作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

明亮的眼睛教案反思篇一

認(rèn)識眼睛的作用

學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法

特征較明顯的幾種物體（球、各種形狀的積木,、彩色圖片）,。

圖片：戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為（趴在桌上看書,、走路看書,、躺著看書、在太陽底下看書,、看電視距離太近等）

鏡子

畫紙,、筆

請幼兒閉上眼睛，想象如果沒有眼睛,，世界會是什么樣子,。

請幼兒輪流摸幾種物體，然后猜是什么物體,，什么顏色,。

使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩,。

出示戴眼睛幼兒的圖片,，請幼兒討論戴上眼鏡的原因,。教師依次出示圖片,。

請幼兒討論如果視力不好對生活有什么影響。如果沒有眼鏡,，什么也看不清,，看不清楚書、看不清楚人,、看不清楚路等,。

請幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力，使自己有一雙明亮的眼睛,。如：

注意看書的姿勢,、光線、時間,；

注意眼睛衛(wèi)生（如不用臟手揉眼睛等）,；

注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）；

眼睛有病要及時看醫(yī)生等,。

請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛,，并在紙上畫出自己的眼睛。

請幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,，并請教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊,。

總結(jié)分享：

請幼兒展示自己的圖畫，并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的`句子,。

活動評價：

能說出眼睛的用處,，知道眼睛的重要性

能注意保護(hù)自己的眼睛

明亮的眼睛教案反思篇二

1·互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇

2·嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象

3·愿意參加美術(shù)活動,，感受繪畫活動的快樂,。

4·養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣,。

準(zhǔn)備：1·眼睛小精靈,，眼球處可替換

2·幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛），黑筆,，蠟筆

3·ppt

過程:(課前準(zhǔn)備：帶孩子們仔細(xì)觀察校園）

t:小精靈的口吻）小朋友們,，你們好。（小精靈在和我們打招呼呢）

s:眼睛小精靈好

t:我和小朋友們早就認(rèn)識了,，小朋友們能找找我在哪里嗎,？（我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好）

t:告訴老師你們看到了什么

t:小精靈也看到很多，我們來看看他看到了什么（ppt,，圖片）

這一活動是一個綜合性的藝術(shù)活動,。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式,，首先通過幼兒互相看眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇,，然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界,，通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣,，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個活動中,，幼兒的興趣很高,，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用,，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時他們在一個小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識地進(jìn)行了構(gòu)思,。直至活動結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界,，送給那些看不見的眼睛?！边@種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動的最終目的,。在幼兒的掌握情況來說，這兩個目標(biāo)基本上是達(dá)成的,。孩子們參與的情況良好,。

明亮的眼睛教案反思篇三

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”,。

2,、通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望,。

活動準(zhǔn)備

1,、范例三張，夜晚背景圖一幅,。

2,、各種不同的工具材料。

鉛筆淺描：鉛筆,。印刻畫：油畫棒,。點(diǎn)彩：水粉顏料等。

活動過程

一,、導(dǎo)入

感受詩歌優(yōu)美意境,，教師邊念詩歌邊出示教具。

1、教師：夜晚來了,，眼睛要閉上了,。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。

如果睡不著,，你睜開眼睛望出去,，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!

(出示夜晚背景圖)

你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛,，小朋友躺在床上睜著眼睛,。

2,、教師：今天老師要給小朋友念首詩歌,，詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”，

等會兒聽完后,，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”,。

夜里的風(fēng)微微地吹著……

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛,，輪船就不會撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里,，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地,、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,，但你看不見它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;

雷達(dá)的眼睛睜著,，在保衛(wèi)和平,。

夜里的風(fēng)微微地吹著……

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼,，它們正悄悄地望著你,。

原來，它們也沒睡著,，正調(diào)皮地睜著眼睛,。

3、提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

二,、討論作畫方法

1,、請你想一想，在我們生活周圍,，在朗朗的星空中,，在遙遠(yuǎn)的大森林里，

還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你,。

2,、啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。

(路燈的眼睛，高樓的眼睛,，飛機(jī)的眼睛,，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛,。)

三,、幼兒作畫

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題,。

通過感受詩歌優(yōu)美的意境,，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

2,、教師;今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,，點(diǎn)彩，線描,，印畫,，

請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

四,、指導(dǎo)

1,、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2,、及時發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,，給予鼓勵。

3,、指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛,。

五、講評

1,、將幼兒作品陳列于黑板上,。

2、教師：小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”,，除了老師找到的外,，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

明亮的眼睛教案反思篇四

《中班明亮的眼睛教案反思》這是優(yōu)秀的中班健康教案文章,，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,，快來看看中班明亮的眼睛教案反思！

（1）中班主題教案評價《明亮的眼睛》含反思

1.認(rèn)識眼睛的作用學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法,。

2.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

3.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法,。

4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

活動準(zhǔn)備：

特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木,、彩色圖片),。

活動過程：

請幼兒閉上眼睛，想象如果沒有眼睛,，世界會是什么樣子,。

請幼兒輪流摸幾種物體，然后猜是什么物體,，什么顏色,。使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀，而不能辨別顏色,。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩,。

出示戴眼睛幼兒的圖片，請幼兒討論戴上眼鏡的原因,。教師依次出示圖片,。

請幼兒討論如果視力不好對生活有什么影響,，如果沒有眼鏡,，什么也看不清，看不清楚書,、看不清楚人,、看不清楚路等。

請幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力,，使自己有一雙明亮的眼睛,。如：注意看書的姿勢,、光線、時間;注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西);眼睛有病要及時看醫(yī)生等,。

請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛,，并在紙上畫出自己的眼睛,。請幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,，并請教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊。

總結(jié)分享：

請幼兒展示自己的圖畫,，并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,。

活動評價：

能說出眼睛的用處，知道眼睛的重要性能注意保護(hù)自己的眼睛,。

延伸活動：請幼兒學(xué)做眼保健操,。

教學(xué)反思：

在這個活動過程中教師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu),，然后通過一個閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會眼睛的重要作用,，最后很自然地過渡到如何保護(hù)好自己的眼睛,，整個活動過程流暢重難點(diǎn)突出,，教師在組織幼兒認(rèn)識眼睛的時候讓幼兒看看,、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法,，在這個過程中孩子們積極性很高,，教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位,。

中班明亮的眼睛教案反思這篇文章共2543字,。

明亮的眼睛教案反思篇五

1.知道健康牙齒的特征，養(yǎng)成良好的護(hù)齒習(xí)慣,。

2.能夠積極參與活動,，大膽表述意見，體驗(yàn)活動的`樂趣,。

1.師：白板課件,，操作材料每人一份。

2.幼：認(rèn)識各種動物,，了解一些健齒的食物。

一,、出示大賽背景,，激發(fā)幼兒興趣。

1.了解今天的比賽項(xiàng)目,。

2.認(rèn)識參賽選手,。

二、通過游戲,，讓幼兒了解健康牙齒的特征，知道如何正確刷牙

(一)沒蛀牙,。

1.找出有蛀牙的參賽選手。

2.小結(jié)過關(guān)的參賽選手,。

(二)比亮白,。

1.了解可以使牙齒亮白的方法,。

2.認(rèn)識參賽選手統(tǒng)計(jì)表。

3.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。

4.小結(jié)通過本輪的參賽選手,。

(三)最堅(jiān)固,。

1.猜測誰會贏得冠軍,。

2.觀察獅子和老虎的比賽表現(xiàn)。

3.了解獅子贏得比賽的秘密,。

4.給獅子嘉獎。

三,、教師總結(jié),。

1.操作：找出讓牙齒更健康的方法。

2.交流操作結(jié)果,，說出原因,。

明亮的眼睛教案反思篇六

活動目標(biāo)：

1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確的方法,。

2,、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得助盲人,，有愛心,。

人手一根發(fā)束、盲道照片一張,、磁帶,，卡紙、毛線,、剪刀,、透明膠等美工材料。

1,、現(xiàn)在,，小朋友都蒙上了眼睛，請你們玩一個有趣的游戲,，聽聲音找蘇老師,。

提問：為什么找不到蘇老師呢?(幼兒回答：眼睛被遮住了,，看不見。)眼睛看不見有什么感覺呢?你們知道眼睛看不見的人,，叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動非常不方便,，我們要助他們。盲人有專門的盲道用來走路,，(出示圖片)我們不要在上面玩耍,，占了盲道。

(1)家長出示模型,，介紹眼睛的構(gòu)造,。

(2)家長提問幼兒，介紹三種戴鏡的原因：

a在我們的周圍有誰戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?

(老花鏡)老花鏡有什么用處呢?

b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?

c剛才有小朋友說我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡,。

(3)孩子們,，眼睛這么重要，怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?”(陽光強(qiáng)烈時戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視,、看書,，不要離的太近;電工師傅戴上護(hù)目鏡等等)

3、家長：“除了剛才小朋友說的這么多方法保護(hù)眼睛,我們來學(xué)一套眼保健操,，它也是保護(hù)眼睛的一種好方法,。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開眼睛學(xué)吧!”幼兒跟做眼保健操。

4,、小朋友們,，眼睛真是我們的好朋友，我們設(shè)計(jì)一款與眾不同的墨鏡來保護(hù)它,，好嗎?

(3)幼兒自由選擇材料,，進(jìn)行制作

(4)教師巡視指導(dǎo)。

5,、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍,。

明亮的眼睛教案反思篇七

1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性,。

2.懂得保護(hù)眼睛的一些方法。

3.能大膽,、清楚地表達(dá)自己的見解,。

4.能積極參加活動，并學(xué)會自我保護(hù),。

知道眼睛的重要性,，并懂得如何保護(hù)。

1.自制眼罩若干,，幼兒熟識的玩具和圖片若干,。

2.影響視力的圖片一組,。

一.猜謎導(dǎo)入

二.通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

1.游戲《是什么東西》

老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片,，再分別請他們說說是什么東西?通過對比從而了解眼睛的作用是看東西,。

2.體驗(yàn)游戲-閉眼作畫

(1)集體閉眼作畫，體驗(yàn)一下看不見東西的感受,。

(2)討論交流剛才的感受,。

(3)教師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性,。

三.如何保護(hù)眼睛

1.出示用眼不良的圖片,，請幼兒說出對錯，并說明原因

2.教師總結(jié)歸納,，教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法,。

3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的`兒歌(自編的兒歌)

四.活動延伸

帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。

1.設(shè)計(jì)活動時沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時稍長了點(diǎn),。

2.出示圖畫內(nèi)容時應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解,，還可以幫助記憶,。

明亮的眼睛教案反思篇八

1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確,。

2,、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識,。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人,。

1,、結(jié)合教育，講述故事《戴眼鏡的小猴》

2,、結(jié)合生活中的具體事例,，讓幼兒說說為什么要保護(hù)眼睛，以及保護(hù)眼睛的正確方法,。

3,、幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)視力拍手歌

在這個活動過程中教師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，然后通過一個閉眼,、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會眼睛的`重要作用,，最后很自然地過渡到如何保護(hù)好自己的眼睛，整個活動過程流暢重難點(diǎn)突出，教師在組織幼兒認(rèn)識眼睛的時候讓幼兒看看,、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性,，又通過游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法，在這個過程中孩子們積極性很高,，教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位,。

明亮的眼睛教案反思篇九

現(xiàn)在我班有幾個幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡，所以我想通過此活動引起孩子們的注意和家長們的重視,。

1.初步了解眼睛的作用,，知道眼睛的重要性。

2.懂得保護(hù)眼睛的一些方法,。

3.懂得保護(hù)眼睛的正確方法,，知道保護(hù)眼睛的重要性。

4.積極參與討論,，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)懓l(fā)表自己的意見,。

5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

知道眼睛的重要性,，并懂得如何保護(hù),。

1.自制眼罩若干，幼兒熟識的'玩具和圖片若干,。

2.影響視力的圖片一組,。

一.猜謎導(dǎo)入

二.通過游戲助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

1.游戲《是什么東西》

老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片,，再分別請他們說說是什么東西?通過對比從而了解眼睛的作用是看東西,。

2.體驗(yàn)游戲-閉眼作畫

(1)集體閉眼作畫，體驗(yàn)一下看不見東西的感受,。

(2)討論交流剛才的感受,。

(3)教師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性,。

三.如何保護(hù)眼睛

1.出示用眼不良的圖片,，請幼兒說出對錯，并說明原因

2.教師總結(jié)歸納,，教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法,。

3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌(自編的兒歌)

四.活動延伸

帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。

1.設(shè)計(jì)活動時沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時稍長了點(diǎn),。

2.出示圖畫內(nèi)容時應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解,，還可以助記憶。

明亮的眼睛教案反思篇十

活動目標(biāo)：

認(rèn)識眼睛的作用 學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

請幼兒閉上眼睛,，想象如果沒有眼睛,，世界會是什么樣子,。請幼兒輪流摸幾種物體，然后猜是什么物體,，什么顏色,。使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀，而不能辨別顏色,。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩,。出示戴眼睛幼兒的圖片，請幼兒討論戴上眼鏡的原因,。教師依次出示圖片,。請幼兒討論如果視力不好對生活有什么影響。如果沒有眼鏡,，什么也看不清,，看不清楚書、看不清楚人,、看不清楚路等,。請幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力，使自己有一雙明亮的眼睛,。如：注意看書的姿勢,、光線、時間,；注意眼睛衛(wèi)生（如不用臟手揉眼睛等）,；注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）；眼睛有病要及時看醫(yī)生等,。請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛,，并在紙上畫出自己的眼睛。請幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,，并請教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊,。

總結(jié)分享：

請幼兒展示自己的圖畫，并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,。

活動評價：

能說出眼睛的用處,，知道眼睛的重要性 能注意保護(hù)自己的眼睛

延伸活動： 請幼兒學(xué)做眼保健操。

主題： 在動物園里

內(nèi)容與要求：

1,、在觀察了解動物基礎(chǔ)上,，愿意用多種方式表達(dá)自己對動物的喜愛；

2,、發(fā)揮想象用動作表示動物的特征和本領(lǐng),，樂意這樣參加動物的聚會；

3、體驗(yàn)聚會活動的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1,、師生共同搜集、記錄自己喜歡的動物資料,。（教師將喜歡的動物制作成 t課件,、搜集各種動物圖片）

2、音樂：“老虎是tiger”和“把舞跳起來”,。

3,、動物卡片和頭飾若干。

活動過程：

一,、師生互相問好,。

二、欣賞歌曲：老虎是tiger

1,、欣賞歌曲（師出示課件）,，幼兒回答以上問題；

2,、自由交流：在所有動物里,，你最喜歡什么動物？為什么,？他有什么本領(lǐng),？

3、游戲：

一幼兒用動作或其他方法表示自己喜歡的動物,，請其他幼兒猜,，文檔僅供參考

猜中有獎。表現(xiàn)好的幼兒也有獎品,。

4,、幼兒想辦法讓喜歡的動物知道自己喜歡它。

師：你們喜歡這些動物,，可是它們知道你喜歡它們嗎,？能想個辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊,！

5,、幼兒在集體前表達(dá)對某動物的喜愛。

三,、參加動物聚會,。

師：動物們知道你們喜歡它們，它們可開心了,！它們邀請我們參加它們的聚會,，你們愿意嗎,？但有個條件，我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動物的樣子,。

1,、幼兒邊說邊扮成動物進(jìn)入會場；

2,、音樂“把舞跳起來”響起，幼兒律動,。

四,、活動延伸：怎樣運(yùn)動才健康？

明亮的眼睛教案反思篇十一

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識眼睛的作用學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法,。

2.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

4.初步了解健康的小常識,。

5.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的`自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備：

特征較明顯的幾種物體（球,、各種形狀的積木、彩色圖片）,。

活動過程：

請幼兒閉上眼睛,，想象如果沒有眼睛，世界會是什么樣子,。

請幼兒輪流摸幾種物體,，然后猜是什么物體，什么顏色,。使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀,，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩,。

出示戴眼睛幼兒的圖片,，請幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片,。

請幼兒討論如果視力不好對生活有什么影響,。如果沒有眼鏡，什么也看不清,，看不清楚書,、看不清楚人、看不清楚路等,。

請幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力,，使自己有一雙明亮的眼睛,。如：注意看書的姿勢、光線,、時間,；注意眼睛衛(wèi)生（如不用臟手揉眼睛等）；注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）,；眼睛有病要及時看醫(yī)生等,。

請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛，并在紙上畫出自己的眼睛,。請幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,，并請教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊。

總結(jié)分享：

請幼兒展示自己的圖畫,，并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,。

活動評價：

能說出眼睛的用處，知道眼睛的重要性能注意保護(hù)自己的眼睛,。

延伸活動：請幼兒學(xué)做眼保健操,。

明亮的眼睛教案反思篇十二

活動意圖：

幼兒期還是想象活躍的高峰期。藝術(shù)教育符合幼兒形象思維占主導(dǎo)地位的特點(diǎn),。讓幼兒在活動中找到生活的影子,，懂得學(xué)習(xí)和生活密不可分。具有生命力的教學(xué)活動,，能喚起幼兒無盡的想象,，創(chuàng)新思維，也從這里起步,，把自主還給幼兒,，讓他們?nèi)ヌ剿鳌⒆非?、享受成功的快樂,。藝術(shù)教育有助于促進(jìn)幼兒右腦開發(fā)和提高，對于發(fā)展和健全幼兒智能有著極為重要的意義,。

活動目標(biāo)：

1,、對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

2,、用繪畫形式記錄眼睛看到的景象,。

3、有意識的注視豐富多彩的周圍環(huán)境,。

4,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、眼睛小精靈,，眼睛處可替換,。

2、人手一張記錄紙(上面畫有眼睛),、水彩筆,、彩鉛。

活動過程：

一,、開始部分

教師出示眼睛小精靈,，用小精靈的口吻與幼兒對話：認(rèn)識我嗎?我就在你們的身上，找找吧!

二,、基本部分

1、幼兒互相觀察同伴的眼睛,，說說看到了什么,。

將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣,。

2,、請幼兒說說眼睛像什么?(照相機(jī))

請幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓,、咔嚓”的聲音,，模仿照相機(jī)拍照的樣子。

3,、帶領(lǐng)幼兒到室外,，說說自己看到了什么。

4,、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝,。如來到花朵前，做照相機(jī)的幼兒盯住花朵,，另一幼兒邊說“咔嚓”,，便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵，此時做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛,，表示拍攝成功,。

5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛,，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象,。

6、幼兒作畫,，請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來,，送給那些看不到景象的眼睛,，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

三,、展示幼兒作品

你最喜歡哪個照相機(jī)拍到的景色?為什么?

結(jié)束部分：

鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界,。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評價同伴的作品,。

活動延伸：

回家邀請父母一起觀察家鄉(xiāng)的變化,，用眼睛“照相機(jī)”表現(xiàn)出來。

活動反思：

不足之處：

在觀察的環(huán)節(jié)中,，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則,，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求,，讓孩子們明確出行的目的是什么,，并適時引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察，可以請他們給老師和同學(xué)們拍照,，可能,，這些孩子會更加有興趣些。