在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇一

尊敬的xxx老師,、家長們：

大家好,！

我是五（3）班的副班長：xx,。

我很榮幸站在這講臺上，向各位家長匯報五（3）班的總體情況,。

本班的學(xué)習(xí)成績從總體來說,，是正在進(jìn)步的。和上個學(xué)期的期考對比,，進(jìn)步了兩個名次,，這使我們高興的不得了。但這成績還不是前三名,，所以我們必須繼續(xù)努力,，請各位家長回去要好好監(jiān)督同學(xué)們，不要讓同學(xué)們松懈,，被一時的成功沖昏了頭腦,。

我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面。曾被校長點(diǎn)名表揚(yáng)過,，上個學(xué)期每周的最好衛(wèi)生評比都有五（3）班這個名字出現(xiàn)在校園里。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

但我們班的紀(jì)律非常不好,，在上科學(xué)、美術(shù)等閑科時,，經(jīng)常吵吵鬧鬧,、不守紀(jì)律，不管老師怎么管,，班干怎么叫,，都無濟(jì)于事。這點(diǎn)是本班的缺點(diǎn),，希望家長們能夠督促同學(xué)們改正這個缺點(diǎn),。

早讀時間同學(xué)們十分吵鬧，趕作業(yè)的`有,，講話的有,，到處跑跳的也有。無論班干們怎么勸說,，都還是一個樣,。希望各位家長回去告訴同學(xué)們，作業(yè)要在家里完成,，不能來到學(xué)校再補(bǔ),，也不要在早讀時間跑跳、討論和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的話題,。

我的講話完畢,！謝謝老師,、家長們耐心聽完我的總結(jié)。

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇二

我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”,，因?yàn)閻凼墙逃篮愕脑慈?，愛是我們教師最美的語言，課堂課下孩子們看到我時那臉上充滿的笑容就是愛的見證,，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛,，愛其師才能信其道，才能引領(lǐng)孩子們從一個高度走向另一個高度,。愛孩子不等于溺愛孩子,，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子，敢于指正孩子成長中的錯誤,，讓他真正體會到“每一個批評都是愛每一個指責(zé)都是期待”

我想問在座的家長一個問題,，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興，甚至終生不忘,，我自己給出一個答案,，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可，是被自己喜歡的老師認(rèn)可,，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚(yáng)自己,，而且表揚(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象，讓他堅(jiān)信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀,，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想,，在這里舉個例子xx年11月28日的一節(jié)物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題,，題講完了,，沒有一位小朋友質(zhì)疑，這是我發(fā)覺東陽同學(xué)一直想舉手,，這位同學(xué)的物理成績應(yīng)該是班里的后二十名,，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱，有時問的問題超乎的簡單,，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上,。他說，老師你把電流的單位換成安培,，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小,，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋€問題,，接著我把這個問題拋給了大家,，我說東陽說得對不對，大家說對,，東陽的目光敏銳不敏銳,，大家說忒敏銳,。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個問題呢，大家經(jīng)過一番討論最終解決了東陽提出的問題,，最后我總結(jié)道,，讓我們牢牢銘記東陽這個名字吧，是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題,，請記住今天是11月28日了,，是東陽同學(xué)告別昨天成就輝煌夢想的崛起日，我要把東陽同學(xué)的'名字寫在這道題的旁邊,，說完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊,。

很多時候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢，在中國高考時代里這是一個必須考慮的問題,，走過千山和萬水,，驀然回首我們會發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地,，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆,，隨時動手記筆記做演練，二是眼不離開我,，隨時用心思考我的講解,，作業(yè)是課堂的延續(xù)，是對課堂知識的鞏固,，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好,，成績更是重要,，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上,，所以有得物理得天下之說,。

人生事事是考題，人生處處是考場,，人生人人是吾師,，以上三點(diǎn)不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天,，如果需要交流我的電話是xx,。qq是xx。博客是......

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、家長們、同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班劉xx的家長,，能夠參加今天的家長會,，我感到十分榮幸,。在此，我特別感謝東暉學(xué)校的各位老師,，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動,，感謝冠志文化屬下的東暉學(xué)校為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三年前我們選擇了東暉學(xué)校,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇非常正確。我看到了東暉學(xué)校的不斷進(jìn)步,，也看到了孩子們在東暉學(xué)校的成長,。孩子的行為樸實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。老師們給他很多鍛煉的機(jī)會,，讓他參加藝術(shù)節(jié)的表演,、當(dāng)小主持人、詩歌朗誦大賽等活動,，使我的孩子更有自信,。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。

孩子們在這次期中考查中獲得了好成績,，離不開東暉學(xué)校全體老師的辛勤耕耘。嚴(yán)師出高徒,，強(qiáng)將手下無弱兵,，東暉學(xué)校的老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師,。作為學(xué)生,，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表,，敬業(yè)務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍而感到萬分慶幸,。作為家長代表，對老師們的無私奉獻(xiàn),，辛勤付出再次表示深深的敬意,。同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的`老師的關(guān)愛,，你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長們的期盼,，努力吧,，相信你們不會辜負(fù)老師們?yōu)槟銈兊男燎诟冻觯嘈拍銈儾粫钾?fù)家長們對你們的殷切期望,。誰言寸草心,，報得三春暉，同學(xué)們,，相信你們一定以優(yōu)異的成績回報老師,、家長的囑托，同學(xué)們相信你們能做到,，也一定會做到,。

作為家長，我們會繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師,，共同教育我們的孩子,。

最后，祝老師們工作順利!

祝東暉學(xué)校明天更輝煌!

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇四

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好,！

我是501班孫俊杰的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子,，上四年級時,，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，遇事不張揚(yáng),，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二堂課,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

這里的"健康"不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的.小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講"我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。"我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對俊杰及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好,！

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇五

尊敬的各位叔叔阿姨、老師,、同學(xué)們：

大家好!我叫蹇一帆,，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校，參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常的高興!

一轉(zhuǎn)眼,，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生,。在這里，我們學(xué)到了許多的知識,，我們學(xué)會了拼音數(shù)學(xué),，還認(rèn)識了很多的字。我們的老師就像媽媽一樣,，關(guān)心照顧我們,，同學(xué)們也相處的很好，我們每天在一起玩耍,，可開心了,。我愛我的`班級，愛我的老師和同學(xué)們,。

成績只代表過去，新的目標(biāo)在前面等著我們,，我們一定會更加努力,，刻苦學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信,，只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最后,，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康，工作順利!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇六

你們好!

我是xxx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時,，我們就選擇了光明小學(xué),，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確,，一年多來,，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會,。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。

可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇七

尊敬各位老師、家長們：

你們好,！

我是——的媽媽,，首先感謝學(xué)校、老師給了我們家長這次交流的機(jī)會,，其次感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。在座家長的育兒經(jīng)驗(yàn)都十分的豐富,，一會兒如果您覺得我對孩子的教育有不妥之處請您提出寶貴的建議，讓我以后對孩子的管理能夠更全面一些,。

說經(jīng)驗(yàn)談不上,，在此就孩子的成長教育說一說自己的體會吧。

雖說五年級的孩子已經(jīng)懂得善惡美丑了,，但是辨別是非的能力還是有限的,，所以在平時教育孩子時我著重培養(yǎng)了我家孩子的責(zé)任心以及善待他人，尊敬他人,、勇敢做人,，讓孩子懂得感恩。孩子有責(zé)任心他就會對自己負(fù)責(zé),，能正確認(rèn)識自己的不足,，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己,。人生總是要面對很多困難,、很多挫折的，教育孩子勇敢做人是他們成長的需要,?！坝赂摇彼牡谝粚用媸怯龅嚼щy和挫折，要樹立戰(zhàn)勝的信心,，并且主動尋找戰(zhàn)勝困難的途徑,，把握做事的具體步驟，最終體驗(yàn)成功的快樂,。孩子懂得感恩后知道爸爸媽媽的辛苦他們就會好好學(xué)習(xí)將來回報爸爸媽媽,，就會覺得世間的一切都是美好的。

我不知道在座的家長們有沒有對孩子說過這樣的話“這題這么簡單你都不會笨死了”“你干什么行啊,，什么都不會”“你都不是學(xué)習(xí)的料混個初中畢業(yè)打工去吧”等等這些話語,，我們說這些話的時候也許只是因?yàn)橐粫r的氣氛隨口就說了出來,，但卻向孩子傳達(dá)了一個錯誤的信息：他們會覺得反正我在努力爸爸媽媽也看不見，爸爸媽媽都說我笨腦子反應(yīng)慢不好使,，那么在這個錯誤信息的引導(dǎo)下孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度將會變得特別的消極,。我覺得孩子沒有放棄之前我們家長不要輕言放棄，說一些令孩子心灰意冷的話,。即使孩子放棄了作為家長的我們也不能放棄,，“玉不琢不成器”玉在沒有被拋光之前從外表看只是一塊普普通通的石頭，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的把它外面的東西打磨掉才能夠露出它玉的本質(zhì),，它才會發(fā)光發(fā)亮,。對于孩子我們也理應(yīng)這樣拋去他們最不起眼的那部分去找他們的發(fā)光點(diǎn)然后在循循善誘讓他重拾信心，這樣孩子才能成材,。

事有大小,，但是無論大小我們都要讓孩子用一種良好的心態(tài)去面對它。一些事看似很簡單如果孩子不認(rèn)真去做那么結(jié)果也不會很完美,，孩子要是能把每件看似都很簡單的事情做好那也需要很大的毅力去完成,。如果所有簡單的事他們都能認(rèn)認(rèn)真真的去對待做好它，有這么一個態(tài)度那么難事也會變得不難了,。反之簡單的事也會變得不簡單,。

我們做為家長要多多的和老師進(jìn)行溝通了解孩子在校情況，及時的發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處調(diào)整我們在家對孩子的管理方法,，共同把孩子管理好,。

孩子一天天的變化，不斷的成長,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的辛勤培育，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲,！

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿,！謝謝大家！

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇八

尊敬的家長們：

各位家長,，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會,，我代表各位老師感謝你們的到來，并再次給各位家長提三點(diǎn)建議：

把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài),。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙為借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,，但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5―10分鐘時間，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的,。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的'。

三,、重視家長自身的行為和修養(yǎng),，樹立威信?！吧斫虅儆谘越獭边@是古訓(xùn),，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗(yàn)，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚(yáng)光大,。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說教,，父母有多少時間在家讀書，家中有多少書,，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的,。孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學(xué)做人,，第一個榜樣就是父親或母親,。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操,、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系,。父母不良的生活方式，例如抽煙,、酗酒,、賭博,、不節(jié)制的打麻將、玩撲克,、大吃大喝,、大吹大擂等都會對孩子的心理發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”,，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會的有用之才,，那就是我們的追求。各位家長,，學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力，家庭教育必不可少,，希望家長們重視,，我們真誠希望家校攜手，并軌同行,！

最后,，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海,。祝愿在座的所有同學(xué),，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長身體健康,、工作順利,！

我的講話完畢，謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇九

各位家長：

大家好,！我是小茹的媽媽、首先非常感謝宋老師給我這個與大家一起交流的機(jī)會,、

我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?/p>

接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點(diǎn)進(jìn)步：

一,、感謝這個愛管閑事的班主任

我不知道咱們班別的孩子什么情況，是不是也有茹這種現(xiàn)象,、是不是也讓宋老師操了不少心,，反正，我是真的很感激這個年輕的小姑娘,、她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子,、謝謝,！

二、多反思,、改正自己的行為

我通過與宋老師交流,，拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較，也通過不斷的學(xué)習(xí),，我開始反思自己的做法,、我問自己：

現(xiàn)在，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學(xué)習(xí)生活,、不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵、我很珍惜她在思想,、態(tài)度上的這種進(jìn)步,、我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發(fā)展，我也相信通過努力,，自己會做的越來越好、爭取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作,、最后,，再次感謝宋老師的辛苦付出！

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的叔叔、阿姨以及各位長輩們：

大家下午好,！

今天是個特殊的日子,，我站在這個臺上，代表六年級的全體同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會給各位長輩們說句心里話。

各位叔叔,、阿姨以及各位長輩,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路,。

為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽工作忙,，也沒顧上管我的學(xué)習(xí),，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,，而只顧看電視貪玩,，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個87分，我好后悔呀,！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的.好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會貪玩,、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個性,，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會有好的成績,。如今,，在各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，家長們的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。,。?/p>

（敬禮）

爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師、以及您們對我們的期望,，一定會為最后的小學(xué)生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?/p>

謝謝大家！

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

平時對孩子的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛，關(guān)系就像是朋友，無話不談,，這樣就可以通過交談對她有更多的了解,。下面是小編給大家?guī)淼募议L會代表發(fā)言稿5篇，以供大家參考!

各位叔叔,、阿姨,，下午好!

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。

這天站在那里講話的本應(yīng)是一個成功者,，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。

作為一個失敗者,，這站在那里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自我定下了一個奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo),。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時間,，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的`一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳。而自我有些時候也會偷懶,，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué),，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得簡單,。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣,。

作為一個班長,，我慶興自我能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽,。對于自我的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有職責(zé)感,，有群眾觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫忙他們，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個孩子,，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自我有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

尊敬的各位家長：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長最關(guān)心的了,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出，一邊是收獲,。少付出少收獲,，多付出多收獲，不勞必定無獲,。要想取得理想的成績,，勤奮至關(guān)重要，也可以說勤奮是取得理想的成績的最基本的要求,。尊敬的各位家長你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮,，在追究他的成績不好、不理想的時候,，你想沒想過他平時的表現(xiàn)?所以督促孩子做到勤奮,，是成功的第一步。

做到了勤奮的同時,，我們要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，把這些目標(biāo)一個個實(shí)現(xiàn),，就會積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識，就能給自己信心,，為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異，根據(jù)自己的能力大小來設(shè)定目標(biāo),，要有足夠把握去實(shí)現(xiàn)它,，這樣就不會感到前途渺茫，就不會半途而廢,。請家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個為之奮斗的目標(biāo),。

我想在座的各位家長肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強(qiáng)，但這些希望只會讓我們感到自卑,，甚至是厭惡,，我們需要多一些鼓勵。我們做孩子的也要想明白,，自己要挑戰(zhàn)自己,，讓自己在原來的自己上有進(jìn)步。

最后介紹幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)方法,，希望能夠給各位家長一些參考,。首先，消除學(xué)生的惰性,，讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立,。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任，明白生活的不易,，這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,。其次，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,。我一般都會為自己制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天看一看，并且按照計(jì)劃進(jìn)行,。最后,，我希望家長多跟孩子交流，分享孩子的開心與煩惱,。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情,，還需要家長的支持和配合，現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時候,，不能浪費(fèi)寶貴的時間,。相信在家長的關(guān)心和愛護(hù)下,，我們會努力,，努力,，在努力，不辜負(fù)你們的期望,，會為你們交上一份滿意的答卷! 我的講話完畢,，謝謝大家!

敬愛的各位老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家下午好!

我是咱們當(dāng)高今年的畢業(yè)生原高三十二班的__,?；厥赘咧腥辏蠋煹恼佌伣陶d之言猶在耳邊,，一切都?xì)v歷在目,。作為一名當(dāng)高人，我很榮幸受到母校的邀請,，來參加你們的開學(xué)典禮,，能夠與你們一同迎接這振奮人心的9月，這青春激昂的9月,。

作為你們的學(xué)姐,，我熱烈歡迎各位高一的學(xué)弟學(xué)妹們來到當(dāng)高，加入我們的大家庭!你們一張張朝氣蓬勃的面孔為我們當(dāng)高注入了新的生機(jī)與活力!跨入高中階段,，相信對你們來說是一種新奇的體驗(yàn),。接下來的三年，可以說在我們的學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)了極為重要的位置,，它會為你奠定跨入社會的起點(diǎn),，也會改變你的人生軌跡，當(dāng)然,，一定會讓你嘗盡前所未有的酸甜苦辣,，所以你們即將面對的是一種充滿挑戰(zhàn)的生活，你們也將塑造一個全新的自我!也許你此時此刻還在緬懷初中生活,，心里還帶著些許遺憾,，但無論你抱著怎樣的心情，趕緊用最短的時間融入高中生活吧!在高一,，你們可以學(xué)到各種豐富的知識,，結(jié)識各種有趣的伙伴，參加各種精彩的活動,，可以盡情地展現(xiàn)你們的才能,，沸騰你們青春的熱血，揮灑你們熱情的汗水!面對全新的高中課程,，你們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,，利用好課余時間，爭取在高一打好基礎(chǔ),，扎穩(wěn)根基,，這將對日后有很大的幫助,。

高二的學(xué)弟學(xué)妹們，在經(jīng)歷了一年的高中生活后,，你們成長了不少,，都陸陸續(xù)續(xù)地從晨初的青澀稚嫩，逐漸蛻變成熟,。在高中階段,，高二是最難把握的一年，面對繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)和外界的誘惑,，你們也許會產(chǎn)生一些負(fù)面情緒,。但我要告訴你們，高二其實(shí)是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，若你在高二能腳踏實(shí)地孜孜不倦,，即使是高一沒有打好基礎(chǔ)的同學(xué)，也一樣可以奮起直追,。你們要充滿信心,，爭取在高二做好積累并堅(jiān)持不懈，這樣才能聚沙成塔,，厚積薄發(fā)!因?yàn)榕?，是奇跡的另一個名字!

高三的學(xué)弟學(xué)妹們，從這一刻起,，你們已經(jīng)成為了當(dāng)高新一批主力軍!你們將為當(dāng)高母親奪得新的榮耀,，鑄就新的輝煌!高三，注定是一場艱難的征程,，學(xué)習(xí)的壓力是無法避免的,，但如何將壓力化為動力就是你們值得思考的。作為一個過來人講,，我們需要有強(qiáng)大的內(nèi)心和淡然處之的態(tài)度,，不要患得患失，要積極查漏補(bǔ)缺,，靈活思維,，相信自己的餓實(shí)力，盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能,。沒有激流就稱不上勇進(jìn),，沒有山峰則太不上攀登!此時，你們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮無畏的精神,，像一個勇士那般,，為了心中的目標(biāo)，在自己的疆場上奮力馳騁，勇往直前!希望當(dāng)日后,，你們回首歲月之時,，這年的高三將讓你們熱淚盈眶!

新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!同學(xué)們,，愿你們在新學(xué)年里都恩能夠奮勇拼搏，為自己的夢想插上騰飛的翅膀,，為當(dāng)高迎來更加璀璨的明天!

母校的歷史已揭開新的一頁,，如今畢業(yè)的我們也即將奔向各自的大學(xué)，最后我要向在過去的一年里為我們嘔心瀝血,、鞠躬盡瘁的全體老師們致以崇高的敬意和最真摯的謝意,，感謝老師!感謝母校!在教師節(jié)即將來臨之際，我也送上對母校的祝福：祝當(dāng)高越來越好!

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請?jiān)试S我代表學(xué)校和初二年級全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求,。希望通過今天的家長會,，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長。面對孩子進(jìn)入初二年級后,，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點(diǎn)不知所措,，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助。

事實(shí)上,，初二確實(shí)是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理強(qiáng),，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性,。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年。為此,，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報,。

從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大,，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高,，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名,，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個腳印,，由初一時的28名,、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退,，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。

學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯,，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競爭考入省,、市中的希望,，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大,，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況。現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，但對平時付出的過程不夠關(guān)心,，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí),。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,，依目前的形勢看，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想，便十分焦急,。有的時常抱怨,、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程， “恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”,， “煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵,，急燥急暴，急于求成,。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

第二,、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速,，在高質(zhì)量中求快,，語言表達(dá)務(wù)求清楚。

另外,，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查,。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動,。實(shí)踐證明，這些操作雖很簡單,，但很實(shí)用,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高,。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點(diǎn)：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間,、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉,、晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),，讀書等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識,，理解知識,、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2,、練習(xí)時感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題,，接著自己思考,，爭取獨(dú)立完成;3、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個具體地方不理解。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人,。)

第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長要幫助掌握分寸,。)

以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中,，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的,，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵模购⒆映刹?，先教孩子做人,，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),，結(jié)果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的,，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范,，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會,、家庭有用的人,。為此,，我們家長應(yīng)做三如下三點(diǎn)：

首先,，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展,。孩子像小樹,，生長中既要水分,，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，知識技能固然重要,，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

其次,，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘,。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加,。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的,。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情,，持之以恒,，定會收到好的效果。

第三,，是有愛無教終害子,。

教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶,、爺爺、外公,、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思,。

所以，我還有幾點(diǎn)建議家長的地方：

1,、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

3、通過有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;

5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系,、溝通,，使家庭、學(xué)校形成合力;

最后我代表學(xué)校,，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才,。家長朋友們,，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧,。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家!

在這個親切溫暖的日子里,，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂,。您們的到來使我久久不能平靜,，這種心情無法用語言表達(dá)，太多的欣喜與幸福盡在不言中,，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔,，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。

首先請?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們,，感謝在座的每一位爸爸媽媽們,。是你們把我們到了這個幸福充滿愛的世間，讓我們受到了家的溫暖,，學(xué)校的溫馨,，也讓我體會到了人生，品嘗到了生活,。還記得小時候,，您把我抱在懷里，用您全部的愛呵護(hù)著我嗎?還記得稍大時,，我向您撒嬌,，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長大時，我因生活挫折,，灰心喪氣時,，您在背后鼓勵我，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中,。爸爸媽媽們,，有時，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因?yàn)槲业奶摌s向您們?nèi)鲋e;也許因?yàn)槲覀兊臒o知而埋怨您們,。但現(xiàn)在我想說的是,，都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的我們,，長大了,，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

隨著年齡的增長，我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”,。也許是我們長大了,，已過了青春期的我們有了自己的見解,，有時會因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理,，但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了。在此,，我想代表全班同學(xué)向您們真誠的說：“爸爸媽媽們,，請?jiān)徫覀円酝鶡o知與任性，對不起!

我們這一代都是幸福的孩子,，擁有父母全部的疼愛,，但是我們清楚地知道,，我不能再父母的襁褓里一輩子，我要闖出自己的一片天空,，我們這一代90后要活出自己的精彩,，朝氣蓬勃的過好每一天。爸爸媽媽們,，我相信自己,，請您們也相信我，為我加油,，為我喝彩,，成功一定屬于我!

也許有時，我們辛苦的努力付出,，卻得不到相應(yīng)的收獲,，偶爾會難過，會傷心,，甚至偷偷的哭泣,，是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗ξ覀兊母冻雠c希望，辜負(fù)老師的期望,，但是我們決不放棄,，永不言棄，甚而更加努力去奮斗,，去拼搏,，去證明自己。在我們班,，每一個女孩都滿懷夢想與追求,，迸發(fā)出女孩的活潑可愛;每一個男孩都胸懷大志與理想，迸發(fā)出男孩子的開朗與陽光,。在這個91人的大家庭里(班級),，我們快樂充實(shí)地生活、學(xué)習(xí),，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個角落,，每一位同學(xué)的心中，我們時刻都在沐浴著老師對我們的無限關(guān)愛,。在這個大家庭里,，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》，我們都在爭做最可愛的人,，爭做別人心目中的英雄,，爭做學(xué)習(xí)的霸主。所以，爸爸媽媽們,，請您們放心!

最后,，我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育,，隨著年齡的增長與閱歷積累,，我已不再是個小孩子了，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性,，我理解了幸福由自己掌握,，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻觥Ｔ谶@個艱難而長遠(yuǎn)的道路上,，我不僅學(xué)到了知識,，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會上生存的能力,。我已不再是那以往對您們?nèi)鰦傻男『⒆恿?，我們長大了，懂事了,。

爸爸媽媽們,，雖然我長大了，但是我們依然是您們的孩子,，您們的親生骨肉,，不管我們在哪里求知，請記住,，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處,，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動力!

在以后的人生路途中，請相信我們,，您們最親愛的孩子,。我會努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏,，會實(shí)現(xiàn)高一時曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的您們,，三年后，我會給你們一個交待,，給老師一個交待,，同時也給我自己一個交待!請相信我們，我們一定會成功的!

謝謝,，我的講話完畢,。

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇十二

各位家長你們好：

首先謝謝大家今天能抽空參加我們學(xué)前班的家長會！可以說,，在家長們的期盼中,，你們的孩子終于從小寶寶成長為一名學(xué)前班的學(xué)生，也預(yù)示著您的寶寶還有不到一年的時間就要離開可愛的幼兒園了,，對孩子人生藍(lán)圖的規(guī)劃,，對孩子未來的期盼，就從這里開始了,。

本次家長會分為三個部分,，第一部分是由我向大家介紹幼兒在各個方面發(fā)展的情況以及在升入學(xué)前班后大家配合的一些要求。第二部分是由科研吳老師展示一節(jié)我園特色教學(xué)體能活動,，第三部分是戶外活動,。

不知道大家對我園有多少了解，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園始建于1952年,，是遼源市解放后建立的第一所公辦幼兒園,，1985年被省教委評為省首批示范性幼兒園，先后被評為全省托幼系統(tǒng)文明單位,、中國創(chuàng)造學(xué)會實(shí)驗(yàn)基地,、國家“十五”課題實(shí)驗(yàn)單位、省教育學(xué)會先進(jìn)單位,、市精神文明先進(jìn)單位,、市園林式管理先進(jìn)單位，全國百佳幼兒園等榮譽(yù)稱號,，曾多次承擔(dān)省市級現(xiàn)場會,，得到專家人事及同行的好評。2010年在省婦聯(lián)的大力支持下,，我園成立了市幼教系統(tǒng)的首家家長學(xué)校,，定期為家長朋友們做輔導(dǎo)講座，幫助家長提升教育理念,，更新教育觀念,。 可以說各位家長的確很有眼光，當(dāng)你的孩子升入小學(xué)四五年級后,，你們就會發(fā)現(xiàn),，今天你們的選擇是正確的。

我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的重要部分,，是個體學(xué)前班無法比擬的,。每到一個季節(jié)、一個節(jié)日我園就會創(chuàng)設(shè)一個主題,，通過各種形式讓養(yǎng)孩子親自感受,、體驗(yàn)、成長,。象：青海玉樹地震老師與幼兒為他們獻(xiàn)愛心,，通過繪畫向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子表達(dá)、感受愛的真諦。請交警來園模擬操作,，給幼兒講解交通安全知識,；利用外界環(huán)境中有價值的教育因素，我們也會領(lǐng)幼兒走出去實(shí)際教育幼兒,，如,；到街上看交警叔叔指揮交通，行人是怎樣遵守交通規(guī)則,，幼兒為他們送去水,、毛巾感受勞動辛苦，到書店閱讀培養(yǎng)從小愛閱讀的習(xí)慣,、到郵局參觀,、郵信制作郵票、創(chuàng)設(shè)圖書角,、種植區(qū)等等,。更為重要的是我園摸索出一整套策略和做法，滿足幼兒天性好奇,，有強(qiáng)烈的探索愿望,，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。避免了空洞的說教,，就像一些幼兒家長給予的評價,，實(shí)驗(yàn)幼兒園畢業(yè)的孩子就是見多識廣。

我園在注重消毒,、衛(wèi)生,、安全的同時，也把幼兒膳食,，科學(xué)營養(yǎng)配餐作為重中之重,，園長、廚師著實(shí)下了一番功夫,，做到營養(yǎng)均衡,、粗菜細(xì)做、搭配合理,，而且幼兒每天都能吃到水果沙拉,，既兩種以上的水果，滿足幼兒成長的需求,。我閱讀,、我運(yùn)動、我健康,，是我園的辦園目標(biāo),，每天課后我們老師都會帶領(lǐng)幼兒到室外做各種鍛煉,，對幼兒的身體成長和視力都有好處，每天的早操,，我想各位家長一定也有要和孩子一起來運(yùn)動的沖動吧,。高智商、低體能的幼兒將來一定是社會淘汰的人群,，所以說今天您們對孩子的選擇是無悔的,。

在我園素質(zhì)教育下,，讓我們學(xué)前班的老師深深感受到,，經(jīng)過我園培養(yǎng)的現(xiàn)在這批孩子聰明、陽光,、快樂,，有創(chuàng)造力，但也好動,，為什么呢,？因?yàn)槲野鄡H有九名小美妹，二十多名小淘氣,，男孩的特點(diǎn)就是聰明頑皮好動,。

通過和家長的接觸，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時代的需要，我園對課程進(jìn)行重組和綜合,，在學(xué)習(xí)拼音,、數(shù)學(xué)的同時，繼續(xù)學(xué)習(xí)智能數(shù)學(xué),、識字書法,、有感情的朗讀、拼讀課文,，增加了成語接龍,、戶外體育等，本學(xué)期末還將增設(shè)查字典,、字歌,，同時我們感覺到孩子太聰明了數(shù)學(xué)有些吃不飽，于是我們老師商量,，到節(jié)假日把智能題發(fā)給幼兒,，作為作業(yè)，以便讓孩子多學(xué)一些知識,。既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。

對一艘沒有目標(biāo)的帆船來說，來自任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng),。我們的教育也一樣,，首先對自己的孩子的培養(yǎng)要有一定的目標(biāo)。我的目標(biāo)很簡單,，四個字“成人成才”,。首先，讓自己孩子成為一個健康,、快樂的人,，成為一個適應(yīng)社會的人。其次才是讓孩子掌握知識和本領(lǐng),。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，愛、良好習(xí)慣是關(guān)鍵習(xí)慣養(yǎng)的好終身受益,，習(xí)慣養(yǎng)不好終身受其累,，從小要養(yǎng)成愛學(xué)、樂學(xué),、會學(xué),。學(xué)習(xí)習(xí)慣是條件反射的長期積累，一經(jīng)形成就很難改變,。就像我們平常說得養(yǎng)成啥習(xí)慣就是啥習(xí)慣,，所以一進(jìn)入學(xué)前班，我們就跟幼兒講你們長大了,，是大哥哥大姐姐,，不一樣了是榜樣。要學(xué)習(xí)好多有趣的知識,。

凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子,，都是從小培養(yǎng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績忽好忽壞的孩子,，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 要使幼兒成為主動的學(xué)習(xí)者，就必須尊重幼兒的興趣和需求,。我們通過賞識教育,，把學(xué)前班打造成一個自信文明、有愛心,、團(tuán)結(jié)互助的班集體,，讓每個幼兒都有機(jī)會得到鍛煉和在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。形成愛學(xué)習(xí),、有禮貌,、自信向上的班風(fēng),。

幼兒的教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”,。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者,。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園,，就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下,，才能使我們的教育效果最大化,。孩子是充滿個性的，每一個個體都不同,，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法,。

家長要有意識地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí),，學(xué)會享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂,。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會積極參加幼兒園的各種活動,；愛老師就會“親其師，信其道”,，喜歡他所教的知識,；愛班級就會有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛同學(xué)就會和同學(xué)友好交往,；愛學(xué)習(xí)就會感受學(xué)習(xí),、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服,?？偠灾瑢W(xué)會愛就是讓孩子具有積極的心態(tài),，幾天不來就會想幼兒園、想老師,、想小朋友，會自豪的說我是遼源市實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友,。

1、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣,。

2、自覺抄作業(yè),，復(fù)述重要通知的習(xí)慣,。家長要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。

3,、 在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4,、 力戒拖延,、磨蹭。

5,、 復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課,。

6、 敢于發(fā)問,，勤于思考,。

7、 完成作業(yè)后細(xì)心檢查,。

8,、 按照課程表整理書包。

9,、 良好的休息習(xí)慣,。嘗試讓孩子制定作息時間表并照計(jì)劃進(jìn)行。

10,、熱愛閱讀,。提倡親子閱讀。

不足之處幼兒獨(dú)立性,、自我控制能力相對差些,，家長們該放手是就放手吧，盡量讓孩子自己動手整理學(xué)具,、穿脫衣物,，家園同步才能有利于幼兒的發(fā)展。這是家長對我們工作的最大支持,，我們有信心把學(xué)前班辦得更好,。再一次感謝家長對我們工作的理解和幫助。

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇十三

尊敬的老師及各位家長們：

大家好,，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言,，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學(xué)習(xí)心得：

我認(rèn)為要取得好的成績最重要的`是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的過程是預(yù)習(xí),，聽課,，復(fù)習(xí)，漫漫人生,，惟有激流勇進(jìn),。不畏艱難，奮力拼搏,，方能中流擊水,，抵達(dá)成功的彼岸?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的,。信念的堅(jiān)強(qiáng),，心靈的堅(jiān)韌，來自于對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),，來自于對目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著,。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo),。所以,，我們在學(xué)習(xí)時要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心，靜得下心來,。我們樂觀,，我們自信，我們相信不能選擇過去,，但可以成就未來,。這八個字我要送給同學(xué)們，放眼未來,，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開始。

謝謝大家,！

此致

敬禮!

家長會家長代表發(fā)言稿分鐘篇十四

葉老師好,，各位家長朋友好！

很榮幸,，承蒙葉老師的信任,，今天能和各位家長朋友一起來交流關(guān)于孩子在小升初階段語文學(xué)習(xí)方面的一些想法,。也很惶恐，因?yàn)槿~老師是我們基礎(chǔ)教學(xué)語文專業(yè)的前輩,，我是班門弄斧,；而在座各位家長朋友在孩子的教育方面都比我做得用心做得出色，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。那我今天只能投機(jī)取巧,，從一位中學(xué)語文教師和小學(xué)高段孩子的家長這樣的雙重身份來和大家交流一下，在家庭教育中,，我們能幫助孩子的語文學(xué)習(xí)做些什么,。

常常有家長來問我，我孩子語文考試閱讀扣分很多,，該怎么來訓(xùn)練,。閱讀訓(xùn)練，是屬于語文老師的教學(xué)范疇,，不是家長買點(diǎn)課外閱讀練習(xí)來做做就能提升的,。這是屬于語文教學(xué)專業(yè)的事。專業(yè)的事情讓專業(yè)人士去做,，家長就做好家長的事,。

我一直有個觀點(diǎn)：家庭教育對孩子語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著關(guān)鍵作用，學(xué)校教育對孩子的語文能力的培養(yǎng)起著關(guān)鍵作用,。當(dāng)然,，這不是涇渭分明的，但基本由此界限,。語文素養(yǎng)和語文能力的培養(yǎng),，這是一個內(nèi)修外煉的關(guān)系，而前者的范圍更為廣泛,。好比練武,，內(nèi)功與招數(shù)。語文學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)漢語言的學(xué)習(xí),，還是學(xué)漢語文化,、漢語思維與思想的學(xué)習(xí)。語文不記不背肯定不行,，語文光記光背也肯定不行,。因?yàn)槲幕⑺枷胧且獌?nèi)化而來的,。這種內(nèi)化是長期潛移默化,、浸潤的過程。這內(nèi)化，關(guān)鍵在于閱讀,。

在孩子的閱讀中,，我們作為家長要有三個方面的“關(guān)注”。

關(guān)注閱讀習(xí)慣,。首先,，我想問一下在座的家長，您有閱讀習(xí)慣嗎,？改變孩子,，從改變自己開始；培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，從養(yǎng)成自己的閱讀習(xí)慣開始,。如果實(shí)在做不到一起閱讀，那就盡量做到陪伴閱讀,。陪伴,，是最大的愛。安靜地陪伴在家里,，您可以做您喜歡的事,，但要保持家中安寧的環(huán)境。我真切地記得一年級的時候,，葉老師和我們分享的一篇文章,，題目《定能生慧》。孩子既要能動,，這是孩子天性,，讓他們有充分活動的自由，這是鍛煉體魄的需求,；孩子在長大過程中也要學(xué)會安定,，在安定中培養(yǎng)思維，開發(fā)思想,，產(chǎn)生智慧，這是精神成長的需求,。而靜心閱讀是讓孩子學(xué)會安定,、成長思維的有效途徑。

關(guān)注閱讀質(zhì)量,。閱讀的有效性很大程度取決于閱讀的質(zhì)量,。最簡單的講，就看怎樣的書?，F(xiàn)在孩子閱讀時間本來就少,，電影電視電腦，游戲網(wǎng)絡(luò)外出活動等等，豐富的娛樂生活早已大量地占據(jù)了孩子們有限的自由支配時間,。所以,，在有限的單位閱讀時間內(nèi)，閱讀的質(zhì)量在于是否閱讀合適的書,。

合適的書與高質(zhì)量的書,。高質(zhì)量的書，不一定是適合孩子看的書,。比如,，莫言的書，還有很多古今中外的很多名著,，不一定適合小學(xué)階段的孩子閱讀,，同樣一本書，不同的孩子也有不同的適應(yīng)度,。閱讀要循序漸進(jìn),，不帶功利目的。當(dāng)然,，低質(zhì)量的書,，肯定不是合適的書。

書店與圖書館里的閱讀現(xiàn)象,，孩子們私下流行的讀物,，作為家長要旁觀、要過問,、要探討,、要指導(dǎo)。書籍對人思想的影響就如交友一樣,。舉例,，柯南閱讀，校園小說,、網(wǎng)絡(luò)小說,，利用節(jié)假日略作涉獵即可，不應(yīng)過多占用寶貴的閱讀時間,，弊大于利,。那些曾經(jīng)我們閱讀過的武打小說和言情小說，家長也要幫孩子甄別,、選擇,。

消遣類與提升類的書。消遣閱讀促進(jìn)閱讀習(xí)慣的良性形成,，提升閱讀是促進(jìn)孩子語文素養(yǎng),、思維品質(zhì)的真正提升。提倡有意識引導(dǎo)、潛移默化,，切不可硬性規(guī)定,，以免扼殺孩子的閱讀興趣。帶有功利性目的的閱讀,，不長久,；自發(fā)無目的的閱讀是真閱讀、快樂閱讀,。

合適的閱讀時間,。平時閱讀與假期閱讀。碎片化閱讀與整體性閱讀相結(jié)合,。

閱讀范圍盡量寬泛,。文學(xué)、歷史,、哲學(xué),、科學(xué)。讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，演算使人精密，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭使人善辯。

關(guān)注閱讀品質(zhì),。淺層次閱讀與深層次閱讀,。簡單點(diǎn)講，淺層次閱讀,，就是接收和感受,。接收內(nèi)容，感受情感或趣味,。深層次閱讀,，就是思考與辨析，從內(nèi)容到形式,，從情感到思想,，開始思考、分析,、判斷、辨別,、對話,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在反復(fù)閱讀一本書的時候（不是閱讀狹隘），當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在自主摘抄一本書中他所喜歡的文字，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他在表達(dá)中能主動并多次引用一本書中的文字,，這些時候都說明他對這本書的閱讀逐漸進(jìn)入深層次,。如果他能主動去寫對這本書的讀后感，說明他開始有接受性閱讀進(jìn)入思考性閱讀,，這種閱讀品質(zhì)的逐漸形成,，對孩子的思想促進(jìn)，閱讀提升都是一個質(zhì)的飛躍,。

深層次閱讀,，主動和被動。課堂上的深層閱讀是在教師引導(dǎo)下,，課外的深層閱讀是孩子自發(fā)的需求,，是閱讀能力真正提升的重要標(biāo)志。這里有一個積累,、背誦的問題,。多讀多背肯定是好的，但,，不提倡課外閱讀中強(qiáng)迫性背誦,，這會扼殺孩子的閱讀興趣和熱情。課外背誦必須建立在自主感悟與賞析的基礎(chǔ)上,，引發(fā)興趣,，因喜愛而去記憶，那是快樂的記憶,，長久的記憶,。

目前我們這個年齡階段的孩子，允許他們多數(shù)淺層閱讀,，但要有意識地逐漸引導(dǎo)向深層閱讀,。

快讀——海量閱讀；慢讀——深層閱讀,。兩者結(jié)合,，方能真正提升閱讀的品質(zhì)，提升孩子的語文素養(yǎng),。

此外,，我很想啰嗦一個另外的語文素養(yǎng)。

關(guān)于書寫,。

培養(yǎng)孩子寫好字,，認(rèn)真寫漢字的態(tài)度和習(xí)慣。非常感謝我們的葉老師,，從一年級開始就培養(yǎng)的書寫習(xí)慣和能力,。葉老師自己寫著一手工整漂亮的字,，這對孩子們是一種非常好的、潛移默化的引導(dǎo)和培養(yǎng),。

任何理由都不能成為不好好寫字的理由,。電腦打字、時間來不及,，總有一種理由可以成為借口,，而借口都是無理的。

從教近二十年,，發(fā)現(xiàn)：字寫得好的,，語文成績不會差到哪里去；語文成績出色的,，字肯定漂亮,。漢字書寫對漢語學(xué)習(xí)的思維是有影響的，這可以是一個很有意思的課題研究,。

字寫得好,，到底對未來有多大功利性的好處，我不敢保證,。但,，即使字寫得好，只是一根稻草的力量,，大家也不要小看它,，往往一根稻草會在關(guān)鍵性的時候起到你意想不到的作用。