總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇一

由于這次實(shí)習(xí),，是我們專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),，把原來的認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)集中到一起了,，所以在實(shí)習(xí)中要：

1,、加強(qiáng)和鞏固理論知識，哦誒樣自己發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

2,、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力,，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。

3,、了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況,、需求情況和發(fā)展方向及前景。

4,、根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況,，選定合適的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

二,、實(shí)習(xí)單位的情況

我所在的實(shí)習(xí)單位是一家私營企業(yè),。

我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事__地區(qū)的電腦維修服務(wù)工作,。雖然我學(xué)的是動漫專業(yè),，但在電腦維修服務(wù)方面的知識少之又少，所以一切都要從零學(xué)起,。剛開始實(shí)習(xí)時(shí),，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運(yùn)營情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)--特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識,，真正體會到了一個(gè)私營企業(yè)單位對人事的重視,，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,，我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng),，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來,，又讓我參與了一些具體的工作,，比如約定顧客、維修單開立,、對外宣傳以及,。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí),、工作,，我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)服務(wù)的流程，可以獨(dú)立,、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問題,。

本公司多年來堅(jiān)持以“科技求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為方針目標(biāo),，以“服務(wù)只有起點(diǎn),，滿意沒有終點(diǎn)”原則,，以“誠實(shí)、守信”作為與客戶合作恪守的商業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，以“開拓,，高效，求實(shí),，創(chuàng)新”為企業(yè)精神,，不斷推進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新，以強(qiáng)大的技術(shù)和實(shí)力服務(wù)客戶,，全力以赴追求卓越

經(jīng)營方針：以市場為先導(dǎo)，以研發(fā)為動力,，以產(chǎn)品為支點(diǎn),，以管理出效益。人才是公司發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,，在創(chuàng)業(yè)的礪煉中,，高達(dá)培養(yǎng)了一批具有誠信、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的高科技技術(shù)人才和高素質(zhì)的時(shí)常隊(duì)伍,。企業(yè)的合資,，使公司具有大批量生產(chǎn)能力，實(shí)現(xiàn)科研,、開發(fā),、生產(chǎn)、銷售高度一體化的全面提升,，使公司具有長久的市場競爭力和蓬勃的生命力,。

在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到,，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié),、上進(jìn)、充滿活力的集體,。每天大家都是笑臉相迎,，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,，大家總是互相幫助，直至解決難題,。整個(gè)部門和睦相處,，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長,，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮,。從他們身上,，我真正體會到了"敬人、敬業(yè),、高效,、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會到了服務(wù)部"服務(wù),、奉獻(xiàn)"的意義,，體會到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會"的服務(wù)理念,，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活",。特別令我感動的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí),，誰都會無私的告訴我;有一次,，一個(gè)技術(shù)人員曾對我這樣說：有個(gè)顧客說他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無故的黑屏、死機(jī)的故障,，當(dāng)他們到那兒的時(shí)候,，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機(jī)帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對計(jì)算機(jī)進(jìn)行cpu超頻了,，大家并沒有因?yàn)槲沂强头豢紤]我的意見,，結(jié)果查明確實(shí)是這么回事，然后他們挑回了cpu的主頻,，并對顧客進(jìn)行了自己絕對不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育;后來大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場對我進(jìn)行了表揚(yáng),。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲,，感到自豪,。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作,、學(xué)習(xí),，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作,。所以我努力向同事學(xué)習(xí),，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作,。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,，給我講授和維修電腦有關(guān)的知識.

剛開始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了,，都是同事幫我糾正,。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了,，過了兩個(gè)星期左右,，由于原來只有我的同事一個(gè)人上白班忙不過來,，就把我和她安排在一起(本來我們是兩班倒的)，從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn),，中間有停下來吃夜宵,，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是小時(shí)全天工作的哦!剛開始真有點(diǎn)受不了,，把我的生物鐘都給搞亂了,，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊!沒辦法,，只能撐著,。獨(dú)自呆在一個(gè)房間里，有工作就安排給技術(shù)員,，沒有就閑著,，忙的時(shí)候一直忙，大部分時(shí)間都閑著,。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計(jì)時(shí)，好無聊啊!真留戀學(xué)校生活啊!自由啊!

來這個(gè)公司雖然才短短一個(gè)月,，收獲挺多的,，由對一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了客服的重要性,，雖然這是一些簡簡單的基本操作,，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽(yù)和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力,，爭取把每一步都做好,。

剛剛出校門找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位,，結(jié)果到頭來一個(gè)多月過去了,，還沒有找到實(shí)習(xí)單位，直到月號,，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實(shí)習(xí),，老總跟我談的一些話讓我感觸深刻，他說當(dāng)今社會你想干的輪不到你干,，你不想干的偏要你干,，像我這種文聘不高的人，心態(tài)一定要放正,，知道自已在什么位置上,。在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過段再看看自已精于哪個(gè)方面,，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展,。就這樣我進(jìn)入了現(xiàn)在這家電腦公司技術(shù)部,，剛開始覺的客服很簡單，跟同事接過幾次電話以后才發(fā)現(xiàn)原來不是那么回事,，來到公司有一段時(shí)間了,，終于對客服有點(diǎn)基礎(chǔ)認(rèn)識了，開始接觸到跟計(jì)算機(jī)相關(guān)的方面了,，不然真的是痛苦,。月初的一天，公司來了一個(gè)我個(gè)人感覺很像土匪的人,，老總給我介紹了,，差點(diǎn)嚇我一跳，原來是另一個(gè)經(jīng)理,，帶我學(xué),，終于進(jìn)入我感興趣的，可是還沒學(xué)兩天問題就來了,，原來知道跟很像,，但實(shí)際上差別還是有的，以為基礎(chǔ),，這個(gè)還好有學(xué)過,，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學(xué)好現(xiàn)在痛苦了,，進(jìn)展有點(diǎn)慢了,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二

半年的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼間已過去了一大半，在過去的這段時(shí)間里有太多太多的記憶,，有太多太多的幸福與辛酸,。但那些已經(jīng)過去，已經(jīng)成為美好的回憶,。

實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們未來的生涯規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用,。所以,，這次頂崗實(shí)習(xí)對我們來說有著特殊的意義。在沒來實(shí)習(xí)之前,，我們有憧憬,，有期待，又有些迷茫,，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了實(shí)習(xí)學(xué)?！猒_中學(xué)。在過去的這段時(shí)間我們都收獲了許多,，現(xiàn)做出如下總結(jié)：

思想方面

在本次實(shí)習(xí)中,，我們思想端正,，熱情努力，服從上級管理,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，以使自己更快的適應(yīng)社會發(fā)展,。我們熱愛教育事業(yè)，把自己的精力全部投入教育,，力求把工作做到,。我們所作的一切都在不斷鍛煉自己，只為自己登上講臺不再吃力,。

教學(xué)方面

備課：作為一名教師要求每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,，實(shí)習(xí)學(xué)校也在時(shí)刻提醒我們一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。按照學(xué)校的安排一步步進(jìn)行,，目前我們都能有效備課(備教材,、備學(xué)生、備教學(xué)及學(xué)習(xí)方法)每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待,。

聽課：在聽課這一環(huán)節(jié),，大家都很積極，常常去聽一些有經(jīng)驗(yàn)教師的示范課,，從中學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)語言,、教學(xué)內(nèi)容,，希望盡快提高自己的教學(xué)技能，使自己的課能夠完美體現(xiàn),。

上課：上課這一環(huán)節(jié)尤為重要,，每個(gè)老師都有自己的上課方式，我們在聽完老師的課后,，及時(shí)借鑒老師的可取之處,，應(yīng)用于自己的課堂。在上課時(shí),，要多方面考慮影響因素,。要調(diào)動課堂活躍氣氛還要觀察學(xué)生的反應(yīng)，以此控制課容量的多少和講解的速度,，最重要的是教學(xué)內(nèi)容一定要準(zhǔn)確,。總之,，一定要做到多觀察,、多總結(jié),、多針對、多運(yùn)用,。

管理方面

在管理方面主要體現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任以及年級部干事管理學(xué)生上,。在學(xué)生管理方面我們發(fā)現(xiàn)問題很多，我們也學(xué)習(xí)到一些解決問題的方法?，F(xiàn)在拒絕體罰學(xué)生,，其實(shí)真的沒必要去體罰學(xué)生，所謂“人非圣賢,，孰能無過”,，犯下錯(cuò)誤知道改正才是目的。我們應(yīng)該去開導(dǎo)學(xué)生,，引導(dǎo)他們,，在實(shí)習(xí)過程中我們也在極力追求這點(diǎn)。

建立班委小組,，跟學(xué)生處理好關(guān)系,，這些都是必須做到的，也是具有親和力的體現(xiàn),。

作為實(shí)習(xí)班主任應(yīng)該做到了解學(xué)生,，了解每位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況,、班級融合度等等,。可通過談心,、悉心觀察,、深入班級做到深層度了解學(xué)生。

宣傳方面

在宣傳方面,，我們積極投稿,，匯報(bào)我隊(duì)所發(fā)生的一切，也同樣將記錄著我們走的每一步的日志發(fā)表到博客上,。

活動方面

“五個(gè)一活動”我們完成了一部分,，剩余的還在進(jìn)行中。在實(shí)習(xí)學(xué)校,，我們也積極參加學(xué)校組織的活動,，運(yùn)動會、動員大會,、推普活動等一系列活動,。在活動中，我們努力扮演好自己的角色，積極配合,，使活動完美落幕的同時(shí)也充實(shí)自己,。

以上，便是我對過去這段實(shí)習(xí)生活的總結(jié),，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的無私幫助與指導(dǎo),。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,，雖然有些辛苦,，但很充實(shí)，并且為以后的教學(xué)工作積累了經(jīng)驗(yàn),，奠定了基礎(chǔ),。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝，歲月如梭,，不知不覺在__電子科技有限公司已經(jīng)實(shí)習(xí)快半年了,，現(xiàn)在停下來往前想想時(shí)間過的真的是太匆匆了，這短短幾個(gè)月的時(shí)間,，我真的嘗到了什么是苦,、什么是甜、什么叫做辛酸,、什么叫做生活,。曾經(jīng)我迷茫過，曾經(jīng)我逃避過,，曾經(jīng)我失落過,，但我最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了,，所以我覺得我算有了一份自己的成功,。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一,、實(shí)習(xí)概況

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)習(xí)中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。它不僅使我在理論上對電子技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實(shí)習(xí)能力上也得到了提高,，真正地做到了學(xué)以致用,。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年_月_日

三、實(shí)習(xí)過程

第一天我們在會議室接受培訓(xùn),，給我們講課的竟然是我們同學(xué)校,、同專業(yè)的學(xué)長，所以我們都挺隨和的,，開個(gè)玩笑,、聊聊專業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的,，還別說這些東西對我們還真的很管用,，最起碼我們了解了公司各個(gè)崗位的情況，也給自己定下了目標(biāo),，一天就這么過去了,。但讓我們很不高興的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時(shí)候,，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班,，哎，干吧!后來,，我們學(xué)習(xí)了些電子元器件的識別及辨認(rèn)方法,。

幾天以后我們終于踏進(jìn)了車間，那一刻我真的好高興,，因?yàn)槲医K于可以自己動手創(chuàng)造價(jià)值了,。一開始把我分到補(bǔ)焊區(qū)，還給我臨時(shí)配了一個(gè)師傅,。不過線長給我分配的工作是只是看他們怎么工作,，然后由師傅講解。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病。所以,，在自己動手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起,。這一點(diǎn),。還是師傅有見地，終于機(jī)會到我面前了,，師傅給了我一塊板子,，讓我也參與她們的工作，讓我練習(xí)一下眼力,，看有沒有沙眼,，虛焊,、漏焊等情況，一開始還真難看,，在加上自己的焊接技術(shù)不行,，每個(gè)板子師傅都得看好幾遍，線長看到后不讓我干了,，但師傅說：“不動手去做,，永遠(yuǎn)學(xué)不會”，這句話我愛聽,，看來師傅還很看重我呢,。盡管頭上一直冒著冷汗，但那也是怕耽誤師傅們工作的進(jìn)程,。

在補(bǔ)焊區(qū)學(xué)會了真正的焊接技術(shù)后,，我又被領(lǐng)導(dǎo)分配到裝配線，具體的工作是拉排線,，將電話機(jī)機(jī)芯和按鍵板相連,，在這過程中，我的同事可幫我不少,，一開始不會焊,，一焊就出現(xiàn)連焊現(xiàn)象，真的有點(diǎn)著急了,，幸虧有同事的細(xì)心教導(dǎo),，和我自己的大批量的練習(xí)，我才對焊接有了自己的認(rèn)識,，積累了不少經(jīng)驗(yàn),。在這短短的幾天里，我將盡拉了七千個(gè)電路板,，動手能力提高了,，出錯(cuò)的幾率也幾乎接近了零。

四,、實(shí)習(xí)心得體會

實(shí)習(xí)期間,，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西,。首先是我們公司員工的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍,。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會不由自主地年輕起來,，你的腳步會不由自主地跟輕快起來,，而你的工作態(tài)度也會變得努力,、認(rèn)真,，起來。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力,。

在指導(dǎo)老師們悉心指導(dǎo)下,，我不但對plc有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，而且隨著時(shí)間的推移,，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了,。我時(shí)刻提醒自己,，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn),。

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)

總之，這次實(shí)習(xí)的意義,，對我來說已不再是完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個(gè)機(jī)會,，并為自己所喜愛的電子科技努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇四

彈指一揮間，三個(gè)月的頂崗時(shí)光在充實(shí)中匆匆行過,，回顧過去幾個(gè)月的收成,，我們覺得還不滿足，我們感到離別的腳步越來越近,，我們還有更多的知識和樂趣要跟這里的孩子一起分享,。幾個(gè)月來，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們癡癡地把笑留在嘴角,，生活依舊充實(shí),，依舊精彩。

教學(xué)：

近半年的課堂教學(xué)實(shí)踐,，我在教學(xué)上取得不少進(jìn)步,，尤其是當(dāng)師大指導(dǎo)老師__老師來給我們作指導(dǎo)后，我更是受益匪淺,。就拿被她聽得那一課《紫藤蘿瀑布》來說說我的教學(xué)感悟吧

__老師除了對我的課堂給予贊賞之外,，還給出了彌足珍貴的指導(dǎo)。在教學(xué)上,，她就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果(主要指學(xué)生表現(xiàn))和新教學(xué)理念幾個(gè)方面做了深入分析,。我覺得收獲很多,，在這里希望跟更多的初為人師的朋友們分享一下她對我的那些中肯的憑價(jià)：

1,、教學(xué)設(shè)計(jì)上，運(yùn)用多媒體教學(xué),，直觀教學(xué),，使學(xué)生由觀念轉(zhuǎn)化為行為，主線明確,，有思考力,，有素養(yǎng);穿插配樂朗讀，在細(xì)節(jié)上貫穿了美,，有資源意識;期間夾雜人的思想教育,，滴滴滲透學(xué)生思路，給予人生啟迪;注重情感教學(xué),，處處展思考,，鼓勵(lì)學(xué)生，贊賞學(xué)生,。

對教學(xué)設(shè)計(jì)上的建議：圓桌(小組)合作作用是否體現(xiàn)了其精髓?討論問題設(shè)置的難易能否到位?合作是個(gè)體學(xué)習(xí)還是智慧共享?

解決策略：同組異質(zhì),，組間同質(zhì);組內(nèi)合作，組間競爭,。

2,、教學(xué)態(tài)度上，教態(tài)是教師特有的外在的各種素質(zhì)的綜合,，主要包括表情,、態(tài)度、姿勢,、動作,、語言、服飾,。在這里__老師對非語言行為(動作和姿勢)的感染提出不足并指正,，讓我感受頗深的是__老師親身經(jīng)歷的一段故事，她,，從教多年,，從來不曾坐下來授課;她，跌倒在課堂,，深受重傷,，依然站起來，卻沒因此坐下來講授課,。聽到這兒,，我慚愧，我感動,，我也思索,。

3,、教學(xué)效果上，她很贊賞學(xué)生的課堂氛圍,，學(xué)習(xí)狀態(tài)好、興趣濃,，學(xué)生訓(xùn)練有素,，教師善于給學(xué)生機(jī)會，自我抒發(fā)感情,，很聰慧!

對結(jié)尾提出建議：結(jié)尾要講究藝術(shù),。一堂課至少有三個(gè)高潮導(dǎo)言、中間,、結(jié)尾,，中間還有小高潮。我想我在結(jié)尾上應(yīng)該再努力思考一番,，讓學(xué)生產(chǎn)生余音繞梁,，三日不絕之感。

4,、新教育理念上,，她說我已經(jīng)具備了教師的素質(zhì)，教師角色上已經(jīng)有將傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者的理念,。學(xué)生觀上,，跟學(xué)生共同提高，共同成長,。評價(jià)觀上,，欣賞學(xué)生，讓學(xué)生抒發(fā)情懷,，檢測手段應(yīng)該由薄弱轉(zhuǎn)化為深策起來,。

5、__老師最后意味深長的鼓勵(lì)我們,，實(shí)習(xí)這半年時(shí)間,，對我們來說異常珍貴，一生可能只有一次這樣的經(jīng)歷,，實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段學(xué)會教學(xué)階段,、善于教學(xué)階段,、創(chuàng)造教學(xué)階段?，F(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會教學(xué)了，就應(yīng)該學(xué)會善于教學(xué),，在教學(xué)上提高自己,，在最后兩周時(shí)間里我們要?jiǎng)?chuàng)造出自己最精彩的`教學(xué)成果,，并且__老師還鼓勵(lì)我們,，相信我們，讓我們更有力量的走下去那現(xiàn)在,，我沒有讓老師失望,，我不斷探索新的課堂，我努力,、我進(jìn)步,、我快樂。

雖然,，我們在實(shí)習(xí)學(xué)校反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了無數(shù)次聽評課,，但是我們都是摸著棍子過橋，找不到平衡點(diǎn),，現(xiàn)在聽到__老師的點(diǎn)評指導(dǎo),，我受益匪淺，尤其是她對我的鼓勵(lì),，讓我再次深愛著教育,，深愛著我的課堂，深愛著我的學(xué)生!

6,、__老師以__的的一篇文章文題總體評價(jià)我的這堂課：《讓課堂煥發(fā)出生命活力》,，并給我們推薦這篇文章。并告訴我們,，我們要學(xué)會創(chuàng)造教學(xué),。對，我們應(yīng)該沖破教學(xué)大框架,，不斷探索新的課堂!我會深深銘記__老師對我這堂課的點(diǎn)評和對我們教學(xué)上的指導(dǎo),，這將是我的一筆無價(jià)財(cái)富，讓我一生珍藏!

工作：

在這半年,，我們除了在教學(xué)上取得進(jìn)步外,，還組織開展了一系列團(tuán)活動，像普通話演講比賽,、兩筆字書法大賽,、教師節(jié)圖文展、文體匯演之舞動青春,、乒乓球?qū)官?、__聯(lián)歡會等等，每一次活動都是一次收獲,，都是一次進(jìn)步,，都是一次成長!而這里我感受最深的是__聯(lián)歡會的舉辦：

__聯(lián)歡會在20__年最后一天謝幕了，回顧現(xiàn)場的精彩，回想演出前的點(diǎn)滴,，讓我難以抑制眼淚,。來到實(shí)習(xí)學(xué)校，我們舉辦過不少的活動,，惟有這一次,，聯(lián)歡會，讓我每分鐘想起都覺得有淚欲下的沖動,。

我們?yōu)榱诉@次活動能舉辦的更好,，不知道虧欠自己多少頓飯菜，不知道經(jīng)過幾個(gè)寒冷的夜,，不在乎了自己因上火而干裂的唇，我們知道,，__老師和校領(lǐng)導(dǎo)會囑咐我們保重身體,，可是我們自己就偏偏邁不過心中那道坎兒，也許這是我們在這個(gè)學(xué)校舉辦的最后一個(gè)大型活動了吧,，所以它對我來說是多么的重要,。

多媒體策劃室成了我們第二宿舍，對主持人的培訓(xùn),，對舞蹈的編排與練習(xí),，對節(jié)目的彩排與指導(dǎo)，對活動的籌劃和布置,，對主持人稿件的修改與補(bǔ)充小到對現(xiàn)場每個(gè)環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)都讓我們絞盡智慧,。

不過，這些都不重要,。當(dāng)聽到學(xué)生說：老師,，這是我們來到這學(xué)校參加最精彩的一次__聯(lián)歡會了。當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)說：活動很成功!時(shí),，我總會背過身,，收斂自己濕潤的眼眶，對,，這個(gè)活動對我來說,，真的是那么重要，它包含了我們對以往活動的總結(jié)和精彩結(jié)尾,，也包含了我們對實(shí)習(xí)學(xué)校新一年的祝福,，更包含了我們對我成長的校園，我的學(xué)生的不舌與難以言表的全部的愛!

紀(jì)律：

我們小組除嚴(yán)格遵守師大頂崗制度外,，還在內(nèi)部制定了小組紀(jì)律,，協(xié)定小組訓(xùn)言己所不欲，勿施于人,。在頂崗實(shí)習(xí)中后期小組長會議上,，__老師和我們一起重申紀(jì)律問題和安全問題,，我們小組成員除了遵守師大頂崗實(shí)習(xí)規(guī)章制度外，還嚴(yán)格執(zhí)行小組內(nèi)部紀(jì)律要求,。

在頂崗實(shí)習(xí)中后期,，我們對周圍環(huán)境熟悉起來，所以安全問題和請銷假制度再次被嚴(yán)審起來,，嚴(yán)格請銷假制度,，確保一個(gè)不能少!遵守小組內(nèi)部制度，團(tuán)結(jié)合作,，共同維護(hù)團(tuán)隊(duì)!

生活：

我們的生活豐富多彩,，我們小組成員從開始的白吃現(xiàn)都已漸漸成為小廚師，日常小餐都能拿出手來,。用電安全也常常在我們生活中被提醒,。

課下無論是和學(xué)校老師還是學(xué)生的關(guān)系都很融洽，學(xué)生們在生活上,、學(xué)習(xí)上和心理上有什么煩心事也都漸漸的來找我們聊天,，真正能和學(xué)生走到一起，團(tuán)結(jié)一起,。