總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇一
又到學(xué)期末,細(xì)細(xì)回顧,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、嚴(yán)抓德育,,把愛灑向全體學(xué)生
班主任工作,,千條萬條,德育工作是第一條,,這是我從事班主任工作的深刻體會,。俗話說得好,玉不雕,,不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對小學(xué)生是非辨別能力差,,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),,應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,,增強(qiáng)教育力度,,提高學(xué)生思想認(rèn)識,,促進(jìn)行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,,既是班主任工作的一個主要特點(diǎn),,又是班主任工作的基點(diǎn)。
在工作中,,抓好班級制度的建設(shè),,強(qiáng)化各項規(guī)章制度,針對小學(xué)生的過錯行為,,按照不同程度進(jìn)行教育,,做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,,讓他們引起重視,及時的教育,,嚴(yán)格的要求,,嚴(yán)格的管理,使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好,,對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè),我會找他們談心,,毫不留情地要求他們改掉,,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,,不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,,同等對待,從不手軟,,使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二,、注重小干部的培養(yǎng)
每個班都有班干部,,老師不在的時候,班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),,他們不但要對自己有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感,。每個干部分管到位,,這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話,,問他們:你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。然后在班隊課上強(qiáng)調(diào):這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,而且要讓其他學(xué)生明白,,小干部做錯了事也會受到老師的批評,,讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,,如果誰不聽小干部的話,,就是不聽老師的話,那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位,,層層負(fù)責(zé)。
三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個班級里,,班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,,一把筷子難以折斷的簡單道理,,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,,我們班拿了三個一等獎,,一個二等獎,這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,,單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的,,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌,、讀書,,去發(fā)現(xiàn)別人的美,,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,漸漸明白:集體是有你,、有我,、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,要互相關(guān)心,,互相團(tuán)結(jié),,互相進(jìn)取。
四,、關(guān)心學(xué)生,,使家長放心。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。在十,、一長假期間,學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè),。因此,,在長假的最后兩天,我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生,,提醒他們抓緊時間完成作業(yè),,這讓家長十分感動,他們教育孩子說:“看,,老師連放假了也這么關(guān)心你,,你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然,我的工作得到了家長的支持,。
總之,,班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇二
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級德育工作,,特制定工作計劃如下:
一,、培養(yǎng)目標(biāo):
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題,圍繞學(xué)校德育工作安排,,根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn),,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識為目標(biāo),,進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識,、環(huán)保意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識,加強(qiáng)班級管理,,推進(jìn)班級建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,,幫助別人,,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ),。
二,、基本內(nèi)容和要求:
班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),,熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,,遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。
三,、實(shí)施途徑:
班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,,形成合力,,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下:各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四,、教育原則:
堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,,了解學(xué)生;加強(qiáng)針對性;堅持正面教育;提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。
五,、具體措施:
1、認(rèn)真抓好班級管理,,做好登記和記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型,,發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn),。以優(yōu)促良,以優(yōu)帶后;以人促人,,以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。
2,、有計劃,、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,,以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,,耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,,全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,,令其開心的學(xué)習(xí),,愉快的生活。
4,、進(jìn)行以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
5,、以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線,,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。
6,、組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽,、知識比賽等,,激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
7,、通過勞動創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境,,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇三
一,、重點(diǎn)工作目標(biāo)達(dá)成情況。
1,、小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練方面,。
本年度,我校以貫徹落實(shí)《若干意見》精神為主線,,以“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為基本的道德規(guī)范,按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生成長規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求,,形成教育階段相互銜接的目標(biāo),。對小學(xué)生進(jìn)行以愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義為基本的社會公德教育,。社會常識教育和行為習(xí)慣教育;以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
學(xué)校有效利用晨會、班團(tuán)隊會時間對學(xué)生進(jìn)行禮儀,、行為教育,,要學(xué)懂學(xué)會,并且會用,。以訓(xùn)練為主,,加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄。學(xué)期末,,中心校對鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行檢查,、抽測。并把檢查結(jié)果記入各??偡?。
2、建立,、健全各項規(guī)章制度方面,。
本年度,,全鎮(zhèn)各校都能夠加強(qiáng)德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化,、經(jīng)?;=?、健全了各項規(guī)章制度,,(升,、降國旗制度;主題班團(tuán)隊會制度;家長會制度;家訪制度;班主任例會制度,、問題學(xué)生幫扶制度;困難學(xué)生扶貧制度等等)使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的保障,并有序的開展,。
3,、開展主題教育方面。
本年度,,全鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會實(shí)踐基地(圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、校外活動基地)定期組織學(xué)生開展活動,。各項活動有檢查,、有活動記錄、有總結(jié),。通過對各校的檢查,、評比。全鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育工作計劃安排的主題教育,,開展活動,,并原始材料齊全。
4,、德育隊伍建設(shè)方面,。
本年度,我校按縣德育工作要點(diǎn)的要求開展了德育領(lǐng)導(dǎo),、班主任教師,、“六個一工程”:(每月研究一個教育個案;每月開展一次主題教育;每季度召開一次家長會;每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性、針對性較強(qiáng)的評語,。)收到較好的效果,。
5、心理健康教育方面
本年度,,根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》的要求,,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來,,并且扎實(shí)有效地開展心理健康教育工作,,上好心理健康教育課,,使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,,給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑,。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。
6,、校園文化建設(shè)方面,。
本學(xué)年,我校以班級文化建設(shè)為基點(diǎn),,以校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),,大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),、文化制度建設(shè)、文化活動建設(shè),,形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,,凝聚師生情感的校園文化。
實(shí)行了值周班級和班級干部輪換制,,讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,,自主發(fā)展,搞好班級布置,,增強(qiáng)班級的文化氣息和氛圍,,通過學(xué)生辦班報、手抄報,,出黑板報,、墻報,等多種方式,,活躍和豐富班級文化生活,,引導(dǎo)學(xué)生,、教師積極主動參與校園文化建設(shè)。
7,、學(xué)生“六個一”活動方面,。
本年度,各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好“六個一”活動計劃,,做好“六個一”活動記錄,,期末有總結(jié)。除此之外,各班也開創(chuàng)性的開展“六個一”活動,,如,,每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……,。各要要把“六個一”活動具體化,,并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,,融入到學(xué)校開展的各種活動中,。
每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩70首,。五月下旬進(jìn)行了學(xué)生必背的古詩積累比賽活動。收到較好的效果,受到教師,、學(xué)生家長的好評。
8,、電影系列化教育活動方面,。
本年度,我校加強(qiáng)電影系列化教育活動,,本年度學(xué)校組織了四次電影系列化教育活動,,每次活動都有計劃、方案總結(jié),。并且組織好電影觀后感的寫作工作,,而且組織電影觀后感征文評選活動,各村小評選出10篇好的作品,,六月末上交到中心校,,參加全鎮(zhèn)評選,對于選出的作品推薦到縣里評選,,所獲獎項,,作為加分項目,記入教師考核總分,。
9,、扶貧工作方面。
本年度,,我校繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家,、萬名教師幫萬生”活動。
學(xué)校建立“貧困生”和“學(xué)困生”幫扶制,,關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的學(xué)生,,建立“雙困生”檔案,,組建同伴互助小組,開展師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動,。每學(xué)期對所有在校生家訪一次,,對“雙困生”至少家訪2次,對“貧困生”要由?人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),,確保救助到,。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇四
本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計劃,,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,,堅持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開展德育工作,,圍繞校園文化建設(shè),,積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,,學(xué)會求知,,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,,學(xué)會健體,,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作:
一,、重視德育隊伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識,。
1,、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃,,對本班的班級管理做好規(guī)劃,,對班主任每月工作進(jìn)行總結(jié),并對下階段工作作出部署,,學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核,。
2,、加強(qiáng)了德育研究,,召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
3,、做好少先隊小干部的選拔,、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn),,使他們能真正成為老師的小幫手,,在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。
4、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強(qiáng)對校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊禮儀隊伍形象,。
5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,,并制定了具體的幫教措施,,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,,用耐心去感化他們,,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,,對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二,、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。
以學(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生,。
1、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初,集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,,利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳,。
2、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn),。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布,,每周分發(fā)三評的流動紅旗。
3,、加強(qiáng)了班級制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),,細(xì)化了班級管理,把每一項制度落到了實(shí)處,。
4,、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),彰顯出班級個性,,班級板報做到了定期更換,。
5、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度,,做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育。
6,、開展隊前教育,,教唱隊歌,少先隊禮儀知識,,組織一年級新生入隊,,加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。
三、針對主題進(jìn)行各項活動,,在特色中成長,。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),,營造氛圍,,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,并做到每月都有活動主題,,采用生動活潑的形式,,讓隊員們在活動中,知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充,,能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線,;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,,月月有主題,,天天是活動,處處受教育”的原則,,充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。
(一)開展文明禮儀伴我行活動。
1,、本學(xué)期,,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,,以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級教育,、自我教育為主,,校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。
2,、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果,。
3,、繼續(xù)開展雅行教育活動,利用國旗下的講話,、班隊會,、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,規(guī)范自己的行為,使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。
(二)開展健康安全教育
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,,做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
1,、召開班主任會議,,安排落實(shí)健康教育的各項檢查,督促學(xué)生健康教育知識的掌握,。
2,、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報,。
(三)開展班級文化建設(shè),,積極打造書香校園
本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè),按照學(xué)校工作要點(diǎn),,積極打造書香校園,。
1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,,就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,,主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提出切實(shí)可行的具體措施,把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室,,讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2,、積極開展班級文化建設(shè)交流,。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,互學(xué)互評,,讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入,。
回顧半年來的德育工作,有成功也有失意,。今后,,我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,,充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對性,促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升,。我們相信,通過全體師生的共同努力,,德育之花將會在一實(shí)小這片文明的校園中盛開地更加艷麗,!
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇五
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,,滲透在智育,、體育、美育等教育中,。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用,。近年來,,我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,始終把德育工作擺在重要位置,,為確保順利實(shí)施,,一年來,我校德育工作堅持育人為本,、德育為先,,開展為本的原那么,將根本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,,研究規(guī)律,,講究操作,注重實(shí)效,,使德育教育向著標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下,。
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善管理制度,,構(gòu)建管理體系,。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,,召開教師民主生活會,,派人外出取經(jīng)等,尤其是通過每周的例會,,間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,,更進(jìn)一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì),。
二、以人為本,,狠抓隊伍建設(shè),,強(qiáng)化育人意識。
以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,,遠(yuǎn)矚,,把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,,是進(jìn)行德育的群體力量,,而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍,因此,,優(yōu)化教師隊伍,,強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。
1,、樹立一種觀念:樹立了德育是為全體學(xué)生提供效勞的觀念,,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長提供全方位的效勞,幫助學(xué)生自主認(rèn)識,、實(shí)現(xiàn)自我成長,。
3、抓好一條主線〔班主任隊伍〕:學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn),、考核,、評優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),,形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,,涌現(xiàn)出了舒官芝,、李紅英等模范班主任。在她們的帶動下,,我校掀起“學(xué)先進(jìn),,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級〞的活動,起到了很好的效果,。
4,、形成一種合力:樹立了德育教育無小事,人人參與,,齊抓共管,,形成合力,,使學(xué)校的每一個教育活動都能表達(dá)德育教育的育人功能。
三,、美化環(huán)境,,陶冶師生情操,營造德育氣氛,。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,,同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境,,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向開展,。
1,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,,如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書角、榮耀欄等,,讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。
2,、布置校園環(huán)境的美化,。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染〞的德育環(huán)境,,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,,開闊眼界,啟迪智慧,,陶冶情操,。如為迎接陽光鍛煉方案,我校在運(yùn)動場專門新刷的標(biāo)語“每天鍛煉一小時,,健康工作五十年,,幸福生活一輩子〞,就能讓學(xué)生在鍛煉的同時,,浸潤文化的熏陶,。
3、重視校園環(huán)境的凈化,。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境:地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,,無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼,;近期恰逢我校修建綜合樓工程,,建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,,但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,各種建材堆放,、車輛停放標(biāo)準(zhǔn)整齊,,井然有序,真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈,。
4、開展多種形式文化宣傳,?!懊科谝恍蟥暭丛谏厦鎸懶┟跃洹⑸畛WR等,,“每月一大報〞每個教研組和年級組織的活動,,如板報、作業(yè)展,、書畫展,、多種主題的畫報等。此外,,學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會,、隨筆、論文等,,挑選好的拿出來展覽,,擇機(jī)向上推薦,并制定相應(yīng)的考評方案,,對寫的好的.發(fā)表的給予一定的獎勵,。
四、注重創(chuàng)新,,豐富活動形式,,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1,、整合各項活動,。學(xué)校德育工作與創(chuàng)立行為標(biāo)準(zhǔn)示范校、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級建設(shè)、文明教室評比,、雛鷹爭章活動,、快樂中隊創(chuàng)立等有機(jī)整合。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊員一日行規(guī)評比等納入先進(jìn)班集體考核工程之一,,還與爭章活動結(jié)合起來,,如:自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時感謝別人幫助,;家務(wù)章——用過的東西放回原處,;禮儀章——主動打招呼;規(guī)那么章——按規(guī)那么辦事……取得了較好的效果,。
2,、開展法制平安教育。學(xué)校把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn),。各班把平安教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,,充分利用午會,、班隊活動進(jìn)行教育,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動,,學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,,杜絕不平安隱患。每次活動結(jié)束后,,各班都要上會活動記錄和教案,,學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員,、人員劉平等到校舉行平安教育講座,。屆時,全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座,,做筆記。此外還加強(qiáng)了教師課間,、早,、中、晚值日護(hù)導(dǎo),,確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行平安活動,,本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。
3,、加強(qiáng)心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康。以李紅英,、舒官芝等先進(jìn)教師為主,,帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識,適時對學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,,同時認(rèn)真上好健康教育課,,繼續(xù)完善心理健康檔案,,對有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),盡努力使每一個學(xué)生的身心能健康開展,。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇六
德育是學(xué)校教育的靈魂,,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,,時刻樹立教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的.思想,,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。20xx年度,,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,,堅持“以德育創(chuàng)新為動力,以行為養(yǎng)成教育為核心,,以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點(diǎn),,以強(qiáng)化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為抓手”,,建立健全德育評價機(jī)制,,圓滿地完成了本年度的各項工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下:
德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度,,我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,廣泛征求意見,,制定了《班級量化管理細(xì)則》,、《班主任星級評價方案》等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)?;箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生,;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,,進(jìn)行分線管理,,分級落實(shí),齊抓共管,德育工作人員做到分工不分家,,既團(tuán)結(jié)協(xié)作,,又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時,,狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比,,做到每天檢查登記,,每周小結(jié)公布,每月匯總公布,,并把考核結(jié)果納入班級量化考評,,收到了較好的效果。
要辦好一所學(xué)校,,要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,,必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,一所學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何,就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何,,為此,,我校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項規(guī)章制度,。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,,重新修訂了《中學(xué)教師量化考評細(xì)則》,、《中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度,把教師的教學(xué)實(shí)績,、教學(xué)常規(guī),、工作紀(jì)律等納入《中學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中,通過制度規(guī)范教師的言行,,強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用,。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每周一下午都要召開一次全體教師會議,,認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),;暑期學(xué)習(xí)會期間,,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。
班主任是開展德育工作的核心,是實(shí)施德育工作的主力軍,,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。為此,本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,,通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個方面:
1、完善班級管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上,,重新修訂了《中學(xué)班級量化考評細(xì)則》、《中學(xué)班主任管理制度》,、《班主任星級評價方案》等規(guī)章制度,,并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。
2,、建立健全管理機(jī)構(gòu),。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任,、各班班干部為成員的考評和檢查小組,,每日做到“五查”,即查到校,、查集會和早操,、查課間和午間、查自習(xí)課,、查放學(xué),,所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,每月匯總公布,,并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中,。
3、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊伍建設(shè),,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,,協(xié)助班主任做好班級管理工作,。
4、上好每周的班會課,。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課,,班會內(nèi)容要豐富,形式要多樣,并隨時做好班會記錄,,及時上交政教處,。
5、每周召開一次班主任會議,。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議,,班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。
6,、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,。
每年的9月份,是新生的入校的時間,。隨著新生的入校,,學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題,為此,,學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作,。具體工作有如下幾個方面:
(一)抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《中學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下:
(1)政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
(2)通過校園廣播,、國旗下講話,,以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
(3)利用開學(xué)典禮,,班會和隊會課,,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。
(二)抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作,。我校本著以人為本,,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。
(1)制定了《中學(xué)安全管理制度》。
(2)成立了以校長為組長,,以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長,,以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。
(3)制定了“中學(xué)安全值班制度”,成立了“中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組,,所有當(dāng)天值班人員24小時負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù),;值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作,在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時,,充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感,。
(4)每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動,以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。
(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌,,譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志,。
(6)政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查,;在使用取暖設(shè)備之后,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室,、教師宿舍等進(jìn)行檢查,,杜絕了安全事故的發(fā)生。
(三)抓法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,,也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識,我校把學(xué)生的紀(jì)律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實(shí)際,堅持以教育為本,,以預(yù)防為主的工作理念,,建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),成立了德育副校長,、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,,定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年10月份,,我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光,,遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報告會,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識,,收到了很好的效果,。此外,我校還利用板報,、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,,從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處,。
(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作
(1)學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃,認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,,學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況,。
(2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會,通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,,提高育人水平,。
(3)對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。
(五)抓健康教育工作
本年度,,我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真,、扎實(shí),、有效的開展了一系列健康教育工作。
(1)上好健康教育課,。做到健康教育課有教師,、有教材、有教案,、有課表,、有考核,全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率,。
(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專人管理,對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,,每天做到三查,,即早上到校檢查、中午上課之前檢查,、靜校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師,并納入班級量化考核之中,。
(3)積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報,、宣傳欄等宣傳工具,,對學(xué)生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”和“健康實(shí)際操作能力競賽”活動,。
(4)做好學(xué)生的心理健康教育工作,。學(xué)校于11月份建成了中學(xué)“心靈驛站”心理咨詢室,成立了心理咨詢委員會,,咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的董月娥老師擔(dān)任,,切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處,。
俗話說:“十年樹木,百年樹人”,,教育不僅要教書,,更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,,只要加以合理利用,對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),,通過改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透,,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,,通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,,學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室,、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
校園文化是一本無聲教科書,會潛移默化地影響學(xué)生,。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍,。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像,、名人語錄,、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度,;在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角,,通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野,。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、把“勤奮,、求實(shí)、進(jìn)取,、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng),、把“勤奮、誠實(shí),、文明,、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng),。自從開展文化進(jìn)校園活動以來,我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高,。
本年度,,我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》,、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召,以“三講兩實(shí)踐”活動內(nèi)容為主線,,結(jié)合有意義的節(jié)日,,以豐富多彩的活動為載體,把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,,通過開展各種活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,。
目前,我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,,我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,,努力營造一個良好的育人環(huán)境,,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇七
堅持以思品課為德育主要課程,,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,,挖掘教材中德育因素,,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育?,F(xiàn)在,,就來看看以下兩篇關(guān)于秋季小學(xué)德育
個人工作總結(jié)
的范文!我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神,按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,,德育為先”的要求,,堅持“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求,,堅持以愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,,以行為規(guī)范,、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),,圍繞校園文化建設(shè),,積極開展各類主題教育活動,,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,,學(xué)會生活,,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,,學(xué)會審美,,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一,、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效,。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,,提出學(xué)校德育工作新思路,,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率,。
(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。
1、成立朱永龍校長為組長,,周天德為副組長,,班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合各方面教育力量,,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),,又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會,,廣泛聽取各方面的意見和建議,,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,,積極探討解決問題的途徑,、方法和策略,確定工作目標(biāo),,積極開展切合實(shí)際的系列教育活動,。
2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),,促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,,以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),,強(qiáng)化教職工教書育人,,服務(wù)育人,管理育人的意識,,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng),。同時將教職工職業(yè)道德要求與
崗位職責(zé)
結(jié)合起來,,并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),,發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴(yán)格對班主任工作的考核,,充分調(diào)動他們的積極性,,搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,,每月一個主題,,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,,認(rèn)真上課,,及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,,真實(shí),、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。
(二)健全制度,,完備計劃,使學(xué)校德育工作有章可循,。
1,、制訂出切合實(shí)際的整改措施和
規(guī)章制度
,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,,使其更系列化,、條理化和科學(xué)化。2、每學(xué)期開學(xué)前,,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,,提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育
工作計劃
,。開學(xué)后,,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時,,學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),,責(zé)任到人。二,、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。
以學(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生,。
1、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初,,集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳,。
2,、充分利用升旗儀式、班會課,,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、法制安全和思想品德的教育,。通過國旗下講話,、主題班會課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,,遵紀(jì)守法;講文明禮貌,,做時代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操,、路隊作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布,,每周分發(fā)三評的流動紅旗,。
4、加強(qiáng)了班級制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),,細(xì)化了班級管理,,把每一項制度落到了實(shí)處。
5,、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),,彰顯出班級個性,班級板報做到了定期更換,。
6,、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。通過法制報告,、主題班會或其它形式,強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全,、交通安全,、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會,,進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué),、拒絕毒品,。
7,、開展隊前教育,,教唱隊歌,少先隊禮儀知識,,組織一年級新生入隊,,加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。
三、針對主題進(jìn)行各項活動,,在特色中成長,。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),營造氛圍,,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,,讓隊員們在活動中,,知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充,能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著“年度有主線,,月月有主題,天天是活動,,處處受教育”的原則,,充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動,。
1,、本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,,特別是文明禮貌教育,,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,,以班級教育、自我教育為主,,校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目,。
2、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,收到了良好的教育效果。
3,、繼續(xù)開展雅行教育活動,,利用國旗下的講話、班隊會,、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,,規(guī)范自己的行為,使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,,做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作,。
1、召開班主任會議,,安排落實(shí)健康教育的各項檢查,,督促學(xué)生健康教育知識的掌握。
2,、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,,并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報。
(三)開展班級文化建設(shè),,積極打造書香校園
本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè),,按照學(xué)校工作要點(diǎn),積極打造書香校園,。
1,、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,,主要包括班級人際環(huán)境,、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容,。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提出切實(shí)可行的具體措施,,把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室,,讓教室真正成為學(xué)生的“家”,。
2、積極開展班級文化建設(shè)交流,。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,,互學(xué)互評,讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入,。
回顧半年來的德育工作,,有成功也有失意。今后,,我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,,充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對性,,促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升,。我們相信,,通過全體師生的共同努力,德育之花將會在這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,,對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。因此,,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,提高認(rèn)識,,樹立教書育人,,管理育人,服務(wù)育人的思想,,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,,一學(xué)期以來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,,其主要做法是:
一,、不斷完善校園文化建設(shè),加強(qiáng)班集體建設(shè),,鑄就良好班風(fēng)
1,、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所,,校園文化的第一性和直觀性,,決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大,,內(nèi)容新穎,,是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺,,班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,,班級整潔,充滿書香之氣,,使人一走進(jìn)教室,,即能感受到讀書的樂趣,。每個教室外面墻上的“每月之星”展示欄,,更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置,,為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,,使人身在其中,,樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,,用無聲的語言教育著每位學(xué)生,,催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
2,、各班以學(xué)校的陽光之星評比為基礎(chǔ),,制訂出班級的陽光之星的評比方案。一個良好的班集體,,應(yīng)該有一個合理而有效的管理機(jī)構(gòu),,作為班集體的管理核心的,在班主任的指導(dǎo)下,,由班長領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立開展班級的各項工作,,并完善班級制度。
二,、在常規(guī)教學(xué)管理中,,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,努力提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校里常有這樣的一句話:幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣,,發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,。
2,、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表,、言行舉止等,。
三、安全第一,,校園平安
安全是學(xué)校第一要務(wù),。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,,完善職責(zé),,各負(fù)其責(zé),層層落實(shí),,層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康,,能夠做好防范工作,,實(shí)現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,,每天值班制度,,電話家訪制度,電話家訪記錄,,召開家長會議,,學(xué)生點(diǎn)名制度,學(xué)生追查制度,,各班級建立學(xué)生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施,,經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄、國旗下講話,、廣播站做好宣傳工作等,,切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,,有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通,,建立和諧的師生關(guān)系,受到家長的好評,,學(xué)校在學(xué)期初與教師,、家長簽訂
責(zé)任書
,定期召開家長會(期中和期末),,讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,,長假前發(fā)放告家長書。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全,,學(xué)校規(guī)定每星期五的早會為全校性的安全教育宣傳,,班班做好每天的安全一句話,做到時時提醒,,時時把安全記在心,。四、主題活動系列化
(1)以活動為載體,,進(jìn)行教育
學(xué)校通過每周一的升旗儀式,,利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育,九月份,,開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,開展慶祝建隊節(jié)活動,,舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,,對學(xué)生進(jìn)行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實(shí)踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,,“文明交通,、告別陋習(xí)”主題實(shí)踐活動;以及安海鎮(zhèn)少先隊主題隊會觀摩活動,一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。
(2)“多維立體”的評價,,激勵學(xué)生身心健康發(fā)展
讓孩子在夸獎中長大,這是成功教育的經(jīng)驗(yàn),。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的,。所以我校開展了“美麗學(xué)生、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動,。它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,,同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,,收到了良好的教育效果,。
總之,我們的德育工作任務(wù)艱巨,,工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納,,不足之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn),,使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會做人。
下學(xué)期工作計劃:
一,、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,,優(yōu)化安全隱患排查制度,加強(qiáng)校園執(zhí)崗登記,。
二,、啟動“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做五星級美德少年”評選機(jī)制,。
三,、以節(jié)日以契機(jī),深化主題教育活動,。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇八
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”,。作為一名心理保健工作者,,也許不是一個班主任的主要任務(wù),然而作為一班之“主”的班主任,,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,,因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,將對教育工作成敗有決定性的作用,。如何做好學(xué)生思想政治工作,,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1,、一把鑰匙開一把鎖,。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能,、知識,、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,,對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,,與學(xué)生交朋友,,熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題,,區(qū)別不同的對象,,選擇不同的形式,因人因時因地而異做思想政治工作,,做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析,,把握學(xué)生思想脈搏,,對癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活,、做細(xì),達(dá)到因人施教的目的和效果,。
2,、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,,對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,,要苦口婆心、循循善誘,教育學(xué)生要動之以情,,曉之以理,,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的,。對后進(jìn)生,,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,鼓勵其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗,,拖了班級的后腿,。我沒有訓(xùn)斥,而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),,提高認(rèn)識,,并指出了努力方向。最后,,我真摯地對他說:“你因打架而影響了班級榮譽(yù),,拖了后腿,我知道你心里也很難過,。不過,,我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),你是憋足了勁,,要為班級爭回榮譽(yù),。”我接著問他:“你敢不敢向全班同學(xué)保證?”回答是肯定的,,效果也是理想的,,班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,,特別要遵循心理規(guī)律,,注重心理輔導(dǎo),通過教育,、疏導(dǎo),、啟示,使學(xué)生的思想問題得到解決,。
3,、重視心理健康,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”,。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,,學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時,就心灰意冷,,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象,平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,,如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),勤工儉學(xué)等社會實(shí)踐活動,,讓他們在課外活動和社會實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識,,培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,,提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,,使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,促進(jìn)學(xué)生個性心理的健康發(fā)展,。
要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況,與日俱進(jìn),,探索新的方法:一是為人師表,,以身作則,身教重于言教,,榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,,而且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,,為人師表,,才能以自己的人格力量影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,,人生觀和價值觀,。二是以情感人,對學(xué)生要充滿愛心,,做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想,、急學(xué)生之所急,要將心比心,,以心換心,。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,,教師應(yīng)該關(guān)心照顧,,組織學(xué)生送溫暖,給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題,,把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來,,如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,,但是她的父母離異,,她從小就和奶奶一起生活,,缺少父母的愛,。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時,,她很傷心,,有一種失落感,一個人悄悄地流淚,。我知道了她的情況后,,親切地和她進(jìn)行了交談,我詢問了她的心思,,了解了她的家境,。我開導(dǎo)她:大人的事情我們無法改變,父母可能有他們的難處,,但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,,要有自強(qiáng)不息的精神,而且還有同學(xué)和老師的愛呢,,你并不孤立,。生活中,我盡量做到以情感人,,以情動人,,把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評價機(jī)制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評價機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則、日常行為道德等,,建立學(xué)生操行評分制,,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵,、懲罰,,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動,,從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證,。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇九
根據(jù)xx年德育工作的要點(diǎn),結(jié)合我校的實(shí)際情況,,工作中確立了一種意識:以人為本,,以學(xué)生為主體;抓牢兩條線:養(yǎng)成教育,,班級常規(guī)管理,。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念,堅定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改善,。
學(xué)校確立了以陶校長為組長,,分管校長劉校長為副組長,德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初,,大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進(jìn)一步健全了德育工作檔案制度,,學(xué)校重大事件快報制,,健全德育先進(jìn)班集體,個人評比制度,,使德育工作制度化,、規(guī)范化。
根據(jù)學(xué)校工作安排,,重視班主任工作的指導(dǎo)與管理,,班級配置了配班老師,并為新教師開展師徒結(jié)對活動,,進(jìn)一步明確班主任:職責(zé)填好《班主任工作手冊》,、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,促使學(xué)生不錯行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,通過中隊活動晨會課教育,,加強(qiáng)班集體建設(shè),。重視特殊學(xué)生的.幫扶,作好成長記錄,。通過班主任沙龍,,交流身邊的育人故事,總結(jié)不錯的德育經(jīng)驗(yàn),,挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型,。在每期的家長學(xué)校中,讓學(xué)生,、家長一起參與到師德師風(fēng)的評比過程中,,填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。
根據(jù)各年級段學(xué)生的特點(diǎn),,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,廣開渠道加強(qiáng)小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。我校還制定了《小學(xué)日常行為規(guī)范》,,以五項常規(guī)競賽為抓手,由條線分管,,將此和班主任月考核掛鉤,,通過每周的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)的反饋,國旗下事跡介紹,,櫥窗宣傳,,對學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有效到位,。
學(xué)生是在活動中成長起來的,,本學(xué)期我校開展了小學(xué)綠色家園特色活動,充分利用社會教育資源,,發(fā)揮優(yōu)勢,,積極開展教育實(shí)踐活動,營造不錯的育人環(huán)境,,優(yōu)化學(xué)生成長的環(huán)境,。制定了具體制度和評比標(biāo)準(zhǔn),開拓了學(xué)生的視野,,提升了學(xué)生的實(shí)踐能力,,此外,推普周系列活動,,愛牙周活動,、法制教育系列活動、科技節(jié)系列活動,,更是層出不窮,。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十
本學(xué)期,,根據(jù)期初德育工作計劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,,堅持“突出重點(diǎn),,注重實(shí)效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),,積極開展各類主題教育活動,,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,,學(xué)會生活,,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,,學(xué)會審美,,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,,積極研究德育工作內(nèi)容,,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,,努力提高德育工作的效率。
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作,,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,,勤奮工作,,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。
2、抓好班主任隊伍管理
適時召開班主任工作會議,,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例,、考核,、獎勵制度,做好班主任工作的月查,,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。
3,、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開社會,、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建村委會,、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校櫥窗,、班級黑板報及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,,各項主要活動,教育教學(xué)成果,,指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,,努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,,記載好幫教情況,,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。教導(dǎo)處,、少隊部做了大量的工作,對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,,對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。本學(xué)期,,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),,重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、班報評比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、采取天天檢查的方式,,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。
3,、充分發(fā)揮值周教師、學(xué)生監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,,值周人員認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,,值周工作到位,。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比,,每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動了班主任工作,。
5,、學(xué)校新出臺了學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),,并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化:家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績,。
通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,形成班級競爭,,促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。
學(xué)校把11月份定為法制宣傳月,并聘請我馬營鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長,,為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果。
1,、家庭教育工作
本學(xué)期,,成功召開了全校學(xué)生家長會,家長出席率達(dá)90%,。在家長會上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,,主題鮮明突出,。家長會的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,,溝通了家長與老師的情感,。
2、健康,、環(huán)境教育
在本學(xué)期,,我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,能夠給垃圾分類,,扔到指定的垃圾點(diǎn),。學(xué)生行為習(xí)慣比之以前有很大提高。
3,、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,,不橫穿馬路。本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生,。
總之,,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,,但與上級要求還有較大差距,,一些焦點(diǎn)問題有待解決。
1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,,隨意丟棄臟物,,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。
2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,,對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3.班級之間存在不平衡,,班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十一
德育工作是學(xué)校的首要工作,,以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。這一學(xué)期,我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,,走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,,取得了顯著的德育績效,,并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、撐好一個支點(diǎn),,繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè),,確保德育隊伍的先進(jìn)性,。搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍,。為提高這支隊伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,,展示各年級的德育工作的特色,,我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教師會,、師訓(xùn)活動,、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí),學(xué)好“xx大”精神,,積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動,,落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),,提倡學(xué)生自主管理,。“自己的事情自己管,,自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn),。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進(jìn)行思想教育,明確,、協(xié)調(diào),、并布置好各項任務(wù)?,F(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確,、合作意識很強(qiáng),,都能自主地完成各項常規(guī)工作,。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督,、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等,。限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,,限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,,也限度的參與學(xué)校管理。
二,、抓好一條主線,,繼續(xù)堅持常規(guī)教育
(一)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用,,對學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵、內(nèi)化,,并形成良好的道德品質(zhì),。
(二)德育活動,春風(fēng)化雨,,潤物無聲
(1)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,,爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是靳塘小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動,,20xx年4月3日下午,,我校開展了“緬懷革命先烈,爭做時代新人”清明祭掃活動,。
(2)開展“慶祝中華人民共和國60華誕歌唱比賽”,。
(三)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花,。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始,,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,,首先,,在三月份學(xué)雷鋒活動日,我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除,;其次,,以班級為單位,,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動,,為媽媽,、奶奶、老師等做一件力所能及的事,,說一句祝福的話語,,送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸,,我愛你,!”征文活動,通過這些活動,,讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮,!
三、突出一個重點(diǎn),,繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育
眾所周知,,從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求,。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,,樹立靳塘學(xué)生的新形象,我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動浪潮,。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動主要包括學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容,。
四,、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設(shè)
環(huán)境育人,,環(huán)境造就人,,近墨者黑,近朱者赤,。講的就是環(huán)境的重要性,。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動,四月份,,開展了“綠色班級”活動,,對班容班貌進(jìn)行了整改,。如今,各個班級的環(huán)境都有所煥新,,文化氛圍在逐步形成,。各班都能充分利用各個陣地,展示各班風(fēng)采,、個性和特色,。
如今,學(xué)校雖小但優(yōu)美,、健康,、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,,一磚一瓦,、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,,即團(tuán)結(jié)向上,、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”,;身心健康,活潑和諧的“樂園”,;環(huán)境優(yōu)美,、精神文明的“花園”。
五,、塑造一個亮點(diǎn),,繼續(xù)深化健康教育
5月份,面對日益蔓延的手足口病,,學(xué)校推出多項舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,,動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理,,如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等,;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育,;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,,以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室,、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識,,科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,,保障了校園衛(wèi)生安全,。
小學(xué)德育工作總結(jié)個人發(fā)言篇十二
本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅持以德育為首,,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,,整體推進(jìn),,突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,,拓寬了德育工作渠道,,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,,取得了良好的效果,,現(xiàn)把德育工作回顧如下:
一、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),,明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價值觀教育。同時還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,,辨別是非能力,,陶冶學(xué)生情操,對改造內(nèi)心世界,,形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用,。
二、創(chuàng)設(shè)活動載體,,寓教育于活動之中
學(xué)校繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),,狠抓“四個一”和體驗(yàn)教育,讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),,在學(xué)校生活中體驗(yàn),,在社會生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn),,通過系列活動,,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生,、勞動習(xí)慣,。在開展科技小發(fā)明,小制作比賽活動和少先隊建設(shè)與活動中,,成績較為突出,。本學(xué)期,在老師和同學(xué)門努力下,,少先隊工作得到規(guī)范化,,社會實(shí)踐及主題隊會水平不斷提高,每周一的升旗得到正?;?。
學(xué)校還積極響應(yīng)上級的號召,開展獻(xiàn)愛心活動,,為震災(zāi)捐款六百多元,。
三、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭聯(lián)系,形成整體合力
堅持以學(xué)校教育為主體,,以社區(qū)教育為依據(jù),,以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動,。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,五月至六月各年級召開家長會,,向家長匯報學(xué)校教育情況,,傾聽家長意見,有的還進(jìn)行書面交流,,大大地增加教育效益,。
四、加強(qiáng)綜合治理,,創(chuàng)建安全學(xué)校
牢固樹立“安全第一”的思想,,全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),,消除安全隱患,。分別在三月、四月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查,,各班組織學(xué)生制訂“安全公約”,,張貼安全警句,,掛安全工作宣傳橫標(biāo),還通過紅領(lǐng)巾廣播站,,旗下講話等活動增強(qiáng)師生的安全意識,。校長還與班主任簽訂安全責(zé)任狀,并印發(fā)《告家長一封信》,,強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,。構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)德育個人工作總結(jié)模板