總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇一

我作為音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生,，在步入頂崗教學(xué)后，由于學(xué)校的需要,，不僅擔(dān)任了八年級(jí)的音樂(lè)課教師，同時(shí)還擔(dān)任了學(xué)校管樂(lè)隊(duì)和舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)教師,。學(xué)校先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式，對(duì)于大部分的實(shí)習(xí)生是比較陌生的,。但我并沒(méi)有因此而退縮,，而是向這里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們虛心請(qǐng)教,，不局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)與技能，在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月主要進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課,，每天堅(jiān)持聽(tīng)各科教師的課，并做好課堂記錄,。每天對(duì)自己進(jìn)行反思,，以最短的時(shí)間掌握高效課堂的教學(xué)精髓,，并能獨(dú)立的制作音樂(lè)教學(xué)中需要的導(dǎo)學(xué)案，將高效課堂的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)準(zhǔn)確掌握。在摸索教學(xué)中將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識(shí)巧妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合，與指導(dǎo)教師探討新教學(xué)模式下的音樂(lè)課堂教學(xué)新方法。不斷的努力在實(shí)際教學(xué)中也得到了回報(bào),，通過(guò)自身的努力和教師的指導(dǎo),，音樂(lè)課堂教學(xué)順利且有條不紊的進(jìn)行著，每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍,，學(xué)生們對(duì)我的課堂反饋也很好,，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿意,。半年的教學(xué)實(shí)踐，我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂(lè)課堂教學(xué),。

我雖然在大學(xué)期間主修薩克斯,，來(lái)到__中學(xué)，自己的專業(yè)能力得到了施展,，校管樂(lè)隊(duì)在我的組織和指導(dǎo)下,，形成了較為規(guī)范的學(xué)習(xí)模式;學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的積極性也很高，經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，管樂(lè)隊(duì)排練出了幾部很不錯(cuò)的作品,，并不止一次在學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行展示，得到了一致好評(píng),。

我在實(shí)習(xí)之前對(duì)舞蹈并不精通,，但面對(duì)學(xué)校的教學(xué)需要，我挺身而出,，接下了這個(gè)艱巨的任務(wù),。因?yàn)橹皼](méi)有太多舞蹈基礎(chǔ)，所以我決心從零學(xué)起,，邊教學(xué)生邊自己學(xué)習(xí)舞蹈,，刻苦練習(xí);自接下舞蹈隊(duì)的那一刻起，__中學(xué)的音樂(lè)教室就成了我的常駐之地,。我不僅在那里給學(xué)生們上課,，在課余和休息時(shí)間我還經(jīng)常在那里默默練習(xí);因?yàn)椴粚I(yè)，我在練習(xí)中遇到了很多困難,，但是作為一名教師,，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，為了能將舞蹈隊(duì)帶領(lǐng)的更規(guī)范,、更專業(yè),，我頂著壓力堅(jiān)持苦練，從未喊過(guò)苦,、累,。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認(rèn)可和回報(bào)。學(xué)校半年來(lái)組織的活動(dòng)和演出,，每次都會(huì)看到校舞蹈隊(duì)精彩表演,，每次都會(huì)得到認(rèn)可和贊揚(yáng)。我不僅擔(dān)任舞蹈隊(duì)的舞蹈教學(xué),，而且只要學(xué)校有需要,，我都會(huì)盡力配合，不管是街舞、現(xiàn)代舞還是民族舞,，我都會(huì)盡自己最大的努力去給學(xué)生排練,。

二、 實(shí)習(xí)小隊(duì)工作方面

__中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)共有隊(duì)員__名,，大家因?yàn)閷?shí)習(xí)相聚在_中,，我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和友善開(kāi)朗受到隊(duì)友的喜愛(ài)和信賴，被大家推選為_(kāi)_中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)的團(tuán)支部書記,。

自從站上這個(gè)位置,，我堅(jiān)持以身作則，雖然實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作異常繁忙,，但我時(shí)刻銘記作為團(tuán)支部書記的職責(zé),。及時(shí)傳達(dá)駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知，并積極按時(shí)完成,，起到表率作用;我定時(shí)組織團(tuán)員召開(kāi)反思式的座談會(huì),，做好思想道德教育和職業(yè)道德教育的工作，了解每一位團(tuán)員的工作狀況,，激勵(lì)大家以熱情飽滿的心態(tài)投入到教學(xué)中去,。

我結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的管理制度和校園文化建設(shè)，在實(shí)習(xí)的4個(gè)多月生活中策劃,、組織了大大小小20余次團(tuán)日活動(dòng),。每次活動(dòng)都從團(tuán)隊(duì)的利益出發(fā)，以鍛煉每位團(tuán)員的能力,，增長(zhǎng)他們的知識(shí)和閱歷為目的,，同時(shí)也為了能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和力量，我充分利用大家在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)和科學(xué)方法,，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理制度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)總支的支持和協(xié)助下，開(kāi)展了很多有助于學(xué)校發(fā)展和推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)的團(tuán)日活動(dòng),。經(jīng)過(guò)我的精心策劃和細(xì)心安排,，每次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展都非常順利，每位成員都很積極的參與其中,，并盡力配合，充分體現(xiàn)了他們作為師大學(xué)子的友愛(ài)團(tuán)結(jié),。

不管是團(tuán)支部的日常工作，還是團(tuán)日活動(dòng)的策劃和開(kāi)展,，我都自始自終站在團(tuán)支部工作的最前沿,。在我的努力和帶領(lǐng)下,，團(tuán)支部工作有條不紊的進(jìn)行著,，不管是工作效率還是工作質(zhì)量都非常高效,。團(tuán)支部的表現(xiàn)，也得到了駐縣教師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師和學(xué)生的認(rèn)可和一致好評(píng),。

三、 專業(yè)技能和綜合能力發(fā)展方面

在__中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長(zhǎng)，并在專業(yè)上得到進(jìn)一步的發(fā)展和鍛煉,。在__中學(xué)舉辦“慶五一，迎五四”文藝匯演時(shí),，我擔(dān)任了活動(dòng)的舞蹈指導(dǎo)和整體節(jié)目的編排，得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

6月份__中學(xué)舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會(huì)的整場(chǎng)晚會(huì)策劃和節(jié)目排演都是由他們實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)完成的，而我作為音樂(lè)特長(zhǎng)的實(shí)習(xí)教師,，同時(shí)也是實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的臨時(shí)團(tuán)支部書記，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)指揮能力,，擔(dān)任了晚會(huì)的導(dǎo)演及節(jié)目策劃，同時(shí)參與了整個(gè)舞臺(tái)的布置,。晚會(huì)所有歌舞類的節(jié)目都是由我親自編排指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校要求,，我還為學(xué)生寫給班主任的詩(shī)歌譜了曲,，并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會(huì)上進(jìn)行了展示。最終閉幕晚會(huì)在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結(jié)束,。校長(zhǎng)稱贊他們組織

的這次晚會(huì)是__中學(xué)有史以來(lái)最完美、最精彩的一次演出;通過(guò)這次晚會(huì),，我的工作能力再一次被領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯定與贊賞,。

我在實(shí)習(xí)工作中的認(rèn)真踏實(shí),，得到了__中學(xué)賈利民校長(zhǎng)的賞識(shí)，并被賈校長(zhǎng)任命為校長(zhǎng)助理,，輔助日常辦公。日常教學(xué)工作繁忙,，但當(dāng)校長(zhǎng)布置工作時(shí)，我都會(huì)將時(shí)間合理安排,，認(rèn)真完成校長(zhǎng)布置的工作。我認(rèn)真好學(xué),，不懂就問(wèn);作為助理，我積極主動(dòng)的請(qǐng)教校長(zhǎng)一些行政工作上的疑問(wèn),，提高能力、拓展視野,，為自己今后的實(shí)際工作做鋪墊。

教師之路,，平凡而激情，有辛酸苦辣,，也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間,，頂崗實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷,，辛酸苦辣中得到了收獲，悲歡離合中收獲了真情,。我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己對(duì)教師的熱愛(ài)，用活力青春譜寫著對(duì)未來(lái)的向往,。甘于奉獻(xiàn)是我作為教師的指導(dǎo)思想,，努力付出是我作為作為教師的實(shí)際行動(dòng),。我用心去做每一件事情,，我相信只要付出了就一定會(huì)有收獲。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇二

自20__年2月15日至20__年6月28日在定州市晏陽(yáng)初中學(xué)實(shí)習(xí),，到學(xué)校去體驗(yàn)、去磨練,。我滿懷憧憬和期待來(lái)到這里，期待在這里成功實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的蛻變,，成為一名合格的老師，一名學(xué)生認(rèn)可的老師,。

第一天到達(dá)晏陽(yáng)初中學(xué)的記憶還深深留在腦海里，我們剛來(lái)的時(shí)候還是冬天,，天氣特別冷，我們被安排住到辦公樓里,，以前的實(shí)習(xí)生也是住這里，學(xué)校里早就停了暖氣,，宿舍里沒(méi)有暖氣,，冷颼颼的,。在出發(fā)前學(xué)校給我們實(shí)習(xí)生每人發(fā)了一件軍大衣,，那時(shí)候我就不知道軍大衣的用途，現(xiàn)在派上用場(chǎng)了,。雖然有軍大衣，但依舊很冷,，晚上還會(huì)被凍醒，凍感冒了,，嗓子啞了好幾天,。學(xué)校里沒(méi)有教工食堂，我們和學(xué)生共用一個(gè)食堂,，食堂里的飯每天依舊。有時(shí)候打份土豆,，土豆還半生，很是同情這里的學(xué)生,。實(shí)習(xí)條件雖然艱苦，但是我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,，在艱苦的條件下更能磨練意志，培養(yǎng)頑強(qiáng)的品質(zhì),。實(shí)習(xí)點(diǎn)的教學(xué)條件也比較簡(jiǎn)陋，農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施比較差,，教室里沒(méi)有多媒體，僅有會(huì)議室可以當(dāng)做多媒體教室使用,。因而經(jīng)常使用多媒體教學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的,，只能利用傳統(tǒng)的教學(xué)媒體，因而我必須充分利用黑板,。實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)興趣不濃厚,，因此如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。我努力備好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè),，努力豐富課堂內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生注意力;同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從實(shí)際生活中學(xué)習(xí)地理，深入淺出,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。自習(xí)課上,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問(wèn),。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的教學(xué)技能得到一定的提高,。另外，積極向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí),，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的教學(xué)技能,。

針對(duì)一些學(xué)生懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有計(jì)劃的情況，采取在課堂上開(kāi)展活動(dòng)討論題“我以后要干什么”,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,，讓學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們應(yīng)該認(rèn)真考慮這個(gè)問(wèn)題了,，認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性,，給學(xué)生適當(dāng)施加壓力,，目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，刻苦學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),，認(rèn)真思考未來(lái)，繪制一幅屬于自己的一片藍(lán)天,。其次又開(kāi)展以“天道酬勤，恒者為勝”班會(huì),，暢談理想，讓學(xué)生認(rèn)真思考和反省,，理想是美好的，但是理想只有付諸實(shí)踐才有實(shí)現(xiàn)的可能性,，否則理想只能是理想。通過(guò)開(kāi)班會(huì),，了解有關(guān)班會(huì)的知識(shí)，學(xué)習(xí)如何開(kāi)好一個(gè)班會(huì),。另外，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，給學(xué)生做思想工作，勸導(dǎo)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生打消退學(xué)的想法,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，期中考試時(shí)這位學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步很多,，我很欣慰,。

在實(shí)習(xí)期間,，我擔(dān)任高一3班的見(jiàn)習(xí)班主任,，向班主任學(xué)習(xí)如何當(dāng)一位稱職的班主任，如何管理好一個(gè)班級(jí),。同時(shí)協(xié)助班主任工作，見(jiàn)習(xí)班主任的工作：我每天早上6：30去盯早自習(xí),，中午去班里督促學(xué)生午休，下午第四節(jié)課盯自習(xí),，晚飯后督促學(xué)生進(jìn)教室上晚自習(xí)，了解班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，給學(xué)生做思想工作，及時(shí)向班主任匯報(bào)班里情況等等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，班主任技能得到一定提高。

在實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)校需要，學(xué)校給我安排了初一地理課程,，于是我就教高中地理和初中地理，擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的地理老師,。這樣我就要備兩份課，看兩份作業(yè),，任務(wù)加重了，增加了挑戰(zhàn),。并且初中生和高中生思維水平不一樣,，教學(xué)模式,、教學(xué)方法也不一樣。雖然任務(wù)重,，但這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我對(duì)初中教學(xué),、高中教學(xué)都有所認(rèn)識(shí)，這是一把雙刃劍,，既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇。去共同探索初中教學(xué),、高中教學(xué)，增加鍛煉,，讓我的實(shí)習(xí)生活忙碌充實(shí),，讓我的實(shí)習(xí)變得更加豐富和有意義,。

在實(shí)習(xí)期間,，我和我的戰(zhàn)友們，共同探討教學(xué)方法,，探討如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，如何給學(xué)生做思想工作,，如何解決學(xué)生之間的矛盾等等。從學(xué)習(xí)到生活方面,，我們自由談?wù)摚ハ鄬W(xué)習(xí)，互相幫助,，正所謂三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。

在實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)訪張老師，我受益匪淺,，從張老師身上我學(xué)到很多東西,。

在這將近半年的實(shí)習(xí)生活里,，我認(rèn)識(shí)到了扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育老師們的辛苦,，認(rèn)識(shí)到老師的責(zé)任是重大的，老師不僅是知識(shí)的傳授者,，更要育人。經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí),，我更加敬佩老師這個(gè)職業(yè)，也更加熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè),。

在這將近半年的實(shí)習(xí)生活里，我得到了鍛煉和成長(zhǎng),，但是我還有很多不足之處。

時(shí)間過(guò)的很快,，匆匆流逝,，初到晏陽(yáng)初中學(xué)的畫面還深深留在腦海里,，時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我們的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,。將近半年的實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗多，感謝河北師范大學(xué)給我們提供頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。感謝晏陽(yáng)初中學(xué),，在這里，我們轉(zhuǎn)換角色從學(xué)生一步步向老師轉(zhuǎn)變;在這里,，我們第一次以老師的身份登上講臺(tái);在這里，我們第一次給自己的學(xué)生批改作業(yè);在這里,，第一次以老師的身份參加升旗儀式;在這里,，第一次參加教研會(huì);在這里,，讓我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己,，克服缺點(diǎn)，提高自身的教學(xué)技能,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)教師生活,，完成從學(xué)生到老師的蛻變，成為一名合格的老師,，在這里我們揮灑汗水也收獲勞動(dòng)果實(shí),，在這里我們留下豐富的記憶,。感謝晏陽(yáng)初中學(xué)的學(xué)生，你們是我的第一批學(xué)生,，在我還缺乏經(jīng)驗(yàn)時(shí)依舊認(rèn)可老師。感謝我親愛(ài)的戰(zhàn)友們,，我們一起度過(guò)我們的實(shí)習(xí)生活，我們一起工作一起學(xué)習(xí),，因?yàn)橛心銈兾业膶?shí)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇三

本次實(shí)習(xí)的目的在于透過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合,、個(gè)人與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、待人處事的潛力等，尤其是觀察,、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，以便提高自己的實(shí)踐潛力和綜合素質(zhì),，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會(huì),，投入到自己的工作中,。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力,。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,，還務(wù)必要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，透過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí),。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力,、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作潛力,。

實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視,。透過(guò)實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、潛力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期,。

雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的,，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你,。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好,。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸,，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求,，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn),，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō),，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng),，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司,，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等,，都全身心的投入到工作中去。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。它將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事職責(zé),，凡事得謹(jǐn)慎留意，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這兩個(gè)月來(lái),，自己的工作狀況,，捫心自問(wèn),，坦言總結(jié),。在諸多方面還存在有不足。因此,，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí),，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平,。

首先,，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié),。我認(rèn)為自己還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧,。

作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望,，就顯得尤為重要,。因此，在以后的銷售工作中,，我務(wù)必努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客,，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

其次,，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言,。用自己真誠(chéng)的微笑,，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介,，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心,。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái),，滿意而去,。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。

再次,，要深化自己的工作業(yè)務(wù),。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小,，顏色,，價(jià)位,。做到爛熟于心,。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧,。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量,，提高銷售業(yè)績(jī)。

最后,，端正好自己心態(tài),。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事,，務(wù)必竭盡全力,。這種精神的有無(wú),，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,，而我們的銷售工作中更是如此,。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了透過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理,。倘若能處處以主動(dòng),，努力的精神來(lái)工作,，那么無(wú)論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹(shù),。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),。透過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,，我可謂受益非淺,。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),，我將受益終生,。透過(guò)此次實(shí)習(xí),，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇四

時(shí)間過(guò)得飛快,，不知不覺(jué)，又一周過(guò)去了。此刻,，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，心里有點(diǎn)百感交集的味道,。

這一周我聽(tīng)了很多老師的課，現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)跟以前完全不一樣,，以前的聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),，現(xiàn)在的聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思路思想,。

聽(tīng)了課之后,，自己也親身體會(huì)到當(dāng)老師的艱辛。接下來(lái)的第二天,，指導(dǎo)老師就去聽(tīng)了我的課,，順便幫助我助陣維持紀(jì)律,，我雖然是有備而上,，但自我感覺(jué)也還不是很好,，上完一堂課下來(lái)我才知道,，要抓住學(xué)生的心維持好課堂紀(jì)律是多么的不容易,。此外我還覺(jué)得課堂任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣,，貫穿課堂的始終,，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),，才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，才能讓他們好好配合我上好一節(jié)課,。

當(dāng)了班主任后,，要處理的事情就變得很多很多，每天都會(huì)有學(xué)生來(lái)請(qǐng)假,。本周班里發(fā)生了打架事件，是屬于同班同學(xué)互打的狀況,，在當(dāng)天我就跟張主任處理完了，對(duì)于打假雙方都有所懲罰,，但是當(dāng)天結(jié)束后,，被打的學(xué)生家長(zhǎng)打電話給我打電話說(shuō)，她不允許她的孩子在恐懼中上課,，并要求對(duì)方給家長(zhǎng)一個(gè)交代,，我采取的方式是盡量安撫家長(zhǎng),，因?yàn)槲以谔幚磉@方面還有欠缺,，還缺少經(jīng)驗(yàn),，所以隔天我就請(qǐng)教務(wù)處的組長(zhǎng)來(lái)協(xié)調(diào),，結(jié)果在單獨(dú)的問(wèn)話下,，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕,，沒(méi)有說(shuō)出完全的實(shí)情,，原來(lái)是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問(wèn)題,，可以說(shuō)這兩個(gè)學(xué)生都有錯(cuò)的地方,，但是由于有一方的家長(zhǎng)真的很介意,，所以我就將這件事情完全交給學(xué)校來(lái)處理,，對(duì)于后面的處理方式我會(huì)找機(jī)會(huì)請(qǐng)教務(wù)處組長(zhǎng),，畢竟這是書本上學(xué)不到的東西。

當(dāng)了班主任,，就跟學(xué)生的家長(zhǎng)接觸多了,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的情況，在校表現(xiàn),。感覺(jué)自己跟學(xué)生很親近，看到他們就想起了自己當(dāng)時(shí),，不過(guò)他們有點(diǎn)太皮了，面對(duì)他們有時(shí)候感覺(jué)很煩,，有時(shí)候又覺(jué)得他們很可愛(ài),，甚至過(guò)周六日兩天不見(jiàn)他們就想他們?！袄蠋煛眱蓚€(gè)字,，在我心中蘊(yùn)含豐富。老師是不辭辛苦的園丁,，勞累了自己但培育了學(xué)生,，但是看到有的學(xué)生上課不好好聽(tīng)課而且還搗亂,，心里真的很窩火。

通過(guò)本周學(xué)習(xí)到了很多書上學(xué)不到的實(shí)踐性知識(shí),。所以本周總結(jié)為——實(shí)習(xí)的苦與樂(lè),。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇五

時(shí)光如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)赺___中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,。一個(gè)月的時(shí)間,，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色,，新的生活。作為_(kāi)___中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)組的組長(zhǎng),，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時(shí)刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作,，生活問(wèn)題，并及時(shí)將同學(xué)們的問(wèn)題報(bào)告給駐縣老師?，F(xiàn)我就這一個(gè)月的工作生活問(wèn)題做如下總結(jié)：

首先是工作方面：

鑒于____中學(xué)今年要參加__市教學(xué)評(píng)估,，所以我們四人這一個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案,，完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身,，并有一名來(lái)自中文系，一名來(lái)自英語(yǔ)系,，故整理檔案,，幫住老師修改論文,，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上,。該工作枯燥,、冗長(zhǎng)、繁瑣,，但三位女生并沒(méi)有太多怨言，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,，即使晚上通常要加班到九點(diǎn),、十點(diǎn)鐘,，并且犧牲了很多聽(tīng)課試講的機(jī)會(huì),，也沒(méi)有表現(xiàn)出任何不滿,。

作為來(lái)到__中的唯一男生,，我主要負(fù)責(zé)檢查,、修理學(xué)校的硬件設(shè)施,，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修,、編號(hào),。全校十個(gè)班，近千張桌椅,，后勤老師帶領(lǐng)我,，僅用了兩天時(shí)間，便完成了該項(xiàng)工作,?？梢?jiàn)，每天的起早貪黑有了回報(bào),。

在教學(xué)工作上，因該校音樂(lè)老師休假,，音樂(lè)學(xué)院__同學(xué)在來(lái)校第一周便開(kāi)始上課，__的獨(dú)特的教學(xué)方式,，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛(ài)。

該校有體育特長(zhǎng)生五人,，將于4月25號(hào)參加體育特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個(gè)月多月迅速提高他們成績(jī)的重任,。每天早晨五點(diǎn)半開(kāi)始，我?guī)ьI(lǐng)五人開(kāi)始訓(xùn)練,。給他們講解專業(yè)動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)技巧,，每天放學(xué)后，也會(huì)加緊訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí),。一個(gè)月的時(shí)間,，五人的成績(jī)均有了明顯的提高。

因該校特殊原因,，歷史老師缺失，中文系__同學(xué)肩負(fù)起了初一、初二六個(gè)班16節(jié)歷史課,，雖然不是專業(yè)出身,，但經(jīng)過(guò)仔細(xì)備課,，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認(rèn)可,。

在生活方面：因?qū)W校用水不便,，我們便每天自己下樓打水,。四人齊心協(xié)力,，很順利解決了用水問(wèn)題;學(xué)校沒(méi)有食堂，我們四人合理分工,，負(fù)責(zé)做飯,，三位女生負(fù)責(zé)洗碗,，所以說(shuō)生活上,，我們用不到一個(gè)星期的時(shí)間便適應(yīng)了一切,。

以上，是我們這個(gè)月在工作和生活上的情況,，很感謝__老師和__中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和理解，我們會(huì)以更好的面貌順利完成實(shí)習(xí)工作,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇六

還記得在第一次來(lái)公司的途中內(nèi)心充滿好奇,，總在想：這是一家怎樣的企業(yè),，自己今后能夠在怎樣的崗位,，是否貼合內(nèi)心的期望,，能否實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，內(nèi)心迫切的想明白答案,。最后在看見(jiàn)公司那宏大的工程時(shí)，我被震動(dòng)了,，我想我做對(duì)了選取。

由于這是我的第一份正式工作,，所以自己十分認(rèn)真的對(duì)待。就像這是一家新的公司,，與我一樣都是新的起點(diǎn),，一切都是探索階段。我對(duì)自己說(shuō)：既來(lái)之則搏之,，既然是新企業(yè),，只要好好干就必須有機(jī)遇。就這樣在未知中,，我滿懷信心地開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作,。

最初一周,，我們學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化,，對(duì)公司進(jìn)行了初步的了解,。然后兩周是企業(yè)軍訓(xùn),，實(shí)行的都是正規(guī)的軍事化訓(xùn)練,，為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，鍛造了我們“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚,。”的工作態(tài)度和做事精神,。軍訓(xùn)結(jié)束后我們正式開(kāi)始了輪胎專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，在各位工程師的細(xì)心講解下我們初步懂得了輪胎生產(chǎn)工藝流程,。

培訓(xùn)過(guò)后我被分到了生產(chǎn)b區(qū)成型車間,，跟隨實(shí)習(xí)老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí),。對(duì)于生產(chǎn)來(lái)說(shuō),，安全始終是重中之重,，良好的安全意識(shí)是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要前提,。首先車間主任對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目。比如上班,，不允許穿涼鞋進(jìn)廠;進(jìn)廠務(wù)必穿工作服;禁止在廠里吸煙,，夜里值班不準(zhǔn)喝酒,，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開(kāi),，外套不準(zhǔn)亂掛在身上,，不得背背包進(jìn)廠;人在廠里不要成堆,，不要站在生產(chǎn)主干道上,，進(jìn)出車間都要排隊(duì)走好自成一列;在沒(méi)有實(shí)習(xí)老師的允許狀況下,，不準(zhǔn)亂按按扭、開(kāi)關(guān),。

進(jìn)入車間后最初的工作是瑣碎的，因?yàn)楣旧性诮ㄔO(shè)階段,，辦公室和各個(gè)生產(chǎn)車間都還沒(méi)有竣工。我們開(kāi)始的工作就是打掃一下馬路衛(wèi)生,，清除道路兩旁的雜草，排除車間的積水等等,。也許有人認(rèn)為這些工作是沒(méi)有技術(shù)含量的低下工作，恥于去干,。但是作為我們最初的團(tuán)隊(duì)完全沒(méi)有這般的心態(tài),。因?yàn)槲艺J(rèn)為,，無(wú)論你做的是什么職業(yè)，必須會(huì)有人瞧不起,，不喜歡，但是那是別人的事,，不要讓它影響了你的情緒。如果你對(duì)自己不認(rèn)可,，瞧不起正在做的事,，你就沒(méi)辦法把事情做好，也會(huì)讓別人瞧不起,。所以不管干什么我們都群眾努力，竭盡全力,，就如同我們軍訓(xùn)時(shí)所喊的口號(hào)一樣“自信自強(qiáng),，共創(chuàng)輝煌?！北M管每次我們都熱得汗流浹背,，被塵埃涂的灰頭土腦,，但我們沒(méi)有叫過(guò)苦,，也沒(méi)有退縮過(guò),。

由于表現(xiàn)良好,，我在車間被分到了機(jī)械維護(hù)的崗位上,，因?yàn)樵趯W(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)焊接，我不得不重頭開(kāi)始學(xué)習(xí),。因?yàn)橐銠C(jī)械,，電焊是務(wù)必掌握的,。首先師傅給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，在操作時(shí)要懂得保護(hù)自己,，穿上工作服,，帶上面罩,。從師傅的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度,，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中,，我們往往是不快則慢，很難持續(xù)勻速,，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,，還有裂紋,，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求持續(xù)在二至四毫米,，然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了,，高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住,。透過(guò)此次焊接，我已經(jīng)掌握了一些焊接的知識(shí),，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，我還需要反復(fù)的練習(xí)來(lái)熟能生巧。

憶起在德瑞寶的日子是充實(shí)的,，值得的。在那里我們有歡樂(lè),，當(dāng)然也有疲憊，這也更加讓我懂得怎樣去成為一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的員工,。每次遇到艱難的工作,，我都是第一個(gè)沖上去，我想年輕人只有比別人付出一倍甚至幾倍的努力,，才能得到自身應(yīng)得的和想要的回報(bào),。只有自己能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值，才能夠有更好的機(jī)遇,。所以每次干活時(shí)我都把工作當(dāng)一種特殊的享受來(lái)對(duì)待,，每次工作做事都個(gè)性有激情，全然不知?jiǎng)诶邸１M管每次都被他們譏笑太傻,，但是我還是一貫堅(jiān)持，我想吃虧是福,，勤奮的人才最值得尊重。

透過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為：

(1)團(tuán)結(jié)就是力量。正謂人齊泰山移,，眾人劃槳開(kāi)大船。一個(gè)人的力量終究是忽微的,，團(tuán)隊(duì)抱成一團(tuán)的力量才是最強(qiáng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能夠無(wú)堅(jiān)不摧,，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。

(2)態(tài)度決定一切,。你的態(tài)度，決定了你做事的結(jié)果,。所以事無(wú)大小，凡事都要認(rèn)真對(duì)待,，持續(xù)良好用心的心態(tài),，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以脫穎。

(3)自信勤奮寬容,。應(yīng)對(duì)難題,，擁有足夠的信心和勇氣的人不會(huì)退縮。勞動(dòng)光榮,，勤奮的人最為值得尊重,。只有比別人更加努力、更加勤奮,，才能比別人走的更遠(yuǎn)成功的更快,。金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，寬以待人包容別人的不足。所謂海納百川,，有容乃大,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇七

頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志也是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義,。通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習(xí)生活,，我們對(duì)于這份天底下最光輝的職業(yè)都會(huì)產(chǎn)生或多或少的體會(huì)，有些同學(xué)可能會(huì)從此樹(shù)立目標(biāo),，堅(jiān)定理想一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,，也會(huì)有一些同學(xué)覺(jué)得教師這份職業(yè)不適合自己,，會(huì)開(kāi)始尋找自己新的發(fā)展方向，制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃,。但是這次頂崗實(shí)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊的意義,，讓我在這段時(shí)光里成長(zhǎng)了許多，成熟了許多,。

還清晰地記得9月3日我們懷著激動(dòng),、好奇,、緊張的心情第一次來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)?！财娇h第二中學(xué),。而如今,，駐足于校園一角，環(huán)顧著熟悉的校園不再有興奮好奇只剩下的是戀戀不舍與深深的回憶,。我慢慢地回憶著這短短的四個(gè)月實(shí)習(xí)生活,，這期間我們似乎都成長(zhǎng)了許多，從原來(lái)青澀膽小的站在講臺(tái)到現(xiàn)在即使是面對(duì)陌生的學(xué)生,、領(lǐng)導(dǎo),、老師都可以做到自信大方的按照自己的思路進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，從原來(lái)什么都不懂對(duì)于寫教案寫反思很困惑甚至是發(fā)愁，到現(xiàn)在寫教案時(shí)不僅要看相關(guān)書籍還要融入自己的思考自己的想法這些都是我們的進(jìn)步,，同時(shí)通過(guò)向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教,，不管是在班級(jí)管理還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面都有一定的提高。當(dāng)然我們辛苦的付出也取得了意想不到的成績(jī),，但是由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，有待我們提高?，F(xiàn)在我開(kāi)始介紹我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

我在20__年9月3日來(lái)到安平縣第二中學(xué),，正式開(kāi)始我的頂崗實(shí)習(xí)生活。因?yàn)槲业膶I(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),，所以實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安排我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，說(shuō)實(shí)話,，我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,，我沒(méi)有想到一下子就讓我教九年級(jí)，我就感覺(jué)自己責(zé)任重大,，更擔(dān)心的是因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)的不足會(huì)影響到他們,。但是實(shí)習(xí)學(xué)校既然給我這份工作，那么我就一定要做好,，一定要贏得他們對(duì)我的肯定,。在這短暫的四個(gè)月時(shí)間里，我一直在以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去,，并利用課余時(shí)間對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，我很清楚的知道我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上不如許多年長(zhǎng)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,，但我唯一比他們占優(yōu)勢(shì)的是我們年輕有精力不容易被家庭瑣事干擾,，我們住在學(xué)校離學(xué)生很近,，我可以利用大量的空閑時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，彌補(bǔ)一下經(jīng)驗(yàn)的不足，讓學(xué)生們能夠跟上我的腳步,，從而逐漸建立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

作為一名教師,，我認(rèn)為要想上好一節(jié)課,，首先“備”好學(xué)生是關(guān)鍵。要想要取得教學(xué)方面的成功,，就必須要了解和分析學(xué)生的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地教，不可用一種方法針對(duì)所有學(xué)生,，這是教學(xué)成功與否的關(guān)鍵,。從一開(kāi)始就認(rèn)真研究學(xué)生,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，從而確定自己的講課的進(jìn)度就會(huì)容易很多,。

之后是在對(duì)學(xué)生的態(tài)度方面的感悟——熱愛(ài)學(xué)生真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,。這四個(gè)月的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，教師真摯的愛(ài)是啟迪學(xué)生心靈的鑰匙,，沒(méi)有愛(ài)就不可能有教育,，只有熱愛(ài),，才會(huì)奉獻(xiàn),。我一直把“愛(ài)學(xué)生”作為我的座右銘,，用慈母般的愛(ài)去關(guān)心體貼學(xué)生,，悉心教育他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我的宗旨是是愛(ài)而不溺,，嚴(yán)而有格，耐心細(xì)致,，一視同仁。對(duì)“好學(xué)生”不“一俊遮百丑”,，對(duì)后進(jìn)生關(guān)心備至,，增加感情投入，通過(guò)樹(shù)立他們的自信心,，維護(hù)他們的自尊心,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使自己不斷完善,。

然后是在對(duì)自己要求的感悟——把“學(xué)高為師，身正為范”作為行事準(zhǔn)則,。俗話說(shuō)：“說(shuō)破嗓子,，不如做出樣子”,。凡是自己能做到的我盡量自己去做,，教師要用美好的心靈去教育每一個(gè)學(xué)生,，我既然要求學(xué)生衣裝整潔，那么我就應(yīng)該穿著整齊的去上課,，我既然要求學(xué)生文明用語(yǔ)，那么我就會(huì)在學(xué)生面前不講粗話,，課堂上盡量將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的例子聯(lián)系在一起，使學(xué)生更容易理解,。

最后是對(duì)教學(xué)管理的感悟——把欣賞贊美留給學(xué)生。教師的贊美對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是不可缺少的養(yǎng)料,，可以增強(qiáng)學(xué)生的自尊,、自信、自強(qiáng),。教師的贊美越多,，學(xué)生就越顯得活潑可愛(ài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭就越足,。班級(jí)里總會(huì)有一些學(xué)生成績(jī)平平,，各方面表現(xiàn)的既不突出，也不墊底,，既得不到老師的表?yè)P(yáng),，也得不到老師的批評(píng)，他們最容易成為被老師忽視遺忘的學(xué)生,。每次上課的時(shí)候我都會(huì)給這些學(xué)生一定的贊美,，我逐漸發(fā)現(xiàn)他們上課的積極性越來(lái)越高，因此作為老師應(yīng)以人為本,，細(xì)心觀察，捕捉每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)把贊美送給每一個(gè)學(xué)生,，使之發(fā)揚(yáng)光大。實(shí)踐使我懂得,，教師每一句激勵(lì)的話語(yǔ),，每一個(gè)贊美的眼神，每一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)……往往能給我們帶來(lái)意想不到的收獲,。

四個(gè)月以來(lái)，我在生活方面也學(xué)到了很多東西,，這些東西是書本上沒(méi)有的。實(shí)習(xí)地方的領(lǐng)導(dǎo)老師給予我們生活上的幫助很大，我們和這里的老師們相處的很好,，尤其是住在學(xué)校的老師，他們的熱情經(jīng)常會(huì)讓我忽略生活上的苦,，雖然這里的生活條件不如學(xué)校,，但是他們讓我認(rèn)為我所做的一切都是值得的,，我很感謝當(dāng)初自己所做的決定。我和這里的學(xué)生感情也是很深的,，他們喜歡我,，我也很喜歡他們,，他們希望我可以留下來(lái),，但這是不可能的,，當(dāng)我們漸漸進(jìn)入老師這個(gè)角色,，發(fā)現(xiàn)自己有這么一群可愛(ài)的學(xué)生，就會(huì)覺(jué)得教書是一件很有意義的事情,，你在進(jìn)行著一項(xiàng)很偉大的事業(yè),，是將你所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)傳承一個(gè)延續(xù)，這時(shí),，你的職業(yè)榮譽(yù)感就會(huì)大大提升,，你的職業(yè)自豪感會(huì)促使你不斷前進(jìn),。當(dāng)實(shí)習(xí)快要結(jié)束的時(shí)候,，我也才真正了解到作為一名老師背后的酸甜苦辣,，也讓我了解到老師的偉大之處,，從我做了頂崗這個(gè)決定的時(shí)候,，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那路途必將在我生命里寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,，必定會(huì)成為我未來(lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

頂崗實(shí)習(xí)的生活充滿艱辛的挑戰(zhàn),，當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,，并且這個(gè)環(huán)境和你之前的所在的環(huán)境存在很大的差距時(shí)，我們身邊有很多人都會(huì)后悔當(dāng)初的這個(gè)選擇,，但我想說(shuō)這就是我想要的,，因?yàn)槲抑廊松挥性谄D苦的環(huán)境下才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志,，有這么一句話"故天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身…"我相信每個(gè)人都渴望成功，我也不例外,，我知道我的人生路途才剛剛開(kāi)始,，要經(jīng)歷的還有很多，一切都會(huì)過(guò)去,，年輕受點(diǎn)苦沒(méi)有什么大不了。每天備課,、講課、看作業(yè)是我們這里生活的主旋律,，在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)學(xué)生接受和喜歡的老師,，如何去關(guān)心學(xué)生，學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該有的素質(zhì)和技能。

現(xiàn)在,，我希望自己以后成為一名優(yōu)秀教師，但事實(shí)上我離這個(gè)目標(biāo)還有一定距離,，所以在接下來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí),，好好鍛煉，爭(zhēng)取早日成為一名合格優(yōu)秀的教師,。作為一名實(shí)習(xí)生，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓所學(xué)的知識(shí)得到實(shí)際的應(yīng)用,。同樣地,，也非常感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)登上講臺(tái)去實(shí)踐,，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師,，給我們提供了許多幫助，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo),，讓我學(xué)到了不少東西,，總之,，實(shí)習(xí)會(huì)成為我人生中一筆重要的財(cái)富,，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),，我受益匪淺,。

最后,，很真摯鄭重地再一次跟幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們,，謝謝大家!”

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇八

為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這短短的三個(gè)月里,，我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是自己專業(yè)知識(shí)水平還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來(lái)?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

一、概述

(一)實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__.03.01—20__.05.31

(二)實(shí)習(xí)單位及單位簡(jiǎn)介：

實(shí)習(xí)單位：___

公司簡(jiǎn)介：___是在人與自然和諧發(fā)展之中成長(zhǎng)起來(lái)的專業(yè)園林綠化公司,。公司是一家以園林綠化工程設(shè)計(jì)與施工為主;苗木的生產(chǎn)、銷售為輔的`國(guó)家園林二級(jí)資質(zhì)企業(yè),。公司在承建園林綠化方面已具有10幾年的技術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工程管理經(jīng)驗(yàn),。公司配備有各種園林綠化施工機(jī)械;還擁有較高水準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)人員。公司憑著一支高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍和精心的設(shè)計(jì)組織施工,，均得到業(yè)主及其業(yè)內(nèi)人士的好評(píng),。我們雖然專業(yè),，但我們更敬業(yè),。公司堅(jiān)持以人為本,，以科技為靈魂,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以管理為紐帶的原則,，加強(qiáng)在管理,、市場(chǎng)、技術(shù),、企業(yè)文化等方面的總結(jié)與建設(shè)，使企業(yè)沿著更加規(guī)范,、更加科學(xué)的軌道高速、穩(wěn)健發(fā)展,。

(三)實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)的目的是為了提高我們的實(shí)際運(yùn)用能力,，通過(guò)自己在單位的實(shí)習(xí),，使自己在校期間對(duì)園林工程技術(shù)理論能夠與實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來(lái)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，通過(guò)在辦公室做資料,、在工地實(shí)際動(dòng)手等來(lái)認(rèn)識(shí)了解園林行業(yè)，鞏固我們的專業(yè)技能,。通過(guò)在工作中對(duì)施工工藝的認(rèn)識(shí)和公司系統(tǒng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)了我們對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解和實(shí)際操作的動(dòng)手能力。

二,、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

(一)擔(dān)任的工作崗位：

擔(dān)任制圖員,、預(yù)算員兼技術(shù)員,。

(二)任務(wù)：

理論結(jié)合實(shí)際，把在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，做好本次道路綠化工程,。

(三)工作內(nèi)容：

剛到公司的時(shí)候公司在滄州泊頭永安大街和五一路(后改名人民路)的工程基本完工，進(jìn)入養(yǎng)護(hù)階段,。新開(kāi)街的道路綠化工程正在進(jìn)行開(kāi)工前的準(zhǔn)備工作。因?yàn)闇嬷萃寥赖奶厥庑约笆┕がF(xiàn)場(chǎng)的具體情況,，原設(shè)計(jì)方案的綠化樹(shù)種有些需要進(jìn)行變更，為此,，整個(gè)三月份我的主要工作就是對(duì)五一路的原施工圖紙按實(shí)際施工情況進(jìn)行修改，變更,。4月初，新開(kāi)街正式開(kāi)工一段時(shí)間了,，我被分配到工地上任職技術(shù)員,。開(kāi)工后，一切都要跟著施工工序來(lái)一步一步的操作,。喬木的施工工序?yàn)椋?/p>

1.整理綠化用地

整地要求精耕細(xì)作,，原地不是熟地，需要進(jìn)行深翻,，深度在40-50厘米,，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力,。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土,。

2.定位放線

定位放線本應(yīng)與設(shè)計(jì)圖紙一致，但由于道路施工時(shí)的變動(dòng),，綠化也要跟著變動(dòng)。

3.挖種植坑

種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來(lái)定,，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100_80公分,、80_50公分、60_40公分的,。

4.栽植苗木

由于是道路綠化，而且土球大小不一,，因此，在栽植苗木的時(shí)候,，要掌握好距離和高度。要掌握好苗木與苗木之間的距離,、苗木離道牙的距離,，苗木的高度以地面與土球平齊為好，或比地面低一點(diǎn),。

5.覆土圍堰

覆土?xí)r到一定深度后把樹(shù)輕輕向上提拉一下，使土填實(shí),，覆土?xí)r一定要把土填實(shí),，不能留有空隙,，以免澆水后苗木陷下去,。然后進(jìn)行圍堰,，圍堰大小與土球大小一致。

6.纏草繩

喬木新栽植后要進(jìn)行纏草繩,，以抵擋烈日暴曬。還有打支撐的時(shí)候也不會(huì)傷到樹(shù)皮,。

7.打支撐

苗木新栽植后還不穩(wěn)定，要對(duì)其進(jìn)行支撐,，等苗木穩(wěn)定后去掉支撐物。

8.修剪

對(duì)新栽植苗木一定要進(jìn)行修剪,，

9.澆水

新栽植的苗木要及時(shí)進(jìn)行澆水，一般要澆三水,，剛栽完澆第一水,，要澆透，三天后再澆一水,，一周后再澆一水。有時(shí)也可根據(jù)情況而定,。

灌木的施工工序?yàn)椋?/p>

1.整理綠化用地

整地要求精耕細(xì)作,，原地不是熟地，需要進(jìn)行深翻,，深度在40-50厘米,，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力,。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土,。

2.定位放線

定位放線本應(yīng)與設(shè)計(jì)圖紙一致,，但由于道路施工時(shí)的變動(dòng),，綠化也要跟著變動(dòng),。

3.栽植苗木

灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑,，灌木一般在栽植的時(shí)候邊挖坑邊栽,。距離和深度根據(jù)苗木而定。

4.修剪小灌木

栽植后要修剪一定的造型,，而作為綠籬的灌木,，因設(shè)計(jì)要求要修剪到要求高度。

5.澆水

灌木也一樣,，新栽植后要及時(shí)進(jìn)行澆水,，一般要澆三水，剛栽完澆第一水,，要澆透，三天后再澆一水,，一周后再澆一水,。有時(shí)也可根據(jù)情況而定。

栽植工程完了還要進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，夏季苗木最容易產(chǎn)生病蟲(chóng)害，因此,，要經(jīng)常檢查苗木是否有病蟲(chóng)害的威脅，一旦發(fā)現(xiàn),，立即處理。

由于公司人員緊缺,，新開(kāi)街的道路綠化工程我只參與的定點(diǎn)放線,，挖種植坑和土壤回填內(nèi)容，這些施工內(nèi)容結(jié)束后,，我又回到了辦公室。四月底開(kāi)始接手河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)南院室外綠化工程一標(biāo)段及保定天鵝湖北岸綠化工程的預(yù)算,。隨后又參與制作沽源縣創(chuàng)建省級(jí)園林縣城綠化工程綠地破硬工程,、定興金臺(tái)中路南側(cè)綠化工程、阜平縣保阜高速公路造林綠化項(xiàng)目第一標(biāo)段等綠化工程的投標(biāo)文件,。在這三個(gè)月里我在園林景觀預(yù)算及投標(biāo)文件制作有了很大進(jìn)步,、施工工藝這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰了。憑著自己的執(zhí)著和耐心,，以及在學(xué)姐的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù),。

(四)實(shí)習(xí)體會(huì)：

開(kāi)工后我就被分配到了工地，剛開(kāi)始想想自己一個(gè)女孩子,，也是第一次接觸工程，真害怕自己做不好,，堅(jiān)持不下來(lái)，沒(méi)想到自己居然做的很好,，以后也會(huì)努力繼續(xù)好好干。在工地上的這段日子,，讓我學(xué)到了很多東西也吃了很多的苦,。以前只是聽(tīng)老師在那里講植物的栽培與養(yǎng)護(hù)管理,，現(xiàn)在自己可以再工地上親自實(shí)踐，學(xué)到的東西要比學(xué)校學(xué)的更為扎實(shí),。做竣工圖的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)自己的cad水平還是有待于提高的,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇九

20__年_月_日至_月_日，我在__市__中學(xué)進(jìn)行了為期近_個(gè)月的實(shí)習(xí),。在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功,。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地,，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間,，做好每一件事都是我的信念,，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著;在此期間,，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考,，認(rèn)真品味,，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟,，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長(zhǎng)自我的每一步,?；匚哆@短暫而充實(shí)快樂(lè)的日子，我只是覺(jué)得日子真如白駒過(guò)隙一般,，匆匆滑過(guò)指尖,，不容我挽留，而我唯一可以做的,，唯一可以挽留的是這段日子以來(lái)，我心靈的感悟,，思想上邁出的幾大步,。

我于_月_日到東方中學(xué)報(bào)到，正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活,，實(shí)習(xí)年級(jí)為_(kāi)年級(jí)。在近_個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,，作為一名實(shí)習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心,、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。

教學(xué)方面,，在聽(tīng)課過(guò)程中，我受益良多,。聽(tīng)老師講了些什么，為什么要這么講,，以及為什么這樣安排教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的幫助,。平時(shí)做好聽(tīng)課記錄,，并和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校給我們安排的課不是很多,，這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材,，詳細(xì)寫教案，上課之前都能聽(tīng)從任課老師的指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，根據(jù)大綱要求,，鉆研教材,，備好每一節(jié)課,，編寫好教案,，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改,，并在交予指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行試講。等到自己上課講課的時(shí)候,，開(kāi)始有點(diǎn)緊張,，但見(jiàn)到學(xué)生們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的笑臉的時(shí)候，一下子就放松下來(lái)，把自己表現(xiàn)得最好，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂,，很好地吸收相關(guān)知識(shí),，讓課堂效率達(dá)到最高,。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，存在的突出問(wèn)題,，并做好記錄,。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí),，虛心地向老師請(qǐng)教后再批改。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo),，每天兩節(jié)晚自修,，我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑,。同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的熱情都較高,，課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè),、練習(xí)冊(cè)遇到的問(wèn)題都紛紛舉手提問(wèn)。

從學(xué)生的問(wèn)題中,，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低,，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會(huì)做相同類型的作業(yè),，答疑時(shí),，我會(huì)讓學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè),，若還是不懂,，再給他們講解,，避免讓他們太過(guò)依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。課堂教學(xué)中,，我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者,，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。

班主任工作實(shí)習(xí)方面，我擔(dān)任的是八年級(jí)3班的班主任,，第一次見(jiàn)面介紹完后,，就下到班級(jí)跟同學(xué)生們進(jìn)行交流，這樣能給學(xué)生親切感,，也拉近了我與學(xué)生的距離。每天課間操時(shí)維持秩序,，監(jiān)督到位,。平時(shí)我耐心地做學(xué)生的思想工作，了解不同學(xué)生的具體情況,，很快,，根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃,，交由班主任陳老師審批,。

接下來(lái),，我就按計(jì)劃把一件件事做好,。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時(shí),，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。其次，我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天晨檢和午檢我都會(huì)去教室,，慢慢地融入了這個(gè)班集體,。學(xué)生也很喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師，能像朋友一樣和我聊天,，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽(tīng)取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽,。學(xué)生的紀(jì)律方面，學(xué)生較為活躍,，部分學(xué)生很調(diào)皮，自修自習(xí)課常有討論問(wèn)題的現(xiàn)象，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué),。

根據(jù)觀察,，問(wèn)題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上，只要管理好那幾個(gè)學(xué)生，整個(gè)班就可以正?；恕Ｒ虼宋也扇「鱾€(gè)擊破的方法,。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些情況，如學(xué)習(xí)情況,，入學(xué)以來(lái)的一些表現(xiàn)等,。然后在平時(shí)的早晚讀,、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察,，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育,。男學(xué)生較喜歡踢足球，在實(shí)習(xí)期間,，很慶幸在操場(chǎng)上有機(jī)會(huì)觀看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中,，理解了學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài),。但學(xué)生還是學(xué)生,，對(duì)事情的度把握得不好,，心思都放在足球賽的組織和開(kāi)展上了,，很難投入到學(xué)習(xí)，老師對(duì)踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽,，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

在實(shí)習(xí)期間,，我也有了一些收獲,。通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有個(gè)更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,，通過(guò)實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任,，每當(dāng)上課時(shí)，這些都是激勵(lì)自己上好每節(jié)課的前提,。我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇十

1、公司的組成

剛到公司之前我認(rèn)為在這里只有營(yíng)業(yè)大廳,、技術(shù)部還有一個(gè)呼叫中心,，帶著好奇帶著期待的進(jìn)了公司,，可進(jìn)了公司之后一切都和想象的不一樣,，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,，不僅僅只有這些。我進(jìn)了市場(chǎng)部boss組,，我們市場(chǎng)部主要由營(yíng)業(yè)廳,、大客戶、boss組,、山口的營(yíng)業(yè)廳,、小營(yíng)盤的營(yíng)業(yè)廳組成;除了我們部門,，公司還有維護(hù)部、技術(shù)部,、呼叫中心，以及其它公司都有的辦公室和財(cái)務(wù)室,，是一個(gè)很大的集體。

2,、我主要負(fù)責(zé)的任務(wù)

先來(lái)說(shuō)我的主要任務(wù),，我在公司的市場(chǎng)部boss組，這里的“boss”指的是我們系統(tǒng)的名稱,，公司的一半業(yè)務(wù)都要靠這個(gè)系統(tǒng)來(lái)完成，起到一個(gè)核心的作用,。剛開(kāi)始主要負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)廳,、小營(yíng)盤新領(lǐng)機(jī)頂盒申請(qǐng)單的錄入，其錄入流程主要是根據(jù)單子上用戶的信息先建地址,，在建地址時(shí)最重要的就是選對(duì)光節(jié)點(diǎn)，每個(gè)片區(qū)有不同的光節(jié)點(diǎn),，光節(jié)點(diǎn)是接收信號(hào)的最重要的因素,，它關(guān)系到用戶是否能看到電視，這個(gè)不容忽視,。在依次將用戶的名稱等建入我們系統(tǒng)，然后根據(jù)所開(kāi)發(fā)票進(jìn)行續(xù)費(fèi),。有些用戶費(fèi)用到期之后我們還需要人工進(jìn)行賬務(wù)催繳、賬務(wù)停機(jī),，賬務(wù)催繳就是通過(guò)系統(tǒng)以發(fā)短信的形式告知用戶需要交費(fèi)了，在電視上會(huì)有信息顯示這樣只要看電視就能看見(jiàn)了,。賬務(wù)停機(jī)就是切斷用戶家的信號(hào),。還有互動(dòng)機(jī)頂盒單子的錄入，互動(dòng)業(yè)務(wù)主要由大客戶負(fù)責(zé)辦理,，互動(dòng)機(jī)頂盒就是比普通的機(jī)頂盒高一層,，可以隨時(shí)點(diǎn)播，想看什么點(diǎn)什么。這種單子的錄入和普通單子的錄入差不多,，只是在選擇接入方式時(shí)和普通的信號(hào)不同。在后期還學(xué)會(huì)了開(kāi)發(fā)票,。

3、實(shí)習(xí)感想

我公司的發(fā)展主要靠的就是服務(wù),，而不是所謂的產(chǎn)品,。究竟什么是服務(wù)?從概念上來(lái)說(shuō)，服務(wù)是指通過(guò)提供必要的手段和方法,，滿足接受服務(wù)之對(duì)象的需求的“過(guò)程”。即服務(wù)是一個(gè)過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中服務(wù)的供應(yīng)者,，通過(guò)提供任何必要手段和方法，滿足接受服務(wù)之對(duì)象的需求,。在這個(gè)定義中，手段和方法,，既可通過(guò)直接接觸，也可通過(guò)間接接觸;既包括非物質(zhì)手段和方法,，也包括物質(zhì)手段和方法。通過(guò)這些手段和方法才能滿足接受服務(wù)的對(duì)象之需求,。

結(jié)合本公司的具體情況來(lái)看,，“服務(wù)”就是讓用戶能在家正常收看電視，看的滿意,，當(dāng)然不僅僅只是這些，和用戶能很好的溝通也非常重要,，對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)溝通就是開(kāi)啟企業(yè)與用戶之間的鑰匙,，有效溝通才能知道客戶需要什么，只有清楚客戶的需求,，才能利于公司發(fā)展，從而能滿足客戶的需要,?？蛻舻男枨缶褪俏覀兎?wù)的宗旨。對(duì)于我們廣電網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō),，服務(wù)不僅在前廳重要，在售后也重要,，既然客戶選擇了廣電網(wǎng)絡(luò)就是對(duì)我們的信任，就要一切為客戶著想,。基本的電視節(jié)目看煩了,，我們有專業(yè)節(jié)目，依據(jù)個(gè)人的喜好,，有不同類型的專業(yè)節(jié)目可供用戶選擇。用戶的需求多了我們也會(huì)盡力完善自己的業(yè)務(wù),，能更好的滿足用戶多樣化的需求。甚至有的用戶家的遙控器不會(huì)使用,，我們也會(huì)派專人上門服務(wù)，直到教會(huì)用戶會(huì)使用為止,。用戶家信號(hào)有問(wèn)題的，只要告知我們?cè)拕?wù)員,，隨后就會(huì)有專業(yè)維護(hù)人員上門進(jìn)行維護(hù),，直到修好能讓用戶正常收看到電視為止,。從前廳到售后我們有一條流水線,，這條流水線名為“服務(wù)”,，其宗旨就是客戶至上,，在我們范圍之內(nèi)，為客戶排憂解難,。

這僅是實(shí)習(xí)期間遇到最多的問(wèn)題,，以及感觸最深的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，在這里讓我學(xué)會(huì)了什么是服務(wù),，作為一名服務(wù)者應(yīng)該如何做好自己的服務(wù),，這些對(duì)我以后的工作都很有幫助,，服務(wù)就像是用自己所學(xué)幫助別人解決困難，在幫助別人的同時(shí)也提高了自己各方面的能力,。也學(xué)會(huì)了不少專業(yè)知識(shí)，提高了自己在其它領(lǐng)域的技能,，感謝公司的培養(yǎng)也感謝學(xué)校給的這種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們有機(jī)會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域都能得到鍛煉。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇十一

普外科是整個(gè)外科中比較忙的科室,，老師們分成2組，幸運(yùn)的我跟到我認(rèn)為比較好的那一組老師,，他們熱情,、耐心、細(xì)心,，他們不會(huì)讓我每天為了干活而干活，而是會(huì)跟我講會(huì)多知識(shí),。我在外科的工作是1,。為術(shù)后的病人換藥2,。與老師一起上手術(shù),，做助手3,。對(duì)新入院的病人要去詢問(wèn)病史,，然后寫病歷4。提前為出院的病人寫好出院記錄5,。余下來(lái)的時(shí)間就寫病程記。在外科最重要的一個(gè)就是遵循無(wú)菌原則,，每天都會(huì)去給術(shù)后的病人換藥,，無(wú)菌觀念強(qiáng)不強(qiáng)對(duì)術(shù)后的病人很重要。

與老師們一起上手術(shù),，有時(shí)候可以做一助,，有時(shí)候做二助，大手術(shù)只能做三助,，手術(shù)中老師會(huì)為我講解很多生理解剖結(jié)構(gòu)，特別是直腸ca,、肺ca或胃腸穿孔的開(kāi)復(fù)手術(shù)，術(shù)中可以大概知道腹腔內(nèi)各內(nèi)臟的具體位置,、大小及鄰近器官等，這種手術(shù)是比較大的,，一臺(tái)大概花2—3個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間,。當(dāng)手中出血時(shí),，老師們鎮(zhèn)靜的表情,，讓我不得不佩服老師們極其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),。讓我記憶尤深的是與陳老師,、孫老師,、梁老師一起上的一臺(tái)肺ca的手術(shù)，手術(shù)的開(kāi)口是背部右側(cè)第七,、第八肋間,，剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)見(jiàn)什么異常，因?yàn)榉尾垦鼙容^多,，老師們操作都很仔細(xì),，但是快要結(jié)束時(shí)突然大出血,，嚇得我直接尖叫，但是老師們并沒(méi)有驚慌,，趕快止血，一會(huì)兒就止住了,，這給我狠狠的上了一課,，以后碰到這種情況要鎮(zhèn)靜處理，如果作為醫(yī)務(wù)人員的驚慌了,，你怎么讓病人放心。

在普外一般是我跟的那組老師斌個(gè)人比較多,，手術(shù)也比較多。所以每天都很忙,，正常情況下周一至周三都會(huì)從早上忙到下午2—3點(diǎn),，沒(méi)有午休可言，因?yàn)榕c老師們上完手術(shù)了,，如果有新入院的病人,，還得去問(wèn)病史后寫病歷,，有時(shí)候一天就新入院七、八個(gè),，所有的病例都自己寫,，之后老師修改。在這里雖然累,，但是很充實(shí)，這是我整個(gè)實(shí)習(xí)階段過(guò)得最充實(shí)的一段時(shí)間,。非常感謝我的三位帶教老師,，謝謝你們對(duì)我的肯定,，我自知還有很多不足，今后我定會(huì)向你們看齊,，學(xué)習(xí)你們對(duì)待病人友好的服務(wù)態(tài)度。

隨著外科實(shí)習(xí)的結(jié)束,，我們也走到了實(shí)習(xí)后期。想想這8個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,。我在內(nèi)、外,、婦、兒各個(gè)科室里,，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下,，對(duì)各種常見(jiàn)病,，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力,。

在這段短暫的時(shí)間里,，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。感謝桂東人民醫(yī)院各位帶教老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,，今后我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上我的工作崗位,，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束,，世界上最快而又最慢;最快而又最短;最平凡而又最珍貴;最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?；仡欉@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃,，但是畢竟我為此付出了諸多的心血,，心里難免有著激動(dòng)。現(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我踏入醫(yī)生行列的老師們,，心中的確有萬(wàn)分的不舍,，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇十二

匆匆兩個(gè)半月，在西峽一高的教育實(shí)習(xí)就劃上了句號(hào),。在這次實(shí)習(xí)中，我初次體驗(yàn)到為人師的滋味,，體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣。記得剛來(lái)西峽一高的時(shí)候,，我還很懵懂，第一次向班里學(xué)生作自我介紹時(shí)我緊張又興奮;第一次給學(xué)生上課時(shí)擔(dān)心會(huì)有突發(fā)狀況的發(fā)生;還有每次去打水都被水房的阿姨當(dāng)做的是學(xué)生?，F(xiàn)在回想起這些，都是一些甜蜜的記憶,，并且這些回憶將會(huì)成為我人生的寶貴積淀,。

通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，我在教學(xué)工作,、班主任工作,、人際交往等方面都得到了鍛煉，增強(qiáng)了一定的社會(huì)實(shí)踐能力,，鞏固了所學(xué)的知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了一定的自我價(jià)值,。回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我們揮灑了汗水,，也收獲了甘果。在此對(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作：

實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的任務(wù)就是聽(tīng)課,、上課、寫教案,。計(jì)算機(jī)組的周靜與桑平老師分別負(fù)責(zé)高二與高一年紀(jì)的所有課程，剛開(kāi)始的一個(gè)月里,，通過(guò)聽(tīng)課以及任課老師的指導(dǎo),，我慢慢懂得如何將課堂教學(xué)與生活感悟有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)還深入了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。從第二個(gè)月開(kāi)始,，我們就可以講課了，同時(shí)還有我們其他的實(shí)習(xí)生在下面聽(tīng)課并給出他們寶貴的意見(jiàn),。從習(xí)題課到新課，老師給予了我極大地信任和鼓勵(lì),，也使我從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師給我提供的建議,，也使我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,，所謂“實(shí)踐出真知”是十分有道理的。

(1)聽(tīng)課：

聽(tīng)課是教育實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容,，也是見(jiàn)習(xí)階段的主要任務(wù),。指導(dǎo)老師要求我們先聽(tīng)一個(gè)月的課再正式上課,。每次聽(tīng)課,，我都認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,，在其中學(xué)習(xí)老師設(shè)計(jì)課程的思路，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法以及知識(shí)點(diǎn)的過(guò)渡處理，課堂控制等,。不同的老師有不同的上課風(fēng)格，所以在聽(tīng)課時(shí)我注意對(duì)比老師們的不同之處,學(xué)習(xí)適合自己的教學(xué)方法,也鍛煉了自己的評(píng)課能力,。同時(shí)我也去聽(tīng)我們實(shí)習(xí)老師的課，認(rèn)真把自身的情況與他們作對(duì)比,，吸取他們好的方面，對(duì)他們的不足之處提出一些意見(jiàn),。

(2)備課：

備課是教學(xué)工作的一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。特別是對(duì)于我們實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)，備課是重點(diǎn)的重點(diǎn),。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),，我知道了備課不止要備教材，備教法,，還要備學(xué)生,，備學(xué)法等,。所以在每一次新課前,，我都認(rèn)真鉆研教材,，把教材讀熟讀透,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平和層次來(lái)設(shè)計(jì)層次性的問(wèn)題和作業(yè)。

(3)授課：

一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)后,，我正式踏上了講臺(tái)。第一次上的是高一內(nèi)容——《圖片與文本框》,。面對(duì)全班的學(xué)生，上課前的緊張感覺(jué)頓時(shí)消失,。此次的課,，由于準(zhǔn)備的夠充分，課堂紀(jì)律不錯(cuò),，學(xué)生們配合，教學(xué)流程順暢,。同時(shí)老師也指出了我的許多不足：聲音不夠大,，要再大些才有氣勢(shì)，才能震住某些開(kāi)小差或想開(kāi)小差的學(xué)生;表達(dá)水平有待提高,，好的表達(dá)才能使講課更具感染力。之后,，我相繼地開(kāi)始準(zhǔn)備接下來(lái)的內(nèi)容和高二的課程,。每一次課,，我都精心準(zhǔn)備,，特別是重復(fù)課,，能夠讓我一次一次的改進(jìn),，是學(xué)習(xí)和鍛煉的最好機(jī)會(huì)。

(4)小結(jié)：

在這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)中,，我從指導(dǎo)老師以及任課老師那里學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí),，讓我更真切更深入的了解了中學(xué)教育。這為我今后正式踏入教師這個(gè)行業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇十三

在車工實(shí)習(xí)中,，我們了解了車刀的種類,，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能;知道了車刀的組成和主要幾何角度,。在操作中，同學(xué)之間配合得很完美,，雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)機(jī)床，但感覺(jué)到就像一個(gè)人在操作,，這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦!

在磨工實(shí)習(xí)中，我們領(lǐng)會(huì)到了金剛石的超硬度,，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候,，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒(méi)想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后,，精制砂輪敗得無(wú)地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀,，而在比賽中，金剛石絲毫末損,，還伴有無(wú)數(shù)的“火花流星”。

在銑工實(shí)習(xí)中,，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語(yǔ)，也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費(fèi)時(shí)費(fèi)力啊!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上,，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了,。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類的影響力。

在氣焊的實(shí)習(xí)中,，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器,、氧氣瓶、減壓器,、焊槍組成;學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。別說(shuō)!同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛(ài)的!

在電焊實(shí)習(xí)中,，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī),。

在鑄造實(shí)習(xí)中,，讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”,。然而,，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩,，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。

在鍛造實(shí)習(xí)中,，大家不難發(fā)現(xiàn)：這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下,，乖乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件。

在沖壓實(shí)習(xí)中,，更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動(dòng)控制踏桿,，一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比,，簡(jiǎn)直是天壤之別，而且沖壓操作簡(jiǎn)單,，產(chǎn)品合格率接近百分之百呢!

在熱處理實(shí)習(xí)中——這是一項(xiàng)最輕松的實(shí)習(xí)工種，因?yàn)樗鼊?dòng)手時(shí)間短,，觀察時(shí)間長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)老師的講解與示范后,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋“式的震動(dòng)。在笑語(yǔ)中,，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇十四

兒科實(shí)習(xí)結(jié)束后我和我的搭檔將進(jìn)入內(nèi)科實(shí)習(xí),，我實(shí)習(xí)的醫(yī)院桂東人民醫(yī)院內(nèi)科分為內(nèi)一、內(nèi)二,、內(nèi)三,、呼吸內(nèi)科等幾個(gè)科室,。由以上可見(jiàn)內(nèi)科需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之多。

由于內(nèi)科病人都比較多,，我和我的搭檔每天提早半個(gè)小時(shí)到科室，到科室后將管床病歷整理出來(lái),，然后參加交班工作，認(rèn)真聽(tīng)是否有特殊病號(hào),，如果有，在空閑的時(shí)候可以去學(xué)習(xí)一下;接下來(lái)跟著老師去查房,，詢問(wèn)病人是否出現(xiàn)不適，有那些不舒服,，不舒服時(shí)服用過(guò)了什么藥,，現(xiàn)在的感覺(jué)如何;老師經(jīng)常會(huì)提問(wèn),，所以在此之前要對(duì)自己管床病人的病情很了解，不會(huì)的要很快的查閱課本,，對(duì)著病人重新學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開(kāi)的醫(yī)囑,。查完房后幫忙將病程記錄寫好,，醫(yī)囑開(kāi)好,，化驗(yàn)單開(kāi)好，請(qǐng)老師核對(duì)簽字后交予護(hù)士辦理,。記住要出院的病號(hào)，協(xié)助辦理出院小結(jié),，填寫各項(xiàng)出院事宜,，在第二天準(zhǔn)時(shí)辦理出院,。最后如果有新入院病人就跟著老師收病人，學(xué)習(xí)老師如何與患者溝通,，采集病史，進(jìn)行體格檢查,，描記心電圖等。

在內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我總結(jié)了一些臨床常見(jiàn)疾病有：腦出血，腦栓塞,，蛛網(wǎng)膜下腔出血，小腦出血,，急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征,，周圍性面癱,，冠心病心絞痛，急性心肌梗死,，高血壓病，頸椎病,，類風(fēng)濕，結(jié)核性胸膜炎伴積液,，慢性支氣管炎,，肺氣腫，肺心病,，肺結(jié)核，肺部感染,，急性上呼吸道感染，上消化道出血,，消化性潰瘍，慢性胃炎,，貧血，糖尿病,，低血糖昏迷，低血鉀病,，脂肪肝，新生兒窒息,，支氣管肺炎、肺炎,、消化不良性腹瀉伴脫水,、急性扁桃體炎,、哮喘,、腮腺炎、急性上呼吸道感染,、川崎病等疾病。從上述臨床常見(jiàn)疾病觀察,，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點(diǎn)。

一,、老年性疾病常見(jiàn)，隨著人口逐漸老年化的趨勢(shì),，老年人臟腑功能衰弱,，容易罹患各種內(nèi)科疾病。

二,、多與個(gè)人生活密切相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常,，“富貴病”，“三高征”常見(jiàn),，并有年輕化趨勢(shì),。三,、病因多為外感,，飲食，情志與體虛,。四、農(nóng)村條件相對(duì)落后,，診療費(fèi)用偏昂貴，因此病情多遷延加重,。

由此觀之，關(guān)注老年人身體健康是一項(xiàng)重大的任務(wù),，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食,，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提倡體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)人體免疫力,，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平,，完善農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)，能促進(jìn)疾病早期診斷,，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展,。

經(jīng)過(guò)為期三個(gè)月的內(nèi)科實(shí)習(xí)生活，我領(lǐng)悟到了內(nèi)科常見(jiàn)疾病在做出診斷之前應(yīng)掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀,，胸部x線的閱讀，超聲心動(dòng)圖結(jié)果及各種實(shí)驗(yàn)室檢查的判斷才能更好的做出臨床診斷和其相關(guān)疾病的鑒別,。總之我覺(jué)得在內(nèi)科實(shí)習(xí)的這段日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的,。在以后的實(shí)習(xí)生活中我更會(huì)加倍的努力,，補(bǔ)充不足之處。

婦產(chǎn)科,，我不得不承認(rèn)在進(jìn)入這個(gè)科室之前沒(méi)有調(diào)整好情緒,，不能完全投入精力去學(xué)習(xí),，也有可能是本身對(duì)這個(gè)科室的排斥心理，以致出科后我感覺(jué)沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí),。但是我不得不說(shuō)一下這個(gè)科室的主任，她能干,，做事麻利,，動(dòng)手能力超強(qiáng),。整個(gè)科室的病人幾乎都是她管的，其他醫(yī)生也就一兩個(gè)病人,。

時(shí)間總是過(guò)得如此匆忙，很快就到了11月份,，我的外科實(shí)習(xí)生活將有此開(kāi)始。桂東醫(yī)院說(shuō)大不大,，說(shuō)小不小，各科室都分得比較細(xì),，外科分為普外科，心胸腺體外科,，神經(jīng)外科,，骨外科,，泌尿外科，中骨科等幾個(gè)科室,。但是由于時(shí)間關(guān)系我輪轉(zhuǎn)了普外科，神經(jīng)外科,，骨外科，泌尿外科,。在這里我想特別說(shuō)一下普外科給我的深刻印象。