在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

六年級班級工作計劃小學上學期篇一

為了當好班主任,，為了能和學生融洽地生活,，學習在一起，我認真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉,。

隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風氣,。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風,，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察,，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題。班風正了,，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長,。

板報是宣傳的最有效，最直接的途徑,。我把板報交給學生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理安排布局,，把板報辦好。

尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師,？見到老師問好，當然不錯,。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋,；作業(yè)認真完成，不懂就問,；格式正確,，布局設計合理；關心班級衛(wèi)生,，愛護身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰，及時回答問題,。我還喜歡學生插嘴,，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的,，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

作為母親,，我知道,，孩子需要鼓勵，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下，每個學生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的,。當然,，事物不是絕對的，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容,，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴重犯錯的學生,，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心,。

六年級班級工作計劃小學上學期篇二

本學期我將很好了解學生，我深入班級,，認真觀察了解,，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中,，我了解、針對學生的個性特點,，我在教學過程中作一些應變措施,，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些有趣的話題,，盡力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作,。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，力求把每件事處理好,。開學初，同時我還要與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，組建好班干部集體,，確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會,，教給學生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施。

現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校,、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生,，我必須強調學生把地上的紙撿起來,，放入紙簍。這樣才能使學生人人關心班級,，人人講衛(wèi)生,。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了,，對這些同學我將及時的予以表揚,，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣,，誰也不會往地上扔一塊紙屑了,。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》,。全班同學積極行動起來,，使我班黑板有人擦,，地面的衛(wèi)生有人做,，使人一走進我班會讓人感到心情舒暢。

針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦,，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣,，幫助他們制定“學習計劃,，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績,。

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學習和向書本學習,。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結班主任工作經(jīng)驗,，用科學,、合理、有效的方法指導班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的'活力和有新的起色,。

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革，啟用課程標準,，教學中必須有新的理念,、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學生的終身發(fā)展負責,。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,，使每名學生都能得到應有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信,，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài),，努力提高自己的業(yè)務水平,，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

本學期,，我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的班級管理水平。使我班班主任工作有一個良好的開端和結果,。

六年級班級工作計劃小學上學期篇三

八年級（6）班本學期有2位轉入的學生，全班共55人,。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對較缺乏上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

1、全班團結一致,，遵守學校規(guī)章制度,。

2、形成勤奮好學,，積極向上的班風,，學習成績有明顯進步。

3,、差生的轉化效果好,，思想覺悟明顯提高。

4,、爭取期末被評為先進班級體,。

1、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎,。

2,、思想教育

本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處,。在班中“設崗位,，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學期初段,，結合學校的安排，整頓班風學風,，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結,、講紀律,、講誠實、講奉獻”的四講活動,。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

3、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉化工作,，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動,；開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以日記形式有話就說，實話實說,；建立師生結對活動,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護公物,，堅持天天到宿舍檢查一次,。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生,。

6,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不追逐打鬧,，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故,。

六年級班級工作計劃小學上學期篇四

班級概況：

學生思想狀況：學生積極要求上進,，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期,，面臨升學,，有的在積極進取,，有的失去了信心。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等基本合理,，近視率較低,，多數(shù)學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁,。

一,、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針,，強化管理，依法治教,，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向,，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,，積極探索新時期德育工作的特點、途徑,、規(guī)律,，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

二、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育,，課內打基礎,，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人，學會學習,，學會鍛煉,，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

三,、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育,，強化德育工作,。

1、班隊會為先導,，品德課講解為基礎,。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革,，提高教學質量。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質,。

1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持上好兩操，兩課,，兩活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

六年級班級工作計劃小學上學期篇五

我班現(xiàn)有學生27名,，百分之六十的學生學習比較自覺，尚有百分之四十的學生學習主動性不夠強,。具體分析如下：

（一）問題：從上學期末測試的情況看,，我班存在的主要問題是：

1、學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠,。

2,、對學生干部的滿意程度不夠。

3,、班級學生遵守紀律不夠,。

4、一些學生學習態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學,。

5、班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠,。

（二）原因：

1,、學生對集體目標管理的參與度不夠,。

2、學生干部以身作則不夠,。

3,、自律程度不夠：

（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一,；

（3）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習,、預習，也放松紀律,。

4,、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想,，預,、復習工作較差。

5,、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（1）學習滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認真復習、預習,；

（2）較多學生怕苦畏難,，訓練不夠。

6,、家庭教育上的問題,。

（1）家長對孩子的學習嚴格要求少；

（2）少數(shù)家長對子女期望值低,。

（一）目標：

1,、學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80％以上。

2 ,、學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60％以上,。

3、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上,；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上,。

4、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上,；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上,。

（二）主要措施

1、完善組織機構,。開學初,，由學生民主選舉班干部。

2,、完善班會制度,。認真上好每周的班會課,，小結上周工作。

3,、平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通,，分工指導學生實施目標。

4,、精選榜樣,，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉,、講求科學的學習方法的先進典型,。

5、完善多樣化小組,，安排每周活動時間,，

6、加強教師自身的學習,，提高業(yè)務水平,，完善自己的工作。

7,、定期召開班務會議,，做好記錄,，及時討論出現(xiàn)的問題。

九月份

1,、報名注冊,，做好保學控流工作,。

2,、對學生進行思想及安全教育,。

十月份

1,、民主選舉班干部,。

2,、號召班級學生爭做合格學生，開展“祖國你好”的主題班會,。

3,、進行安全,、衛(wèi)生教育,。

十一月份

1,、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。

2,、進行“人人守信”演講賽,。

3、安排期中考試工作,。

十二月份

1,、開展“我愛讀書”活動。

2,、組織學生開展秋游活動,，及外出的安全教育。元月份

1,、組織好家長開放日,。

2、開展“我是勞動小能手”活動,。

3,、期末綜合素質發(fā)展測查,。

六年級班級工作計劃小學上學期篇六

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教,，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作計劃的特點,、途徑,、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

二,、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育，課內打基礎,，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習,，學會鍛煉，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

三,、 重點工作：

為了能把本班建成具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃范文：

1,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育,，強化德育工作。

1,、班隊會為先導,，品德課講解為基礎。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革,，提高教學質量。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質,。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持上好兩操,，兩課,，兩活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

六年級班級工作計劃小學上學期篇七

隨著新一輪課程改革的到來,，未成年人思想道德建設問題和對策的.出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃：

我們班共有學生43人，女生25人,，男生18人,，學生能力、性格差異較大,，因此,，我決定從以下幾點入手:

1.充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進,，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件?？墒?，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的,，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶,，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑敃r我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散,，無所事事,，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么,。

針對學生中存在的這種情況,，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動,、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負,。

學生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學生騰飛的翅膀,，有了理想，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時,，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談自己的理想,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。

學生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在,。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手:

1.課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的“獎懲”辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2.課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，安全活動,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2.班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,，小書法家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,，另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。

第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容,、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周：強化學風的養(yǎng)成,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：進行班級講故事比賽;對學生進行安全教育,。

第六周：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：進行尊敬父母的教育,。

第九周：準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十周：總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓,。

第十一周：教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念,。

第十二周：向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,，尤其是冬季安全,。

第十三周：培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪睡,。

第十四周：進行勤儉節(jié)約教育，對學生進行愛護公物教育,。

第十五周：再次進行學習目的的教育,，安全教育。

第十六周：制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習,。

第十七周：舉行班級慶元旦演出。

第十八周：加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

總之，我將會付出努力,，抓好班級工作,，還給孩子們一個金色的童年，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

六年級班級工作計劃小學上學期篇八

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

二,、指導思想：

結合校本德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性。

三,、德育工作總目標：

1,、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質。

2,、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質量觀,、人才觀。在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

4,、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生,。

6,、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學生從愛護身邊的公物,、植物、動物做起,，為樹立新形象出金點子,，人人爭做“小形象大使”。

7,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,，形成強而有力的德育合力。

8,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

四,、教育內容及措施：

(一)、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

六年級班級工作計劃小學上學期篇九

班級工作計劃為了更好地配合學校安排的各項工作,，結合本班情況特擬本學期工作計劃如下：

一,、基本情況。

本班共有學生36人,，其中男生16人,，女生12人。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀,，中等生10人差生11人,。

二、工作目標：

1,、有效在配合學校各項工作,，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階,。

2,、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

3、7月份來賓市小學畢業(yè)測試達標,。

三,、具體工作措施。

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度,。

2,、安全教育不放松，做到天天講,，時時講,，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3,、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作,。

4,、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5、通過談心,，了解各種情況,，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣。力爭有所提高,。

6,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，要深入到每個學生家進行家訪,。了解他們的學習動向,。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

7,、和科任老師密切配合，完成各科教學任務,。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活,。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎,。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

四,、具體工作安排。

（一）二月份：

組織學生按時回校,。

（二）三月份：

1,、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度。

2,、對學生進行安全教育,。

3、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會,。

（三）四月份：

1,、正常教學。

2,、開展《開卷是否有益》辨論比賽,。

（四）五月份：

1、做好段考復習工作,。

2,、寫好質量分析。

（五）六月份：

組織好“六一”活動,。

（六）七月份：

1,、迎接xx市小學畢業(yè)測試。

2,、寫好總結,、論文。

六年級班級工作計劃小學上學期篇十

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德,、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,，提高成績,、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號,。

六年級二班現(xiàn)有學生50人,。男生26人，女生24人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎。為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點,。

1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心,、苦讀,、善思”的學習風氣，“勤奮,、誠實,、團結、守紀”的班級風氣,。為母校爭光,。

2、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感,、義務感,。

2、加強誠信教育,，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風范,。

六年級班級工作計劃小學上學期篇十一

一、預期班風：

團結,、文明,、誠實、上進

二,、學生情況分析：

六年級共有59名學生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質的班級。

三,、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

6,、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

8,、家教結合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

9、重視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

11,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,。

12、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

還給學生一個平等的空間,。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

六年級班級工作計劃小學上學期篇十二

每個班級都有每個班級的工作計劃,，下面小編為大家整理了一篇關于小學六年級的班級工作計劃,，僅供大家參考。

本班共有學生20名,，其中男24名,，女生26名。學生來源附近村莊,，素質不一,，基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,。

學生思想狀況：學生積極要求上進,，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的在積極進取,，有的失去了信心。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等基本合理,，近視率較低,，多數(shù)學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁,。

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,，全面貫徹教育方針，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的'特點,、途徑、規(guī)律,，構建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性,、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

進一步強化做人,，成長教育,，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習,，學會鍛煉，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

為了能把本班建成具有"團結,、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

六年級班級工作計劃小學上學期篇十三

本教材主要包括：主要內容包括“高尚” “美與丑” “母親河”“體育” “往事”“戰(zhàn)爭” “地球家庭” “歲寒三友”，每單元由三篇主體課文,、兩篇拓展閱讀課文和一個“語文天地”構成,，語文天地包括“日積月累” “綜合活動” “金鑰匙”和“單元小結”等欄目，主題課文后有生字表,、思考題,，旁邊富有“小資料”“我的視角”“日積月累”等欄目,。拓展閱讀后有“提示與建議”。

1,、獨立掌握本冊生字145個,，會寫相關的詞語。繼續(xù)練習對對子。

2、寫好自讀筆記,。要求學生根據(jù)課文和自己的習慣選擇合適的自讀筆記樣式。

3,、在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情,，初步領悟文章基本的表達方法,。在交流和討論中，敢于提出自己的看法,，作出自己的判斷,。

4、在理解課文的過程中,，體會頓號與逗號,、分號與句號的不同用法。

5,、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受,，積累習作素材,。

6、能寫簡單的紀實作文和想象作文,，內容具體,，感情真實。能根據(jù)習作內容表達的需要,，分段表述。做到字斟句酌,，煉字,、煉句、煉意,。

1,、先學后教，以學定教,，準確把握教學目標,。

2,、采取獨學、對學,、群學的方式,，讓學生在學習過程中自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、探究問題,、解決問題。

3,、加強學生的思想品德素質教育,，轉變學生的學習態(tài)度。

4,、認真?zhèn)湔n,、精心授課，抓緊課堂四十分鐘,，認真上好每一堂課,，爭取充分掌握學生動態(tài)，努力提高教學效果,。

5,、教學中抓住關鍵、分散難點,、突出重點,，在培養(yǎng)學生能力上下功夫；落實每一堂課后輔助,，查漏補缺,。

6、認真學習鉆研新課標,，掌握教材,；課堂內講授與練習相結合，及時根據(jù)反饋信息,，掃除學習中的障礙點,。

7、教學中注重自主學習,、合作學習,、探究學習。不斷改進教學方法,，提高自身業(yè)務素養(yǎng),。

8、經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議；積極與其它老師溝通,，加強教研教改,，提高教學水平。

9,、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變,。深化兩極生的訓導。

六年級班級工作計劃小學上學期篇十四

我班共有學生xx人,，其中x個插班生,。男生xx人，女生xx人,。在品德方面,，本班學生思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。由于各種原因,，個別學生集體團結觀念淡薄,，較關注自己，卻少有奉獻精神/,，可以通過集體教育和個別教育來轉化,。因為班級男生居多，學習方面,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成較好的學習習慣,。上課專心聽講，作業(yè)及時,、自覺地完成,。但是部分學生學習基礎較差，急需要個別輔導和特別的關注,。我班家長都支持老師的工作,，但是由于工作原因和文化程度，很多家長反映是心有余而力不足,?？傮w來說班級比較穩(wěn)定。

本學期我班的總目標是：堅持貫徹以學習為中心,，以學生自我管理為主,，抓好班級學習、衛(wèi)生,、紀律、習慣，讓學生在和諧,、穩(wěn)定,、積極進取的班集體中生活。

本學期的具體工作是：

1,、全面發(fā)揮各班干部的作用,，貫徹好班級各項常規(guī)。穩(wěn)定守紀,、禮貌,、進取、勤奮的班風,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理，形成班級衛(wèi)生系大家的`意識,，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。

3,、做好班級的紀律管理和文明示范,，形成良好的學習氛圍。

4,、繼續(xù)貫徹落實學生安全教育,，提高安全意識。

4,、做好學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

為了能把本班級建成具有“團結,、自信,、愛學、互助”的班風,，為學生的發(fā)展打下扎實的基礎,，特制定班級工作計劃如下：

（一）學風目標和措施

1、一日之計在于晨,，抓好早讀,。讓每個學生每天有良好的開始，讓早讀真正做到實效,。

2,、貫徹落實作業(yè)檢查制度。做到有布置,，必檢查,。有檢查,，必及時。尤其針對那些抄寫字詞的作業(yè),，堅持抓好基礎的落實,。

3、在學生中培養(yǎng)競爭和互助意識,。評選各科學習標兵,，班級建立師徒結對，成立同學間扶助,，讓成績好的學生幫助后進生學習,。

4、抓好班級的紀律,。沒有規(guī)矩不成方圓,，紀律是成績的保證，因此要明確各班干部的分工和合作,，明確班級獎懲制度,，讓班級的工作和學習有條不紊的進行。

5,、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。閱讀習慣、作業(yè)習慣等,。

6,、及時聯(lián)系各科任老師，做好學生學習的更進和監(jiān)督,。及時了解學生學習情況,。

（二）德育工作目標和措施

1、通過各種途徑貫徹和執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,，選舉班級“文明大使”爭做合格小學生,。進行每周一評比。每周班隊課上進行班級內部表揚與自我表揚,，批評與自我批評,。

2、及時了解班級動態(tài),、學生心理狀態(tài),，做好學生的思想工作，讓其成為自尊,、自愛,、自立、自強的人,。

3,、建立平等,、和諧的師生關系。做學生的朋友,，開設“班級信箱”,，及時發(fā)現(xiàn)學生的情緒變化、心里困惑,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力,。

4、關注班級內部變化,，宏觀調控班級學生之間的關系,，建立一個團結互助，友善的班級氛圍,。

5,、利用各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育,。

6,、加強環(huán)保教育、安全教育等,。

（三）體育,、美育、勞動衛(wèi)生教育

1,、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作品。

2,、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣。如：象棋,、跳棋,、畫畫、手工等,。

3,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

4、培養(yǎng)勞動技能,，在家要做已所能及的事情,，在校做好班級衛(wèi)生工作,。

本班有幾位學生屬于活潑好動、學習習慣差的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長,。針對上述情況，轉化措施如下：

1,、班集體內形成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。教師要做到及時發(fā)現(xiàn),，及時處理，多表揚少批評,。

2,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

3,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,，讓家長及時了解孩子在學校的情況,，與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬于十分乖巧,、學習刻苦,，但是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢,。針對上述情況,，轉化措施如下：

1、多些關注,，當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚。

2,、在課堂上及時關注他們,，多給他們機會，幫助他們樹立學習的自信,。

3,、多角度的評價他們,。

4、多與科任老師溝通,，及時了解他們情況,。

5、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

六年級班級工作計劃小學上學期篇十五

六年級是小學階段最為重要的一個時期，因為它不僅是學生的`轉折點更是沖刺點,，而這一學期又可謂是重中之重,。為了更好的調動學生對學習的熱情，對班級的關心,。特擬訂如下工作計劃。

1,、學生分析：六年級學生個大膽也大,，總以老大哥思想自居，相對其它年級難以管理,。加上課業(yè)負擔較重,，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度,。

2,、努力方向：營造積極、向上,、和諧的班風,；建設一支有活力，有思想,，有熱情,，有責任，敢想敢做的班干隊伍,；搭設融洽的家校聯(lián)系平臺,；樹立保障學生無事故的安全意識。

3,、具體措施：

三月份：布置教室,，美化環(huán)境；召開班會,，提出新學期要求,；培訓班干部；力求家訪問題學生,，提高學生思想,；安全提示,，提高自我保護能力；結合“三八”節(jié),、“雷鋒日”,，進行愛的教育。

四月份：結合“清明節(jié)”,，緬懷先烈,；家訪問題學生，提高意識,；開展“家長學校一封信”活動,，了解家長心理；安全意識的強調,。

五月份：結合“父親節(jié)”,，學會感恩；學生常規(guī)的強調,；強化學生安全意識,；注重家訪的實效。

六月份,；“感恩母?！敝黝}班會；參加校藝術節(jié)（如有可能）,；特別注意學生常規(guī)檢查,，安全監(jiān)察，做到有始有終,。

計劃一定不夠全面細致,，在具體的工作中再做以適當?shù)恼{整，使學生在愉悅,、健康,、有序的班級工作中得以成長。

1,、新授知識

（1）,、學情分析：我班學生基本功扎實，對新知識掌握較快,。但不擅于復習整理知識,，容易造成知識體系的斷層。

（2）,、教學方向：

a,、培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力。現(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學習書本上的知識，那樣是遠遠不夠的,。我們應當提倡學生應進行大量的閱讀,。使他們擁有打開知識大門的鑰匙，提高語文素養(yǎng),。

b,、讓語文走向生活。語文教材內容相對的穩(wěn)定性,，但社會生活是飛速發(fā)展的,。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事,，那么培養(yǎng)出來的學生就無法適應未來社會的需要,。為此，我會努力把課內知識拓展到課外,，使學生學以致用,，提高語文能力。

c,、注重培養(yǎng)自學能力,。語文是各門學科的基礎，小學語文的任務就是要有目的,、有意識的培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的智力,。首先要指導學生細心觀察事物,，增長知識，培養(yǎng)觀察力,。其次啟發(fā)學生思考問題,，加強思維訓練，逐步提高思維力,，培養(yǎng)學生思維能力,。在培養(yǎng)思維能力的同時，還要注意想象力的培養(yǎng),。

（3）,、具體措施：

a、學習專業(yè)知識豐富自我,，反思工作實踐提升自我,，積極同伴互助完善自我，使自己的教學水平達到最大極限的釋放,。

b,、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材,，有學生,。在尊重教材的基礎上超越教材,。

c、注重學生對知識的大量積累,，對閱讀能力的提升,，提高寫作能力。

d,、注重前后知識的鏈接,，在新授課的同時兼顧舊知識的復習。

2,、總復習

我制訂總復習的指導思想是：以原教學大綱,、教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材,，面向全體學生,，切實抓好基礎知識和基本技能的復習，采取切實有效的措施,，使好,、中、差不同的學生都得到提高,。在復習中,，通過科學的分類、比較,、遷移等方法,，幫助學生鞏固知識，提高綜合運用知識的能力,?？倧土晻r我打算采用以下幾種方法：

（1）、綜合性復習

a,、按照課本編排的順序,，逐組課文地進行復習。采用這樣的方法進行復習,，最重要的是要善于引導學生進行比較,。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點,。

b,、讀寫結合復習。就是把有關的課文或課外的文章進行歸類,，讓學生進行比較性的閱讀,，找出這類文章在寫法上的特點。并引導學生把閱讀中學到的有關寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關的文章,，就讓學生寫相應的作文,。

（2）、分類性復習

從大的方面分,，可以分為：基礎知識,、閱讀、寫作等三部分,?；A知識部分，復習時注重識記,。閱讀部分的分類方法很多,，可以從文章的內容來分，也可以從文章的表達方式上分,，復習時注重靈活,。的分類也很多，可以從寫人,、記事,、寫景和應用文來分，也可以從命題的形式來分,，復習時注重點評,。

復習時，我會特別注意方法的靈活,，避免題海戰(zhàn),；其次注意對后進生的幫扶，避免兩極分化,。

最后，衷心我的學生能在老師,、家長,、自我的努力下，邁入理想的學校,，收獲屬于自己的微笑,。

六年級班級工作計劃小學上學期篇十六

以全面推進素質教育，全面提高教育教學質量為指導思想,，以讓我們的童年充實,、快樂，擁有智慧為目標,，以立志,、努力、進步、成功為班訓,，努力創(chuàng)建團結,、快樂、和諧,、奮進的班風和愉快學習,、共同進步的學風。

我班現(xiàn)有學生62人,，其中女生25人,，男生37人。已進入六年級第二學期,，有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,，學習有興趣，態(tài)度認真,，作業(yè)干凈認真,，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展,，成為班級的領頭雁,，也成為老師和家長放心的學生。

還有個別同學學習習慣比較差,，丟三落四,，上課不認真聽講，影響班級紀律,，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象,，也是班主任工作的重中之重,。

1、學習落實《小學生守則》,，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2、結合加強未成年人學生思想道德建設的指導精神,，培養(yǎng)學生自尊,、自愛、自信,、自強,、自律、自主的道德風范,。要成為低年級同學的榜樣,。

3,、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

4,、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣。

5,、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

1,、行為規(guī)范方面,，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的,。配合大隊部進行八項紀律的評比,。經(jīng)常對學生進行安全教育，遠離危險,。

2,、對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性,，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育,。

3、積極響應學校的德育計劃,，以博覽世界文化,，開展各項活動。明確落實小干部的分工,，鍛煉學生的管理能力,。

4、在衛(wèi)生方面,，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度,。

5,、加強學生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙,。

(2)經(jīng)常性通過板報,、講座、談心等形式進行心理健康教育,。

(3)結合潛能生的幫教轉化工作,，把心理健康教育與潛能生轉化工作有機結合。