“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇一

有人初步統(tǒng)計,，把一年的月餅盒打平疊起,，有50萬英尺高，相當于350座高山以上的高度;13座*正門城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻：“一個小小的月餅盒,，能吃掉一片原始大森林,。”況且那些扔掉的月餅盒會給我們的環(huán)境造成嚴重的污染,。對月餅盒包裝的過分追求,，反映出我們陳舊的消費觀念，隨意丟棄月餅盒,，說明我們不珍惜國*貴的資源,，對國*貴資源的隨意浪費，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標,，也是對子孫后代的犯罪,。

中秋節(jié),家家戶戶都會歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會留下不少的月餅盒,丟棄了有點浪費，不丟棄的話又阻礙地方,。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節(jié),，展無限想象”活動,活動的開展將進一步推進環(huán)保和諧的理念，增強學生的環(huán)保意識,，同時培養(yǎng)學生的審美情趣,。

活動時間

9月9日——9月16日

活動準備

1、擬定《中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書》,，打印出來發(fā)給每個班主任,，并請“紫星”打一份貼在校門口。

2,、請美術(shù)組老師幫忙,，布置活動現(xiàn)場。

3,、與學校后勤聯(lián)系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點,，借期4天,。

4、與大隊部聯(lián)系,，利用紅領(lǐng)巾廣播站向同學們發(fā)出活動倡議,。借大隊部活動室用作月餅回收第二堆放點,，借期4天。

5,、六年級各班選取5名同學參加9月13日早晨的月餅盒回收活動,，并將活動細則事先告知，同時,，教會他們把回收來的月餅盒按質(zhì)地分類放置,。

6、布置六年級同學們自行分組(每班4組),，合作設(shè)計拼圖的圖案,。

7、購買一些活動禮品,，并規(guī)定禮品發(fā)放的統(tǒng)一標準,。

8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動現(xiàn)場,，電腦打出活動橫幅字,，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品,，后面的地上寫上分類項目,。

9、在德育處協(xié)助下,，把活動形式告知全校各班班主任,，請求各位班主任做好組織、動員工作,。

10,、利用家校通，把活動內(nèi)容告知全校學生家長,，提高家長們的環(huán)保意識,，以期得到家長們的配合和支持。

11,、在學校協(xié)助下,，與回收部門聯(lián)系，處理回收的月餅盒,。

活動過程

第一環(huán)節(jié)：發(fā)出倡議

9月9日下午第一課后,，虞文凱在季麗萍老師的帶領(lǐng)下到廣播室向全校師生發(fā)出《20**中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書》。(倡議書內(nèi)容見附件)

第二環(huán)節(jié)：回收活動

9月13日早晨,，六年級組全體老師7：10到校,，在綜合樓前的空地上布置活動現(xiàn)場。7：30，除晨讀課老師外,，其余六年級組老師在活動現(xiàn)場協(xié)助,。

學生工作人員開始回收全校各班同學帶來的月餅盒，做好分類放置,，并按照既定的標準發(fā)放相應(yīng)的禮品,。

活動結(jié)束后，安排六年級同學將回收的月餅盒進行統(tǒng)計,，堆放在第一堆放點,。

9月13日下午眼保健操后，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數(shù)量,，并告知大家,，在接下來的三天內(nèi)，還會繼續(xù)進行月餅盒回收送禮品活動,，大家可利用課間送到后四樓*班西隔壁大隊部活動室,，回收工作人員是*班王悅辰、虞文凱,。

9月16日中午,，請同學清點月餅盒總數(shù)。

第三環(huán)節(jié)：拼圖大賽

9月16日下午大課間,，請六年級同學將所有回收的月餅盒搬到操場,，各班以小組為單位完成拼圖游戲，最終評出創(chuàng)意獎等,。

第四環(huán)節(jié)：月餅盒處理

活動結(jié)束后,，與回收部門取得聯(lián)系，處理好回收的月餅盒,。

人員安排

總策劃：**

倡議書：**

廣播站：**(9月9日,、9月13日下午第一課后)、虞文凱

制作海報：**

現(xiàn)場布置：**(特邀)——寫黑板字

徐金玉,、任紅霞,、金鐵梅——9月9日放學前，把兩張長桌子和桌上的紅布準備好,，放在綜合樓底樓某間教室里,，以備9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人員學會分類和熟悉禮品發(fā)放標準,。

禮品購置：***(兼保管)

攝影：**

活動指導：六年級組全體教師

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇二

為了開展好中秋節(jié)主題活動,，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍,，根據(jù)上級有關(guān)要求,，我校開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的系列活動,，以“講團結(jié)、慶團圓,、賀豐收”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓,、和諧”的節(jié)日特征,，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化,，弘揚民族精神,，激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、活動準備充分

二,、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學經(jīng)典誦讀”主題活動,。各班師生精心準備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強學生的民族自豪感和文化自信心,。

2、開展“迎中秋,、慶國慶,，民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動。師生志愿者們走進社區(qū),，向居民們宣傳中秋文化,、中秋習俗，弘揚民族精神,，并為大家?guī)チ酥星镒８,！?/p>

3、各班出中秋黑板?？?。全校學生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

通過本次活動的開展,，同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承,。

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇三

中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅,，學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光,。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學,、老師一起品嘗月餅,，共享節(jié)日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽,，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的,，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,，來表達自己對爸爸媽媽的愛,。放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂,，并把禮物送給他們,。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意,。

動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分,。由于已經(jīng)是大班孩子了，動手能力比較強,，所以才會請他們動手制作禮物,，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生,，有的還沒有上過幼兒園,，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒,，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星,、愛心、花,、蘋果等),，來美化送給爸爸媽媽的禮盒,，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,，把自己的愛心送給他們,。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的

方法

不足之處,，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,，導致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識,。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些,。

從本次活動的整個開展情況來看,，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓,，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物,。

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇四

文明和諧、歡樂團圓

二,、活動內(nèi)容

（一）開展經(jīng)典誦讀活動,。各單位結(jié)合工作實際，精心選擇有關(guān)中秋名篇佳作,，組織廣大師生開展有關(guān)愛國,、團結(jié)、和諧,、奮進的經(jīng)典詩文朗誦會等活動,，感受中華文化的精彩厚重，感悟中秋佳節(jié)的文化內(nèi)涵,，增強愛國主義情感,。

（二）開展志愿服務(wù)活動。組織志愿者為空巢老人,、留守兒童,、殘疾人等打掃庭院,，美化環(huán)境，與他們一同吃月餅,、過中秋,、慶佳節(jié)，在倡導互助,、和諧中感受溫暖,。同時，志愿者利用新媒體廣泛傳播中秋文化,，向廣大師生和海內(nèi)外校友傳達節(jié)日的問候,。

（三）開展文明過節(jié)活動。大力倡導文明過節(jié),，禮遇道德模范活動,。慰問道德人物、身邊好人,。充分利用文體活動場所和健身器材等體育活動設(shè)施,，廣泛發(fā)動師生參與體育鍛煉，形成健康,、文明,、積極的節(jié)日氛圍。

活動要求

請各單位將活動開展情況及時在校園網(wǎng),、文明網(wǎng),、學校各新媒體公眾平臺及校外媒體進行宣傳報道。

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇五

為了能在這個中秋節(jié)達到之前定下的目標,，公司在這幾天可謂是“熱鬧非凡”,。為中秋產(chǎn)品的推廣也做了各種的準備，對新老顧客的推薦也是接連不斷,。

總之這次的活動得到的結(jié)果不錯,，許多的顧客都對我們這次的活動給出了很多的認同和建議，為我們的中秋促銷推波助瀾!以下就是這次中秋活動的總結(jié)：

一,、活動準備

為了這次的中秋,，我們準備了很多的活動，分為不同的地點,。首先是商場中的活動,，折扣和禮品是必不可少，對于這次的堆頭我們也是經(jīng)過了精挑細選,，選擇了很久終于定下了最后的樣子,。當然，在中秋的禮品上,，我們也想了很多,，主要是一些實用品和優(yōu)惠卷,，這對中秋需要大量購買月餅的顧客來說，買的越多優(yōu)惠也越多,，這個促銷在這次的商場促銷中起了非常重要的作用,。

二、宣傳準備

打印宣傳單,，在街道和商場處發(fā)放,，并附帶優(yōu)惠卷。尤其是在商場的入口處,，這也對這次的銷售走向是一次很大的推動,。并給公司的知名度做了很大的一次推進。

根據(jù)調(diào)查,，在這次的活動中,，大部分的顧客都是為了優(yōu)惠卷等活動購買的產(chǎn)品，這也說明優(yōu)惠卷的發(fā)放確實很成功,，雖然減少了一定的收入，但是給公司帶來的是更多的知名度上的收益,。

三,、舞臺活動

在制定的人流點搭建小型的舞臺，進行表演以及和觀眾的互動,，同時發(fā)放產(chǎn)品的禮物,，打響___的品牌同時做好宣傳工作。

這主要是為了在中秋節(jié)到來前炒熱周圍的氣氛,，順帶也能提高品牌知名度,，和宣傳這次的活動折扣，帶動更多的潛在顧客選擇我們,。從這次的情況來分析,，這項活動也起到了不少的作用，現(xiàn)場的銷售雖然有限,，但也可以帶動很多的人氣,。

四、總結(jié)

這次的活動成功的帶動了周邊的人氣,，讓___這個品牌走進了更多人的生活,。讓然，這也是因為我們的產(chǎn)品本身質(zhì)量過硬才能有這樣的成績,，但是活動的推波助瀾之力也是必不可少的,。

在這次的活動中也收到了一些教訓，主要就是活動的經(jīng)費方面略有超支,，雖然總體的效果不錯,，但是在下次的活動中因該更加的注意,。希望能在今后的活動中做得更加漂亮。

慶祝中秋節(jié)活動方案總結(jié)范文

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇六

值此國慶,、中秋兩個佳節(jié)來臨之際,，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲活動，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托,，促進情感的交流,，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔,，無私以及偉大,。

中班年級3個班(中一班、中二班,、中三班)于_年9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶,、迎中秋”為主題的親子活動。本次親子活動是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動,，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案,。這次活動開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持,。

親子活動開展了一系列有趣,、快樂、康健,、文明,、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義,，咱們準備了一些小節(jié)目,、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中,，幼兒以及家長都非常積極地介入,，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,，心中也特別的高興,。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品,。通過親子活動的開展,，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解,。有玩的,、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識,。真可以說一舉兩得,。

但在活動的過程中也存在了一些不足,，如活動前的準備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;活動前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等,。

這是咱們中班年級頭次開展的大型親子活動，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓,，信賴今后類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的,，加油!

中秋節(jié)中班活動方案及總結(jié)

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇七

以蒸月餅為主題的”團團圓圓中秋節(jié)“活動于9月14日在開發(fā)區(qū)一幼成功舉行了，這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個幼兒園大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍,，感受團結(jié)的力量,，同時教育孩子們有好東西要先分享。

這次活動盡管有很多閃光點,，但也有很多瑕疵,，幼兒年齡小，不太會制作,，使得開始現(xiàn)場比較混亂,，活動沒法繼續(xù)進行。還有準備不夠充分,，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺等等。

這是小班幼兒在幼兒園的第x個中秋節(jié),，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓,，希望以后的活動會在每一個人的共同努力下會越辦越好的,，加油!

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇八

傳承中國傳統(tǒng)文化,，積極弘揚團結(jié)友愛精神，促進班級團結(jié),，提高班級凝聚力,。這是一個團圓的日子，我們一班之家,，歡聚在一起,，享受一個屬于我們_班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節(jié),。

“愛你一萬年,，愛你經(jīng)得起考驗??”跟著何喆宇哼唱這首歌掀起了中秋晚會的氣氛。20日晚,，在工業(yè)樓b棟407教室內(nèi),，工商管理082班全體同學載歌載舞、共慶中秋,。

繽彩紛呈的各類節(jié)目接踵而來,。劉歡歡,，曾丹姿，鄒思佳幾位新同學一首旋律優(yōu)美的《下一個天亮》,，使大家沉醉其中,。

整個班會中，搞笑的言行,，溫馨的節(jié)目,，讓同學們的新學期得到了充分的享受，感受到了濃濃的中秋氛圍,。

我們開展此次班會,，主要培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結(jié),，增強民族自信心,、自尊心和自豪感。通過活動,，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情,、親情,，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,。

通過此次活動,，增進男女生間的交流，促進了團結(jié)合作的意識,。更加拉近了我們班的同學與專升本新同學的距離,。這是一次成功的中秋節(jié)主題班會。

中秋節(jié)主題班會活動方案總結(jié)