總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇一

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育教學(xué)工作落實的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我校德育工作以“黨的十八大”精神為指導(dǎo),，進一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》,，圍繞市教育局、鎮(zhèn)教委辦工作重點,，結(jié)合我校實際,，在顏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，本著管理育人,、服務(wù)育人宗旨,，認真貫徹落實上級有關(guān)德育精神，把以德治校,、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心,，在各班主任、輔導(dǎo)員積極配合,、辛勤工作下,，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、抓好教師隊伍建設(shè)

1、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。開設(shè)“西隅講堂”,，每周一工作例會上或要求每位教師結(jié)合《人民教育》、《福建教育》暢談讀書心得,，或結(jié)合學(xué)校出現(xiàn)的實際問題圍繞一個主題進行談心式交流?；顒拥拈_展不僅為老師們提供了一個提高語言表達能力的平臺,，也促使全體教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和為學(xué)校發(fā)展出謀獻策的主人翁意識。

2,、開展師德學(xué)習(xí)活動,。結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的師德工作要點組織全體教師學(xué)習(xí)《焦裕祿精神、谷文昌精神,、供銷社現(xiàn)象學(xué)習(xí)材料》《關(guān)于深入學(xué)習(xí)張偉同志,、晉江供銷社職工群體和蓬山小學(xué)教師集體先進事跡的通知》等文件，另外還開展了一系列黨的群眾路線教育實踐活動,，使全體教師都能樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

3,、召開班主任班級管理故事會,。為進一步加強班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗,，創(chuàng)新班級管理的新方法,、新思路，提高班主任的工作藝術(shù)和水平,，每月舉行一次班主任班級管理“故事”交流會,。2月11日，擔(dān)任多年班主任工作的張美芳老師首先作交流發(fā)言,。她以班級里的一名特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化案例,，跟全體班主任分享如何以足夠的耐心幫助后進生。3月11日,，畢業(yè)班班主任張麗華老師做了《“五步驟”走進班級管理文化》的主題交流,。她從“以學(xué)生為本，人文管理”“制度為尺,，規(guī)范管理”“班干為輔,，精細管理”“競爭為徑，優(yōu)化管理”“班會為導(dǎo),，內(nèi)涵管理”五方面總結(jié)了多年班主任工作的心得體會,，給所有班主任深刻的啟示。4月8日,，年輕的班主任黃穎詩老師從“做一股細流,，培養(yǎng)習(xí)慣從入‘心’開始”“方圓之間，有規(guī)有矩,，注入恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)力”“持之以恒,，有水滴石穿的恒心”三個方面講述自己怎樣培養(yǎng)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5月7日,，深受班上學(xué)生喜愛的倪露雯老師從“明確認知,，樹立意識”“身體力行，榜樣示范”“多彩活動,，提高認識”“搭建平臺,，評價激勵”“雙管齊下，家校合作”來詮釋自己如何用自己的人格魅力征服學(xué)生,，增強班級凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌。6月10日,，顏秋冬老師講述了自己當(dāng)班主任過程中的辛苦與快樂,，付出與收獲,。通過一學(xué)期的交流與分享，最后推選倪露雯老師參加6月20日在梅嶺街道希信中心小學(xué)舉行的晉江市“十五?！甭?lián)動—-“班主任論壇”校際聯(lián)研活動,，晉江市進修學(xué)校德育科的王雯老師高度贊賞倪老師在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣時所做的精細化管理。

4,、培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣,。認真制定教師讀書方案，3,、4,、5月份持續(xù)開展《36天，我的美國教育之旅》和《在與眾不同的教室里》讀書心得交流會,，做到每師撰寫一篇心得并上傳至安海信息網(wǎng)在線投稿;并舉行了一場心得體會現(xiàn)場撰寫活動,，推薦張美芳、許桂花,、蔡烏伴老師參加安海鎮(zhèn)教委辦閱讀教育名著現(xiàn)場寫作比賽分別榮獲一等獎,、三等獎、三等獎,。

5,、發(fā)揮教師興趣特長。為教師發(fā)展興趣愛好提供鍛煉機會,，鼓勵教師積極參加各項比賽,。4月份，倪露雯,、陳端華老師參加“幸福安海,、和諧稅韻”詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作比賽分別榮獲新詩類一等獎和楹聯(lián)類二等獎;楊斯虹、朱阿娜,、吳鴻茹老師參加安海鎮(zhèn)教職工乒乓球賽女子雙打分別榮獲第三,、四、四名;張美芳,、陳藝莎,、許桂花,、黃穎詩老師參加安海鎮(zhèn)第四屆校園燈謎比賽分別榮獲一,、二、三、三等獎,。

二、開展多彩德育活動

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式,、國旗下講話,。每一周的升旗儀式由一個中隊全權(quán)負責(zé)，國旗下講話以誦讀《_》為主題,。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動,。

3,、積極開展“日行一善”活動。

4,、堅持每周五的校本課程活動,。

5、組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

6,、舉行“愛心互助·扶危濟困·共建和諧校園”捐款活動。在全國第24個助殘日來臨之際,，為了扶殘助殘,，增強少先隊員們了解殘疾人、關(guān)心殘疾人的社會責(zé)任感,，5月14日上午,，學(xué)校開展了以“愛心互助·扶危濟困·共建和諧校園”為主題的助殘捐款活動。師生共捐獻了9011,、4元,。

德育活動的開展豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚了學(xué)生個性,，鍛煉了學(xué)生的能力,，陶冶了學(xué)生的品格。(詳見少先隊工作總結(jié))

三,、加強安全宣傳教育

1,、定期開展學(xué)生異常心理和行為排查教育活動，及時做好特殊家庭學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。開放心理咨詢室,，暢通學(xué)生異常情況信息反饋渠道，及時掌握重要信息,。

2,、定期開展安全隱患排查。行政組每月月底對每個班級進行安全隱患排查,，收繳能致人傷殘的危險物品,，及時做好記錄，并對持有者進行了批評教育。

3,、定期開展系列安全教育活動,。舉行法制與安全教育、心理健康教育,、網(wǎng)絡(luò)和閱讀安全教育,、交通安全教育、消防安全教育,、飲食衛(wèi)生安全教育,、防溺水、防火防震等方面的安全教育,。

通過這些活動,，使學(xué)生增強了防險避險的意識，有效的防止了安全事故的發(fā)生,，提高學(xué)生的生存能力和安全防護能力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇二

以下提供一篇個人工作總結(jié)給大家參考！

xx年年秋學(xué)期,，我校認真貫徹黨的教育方針,，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進，突出重點,，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性,，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一,、加強德育隊伍建設(shè),，提高德育工作質(zhì)量。

1,、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象,、做人民滿意教師”主題實踐活動，學(xué)校黨支部堅持按時上黨課,，通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識,，明確努力方向,，密切聯(lián)系群眾,，全校黨員帶頭參加學(xué)校組織的“為困難學(xué)生捐衣物活動”全校共捐衣物268件、學(xué)習(xí)用品48件,，獻上了自己的一片愛心。在黨支部建立的“一幫一黨員責(zé)任區(qū)”中,，黨員們對特困生及品德不良的學(xué)生伸出了一雙雙熱情的手,，獻出了一顆顆火熱的心。黨員每人聯(lián)系1名學(xué)生進行資助,、輔導(dǎo),，經(jīng)常利用休息時間到負責(zé)資助的學(xué)生班級去了解情況，鼓勵他們克服困難,，堅持學(xué)習(xí),，使這些學(xué)生感受到了黨的溫暖。

2,、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座,，加強德育科研等形式,，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本學(xué)期,，我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)了《延邊州中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》,、胡錦濤6.26重要講話精神,，及市委書記劉友林重要講話精神，黨的十七大會議精神等并通過新《義務(wù)教育法》每人撰寫一篇學(xué)習(xí)體會,，在教師節(jié)期間組織觀看師德典范光盤,、影視節(jié)目，學(xué)習(xí)典型事跡,，并撰寫心得體會,，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

3,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)馬憲華活動,，在教師中開展“五比，五看”活動,。通過活動涌現(xiàn)出很多先進典型:趙丹老師被評為市優(yōu)秀班主任,，王慶華被評為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，趙敏老師為我校師德標兵,，為七小教師樹立了身邊的學(xué)習(xí)榜樣,。在深化改革的今天,，。我校結(jié)合“一學(xué)兩創(chuàng)”活動組織開展評選優(yōu)質(zhì)課,、學(xué)科帶頭人,、立足崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績活動,。今年的教學(xué)質(zhì)量年評比中王慶華老師被評為州級優(yōu)秀工作者,，張洪波老師被評為市級優(yōu)秀班主任，在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評選中趙丹老師的課評為一等獎,、喬慶梅老師的課評為二等,、范永愛的課評為三等獎，參加進修學(xué)校組織的學(xué)科競賽活動中趙丹老師獲一等獎,、曹娜,、穆仁波獲二等獎。范菊花,、丁芳,、張微薇等教師撰寫的論文分別獲國家、省,、市級獎,。學(xué)期末，通過開展“塑形象,，展風(fēng)采”師德研討活動,，進一步增強廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的光榮感,、自豪感和使命感,。

二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道,。

為了提高德育工作的針對性和實效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標,。堅持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育,，如趙敏執(zhí)教的語文課《坐井觀天》,、張微薇執(zhí)教的音樂欣賞課《天鵝》等都充分地體現(xiàn)教師在落實該學(xué)科知識、能力目標同時還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,，辨別是非能力,，陶冶學(xué)生情操,，對改造內(nèi)心世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用,。學(xué)期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文,。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體,，寓教育于活動之中

1,、本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國防意識，法律意識,、環(huán)保意識等,。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀念日組織宣傳教育和實踐活動,，“八一”節(jié)組織學(xué)生到馬川子邊防大隊慰問，進行愛軍和國防教育,；“九九”重陽節(jié)組織孝敬老人活動,；“十一”國慶節(jié)組織愛國主義手抄報競賽；十月十三日舉行入隊儀式對學(xué)生進行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育實踐活動,。同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。

3、環(huán)保教育,，通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境,，共建美好家園”為主題,，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動,。學(xué)生和村民一起清掃村屯衛(wèi)生死角,，組織參加的“生態(tài)環(huán)境杯”征文競賽，分別獲市級一,、二等獎,，參加的“希望林杯”書畫大賽分別獲銀獎和銅獎,，同時通過愛鳥周、世界環(huán)保日,、無煙日等各項活動,，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。

4,、繼續(xù)開展“感恩教育”《七個一“讓感恩進駐學(xué)生心田》系列活動,。結(jié)合感恩教育，少先大隊開展“護蛋”活動,，教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作,，一顆愛心獻園丁”教育活動，陽節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動,。并通過板報,、廣播升旗儀式對學(xué)生進行感恩教育。

5,、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站,、洪進校廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用,。宣傳法律知識,、自糾自護知識、先進人物事跡等每月進行一次板報評比,，通過評比活動,，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化,，收到了一定的教育效果,。

6、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機,，全方位，多渠道,，強化了養(yǎng)成教育,，本學(xué)期，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“爭當(dāng)文明之星”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。通過養(yǎng)成教育強化月測試及德育測試卷,，學(xué)生成績良好，進一步強化了養(yǎng)成教育,。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,，通過衛(wèi)生、守紀,、兩操,、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容,，每周公布各班得分情況,，增強了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。

7,、心理健康教育

加強心理健康教育,，首先組織教師認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，做到全員、全程,、全覆蓋,。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全單親,、無親學(xué)生檔案,，做好教育記錄，活動中開展“手拉手,，一幫一”,、“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,，健康成長,。我校來本市打工的子女較多，大多數(shù)學(xué)生無人照顧,，為使他們提高自理能力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，我校組織了“今天我當(dāng)家”主題實踐活動，通過活動鍛煉了學(xué)生的“五自”能力,，為父母分擔(dān)了一定的家務(wù),，懂得了父母的疾苦，成為了父母的得力助手,。

四,、切實發(fā)揮學(xué)校,、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅持以學(xué)校教育為主體,，以社區(qū)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動,。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級召開家長會,，向家長匯報學(xué)校教育情況,，傾聽家長意見，大大地增加教育效益,。全年開展“與家長攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”班主任走訪活動,，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會,、德育基地的作用,，開展綜合實踐活動和警校共建活動，同關(guān)工委保持密切聯(lián)系,，組織開展“書香伴我成長”讀書活動,，并開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽，在組織參加的全國第四小超人“杯書畫大賽中獲國家級一等獎,，成立學(xué)校關(guān)愛團組織機構(gòu),，充分發(fā)揮老同志老教師余熱，繼續(xù)開展警校共建活動,，進一步完善法制俘虜校長,、校外輔導(dǎo)員、家長委員會和家校聯(lián)系制度,，積極動員全社會參與學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用。

今后,，我沒要講哪一部結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇三

一,、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動,。

二、工作重點及目標：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4,、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進行德育教育,。

三、具體措施：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),。我們都知道,，要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇四

學(xué)校對學(xué)生進行德育教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，與其它各育相互促進，相輔相成,，對促進學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)目標：

本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點，以增強學(xué)生的環(huán)保意識為目標,，進一步樹立團結(jié)意識,、環(huán)保意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識，加強班級管理,，推進班級建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

二,、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三,、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四,、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五,、具體措施：

1,、認真抓好班級管理，做好登記和記錄,。嚴格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度,。樹立正面典型，發(fā)掘后進生中的閃光點,。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進步,。

2、有計劃,、有組織的開展好主題班會,，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。

3、關(guān)心和愛護學(xué)生,，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活,。

4、進行以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

5、以落實學(xué)生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作。

6,、組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識比賽等,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

7,、通過勞動創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境,，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇五

本學(xué)期,，我校德育工作深入貫徹黨的十八大精神，以《安海鎮(zhèn)教委辦20x年春季工作意見》為指導(dǎo),，以愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容，以各種活動為載體,，狠抓常規(guī)管理,，做了一些具體工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一,、抓師德教育,，努力提升教師素養(yǎng)

學(xué)校堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，堅持嚴格執(zhí)行“每周學(xué)習(xí)制度”,，組織教師定期學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，通過踐行“黨的群眾路線，辦人民滿意的教育”實踐活動,，開展《在與眾不同的教室里》《36天,，我的美國教育之旅》全員讀書系列活動，指導(dǎo)教師制訂幸福成長規(guī)劃,，積極改善教師職業(yè)心理素質(zhì),，樹立和培育“師德為先、業(yè)務(wù)為重”的校園“正能量”;二學(xué)校期初及時與教師簽定《不亂收費責(zé)任狀》并定期開展教師擅自收費情況自查活動,，通過開展“六一”期間“不收禮”承諾和落實“六加強”,，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”的師德教育活動,，進一步規(guī)范教師隊伍建設(shè),。還堅持通過每周一次的政治學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)《當(dāng)今學(xué)校人才培育缺少什么》《好學(xué)校，每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享,，積極營建“善職,、有為”才是最幸福的“職業(yè)追求”的良好校風(fēng)，努力引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表的職業(yè)道德素養(yǎng)，打造誠信系統(tǒng),，弘揚正氣,、營建上進校風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠實文化基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，洪小淇、蔡梅芳2位老師分別獲評為20x年度安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,。

二,、推動責(zé)任文化，夯實內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)

1,、學(xué)校進一步完善學(xué)校規(guī)章制度,，明晰部門權(quán)責(zé)，加強溝通協(xié)作,，推行痕跡管理,。讓教師在參與管理的過程中逐步樹立大局意識和責(zé)任意識，學(xué)習(xí)理解他人,、學(xué)習(xí)自我省思,、學(xué)會與他人合作。努力糾正落后的辦公文化,，科學(xué)發(fā)展學(xué)校,。

2、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項周評的制度,，改革考勤方式并修正完善《教師績效獎金考評制度》,，讓《教師績效獎金考評制度》更及時地激發(fā)教師的工作活力，努力營造“明責(zé),、凝力,、奮進”的工作氛圍。

三,、抓陣地建設(shè),，推動全員育人

1、學(xué)校加強班主任和德育隊伍建設(shè),，認真貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，努力糾正“教書不育人”現(xiàn)象,，不斷改進德育工作方式。充分利用學(xué)校的各個德育陣地和學(xué)科課堂推動德育工作,，提高德育工作的針對性和實效性,。

2,、督促全體教師糾正“教書不育人”的思想,，結(jié)合“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)”的理念，以《守則》和《規(guī)范》為依托,，務(wù)實開展多形式,、多層次的德育活動。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊”“小志愿者”“班干部”等德育組織,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力,，堅持利用學(xué)科課堂、隊室,、廣播站,、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求外，還通過開展全校頌讀《x》活動,，開展“彎一彎腰,，撿起你的美德”主題活動，加強學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。推動“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,、爭做文明小公民”體驗活動，引導(dǎo)全體學(xué)生通過親身實踐體驗,，把做人,、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，“培育身心健全的文明公民”,。

3,、貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求。每周一堅持舉行升旗儀式,，進行旗下講話教育;扎實抓好班,、早、隊會,、板報,、宣傳欄的日常管理;借助“勸導(dǎo)隊”“隊干部”“班干部”等德育組織，每天檢查紀律衛(wèi)生評比,，每周頒發(fā)流動紅旗,，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。

4,、重視班級十個一文化建設(shè)，投入資金精心布置校園文化宣傳欄,、搬遷少先隊室,、統(tǒng)一設(shè)置班級文化陣地底板，不斷積聚校園文化底蘊,，營造一個優(yōu)美,、和諧、活潑,、向上的人文德育環(huán)境,。

5、學(xué)校邀請法制副校長陳雙春警官蒞校開展法制講座,、開展“助殘扶弱獻愛心”活動,，深化學(xué)生法制教育和“三生”教育,。結(jié)合“公民道德宣傳月”“清明節(jié)””“第51個全國學(xué)雷鋒日”“三八婦女節(jié)”豐富“我們的節(jié)日”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神,，弘揚民族精神,，實踐“把立德樹人作為根本任務(wù)”的教育方針;開展畢業(yè)生宣誓活動等系列感恩教育活動,，打造濃厚的“校友文化”,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期全體學(xué)生參加安海鎮(zhèn)廣播操,、五祖拳,、眼保健操比賽榮獲三等獎、四年級同學(xué)參加安海鎮(zhèn)少先隊隊儀式比賽榮獲三等獎,、蔡靜怡,、黃華琦、肖穎穎,、蔡達玉同學(xué)分別獲評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員”,，洪小淇、蔡梅芳老師獲評為“20x年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,，一(1),、二(2)獲評為“20x年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體。

總之,，學(xué)校始終樹立“育人為本,，德育為先”的教育理念，以愛國主義教育,、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育,、民族精神教育、國防教育等主題德育活動為核心，開展豐富的活動,，全面強化青少年思想道德建設(shè),，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和成長觀,，不斷提高青少年的思想道德水平。通過一系列的德育活動,，努力讓少年兒童在實踐中體驗,，在體驗中成長，努力擴大參與面,，讓少年兒童獲得成功的體驗,，激發(fā)他們個性和潛能,。德育工作任重道遠,，我們將持之以恒，共同開創(chuàng)我校燦爛的明天,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇六

本學(xué)期,，以《安海鎮(zhèn)教委辦20____年春季工作意見》為指導(dǎo)，以愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容,，以各種活動為載體,，狠抓常規(guī)管理，做了一些具體工作,，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一,、抓師德教育，努力提升教師素養(yǎng)

學(xué)校堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,，堅持嚴格執(zhí)行“每周學(xué)習(xí)制度”,，組織教師定期學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，通過踐行“黨的群眾路線,，辦人民滿意的教育”實踐活動,，開展《在與眾不同的教室里》《36天，我的美國教育之旅》全員讀書系列活動,，指導(dǎo)教師制訂幸福成長規(guī)劃,，積極改善教師職業(yè)心理素質(zhì)，樹立和培育“師德為先,、業(yè)務(wù)為重”的校園“正能量”;二學(xué)校期初及時與教師簽定《不亂收費責(zé)任狀》并定期開展教師擅自收費情況自查活動,，通過開展“六一”期間“不收禮”承諾和落實“六加強”，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”的師德教育活動,，進一步規(guī)范教師隊伍建設(shè),。還堅持通過每周一次的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《當(dāng)今學(xué)校人才培育缺少什么》《好學(xué)校,，每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享,，積極營建“善職、有為”才是最幸福的“職業(yè)追求”的良好校風(fēng),，努力引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表的職業(yè)道德素養(yǎng),，打造誠信系統(tǒng),，弘揚正氣、營建上進校風(fēng),，為學(xué)校的發(fā)展奠實文化基礎(chǔ),。

本學(xué)期，洪小淇,、蔡梅芳2位老師分別獲評為20____年度安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,。

二、推動責(zé)任文化,，夯實內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)

1,、學(xué)校進一步完善學(xué)校規(guī)章制度，明晰部門權(quán)責(zé),，加強溝通協(xié)作,，推行痕跡管理。讓教師在參與管理的過程中逐步樹立大局意識和責(zé)任意識,，學(xué)習(xí)理解他人,、學(xué)習(xí)自我省思、學(xué)會與他人合作,。努力糾正落后的辦公文化,，科學(xué)發(fā)展學(xué)校。

2,、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項周評的制度,，改革考勤方式并修正完善《教師績效獎金考評制度》，讓《教師績效獎金考評制度》更及時地激發(fā)教師的工作活力,，努力營造“明責(zé),、凝力、奮進”的工作氛圍,。

三,、抓陣地建設(shè)，推動全員育人

1、學(xué)校加強班主任和德育隊伍建設(shè),，認真貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，努力糾正“教書不育人”現(xiàn)象，不斷改進德育工作方式,。充分利用學(xué)校的各個德育陣地和學(xué)科課堂推動德育工作,，提高德育工作的針對性和實效性。

2,、督促全體教師糾正“教書不育人”的思想,，結(jié)合“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)”的理念，以《守則》和《規(guī)范》為依托,，務(wù)實開展多形式,、多層次的德育活動。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊”“小志愿者”“班干部”等德育組織,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力,，堅持利用學(xué)科課堂、隊室,、廣播站,、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求外，還通過開展全校頌讀《__規(guī)》活動,，開展“彎一彎腰，撿起你的美德”主題活動,，加強學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。推動“養(yǎng)成道德好習(xí)慣、爭做文明小公民”體驗活動,，引導(dǎo)全體學(xué)生通過親身實踐體驗,，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，“培育身心健全的文明公民”,。

3、貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求,。每周一堅持舉行升旗儀式,，進行旗下講話教育;扎實抓好班、早,、隊會,、板報、宣傳欄的日常管理;借助“勸導(dǎo)隊”“隊干部”“班干部”等德育組織,，每天檢查紀律衛(wèi)生評比,，每周頒發(fā)流動紅旗，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。

4、重視班級十個一文化建設(shè),，投入資金精心布置校園文化宣傳欄,、搬遷少先隊室、統(tǒng)一設(shè)置班級文化陣地底板,，不斷積聚校園文化底蘊,，營造一個優(yōu)美、和諧,、活潑,、向上的人文德育環(huán)境。

5,、學(xué)校邀請法制副校長陳雙春警官蒞校開展法制講座,、開展“助殘扶弱獻愛心”活動，深化學(xué)生法制教育和“三生”教育,。結(jié)合“公民道德宣傳月”“清明節(jié)””“第51個全國學(xué)雷鋒日”“三八婦女節(jié)”豐富“我們的節(jié)日”系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神,，弘揚民族精神,，實踐“把立德樹人作為根本任務(wù)”的教育方針;開展畢業(yè)生宣誓活動等系列感恩教育活動，打造濃厚的“校友文化”,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期全體學(xué)生參加安海鎮(zhèn)廣播操、五祖拳,、眼保健操比賽榮獲三等獎,、四年級同學(xué)參加安海鎮(zhèn)少先隊隊儀式比賽榮獲三等獎、蔡靜怡,、黃華琦,、肖穎穎、蔡達玉同學(xué)分別獲評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員”,，洪小淇,、蔡梅芳老師獲評為“20____年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，一(1),、二(2)獲評為“20____年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體,。

總之，學(xué)校始終樹立“育人為本,，德育為先”的教育理念,，以愛國主義教育,、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、民族精神教育,、國防教育等主題德育活動為核心,，開展豐富的活動，全面強化青少年思想道德建設(shè),，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和成長觀,，不斷提高青少年的思想道德水平,。通過一系列的德育活動，努力讓少年兒童在實踐中體驗,，在體驗中成長,，努力擴大參與面，讓少年兒童獲得成功的體驗,，激發(fā)他們個性和潛能,。德育工作任重道遠，我們將持之以恒,，共同開創(chuàng)我校燦爛的明天,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇七

這一學(xué)期，我擔(dān)任六年級184班的語文教學(xué)和班主任工作,。在開展班主任工作方面,，我按照學(xué)校的工作要求，認真制訂班級工作計劃,，有重點,、有步驟地開展工作。具體工作歸納為以下幾點：

蘇姆林斯基曾經(jīng)說過,，讓每個學(xué)生都抬頭來走路。這就是要使每個人都看到自身的力量,、價值,、對未來都有希望，充滿信心,。這一學(xué)期,，我和多個學(xué)生進行談話，了解學(xué)生家庭,，學(xué)習(xí),，生活，品格等詳細情況,，建立詳細的分析表,，明確自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生,；積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置,；嚴格管理問題學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點哪怕是一點苗頭，就給予表揚,，倍加愛撫和扶植,，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持,，從而迸發(fā)出改過自新,、奮發(fā)向上的決心和力量。

近朱者赤,，近墨者黑這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響,。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。榜樣的力量是無窮的,，首先,，在本學(xué)期中我樹立優(yōu)秀學(xué)生典型，發(fā)揮明星效應(yīng),在班級中創(chuàng)建一種積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。其次,，學(xué)生是良好學(xué)習(xí)氛圍的主體，也是提高學(xué)習(xí)成績的內(nèi)因,，只有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分重視學(xué)生的內(nèi)因地位，才能真正實現(xiàn)內(nèi)外因相結(jié)合,，促進學(xué)習(xí)成績的飛躍,。我讓學(xué)生通過班會，充分發(fā)表意見,、提出建議,，從而集思廣益，進行民主決策,，形成大家都認可的班風(fēng)班紀,，自己約束自己，自己管理自己,。三是加強學(xué)生,、教師、學(xué)校,、家長之間的良好互動關(guān)系,。我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系溝通信息，與學(xué)生進行座談,，和課任老師配合好課程安排,，協(xié)同意見,、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法,。共建良好氛圍,，從而找到制約學(xué)生學(xué)習(xí)的主、客觀因素,，并對這些因素分析研究,，對癥下藥，把各種不利因素消滅在萌芽狀態(tài),。

學(xué)習(xí)不好是次品,，品德不好是危險品這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。教書與育人并舉,，我比較注意在活動中滲透道德教育,，嚴格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,，嚴肅認真,，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格,。經(jīng)常組織以公民道德行為規(guī)范為主要內(nèi)容的班會,，寓教于樂，鼓勵學(xué)生集體參與,，共同接受教育,。組織學(xué)生開展社會實踐活動，使學(xué)生增長了見識,，提高了學(xué)生的社會實踐能力,，增強了集體的凝聚力，培育了學(xué)生基本的道德觀念,，取得了良好的社會效應(yīng),。針對學(xué)生大手大腳的浪費現(xiàn)象，我把從網(wǎng)上搜集到的貧困山區(qū)的孩子由于沒有學(xué)費讀不起書而被迫輟學(xué)的事例及圖片講給學(xué)生們聽,，展示給學(xué)生們看,。同時在班級里找了幾位貧困同學(xué)讓他們談?wù)勛约浩綍r是怎么節(jié)約每一分錢用來買書買文具的事例，并號召同學(xué)們幫助他們,。在我的倡議下，班級成立了愛心基金會,，班級同學(xué)浪費的現(xiàn)象也明顯減少了,。在幫助他人的過程中，同學(xué)們也享受到了幫助他人的樂趣,。另外,，我還在的班中開展了誦讀格言活動,。把傳統(tǒng)美德格言的學(xué)習(xí)帶入課堂、融入生活,，使學(xué)生樹立遠大的志向,、培養(yǎng)高尚的品格。再結(jié)合相關(guān)的節(jié)日組織學(xué)生開展一系列的教育活動：如手拉手希望工程獻愛心活動,，母親節(jié)我為媽媽做家務(wù)活動,，開學(xué)時的友好睦鄰活動等，這些活動的開展,，活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的思想行為，學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好,。

我恪守科學(xué)的師道精神,，堅持正確的學(xué)生觀，引導(dǎo)學(xué)生通過民主管理班集體,，增強班級管理的透明度,，最大限度地激勵學(xué)生自覺、主動,、積極地參與班級管理,。將管變導(dǎo)，將綁化疏,，化‘被動’為‘主動’,，實現(xiàn)班級管理的軟著陸。在班干部的選擇上,，實行伯樂式的相馬和賽場式的選馬,。首先，我創(chuàng)造一切條件充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,，創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度,，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動,，形成良好的班風(fēng)。及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心,、能力強,、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部,，對他們進行不同的分工,。其次、在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面；再次,、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,，帶動整個班集體的評價制度,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

總之,，這一個學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各方面的積極配合下，我班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)有了較大提升,，但我也清醒地認識到在諸多方面還存在不足，百尺竿頭,，更進一步,，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見或建議,，使工作在下學(xué)期能做得更好,。

二〇一四年一月

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇八

全班24個孩子,，能夠緊緊團結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力,，生活上共同幫助,，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè),，有些孩子有了一些浮躁的情緒,，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學(xué)最后一個學(xué)期,。

二,、班級工作目標及措施：

1、深化愛國教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生課堂紀律,、課間休息,、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,，杜絕一切不安全的校園事故隱患,，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

3,、調(diào)與任課教師的關(guān)系：準確把握學(xué)生對各科知識的掌握,，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學(xué)期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學(xué)生的轉(zhuǎn)變,。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

6,、重視學(xué)校各項活動：讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中，增強學(xué)生的參與意識,，增強班級凝聚力,。

7、組織和培養(yǎng)班集體,。

三,、做好個別學(xué)生的教育工作。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥,，如王運達、解坤等,，思想散漫的學(xué)生,，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,，本學(xué)期,，在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心,、責(zé)任心?！?。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇九

一、重點工作目標達成情況,。

1,、小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練方面。

本年度,，我校以貫徹落實《若干意見》精神為主線,，以“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為基本的道德規(guī)范,，按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生成長規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求,，形成教育階段相互銜接的目標。對小學(xué)生進行以愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義為基本的社會公德教育,。社會常識教育和行為習(xí)慣教育;以及對學(xué)生進行安全教育。

學(xué)校有效利用晨會,、班團隊會時間對學(xué)生進行禮儀,、行為教育，要學(xué)懂學(xué)會,，并且會用,。以訓(xùn)練為主，加強監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,。學(xué)期末,，中心校對鎮(zhèn)小學(xué)進行檢查,、抽測。并把檢查結(jié)果記入各?？偡?。

2、建立,、健全各項規(guī)章制度方面,。

本年度，全鎮(zhèn)各校都能夠加強德育制度建設(shè),，促進德育工作的制度化,、經(jīng)常化,。建立,、健全了各項規(guī)章制度，(升,、降國旗制度;主題班團隊會制度;家長會制度;家訪制度;班主任例會制度,、問題學(xué)生幫扶制度;困難學(xué)生扶貧制度等等)使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的保障，并有序的開展,。

3,、開展主題教育方面。

本年度,，全鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會實踐基地(圖書室,、實驗室、校外活動基地)定期組織學(xué)生開展活動,。各項活動有檢查,、有活動記錄、有總結(jié),。通過對各校的檢查,、評比。全鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育工作計劃安排的主題教育,，開展活動,，并原始材料齊全。

4,、德育隊伍建設(shè)方面,。

本年度，我校按縣德育工作要點的要求開展了德育領(lǐng)導(dǎo),、班主任教師,、“六個一工程”：(每月研究一個教育個案;每月開展一次主題教育;每季度召開一次家長會;每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進行一次面對面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性、針對性較強的評語,。)收到較好的效果,。

5,、心理健康教育方面

本年度，根據(jù)縣委《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實施意見》的要求,，進一步加強課堂教學(xué)中德育教育,，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機地結(jié)合起來，并且扎實有效地開展心理健康教育工作,，上好心理健康教育課,，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑,。強化德育的質(zhì)量和效果。

6,、校園文化建設(shè)方面,。

本學(xué)年，我校以班級文化建設(shè)為基點,，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進形成學(xué)校特色的校園文化為目標,，大力加強校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè),、文化活動建設(shè),，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化,。

實行了值周班級和班級干部輪換制,，讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力,，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,，自主發(fā)展，搞好班級布置,，增強班級的文化氣息和氛圍,，通過學(xué)生辦班報、手抄報,，出黑板報,、墻報，等多種方式,，活躍和豐富班級文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動參與校園文化建設(shè),。

7,、學(xué)生“六個一”活動方面,。

本年度，各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好“六個一”活動計劃,，做好“六個一”活動記錄,，期末有總結(jié)。除此之外,，各班也開創(chuàng)性的開展“六個一”活動,，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……,。各要要把“六個一”活動具體化,，并落實到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開展的各種活動中,。

每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容為新課程標準要求必背的古詩70首,。五月下旬進行了學(xué)生必背的古詩積累比賽活動。收到較好的效果,，受到教師,、學(xué)生家長的好評。

8,、電影系列化教育活動方面,。

本年度，我校加強電影系列化教育活動,，本年度學(xué)校組織了四次電影系列化教育活動,，每次活動都有計劃、方案總結(jié),。并且組織好電影觀后感的寫作工作,，而且組織電影觀后感征文評選活動，各村小評選出10篇好的作品,，六月末上交到中心校,，參加全鎮(zhèn)評選，對于選出的作品推薦到縣里評選,，所獲獎項,，作為加分項目，記入教師考核總分,。

9,、扶貧工作方面。

本年度,，我校繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家,、萬名教師幫萬生”活動。

學(xué)校建立“貧困生”和“學(xué)困生”幫扶制,，關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的學(xué)生,，建立“雙困生”檔案,，組建同伴互助小組，開展師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動,。每學(xué)期對所有在校生家訪一次,，對“雙困生”至少家訪2次，對“貧困生”要由?人負責(zé)協(xié)調(diào),，確保救助到,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十

我于20x

一、完成的主要工作

任職以來,，自己始終明確職責(zé),、擺正位置。積極協(xié)助主管校長搞好學(xué)校管理,，抓好德育工作和教育科研工作,，使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作：

1.德育工作,。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校強化了德育常規(guī)管理，使學(xué)校的校園環(huán)境,、室內(nèi)環(huán)境、校園文化,、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進和提高,。

學(xué)校主要開展了如下德育活動：迎奧運、講文明,、樹新風(fēng)活動;教育無界,、愛心無界捐資助學(xué)活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動;9月份,，民族精神教育月系列活動,，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。

“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要” 中隊會評比活動;繼續(xù)開展了感恩教育活動,。對德育校本教材進行了增補,，由10課增加到16課,，23000多字。文明學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動;童眼看遼寧征文活動;紀念沈陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的假期實踐活動;完成了學(xué)生品德評定工作。進行了安全教育和綜合治理工作,。會同體衛(wèi)藝處進行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作,。

組織班主任培訓(xùn)16次,。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。組織教師認真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計工作,，貧困生的調(diào)查摸底和資料上報工作，使部分貧困學(xué)生得到了資助,。

2.教育科研工作,。開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學(xué)校實驗校的研究工作。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢,。完成了學(xué)?！?0x

3.對外宣傳工作,。完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作,，共發(fā)表信息40余條，論文4篇,，調(diào)查報告1篇,，校本教材1篇，學(xué)生作品15篇,。出版《德育月報》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表,。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換,。為學(xué)校社會形象的改善做出了自己的貢獻,。

4.政務(wù)公開工作。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容,，達5萬字以上,，130余條文件和信息。校務(wù)公開板報的內(nèi)容及時更新,。

5.領(lǐng)導(dǎo)交辦工作,。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作，長達14000多字,。完成了沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作,。完成了沈陽市文明學(xué)生名單的匯總上報工作和其它任務(wù)。

完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作,。

工作成績,。學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎，區(qū)寒假工作先進單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次,。

二,、存在的主要問題

自到中心小學(xué)工作以來，自己對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。不足之外,，有待于今后進一步改進,。

由于自己的工作要面對教育局德育科、青教辦,、行政辦(政務(wù)公開辦),、貧困學(xué)生資助中心和教育基金會，教師學(xué)校教育科研室,、德育研究室,、教育學(xué)會、教育志辦公室(校志辦)等9個部門,，處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時較多,，難免顧此失彼。今后要加強自身管理,，協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系,，繼續(xù)提高工作效率。

克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難,，繼續(xù)加強校園文化建設(shè),，繼續(xù)以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心，強化德育特色,，與安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處密切配合，努力使我校成為學(xué)生文明,、校園整潔,、教師舒心、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué),。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十一

一個班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵他們，表揚他們,，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一直認為,，小學(xué)時期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認并加以改正,。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁1,、愛就是了解。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。2,、愛就是關(guān)懷,。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況,。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。班里有一個學(xué)生起水痘,，在家休息近一個星期才上學(xué)，來了之后跟不上課程,，我利用午休和下午大課間時間為她補課,，讓她及時補上課程。3,、愛就是尊重,。尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝,，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的原因,。

4、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上、晨會上,，我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地"看",。做操時，我先站到隊伍前面,，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒,，某某站整齊點,，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。

錦溪小學(xué)駱燕珍

一,、進一步加強思想政治教育,，造就了良好的班級風(fēng)氣。

半年來,，我根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的教育

工作計劃

二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進行潛移默化的品德教育,，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事,，每一項活動,，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成,。近年來，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù),。三、加強了班級安全教育,。

本學(xué)期中,，能夠針對當(dāng)前不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈,。力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力,，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來，平平安安回家去",。半年來,，在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何安全事故,。四,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面等形式,，并在十一月份召開家長會,。向家長介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗，通過這些工作,，使很多家長重視了子女的教育,，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責(zé)任感,，收到了較好的效果,。

五、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進學(xué)生全面發(fā)展要對學(xué)生全面負責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干,。

總之,，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處,，比如家訪不夠及時,，對學(xué)困'生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足,，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題,，當(dāng)然這也是今后工作努力奮斗的方向。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十二

我結(jié)合本班實際情況總結(jié)本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面,，以比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。

常言,，愛學(xué)生就是愛明天，愛事業(yè)就是愛祖國,，教學(xué)者如扶醉人,，沒有愛心是萬萬不行的。教師的工作絕不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦,，更重要的是雕塑學(xué)生的心靈,，，愛便是這一綠化工程的奠基,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？我嘗試讓班級管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1.鼓勵班干部敢想,，敢做，不僅要做實干家,，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論,。

2.鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信,，小學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,。

我想更為重要的是教會他們認識世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會,，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排,。每周都學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

在今后的工作中我將更加努力工作，加強班級德育建設(shè),，不斷完善自己,，提高自己,，使所教班級德育工作躍上一個新臺階。

小學(xué)德育年度工作總結(jié) | 小學(xué)德育年終工作總結(jié) | 小學(xué)德育個人工作總結(jié)

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十三

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成局部,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育等教育中,。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用,。近年來,，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實施,，一年來，我校德育工作堅持育人為本,、德育為先,，開展為本的原那么，將根本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律,，講究操作，注重實效,，使德育教育向著標準化,、科學(xué)化的方向邁進。具體工作總結(jié)如下,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度,，構(gòu)建管理體系,。

學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開教師民主生活會,，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會,，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，更進一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。

二,、以人為本,，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

以嚴校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，遠矚,，把德育工作置于重中之重。他們認為教師是德育工作的直接實施者,，是進行德育的群體力量,，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此,，優(yōu)化教師隊伍,，強化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供效勞的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長提供全方位的效勞，幫助學(xué)生自主認識,、實現(xiàn)自我成長。

3,、抓好一條主線〔班主任隊伍〕：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn),、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動下,，我校掀起“學(xué)先進，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級〞的活動,，起到了很好的效果,。

4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，形成合力,，使學(xué)校的每一個教育活動都能表達德育教育的育人功能,。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操,，營造德育氣氛,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向開展,。

1、加強班級文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角,、榮耀欄等,，讓它們也成為對學(xué)生進行各種教育的文化陣地。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染〞的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉方案,，我校在運動場專門新刷的標語“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子〞,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時,，浸潤文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼,；近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放、車輛停放標準整齊，井然有序,，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。

4,、開展多種形式文化宣傳,。“每期一小報〞即在上面寫些名言警句,、生活常識等,，“每月一大報〞每個教研組和年級組織的活動，如板報,、作業(yè)展,、書畫展、多種主題的畫報等,。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會、隨筆,、論文等,，挑選好的拿出來展覽，擇機向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評方案,，對寫的好的.發(fā)表的給予一定的獎勵。

四,、注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1、整合各項活動,。學(xué)校德育工作與創(chuàng)立行為標準示范校,、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀,、先進班級建設(shè),、文明教室評比、雛鷹爭章活動,、快樂中隊創(chuàng)立等有機整合,。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊員一日行規(guī)評比等納入先進班集體考核工程之一,，還與爭章活動結(jié)合起來,，如：自理章——干干凈凈迎接每一天；好朋友章——及時感謝別人幫助；家務(wù)章——用過的東西放回原處,；禮儀章——主動打招呼,；規(guī)那么章——按規(guī)那么辦事……取得了較好的效果。

2,、開展法制平安教育,。學(xué)校把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把平安教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，充分利用午會,、班隊活動進行教育,，標準學(xué)生的課間活動，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，杜絕不平安隱患,。每次活動結(jié)束后，各班都要上會活動記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員、人員劉平等到校舉行平安教育講座,。屆時,，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座，做筆記,。此外還加強了教師課間,、早、中,、晚值日護導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進行平安活動，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生,。

3,、加強心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英,、舒官芝等先進教師為主，帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識,，適時對學(xué)生進行初淺的心理健康教育,，同時認真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對有心理障礙的苗子提前進行心理輔導(dǎo),，盡努力使每一個學(xué)生的身心能健康開展,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十四

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的.思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。20xx年度,，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求,，廣泛征求意見,，制定了《班級量化管理細則》、《班主任星級評價方案》等有關(guān)德育管理制度,，進一步促進了我校德育工作的制度化,、經(jīng)常化,，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證,；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生,；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生,；黨總支書記—團委—團支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，進行分線管理,，分級落實,，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家,，既團結(jié)協(xié)作,，又能獨立地開展工作,。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記,，每周小結(jié)公布,，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,，收到了較好的效果,。

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此,，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度,。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際，重新修訂了《中學(xué)教師量化考評細則》,、《中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度,，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī),、工作紀律等納入《中學(xué)教師量化考評細則》之中,，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè),，使教師切實做到為人師表的表率作用,。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。

學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周一下午都要召開一次全體教師會議,，認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),；暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。

班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：

1,、完善班級管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《中學(xué)班級量化考評細則》,、《中學(xué)班主任管理制度》,、《班主任星級評價方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中,。

2,、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長,、政教主任,、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”,，即查到校,、查集會和早操、查課間和午間,、查自習(xí)課,、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

3,、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4,、上好每周的班會課,。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富,，形式要多樣,，并隨時做好班會記錄,，及時上交政教處,。

5,、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議,，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師,。

6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會,。

每年的9月份,，是新生的入校的時間。隨著新生的入校,，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題,，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作,。具體工作有如下幾個方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《中學(xué)班級量化考評細則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和文明禮貌等方面進行教育,。具體做法如下：

（1）政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中,。

（2）通過校園廣播、國旗下講話,，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育,。

（3）利用開學(xué)典禮，班會和隊會課,，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

（二）抓紀律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。

（1）制定了《中學(xué)安全管理制度》,。

（2）成立了以校長為組長，以德育副校長,、政教主任,、團委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。

（3）制定了“中學(xué)安全值班制度”,，成立了“中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組,，所有當(dāng)天值班人員24小時負責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作,，在加大學(xué)生護航力度的同時,，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感。

（4）每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動,，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段,、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標志,。

（6）政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室,、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識,，我校把學(xué)生的紀律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際,，堅持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu),，成立了德育副校長,、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育,。今年10月份,，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光，遠離違法犯罪”的法制報告會,，進一步強化了學(xué)生的法律意識,，收到了很好的效果。此外,，我校還利用板報,、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處,。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃,，認真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況。

（2）召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,，提高育人水平。

（3）對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生,，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。

（五）抓健康教育工作

本年度,，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認真、扎實,、有效的開展了一系列健康教育工作,。

（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師,、有教材,、有教案、有課表,、有考核,，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查,，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查、靜校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師,，并納入班級量化考核之中,。

（3）積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報,、宣傳欄等宣傳工具,，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作,；開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。

（4）做好學(xué)生的心理健康教育工作,。學(xué)校于11月份建成了中學(xué)“心靈驛站”心理咨詢室,，成立了心理咨詢委員會，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的董月娥老師擔(dān)任,，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處,。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”,，教育不僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點,，通過改進教學(xué)方法,，強化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育,；此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進行思想品德教育。

校園文化是一本無聲教科書,，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍,。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地,；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄,、警示語等宣傳板,；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度,；在每個教室里都設(shè)立了圖書角,、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野,。學(xué)校還把“團結(jié)務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮,、求實,、進取,、奉獻”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮,、誠實,、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng),。自從開展文化進校園活動以來,，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

本年度,，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》,、《教育部辦公廳〈關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召,，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線,，結(jié)合有意義的節(jié)日,，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育,。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十五

現(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：

1,、抓好校園德育環(huán)境建設(shè)。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用,。要求人人都是德育教育者，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想,，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人,、管理育人三位一體,。

2、班主任工作的管理和指導(dǎo)。加強對班主任工作的培訓(xùn)力度,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作,。開好班主任例會,，利用每周教研等活動，積極開展班級管理經(jīng)驗交流會,。通過這些活動的開展達到相互學(xué)習(xí)的目的,，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體,。

3,、加強教職工德育理念。加強學(xué)習(xí),，提高每個教師的德育素質(zhì),。組織教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué),、教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等,、教育法規(guī)，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立"教書育人,，服務(wù)育人,，管理育人"的思想。加強職業(yè)道德自律,，規(guī)范教學(xué)行為,，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,，認識并掌握教育規(guī)律,，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面關(guān)心,、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表揚,、贊美的武器,，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系,。

4,、跟進德育課程的改革，提高學(xué)科德育功能,。開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。

5、強化“三個結(jié)合”教育,，促進學(xué)生發(fā)展,。重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動,，進一步形成德育教育的合力。同時班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,，嚴禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué),、進網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象,。要通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育,。

1、德育方面常規(guī)放在首位,。抓好行為規(guī)范教育,，積極開展“小公民教育”,。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;堅持查遲到早退情況。開學(xué)第一個月,，各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀校,、規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的文明素質(zhì),，讓學(xué)生終身受益。

2,、抓好學(xué)校的各項常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處,、少先隊管理為一體,，進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生,、紀律,、課間操、等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育,，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng),。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)堅持常規(guī)檢查反愧督促、落實制,，使常規(guī)管理達到精細化,。

3、抓好“班隊”德育主陣地,，上足上好每一節(jié)班隊課,。班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容,，設(shè)計好教案,，多講身邊人,、身邊事。

4,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動,。

5、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。后進生轉(zhuǎn)化工作要做到有,，有措施，勤總結(jié),，重在落實,，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,，嚴格控制學(xué)生掉隊,。

6、充分利用思品課,、班會課,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

7,、探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

8,、強化體育方面常規(guī)：

(1),、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的,，按質(zhì)量,，按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動時間,。

(2),、推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施，通過開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo),，促進學(xué)校體育工作改革,，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。

(3),、抓好健康教育,。加強健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實常見病及傳染病防治教育及心理健康教育等課程的開設(shè)?？傊?，本學(xué)年中，我校一如既往地重視德育工作,，并采用多種形式,，讓德育工作落在實處，讓我校德育工作不斷發(fā)展,，更上一層樓,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十六

堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué),。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀,、價值觀教育?，F(xiàn)在，就來看看以下兩篇關(guān)于秋季小學(xué)德育

個人工作總結(jié)

我校全面貫徹落實上級文件精神,，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,，德育為先”的要求，堅持“以人為本,，全面發(fā)展”的教育要求,，堅持以愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改進德育工作方法，提高德育工作實效,。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。

1、成立朱永龍校長為組長,，周天德為副組長,，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑、方法和策略,，確定工作目標,，積極開展切合實際的系列教育活動。

2,、加強教職工思想道德建設(shè),，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,，以教師職業(yè)道德為重點,，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè)，強化教職工教書育人,，服務(wù)育人,，管理育人的意識,，增強職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng),。同時將教職工職業(yè)道德要求與

崗位職責(zé)

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口,，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育,，所有班主任能精心備課,，認真上課，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，真實,、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

(二)健全制度,，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循,。

1,、制訂出切合實際的整改措施和

規(guī)章制度

2,、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實可行的德育

工作計劃

二,、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初,，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進行宣傳,。

2,、充分利用升旗儀式,、班會課,，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義、法制安全和思想品德的教育,。通過國旗下講話,、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,，遵紀守法;講文明禮貌,，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

3,、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律,、兩操、路隊作為檢查評比的重點,。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布,，每周分發(fā)三評的流動紅旗。

4,、加強了班級制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處,。

5,、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性,，班級板報做到了定期更換,。

6、加強安全教育,、不斷增強學(xué)生的安全意識,。通過法制報告、主題班會或其它形式,，強化對學(xué)生的游泳安全,、交通安全,、飲食安全、實驗安全等各項安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會,，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué),、拒絕毒品。

7,、開展隊前教育,，教唱隊歌，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè)。

三,、針對主題進行各項活動,，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機,，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題,，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著“年度有主線，月月有主題,，天天是活動,，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開展文明禮儀伴我行活動,。

1、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級教育,、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目,。

2,、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

3、繼續(xù)開展雅行教育活動,，利用國旗下的講話、班隊會,、晨會等教育陣地對學(xué)生進行教育,，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。

1,、召開班主任會議,，安排落實健康教育的各項檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握,。

2,、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

(三)開展班級文化建設(shè),，積極打造書香校園

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點,，積極打造書香校園,。

1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,，認真總結(jié)經(jīng)驗,，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室,，讓教室真正成為學(xué)生的“家”,。

2、積極開展班級文化建設(shè)交流,。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,，互學(xué)互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

回顧半年來的德育工作,，有成功也有失意。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性,、針對性，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我們相信，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會在這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，提高認識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期以來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、不斷完善校園文化建設(shè),，加強班集體建設(shè),，鑄就良好班風(fēng)

1、校園是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細無聲”的作用,。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大,，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺,，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣,，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“每月之星”展示欄,，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采,。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中,，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進,。

2,、各班以學(xué)校的陽光之星評比為基礎(chǔ)，制訂出班級的陽光之星的評比方案,。一個良好的班集體,，應(yīng)該有一個合理而有效的管理機構(gòu)，作為班集體的管理核心的,，在班主任的指導(dǎo)下,，由班長領(lǐng)導(dǎo)獨立開展班級的各項工作，并完善班級制度,。

二,、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，努力提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1,、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,。

2,、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表,、言行舉止等,。

三、安全第一,，校園平安

安全是學(xué)校第一要務(wù),。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確,，完善職責(zé),，各負其責(zé)，層層落實,，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全,、自我身心健康,，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園,。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度，電話家訪制度,，電話家訪記錄,，召開家長會議，學(xué)生點名制度,，學(xué)生追查制度,，各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。各負責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施,，經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄,、國旗下講話,、廣播站做好宣傳工作等，切實把學(xué)校安全落實到實處,。學(xué)校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系,，受到家長的好評,，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂

責(zé)任書

四、主題活動系列化

(1)以活動為載體,，進行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育，九月份,，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動,，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學(xué)生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通,、告別陋習(xí)”主題實踐活動;以及安海鎮(zhèn)少先隊主題隊會觀摩活動，一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

(2)“多維立體”的評價，激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗,。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“美麗學(xué)生,、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動,。它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨,，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點,，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,。

下學(xué)期工作計劃：

一,、繼續(xù)加強安全教育,，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強校園執(zhí)崗登記,。

二、啟動“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭做五星級美德少年”評選機制,。

三、以節(jié)日以契機,，深化主題教育活動,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十七

我于20xx年9月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,，述職如下,。

任職以來，自己始終明確職責(zé),、擺正位置,。積極協(xié)助主管校長搞好學(xué)校管理,，抓好德育工作和教育科研工作,，使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作：

1.德育工作,。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強化了德育常規(guī)管理,，使學(xué)校的校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境,、校園文化,、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進和提高。

學(xué)校主要開展了如下德育活動：迎奧運,、講文明,、樹新風(fēng)活動;教育無界、愛心無界捐資助學(xué)活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動;9月份,，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。

“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要” 中隊會評比活動;繼續(xù)開展了感恩教育活動,。對德育校本教材進行了增補,，由10課增加到16課，23000多字,。文明學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動;童眼看遼寧征文活動;紀念沈陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的假期實踐活動;完成了學(xué)生品德評定工作,。進行了安全教育和綜合治理工作,。會同體衛(wèi)藝處進行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。

組織班主任培訓(xùn)16次,。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn),。組織教師認真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計工作,，貧困生的調(diào)查摸底和資料上報工作,，使部分貧困學(xué)生得到了資助。

2.教育科研工作,。開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學(xué)校實驗校的研究工作,。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學(xué)?！?0xx年教育年鑒》的編寫工作,。

3.對外宣傳工作。完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作,，共發(fā)表信息40余條,，論文4篇，調(diào)查報告1篇,，校本教材1篇,，學(xué)生作品15篇。出版《德育月報》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表,。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換,。為學(xué)校社會形象的改善做出了自己的貢獻,。

4.政務(wù)公開工作。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容,，達5萬字以上,，130余條文件和信息。校務(wù)公開板報的內(nèi)容及時更新,。

5.領(lǐng)導(dǎo)交辦工作,。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作，長達14000多字。完成了沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作,。完成了沈陽市文明學(xué)生名單的匯總上報工作和其它任務(wù),。

完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。

工作成績,。學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎,，區(qū)寒假工作先進單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次。

自到中心小學(xué)工作以來,，自己對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思,。不足之外，有待于今后進一步改進,。

由于自己的工作要面對教育局德育科,、青教辦、行政辦(政務(wù)公開辦),、貧困學(xué)生資助中心和教育基金會,，教師學(xué)校教育科研室、德育研究室,、教育學(xué)會,、教育志辦公室(校志辦)等9個部門，處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時較多,，難免顧此失彼,。今后要加強自身管理，協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系,，繼續(xù)提高工作效率,。

克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難，繼續(xù)加強校園文化建設(shè),，繼續(xù)以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心,，強化德育特色，與安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處密切配合,，努力使我校成為學(xué)生文明、校園整潔,、教師舒心,、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué)。