范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇一

親愛的老師,、各位家長：

大家好,！

我是四年級(jí)x班xxx小朋友的媽媽,。昨天，受老師的委托，讓我在今天的家長會(huì)上作為家長代表發(fā)言,。說真的，我很是心虛,。因?yàn)槲覀兗业膞xx無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說,，我還是有所差距的,。不過,，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì),，我還是十分珍惜的。

今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xxx在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情,。也許我所說的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見,，但是我非?？释约耗軌蛴袡C(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法,。在此,。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴,。

作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的'工作與安排,，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,，能夠在第一時(shí)間了解xxx在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。 一直以來,，xxx是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己,，他總是不夠自信,，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性,，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡,。

而身為家長的我，也會(huì)有所困惑和矛盾,。我深知自己知識(shí)的不足,，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦,，那么的不自信,，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長的步伐啊,！面對xxx在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候,，我還是會(huì)要求xx在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講,，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止,，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事,。我也深信,，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的,。

隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤,，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),，努力做到對孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì),，畢竟，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,，對吧,。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急！

對于寫作方面,，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的,，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想,，我們也不必太過心急,，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看,、多分享,、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧,。我相信,，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時(shí)候,，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有,，而那總還是極少數(shù)的,。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢,？我們依然可以教他們做最好的自己,；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己,；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,，對吧。

謝謝大家,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇二

我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”,，因?yàn)閻凼墙逃篮愕脑慈瑦凼俏覀兘處熥蠲赖恼Z言,，課堂課下孩子們看到我時(shí)那臉上充滿的笑容就是愛的見證,，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道,，才能引領(lǐng)孩子們從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度,。愛孩子不等于溺愛孩子，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子,，敢于指正孩子成長中的錯(cuò)誤,，讓他真正體會(huì)到“每一個(gè)批評都是愛每一個(gè)指責(zé)都是期待”

我想問在座的家長一個(gè)問題，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興,，甚至終生不忘,，我自己給出一個(gè)答案，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可,，是被自己喜歡的老師認(rèn)可,，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚(yáng)自己，而且表揚(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象,，讓他堅(jiān)信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀,，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想，在這里舉個(gè)例子xx年11月28日的一節(jié)物理課上,，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題,，題講完了，沒有一位小朋友質(zhì)疑，這是我發(fā)覺東陽同學(xué)一直想舉手,，這位同學(xué)的物理成績應(yīng)該是班里的后二十名,，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱，有時(shí)問的問題超乎的簡單,，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上,。他說，老師你把電流的單位換成安培,，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小,，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋€(gè)問題,，接著我把這個(gè)問題拋給了大家,，我說東陽說得對不對，大家說對,，東陽的目光敏銳不敏銳,，大家說忒敏銳。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個(gè)問題呢,，大家經(jīng)過一番討論最終解決了東陽提出的問題,，最后我總結(jié)道，讓我們牢牢銘記東陽這個(gè)名字吧,，是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題,，請記住今天是11月28日了，是東陽同學(xué)告別昨天成就輝煌夢想的崛起日,，我要把東陽同學(xué)的'名字寫在這道題的旁邊，說完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊,。

很多時(shí)候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢,，在中國高考時(shí)代里這是一個(gè)必須考慮的問題，走過千山和萬水,，驀然回首我們會(huì)發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道,，課堂是孩子接受知識(shí)的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆,，隨時(shí)動(dòng)手記筆記做演練,，二是眼不離開我，隨時(shí)用心思考我的講解,，作業(yè)是課堂的延續(xù),，是對課堂知識(shí)的鞏固，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線,，物理如此美好,，成績更是重要，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上,，所以有得物理得天下之說,。

人生事事是考題，人生處處是考場,，人生人人是吾師,，以上三點(diǎn)不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天,，如果需要交流我的電話是xx,。qq是xx。博客是......

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇三

尊敬的各位老師,、家長朋友們,，可愛的同學(xué)們，你們好：

我是初二(xx)班xxx同學(xué)的家長,。能夠有這樣的機(jī)會(huì),，代表學(xué)生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸,。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友們,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

我的孩子xxx，20xx年于市實(shí)驗(yàn)二小,。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xxx中學(xué),，因?yàn)槲液蛺廴私?jīng)常出差，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子,，而xxx中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校,，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備,，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的學(xué)校,，我們非常放心,。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬確,。一年多來,，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大,，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下,，掌握了一定的,，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。

最讓我們家長感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課,，無論是體育鍛練還是課外活動(dòng),，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影,。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛,，老師們的一言一行,，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。

我相信,，也請我們在坐的各位家長們放心,，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平,，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!也請你們放心，我們家長一定會(huì)全力配合學(xué)校,，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!

最后,，祝愿xxx中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿xxx中學(xué)的教職員工們，工作順利,，萬事如意!也祝愿我們的孩子,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,，早日成為國家的有用之才!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長：

大家好！我是xx年xx班的xx,。今天,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里跟大家分享我在xx學(xué)習(xí)、生活的幸福和快樂,。同時(shí),，也感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加學(xué)校舉行的家長會(huì)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我到xx學(xué)校就讀已有一年半了,。在這一年半的時(shí)間里，我感到非?？鞓泛托腋?，因?yàn)檫@里有和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，與我們朝夕相處的同學(xué)們,，還有廚房熱情無私的叔叔阿姨們，也正是因?yàn)樗麄?，才有今天我對xx深深的愛,。我愛xx的老師！愛他們兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，愛他們以校為家，視學(xué)生為子女的無私奉獻(xiàn)的精神,。還記得我剛到xx時(shí),，陌生的環(huán)境和面孔，繁重的'學(xué)習(xí)壓力使從沒住過宿的剛步入初中的我感到孤獨(dú),。無助,。是她——那個(gè)有著姐姐般親切笑容的班主任xx老師親切的與我交談，她的溫柔,、她的善解人意讓我放松,，給我力量，使我很很快的融入到班級(jí)體中,。漸漸的,，我變得活潑、開朗,、自信,，學(xué)習(xí)成績也日漸提高。還記得剛升入八年級(jí)時(shí),，我的班主任xx老師在一次班會(huì)課上發(fā)表他當(dāng)班主任的感受,，他說：“我做班主任最大的感受是累并快樂著，因?yàn)槲沂?2個(gè)大孩子的爹媽,?！倍鄻銓?shí)的一句話啊，但卻溫暖了我一個(gè)嚴(yán)冬,。平日,，x老師總利用課余時(shí)間輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)我們走出青春期中陷入的種種困境。當(dāng)我們內(nèi)宿生生病時(shí),，他還要像家長一樣帶我們?nèi)タ床?，回來后還總是噓寒問暖。在他的關(guān)心和帶領(lǐng)下,，我們班擁有良好的班風(fēng),，各個(gè)同學(xué)都能愉快的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長,。

我愛我的同學(xué),。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上有他們的陪伴，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，成績好的同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助我,，當(dāng)我不快樂時(shí)，也有同學(xué)逗我開心,。我們課后還常談理想,，談人生價(jià)值等等。有他們陪伴我成長,，真好,！

當(dāng)然我也不能不夸獎(jiǎng)我們食堂的叔叔阿姨們。他們每天起早貪黑的毫無怨言地為我們洗衣,、做飯,、添飯加飯。每個(gè)星期回到家,，媽媽都忍不住要問我：“xx,，你是不是又胖了？”我總是習(xí)慣性的摸摸我的臉,，不好意思的笑笑,。這不，這都是食堂叔叔阿姨們的功能,。

總之,，在我感覺和家里一樣溫馨。我喜歡xx,，我愛xx,。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長身體健康,！工作順利,！萬事如意,！謝謝大家！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇五

親愛的老師們,，家長們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!我是楊xx的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長教育這個(gè)話題,。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對孩子無微不至的照顧,。老師高尚的品格、禮貌的舉止,、簡樸的生活方式,、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學(xué)會(huì)如何讀書,，如何做人,。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此,，我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長,，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝華陽雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂,，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠,，這與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn),。今天，在那里,，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷,，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用,，聽到更多家長的真知灼見,。

我想說的第一點(diǎn)是，做人是孩子的基礎(chǔ),。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才,，你應(yīng)該先教孩子成為一個(gè)男人。

這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)各行各業(yè),。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣,，忙碌程度不一樣，掙的錢也不一樣,，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,，那就是期望自己的孩子長大成人，變得有才華!但我們也知道,，孩子的成長時(shí)間是極其短暫而寶貴的,。異常發(fā)生在幼兒期和青春期,，兒童在心理、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督,。經(jīng)常聽到很多家長說自己工作忙,，沒時(shí)間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯(cuò)誤的方式,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的,，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭,。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦!所以不管你有多忙，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子,，盡可能多的和他們在一起,。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來的孩子會(huì)受益于他的好習(xí)慣,，孩子會(huì)通過自我表現(xiàn)來回報(bào)你。打個(gè)比方,，孩子的一生就像一個(gè)水桶,。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞，就不會(huì)有太多的水溢出來,。但是,，如果桶底有一個(gè)洞，即使你往里面放更多的水,，整桶水最終也會(huì)完全溢出來,。所以，一個(gè)人童年缺少的東西,，長大后是無論如何都無法彌補(bǔ)的,。

我想說的第二點(diǎn)是，父母是自己孩子的鏡子,。孩子們總是有意無意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母,。

如果父母真的.能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己,。一方面，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣,，另一方面,，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以,。有時(shí)候,，孩子會(huì)遇到挫折和失敗,。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子，心理脆弱,。他們不能像成年人一樣堅(jiān)強(qiáng)，壓力太大,，會(huì)給他們增加很重的心理負(fù)擔(dān),。所以，雖然我們對他的期望很高,，但是要注意及時(shí)調(diào)整,，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況,。讓他正確認(rèn)識(shí)自己,。既要看到客觀存在的問題，也要相信自己,，不要?dú)怵H,，尋求對策，迎頭趕上,。

所以想和工作太忙的父母分享一下,。無論你在忙什么，無論你在忙著做大事還是當(dāng)官,，無論你在忙著做生意還是發(fā)財(cái),，無論你有多忙，你都要把孩子放在第一位,，為自己的孩子負(fù)責(zé),，多陪陪他，多給他愛和關(guān)心,。畢竟你再重要,，地球還是離你而去;單位沒有你，很快就會(huì)被別人取代,。但當(dāng)你的孩子離開你,，他就失去了童年，失去了天空,，失去了微笑征服世界的全部信心和力量,。

接下來，我向父母提出一些建議：

第一,，主動(dòng)與學(xué)校老師溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不是等孩子犯了大錯(cuò)誤再去批評指責(zé),。

第二,，重視孩子的“健康”

那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞,、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間的'距離是可怕的,，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,，每個(gè)人都期望自我是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,。能夠不在乎結(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就到達(dá)了,。

(另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師,，你們的后面有辛苦撫育你們的家長,，努力吧,，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出,，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長對你們的殷切期望。),。

以上不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

最終,，祝教師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,，多謝大家。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇六

叔叔阿姨們：

在二中這一個(gè)充滿生機(jī)的校園里,，處處洋溢著青春的歡樂,，處處體現(xiàn)著生活的五彩繽紛，而在眾多優(yōu)秀的班級(jí)中,，我以作為二中的一員而感到自豪,。

在學(xué)校，老師是我們的父母,，他們充滿著智慧,，洋溢著熱情，他們似一潭秋水,，滋潤著我們的心田,，似和煦的陽光，融化著我們心頭的冰雪,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。他們用自己的青春支持著我們的成長，用自己的心血增長我們的才干,。二中的班主任劉老師,，無時(shí)無刻不跟我們在一起，他治班嚴(yán)謹(jǐn),，對待工作一絲不茍,，我想他那瘦小的身體，就是他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的最好見證,。二中是一個(gè)溫暖的家,，父母和兄弟姐妹在不斷的奮斗，拼搏,，用持之以恒的精神把這個(gè)集體打造得燦爛,、輝煌。

青年人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,。是的,，太陽就該發(fā)光，我們要敢于接受挑戰(zhàn),，以蓬勃的朝氣握緊人生航船之舵,。在時(shí)間長河的航道上，二中的學(xué)子都在揚(yáng)帆奮進(jìn),，奔向春光明媚的遠(yuǎn)方,，奔向如火如荼的未來。

理想是火點(diǎn)燃希望之燈,、理想是燈,、照耀成功之路。在二中這個(gè)充滿競爭,，充滿希望的集體中,，我們的遠(yuǎn)大的人生理想被樹立起來了，為了實(shí)現(xiàn)理想,，實(shí)現(xiàn)那圓圓的大學(xué)夢,，同學(xué)們無時(shí)無刻不在埋頭苦干，開拓進(jìn)取,，自強(qiáng)不息,。

二中是一個(gè)團(tuán)結(jié)熱愛的集體，在校里的千分競賽中,，第一個(gè)月,，我們班是唯一一個(gè)沒有扣分的班級(jí)，以1000分的總分獲得“文明班級(jí)”這個(gè)光榮稱號(hào),。我們不是盲目的.樂觀,，而是持之以恒,，在第二個(gè)月中又獲得了“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)。現(xiàn)在,，第三個(gè)月已快完了,，我們班還未扣一分，我相信,，到時(shí)候“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)又是非我班莫屬,。當(dāng)我們連續(xù)兩次獲得文明班級(jí)時(shí)，羨慕聲和贊揚(yáng)聲會(huì)不停地從別班同學(xué)口中傳出,，這令我們多么的驕傲和自豪啊!

現(xiàn)在,，段考已經(jīng)結(jié)束，成績也已出來了,，我們的成績也向前邁了一大步,，班上81位同學(xué)，有77位同學(xué)獲獎(jiǎng),，這是一貫餓多么振奮人心的消息啊!這個(gè)成績的取得離不開同學(xué)辛勤的汗水和共同的努力,。

偉大的父母們，讓你們的子女在二中,，你們應(yīng)該為之自豪,，二中的同學(xué)在新時(shí)代里會(huì)樹立起一面鮮紅的旗幟,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇七

親愛的同學(xué)：

你們好,！

六十幾個(gè)同學(xué)，或許來自不同地方,，不同的學(xué)校,。可當(dāng)我們來到了這個(gè)班級(jí)后,，就注定要一起走過三年的路,，這一路上，有開心,，有難過,，有悲傷，有幸福,。

誰不希望考試考好,，誰又不想學(xué)習(xí)學(xué)好，誰又不想走平坦的道路,。我們失敗過,，可我們也有自尊，我們不甘墮落,。在上一學(xué)期中期考試我們失敗,，我們崛起，在到這一學(xué)期月考失敗，我們再次崛起,。在這些日子里,，在這一路上，我們的失敗與成功都不想讓家長失望,，讓老師絕望,。

在幸福三班一起走過的一些日子里，我們曾拼搏過,，為了證明自己,，為了不辜負(fù)老師和家長，我們晚睡早起,。晚上回去晚了,，走在路上被人看見了，他們嘴里會(huì)嘀咕著：“這些學(xué)生比我們上班還要累,?！痹缟虾茉缇偷綄W(xué)校，或與家長會(huì)覺得我們來玩,，可我們卻像打了雞血似的讀書,，背書。下課背,，課間操背,，放學(xué)背。其實(shí)我們真的很累,，可我們還要堅(jiān)持,，我們也還是孩子，可現(xiàn)在,，我們還要努力奮斗,。

在過去的'輕松歲月里，或許幸福三班沒有一起走過,，可在現(xiàn)在將近一年里,，幸福三班有過太多太多共同的回憶，雖然在這些回憶中,，很多都是考試之前瘋狂的準(zhǔn)備和有些人考試之后痛苦的流淚,。可回首那一起走過的日子,，卻滿滿承載著幸福,。

幸福三班，風(fēng)雨三年,，我們要一起成長,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇八

尊敬的各位叔叔阿姨：

大家好,。

今天能站在這里，我感到十分榮幸,。在此也感謝班主任能給我這次自己展現(xiàn)的機(jī)會(huì),。在這一段時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，學(xué)習(xí)成績比以前有了較大的進(jìn)步。這次的進(jìn)步與這學(xué)期剛實(shí)行的班級(jí)量化積分制度,，以及老師和同學(xué)們的幫助分不開,。班級(jí)量化積分制度激發(fā)了課堂活躍性，讓許多同學(xué)都能積極的回答問題,。這樣一來,，就激發(fā)了我們大家的課堂思維，使我們的學(xué)習(xí)都有了很大的進(jìn)步,，也使班級(jí)紀(jì)律深入人心,。在老師和同學(xué)們的幫助下，我成長很快,。

但主要還是學(xué)習(xí)方法,。以前，我沒有好的學(xué)習(xí)方法,，成績一直上不去,，后來在學(xué)習(xí)過程中，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,，成績很快有了進(jìn)步,。

很多同學(xué)其實(shí)都很努力,，但因?yàn)樗麄儧]有制定詳細(xì)計(jì)劃,，只是盲目的學(xué)習(xí)，只能是事倍功半,。所以說,，在學(xué)習(xí)前，必須制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。我總結(jié)了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，在這里分享給大家。

1,、上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講,，對于老師的問題能夠做到舉一反三。在老師講到重要的地方的'時(shí)候,，要做詳細(xì)筆記,，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候便于掌握重點(diǎn),。而且，老師講的每一個(gè)問題,，都要迅速的想到一些相同類型的問題,，加深印象。

2,、做到“溫故而知新”要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,，牢固掌握課堂上老師講到的重點(diǎn)、難點(diǎn),。在遇到不會(huì)的問題要勇于提問,，多和同學(xué)們交流，不要怕別人嘲笑,，做到“不恥下問”,。

3、平時(shí)要多做一些課本上沒有的題,。最好是能把一些經(jīng)典的題型整理到筆記本上,，并加以分析，在遇到問題是才能夠應(yīng)變自如,。

4,、晨讀是加深記憶的最好時(shí)機(jī)。俗話說的好“一日之計(jì)在于晨”,。早晨是一天當(dāng)中記憶力最好的時(shí)候,。在晨讀中，可以背誦要求背誦的.課文等等,。不過晨讀的內(nèi)容必須頭天晚上詳細(xì)計(jì)劃好,，細(xì)到分鐘，這樣才能有更高的效率,。

5,、在考試之前，不要盲目復(fù)習(xí),，要抓住重點(diǎn),，對平時(shí)掌握不牢固的地方重點(diǎn)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要瞻前顧后,，前后結(jié)合,，才能全面系統(tǒng)掌握所學(xué)內(nèi)容。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。方法雖然重要，最重要的還是“勤奮”,，如果不能做到腳踏實(shí)地的話,，再好的方法也沒用,。

謝謝大家！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇九

尊敬的各位教師,、家長,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

我很榮幸得此機(jī)會(huì),，與大家分享我學(xué)習(xí)與提高的過程,。

同諸位家長一樣，我的父母也期望我能考上不錯(cuò)的大學(xué),，這樣的話,，至少未來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高,，但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng),。同時(shí)，他們也是我的榜樣,，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的,。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí),，也不給我過高的要求,，只是讓我一步一步，踏踏實(shí)實(shí),，對得住自已就行,，在此之上，取得一次次的提高,。

我認(rèn)為,，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí)，以做到好榜樣,，來影響和感化孩子,。并且，對毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教,，根除禍端（惡習(xí)）,。比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游,，少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。更重要的是,，必須要注意與孩子的交流,，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù)，父母要放下架子,，語重心長,，了解孩子內(nèi)心所想,，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子明白你們的不易,，不要敷衍,。我每周回家至少會(huì)和我的父母交一次心，這資料涉及很多,，也不限方面,，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情,，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事,，家長僅是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用,。可能大多家長最苦惱的就是：再過兩三年,，孩子的未來就基本定型了,，可他此刻還不明白努力，每一天渾渾噩噩,，很愁人,。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色，投入了大把時(shí)間,。表面上很努力,，卻收獲頗少。

我發(fā)現(xiàn),，此刻班里仍有很多這樣的同學(xué),，其實(shí)他們并不是裝努力，而是找不到技巧,，在走一條死胡同,。以我來說，在多次的考試的失敗與痛心之后,，我決定靜一靜,，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學(xué)生,，到底有什么差別,？同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，為什么結(jié)果不一樣,，為什么我苦學(xué)一天,，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后,，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不一樣：追求效率,，細(xì)心認(rèn)真,，是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn)。

細(xì)細(xì)想來,，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,，高效率，高質(zhì)量,，而我們,，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí)，把自已搞成大忙人,，結(jié)果卻不盡人意,。于是，我便在自身上做實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合自已規(guī)定時(shí)間,，這段時(shí)間內(nèi),，就把心澄清，然后心無旁騖,，滿門心思搞學(xué)習(xí),。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò)，當(dāng)我的成績有所上升時(shí),，我便慢慢地找到了屬于我的.學(xué)習(xí)方法,。

首先，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時(shí)間,。比如之前,，我們晚上開學(xué)寢到11點(diǎn)，我也在那時(shí)學(xué)習(xí),，可我總是犯困,，學(xué)習(xí)效率極低，于是我一狠心,，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時(shí)間,，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉(zhuǎn)為早上早起,，來補(bǔ)回晩上的時(shí)間,。

其次，得明確在自已的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，該學(xué)什么,，要記什么，要學(xué)到什么程度,，而并非是埋頭一天,，卻漫無目的。

之后,，同學(xué)們要注意多看課本,，課上認(rèn)真做筆記，課下認(rèn)真作業(yè),，這都是最基本的套路,，若是成績無起色，不要說你有多努力,，絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位,。

可能很多人都覺得我一是做了不少題，必須是沒日沒夜的學(xué),。其實(shí)不然,，我從開學(xué)到此刻，一本資料書都沒看過,，一道課外資料題都沒做過,，并不是不推崇課外拓展。而是我明白,，連課內(nèi)知識(shí)都掌握不全,，盲目刷題，簡直就是徒勞,。若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很扎實(shí),，那樣再做高難度題，絕對會(huì)事半功倍,。

最終,，就是我們的自制力。其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候,，幾乎所有的同學(xué)都明白該怎樣學(xué)習(xí),，可在這條路上，沒有自制力的同學(xué)自然會(huì)停下來欣賞美麗的假象,，而忘了前進(jìn),。這路當(dāng)然也有吸引我的假象，有時(shí)我也會(huì)猶豫不決,，這個(gè)過程很痛苦,，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾,，我也會(huì)想,，我只是個(gè)孩子，并且是個(gè)極不出色的孩子,，為什么不能過放松的日子,，把自已打扮一下。可是,，我又是個(gè)不服輸?shù)娜?，我覺得我并不笨，為什么獨(dú)立學(xué)業(yè)高峰的人不是我,？在仔細(xì)的思忖之后,，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的，是證明自我,，用我的手來輔我想要的人生,，用我的肩膀來撐起我的家，用我的本事來贍養(yǎng)父母,，回報(bào)父母,。

其實(shí)以我為例，我更想說,，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí),，在食堂吃飯，回寢室休息,，我的一舉一動(dòng),，算是被他們看得很清楚，若想學(xué)習(xí)我的方法,，或是超越我,，自然十分簡便，可現(xiàn)實(shí)未出現(xiàn)此結(jié)果,，這說明,，一些學(xué)生自身本來就不想學(xué)，不想打造自已的未來,，也沒意識(shí)到自身處境,。對于這些學(xué)生，想提高,，可謂比登天還難,。

簡單來說，如果自身無法意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，那無論家長如何調(diào)教,，教師如何督促，最終也只是杯水車薪,。

我的演講結(jié)束,，多謝大家！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇十

尊敬的各位教師,、家長朋友們：

大家好!

我是高三(1)班xxx同學(xué)的家長,，今日能作為家長代表坐在那里,，本人深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。在那里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感激教師們,，異常是班主任x教師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,，當(dāng)教師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的`,，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望,，教師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個(gè)鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。所以我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情景和實(shí)際本事有合理的分析和確定,，不要將孩子成績不好的職責(zé)一股腦推給教師,，更不要將這種思想灌輸給孩子。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的期望,，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)――高考,。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開夢想的翅膀自由翱翔,。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長的夢想和期待,。作為家長,，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和教師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。我們每一位家長都應(yīng)當(dāng)相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子,。

學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師,，會(huì)使自我的孩子如虎添翼,，成績定會(huì)大有起色。今年我們遇上了x教師這樣的好教師,，是我們家長的幸運(yùn),，因?yàn)槔罱處煵粌H僅傳授知識(shí)，還對學(xué)生的思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以,，作為家長要積極與教師進(jìn)行有效的溝通,。

最終，祝各位教師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿分鐘篇十一

親愛的家長朋友們,，同學(xué)們：

大家下午好！

我是吳大中的家長,。今天我非常榮幸地作為家長代表在會(huì)上發(fā)言,。首先感謝老師與同學(xué)特別的安排，讓我們家長今天能與老師,、孩子們一起交流,。

我代表15班的家長感謝班主任周才東老師以及所有任課老師對孩子們的用心付出，你們把全部身心投入教育教學(xué),，才成就了優(yōu)秀的15班,。因?yàn)橛心悖瑢W(xué)生才有了方向,，你們辛苦了,，謝謝你們！

很多家長和我一樣,，由于孩子走進(jìn)了外國語,，才開始逐漸了解這所學(xué)校,。兩年后的今天，我看到了初中部的強(qiáng)勢,，我非常滿意孩子當(dāng)初的選擇,，相信“名師出高徒，師高弟子強(qiáng)”,，相信我們的孩子在15班一定會(huì)得到最好的培養(yǎng),，不但能學(xué)到知識(shí)，更能學(xué)會(huì)做人,。

今天與家長分享的第一個(gè)感受,，兒子找到了自己想要的健康成長的寬松的民主環(huán)境。

從幼兒園到小學(xué).,，到外國語完成初中學(xué)業(yè),，這是我兒子自己的選擇。他不喜歡壓抑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以在15班，班主任周老師,，年輕又活力,，有思想，方法靈活,，放開手讓學(xué)生充分發(fā)展自己,，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，我孩子吳大中的自信,，開闊的胸襟,，堅(jiān)強(qiáng)的意志，獨(dú)立的人格得到了進(jìn)一步健康成長,，可貴的是他對同學(xué)盡其所能的熱情幫助,，他對老師敬愛有加的尊師之道，對學(xué)習(xí)執(zhí)著追求的精神,，這些可貴的品質(zhì)得到了培養(yǎng)與鍛煉,。他是清潔委員，開學(xué)前,，自己主動(dòng)思考如何安排班級(jí)清潔人員,，又聯(lián)系徐志朋，杜浩源等同學(xué)到校整理教室,，看到這群孩子積極做事狀態(tài),，我感受到孩子們對班級(jí)的熱愛，對生活的熱情,這正是學(xué)校三愛教育的升華,。更體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的氛圍,。

與大家分享的第二點(diǎn)感受,，我們必須加強(qiáng)與孩子的溝通，與老師的合作交流,，

我們都很愛孩子,，但怎樣愛自己的孩子？或者孩子需要你怎樣愛他,，你們問過自己的孩子沒有,？我一直習(xí)慣以自己認(rèn)為正確的方式在愛他們，給他們最好吃的,、最好用的,、最好玩的，給他們創(chuàng)造最好的環(huán)境來學(xué)習(xí)和生活,，可他們需要的是什么呢,？你們問過自己的孩子。吳大中是住宿生,，每周回家時(shí),，我問的第一個(gè)問題：這周你或他人有什么開心的事情？第二個(gè)問題：有什么需要我們幫助的事情,？三,，你們老師身體好嗎？四,，同學(xué)相處還愉快嗎,？還會(huì)幫他分析他所提出的問題并給出我們合理的建議。這樣合作下來,，我們都很愉快,，每周回來，吃完飯我們必須出去走30分鐘,，有時(shí)他說忙得很,，但都堅(jiān)持陪我們走一走，正是在這樣的交流中,，我們了解了孩子的處事方法,，學(xué)習(xí)生活態(tài)度，有時(shí),，也有矛盾,，記得他一段時(shí)間的書寫有點(diǎn)遭，我對比教育,，,，他很不滿，我在你心中就不行,，我笨行了,，說完就跑到床上哭,，后來我從作文中發(fā)現(xiàn)我傷了他的自尊，我找機(jī)會(huì)道歉,，反省自己,，像這樣的事例你們也應(yīng)該有吧，若我能表達(dá)委婉些,，孩子不會(huì)那么有情緒,，反叛，我常與老師溝通,，及時(shí)調(diào)整方法,，老師有最專業(yè)的策略與技巧化解學(xué)生心中的困惑，也是學(xué)生親近的人,，希望我們能理解支持老師的教育,，始終站在老師這一邊，任何問題都可以解決,，比如小學(xué)抄作業(yè)事件,。

我要與大家分享的第三個(gè)觀點(diǎn)，孩子的健康成長歷程比分?jǐn)?shù)更重要,。我認(rèn)為：吳大中在外國語二年來,，我最滿意的是他各方面能力都有了明顯的增長，不管是生活自理能力,，還是學(xué)習(xí)的自我管理能力，或者是自我心理的調(diào)節(jié)能力,，都有了長足的進(jìn)步,。而這些能力的增長得益于學(xué)校和老師們豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。比如英語演講活動(dòng),，語文演講與學(xué)生分組表演活動(dòng),，班會(huì)新聞的制作與發(fā)言，籃球比賽,，陽光體育鍛煉1小時(shí),，踏春活動(dòng)，積極參加等既是對學(xué)?；顒?dòng)的支持,，更是對孩子健康成長的鍛煉。老師與家長引領(lǐng)孩子進(jìn)入陽光地帶,，讓孩子健康快樂成長,、成才。我們作為家長,，有義不容辭的責(zé)任配合學(xué)校班級(jí)開展組織各種教育教學(xué)活動(dòng),，不僅是對班級(jí)工作的支持,，更重要的是自己的兒女在這個(gè)活動(dòng)中得到了鍛煉，也暴露成長過程的缺失,，收獲了成長,。所以我想說的是，家長朋友們,，如果你有能力為孩子所在班級(jí)出一份力時(shí),，其實(shí)這也是為您自己的孩子打造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和成長的平臺(tái)。

說道成績,，孩子盡力就行了,，不要拔高孩子的承受力，其實(shí)大中的成績不是全年級(jí)最好的,，但他各科成績均衡發(fā)展,，足以讓我們?yōu)樗械阶院馈?/p>

最后我與大家分享幾句話：

丟調(diào)舉頭望明月，低頭寫作業(yè)的學(xué)習(xí)方法

不留少壯不努力,，老大寫作業(yè)的遺憾

鼓勵(lì)孩子一定有夢想,，但不一定要有理想

讓孩子像野草一樣自然成長

讓孩子結(jié)交一些比自己更優(yōu)秀的同學(xué)，他們今后的作為的平均值就是你的孩子工作能力

教會(huì)孩子多表揚(yáng)他人,，將掌聲送給朋友

記住身邊走過的1000個(gè)朋友,，并常聯(lián)系，今后他們是你孩子的財(cái)富

謝謝大家的聆聽,！祝大家兒女健康發(fā)展,，兒女成人成才！