演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

溝通的演講稿五分鐘篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

時至歲末,，回眸過去的一學(xué)期,，在我擔(dān)任山東工商學(xué)院院學(xué)生會主席以來,，院學(xué)生會的工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進行著，干事的素質(zhì)得到了提高,，內(nèi)部凝聚力也獲得了增強，在學(xué)生會廣大隊伍的努力下,，各項工作都取得了一定的進展，回顧我在學(xué)生會兩年的工作經(jīng)歷,，我深深地感悟到：每一項活動的順利舉行,，均離不開院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，離不全體院學(xué)生會干事兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和支持,。我們能夠取得這樣的成績也是干事們本著為同學(xué)服務(wù),，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去,，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù),。我們院學(xué)生會開展了一系列的活動,例如有歌手大賽，形象素質(zhì)大賽,，模特大賽,，工青杯籃球比賽,，校運動會等等一系列精彩的活動。從各項賽事的結(jié)果看來,，較為喜人。現(xiàn)在我來總結(jié)一下我們?nèi)〉玫某晒?例如：

在學(xué)生會主席團及各部部長全面負(fù)責(zé)的前提下,，校學(xué)生會全體成員實行分工負(fù)責(zé)制度,，做到分工明確,，責(zé)任到人,。主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和計劃,。各部部長負(fù)責(zé)本部及聯(lián)系其他各部工作,，部門內(nèi)部也實行具體分工負(fù)責(zé)制,。此制度提高了學(xué)生會的辦事效率,。

在原有思想教育工作基礎(chǔ)上,，進一步形成 “全心全意為我系師生服務(wù)”的指導(dǎo)思想,。積極配合各二級學(xué)院的思想政治工劃,，使我校學(xué)生會干部在學(xué)生中起到表率作用,。

通過豐富多彩的文體活動,，豐富同學(xué)的課余文化生活,，滿足同學(xué)的精神文化要求,，不斷增強我系的凝聚力，提高全體師生的身體素質(zhì),，同時在此基礎(chǔ)上還認(rèn)真配合各二級學(xué)院舉辦的大型晚會,。如心里情景劇大賽，模特大賽,，素質(zhì)形象大賽，歌手大賽等等,。

不過,，很明顯的,，我們還存在著一些不足,。

第一:有些學(xué)生會成員認(rèn)為自身身份特殊，沒有盡到為廣大師生服務(wù)的義務(wù),。這是必須要改正的思想,。

第二：在學(xué)生會的有些部門新老干事溝通存在較大問題，致使學(xué)生會內(nèi)部有不團結(jié)的事情發(fā)生,，既耽誤的正事的進行又不利于各位成員發(fā)展感情,。

第三：在事情上分工不明確,，導(dǎo)致辦事情時拖沓，效率低下等等,。

希望今天上任的新一屆學(xué)生會主席夠帶領(lǐng)學(xué)生會，積極進取,，開拓創(chuàng)新，完成本屆未竟之事業(yè),！

謝謝大家！

溝通的演講稿五分鐘篇二

尊敬的xx：

溝通,，是建立人際關(guān)聯(lián)的橋梁,，如果這個世界缺少了溝通,，那將是一個不可想象的世界,。

能夠這樣說,，沒有溝通就沒有人際的互動關(guān)聯(lián)，人與人之間關(guān)聯(lián),，就會處在僵硬、隔閡,、冷漠的狀態(tài),，會出現(xiàn)誤解,、扭曲的局面，給工作和生活帶來極大的害處,。信息時代的到來，工作,、生活節(jié)奏越來越快,，人與人之間的思想需要加強交流;社會分工越來越細(xì),，信息層出不窮,，現(xiàn)代行業(yè)之間迫切需要互通信息，這一切都離不開溝通,。

對個人而言，良好的溝通能夠使咱們很坦誠地生活,，很有人情味地分享,，以人為本位,，在人際互動中充分享受自由,、和諧、平等,。不難想象,，在一個家庭,，一個單位,，人與人之間,，如果沒有溝通,，那是多么閉塞,、無聊,、枯燥、乏味,。事情難以處理,，工作難以展開,。

現(xiàn)代的世界是個溝通的世界，透過溝通能夠拓展個人關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò),，發(fā)展人際關(guān)聯(lián)中的支持系統(tǒng);使交談富有好處而且簡單愉快,，使對方感受到你的尊重和明白，能夠迅速激發(fā)他人對你的理解,，讓他人自愿地帶給更多的協(xié)助,，發(fā)展互惠互利的合作關(guān)聯(lián);另外還能夠,，避免人際之間無謂的爭論,，不傷雙方的感情,，減少因誤解所造成的壓力,，克服憤怒,、恐懼,、害羞等有害情緒,，促進身體健康,。溝通如同黑暗中的一縷陽光,，讓一切有了生機和活力,。多少感情,、婚姻,、友誼,、同事之間,、上下級之間的關(guān)聯(lián)，因沒有溝通或溝通不良,，而瀕臨破裂,，因良好的溝通而冰釋前嫌,，真是世界上沒有溝通不了的事,。

謝謝大家!

溝通的演講稿五分鐘篇三

三個掌握：掌握患者的病情,、治療情況和檢查結(jié)果;掌握患者醫(yī)療費用的使用情況;掌握患者社會心理狀況,。

四個留意：留意患者的情緒狀態(tài);留意受教育程度及對溝通的.感受;留意患者對病情的認(rèn)知程度和對交流的期望值;留意自身的情緒反應(yīng),，學(xué)會自我控制,。

五個避免：避免強求患者及時接受事實;避免使用易刺激患者情緒的詞語和語氣;避免過多使用患者不易聽懂的專業(yè)詞匯;避免刻意改變患者的觀點;避免壓抑患者的情緒,。

六種方式：即預(yù)防為主的針對性溝通、交換對方溝通,、集體溝通,、書面溝通,、協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通和實物對照溝通,。

溝通的演講稿五分鐘篇四

尊敬的企業(yè)老總和學(xué)生家長,、親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！經(jīng)過精心策劃，“溝通你我他,，成長心連心”活動今天在這里如期舉行。首先請允許我代表開原二高中全體師生和學(xué)生家長,，向關(guān)心學(xué)生健康成長的房殿哲等各地企業(yè)老總,，表示衷心的感謝,！感謝你們致富不忘助人，發(fā)財不忘國家,，熱心公益事業(yè)．關(guān)心學(xué)生成長。你們的義舉,、你們的善心會銘刻在我們心里,。成長心連心活動是美國斯坦福大學(xué)創(chuàng)立的一種體驗式教學(xué)活動,，教學(xué)對象是初中和高一,、高二年級學(xué)生,，目的是讓學(xué)生開闊視野,，增長知識,，促進溝通，培養(yǎng)能力,。青少年學(xué)生健康成長需要全社會的關(guān)心，更需要家長,、老師和學(xué)生的有效溝通,，但隨著年齡的增長青少年學(xué)生的自我意識逐漸增強,，逆反心理逐漸加重,，導(dǎo)致一些家長與孩子,、老師與學(xué)生溝通不暢,，甚至阻抗,；還有一些家長只注意孩子的物質(zhì)需要,，而忽視了孩子的情感需要，不注意和孩子進行情感溝通,，這些在一定程度上,，影響了青少年學(xué)生的健康成長,。今天的`成長心連心活動會讓我們真正體驗到溝通在活動,、感情在互動,、親情在心動,。通過活動,、互動,、心動，一定會增進家長,、老師和學(xué)生之間更深層次的了解,、理解和諒解！一天的活動下來,，大家會發(fā)現(xiàn),，原來我們的孩子,、我們的學(xué)生還有很多優(yōu)點,、很多潛力,，他們真的很優(yōu)秀、很可愛,！

這次活動由房殿哲等沈陽企業(yè)老總精心策劃，投資2萬多元,，多次往返于沈陽和開原,，做了大量工作,，我們來參加活動的家長,、老師和學(xué)生,，一定要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真按照要求去做,、積極參加活動,，力爭達(dá)到活動目的,。

最后，預(yù)?；顒訄A滿成功！謝謝大家,！

溝通的演講稿五分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

溝通是連接靈魂的橋梁，是交流信息的渠道,。借用政治書上的一句話：“你有蘋果,，我有蘋果,，互相交換,，每個人都有蘋果,；我有想法,，你有想法，互相交流,，每個人都有兩個想法,?！?/p>的轉(zhuǎn)變和能力的提高,。

學(xué)校的生活往往有很多問題是我爸爸解決不了的,。我該怎么辦,？我想到了老師，他是我們辛勤的園丁,，所以我們當(dāng)然比自己更了解養(yǎng)花的秘密,。所以我選擇問老師,。和老師一起學(xué)習(xí)讓我覺得很開心,，對學(xué)習(xí)更感興趣,，樂于學(xué)習(xí),，能夠?qū)W到很多知識。個人覺得老師更像醫(yī)生,，可以接觸到很多“疑難雜癥”,。之前積累的“病”突然好了,，我很激動,，也很開心,。和老師交流可以消除疑惑,，拓寬知識面,，開闊視野,，取得更高的成績,。老師的分析正一步步把我引向知識的點,，讓我一步步走出有時候的無知,。

溝通是成長的重要一步,，是心靈的橋梁,。沒有靈魂之橋，你將與外界隔絕,，成為一個孤獨的人,。

三人行必有我?guī)?。你?yīng)該在社會上交流,，向別人學(xué)習(xí),。從他們的生活經(jīng)歷中學(xué)習(xí),，你就能挑戰(zhàn)生活中的困難，突破障礙,；借鑒他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，你就能在同齡考場出類拔萃,，成為群星中最耀眼的一個,！

在交往中成長,！成長需要溝通,！

溝通的演講稿五分鐘篇六

作為班主任,，和孩子們在一起的時間很多。下課,，當(dāng)很多學(xué)生圍著我們你一言我一語時,，師生關(guān)系就在不知不覺的溝通中貼近了,。而當(dāng)個別學(xué)生有了問題需要幫助的時候,，或有了錯誤需要糾正的時候,，我們就要有目的的和他們進行溝通,。

今天我就遇到了這樣一件事：這些日子,，每天間操課,、下午大課間,，我們學(xué)校四、五年級全體學(xué)生練習(xí)太極拳,。我都要叮囑孩子們認(rèn)真看老師的動作，認(rèn)真聽老師的講解,，爭取以最快的速度學(xué)會,。可是我們班杜超同學(xué)因為學(xué)操時態(tài)度不認(rèn)真,，我批評了他，他的無禮使我們之間發(fā)生了沖突,，出現(xiàn)了這種情況,，我真的很生氣,。作為班主任,，我覺得很沒面子,，想把面子掙回來,，作為男子漢,，他一定想把面子掙回來,，沒辦法只好請家長出面,。

經(jīng)過與家長孩子的溝通,，我認(rèn)為這個孩子太倔了，對待他要靠哄,。幾天過去了,，我發(fā)現(xiàn)他進步了,，事實證明我這次與他們的溝通是成功的,。

通過這件事我認(rèn)真反思自己,，我認(rèn)為要想教育好現(xiàn)在的孩子,，首先,，理解學(xué)生。能夠從孩子的角度去看問題,，設(shè)身處地去感受學(xué)生的內(nèi)心體驗，不是以自己為參照標(biāo)準(zhǔn)去評判學(xué)生的是非得失,。其次是尊重學(xué)生。只有高度尊重學(xué)生的感受和權(quán)利,，對學(xué)生的問題甚至錯誤表示關(guān)心和接納，才能使學(xué)生排除緊張,、懼怕,、擔(dān)憂的心理,，消除其自我防衛(wèi),，面對自己的問題并尋求解決的途徑,。第三是信任學(xué)生,。我相信,，我的學(xué)生能夠做到更好,。但學(xué)生感受到老師的信任,，就會十分珍惜,，也會做得很好,。

溝通的演講稿五分鐘篇七

國旗下演講稿：溝通需從"心開始"提要：原本可以拉近彼此距離的外部力量也難以奏效,。因為這時最缺少的東西是"溝通",，而溝通需要從"心"開始,。

更多精品： 客服

國旗下演講稿：溝通需從"心開始"

溝通,，從"心靈"開始，

溝通,，為青春引航

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好! 我是高一15班的zz。

不知道從什么時候開始,，我們和家長、老師之間出現(xiàn)了一道無形的屏障,，隨著我們的漸漸成長，這些屏障甚至變成了一條難以逾越的鴻溝,，讓彼此間的交流變得十分困難。這時,，看似十分有道理的說教變得毫無用處,，原本可以拉近彼此距離的外部力量也難以奏效,。因為這時最缺少的東西是"溝通"，而溝通需要從"心"開始,。

上個星期六,，也就是4月14日,，我校高一年級的部分學(xué)生,、家長,、老師,、還有義工共約300人參加了名為"成長心連心"的活動,。從早上9點一直持續(xù)到下午5點鐘,，大家沒有身份,、年齡的差別,，而只有活動角色的區(qū)分,，在一系列游戲,、表演,、談心,、畫畫等活動中,，不斷地了解對方,、鼓勵對方、信任對方,、支持對方,。相信參加活動的所有人感觸都非常深，下面,，請允許我用最樸素的語言向大家匯報我的感受,。

記得活動中有一個游戲叫"疾風(fēng)勁草",，每一個組由老師,、同學(xué),、家長,、義工約十人組成,，大家圍成一個圈,，平舉雙手扮演"風(fēng)",，而其中一名組員則筆直地站在中間扮演"小草"，小草閉上眼睛大聲地與組員們溝通說：我的名字是某某某，我準(zhǔn)備好了,，你們準(zhǔn)備好了嗎？組員們則齊聲回答："準(zhǔn)備好了,！"，"小草"再說："那我要倒啦,？",，組員們則再次齊聲回答："倒吧,！" 這時小草便放心地往后倒下去,，而所有的"風(fēng)"便把"小草"平穩(wěn)地從一個人的手中傳到另一個人的手中,。臨到我扮演小草時,，我還是有點心驚膽戰(zhàn)的,，但溝通后聽到組員齊聲響亮的回答時,，我知道老師,、同學(xué),、家長一定會保護我的,，我要信任他們,，因為我們是一個集體。

像這樣的活動還有很多很多,，如手拉手鉆呼拉圈,、幾百人完成大拼圖等等,，正是在這樣的交流與互動中,，彼些的信任在一步一步地加強,。

所以,，到了活動的最后,，我看到了最多的,、也是最幸福的淚水,。

當(dāng)《感恩的心》音樂響起時,，我們將代表著感激的藍(lán)絲帶系在了老師的手腕上,。我看見老師們流淚了,，是幸福的淚水,。同樣地，我們也將藍(lán)絲帶送給了家長,。當(dāng)我一邊系著絲帶,，一邊對父親說："爸爸,，也許您認(rèn)為我不太聽話,，不過,，你放心,，我不會讓你失望的",。爸爸緊緊地抱著我,，也輕輕地對我說："孩子,，加油，爸爸會一直支持你,！"

隨后,，同學(xué)們也收到了老師、家長給我們系的藍(lán)絲帶,。許多同學(xué)哭了,，但我相信,，在那一時刻,，淚水決不是軟弱的標(biāo)志,，而是理解與幸福的代替物,。

最后，當(dāng)全場響起《好大一棵樹》的音樂時,，我們將校長高高地舉過頭頂,，同學(xué)們在校長的手臂上,、腿上,、脖子上,、甚至耳朵上,，都系上了表達(dá)感謝的藍(lán)系帶,，因為校長就像一棵大樹一樣，為我們付出了很多很多,，而我們卻沒有什么能夠回報的,，只想對您說一聲："校長,，您辛苦了",。

溝通是從"心靈"開始的,，當(dāng)心連著心時,，我們便擁有了無窮的力量,，我們便能夠信心百倍地去迎接任何挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在,，活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但溝通與理解的種子已經(jīng)種下,，我相信我們的校園將因此而更加和諧、更加美好,，我們的青春風(fēng)采將更加飛揚,、更加絢麗,！

謝謝大家,！

溝通的演講稿五分鐘篇八

親愛的同學(xué)們：

假如心靈是河的兩岸,，那么溝通就會是架在這兩岸之間的橋梁;假如心靈是兩座大山,，那么溝通就是緊挨著它們的山谷;假如心靈是兩片樹葉,，那么溝通就是連接它們的枝條,。

我想,，早在那一天起，我認(rèn)識了溝通,。

是那樣一個清晨,，天空黑壓壓的,，顯得很低很低,，仿佛觸手可及,。狂風(fēng)在窗外呼呼的刮著,，好想擁有可以摧毀一切的力量,。在屋內(nèi)的壓抑，與屋外無差,。甚至連空氣中都彌漫著濃重的火藥氣味，好像只要有一點火星,，便可以燃燒一切,。這不為別的，只為了我前一晚沒有整理好書包,。我是多么的委屈啊!前一天我寫作業(yè)寫到很晚,，便直接倒在床上睡著了?？纱笕藚s不能理解我,。我氣憤的背起書包，摔門而去,。

到了學(xué)校,，我赫然發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有帶，此時窗外已下起了傾盆大雨,。正在焦急時,，我感到有人拉了拉我。我抬起頭,，看見母親正站在門口張望,，她的手中拿著我的作業(yè)。我接過作業(yè)時,，發(fā)現(xiàn)她的衣服已經(jīng)濕了,，可我的作業(yè),，卻依然散發(fā)著墨香味。我轉(zhuǎn)身進了教室,，留下她站在門口欲言又止,。

中午回到家，母親拉著我在沙發(fā)上坐下,。她告訴我,，今天早上是她不好，沒有顧及到我的感受,，但也希望我能夠體諒她,。母親的表情讓我很難用言語來形容，很溫和,，卻又透著一點嚴(yán)肅,。

我為什么不答應(yīng)呢?于是我很用力的點了點頭。

那天午后的陽光,，異常明媚,。

隨著時間的推移，小鳥漸漸展翅,，花蕾漸漸綻放,，我們也漸漸長大,?？蓽贤▍s離我們漸漸遠(yuǎn)去。那把溝通取而代之的是什么?是爭吵,，是憤怒,，是一言不發(fā),。究竟什么才能把那一串串心結(jié)解開?不是爭吵，不是憤怒,，更不是一言不發(fā),。而是那被人們遺棄了的溝通。數(shù)一數(shù),，我們有多少次在跟父母爭吵,，又有多少次是在跟父母心平氣和的交談。我們究竟遺失了什么?是溝通,，還是互相之間的信任,。

原本是如此簡單的一件小事，卻被各種情緒夸張成如此驚心動魄的爭吵,。假如我們沒有遺棄溝通,，爭吵聲就不會回蕩在天空;假如我們沒有遺棄溝通，憤怒就不會乘虛而入;假如我們沒有遺棄溝通,，一言不發(fā)將會被塵封,。

就讓溝通再一次走進我們的生活,，讓它為我們的心靈打開最美好的一扇窗。

溝通的演講稿五分鐘篇九

黃老漢一輩子種地,，沒想到培養(yǎng)了一個當(dāng)局長的兒子,。

兒子在縣城上班，很忙,。他一年很少回家一次,。

今年中秋恰逢黃老漢生日，兒子就從百忙之中抽出時間去看望黃老漢,，慶祝生日,。

那天晚上，明月格外的白又圓,。晚飯后,，他們兩個坐在院子里的葡萄架下聊天。兒子拿起茶說：“爸爸,，我們好久沒這樣聚在一起了……”,，“兒子，不要叫爸爸,，聽陌生的耳朵,，叫爸爸?！?/p>

我兒子臉陰沉沉的,，他盡力摸著臉上的肌肉讓自己說話正常。然后他說：“好久沒能聚在一起這樣說話了,。今晚我就說說肺腑之言，溝通溝通,?！?/p>

黃老漢點了根煙，默默地聽著,。

于是兒子問：“爸爸,，你已經(jīng)活了大半輩子了。你一生中最幸福的'事情是什么,？”

黃老漢放下煙桿,，說：“我是農(nóng)民。我一無所知,。只是希望糧食能有收獲,，能買到好價錢的糧食?！?/p>

兒子說：“爸爸,，這是空話,，是套話。哪個農(nóng)民不希望大豐收,，還能高價賣糧,。”

“那個兒子,，你這輩子最幸福的事情是什么,？”黃老漢問。

兒子回答說：“爸爸,，我這輩子最開心的時刻就是下屬向我匯報的時候,。”

黃老漢道：“這有什么好高興的,？不就是一個人坐著聽一群人不停的說話嗎,？”黃老漢點了根煙桿，抽了幾口,。

兒子馬上說：“爸,，你不知道他們跟我匯報的時候，只說我愛聽的話,。只要他們說錯了,，那我就敲桌子碰茶杯，他們就不敢說下去了,?！?/p>

黃老漢把煙桿放在地上，猛砸了幾下,。他兒子問：“爸爸,，你怎么了？我沒有惹你老人家,。你生氣了,？”

黃老漢道：“孩子，我收回剛才說的話,。我這輩子最開心的事就是把你培養(yǎng)成一個大學(xué)生,。你也是村里唯一的大學(xué)生，現(xiàn)在卻讓我失望了,。你沒當(dāng)官幾年,，沒什么經(jīng)驗，官位也增長了不少,。真是意外……”

說完,，黃老漢嘆了口氣，起身回屋,。突然,，黃主任激動地站起來說：“敢,，你怎么敢不尊重我？你是什么態(tài)度,？我還沒說會議結(jié)束呢,？”

溝通的演講稿五分鐘篇十

親愛的同學(xué)們：

黃老漢種了一輩子的地，沒想到竟培育出了一位當(dāng)局長的兒子,。

兒子工作在縣城,，非常忙，一年中難得回家一趟,。

這年中秋,，又恰逢黃老漢生日，于是兒子從百忙之中偷閑趕來看望黃老漢,，為黃老漢祝壽,。

這天晚上，明月格外潔白,，格外圓,，爺倆飯罷，就坐在院子里的葡萄架下聊起天來,，兒子端起茶水說：“爸,，咱爺倆好久沒有能像現(xiàn)在這樣聚在一起……”，“兒子,，別叫爸,，聽著怪耳生的，叫爹,?！?兒子的臉陰了一下，盡力牽動臉上的肌肉,，使自己說話正常,，接著說：“咱爺倆好久沒能像這樣聚在一起好好說說話了，今天晚上,，咱爺倆今天就好好說說掏心窩子的話，溝通,，溝通,。”

黃老漢燃起煙桿子,，默默地聽著,。

于是兒子問道：“爹，你生活了大半輩子,，你一生中最高興的事情是什么?”

黃老漢把煙桿子放下說：“我是一個農(nóng)民,，沒啥學(xué)問,，就只是希望糧食大豐收，能把糧食買個好價錢,?！?/p>

兒子說：“爹，你這叫空話,，套話,，做農(nóng)民的哪一個不希望糧食大豐收，能將糧食高價賣出去,?！?/p>

“那兒子，你一生中最高興的事情是什么?”黃老漢反問,。

兒子答道,，“爹，我這一生中最幸福的時刻是下級向我匯報情況的時候,?！?/p>

黃老漢說：“這有什么好高興，不就是一個人坐著,，聽一群人在不停地說話嗎?”黃老漢點燃煙桿子,，猛抽了幾口。

兒子馬上接口道：“爹,，你不知道,，他們向我匯報工作時，都只說我喜歡聽的話,。只要他們稍微一講錯話,，那么我就會敲敲桌子，碰碰茶杯什么的,，他們就不敢接著講下去了,。”

黃老漢把煙桿放在地上,，猛磕了幾下,，兒子問：“爸，你怎么了,，我又沒惹著你老人家呢,，你生氣了?”

黃老漢接口道：“兒子，我收回我剛才的話,，我在這一生中,，最幸福最快樂的是我培養(yǎng)出你這個大學(xué)生。你也是村里唯一的大學(xué)生，而現(xiàn)在你卻令我很失望,，你沒當(dāng)幾年官,，經(jīng)驗沒有多少，官架子倒長了不少,，真沒想到……”

說完,，黃老漢嘆了口氣，起身要回到屋里,。突然,，黃局長激動地站了起來說：“大膽，你竟敢不尊重我,，你這是什么態(tài)度?我還沒說散會呢?”

溝通的演講稿五分鐘篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我們要以平等的態(tài)度來對待家長，尊重他們的人格與觀點,，要耐心,、虛心、誠心的聽取家長的一些合理有益的建議,，努力營造和諧,、輕松、愉快的交流環(huán)境,，這樣家園才能保持協(xié)調(diào)一致,。

教師一句微不足道的稱贊，都會讓家長感到高興,，直至影響對待孩子的態(tài)度,，如親親孩子的小臉蛋說：“你真棒!老師喜歡你?！倍@種獎賞性的行為和語言在一定程度上強化了孩子繼續(xù)努力的心理,。同時這種肯定也能使家長輕松、自信,、愉快地面對教師,，主動向教師提出孩子目前存在的一些不足或育兒的困惑，期望得到教師的指點與幫助,。這樣,，交流的主題就會得到延伸，成為真正意義上的交流,。

許多家長由于對孩子年齡特點不了解,，不知道如何教育孩子。有時教育孩子的方式很不恰當(dāng),，一味的溺愛，甚至放縱,。而咱們是有一定育兒知識的專業(yè)人員,，遇到問題應(yīng)通過各種方式啟發(fā),、引導(dǎo)家長，讓他們了解孩子的身心特點,，更新教育觀念,，掌握正確的育兒方法。曾遇到過一個家長向我訴苦“老師,，我們家孩子太任性,，每天上學(xué)非要買零食，怎么打他罵他都沒用,，不買就不上學(xué),。”咱們應(yīng)該先告訴家長：吃零食過多,，不但有礙于幼兒身體健康,，還會造成幼兒偏食;建議家長把和孩子交流時用淺顯的語言講給幼兒聽，其效果肯定比打,、罵的方式好的多,。家長從咱這里了解到了正確的育兒知識，及時的改變了自己的教育方法,。與此同時,，咱也更加了解這個孩子，同時與家長也拉進了距離,。

家長之間的差異是客觀存在的,，學(xué)歷、職位,、性格均有所不同,。無論家長間存在什么樣的差異，從他將自己的孩子送到幼兒園的那一天起,，家長與教師就開始了共同的歷程——教育好孩子,。因此，教師應(yīng)該學(xué)會與每一位家長交流,，讓每位家長都能感受教師的關(guān)注或重視,。由于職業(yè)、性格,、文化水平等因素的不同,，家長的教育觀念和教育方法也不盡相同。這就需要教師深入地了解家長,，以便有針對性地與家長溝通,。

溝通的演講稿五分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家下午好！我今天師德演講的題目是——尊重學(xué)生,，用愛溝通學(xué)生

羅素曾說：“教學(xué)藝術(shù)是熔鑄著知識,、智慧、人格的真實表演,?！痹诮虒W(xué)過程中，在與學(xué)生朝夕相處的日子里,，不管教師的主觀意識如何,，都會自覺或不自覺地表露自己的思想、感情和觀點,，以每位教師不同的人格直接對學(xué)生產(chǎn)生積極或消極的影響,。那如何讓教師的優(yōu)秀的人格來影響學(xué)生，很重要的一點是,，作為教師不僅要有嚴(yán)師意識,，而且還要有朋友意識，并以真摯的情感來教育學(xué)生,。教師要用自己的知識和豐富的人生閱歷,，做學(xué)生成長路上的知心朋友和引路人。以誠摯的情感,，視學(xué)生為知已,，做學(xué)生的知心人，給學(xué)生做出表率,，創(chuàng)造出一種親切和諧的教育氛圍,，就容易喚起學(xué)生積極的情感體驗。這樣,，學(xué)生就會從教師的言行中感受到教師那慈母般的愛心,，從而引起情感的共鳴，收到“親其師,，信其道”的效果,。這樣，學(xué)生的崇敬之情便會油然而生,，而由此教育效果也會明顯地呈現(xiàn)出來,。

愛是成功的第一秘訣，愛也似教育的潤滑劑,。只有真心誠意地去愛護學(xué)生,，才能使學(xué)生信任你，以致吸引和教育他們,，從而提高育人的效果,。

也許,，因為我是一位孩子的母親，對我那些學(xué)生,，我特別注意他們的一點一滴,。每天上班進教室時，除了檢查作業(yè)之外,，總會有意識地注意一下每位學(xué)生的氣色。這些使學(xué)生看在眼里,，感激在心里,。我經(jīng)常告誡自己，必須以自己真摯的愛心,，才能換取學(xué)生的愛心,。只有用心愛孩子，才能使他們懂得從小要樹立熱愛祖國,、熱愛集體,、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。

去年的小小的一件事,，使我很受感動,。一天中午，我在自然室給日籍學(xué)生丘睿明補課一為老人,，進門就問你是王春老師嗎,？我說是。她說：“五年一班宋麗紅老師叫我找你,?！苯又烷_始哭了，在他的斷斷續(xù)續(xù)的陳述中我逐漸明白：現(xiàn)在的六年一班也就是去年的五年一班有一位男學(xué)生叫吳文雨（他的外甥）,，因為前幾年醫(yī)院誤診,，做錯了手術(shù)，給孩子心理和生理都留下了終身的遺憾,。本身身體非常虛弱,，再加上他比同年級的孩子大好幾歲，病休時間那么長,，知識上又拉了那么多,，種種原因使他休學(xué)在家。數(shù)學(xué)和語文可以在家自學(xué),，英語誰也不會,，輔導(dǎo)不了，將心比心,。我有一位和她年齡相差無幾的母親,，我也有一個上五年級的孩子,。感同身受，面對此情此景,。任何一位有良知的人都會說：“你叫孩子來吧,，中午我給補一補?！钡诙熘形?，她就把孩子領(lǐng)來了。由于很長時間沒有接觸老師,，她很膽怯,，聲音如細(xì)蚊叫，不敢和我目光交流,。我就隨手低頭把著他的肩膀,，教他看我口形教他，并且鼓勵他：“你能行,，你學(xué)的是算快的了,。你很有潛力?！睕]想到,，就這不經(jīng)意的一次舉動和一句話，卻讓他改變了很多,。那天回家之后,，他興奮地告訴媽媽，老師非常喜歡他,，還把著他的肩膀教他,！他要上學(xué)了。第二天,，他果然來上學(xué)了,。我是既感動又慚愧。學(xué)生的心靈是那么的稚嫩,，學(xué)生的思維是那么的充滿天真,，就這不經(jīng)意的一個動作，就讓他改變了那么多,?；蛟S有時只要一個眼神，一個細(xì)微的動作,，就會改變其想法,，改變其學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至可能改變其一生,，這樣的影響力確實讓人感動,。

教師要教育別人,，自己要先受教育；要照亮別人,，首先自己心中要有光明,；要點燃別人，首先心中要有火種,。在教師的教育影響因素中,，愛是重要的、強有力的教育因素,。教師的愛對學(xué)生人格的形成能夠起到培育,、引導(dǎo)、感染和促進作用,。只要我們將生命融入事業(yè)之中，讓生命和使命同行,，人格就會閃出耀眼的光輝,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

20xx年5月31日

溝通的演講稿五分鐘篇十三

我們從出生到成長,，無時無刻不在和別人進行著溝通。那么溝通是什么,？每個人對溝通的理解是不一樣的,。

溝通是為了一個設(shè)定的目標(biāo)，把信息,、思想和情感,，在個人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程,。

溝通便是通上下左右前后的情,，有效溝通是通往成功的秘訣。 人與人相處,，最重要的是了解,，最可貴的是諒解，最悲哀的是誤解,。

如果能做到從“心靈”開始的溝通,，那溝通的深度就有可能去到“無限”了吧。

管理者的水平如何,，說來說去都離不開其所具備的溝通能力是大還是小,。溝通的能力決定了一個人的成功與否，決定了一個企業(yè)的成敗與否,。打仗要知己知彼,，才能百戰(zhàn)百勝,；管理要知人知心，才能做到有效溝通,。

一把堅實的大鎖掛在鐵門上,，一跟鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開,。鑰匙來了,，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn),，那大鎖就“啪”地一聲打開了,。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢,？”鑰匙說：“因為我最了解他的心,。”

當(dāng)我們與別人溝通的時候,，一般來講,，是自己講的比較多還是讓對方講的多一點比較好？讓對方多講,。為什么,？因為溝通的主角是誰？對方,。既然是讓對方多講,，表示大多數(shù)時候，我們的工作是什么,？聽?，F(xiàn)在問題來了，從小到大有沒有哪個老師教我們?nèi)绾蝺A聽,？ 我們從小到大在學(xué)校里面,，老師通常教我們的是背、讀,、看別人寫的文章,，然后要我們寫或是說出我們的想法，所以從小到大沒有人教我們?nèi)绾蝺A聽,，難怪人與人之間在溝通時,，經(jīng)常會出現(xiàn)一些障礙。 在我們生活中,，經(jīng)常會遇到這樣的現(xiàn)象,，比如說我有一位朋友，小孩今年上初中三年級,，有一次他向我請教怎么樣與孩子溝通,。他向我抱怨：哎,！我那個寶貝兒子，他從來都不肯聽我說,。

我說：你的意思是說,，因為孩子不肯聽你說，所以你才不了解他,。 他說：對啊,。

我說：要了解一個人，應(yīng)該是你聽他說,，還是他聽你說,？

這位朋友之所以無法與孩子溝通，是因為他不肯聽孩子講,，所以他不了解孩子的想法,，他只是用自己的觀點去揣摩孩子的內(nèi)心世界。其實在我們企業(yè)管理當(dāng)中,，做領(lǐng)導(dǎo)的也會經(jīng)常犯這樣的錯誤,。很多時候，我們不太愿意聽下屬講話,。所以要想成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)，必須學(xué)會如何傾聽,，這樣才能夠很好的與下屬交流,。

一個美麗的德國女孩愛上了一個在德留學(xué)的極為優(yōu)秀的中國青年，很快他們便墜入了愛河,。然而在一次共同出外購物時,，他們在路口碰上了紅燈。男孩看到路上沒有任何車輛,，毫不猶豫信步走過了路口,。

這卻導(dǎo)致了他們的分手。

用對方能夠接受的方式除了語言外,，也包括了文字,、聲音、肢體動作,。

語言,、聲音、肢體動作的影響力各占多少,？(示范)

溝通效果的來源

一位美國心理學(xué)家多年前發(fā)表過一份他的研究心得,，認(rèn)為溝通效果的來源是

文字 7%

聲調(diào) 38%

身體語言 55%

我們在工作和生活中，都采用兩種不同的溝通模式,，通過這兩種不同模式的溝通可以把溝通的三個內(nèi)容即信息,、思想和情感傳遞給對方,，并達(dá)成共識。

可能我們用得最多的是語言,。這是我們?nèi)祟愄赜械囊粋€非常好的溝通模式,。實際上在工作和生活中我們除了用語言溝通，有時候還會用書面語言和肢體語言去溝通,，如用我們的眼神,、面部表情和手勢去溝通。歸納起來,，我們的溝通方式有兩種：

1. 語言的溝通

語言是人類特有的一種非常好的,、有效的溝通方式。語言的溝通包括口頭語言,、書面語言,、圖片或者圖形。

2. 肢體語言的溝通

肢體語言包含得非常豐富,，包括我們的動作,、表情、眼神,。實際上,，在我們的聲音里也包含著非常豐富的肢體語言。我們在說每一句話的時候,，用什么樣的音色去說,，用什么樣的抑揚頓挫去說等，這都是肢體語言的一部分,。

手勢 臉部表情眼神姿態(tài) 聲音 柔和的手勢表示友好,、商量，強硬的手勢則意味著：“我是對的,，你必須聽我的”,。微笑表示友善禮貌，皺眉表示懷疑和不滿意,。盯著看意味著不禮貌,，但也可能表示興趣，尋求支持,。雙臂環(huán)抱表示防御,，開會時獨坐一旁意味著傲慢或不感興趣。演說時抑揚頓挫表明熱情,，突然停頓是為了造成懸念,，吸引注意力。

我們說溝通的模式有語言和肢體語言這兩種，語言更擅長溝通的是信息,，肢體語言更善于溝通的是人與人之間的思想和情感,。

要素1 溝通一定要有一個明確的目標(biāo)。

只有大家有了明確的目標(biāo)才叫溝通,。如果大家來了但沒有目標(biāo),，那么不是溝通，是什么呢,？是閑聊天,。而我們以前常常沒有區(qū)分出閑聊天和溝通的差異，經(jīng)常有同事或經(jīng)理都會過來說：某某,，咱們出去隨便溝通溝通,。隨便溝通溝通，本身就是一對矛盾,。溝通就要有一個明確的目標(biāo),，這是溝通最重要的前提。所以,，我們理解了這個內(nèi)容之后,，我們在和別人溝通的時候，見面的第一句話應(yīng)該說：“這次我找你的目的是——”,。溝通時說的第一句話要說出你要達(dá)到的目的,，這是非常重要的，也是你的溝通技巧在行為上的一個表現(xiàn),。

要素2 達(dá)成共識

溝通結(jié)束以后一定要形成一個雙方或者多方都共同承認(rèn)的一個共識,，只有形成了這個共識才叫做完成了一次溝通。如果沒有達(dá)成為共識,，那么這次不能稱之為溝通,。溝通是否結(jié)束的標(biāo)志就是：是否達(dá)成了一個共識,。在實際的工作過程中,，我們常見到大家一起溝通過了，但是最后沒有形成一個明確的共識,，大家就各自去工作了,。由于對溝通的內(nèi)容理解不同，又沒有達(dá)成共識,，最終造成了工作效率的低下,，雙方又增添了很多矛盾。在我們明確了溝通的第二個要素的時候,，我們應(yīng)該知道,，在我們和別人溝通結(jié)束的時候，我們一定要用這樣的話來總結(jié)：非常感謝你，通過剛才交流我們現(xiàn)在達(dá)成了這樣的共識,，你看是這樣的一個共識對嗎,？這是溝通技巧的一個非常重要的體現(xiàn)，就是在溝通結(jié)束的時候一定要有人來做總結(jié),，這是也一個非常良好的溝通行為,。

你可以觀察一下你的同事，他們在溝通結(jié)束后是否有這樣的結(jié)束語,？如果有這樣的結(jié)束語,，那么，標(biāo)志著是一個良好的溝通技巧,。

要素3 溝通信息,、思想和情感

溝通的內(nèi)容不僅僅是信息還包括著更加重要的思想和情感。那么信息,、思想和情感哪一個更容易溝通呢,？是信息 。

例如：今天幾點鐘起床,？現(xiàn)在是幾點了,？幾點鐘開會？往前走多少米,？

這樣的信息是非常容易溝通的,。而思想和情感是不太容易溝通的。在我們工作的過程中,，很多障礙使思想和情感無法得到一個很好的溝通,。事實上我們在溝通過程中，傳遞更多的是彼此之間的思想,，而信息的內(nèi)容并不是主要的內(nèi)容,。

我們在工作和生活的過程中，常把單向的通知當(dāng)成了溝通,。你在與別人溝通的過程中是否是一方說而另一方聽,，這樣的效果非常不好，換句話說,，只有雙向的才叫做溝通,，任何單向的都不叫溝通。因此溝通的另外一個非常重要的特征是：溝通一定是一個雙向的過程,。

溝通三行為

要形成一個雙向的溝通,，必須包含三個行為，就是有說的行為,、聽的行為還要有問的行為,。一個有效的溝通技巧就是由這三種行為組成的。換句話說，考核一個人是否具備溝通技巧的時候,，看他這三種行為是否都出現(xiàn),。

美國汽車推銷之王喬〃吉拉德曾有過次深刻的體驗。一次,，某位名人來向他買車,，他推薦了一種最好的車型給他。那人對車很滿意,，并掏出10000美圓現(xiàn)鈔,，眼看就要成交了，對方卻突然變卦而去,。

喬為此事懊惱了一下午,，百思不得其解。到了晚上11點他忍不住打電話給那人：“您好,！我是喬〃吉拉德,，今天下午我曾經(jīng)向您介紹一部新車，眼看您就要買下,，卻突然走了,。”

“喂,，你知道現(xiàn)在是什么時候嗎,？”

“非常抱歉，我知道現(xiàn)在已經(jīng)是晚上11點鐘了,，但是我檢討了一下午,，實在想不出自己錯在哪里了，因此特地打電話向您討教,?！?/p>

“真的嗎？”

“肺腑之言,?！?/p>

“很好！你用心在聽我說話嗎,？”

“非常用心,?！?/p>

“可是今天下午你根本沒有用心聽我說話,。就在簽字之前，我提到犬子吉米即將進入密執(zhí)安大學(xué)念醫(yī)科,，我還提到犬子的學(xué)科成績,、運動能力以及他將來的抱負(fù)，我以他為榮，但是你毫無反應(yīng),?！?/p>

喬不記得對方曾說過這些事，因為他當(dāng)時根本沒有注意,。喬

認(rèn)為已經(jīng)談妥那筆生意了,，他不但無心聽對方說什么，而且在聽辦公室內(nèi)另一位推銷員講笑話,。

這就是喬失敗的原因：那人除了買車,，更需要得到對于一個優(yōu)秀兒子的稱贊。

喬〃吉拉德恰恰沒有“站在對方立場思考與行動”,。他只是想當(dāng)然地以為“已經(jīng)成交了”,。

“站在對方立場思考與行動”，誰都明白是金口良言,，但做起來實在也難,。成功的推銷員恰恰做到了這一點。

所以說當(dāng)我們每一個人在溝通的時候,一定要養(yǎng)成一個良好的溝通技巧習(xí)慣：說,、聽,、問三種行為都要出現(xiàn)，并且這三者之間的比例要協(xié)調(diào),，如果具備了這些,，將是一個良好的溝通。

不要輕視傾聽的能力

最成功的管理人員通常也是最佳的傾聽者,。我特別記得一位,，他在一家大公司擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理，但他對該行業(yè)的特性一竅不通,。當(dāng)業(yè)務(wù)員需要他的忠告時,，他無法告訴他們什么——因為他什么都不懂！但盡管如此,，這個人卻了解如何傾聽,，所以不論別人問他什么，他總是回答：“你認(rèn)為你該怎么做?”于是業(yè)務(wù)員會提出方法,，他點頭同意,，最后業(yè)務(wù)員總是滿意地離去，心里還想著這位經(jīng)理真是了不起,。

幾年前,，我的一位朋友廉價買下了一家小型工廠。前任老板說：“我很高興能把它脫手,，因為員工的態(tài)度愈來愈強硬,，一點也不感激我多年來對他們的照顧,。他們準(zhǔn)備投票擁護工會，我實在不愿意和工會打交道,?！?/p>

我朋友成了老板之后，召集所有員工開了一次坦誠的會議,?！拔蚁Ｍ銈冊谶@里工作是快快樂樂的，”他告訴他們說,，“告訴我怎樣才能辦到,？”結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他只要提供幾項小小的福利,，如現(xiàn)代化浴室設(shè)備,、在更衣室中裝上一面鏡子一，以及在娛樂室中放上自動售貨機等,，結(jié)果,，迄今工會始終沒有介入．員工都很滿意。他們真正需要的只是一位傾聽他們意見的人,。

傾聽是一種技巧,，這種技巧的第一信條，就是給予對方全然的注意,。當(dāng)有人來到我的辦公室和我交談時,，我不會讓任何事務(wù)打斷我的注意。如果我是處在擁擠的房間內(nèi)和人說話,，我也會盡量摒除其他事務(wù)的干擾,，讓對方覺得我們是唯一的在場者。

我會直視對方,，此時如果有只猩猩進來,，我或許都不會注意到。我記得有次我是如何地被觸怒,。那時我正和我們的一位業(yè)務(wù)經(jīng)理共進午餐,，每次有漂亮的女侍走過，他的眼睛總緊盯著她看,。我覺得受到侮辱,，并不由自主地想到：“那位女侍的腿顯然比我對他說的話重要，他根本投聽到我說的話,，他根本不關(guān)心我,！”所以你必須注意對方，這樣才能聽到對方告訴你的話,。假如不全神貫注,，我們就會心不在焉。

溝通的演講稿五分鐘篇十四

時至歲末,，回眸過去的一學(xué)期,，在我擔(dān)任山東工商學(xué)院院學(xué)生會主席以來，院學(xué)生會的工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進行著,，干事的素質(zhì)得到了提高,，內(nèi)部凝聚力也獲得了增強，在學(xué)生會廣大隊伍的努力下,，各項工作都取得了一定的進展,，回顧我在學(xué)生會兩年的工作經(jīng)歷，我深深地感悟到：每一項活動的順利舉行,，均離不開院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，離不全體院學(xué)生會干事兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和支持,。我們能夠取得這樣的成績也是干事們本著為同學(xué)服務(wù),，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,，經(jīng)受住了各種考驗,，順利完成了各項任務(wù)。我們院學(xué)生會開展了一系列的活動,例如有歌手大賽,，形象素質(zhì)大賽,，模特大賽，工青杯籃球比賽,，校運動會等等一系列精彩的活動,。從各項賽事的結(jié)果看來，較為喜人?，F(xiàn)在我來總結(jié)一下我們?nèi)〉玫某晒?。例如?/p>

一、分工負(fù)責(zé)制度

在學(xué)生會主席團及各部部長全面負(fù)責(zé)的前提下,，校學(xué)生會全體成員實行分工負(fù)責(zé)制度,，做到分工明確，責(zé)任到人,。主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和計劃,。各部部長負(fù)責(zé)本部及聯(lián)系其他各部工作，部門內(nèi)部也實行具體分工負(fù)責(zé)制,。此制度提高了學(xué)生會的辦事效率,。

二、思想教育

在原有思想教育工作基礎(chǔ)上,，進一步形成 “全心全意為我系師生服務(wù)”的指導(dǎo)思想,。積極配合各二級學(xué)院的思想政治工劃,，使我校學(xué)生會干部在學(xué)生中起到表率作用。

三,、

通過豐富多彩的文體活動,，豐富同學(xué)的課余文化生活，滿足同學(xué)的精神文化要求,，不斷增強我系的凝聚力,，提高全體師生的身體素質(zhì)，同時在此基礎(chǔ)上還認(rèn)真配合各二級學(xué)院舉辦的大型晚會,。如心里情景劇大賽,，模特大賽，素質(zhì)形象大賽,，歌手大賽等等,。

五、精神文明建設(shè)

不過,，很明顯的,，我們還存在著一些不足。第一:有些學(xué)生會成員認(rèn)為自身身份特殊,，沒有盡到為廣大師生服務(wù)的義務(wù),。這是必須要改正的思想。第二：在學(xué)生會的有些部門新老干事溝通存在較大問題,，致使學(xué)生會內(nèi)部有不團結(jié)的事情發(fā)生,，既耽誤的正事的進行又不利于各位成員發(fā)展感情。第三：在事情上分工不明確,，導(dǎo)致辦事情時拖沓,，效率低下等等。

希望今天上任的新一屆學(xué)生會主席夠帶領(lǐng)學(xué)生會,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，完成本屆未竟之事業(yè),！

謝謝大家,！

溝通的演講稿五分鐘篇十五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

茫茫世界中,，有著各種各樣的生物,，他們都有自己獨有的語言和溝通方式：有的以叫聲，有的以氣味,，總之,，那是五花八門的。

人類是由森林古猿進化而來的,，一步步的進化使人類成為了世界上最高級的動物,?！罢Z言”也隨之產(chǎn)生了，也許,，開始之是意外的出聲,，后來又意外的發(fā)現(xiàn)這樣能一次將要表達(dá)的意思全部完成，后來大家都這樣,，我們的祖先就在不知不覺間創(chuàng)造了語言,。也正是因為這一壯舉讓我們體會到了溝通的樂趣,。

其實,，在我們的生活中，無時無刻不存在著溝通,，也許在與父母,，也許在與自己，也許在與大自然,。換個說法,，樂趣其實無處不在。

步入青春期的我們,，同時也進入了逆反心理較重的時候,，常常會與家人或同學(xué)發(fā)生矛盾，此刻,，我們需要溝通,，只要都把話說清楚，大家就能消除矛盾,，重新和好,。

當(dāng)身邊的人走上一條錯誤的“路”，我們會很著急,，很擔(dān)心,，想盡各種辦法將他“找回來”。此刻,，我們也需要溝通,，讓我們用語言告訴他，那是一條死胡同,，走不出去的,。

看吧，是溝通,，它幫助我們維持了一個平靜的家園,，也讓我們拯救了身邊的人，滿足了內(nèi)心的空虛,。所以,，人與人之間離不開溝通,，一個家庭的和諧也離不開溝通。

知道嗎,，從我們哇哇落地開始,，就已經(jīng)開始了溝通，只到生命結(jié)束的那一刻才會停止,?；蛟S，有人會問,，啞巴呢,，他就沒有溝通吧?其實不然，溝通并非只靠語言,，而是可以靠一個微笑,，一個動作，一聲哭泣……總之啊實在是太多了,。在我們剛出生的時候,，還不會說話，那為什么家人總能猜到我們的意思,，那是因為,，哭聲傳遞了我們的意思。隨著我們漸漸長大,，父母的愛更多的是表現(xiàn)在心靈的溝通上,。

晚上，父母看到睡著的你,，總會悄悄地走上前來,，替你掖掖被子，然后安靜的離開,，這是無須用語言來溝通的,。如果你沒有睡著，那么你一定會真真切切的感覺到,，就象一碗熱騰騰的粥,，一直暖到心里。一個正常的人,，他若不與外界溝通,，過不了多久，他便會脫離常人的軌跡,?？梢姡瑴贤▽τ谌祟悂碚f是多么的重要。它能帶給我們很多快樂,，能讓你感受到幸福,，快樂。

溝通,，就象一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,，豐富了知識;溝通，就象一把心靈鑰匙,，打開了一扇扇內(nèi)心的大門,。它的力量神奇而巨大，我們的生活離不開溝通,，讓我們學(xué)會溝通,，擅長溝通。讓我們的生活的每一步都過得精彩,。去進一步享受溝通帶來的樂趣吧!

溝通的演講稿五分鐘篇十六

我有一雙明亮的大眼睛,，一個小鼻子,，一張粉紅色的小嘴,，黑色閃亮的頭發(fā)，其中我最喜歡的是我的頭發(fā),。大家看到我的頭發(fā)都會說,；哇，你的頭發(fā)又長又細(xì)又嫩,。每次聽到這些話,，我都很開心！雖然我對自己的外表有點自信,，但我不擅長與人交流,。

記得有一次，有個幾年沒見的朋友來我們家,，我就一直和弟弟一起畫畫,，一邊畫畫一邊討論事情。雖然我想和朋友打招呼,，但我從來不知道怎么說話,。朋友一直看著我們姐弟倆，好像在等我們陪她玩,。就這樣,，這位嘉賓朋友一直坐在客廳里，等著我照顧她,，我卻動不了嘴,。最后朋友失去信心，對爸爸說：“爸爸，我們回家吧,！”從那一刻起,，我就知道我可能被朋友誤會了。

我不僅有一個特點,，還有另一個,。人們說：“女兒是媽媽的小棉襖?！碑?dāng)然,，我也是。

有一次我媽發(fā)高燒,，40多度,。我趕緊去找鄰居的醫(yī)生，讓醫(yī)生去我家看病人,。醫(yī)生趕緊讓我?guī)?。回到家,，醫(yī)生負(fù)責(zé)看病,，我負(fù)責(zé)照顧媽媽。醫(yī)生照顧好我后,，我趕緊讓爸爸買單,，然后帶了一盆冷水和一條毛巾。一個星期過去了,，媽媽終于康復(fù)了,。我媽夸我是個懂事的好女兒！我太開心了,。

你愿意和我這樣的女孩交朋友嗎,？一個只會用行動做事，卻不會張嘴接納別人的女生,。

溝通的演講稿五分鐘篇十七

在這個社會中,，人要融入這個集體，就必須學(xué)會溝通,。小編為大家整理了學(xué)會溝通的演講稿 溝通演講稿范文多篇,，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家下午好,，今天，我演講的題目是《學(xué)會溝通》,。

通過上周“打造一流新中層”的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為,，一個一流團隊的打造，首先離不開團隊之間的溝通,。不管我們有多么宏偉的藍(lán)圖和完美的戰(zhàn)略,，如果缺乏良好的溝通，就會導(dǎo)致全盤皆輸,。溝通的重要性不言而喻,，對我們每個人來說，只有學(xué)會溝通,，才能夠在同員工的交流中游刃有余,，更有效的激勵員工為企業(yè)努力的工作。

那么,，什么才是溝通?所謂溝通,，是人與人之間的思想和信息的交換，是將信息由一個人傳達(dá)給另一個人,，逐漸廣泛傳播的過程,。我們每天有三分之一的時間都是在工作場所，和我們的員工打交道,，只有學(xué)會尊重員工,，和員工溝通，讓他們說出自己的想法,，激勵員工的工作積極性,，才能實現(xiàn)區(qū)域銷售的最大化,。上周由于年中慶活動開展的第一波,，區(qū)域任務(wù)很重，我就在早班會上將目前區(qū)域的銷售及市場情況給大家做出了分析,，并讓所有員工發(fā)言,，表達(dá)自己對達(dá)成目標(biāo)任務(wù)的看法和措施。每個員工都在會上表達(dá)了對達(dá)成目標(biāo)的想法和信心,，并協(xié)商每天加班出夜市,，銷售區(qū)域內(nèi)的特價商品，沖刺銷售,，達(dá)成銷售目標(biāo),。通過早班會與員工的溝通使員工的目標(biāo)同本部門的目標(biāo)緊密相連，讓員工意識到自己將要完成的工作,，對企業(yè)的整體目標(biāo)來說是不可或缺的一部分,，員工能夠在這樣的過程中體會到自己的價值，這樣也激勵員工為實現(xiàn)自己的價值和區(qū)域的目標(biāo)而相互合作努力工作,。因此,，學(xué)會溝通，在溝通過程中把員工放到與自己平等的位置上，像尊重自己一樣尊重員工,，聽取員工的不同意見,，鼓勵員工暢所欲言，挖掘出員工的工作積極性與熱情提出建議,，讓員工切實感受到企業(yè)主人翁應(yīng)有的責(zé)任和權(quán)利,，激發(fā)員工愛家的思想，進而增強企業(yè)的凝聚力,，更好的為企業(yè)服務(wù),。

我的演講完畢，謝謝大家,。

——文章來源網(wǎng)絡(luò),，僅供參考

大家好!首先謝謝大家的聆聽!有人說得好，所謂演講,，就是“理性思考,、感性表達(dá)”。希望我今天的演講,，能夠不負(fù)眾望,，給大家?guī)砝硇院透行缘碾p重享受。中國移動有句廣告語：“溝通從心開始”,。這也正是我今天演講的題目,。這句廣告詞之所以被我用來作為這次演講的題目，是因為它一語道破了溝通的要訣,。中國移動還有另外一句廣告語,，同樣是六個字，高度概括了溝通的重要性,，那就是“溝通無處不在”,。每天，我們都在與各式各樣的人,，進行著各式各樣的溝通,。一句問候、一次點頭,、一個微笑,、一個眼神，都是溝通的傳遞,。溝通融入了我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí),、生活和工作中，如影隨形,，無處不在,。

不論是何種形式的,，是與誰之間的溝通，都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識,。對于學(xué)習(xí),、人際關(guān)系等等，在這一獨特的過程中,，我們學(xué)會成熟,、理智，更是一種思想融合的表現(xiàn),。

隨著時代的迅猛進步,，文化的不斷發(fā)展，人口數(shù)量的不斷增加,，生存的壓力越來越大,，而正是這種時代的壓力，決定了溝通是我們必不可少的課題,。溝通也就成了當(dāng)今人在社會上生存的最大需要,。

人與人之間需要溝通，人與自然,、社會之間需要溝通,，從某種意義上講，人與自己內(nèi)心也需要溝通,。溝通,，應(yīng)當(dāng)從心開始，從真誠開始,。

自我溝通--承認(rèn)自己的價值,，正確地評價和認(rèn)識自己，修正過去,，振奮現(xiàn)在,，調(diào)整將來。

人際溝通--消除相互的猜疑,，促進相互的信任;消除之間的隔膜和矛盾，促進彼此之間的了解和融合,。良好的溝通能力會給自己創(chuàng)造一個寬松,、舒適的人際環(huán)境，進而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力,，實現(xiàn)自己的人生價值,。

溝通，又必須從心開始,，從真誠開始,。只有這樣,，才能贏得大家對你的信任和支持，才能和大家在共同的藍(lán)天下共同進步,，共同分享人生的甜和美,。虛假，只能是騙取一時的信任,，而最終會失去朋友,，失去友誼。

我呼喚真誠的溝通,，時代呼喚真誠的溝通,。

——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

很多時候,，一聲親切的問候,，一句無關(guān)緊要的話，一個微笑,，也會給一個人的心靈帶來一股暖流,。

溝通，是人間盛開的最美的花,，帶著清香,，把愛散播四方。今天,，我希望大家溝通愉快,，讓愛充滿教室的每一個落。

大家好!我的手機每次開機,，都會首先看到六個字：“溝通從心開始”,。這也正是我今天演講的題目。中國移動的這句廣告語,，之所以被我用來作為這次演講的題目,，是因為它一語道破了溝通的要訣。中國移動還有另外一句廣告語,，同樣是六個字,，高度概括了溝通的重要性，那就是“溝通無處不在”,。每天,，我們都在與各式各樣的人，進行著各式各樣的溝通,。一句問候,、一次點頭、一個微笑,、一個眼神,，都是溝通的傳遞,。溝通融入了我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活和工作中,，如影隨形,，無處不在。

溝通是聯(lián)絡(luò)感情的重要橋梁,。原本是素不相識的陌生人,，是通過交流溝通成為朋友甚至知己。就像我們,，可以說是從四面八方會聚于海醫(yī),，又成為師生、同學(xué),、朋友,。這不僅僅是緣分，而更多的是源于一天又一天的交往與溝通,。古人也曾說過：休言舉世無談?wù)?，解語何妨話片時。意思就是：不要說世上沒有可以談心的人,，如果你懂得說話,，不妨說一會吧!

不論是何種形式的，是與誰之間的溝通,，都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識,。對于學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等等,，在這一獨特的過程中,，我們學(xué)會成熟、理智,，更是一種思想融合的表現(xiàn),。

隨著時代的迅猛進步，文化的不斷發(fā)展,，人口數(shù)量的不斷增加,，生存的壓力越來越大，而正是這種時代的壓力,，決定了溝通是我們必不可少的課題,。溝通也就成了當(dāng)今人在社會上生存的最大需要。

人與人之間需要溝通,，人與自然、社會之間需要溝通,，從某種意義上講,，人與自己內(nèi)心也需要溝通,。溝通，應(yīng)當(dāng)從心開始,，從真誠開始,。

自我溝通--承認(rèn)自己的價值，正確地評價和認(rèn)識自己,，修正過去,，振奮現(xiàn)在，調(diào)整將來,。

——文章來源網(wǎng)絡(luò),，僅供參考

環(huán)境，進而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力,，實現(xiàn)自己的人生價值,。

溝通，又必須從心開始,，從真誠開始,。只有這樣，才能贏得大家對你的信任和支持,，才能和大家在共同的藍(lán)天下共同進步,，共同分享人生的甜和美。虛假,，只能是騙取一時的信任,，而最終會失去朋友，失去友誼,。

我們呼喚真誠的溝通,，時代呼喚真誠的溝通。

很多時候,，一聲親切的問候,，一句無關(guān)緊要的話，一個微笑,，也會給一個人的心靈帶來一股暖流,。

溝通，是人間盛開的最美的花,，帶著清香,，把愛散播四方。所以,，只要你能用心去了解對方,，真心地去理解對方，就會形成一條暢通無阻的溝通紐帶,。這樣我們每個人都可以活得開開心心,，每個家庭都會幸福無比,，那么我們的國家自然也會強大起來。

同學(xué)們,，就讓我們從今天起去與周圍的每一個人真誠溝通吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家下午好，今天,，我演講的題目是《學(xué)會溝通》,。

通過上周“打造一流新中層”的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為,，一個一流團隊的打造,，首先離不開團隊之間的溝通。不管我們有多么宏偉的藍(lán)圖和完美的戰(zhàn)略,，如果缺乏良好的溝通,，就會導(dǎo)致全盤皆輸。溝通的重要性不言而喻,，對我們每個人來說,，只有學(xué)會溝通，才能夠在同員工的交流中游刃有余,，更有效的激勵員工為企業(yè)努力的工作,。

——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

成的工作,，對企業(yè)的整體目標(biāo)來說是不可或缺的一部分,，員工能夠在這樣的過程中體會到自己的價值，這樣也激勵員工為實現(xiàn)自己的價值和區(qū)域的目標(biāo)而相互合作努力工作,。因此,，學(xué)會溝通，在溝通過程中把員工放到與自己平等的位置上,，像尊重自己一樣尊重員工,，聽取員工的不同意見，鼓勵員工暢所欲言,，挖掘出員工的工作積極性與熱情提出建議,，讓員工切實感受到企業(yè)主人翁應(yīng)有的責(zé)任和權(quán)利，激發(fā)員工愛家的思想,，進而增強企業(yè)的凝聚力,，更好的為企業(yè)服務(wù)。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

世界之大，無奇不有。請大家聽到我這個題目的時候,，也別太驚訝,。也許和尚也會有需要梳子的時候,。好了,，言歸正傳，今天我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣給和尚》,。

周末在和朋友聊天的時候,，朋友問了這樣一個問題，“如果要你把一千把梳子賣給和尚,，你會怎么做?”我當(dāng)時是這樣回答的：和尚一生都在積德,，我會去寺廟勸說和尚，讓他們把梳子買下送給那些需要幫助的人,，多積點德,。

聽完我的回答，朋友給我講了《水煮三國》里的這個故事,。故事中賣出一千把梳子的主人公式這樣對老和尚說的,，廟里經(jīng)常接受別人的捐贈，得有回報給別人才隊,。買數(shù)字送給這些人,，并在梳子上刻上“積善梳”，這樣作為禮品儲備在那里,，誰來了就送,，廟里香火豈能不旺。

故事中主人公的回答和我的回答存在著思維的不同,，我只是在推銷對象上做文章,，而他是在推銷對象和木梳兩者身上大做文章，賦予了木梳新的涵義,。他打破了常規(guī),，跳出了固定的思維模式，因此將木梳全部推銷了出去,。

回學(xué)校以后,，我一直在想，如果真的在現(xiàn)實中遇到類似這樣的困難,。我們會用什么樣的思維去思考這些問題呢?這個故事就讓我明白了一種看似復(fù)雜卻極其簡單的道理,。凡事都要善于動腦筋，想辦法,，克服思考的障礙,，創(chuàng)造性地開展工作。在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中，有很多問題看起來很難,，但只要經(jīng)過長期堅持不懈地努力,，本著一顆一定能克服困難的決心，就一定能成功,。

——文章來源網(wǎng)絡(luò),，僅供參考

因為在我們這個年齡，對我們而言這一生的路還很長,，所遇到的困難和挫折還會很多,，但如果我們能保持快樂的心態(tài)，打破固定的思維模式去對待,，等待我們的明天會更好,。