師尊重自己，尊重學生的規(guī)范的表現(xiàn)形式,。

我認為中國自古以來就是文明古國,，被稱作禮儀之邦。這種文明禮儀之所以能世代被傳承下來,，社會的約定俗成,，教師的言傳身教，國人的自我約束起了很大的作用,。在這里,，我只談教師禮儀的重要性以及注意的各個方面。

教師是人類靈魂的工程師,，教師是為人師表的典范,，承擔著教書育人的重要職責。因此教師的個人修養(yǎng)如何,，不僅直接影響學生的學習效果,，而且會直接影響整個社會中傳播文明禮儀的進程。

學校為了倡導教師在文明禮儀方面向更高層次進展,，開展了轟轟烈烈且意義深遠的“博雅教師”的評選,。旨在規(guī)范教師的音容笑貌、舉止文明,，倡導教師作風正派,，引導教師做一個博愛、博學,，風度儒雅的師表形象,，我相信只有教師“身正”，學生自然而然會“不令而行”,，教師也能在真正意義上成為“學高為師,、身正為范”的表率。

師自身的角度出發(fā),，引經(jīng)據(jù)典,，對新時代教師禮儀、素養(yǎng)及形象等作了生動形象的講解,，平實生動故事中蘊涵哲理,，深深吸引了我。

金教授的講座讓我啟發(fā)最大的地方是“辦公”室是“辦公”的地方,。使我不免想到自己有很多方面做得不夠好,。有時在辦公室活動活動；有時批改作業(yè)時,，會不由自主地詢問其他老師學生的表現(xiàn)中,；有時工作沒做完,，放學后接著做，還把孩子領到辦公室,；這樣會影響其他教師辦公,。

聽了講座之后，我認為老師在課堂上一定要使用禮貌語言,，說話注意身份,，把握好分寸感。教育學生時,，應堅持正面教育,，以理服人，尊重學生人格,。語氣可以嚴厲,，但語言不應粗俗，正所謂：“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”教師的大部分時間是與學生在課堂上共同度過的,，因此“言傳身教”在課堂上就顯得尤為重要,。教師尊重學生得到的是學生的尊重。如果老師出言不遜,，不僅影響孩子的學生積極性,，還會影響老師的形象，最重要的是破壞了師生間融洽的關系,。相反,，如果老師使用了文明語言，不僅有助于學生產(chǎn)生活躍的思維,，能更完善地表達情緒,，還能使學生產(chǎn)生美感，親切感,，從而增進了師生之間的感情,。

除此之外，教師還不能對學生進行任何形式的體罰和變相體罰,。不要占用教學時間過久地批評學生,。不能占用學生下課的時間。

,。

教師經(jīng)常與家長進行溝通,，這就更加需要禮儀規(guī)范。此時的禮儀,，不僅反映教師個人的修養(yǎng),，也代表學校的形象,，因此，教師要嚴格遵守禮儀規(guī)范與家長溝通,。

示謝意,，歡迎家長以后繼續(xù)支持學校的工作，自己愿意竭誠與家長密切合作,，共同促進學生的發(fā)展。

總之從事了教師的職業(yè),，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的`挑戰(zhàn),。我們應該時時刻刻不忘加強自身的修養(yǎng)，不斷學習,，提高自己的思想認識和道德覺悟,，只有在平時嚴格要求自己，才能時時處處以良好的師德形象為學生樹立一個表率,，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成貢獻一份力量,。

文明禮儀心得體會篇四

第一段：介紹文明服務禮儀的重要性和背景（150字）

文明服務禮儀是現(xiàn)代社會中不可或缺的一項素質。隨著社會發(fā)展與進步,，人們對于公共環(huán)境的要求也越來越高,，而文明服務與禮儀則是提升公共環(huán)境質量的重要因素之一。它不僅包括個體對他人的尊重和關心,，還涉及到在公眾場合中的行為習慣和規(guī)范,。文明服務禮儀能夠使社會更加和諧、有序,，并且有助于個體的成長與發(fā)展,。

第二段：重點闡述文明服務禮儀心得體會（300字）

在我的日常生活中，我時刻保持著一種文明待人,、恭敬他人的態(tài)度,。我始終記得要尊重他人的意愿和權益，在與人溝通時保持友善,、真誠,。我深知“禮尚往來”的道理，因此我會主動為他人提供幫助,，與人分享自己的知識和經(jīng)驗,。并且，我還會注意自己的行為舉止,，在公共場合盡量減少打擾他人,，保持安靜。

此外,，我也積極參與一些志愿活動,，為社區(qū)和公益事業(yè)做出自己的貢獻,。例如，我曾經(jīng)參與過社區(qū)保潔活動,，幫助清理垃圾,、整理花壇等。我還曾擔任過學校義工,，為那些需要幫助的同學提供學習和生活上的支持,。通過這些活動，我不僅學到了更多的知識和技能,，也更深刻地體會到了文明服務與禮儀的重要性,。

第三段：談及一次具體的文明服務經(jīng)歷（300字）

曾經(jīng)有一次，我乘坐公共交通工具時遇到了一位年紀較大的老人,。這位老人看起來有些疲憊,，手中還拎著一個沉重的購物袋。我立刻意識到需要給他讓座,，于是主動站起來,，讓他坐在了我的座位上。他非常感激地向我點頭致謝,，我微笑著表示不用客氣,。這次經(jīng)歷讓我更加堅信了文明服務禮儀的重要性，因為尊重和關心他人不僅能幫助他們,，也能讓我們更加成熟和開心,。

第四段：總結文明服務禮儀的積極影響（300字）

文明服務禮儀對個體和社會都有著積極的影響。個體通過學習和實踐文明禮儀,，可以培養(yǎng)出良好的品格和道德,，增強自己的社交能力，并打造良好的個人形象,。同時,，文明服務禮儀也能提高公共場合的秩序和效率，創(chuàng)造一個更加和諧的社會環(huán)境,。在這個環(huán)境中,，人與人之間的交流更加融洽，互相幫助的意識也更強,，人們的生活品質也隨之提高,。因此，文明服務禮儀不僅是每個個體的責任,，也是整個社會進步的基石,。

第五段：呼吁更多人參與文明服務禮儀的推廣和實踐（150字）

最后，我呼吁每個人都要參與到文明服務禮儀的推廣和實踐中來。我們可以從身邊的小事做起,，比如主動給他人讓座,、文明排隊、保持環(huán)境整潔等,。我們還可以通過參與一些志愿活動,，為社區(qū)和公益事業(yè)貢獻自己的力量。只有每個人都積極地踐行文明服務禮儀,，社會才能更加美好和進步,。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個文明,、和諧的社會,。

文明禮儀心得體會篇五

作為社會新鮮人，新人入職是一個全新的挑戰(zhàn)和機遇,。在第一天步入公司大門的時候,，我發(fā)現(xiàn)公司注重的不僅僅是個人能力和工作表現(xiàn)，還有一個重要的方面——文明禮儀。通過我一段時間的觀察和學習,，我深刻體會到了文明禮儀的重要性,，以及它對企業(yè)和職業(yè)發(fā)展所起到的積極作用。

第一段：文明禮儀是新時代職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)

進入職場后,，我發(fā)現(xiàn)身邊的同事們都非常注重文明禮儀的培養(yǎng)。無論是在辦公室中還是在與客戶交流的時候，他們始終保持著禮貌,、謙和的態(tài)度。他們的穿著整齊端莊,，言談舉止得體,，給人一種親和而有信任感的印象。通過與他們的接觸,，我深刻體會到在職場中,，一個人的形象和態(tài)度對職業(yè)發(fā)展至關重要。

第二段：文明禮儀是有效溝通的基礎

在我入職的第一天,，導師詳細地介紹了公司的溝通規(guī)范和禮儀要求,。他告訴我，文明禮儀不僅僅是修養(yǎng),，更是有效溝通的基礎,。在辦公場合中，我們需要學會傾聽,，尊重他人的意見,，并且在表達自己的觀點時要有適當?shù)目刂屏颓逦谋磉_方式。通過這段時間的實踐,，我發(fā)現(xiàn)只有遵循文明禮儀的原則,，我們才能在工作中與人溝通順暢,，減少誤解和摩擦，并且更好地合作,。

第三段：文明禮儀是職業(yè)發(fā)展的競爭力

在職場中,，人們對于一個職業(yè)人的標準不再僅僅停留在能力和業(yè)績上，更關注一個人的綜合素質和修養(yǎng),。在競爭激烈的職業(yè)環(huán)境中,，相對于其他同事，擁有良好的文明禮儀將成為我們的競爭力,。一個具備文明禮儀的職場新人,，能夠更快地得到其他同事的認可和信任，并且更容易獲得培養(yǎng)和發(fā)展的機會,。從這個角度來看,，培養(yǎng)文明禮儀成為了一個人職業(yè)發(fā)展的必修課程。

第四段：文明禮儀是企業(yè)文化的重要組成部分

在公司的日常工作中,，我發(fā)現(xiàn)文明禮儀是公司文化的重要組成部分,。公司注重的不僅僅是高效完成工作任務，更關注在工作中與人為善,，與人共事的態(tài)度,。在公司的培訓中，我們不僅學習專業(yè)技能,，還強調如何與人相處,，如何在團隊中和諧共事。文明禮儀成為了公司文化的一種傳承,，讓每一個員工都能夠共同遵循,，形成一個和諧、進步的工作環(huán)境,。

第五段：我要努力培養(yǎng)和展現(xiàn)文明禮儀

在入職公司的這段時間里,，我深切地感受到了文明禮儀對于職業(yè)發(fā)展的重要性。因此,，我決定在今后的工作中,，努力培養(yǎng)和展現(xiàn)出良好的文明禮儀。我會通過學習和實踐,，提升職業(yè)修養(yǎng),，保持良好的儀容儀表，提升溝通技巧,，遵守職業(yè)道德,，并且以積極向上的態(tài)度面對工作中的各種挑戰(zhàn)。我相信，堅持文明禮儀會讓我在職業(yè)生涯中贏得更多的機會和成功,。

總結：

通過這段時間的體會和經(jīng)歷,，我對文明禮儀的重要性有了更深刻的認識。文明禮儀不僅僅是表面的形象和舉止,，更背后蘊含著對他人尊重,、關愛和良好合作的態(tài)度。無論是個人發(fā)展還是公司文化建設,，都需要我們理解,、培養(yǎng)和傳承文明禮儀。希望我能夠始終保持良好的職業(yè)修養(yǎng),，不斷提升自己的文明禮儀,，成為一個優(yōu)秀的職場新人。

文明禮儀心得體會篇六

作為一個國家的形象代表,，文明服務是十分重要的,。在日常生活和工作中，我們都需要遵守一定的禮儀規(guī)范,，給人以良好的印象,。我有幸參加了一次為期一個月的文明服務培訓，通過這次培訓,，我深刻體會到了文明服務的重要性,，并從中獲得了許多心得體會,。

第二段：禮貌待人

在文明服務中,，最基本的要求就是禮貌待人。無論是與顧客,、同事還是上司的交流,，我們都要始終保持禮貌和尊重。與顧客的交流中,，我們要用溫和的語氣,、微笑的表情與他們溝通，以此表達我們的關心和尊重,。與同事相處時,，要學會傾聽他們的意見，尊重他們的不同觀點,，建立良好的合作關系,。在與上司交流時，要做到言行一致,，嚴守職業(yè)道德,，尊重上司的權威和決策，用積極的態(tài)度和溝通方式與其合作。只有以禮貌的態(tài)度對待他人,，我們才能樹立良好的形象,，得到他人的認可和尊重。

第三段：細微之處體現(xiàn)人品

一個人的人品往往可以從細微之處體現(xiàn)出來,。在文明服務中,，我們要注意一些小細節(jié)的處理，諸如說話咬字清晰,，發(fā)音準確,；保持干凈整潔的儀表，以顯得干凈整潔,；在進出辦公室或客戶辦公場所時要禮貌得體,；待人寬容并始終保持微笑；為人熱情的同時不要過分接近顧客,，保持適度的距離等等,。這些小細節(jié)看似微不足道，但卻能給人帶來良好的印象,，并展現(xiàn)出我們的高尚品質和專業(yè)素養(yǎng),。

第四段：問題處理的藝術

在文明服務過程中，難免會遇到一些問題和糾紛,。如何妥善處理問題,，展示出專業(yè)和高效的處理能力也是文明服務的一部分。首先,，我們要耐心傾聽對方的問題,，理解對方的訴求，然后在合理的范圍內給予合理的回應,。在處理與顧客的問題時,，我們應該用尊重的態(tài)度解決問題，避免爭吵和沖突,。另外,，在處理問題過程中，我們還要注意語言的選擇,，避免使用帶有攻擊性的語言,，保持語氣平和。只有通過良好的問題處理能力,，我們才能更好地維護公司和個人的形象,。

第五段：文明服務的影響

文明服務不僅僅是工作中的一種禮貌，更是涉及整個社會文明進步的關鍵,。通過文明服務的實踐,，我們可以培養(yǎng)良好的工作習慣和積極的工作態(tài)度,。在面對各種挑戰(zhàn)和困難時，我們能夠保持冷靜和耐心,，迅速解決問題,。同時，在與他人的交流中,，我們也能夠獲得更多的合作機會和事業(yè)發(fā)展的機會,。文明服務不僅能提升個人的形象和能力，也能影響和改善整個社會的文明素養(yǎng),。

結束語：

通過這次對文明服務的學習和實踐,，我深刻認識到了文明服務的重要性。只有通過禮貌待人,、注重細節(jié),、善于問題處理等方面的實踐，我們才能更好地提升個人形象,，為社會文明進步做出積極貢獻,。我將以此次體會為契機，不斷提升自己的文明素養(yǎng),，為社會做出更多的貢獻,。

文明禮儀心得體會篇七

我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言,，一直是我國人民日常生活中的習慣用語,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這里種子,，在我們的精神世界里生根,、開花、結果,，人人呢就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

孔子曾說過不學禮,，無以立,。從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透到我們的生活中,，凡是有所成就的人,，都是講究文明禮貌的。

我們每個人,，從來到這個世界的那一刻起,，就需要別人的安慰、體諒,、關懷和相互幫助,，都渴望真誠的友情,。快樂時,，需要和別人的分享,，煩惱時，需要向別人傾訴,，困難時,，需要別人幫助，同樣的,，在與人交往中,，也需要寬容，虛懷若谷,，容得下別人的意見,，對人友愛，理解,，不埋怨,，不嫉恨，不猜疑,，得理讓人,，失禮道歉，真誠的與人相處,，與人為善,，互相尊重、信任,。

改革開放后,，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要,。為適應這個新形勢,，機關工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關工作人員作為機關工作的“主體”,，要有效地做好日常工作,，亟待注重三個方面的問題：

其一、更新觀念,，適應形勢,。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關干部的關系,，正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關日常工作關系的哲理,，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。

其二,、內強素質,，外樹形象,。外表文明是內心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為,，必須有內心的文明素質,。機關工作人員所做的每一項工作，都反映一個人素質的水準,，代表政府的形象,。因此，每個機關工作人員都應當認真學習社交禮儀的基本知識,，加強自身修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象,，說文明話,，做文明事，著裝端莊整潔,，舉止文明斯文,，保持一種有內在素質，有外表文明的良好形象,。

其三,、自覺養(yǎng)成，注重實效,。良好的禮儀素質,，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的,，而要靠平時做起,，從點滴做起。如接一只電話,，應當首先說：“您好,！請講……”這種和藹可親的話語，會給人一種親切,、溫馨的感受,。我們不僅要在機關日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀,，而且還要講究家庭禮儀,，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來帶動學校禮儀的拓展,。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應以家庭美德為主線,，每個成員都能自覺做到尊老愛幼,，相互尊敬,，講文明，懂禮貌,，守規(guī)矩,，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實效,，從平時做起,，從點滴做起，讓中國成為真正的禮儀之邦,！

文明禮儀心得體會篇八

明執(zhí)法是社會明的一個縮影,，也是社會明進步的表現(xiàn)。所謂明執(zhí)法,，是指執(zhí)法人員以人為本,，依照法律規(guī)定的職權和程序，運用法律規(guī)辦理各種案件,，堅持教育與處罰相結合,，堅持嚴格、公正,、明執(zhí)法,。明執(zhí)法是行政執(zhí)法人員的屬性所決定的。執(zhí)法中遇到的問題大量的`屬于人民內部矛盾,，執(zhí)法講明,，要求有禮在先，態(tài)度和藹,，舉止端莊,，教育疏導，以理服人,，既是執(zhí)法人員明素養(yǎng)的展示,，也是行政執(zhí)法不可缺少的必要程序。實踐表明,，大多數(shù)被管理人員是通情達理的,，只要執(zhí)法人員曉之以理，動之以情,，工作做到家,，違法行為是會自行糾正的。社會主義榮辱觀強調了人民利益高于一切,，把服務人民為榮,、背離人民為恥作為主要內容。為此,，筆者認為這是給執(zhí)法工作指明了正確的方向,。

一,、端正服務思想。執(zhí)法人員作為人民的公仆要始終懷有對國家法律的忠誠信仰,、對人民群眾的深厚感情,、對事業(yè)的執(zhí)著追求，本著執(zhí)法無情,、操作有情的宗旨,，把工作做深、做細,，處處為老百姓著想,，時時為老百姓負責，逐步由對立關系變成合作關系,，由執(zhí)法對象經(jīng)濟利益的傷害者變成執(zhí)法對象合法利益的維護者,。

二、擺正“明執(zhí)法”與“嚴格執(zhí)法”的關系,。但作為路政員,，無論在何種情況下，仍然要堅持依法,、明,，不能因別人的不明而導致自身的不明，這也是一個合格交通協(xié)管員應有的修養(yǎng),。

文明禮儀心得體會篇九

在這次文明禮儀學習后,，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位,，從小小的鞠躬禮到文明用語,，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準,、文明用語聲音太小,、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。

所以,，我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節(jié),、追求完美”，力求做好每一件事,。當然,，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務水平方面,，我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種文件,，真正為車方營造一種良好的收費氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠！

文明禮儀心得體會篇十

文明禮儀是社會生活的一種基本規(guī)范,，尤其在職場中更是重要,。作為一名即將步入職場的新人,，我深刻意識到文明禮儀的重要性,。在我入職的這段時間里，我積極學習,、不斷反思和總結,，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我個人的一些心得體會,。

第二段：尊重他人

入職的第一步,，便是要學會尊重他人。在與同事的相處中,，我始終堅持尊重他人的觀點和決策,。我會認真傾聽他人的意見，不輕易中斷或質疑,。與他人溝通時,，我盡量使用和善的態(tài)度和親切的語言，避免傷害他人的情感,。這種尊重他人的行為不僅能建立良好的人際關系,，還能提高工作效率。

第三段：謙虛協(xié)作

在團隊合作中,，我始終保持一顆謙虛的心態(tài),。我虛心向同事請教，盡量少犯錯誤,。如果犯了錯誤,，我會主動承擔責任，積極改正,，并向同事和團隊道歉,。此外，我也注重與他人積極合作,，共同完成工作任務,。我相信只有團隊成員相互協(xié)作、相互信任,，才能取得更好的業(yè)績,。

第四段：克服挫折

在工作中，難免會遇到各種各樣的困難和挫折,。我深切地體會到,，唯有克服挫折，才能不斷成長。當我遇到困難時,，我首先保持冷靜的心態(tài),，不輕易向別人抱怨或抱怨。我會積極思考解決問題的辦法,，并不斷努力實踐,。在這個過程中，我也學會了與他人合作,，共同對抗挑戰(zhàn),。挫折是一把鋒利的刀，經(jīng)過磨礪,，才能變得更加堅硬,。

第五段：個人修養(yǎng)和發(fā)展

與文明禮儀密切相關的還有個人修養(yǎng)和發(fā)展。在工作中,，我注重提升自己的素質和能力,。我會定期參加一些與工作相關的培訓和學習，不斷開拓自己的視野和知識面,。我也會努力提升自己的溝通能力和表達能力,，以便更好地與同事和上司交流。同時,，我還會注重個人形象的塑造,，保持良好的儀容儀表，傳遞出一種文明,、專業(yè)的形象,。

結尾段：總結

通過入職以來的經(jīng)歷和反思，我深刻體會到文明禮儀在職場中的重要性,。尊重他人,、謙虛協(xié)作、克服挫折以及個人修養(yǎng)和發(fā)展,，這些都是促使我逐漸成長的關鍵要素,。我相信，只有通過不斷地學習和實踐,，不斷提升自己的文明素養(yǎng),，我才能在職場中更好地展現(xiàn)自己的價值，取得更好的成就,。我將繼續(xù)努力,，做到更加文明、禮貌,，成為一個優(yōu)秀的職場人,。

文明禮儀心得體會篇十一

禮儀是指人在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、宗教信仰、時代潮流等因素而形成,，既為人們所認同,，又為人們所遵守，是以建立和諧關系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和,。簡言之,，禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。

從個人修養(yǎng)的角度來看,，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn),。從交際的角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習慣做法,。 從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧,。如果分類,，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀,、服務禮儀,、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支,。但所謂五大分支,，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言,。

在個人修養(yǎng)方面,，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學習現(xiàn)代禮儀,，不僅規(guī)范了自己的行為,，使舉止得體，言語文雅,，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習慣,。

在職場禮儀方面，也學到了很多,，尤其是老師舉的典例,，實訓室里的各種模擬，都使我受益匪淺,，懂得了許多,，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定,，落落大方的面對眼前的一切,。

再涉外禮儀方面，也學到了許多前所未聞的離異,，同時也了解到了許多國家的不同的風俗習慣,，多姿多彩的課堂模擬，同學們的踴躍參與,，爭相表演各國風俗,，形象生動，激情澎湃,，再談吐言語中學到了許多,。

總之，現(xiàn)代禮儀對于當代大學生來說,，都是十分重要的,，在職業(yè)競爭中，學歷只占一小部分,，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體,，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。

文明禮儀心得體會篇十二

作為一名職場新人,，我深刻體會到文明禮儀對于入職的重要性,。當我進入新的工作環(huán)境時，我發(fā)現(xiàn)良好的文明禮儀可以幫助我更好地適應并融入新的團隊,。首先,，文明禮儀能夠展現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和素質，給他人留下良好的第一印象,；其次,，合理的職場禮儀行為可以建立良好的人際關系，促進團隊協(xié)作,；最后,，恰當?shù)奈拿鞫Y儀有助于提升個人形象和工作能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎,。

第二段：注重儀容儀表,，給人信心與可信度

在職場中，良好的儀容儀表尤為重要,。首先,，一個整潔、得體的儀容能夠給人以干練,、自信的形象,，增加他人對自己的信任和相信,；其次，注重儀表可以幫助我保持良好的工作狀態(tài),，提高工作效率,；最后，良好的儀容儀表還能給我?guī)砀嗟淖孕藕妥宰?，進而激發(fā)出對工作更大的熱情和動力,。

第三段：言行舉止體現(xiàn)職場素養(yǎng)

除了外在的儀容外，在職場中我也發(fā)現(xiàn)言行舉止對于展現(xiàn)職場素養(yǎng)至關重要,。首先,，我學會了與同事之間互相關心、互相尊重的溝通方式,，并且懂得注意自己的語言和聲音的使用,。一個文明、謙和的溝通方式可以建立和諧的職場關系,，減少沖突和誤解,；其次，我也明白了如何正確利用職場時間和資源,，遵守規(guī)定和計劃，提高工作效率,；最后,，我學會了恰當?shù)靥幚砺殘鰶_突和挑戰(zhàn)，并通過溝通和合作解決問題,，展現(xiàn)出職場穩(wěn)定處理問題的能力,。

第四段：團隊合作需要的是清晰的溝通和良好的協(xié)調能力

在團隊合作中，我意識到了良好的文明禮儀對于溝通和合作的重要性,。首先,，我學會了主動傾聽和表達自己的意見和困惑，保持溝通的暢通,。一個有良好溝通技巧和習慣的人,，能夠更好地理解團隊成員的需求，減少誤解和矛盾,；其次,，良好的協(xié)調能力能夠幫助我更好地與他人協(xié)作，將個人能力與整個團隊的目標協(xié)調一致,，推動工作的順利進行,。

第五段：文明禮儀鑄就成功之路

通過這段時間的學習和實踐，我深刻認識到在職場中,，文明禮儀是成功的關鍵之一,。在今后的工作中,，我會繼續(xù)注重自己的儀容儀表，努力保持良好的言行舉止,。同時,，我也會加強與團隊成員的溝通和協(xié)作，增強自己的職場素養(yǎng),，與他人和諧相處,。相信只有在文明禮儀的引領下，我才能更好地適應職場,，實現(xiàn)個人和團隊的成功,。

文明禮儀心得體會篇十三

教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應有的氣質與風度。教師是人類靈魂的工程師,，承擔著教書育人,、為人師表的光榮職責。教師儀表是教師整體風范之一,，他們的音容笑貌,、舉止文明、作風正派,、知識淵博,、風度儒雅，衣著發(fā)式無形中都成為學生和社會學習的楷模,。

在個人形象越來越重要的今天,，教師應具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)？教師形象在教育中又具有怎樣的意義,？如何以高素質的內在素養(yǎng)（修養(yǎng),、素質）和外在素養(yǎng)（儀表、儀容）影響,、教育學生,？經(jīng)過這一段時間的學習，我有了深刻的認識,。

教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承擔著教書育人,、為人師表的光榮職責,，教師的儀容、表情,、舉止,、服飾、談吐,、待人接物等都成為學生和社會的楷模,。語言是教師用來傳授知識和與學生交流溝通的工具,，是教師對學生“言傳身教”的一種手段。

金教授的講座讓我意識到,，作為一名教師,，應當用一顆平等的心，去平等地對待每一個孩子,，放下教師的架子,，對學生真誠相待，去做學生的朋友,，去尊重學生,、關心、愛護學生,。欣賞孩子們身上的閃光點,，從而推動孩子的`發(fā)展。

在行動上要做到潤物細無聲,。俗話說：精誠所致,，金石為開。只要我們付出真愛,，就一定會獲得豐厚的回報,。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦,，使他們喪失上進心,，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用,。我們應該采取表揚這個，張揚個性,，功效力大的尚方寶劍,。

“感人者，莫過于情",，感情是人格力量的基礎,。從教育心理學的角度出發(fā)，情感在學習過程中起著十分重要的作用,，它是信念的催化劑,，我國教育家曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛,，就如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不成為池塘，沒有愛,，就沒有教育,?！?/p>

因此，熱愛學生,，尊重學生,，信任學生，嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證,，學校教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量,，受到學生的尊敬與愛戴,。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性,，可以收到感人至深的效果,。

文明禮儀心得體會篇十四

文明禮儀是社會生活中不可或缺的一部分，它是表現(xiàn)一個人素質和修養(yǎng)的關鍵標志,。在公共場合,，文明禮儀能夠有效地增強人與人之間的相互尊重和互信，使社會更加和諧,、穩(wěn)定,。而在個人生活中，文明禮儀則是展現(xiàn)人際溝通能力的重要表現(xiàn),，也是贏得人們喜愛和幫助他人的關鍵,。因此，我們應該重視文明禮儀的教育和培養(yǎng),，不斷提高自身的文明素質,。

第二段：探討文明禮儀的教育途徑

為了提高文明素質，我們需要注意文明禮儀的教育途徑,。首先,，家庭教育是培養(yǎng)文明素質的關鍵。從小經(jīng)常告訴孩子注意禮儀,、尊重他人,、注重衛(wèi)生等等，這些是培養(yǎng)孩子良好的行為習慣的基礎,。其次,，學校教育也是培養(yǎng)文明習慣的重要途徑。學校通過課程設置和文化活動等,，教育學生注重禮儀,、尊重師長,、互相幫助等等。最后,，媒體也對文明禮儀所發(fā)揮的作用不容小視,。通過各種方式，如電視,、報紙,、網(wǎng)絡等，傳播文明禮儀知識,，提醒人們注意自身的行為習慣以及對他人的尊重,。

第三段：強調教師的責任與使命

作為學校的教育者，教師在培養(yǎng)文明素質的過程中扮演著至關重要的角色,。教師是學生的榜樣,，他們的言行舉止直接影響著學生的行為習慣。因此,，作為教育者,，教師不僅要關注學生的學業(yè)成績，更應該教育他們注重文明禮儀,、提高個人素質和修養(yǎng),，培養(yǎng)熱愛祖國、愛護環(huán)境,，重視互相合作等等的品質,。

第四段：分享我個人的文明禮儀心得

在我的課堂上，我注重對學生的禮儀教育,。首先,，我強調尊重他人，讓學生學會合理分配自己的行為和言語,，盡可能不傷害別人,。其次，我也會注意學生的個人形象,，鼓勵他們在穿著和儀表上注意整潔、大方,、得體的表現(xiàn),。最后，我還注重學生的交際能力,，讓他們學會文明待人接物,、有效溝通。

第五段：總結和展望

文明禮儀的培養(yǎng)并非一朝一夕,，需要長期堅持,、不斷總結與反思,。在未來的課堂教育中，我將不斷努力,，加強對學生的文明禮儀教育,，讓他們不僅在學業(yè)上有所進步，也能在素養(yǎng)修養(yǎng)上迅速成長,，為中國的國家形象做好的貢獻,。

文明禮儀心得體會篇十五

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。它在人生中,、生活中都非常重要,。

禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式,。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次,、更是反映一個國家、一個民族的文明程度,。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習慣,，有人說這是不能改變的，我認為不是不能改而是你有沒有信心去改,，我想為了提高國民素質,，每個人都應該盡心盡責，努力改變自己的不良習慣和行為,。教師是學生的良好表率,。我身為教師，禮儀尤為重要,，孩子天性好模仿,，他們學習說話，待人接物,，往往都是從模仿開始的,。作為孩子的教師自然是他們學習的榜樣。

首先是教師的形象禮儀,。一個人氣質,、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來,。作為塑造人類靈魂工程師的老師,，更要注意自己在各種場合的'行為舉止，做到大方、得體,、自然,、不虛假。因此作為教師,，首先要注重形象禮儀,，做到儀表衣著文明。教師的著裝應符合身份——簡潔,、端莊,。日常工作中，我重視對自身的要求,。首先是發(fā)型,，簡潔利落。其次是衣著,，保持得干凈整潔,，另外，服裝的式樣做到樸素大方,，協(xié)調得體,。

其次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢,，以及表情動作行為習慣等,。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為,，也是非常難看的,。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止,，以良好的道德風范,，對學生實施教育，通過自己的存在,，自己的人格,，對學生發(fā)揮影響。因為“身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的”,。孔子曾說過：“其身正不令而行,，其身不正,，雖令不從?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的,，自己必須堅信不移,；不允許學生做的，自己堅決不做,；在學生面前做到的,，在學生不在時也必須做到。

再次是教師的語言禮儀,。語言是人們在交往過程中表情達意的工具,，是教師在教育活動中使用的最主要的手段。俗話說“言為心聲”,，語言的美與否,，直接關系到思想感情的表達、交流的完美與否,。教師的語言是一種技術更是一種藝術,。這要求教師的語言要規(guī)范純潔，準確鮮明,，生動幽默,，要善于運用語言的力量啟動學生的求知欲。教師的語言還要情理結合,。讓學生知曉做人的基本道理,，讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導，使他們在思想,、行為上不斷積累加強自己的人格素質,。語言禮儀還要求說話要懇切、謙遜,、親切,。“修辭立其誠”,。只有真誠的話語才能感動人,，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈,。同時,，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受,，并從中受到啟迪,、感染。在生活中,，同是一句話,，語氣不同,，效果迥異，人人都有體驗,。

我堅信：從今以后,，一定給學生樹立一個良好的楷模；在不同的場合用不同的禮儀行為,，讓我自身良好形象影響著我身邊的每一個人,，我們的校園將會真正和諧融洽，社會將會變得更加和諧美好,！

隨著社會的發(fā)展進步,，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁,，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活,、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此,，學習禮儀知識,，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質具有重要的現(xiàn)實意義,。

在學習過程中,，我覺得我們在禮儀方面還存在許多不足，覺得學習文明禮儀非常必要,，非常及時,，對我深有感觸，受益匪淺,。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我國素有"禮儀之邦"的美譽，自古以來,，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置,。如今，隨著改革開放與現(xiàn)代化建設步伐的不斷加快,，文明禮儀更顯得尤為重要,，它內容之多，范圍之廣,，可謂包羅萬象,，無處不在。一個人的舉止,、表情,、談吐、對人待物等方方面面,，都能展示一個人的素質修養(yǎng),，一個單位的整體形象,。

通過這次對文明禮儀的學習，使我意識到,，原來平時忽略的細小問題,，其實帶給對方的負面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化,，沒水平，是一個沒有目標,，不懂文明禮貌的平凡人,，而要在他們面前展示出我們高尚人的風格，讓他們對我們刮目相看,。在生活中我們也應該把"文明禮儀"這四個字銘記在心,，我們不僅要把它記住，還要把它運用在實際生活中,；我們不僅要自己學習運用,，還要讓你身邊更多的人也學習運用。我們要團結一心,，共同努力學習文明禮貌的高尚品德,。

所以，我覺得我們在平時的工作中應真正地做到"注重細節(jié),、追求完美",，力求做好每一件事。當然,，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,，還包括工作水平方面，我們應在提倡文明禮儀的前提下認真學習與掌握各種工作技巧,，當然,，我作為一名大學生投身到農(nóng)場的建設當中，更應該每時每刻,，每事每處,，每個環(huán)節(jié)都應該講禮儀、用禮儀,，把所學禮儀用得恰到好處,，力求做好每件事。

如果我們整個社會,、整個單位都是講文明,、講道德的人，這將是我們共同的自豪,。相信,，如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象,，樹好單位形象,，那么，我們的生活將更加豐富多彩,，我們的社會將更加溫馨與諧,。

文明禮儀心得體會篇十六

文明禮儀作為社交行為的基石，不僅能夠為人的個性魅力添彩,，更是道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn),。教師作為學生道德建設的引領者，更應當時刻保持文明禮儀,，為學生樹立榜樣,。在個人的生活和工作中，我深刻地感受到了文明禮儀的重要性,，也獲得了一些心得體會,。

第二段：文明禮儀在工作中的體現(xiàn)

作為一名教師，我時刻保持謙遜,、友善和尊重,。在日常工作中，我注重言行舉止,，避免不當?shù)难赞o和姿態(tài),，保持良好的儀表和語言表達能力。我也懂得尊重他人,，尊重學生的個性和意愿,，不將自己的想法強加于他人。在教學過程中,，我認真傾聽學生的發(fā)言,，積極與他們互動交流，在尊重的基礎上引導學生成長,。

第三段：文明禮儀在生活中的體現(xiàn)

除了工作中的師生關系,，文明禮儀也深刻地影響了我的個人生活。我從小就注重自我修養(yǎng),，勤于學習,、閱讀和思考，通過增強自己的素質和修養(yǎng),，提高了自己的文化品位和道德水平,。在生活中，我注重細節(jié),，如注意穿著,、飲食,、行為規(guī)范等。我也尊重他人,，并關注他人的感受,，維護社交關系的和諧。

第四段：文明禮儀對學生的影響

文明禮儀不僅彰顯個人修養(yǎng)和道德形象,，也會對學生產(chǎn)生良好的影響,。通過自己的言行和舉止，我能夠感化學生,，引導他們認識文明禮儀的重要性,。建立文明禮儀榜樣，培養(yǎng)學生的社交技能和道德修養(yǎng),，成為他們道德建設和人格塑造的內在推動力。

第五段：總結

文明禮儀是我們時代人類文明的重要價值,，也是人們道德精神和品質的體現(xiàn),。作為一名教師，我們應當在自身的言行舉止中貫徹文明禮儀,，用最好的姿態(tài)去引領學生,。在日常生活中，我們也應當保持謙虛,、尊重,、友善、自律的品質,，努力成為文明社會的建設者和行動者,。

文明禮儀心得體會篇十七

文明禮儀是指在社交和交往中遵守的一種規(guī)范和標準，是一種文化內涵的體現(xiàn),，具有非常重要的意義,。遵守文明禮儀可以維護社會秩序，促進人際關系和諧,，在各個領域中都非常必要,。在日常生活中，我們要時刻秉持文明,、謙虛,、禮貌的態(tài)度，注重細節(jié),，尊重他人,，才能真正體現(xiàn)出文明禮儀的精神。

第二段：文明禮儀心得體會

在我的日常生活中,，我始終注重遵守文明禮儀,。我相信文明禮儀的精神不僅對我自己有好處,，對周圍的人也是一種尊重。我在與人交往的時候,，不管是和同學,、朋友還是老師相處，我都盡量遵守文明禮儀,，讓自己成為一個有素質,、有擔當?shù)娜恕?/p>

第三段：具體的文明禮儀心得體會

我想說的是，文明禮儀不僅是我們需要遵守的社交規(guī)范,，更是一種內在的修養(yǎng)和素養(yǎng),。比如在朋友圈里發(fā)表觀點，我始終保持著合理,、公正的態(tài)度,，不發(fā)表有爭議的話題和言辭，尊重別人的意見,，保持禮貌,。在與老師交流時，我會注意遵守時間,，尊重老師的工作時間和私人時間,，不擾亂老師的工作和生活。我也會盡量提前與老師聯(lián)系,、預約時間,，不過分占據(jù)老師的時間。在同學之間我會注意細節(jié),，如不嘴巴饞,、搶別人的食物、不開戲,，不打鬧,、不大聲喧嘩，為人處世要細致入微,，做到小事講規(guī)矩,，大事講感情，總之我始終堅信,，良好的文明禮儀不僅能夠幫助我們在社交中更好地展示自己,，更能夠為我們贏得真正的尊重。

第四段：推進文明禮儀的作用

文明禮儀的發(fā)展不是靠個人的力量可以完成的,，而是每個人都應該為之努力,。如何推進文明禮儀，需要每個人都做出自己的努力。首先,，我們需要了解文明禮儀的標準和規(guī)范,，認真學習和理解其中的規(guī)則。其次,，我們還需要在日常生活中積極實踐,，避免行為舉止上的過失和不當。最后,，我們可以通過多方面的宣傳和教育,，推廣文明禮儀的精神，提高社會各個層面的文明素質,。

第五段：總結

在當今社會的大背景下,，文明禮儀的發(fā)展對于整個社會有著極為重要的意義。我們不僅需要在日常生活中遵守文明禮儀,，更需要積極推廣和倡導文明禮儀的精神,。文明禮儀的標準和規(guī)范不斷地在發(fā)展和更新，我們要積極地把握這個機會,，認真學習和掌握其中的精髓,，讓自己和周圍的人都成為遵守文明禮儀的有素質的人。我堅信,，只要我們每個人都刻苦努力，推進文明禮儀的發(fā)展一定會迎來更好的明天,。

文明禮儀心得體會篇十八

“人無禮不立,，事無禮不成，國無禮不寧”我們學習文明禮儀,，不應僅僅停留在口頭上,，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀,，從我們做起,，從身邊做起，從一點一滴做起,，從自己的身邊小事做起,，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長,。

人人從我做起來,，要讓大地綠起來，要讓天空藍起來,，要讓江河清起來,，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，要讓環(huán)境好起來,。

每當聽到這首歌時，我都會一遍一遍地問自己,，我做到了文明美德了嗎?千百年來的文明禮儀之風傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀。

其實文明禮儀隨處可見,，比方：下課時主動向老師問好;進老師辦公室時先敲門;公交車上給老弱病殘讓座,，這都是文明禮儀的'表現(xiàn)。然而這些事情往往被我們所忽略,。

鏡頭一：

小明和小紅是一對好朋友,。今天他們上學時經(jīng)過一個垃圾桶時，發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了來到垃圾桶邊,，不愿意再多走一步路了,，便玩起了“投藍”，往里扔,，但往往沒有扔進去,，也不愿意撿，便走了,。久而久之便成了這樣,。小紅馬上俯身去撿垃圾，而小明卻從書包里拿出筆和紙寫了起來,。當小紅好后,，小明將他寫的紙粘在了垃圾桶上。原來他在紙上寫著：向前一小步,，文明禮儀一大步,。人們看了連連夸贊小明小紅是一個講文明禮儀的好孩子。

鏡頭二：

“老爺爺,，你坐在這里吧!”小明對一位老爺爺說,。老爺爺說：“不用，你自己坐吧,?！薄安唬?，我快到站了,。”“真是個懂事的好孩子!”

鏡頭三：

你們看!青山公園這么多同學在干什么呢?告訴你們吧，他們是明禮中學的學生,，他們在學雷鋒,，撿垃圾呢!因為青山公園的垃圾很多，所以他們撿垃圾雖然累得滿頭大汗,，可他們心里卻美滋滋的,。前面的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要我們頑強地走下去,，事在人為,，我們首先就是要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人,，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春,，別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!

文明禮儀心得體會篇十九

段一：

文明禮儀是社會生活中必不可缺的重要方面,，它不僅關乎個人素質的提高，更關乎整個社會的風氣建設,。為了更好地傳承和發(fā)揚文明禮儀,，近期，我們學校出臺了一部《文明禮儀條例》,，旨在引導全體師生形成良好的舉止行為規(guī)范,。我閱讀了這部條例，從中受到了很多啟發(fā)和感悟,，也深刻認識到了文明禮儀的重要性,。

段二：

《文明禮儀條例》中明確規(guī)定了個人文明禮儀的方方面面。比如,，隨手關門、不亂扔垃圾,、倡導餐桌文明等等,。這些細節(jié)的規(guī)定，給我留下了深刻印象,。隨手關門,，雖然只是一種舉手之勞，卻能避免因為房間門敞開導致的能源浪費和安全隱患,。而不亂扔垃圾,，雖然也只是一種小小的事情，卻能夠減少環(huán)境污染,，維護整潔的校園環(huán)境,。所有的這些規(guī)定，都在提醒我們如何從細微處做到文明待人、文明行事,，為他人著想同時也呵護好自己的環(huán)境,。

段三：

除了個人文明禮儀，文明禮儀條例還著重規(guī)定了師生之間的交往禮儀,。舉個例子,，學生要尊敬老師，老師要關心學生,。這是師生之間互動關系中至關重要的一環(huán),。一個尊敬老師的學生將會更加虛心學習，老師耐心教導的同時,，也能夠從學生身上感受到成就感,，進而更好地激發(fā)教育熱情。文明禮儀條例的規(guī)定,，不僅要求我們做到尊重師長,，更要求我們做到真心關愛同學。只有形成這樣良好的互動關系,，才能夠凝聚起一個和諧,、團結的班級集體。

段四：

文明禮儀不僅僅是個人與個人,、師生之間的交往規(guī)范,，更是社會大眾間的互動方式。在公共場所,，尤其是交通工具上,，每一個人都應該遵守規(guī)則、禮貌待人,。文明乘車,、排隊有序、禮讓行人等都是基本的文明禮儀要求,。這些規(guī)定不僅貫徹了“人人為我,，我為人人”的精神，更是促進社會公德建設,，提升社會文明程度的重要手段,。只有當每個人遵守這些規(guī)定，我們的社會才能更加和諧,、宜居,。

段五：

通過閱讀《文明禮儀條例》，我對文明禮儀有了更深入的認識,，同時也深刻體會到了文明禮儀的重要性,。這部條例不僅僅是一紙規(guī)定,，更是一面鏡子，反映出人與人之間的各種互動方式,。在今后的學習生活中,，我將時刻以這部條例為指南，自覺踐行其中的要求,，積極主動地營造文明禮儀的氛圍,，共同建設一個文明、和諧的校園環(huán)境,。我相信,，只要每個人都能把這部條例付諸行動，文化禮儀將在我們的校園和生活中發(fā)揚光大,。