隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,,報告具有語言陳述性的特點,。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告,。以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,一起來看看吧
學生專業(yè)實踐報告篇一
只要是正當?shù)氖钇谏鐣嵺`,,能令自己有所體驗,,也就是說能通過這份工作使自己更有自信,更能使自己成長培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能,。不要簡單地把暑期社會實踐作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。本著這樣的實踐目的,,xx年8月我去到了位于江蘇省宿遷市沭陽縣韓山鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的沭陽縣鑫鎳科技有限公司進行了為期20天的實踐,,該公司產(chǎn)品為不銹鋼制品研發(fā);不銹鋼制品加工、銷售,。在實習過程中,,我考察了領導辦公室,深入數(shù)個車間進行調(diào)查了解,,學到了很多理論和實踐知識,。本報告是這次實踐實習的心得和體會,并是對我學到的知識的一個總結,。
8月2日—8月5日在這幾天,,我主要是在生產(chǎn)部部長辦公室,,聽他給我講解該公司的運行,產(chǎn)品的研發(fā)和加工,,同時在這期間,,我有參觀他們公司的辦公室安排,工作安排等,,以前對公司和工廠沒有什么真實的體驗,,只有一個初步的概念,經(jīng)過這一次,,我知道了一個公司基本的組成,,也了解了這其中的嚴密度,在這中間,,我感觸最深的是做為一個公司,,就得有自己公司的規(guī)定和制度,所有的人都必須依照這規(guī)定來進行,。,。
8月6日—8月7日這兩天我由他們的產(chǎn)品研發(fā)部的一位同事帶著我參觀他們的車間,車間的溫度很高,,里面的工人都是頂著高溫在工作,,看著他們在那艱苦的工作,自己也體會一下做工人的辛苦,。在隆隆的機器聲中,,我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,穿梭在一根根管道之下,,領略真正的創(chuàng)造的偉大,。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,就馬上感到了這創(chuàng)造的偉大了,。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題,,科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了后方的支援,還有各種服務行業(yè)使生活更加舒適,,而真正能帶來國家的.繁榮和發(fā)展的,能使我國早日成為世界強國的,,就是我們的工業(yè),。
8月8日—8月13日這幾天,我去到了研發(fā)部,,花一天時間參觀了他們的實驗室,,由于實驗室時需要用蒸餾水,而且用的量也不是特別多,,所以采用的是離子交換法凈化水天然水中主要有無機雜質(zhì)離子,,另外還有某些氣體,、有機物和微生物等。除去天然水中無機雜質(zhì)離子而獲得的凈化水稱為去離子水,,實驗制備去離子的方法是離子交換法,,工業(yè)上制備去離子水的方法除離子交換法外,還有電滲析法,、反滲透法,。由于我只是參觀,所以也沒有自己動手去做,。
8月14日—8月20日鎳合金中鎳量的測定經(jīng)過幾天在車間的參看以及動手的經(jīng)驗,,這幾天我是在跟研發(fā)部的一個同事進行鎳合金中鎳量的測定,做這時,,我們采用的是工業(yè)上常用的銅及銅合金鎳量的測定na2edta滴定法,,在前兩天,我主要負責的是溶液的配置和標定,,因為在學校我有上過分析實驗課,,也跟張老師做過一定時間的分析實驗,所以對這一塊還比較熟悉,,做的也比較好,,在我完成我的本質(zhì)工作的同時,我也看著他們做接下來的步驟,,把這一步步都用筆記本記下來,,基本理論是將試樣用硝酸溶解,以電解質(zhì)除銅,,在乙酸鹽溶液中,,用丁二酮*沉淀鎳,殘余銅及鐵,、鋁等干擾元素用硫代硫酸鈉和酒石酸鈉掩蔽,。沉淀溶液硝酸,蒸發(fā)破壞丁二酮*,,加入過量的na2edta標準溶液,,以二甲酚橙為指示劑,在ph為5-6時用硝酸鉛標準滴定溶液滴定過量na2edta試劑,。在接下來的幾天,,在我熟悉步驟后,我也參與到這中間去了,,在做完實驗后,,還要進行嚴格的數(shù)據(jù)分析。平時在學校做分析實驗時,,藥名多一點自己不覺得有什么,,可在這次實踐中就害苦了我,,數(shù)據(jù)做的有點不對,都得把那復雜的過程再重復做一遍,,以后在學校一點要嚴格要求自己,。
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學生專業(yè)實踐報告篇二
1,、實習單位介紹
我實習的單位是廣東綠色世紀健康產(chǎn)業(yè)有限公司沈陽分公司,,位于遼寧省沈陽市大東區(qū)41號廣東綠色世紀健康產(chǎn)業(yè)有限公司沈陽分公司市一家大型的連鎖企業(yè)全國有八百多家,國外也有四家分公司,。
2,、實習崗位介紹
雖然園林綠化不是我們的主要目標,但是如何為廣大林農(nóng)提供最快捷,、最實用,、最有效、最滿意的管理與服務,,是事關林農(nóng)持久保持營林造林積極性,,維護林業(yè)生態(tài)安全,鞏固集體林權改革成果的長久大計,,所以進行必要的植物栽植和養(yǎng)護是非常必要的,。
20xx年3月至今2個多月期間,我在綠色世紀沈陽分公司實習,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,,不能草率敷衍了事。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變,,身邊接觸的人也完全換了角色,,老師變成老板,同學變成同事,,相處之道完全不同,。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,,迷茫,,無法馬上適應新的環(huán)境。做不出成績時,,會有來自各方面的壓力。在學校,,有同學老師的關心和支持,,每日只是上上課,,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書,。六個月的實習時間雖然不長,,但是我從中學到了很多知識,關于做人,,做事,,做學問。
“在大學里學的不是知識,,而是一種叫做自學的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少,。我的專業(yè)是園林技術而我也工作在一家關于園藝專業(yè)的,,自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了,。在這個信息爆炸的時代,,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,,自己先想方設法解決,,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
因為是機關單位,,每周一到五得去上班,有時候業(yè)務繁忙,,晚上或得加班,,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,,不能隨心所欲地不想上班就不來,,而在學校可以睡睡懶覺,,實在不想上課的時候可以逃課,,自由許多。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作,,時間久了容易厭倦,。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木,,統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等,。顯得枯燥乏味,。一直以來,我們都是依靠父母的收入,,而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,,我們剛出來工作,工資水平普遍不高,,除掉房租餐費和日常的開支,,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會,,我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關系,又工作繁忙,,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,,更加珍惜與同學之間的相處。
我是學園林技術的,,在書本上學過很多專業(yè)知識,,但從未付諸實踐過,但是現(xiàn)在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大,;不過那才是我的最愛,。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,,我拓寬了視野,,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,,為將來自己走的路做準備。
通過此次時間比較短暫的實習,我在林業(yè)站學到了很多東西,,同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設和管理存在著一些問題,,我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應該采取一些措施改進單位,,以下便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結的一些建議,。
一、調(diào)整管理職能,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的',。長期以來,林業(yè)站圍繞“政策宣傳,、資源管護,、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織,、科技推廣和社會化服務”等方面,,做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的,。林改后,,集體林權形成多元化、個體化,,林業(yè)經(jīng)營走向多樣化,、市場化,林業(yè)站管理的對象更直接,、更廣泛,,工作的內(nèi)容更細致、更復雜,,林農(nóng)的要求更具體,、更嚴格。因此,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織,、管理為主,走向管理與服務并重,,以指導,、服務為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉變觀念,,面向廣大林農(nóng),,延伸、前移職能,,細化,、量化責任,使林業(yè)站的管理與服務,緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個核心,,圍繞林改“四權一責”這個主線,,遵從市場規(guī)律,依照法律政策,,體現(xiàn)以人為本,。要重點對村委會和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實施有效監(jiān)管,對廣大林農(nóng)科學營林進行有力指導,,對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟對接,,開展有效服務。建立新的管林,、護林,、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機制。
二,、提高隊伍素質(zhì),。林業(yè)站職工隊伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設水平和林農(nóng)耕山務林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì),,法規(guī)政策水平,,業(yè)務管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過培訓,,提高林業(yè)站工作人員的政治理論,、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識,、指導管理能力,、新技術、新知識等政治業(yè)務素質(zhì),,不斷改進工作作風和工作方法,。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導,將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程,,盡快充實人員,,建立和加強林業(yè)站的管理機構。指導協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員(也包括護林員)的錄用,、考核和辭退標準,,嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生(我們系的園林或者植保,、生物專業(yè)就可以),,優(yōu)化林業(yè)站隊伍結構,,強化隊伍素質(zhì),。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制,,建立農(nóng)民群眾參與,、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制,。
學生專業(yè)實踐報告篇三
調(diào)查報告又叫調(diào)查研究報告,,應該說后者是它更準確的名稱,。因為它不僅是調(diào)查的產(chǎn)物,,更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報告主要功能是搜集情況,,并通過對調(diào)查所得情況的深入研究,,提出一定的見解。因此調(diào)查報告是根據(jù)某一特定目的,,運用辯證唯物論的觀點,,對某一事務或某一問題進行深入、細致,、周密的調(diào)查研究和綜合分析后,將這些調(diào)查和分析的結果系統(tǒng)地,、如實地整理成書面文字的一種文體,。像考察報告、調(diào)研報告及__調(diào)查等都是常見的調(diào)查報告體裁,。
1,、真實性。真實性是調(diào)查報告首要的,、最大的特點,。所謂真實性,就是尊重客觀事實,,靠事實說話,。這一特點要求調(diào)研人員必須樹立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,認真求實的精神,,徹底拋棄"假大空"的虛偽作風,,不僅報喜,還要報憂,,不僅要充分肯定工作成績,,還要準確反映工作中存在的問題。只有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,,才能寫出真實可靠,,對工作具有指導意義的調(diào)查報告。
2,、針對性,。這是調(diào)查報告所具有的第二個顯著特點,這是由具有很強的工作針對性所決定的,。一般來說一項調(diào)查研究工作,,特別是大型調(diào)查研究,要花費較大的時間、人力和物力,,不是隨意組織進行的,,而是針對一些較為迫切的實際情況,解決某些實際問題而進行的,。因此調(diào)查研究就具有很強的針對性,,在調(diào)查報告的寫作上,必須中心突出,,明確提出所針對的問題,,明確交待這一問題所獲得的事實材料,分析出問題的癥結所在,,提出具體可行的建議和對策,。
3、典型性,。典型性是指在調(diào)查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性,,以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結經(jīng)驗和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出,。
4,、系統(tǒng)性。調(diào)查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結論,,必須是具有說服力,,把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚,。不能只擺出結論,,而疏漏交待事實過程和必須的環(huán)節(jié)。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密,、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象,。這里所說的系統(tǒng)性和完整性,并不是要求在調(diào)查報告的寫作過程中,,事無巨細,,面面俱到,而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面,,寫出結論的推理過程,。
總的來說,調(diào)查報告就是論證系統(tǒng),,邏輯嚴密,,擺事實,講道理,,具有強烈的說服力,,從而使之成為科學決策的可靠資料,。
從內(nèi)容性質(zhì)分,調(diào)查報告有以下六種:
1,、專題型調(diào)查報告,。專題型調(diào)查報告,就是側重某個問題進行較深入的調(diào)查后形成的報告,,這類報告一般常常在標題上反映出來,。它能及時揭露現(xiàn)實生活中的矛盾,反映群眾的意見和要求,,研究急需解決的具體的實際問題,,并根據(jù)調(diào)查的結果提出處理意見,或者對策,,或是建議,。
2、綜合型調(diào)查報告,。它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況為內(nèi)容,、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報告。具有全面,、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點,。它與專題調(diào)查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上,。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖?!?/p>
3,、理論研究型調(diào)查報告。這是以學術研究為目的而撰寫的報告,,它以收集,、分類、整理資料并提出問題,、報告結論為特點,,大多發(fā)表在學術刊物上,或載于學術著作中,。
4,、實際建議型調(diào)查報告。這是由于實際工作需要而寫的調(diào)查報告,,其主要內(nèi)容是為預測,、決策、制定政策,、處理問題等進行調(diào)查所獲得的材料及有關的建議,。
5,、歷史情況型調(diào)查報告。這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進行調(diào)查而形成的調(diào)查報告,。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相,。
6、現(xiàn)實情況型調(diào)查報告,。它是以正在發(fā)生,、發(fā)展的一些現(xiàn)實生活為對象進行調(diào)查后所形成的調(diào)查報告。人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況,,以作為其它認識活動的依據(jù)或參考,。另外,有些調(diào)查報告可以是以上幾種類型的結合形式,。
學生專業(yè)實踐報告篇四
實習的第一天,,剛好是工人發(fā)工資的,所以只幫忙發(fā)了工資,。從第二天開始,,有兩天多的時間是完工產(chǎn)品入庫并審核,這一部分的枯燥,,做的是基礎的工作,,因為有財務軟件,所以只要將各個車間近一個月來的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號,、完工數(shù)量以及經(jīng)手人員,、日期等有關的信息錄入軟件的供應鏈模塊中即可,但是做好這項工作是很需要耐心,、而且要細心,,不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算,,也涉及工人工資的計算,,影響成本的計算。在做這一部分的,,覺得比較枯燥,,但是也不敢懈怠,害怕出錯,,體會到會計工作所需要的細心和耐心,。
完成了產(chǎn)品的入庫,接下來做的是審核原始,、編制會計分錄,、填制記帳,這是一項連續(xù)的工作,。剛開始審核原始憑證的時候有些無所適從,,不知從何下手,,幸虧有別人手把手教,審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已,,如果原始憑證登記合理,、合規(guī),審核起來就會比較省力,。但是日常的業(yè)務中因為不是每個人都了解在業(yè)務發(fā)生時應該進行怎樣的填制手續(xù),,才能進行會計的入賬。在我審核的時候,,手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購,、辦公用品等的采購,經(jīng)常是缺少購買物料申請單和實物入庫單,。如果發(fā)生這種情況,,就必須與協(xié)調(diào)相關的部門補齊手續(xù),因此審核起來,,就比較費時費力,。
會計分錄的編制不像想象中的那么簡單:只是有借必有貸,借貸必相等,。當然這是大原則,,但是要做好、做規(guī)范,,只是這樣還是不夠的,。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的,在做一筆費用業(yè)務的時候,,不知道是歸入制造費用還是管理費用,單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可,。這時候問了那里的會計人員,,她跟我講了一下有關這筆業(yè)務的發(fā)生,我才明白過來,。公司車輛的運費處理問題:如果是運載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn),,必須歸入制造費用。而如果是公司人員的出差的車輛費則應該作為管理費用處理,。做完這筆業(yè)務,,我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會計分錄必須對整個公司的生產(chǎn)運作有一定的了解,這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟業(yè)務,。接下來出現(xiàn)是一些細節(jié)的問題:做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的'時候,,我總是把它做成兩個簡單會計分錄,雖然這不是原則性的錯誤,,但是這明顯地是記帳手續(xù)復雜了,,而且也不利于集中反映一項經(jīng)濟業(yè)務的全面情況,。還有就是一些實務的問題:收付款項經(jīng)常有零頭,零頭一般都是沒有支付或收取,,我在做分錄的時候,,把這一點也忽略了,也沒有認真再看一下這筆業(yè)務的款項到底是如何處理的,,就直接地把款項做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少,,到最后去看他們原先已經(jīng)做好的記賬憑證,才知道零頭是這樣處理的:未收的零頭一般做成營業(yè)外支出,,相應地未支付的零頭做成營業(yè)外收入,。而這時做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了,我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會計分錄改正確,,最后重新打印,。本來這些應該一個半天就能弄好,但是因為不熟悉,、老出錯,,又折騰了快一個下午。
因為原始憑證已審核好了,,會計分錄也做完了,,填制記帳憑帳就輕松許多(編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進行的)。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達意,,我試寫了好幾筆業(yè)務后才覺得慢慢地上手了,。這個比較容易。
銷售訂單入庫也相對簡單一些,,也只是錄入相關的信息,,金蝶k3財務軟件的使用,一些繁雜的處理都是由軟件自動生成,,關于銷售稅,,只要在訂單類型里輸入是否含稅就行,像一些含稅的訂單,,系統(tǒng)就會自動生成產(chǎn)成品的含稅單價,、總金額等等。
實習心得:
“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”,。短短十天的實習,學到了不少東西,,了解了不少東西,,看到了自己的對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢,,以前總認為會計最重要還是經(jīng)驗,,但是這次的實習改變了我的想法,,理論是否扎實也是很關鍵的,畢竟會計的專業(yè)比較強,,而且有一些比較死的東西是必須掌握的,。如果沒打好理論基礎,真正到了工作會沒有頭緒的!其實無所謂說哪個更重要,,哪個比較不重要,,而是應該兩者兼優(yōu)最好。實習中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足:1,、課上學習沒有把知識很好地串起來,,而業(yè)務不是像書上一樣,是分塊進行講解的,,它是連續(xù)的,,所以在處理一筆業(yè)務的時候,知道要做什么,,但是卻不知道從何處開始,。在學以致用方面很需要努力。2,、畢竟只學習了基礎會計這門專業(yè)課,,只能說是很皮毛的東西,專業(yè)知識還是很欠缺的,,會計囊括的東西是很多,。
實習的時候也有不少認識:1、做會計需要理清思路,,像在建賬的時候,,要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解,這樣具體工作起來有方向,,效率比較高,,否則很容易在一個問題上卡住,反反復復,,總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作,,這些工作或許會重復,,比較枯燥,很需要耐心,。2,、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小,它不是僅僅是現(xiàn)金,、財務的管理,,會計從一個側面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況,,比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個車間、組別的生產(chǎn)效率,,生產(chǎn)進度,。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善,我實習的公司因為是剛成立5年,,近年有整合,,剛達到一般納稅企業(yè)的要求,企業(yè)剛建賬,,很多會計制度還不是很完善,,像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續(xù)不全的情況,也有制度不健全的因素,。3,、財務軟件在會計上的應用已經(jīng)相當廣了,可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程,,也能完成一些比較復雜的處理,,因此也需要掌握如何去利用財務軟件。
學生專業(yè)實踐報告篇五
社會實踐是每一位大學生,、生必須擁有的一段經(jīng)歷,,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗,,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,開闊了視野,,又增長了見識,,為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎,也是我們走向工作崗位的第一步,。
經(jīng)人介紹,,我來到了xx縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動。
會計是指對具體經(jīng)紀業(yè)務進行計算,、記錄,、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉換為對管理者決策有用的財務信息,。會計作為一門應用性的學科,,一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,、提高經(jīng)濟效益的重要手段,。經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。其發(fā)展動力來自兩個方面:其一,,是社會經(jīng)濟環(huán)境的變換;其二,是會計信息使用者信息需求的變化,。
學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,,而且也要認真積極的參與各種會計實踐的機會,讓理論和實踐有機的結合在一起,。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才,。
對會計工作還不熟悉的大一的我,通過這一個月的社會實踐,,我學到了很多專業(yè)上的知識,,同時也加深了我對社會的認識,漸漸熟悉了會計業(yè)務的程序和如何同同事交往,,我學到了很多課本上學不到的工作經(jīng)驗,。
隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,,我們作為未來社會的會計專業(yè)人才,,為了順應社會的要求,加強社會的競爭力,,也應該嚴于自身素質(zhì),,平、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。于是,,本學期初,我們樂于參加了學校的活動,。
在這次實踐中,,這個一點我感受很深,在學校,,理論的學習很多,,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,,而在實際工作中,,可能會遇到書本上沒有的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務,。
作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,,這就意味著大學生要注意到社會實踐,,社會實踐必不可少。畢竟,,兩年以后,,我已經(jīng)不再是一位大學生,是社會中的一份子,,要與社會交流,,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,,以后的人生旅途是漫長的,,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,,在這次實踐中,,自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,,但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中,,我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生在聽講,,理論部分占主體,,而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,本想工作時間長了就應該能夠應付的來,,但實際上并沒有想象中那么容易,。
平時在學校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去,,但是在單位里,,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,,質(zhì)量不行,,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,,所謂“逆水行舟,,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),,才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,,每一個環(huán)節(jié)不能出錯,,這種要求在學校的課堂上是學不到的,,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,,但這里更需要的是與實際相結合,,只有理論沒有實際操作,只是在紙上談兵,,是不可能在這個社會上立足的,,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里就行了,,在企業(yè)里出錯是要負責任的,,這關乎企業(yè)的利益損失。
我們上學,,學習先進的科學知識,,為的都是將來走向社會,獻出自己的一份力量,,實現(xiàn)自我價值,。自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,,成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,,可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭的經(jīng)驗,,鍛煉和提高自己的能力,,以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,,并且能在生活,、工作中更好的處理各方面的問題,我們應認真的'對待社會實踐,。
在實踐單位,,我主要負責幫忙接電話、復印資料,、整理文件等,,雖然工作很簡單,但那種工作的幸福感,,是在學校里無法感受到的,,而且很多時候,我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情,。
在學校里也許有老師分配說今天做什么,,明天做什么,,但在這里,不一定會有人告訴你這些,,你必須自覺地去做,,而且要盡自己的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。
在學校,只有學習的氛圍,,畢竟學校是學習的場所,,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,,每個人都會為了活的更多的報酬而努力,,無論是學習還是工作,都存在著競爭,,在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方,,也要不斷學習怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,,但我覺得校園總少不了那份純真,,那份真誠,盡管是大學高校,,學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等,關系復雜,,但我的去面對我從未面對過的一切,。
經(jīng)歷了這次社會實踐活動,我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,,業(yè)務技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,,這次社會實踐使我把學到的書本理論應用到實踐中去,可以更加熟悉就業(yè)市場,,了解社會現(xiàn)實,,加強自身競爭意識,同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結構的缺陷,,這知識一次初步的嘗試,,但對我來說確實是一筆很大的財富,激勵和鼓舞我以后應當怎樣成熟的面對實際工作,。
學生專業(yè)實踐報告篇六
調(diào)查報告又叫調(diào)查研究報告,,應該說后者是它更準確的名稱,。因為它不僅是調(diào)查的產(chǎn)物,更是研究的產(chǎn)物,。調(diào)查報告主要功能是搜集情況,,并通過對調(diào)查所得情況的深入研究,提出一定的見解,。因此調(diào)查報告是根據(jù)某一特定目的,,運用辯證唯物論的觀點,對某一事務或某一問題進行深入,、細致,、周密的調(diào)查研究和綜合分析后,將這些調(diào)查和分析的結果系統(tǒng)地,、如實地整理成書面文字的一種文體,。像考察報告、調(diào)研報告及__調(diào)查等都是常見的調(diào)查報告體裁,。
1,、真實性。真實性是調(diào)查報告首要的,、最大的特點,。所謂真實性,就是尊重客觀事實,,靠事實說話,。這一特點要求調(diào)研人員必須樹立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,認真求實的精神,,徹底拋棄"假大空"的虛偽作風,,不僅報喜,還要報憂,,不僅要充分肯定工作成績,,還要準確反映工作中存在的問題。只有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,,才能寫出真實可靠,,對工作具有指導意義的調(diào)查報告。
2,、針對性,。這是調(diào)查報告所具有的第二個顯著特點,這是由具有很強的工作針對性所決定的,。一般來說一項調(diào)查研究工作,,特別是大型調(diào)查研究,要花費較大的時間,、人力和物力,,不是隨意組織進行的,,而是針對一些較為迫切的實際情況,解決某些實際問題而進行的,。因此調(diào)查研究就具有很強的針對性,,在調(diào)查報告的寫作上,必須中心突出,,明確提出所針對的問題,,明確交待這一問題所獲得的事實材料,分析出問題的癥結所在,,提出具體可行的建議和對策,。
3、典型性,。典型性是指在調(diào)查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性,以及所揭示的問題帶有普遍性,。這種典型特點在總結經(jīng)驗和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出,。
4、系統(tǒng)性,。調(diào)查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結論,,必須是具有說服力,把被調(diào)查的情況完整地,、系統(tǒng)地交待清楚,。不能只擺出結論,而疏漏交待事實過程和必須的環(huán)節(jié),。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密,、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。這里所說的系統(tǒng)性和完整性,,并不是要求在調(diào)查報告的寫作過程中,,事無巨細,面面俱到,,而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面,,寫出結論的推理過程。
總的來說,,調(diào)查報告就是論證系統(tǒng),,邏輯嚴密,擺事實,,講道理,,具有強烈的說服力,從而使之成為科學決策的可靠資料,。
從內(nèi)容性質(zhì)分,,調(diào)查報告有以下六種:
1,、專題型調(diào)查報告。專題型調(diào)查報告,,就是側重某個問題進行較深入的調(diào)查后形成的報告,,這類報告一般常常在標題上反映出來。它能及時揭露現(xiàn)實生活中的矛盾,,反映群眾的意見和要求,,研究急需解決的具體的實際問題,并根據(jù)調(diào)查的結果提出處理意見,,或者對策,,或是建議。
2,、綜合型調(diào)查報告,。它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報告,。具有全面,、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點,。它與專題調(diào)查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上,。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖?!?/p>
3,、理論研究型調(diào)查報告。這是以學術研究為目的而撰寫的報告,,它以收集,、分類、整理資料并提出問題,、報告結論為特點,,大多發(fā)表在學術刊物上,或載于學術著作中,。
4,、實際建議型調(diào)查報告。這是由于實際工作需要而寫的調(diào)查報告,,其主要內(nèi)容是為預測,、決策、制定政策,、處理問題等進行調(diào)查所獲得的材料及有關的建議,。
5、歷史情況型調(diào)查報告。這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進行調(diào)查而形成的調(diào)查報告,。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相,。
6、現(xiàn)實情況型調(diào)查報告,。它是以正在發(fā)生,、發(fā)展的一些現(xiàn)實生活為對象進行調(diào)查后所形成的調(diào)查報告。人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況,,以作為其它認識活動的.依據(jù)或參考。另外,,有些調(diào)查報告可以是以上幾種類型的結合形式,。
學生專業(yè)實踐報告篇七
學校安排我們大四兩個月的實習時間就是讓我們對已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,在接觸社會的實務操作過程中,,加強我們對社會的了解,,培養(yǎng)和訓練我們財務管理專業(yè)學生對本專業(yè)的認識、分析解決問題的能力,,提高應屆畢業(yè)生的專業(yè)技能,使我們很快的融入到工作當中去。
20xx年2.25到4.8日我在xxxx有限公司進行了有關財務方面的專業(yè)實習?,F(xiàn)作如下實習報告:
gct位于珠江三角洲的經(jīng)濟中心,,地理位置優(yōu)越,擁有廣闊的經(jīng)濟腹地和便利的水運,、鐵路,、公路交通網(wǎng)絡,是中國華南地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)連接海內(nèi)外的重要交通樞紐,。gct以廣州港為依托,融合吸收了經(jīng)營世界最大中轉樞紐港新加坡國際港務集團(psa)的先進管理經(jīng)驗和專業(yè)技術,,利用其廣大的客戶基礎和航運網(wǎng)絡,,促進了集裝箱運輸業(yè)務的迅猛發(fā)展。
本人在工作崗位是負責公司財務部門工作,。公司財務部大概有十五個人,,財務經(jīng)理是一位非常樂于幫助新人的經(jīng)理特意安排了公司信貸經(jīng)理和主辦會計帶我,她們對我特別照顧,,我很幸運,,跟了兩個從業(yè)10多年,,會計經(jīng)驗豐富的會計師。雖然自己也是財務管理專業(yè),,但缺少實踐經(jīng)驗,,而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神,。
我們?nèi)齻€組成了一個小團隊,。主辦會計先帶領我去熟悉周圍的環(huán)境,她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員,。在回到辦公室時,,她語重心長地教導我說,人際關系不能只局限于這小小的辦公室,,就算辦公室很大,,也要走出去接近外面的人,尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人!“人認識的多了,,事就好辦多了!”剛來的第一天,,她就給我上了一課。她很年輕,,英語也很好,,我把她作為我的榜樣!她告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗是需要我自己去積累的,這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了,。經(jīng)驗是非常重要的,,而對于會計來說經(jīng)驗更是重要。我還是在學習的階段,,所以一般比較簡單的工作都是由我負責,,比較復雜的都會交給部門的老前輩們來做,主要還是以學習的態(tài)度來進行實習,。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,,并且核對賬目,讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損,。
本人于20xx年2月25日至20xx年4月8日在xxxx有限公司進行實習,,主要提高自己的實際操作技能,學習,、豐富實際工作和社會經(jīng)驗,。
會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作,,會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,,經(jīng)濟管理離不開會計,,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,,在進行了三年的大學學習生活之后,,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》,、《高級財務會計》,、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學習,,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論,、基本方法和結構體系,,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,,才能真正掌握這門知識,。
1、負責編制公司會計憑證,,審核、裝訂及保管各類會計憑證,,登記及保管各類賬簿,。
2、按月編制會計報表(資產(chǎn)負債表,、損益表等),,并進行分析匯總,報公司領導備案決策,。
3,、負責監(jiān)督公司財務運作情況,及時與出納核對現(xiàn)金,、應收(付)款憑證,、應收(付)票據(jù),做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚,。
各項會計業(yè)務應包括預算,、決算、成本,、出納及其他各種會計業(yè)務,。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務,會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息,。會計信息要準確,、全面、及時,,然而當前的財務報表有很多的局限性,。在電子商務時代,基于網(wǎng)絡技術平臺的支持,,報表的生成將呈現(xiàn)自動化,、網(wǎng)絡化和非定時性,沖破了時空的限制,。電子信息的迅猛發(fā)展,,人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,,在短短的幾年時間里,,作為網(wǎng)絡經(jīng)濟重要組成部分的電子商務已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,廣州集裝箱碼頭有限公司基本上結合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化,、自動化和網(wǎng)絡化,。
為期一個月的實習結束了,我在這段實習中,,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,,受益非淺。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識,、基本理論,、基本方法和結構體系,我們都基本掌握,。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,,一竅不通,。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,,正如所有工作一樣,,掌握了規(guī)律,,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,,當一名出色的財務會計人員,,應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,其它一切都為零!
學生專業(yè)實踐報告篇八
在這次餐廳實踐中,,困難時刻嚴峻的考驗著我們,。在餐廳工作的同時,也不可避免的同其他部門產(chǎn)生聯(lián)系,。這樣,,我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下,對餐廳的客房,、前廳,、銷售、財務和工程等部門都有了一定的了解,。同時,,我還主義積攢一些餐廳管理的資料,時刻充實自己對餐廳知識的儲備,。
餐廳作為服務行業(yè),,從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務效果的好壞,并進一步影響服務收益,。因此,,應大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心,,為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃,。餐廳向來把客人的利益放在首位,目前在業(yè)內(nèi),,也有人士指出,,應提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務,,只有員工的需求得到了滿足,,才能更好的服務于顧客,。這樣立足于員工,,服務于客人,在滿足客人需要的前提下,,為酒店爭取最大的利益,。同樣,,因為餐廳是服務業(yè),因為現(xiàn)在追求想客人提供人性化服務,,所以,,我們餐廳內(nèi)部管理中,也應該實施人性化管理,。因為我們的基層員工是直接面向客人的,,他們服務質(zhì)量的好壞,直接關系我們餐廳的整體形象,。而員工利益的滿足程度,,又影響員工上班的工作效率。所以,,有一個人性化的內(nèi)部管理,,有一個人性化的企業(yè)文化,更能提升員工的素質(zhì),。讓總經(jīng)理,,總監(jiān)走近員工,走入員工的生活,,不是一件壞事,。
世界一個必經(jīng)步驟。每一項操作,,每一個動作,,每一個表情,我們都能應該給出一個依據(jù),。規(guī)范化的管理,,有利于員工的服務水準的提高和餐廳管理水平的提高,全面化的管理更是必不可少的,。記得我們在接待vip之前,,總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳。一次,,我對總監(jiān)說,,您是不是不放心我們,干嗎非得重復的看,?回答是:不是不放心,,是確保萬無一失!小到室溫的多少,,背景音樂的大小,,墻角的衛(wèi)生,植物的擺放,、顏色的搭配,,及其燈光的完好和安全通道的順暢,,這不光是營業(yè)區(qū)域的檢查,其范圍要涉及到周圍幾個營業(yè)區(qū)域,。
在這里還應該提下投訴的問題,。我在餐廳實踐時,我們經(jīng)理經(jīng)常說,,這段時間我們沒有投訴,,非常好。我感覺這個觀點不好,。許多客人在對服務不滿意時,,都不投訴的。并不是說我們的服務沒有缺點,。有投訴才有進步,,我們應主動向客人了解我們的服務效果。認真虛心介紹客人的意見,,我們接受投訴的目的不是處罰員工,,而是對我們的經(jīng)營管理敲響警鐘。
另外還想強調(diào)下心態(tài)問題,。作為餐廳人員,,良好的心態(tài)至關重要。不要怨天尤人,,應該謝天謝地,,餐廳給了你這個發(fā)揮你能力的機會。我大學期間,,最值得我尊敬的一位老師在我實踐期間給我說過這樣一句話“作為一個有前景的員工,,一定不能計較眼前的細小得失,否則難以成大氣”,。
同時實踐中,,感覺旅游專業(yè)的學生凝聚力很強。一起實踐的不同班級的同學都非常團結,。畢業(yè)的學長都非常的照顧我們,。使我們再一次感受到學校帶給我們的溫暖。在實踐中,,通過郵件,、電話,很多人也給了我們很多鼓勵,。
學生專業(yè)實踐報告篇九
近年來,,隨著西部大開發(fā)的深入貫徹落實和發(fā)展,國家對農(nóng)村加大了扶持力度,。尤其是低保制度更是大大的完善。凡是中國公民,只要其家庭人均收入低于當?shù)爻青l(xiāng)居民最低生活保障標準,均有從當?shù)厝嗣裾@得基本生活物質(zhì)幫助的權利,。直白的解釋則是:“低?!钡扔谵r(nóng)村居民最低生活保障(簡稱“農(nóng)村低?!保3鞘芯用褡畹蜕畋U希ê喎Q“城市低保”)。
農(nóng)村最低生活保障制度實行地方政府負責制,,實行屬地管理,。之所以要這樣確定責任體系,,就是因為我國經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡,,各地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展水平,、財力狀況,、農(nóng)村居民的收入狀況差異較大。這樣規(guī)定有利于從本地實際出發(fā),,合理測算保障最低生活所需要的標準和水平。測算最低生活保障標準是按照吃飯,、穿衣,、用水、用電等因素來測定的。也就是說這些因素構成了最低生活保障的基本內(nèi)容。由各地來制定低保標準,,主要是指縣級以上人民政府,,這樣便于因地制宜,。
據(jù)調(diào)查:
低保申請條件是:
一、無生活來源,,無勞動能力,,無法定贍養(yǎng)人或撫養(yǎng)人居民;
三,、在職人員和下崗人員在領取工資或最低工資基本生活費后,以及退休人員領取退休,。而對于申請的程序則是更加嚴格,。
第一階段工作:
一、受理申請(書面申請)
二,、調(diào)查其他家庭經(jīng)濟收入和財產(chǎn)情況
三、申請對象名單上墻公布,時間3天(第一次),。
四、填寫《居民最低生活保障申請(審批表)》一式三份,,申請人1寸免冠照片1張,。
五、上報街道初審,。第二階段工作:(接街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通知批準后)
第二階段工作:
一、參保對象簽訂協(xié)議書,。
二、辦理管理審批機關委托的有關城市居民最低生活保障日常管理,、服務等工作,。
三、張榜公布,,本社區(qū)內(nèi)享受城市低保的戶主,、享受人數(shù)、住址,、月救助金額(第二次),。
第三階段工作:
一,、組織在就業(yè)年齡段內(nèi)有勞動能力但尚未就業(yè)的“低保”對象進行公益性社區(qū)服務義務勞動,。填寫《社會城市居民最低生活保障對象參加社區(qū)公益性勞動情況登記表》,。
二、努力推薦就業(yè)崗位,,對無特殊原因拒絕或放棄者不能吃低保,。
三、根據(jù)動態(tài)管理要求做好月走訪季審,,掌握家境變化情況,,做好停減等工作。
農(nóng)村低保制度的主要對象是因老,、因病,、因殘、因喪失勞動能力和生存環(huán)境惡劣而致貧的農(nóng)村貧困居民,,可以看出,,這項制度在對象界定上就把老年人、殘疾人和孤兒作為優(yōu)先考慮對象,。在制度執(zhí)行中,,屬于老年人、殘疾人和孤兒,,可以享有農(nóng)村低保中的特殊服務,。這個特殊服務表現(xiàn)在兩方面:一方面,如果他們存在收入水平更低,、生活處境更困難的狀態(tài),,將按照分類施保的原則,給予相對較高的實際補助水平,。另一方面,,如果他們申請低保和領取低保金行動不便,,可以委托自己的贍養(yǎng)人,、監(jiān)護人以及鄰居來代領,基層的民政干部和基層自治組織干部也可以上門服務,。我們在農(nóng)村低保制度的實施工作上,,將更加關注這些特殊困難群體享受這項制度的實際情況。
根據(jù)這些條件不難看出,,農(nóng)村低保還是具有一定的公平性,。當然,也不可能保證每一戶都能享受低保,,但是也能基本上全面的覆蓋帶需要幫助的家庭,。
在實施農(nóng)村居民最低生活保障工作中,,晴隆縣雞場鎮(zhèn)民政部門實施農(nóng)村低保差額救助政策,即根據(jù)農(nóng)村低保家庭困難情況區(qū)別救助,,共劃分出了5個檔次,,最高檔每年發(fā)低保金500元,最低檔每年發(fā)低保金120元,。目前,,該鎮(zhèn)保障的農(nóng)村低保人口有7601戶,2,。2萬人,,其中少數(shù)民族占60%,每年發(fā)放金額為792萬元,,從今年8月20日起,,第三季度低保金198萬元按五個檔次陸續(xù)發(fā)放到全縣低保對象手中,此舉動深受廣大人民群眾的贊譽,。
通過此次實踐,,讓我更深刻的了解到農(nóng)村低保的各種標準和它對促進社會發(fā)展的重要意義。然而我覺得,,要想真正使農(nóng)村人民群眾脫貧致富,,實現(xiàn)共同富裕的社會主義目標,農(nóng)村低保應該要與扶扶貧開發(fā),、促進就業(yè)以及其他農(nóng)村社會保障政策,、生活性補助措施相銜接,堅持政府救濟與家庭贍養(yǎng)扶養(yǎng),、社會互助,、個人自立相結合,鼓勵和支持有勞動能力的貧困人口生產(chǎn)自救,,脫貧致富,。實施農(nóng)村低保是實現(xiàn)貧困農(nóng)民分享發(fā)展成果的真正舉措,是推動社會發(fā)展的“穩(wěn)定器”和維護社會公正的“調(diào)節(jié)器”,。低保政策開展以來,,積極促進了社會和諧安定,縮小了城鄉(xiāng)貧富差距,。
這次假期的實踐活動雖然沒有用到自己的專業(yè)知識,,但是我也認識到自己需要學習的不僅是與自己專業(yè)相關的,還要學習很多生活中的常識和容易碰到的事情的一些解決方法,。讓我明白了我們當代大學生所肩負的使命是很艱巨的,。我們必須完善自我,充實自我,,努力學習,,掌握更多的知識,,為就業(yè)打下堅實的基礎。只有這樣,,將來才能回報社會,,為祖國的發(fā)展奉獻出自己的力量。去幫助那些需要幫助的人,。