在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇一
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
二,、教學(xué)內(nèi)容分析：
立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的'美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,，強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求,。
三、教材中重點,、難點：
重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識,。
四,、工作目標(biāo)
1、通過各種欣賞、評述能初步了解外國美術(shù)發(fā)展的歷史面貌及其回環(huán)成就,，初步認(rèn)識了解外國美術(shù)的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力,，初步了解他們的社會歷史價值和審美價值。
2,、通過欣賞討論與讀書相關(guān)的社會活動及其創(chuàng)造的美術(shù)作品,，感受其文化內(nèi)涵，使個人素質(zhì)得到提升及長遠發(fā)展,。
3,、通過賞析生活中各種富有文化品位的用品和環(huán)境，體會認(rèn)識生活格調(diào),。確立對高雅生活品位的向往和高雅的生活情調(diào),，學(xué)會自己美化生活和充實調(diào)節(jié)精神世界。
4,、讓學(xué)生們了解相關(guān)的造型藝術(shù)知識，認(rèn)識造型藝術(shù)的不同表現(xiàn)語言,、不同表現(xiàn)形式,。
5、通過欣賞中國,，民間美術(shù)作品,，認(rèn)識中國民間美術(shù)獨特的美感和表現(xiàn)特點，感受民間美術(shù)作品和諧的藝術(shù)與實用價值,，體會各民祖勞動人民在美的創(chuàng)造上的智慧,。
五、主要工作及措施
1,、根據(jù)對初三學(xué)生的情況分析再加上初三學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,，開始新知識的學(xué)習(xí)。
2,、在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使之面向?qū)W生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力,。
3,、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后，緊緊把握住教材重點,、難點,，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇二
（一）繪畫
1,、學(xué)習(xí)記憶畫,、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的,、喜愛的事物,，體會表現(xiàn)的喜悅。
2,、用硬筆線描的方法,，繪制簡單動植物。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法,。
（二）工藝
1、學(xué)習(xí)簡單的紙工,、泥工,、拼貼、拓印等技法,。
2,、用撕、折,、拼貼等方法,，制作以紙工為主的簡單圖形。
3,、用團,、搓、壓,、捏,、拉、接等方法,，制作簡單的泥工模型,。
（三）欣賞
1、觀賞有趣的動,、植物,。
2、欣賞富有童趣的兒童畫,。
3,、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。
（一）重點：
1,、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫,，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物,，線條要求流暢,，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽,、夸張，生動活潑,，富有一種童趣,。
2、傳授折紙的方法和步驟,，并進行一系列練習(xí),。
3、學(xué)習(xí)用費材料進行簡單紙工制作練習(xí),。
4,、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品,。
（二）難點：
1,、在繪畫訓(xùn)練中，要求達到線條流暢,，色彩鮮艷豐富,，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽,、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。
2,、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,，識圖能力,，培養(yǎng)良好的動手習(xí)慣，以及動腦創(chuàng)新能力,。
3,、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力,，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力,。
該年級段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強,，想象力豐富,，有較強的表現(xiàn)欲望，同時對工藝制作大感興趣。
但也有存在以下問題：
1,、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差,，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊,，有零碎感,，態(tài)度不夠仔細(xì)。
2,、工藝制作上精細(xì)度不夠,，意圖能力較差。
3,、優(yōu),、差生差異太大。
1,、 加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能（構(gòu)圖,、上色、勾線等）的滲透,。
2,、 要求在構(gòu)圖時飽滿、大膽,、略有夸張,，富有童趣。
3,、 通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別,，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機會。
本學(xué)期新授教學(xué)30課時,，機動5課時,，總結(jié)、考核2課時,。
課 題
課時
教 學(xué) 目 標(biāo)
教 學(xué) 重 難 點
教具準(zhǔn)備
1,、 初步了解《臺風(fēng)過后》的表現(xiàn)手法及其內(nèi)涵的教育意義。
2,、 初步學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品的方法,，培養(yǎng)初步的審美能力。
3,、 培養(yǎng)對兒童畫的興趣,。
4、 始業(yè)教育,。
重點：通過欣賞,，使學(xué)生了解各種繪畫形式和工藝表現(xiàn),。
難點： 初步培養(yǎng)學(xué)生形成正確的審美觀點，對一幅美術(shù)作品進行鑒賞,、感受的能力,。
師：收集優(yōu)秀的兒童作品。
1,、 通過教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)習(xí)花的簡單畫法,。
2、 能運用不同色彩來描繪常見的幾種花卉,。
3,、 培養(yǎng)學(xué)生愛美的情操和初步的審美能力，為進行愛護花木美化環(huán)境的教育,。
重點：指導(dǎo)學(xué)生掌正確的觀察方法,。
難點：使學(xué)生掌靈活的表現(xiàn)技法。
師：收集與教材有關(guān)的花的圖片資料,，花,。
生：水彩筆、蠟筆,。
1,、 初步學(xué)畫組合在一起的花。
2,、 通過畫插花和自然環(huán)境中的花,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,。
3,、 加強對學(xué)生認(rèn)識美、創(chuàng)造美的情感教育,。
重點：啟迪學(xué)生通過自己的想象,，畫出自己想象中的“花的世界”抒發(fā)愛美的情懷,。
難點：如何培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)造想象的能力。
師：花瓶,、花束,。
生：課前參觀花鳥市場,，水彩筆。
1,、 用整體觀察的方法分析,、概括、昆蟲的結(jié)構(gòu),。
2,、 能運用擬人化的手法來描繪一種昆蟲的幾種有趣的動態(tài),。
3、 啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生從畫昆蟲開始,，去探索大自然中生物界的奧秘,。
重點：要求學(xué)生能畫出個體昆蟲，并能畫出該昆蟲的基本形體特征和色彩,。
難點：能畫出昆蟲的動態(tài)變化,，即將昆蟲畫“活”。
師：搜集昆蟲圖片,。
生：水彩筆,。
1、 用簡單的擬人繪畫方法表現(xiàn)有情節(jié)的昆蟲世界,。
2,、 培養(yǎng)初步的整體構(gòu)圖能力。
3,、 通過繪畫培養(yǎng)愛動腦,，敢創(chuàng)造的好品質(zhì)。
重點：鞏固,、延伸上節(jié)課“畫昆蟲”的教學(xué)要求,，根據(jù)學(xué)生的實踐生活，運用想象力,，畫出自己熟悉,，又富有童趣的昆蟲為主角的想象畫。
難點：昆蟲世界的故事情節(jié)的編排和畫面的處理,。
師：范畫作品,，幻燈片。
生：水彩筆,，蠟筆,。
課 題
課時
教 學(xué) 目 標(biāo)
教 學(xué) 重 難 點
教具準(zhǔn)備
1、 學(xué)習(xí)和掌握紙蝴蝶的折法,，并能作簡單的美化裝飾,。
2、 初步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，從折玩紙蝴蝶的過程中獲得動手勞作的樂趣,。
重點：傳授折紙的技法，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,。
難點：1,、看懂圖意。
2,、先折后添畫,，開發(fā)學(xué)生的動腦能力,。
師：范作若干件。
生：學(xué)生用紙每人二三張大小不同的紙,。
1,、 學(xué)習(xí)信封紙偶的制作方法，能制成一只美觀有趣,，又能玩的信封紙偶作品,。
2、 通過信封紙偶的制作,，培養(yǎng)動手能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維。
3,、 懂得變廢為寶,，理解利用有限的物資造富人類的意義。
重點：啟發(fā)學(xué)生應(yīng)先搞好整體設(shè)計,，進行技法指導(dǎo)和操作程序的指點,。
難點：如何達到造型更形象，生動,，逼真,。
師：示范作品若干件。
生：廢信封,，剪刀,，膠水，彩紙,。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇三
美術(shù)鑒賞是運用感知,、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗,、聯(lián)想,、分析和判斷，獲得審美享受,，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動,。
“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,，逐步提高審美能力,，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。
本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容兩部分,。
學(xué)習(xí)活動建議
·美術(shù)語言及鑒賞方法
·從美術(shù)與自我,、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識美術(shù)的價值和作用
鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品,、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品,。學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認(rèn)識美術(shù)作品的意義,、形式和風(fēng)格特征,。
用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解,。進行自主學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字,、圖像等資料,，并運用于鑒賞學(xué)習(xí)活動。
充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源,，參觀美術(shù)館,、博物館、藝術(shù)作坊等,，調(diào)查,、考察美術(shù)現(xiàn)象，并寫出考察報告,。
除了課本上的內(nèi)容,，發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述,，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界。
通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠：
(1) 積極參與美術(shù)鑒賞活動,。
(2) 懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語（如形狀、色彩,、空間,、材質(zhì)等），以自己的觀點采用一種或多種方法描述,、分析,、解釋和評價藝術(shù)作品，并與他人進行交流,。
(3) 運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息,。
(4) 知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格,、流派,。
(5) 理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系,，在文化情境中認(rèn)識美術(shù),。
(6) 熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化,。
1,、認(rèn)知目標(biāo) ：
1)、 從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美,。
2),、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。
3),、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品,。
4)、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言,。
2,、理解目標(biāo)：
1)、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點,。
2),、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。
3）,、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言
1,、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合
充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
2,、課堂教學(xué)延伸
為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動,，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界,。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室,、走出校園,、走向社會、走進自然,。
3,、具體實施措施：
發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動,，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的'有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界,。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇四
學(xué)生情況分析
思想基礎(chǔ)：總的特點來講，同學(xué)們愛學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)物理也有一定的興趣,；學(xué)生們的思想能力已較上學(xué)期有了較大的進步；分析問題的能力也在不斷提高,，他們能懂得一個問題,、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度,、多側(cè)面去尋求答案,。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：學(xué)科成績也在不斷的提高。但由于學(xué)生思維能力,、認(rèn)識水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,，歷次的考試都不能及格,，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然而,，做為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。
內(nèi)容簡介
1.重視現(xiàn)象觀察關(guān)注物理實驗
物理是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),，物理知識來源于實踐,，特別是來源于觀察和實驗，要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象,，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因,，要認(rèn)真做好物理實驗，要通過觀察和實驗,，逐步提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰Α?/p>
2.明確物理特點注重理解運用
物理知識是在分析物理現(xiàn)象和實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象,、概括或者是經(jīng)過推理得來的。學(xué)好物理,，應(yīng)該對所學(xué)的知識有確切的理解,，而且要善于把學(xué)到的物理知識運用到實踐中去，要在不斷的運用中,，擴展和加深自己對物理概念,、規(guī)律的認(rèn)識，學(xué)會對具體問題具體分析,，提高分析和解決問題的能力,。
3.形成科學(xué)思維構(gòu)建物理模型
物理思維的方法包括分析,、綜合、比較,、抽象,、概括、歸納,、演繹等。在物理學(xué)習(xí)過程中,，形成物理概念以抽象,、概括為主；建立物理規(guī)律以演繹,、歸納、概括為主,；構(gòu)建物理模型以抽象,、對比為主。分析法,、綜合法,、模型法和比較法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時要分析法和綜合法并用,。
3,、 學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；
4,、爭取使學(xué)生成績在去年的基礎(chǔ)上有所進進步,；
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求,，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了,，實踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求,，也不能降底難度。
2,、 注重教材體系,，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,，寫好實驗體會,。
3、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法,，雙向交流法，還要充分運用多媒體,，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。
4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。
5,、開展好形式多樣的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,。課外活動是學(xué)生獲取知識,，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時,，要注重利用業(yè)余時間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期要進行野外考察,、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查,、到工廠去進行勞動實習(xí)等。以此達到培養(yǎng)學(xué)生的能力,，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識,。
6、 加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴大自己的學(xué)識范圍,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，增進教學(xué)藝術(shù),。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長。
總之,，這個學(xué)期我將認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),，努力使學(xué)生的成績能更上一層。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇五
本學(xué)年我校美術(shù)教研工作,，根據(jù)市教研工作意見,、計劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，以落實新教材,，扎實推進素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵,，以優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”,、全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進一步解放思想,、深化美術(shù)教育改革,，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況,，認(rèn)真做好各項工作,，進一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì),。
續(xù)深入開展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),、研究活動。理解,、把握課程改革,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進一步解放思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、課程觀,、質(zhì)量觀，為下學(xué)年實施新課程教材做好準(zhǔn)備,。
本學(xué)期的教研專題：根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題：
1、以低年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,?！?/p>
2、以中高年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng),?！?/p>
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價改革》
三月份：組織學(xué)生參加青少年美術(shù)繪畫比賽。
四月份：開好一堂全市的美術(shù)教研課,。
五月份：
1,、組織全片老師參加秋風(fēng)小學(xué)的美術(shù)教研活動。
2,、組織學(xué)生參加全片的迎六一書畫比賽,。
六月份：組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇六
以推進素質(zhì)教育為中心,，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo),，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上,，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以生為本，務(wù)實教學(xué),。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn)，提高學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二,、工作要點
(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強常規(guī)教學(xué)工作研究與實施,，以新課程改革為契機,，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,。
(二)提倡自我理論學(xué)習(xí)(美術(shù)教育,、學(xué)科知識、專業(yè)發(fā)展);明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì),，明確美術(shù)教師的職能和作用;自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版),，在領(lǐng)會新課標(biāo)精神下，重新審視教材,、理解教材,、用好教材,。
(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣班,、培優(yōu)班培訓(xùn)工作,，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿,。
(四)根據(jù)中?？党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1項目”實施方案，制定藝術(shù)類繪畫,、書法項目的評價標(biāo)準(zhǔn)及實施辦法,。
(四)倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展;鼓勵教師學(xué)有所長,，用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師,、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展,。
三,、每月具體工作安排：
9月份：
1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī),。
2,、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。
3,、內(nèi)容：參觀20__廣東青年美術(shù)大展;時間：20__年9月14日;周五全天;地點：廣州藝術(shù)博物院,。
4、專題講座《從問題開始――中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》
地點：先烈東小學(xué)分校主講吳偉鵬,。
5,、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動。
6,、市活動20__國際和平海報設(shè)計評選活動啟動儀式及專題培訓(xùn)(培正中學(xué),，執(zhí)教初一，五,、六年級的美術(shù)教師參加),。
7、區(qū)教研活動異地示范教學(xué)觀摩課地點待定授課人陳瑤,。
8,、科組研討并制定本學(xué)期專科工作計劃,。
10月份：
1,、加強常規(guī)教學(xué)研究與實施。
2、提前備課,，寫好教案及邊教邊悟,，做好批注。
4,、?？苽湔n組教師集備、聽課,。
5,、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗收。
6,、區(qū)小學(xué)調(diào)研：冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗收,。
7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開放日,。
8,、教學(xué)領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育專項工作現(xiàn)場會。
9,、30日前各區(qū)交“20__～20__和平海報評選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊,。
10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動,。
11月份：
1,、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。
2,、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗收,。
區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗收。
3,、參與學(xué)校宣傳欄,、班級文化、黑板報評比活動,。
4,、準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。
5,、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。
12月份：
1,、區(qū)教研活動專題講座《漫談漫畫》,。
2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討,。
3,、繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作。
4,、美術(shù)興趣班考試與總結(jié),。
1月份：
1,、參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作,。
2,、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績認(rèn)定工作。
3,、整理上交資料,，做好學(xué)期末總結(jié)。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇七
有很多人都認(rèn)為美術(shù)就是畫畫,，覺得學(xué)了沒有什么實際的作用,，由于不少家長都抱著這樣的態(tài)度，所以也把這個觀念傳遞給了學(xué)生,。都說高中是比較高壓的時期,，正經(jīng)的課程都學(xué)不過來，大家更不愿意花時間學(xué)個沒有用的美術(shù)了,。然而美術(shù)課跟學(xué)生的成績并不矛盾,，雖然不上美術(shù)課可以省下有限的精力和時間。但是如果用心學(xué)了之后,，可能會幫助學(xué)生認(rèn)識到生活新穎的層面,，反而會給他們的學(xué)習(xí)注入活力，也給他們的心態(tài)帶來光明,。那么在假期我就不能放過這些散碎的時間,，要把以后的每一步授課都籌劃好，以下就是我的具體計劃,。
雖說之前大家都有過一點接觸,，可是對美術(shù)真正的含義學(xué)生并不太了解，他們認(rèn)為的概念不過是形式的東西,，也可以說他們從沒有真正走進過美術(shù),。再一個就是他們觀察的視角太過寬泛，所表現(xiàn)出來的效果也沒有細(xì)節(jié)的深度,，不能形成有力的沖擊,，無法打動他人便不會有共鳴。在一百多學(xué)生里,，只有不到十人能參透要領(lǐng),。
從具體的練習(xí)過程中帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會意境，把授課的水平不止停留在敷衍的外在層面,，要讓他們由逐步的思路引導(dǎo)來抵近思考的動機,。不光使他們學(xué)會技巧性的東西，還得幫他們掌握原理，以及發(fā)現(xiàn)思路的來源,，更為接近事物深層次的美,。
我要揣摩教材然后確定授課的內(nèi)容，并且仔細(xì)的去理解知識點,，要多層次的備課,，然后再去研究授課語言。就是要把課程的框架,，以及所涵蓋的內(nèi)涵給轉(zhuǎn)化成一種準(zhǔn)確飽滿的表達方式,，使自己在課上闡述的每句話都能有滋味有內(nèi)容，能夠讓學(xué)生回味起來有收獲,。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇八
以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念為依據(jù),，樹立"以人為本、培養(yǎng)本事"的思想,，倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的方式方法,，jj營造“和諧,、平等、簡便”的教學(xué)氛圍,，重視學(xué)生情感,、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)注學(xué)生長期的健康成長。
小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程,，是學(xué)校實施美育的重要途徑,。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事,，促進學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展，具有重要作用,。小學(xué)美術(shù)教學(xué)資料包括欣賞,、繪畫、工藝等課業(yè),。經(jīng)過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的觀察本事、想象本事,、形象思維本事和創(chuàng)造本事,。
六年級美術(shù)生，經(jīng)歷了一個學(xué)期靜物寫生,，學(xué)生對靜物寫生技法掌握較好,。有個別學(xué)生繪畫表現(xiàn)本事較強,。這期我要繼續(xù)培養(yǎng)他們]良好的繪畫習(xí)慣,，進一步提高他們的繪畫表現(xiàn)本事。有個別學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)有困難,，要開展一幫一的活動,。同時開展一些學(xué)生們充滿興趣的色彩和手工制作課，培養(yǎng)他們表達美和創(chuàng)造抽象美的本事,。
1,、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品,。
2,、認(rèn)識立體物的透視現(xiàn)象，初步學(xué)習(xí)運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物,。
3,、學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識,。
4、體驗中國畫的筆墨情趣,，臨摹中國畫,。
5,、了解木版畫的制作方法,，并進行制作。
6,、運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動,。
7,、運用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫,。
8,、認(rèn)識標(biāo)志和街頭標(biāo)識物的作用，懂得區(qū)別,。
9,、運用已學(xué)過的美術(shù)知識進行綜合練習(xí)。
（一）教學(xué)重點
1,、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用,。
2,、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的趣味情境、有意義的事和自我喜歡的人物,，表達自我的情感,。
用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型,。
（二）教學(xué)難點
1,、利用多種媒體，如蛋殼,、廢包裝,、稻草等材料制作作品。
2,、欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,，認(rèn)識該美術(shù)作品的.藝術(shù)特點。
3,、用水粉,、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自我的興趣與愿望,。
4,、運用比較與和諧、對稱與均衡等組合原理,，經(jīng)過植物籽粒,，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計,。
5,、能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工,、裝飾,。
1,、成立興趣小組，激發(fā)學(xué)生興趣,，重視藝術(shù)審美感的培養(yǎng),。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,、認(rèn)真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育,、審美教育,、本事教育、本事培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)本事過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生[健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美本事,。
3,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美本事,。
4、鼓勵學(xué)生開展綜合性與探究性學(xué)習(xí),，5,、注重學(xué)生的主體地位，面向全體,，熱愛和關(guān)心學(xué)生,，實施開放性教學(xué)，讓人文精神和創(chuàng)作藝術(shù)得到充分地體現(xiàn),。
6,、改善學(xué)習(xí)、教學(xué)方法,，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā),，根據(jù)不一樣的教學(xué)資料，研究“教”和“學(xué)”的方法,，充分運用視覺形象,，講清重點、難點,，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能,，并逐步有效地提高學(xué)生的審美本事和促進學(xué)生的智力發(fā)展,。
7、關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，jj進行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
8,、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇九
堅持全面貫徹黨的教育方針,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材為基礎(chǔ),、全面推行和實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ),。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。
1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。
4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的'課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動,。
2、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。
3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
5,、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。
九月份：
1、制訂,、收齊美術(shù)教學(xué)規(guī)劃,。
2、美術(shù)興趣小組開始訓(xùn)練,。
3,、訓(xùn)練興趣組參加石龍鎮(zhèn)書簽設(shè)計比賽、參加市科幻繪畫比賽,、市電子賀卡設(shè)計比賽,。
十月份：
1,、上交參加市科幻繪畫比賽的作品
2、出一期國慶?？椭R窗,。
十一月份：
1、聽美術(shù)示范課,。
2,、參加市電子賀卡現(xiàn)場比賽石龍選拔賽
十二月份：
1、舉辦元旦書畫展,。
元月份：
1,、組織美術(shù)期末考核。
2,、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇十
六年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。
1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。
3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達自己的想法,。
4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法,。
培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識和動手實踐能力,。
學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng),。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。
2、做好課前的各項準(zhǔn)備活動,。
3,、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教,，因地制宜,，以求達到最佳教學(xué)效果。
4,、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。
第一周：未來的中學(xué)生活
第二周：親近大師—素描欣賞親近大師—色彩畫欣賞
第三周：詩配畫
第四周：看新聞,畫新聞
第五周：作文插圖好看的圖畫書
第六周：人與自然
第七周：我理想的居住環(huán)境
第八周：奇怪的圖形（一、二）
第九周：木版畫
第十周：標(biāo)志
第十一周：街頭標(biāo)志物（一,、二）
第十二周：風(fēng)景寫生(一,、二)
第十三周：有人和動物的風(fēng)景吸引人的招貼畫（一、二）
第十四周：走進博物館考試檢查
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇十一
本專業(yè)主要培養(yǎng)一定的繪畫專業(yè)知識和基本技能,，了解繪畫的基本規(guī)律,，掌握科學(xué)的`觀察方法和表現(xiàn)手法，具有正確的審美和藝術(shù)欣賞能力,，能在高考中取得好成績,。
掌握臨摹、素描等基本造型技巧,，色彩,、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識,。能夠熟練掌握他的繪畫技巧。
充分認(rèn)識美術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用,，結(jié)合具體的理論知識,，充分發(fā)揮學(xué)生的實踐能力。
學(xué)校開設(shè)美術(shù)高考必修課,，比如素描,，色彩，素描,。本學(xué)期開設(shè)素描石膏,、素描靜物、色彩靜物,、素描等基礎(chǔ)課程,。
素描：石膏結(jié)構(gòu)與明暗，靜物結(jié)構(gòu)與明暗,，基礎(chǔ)透視理論課,；
素描：人物素描；
色彩：理解色彩,，色彩基礎(chǔ)課,，簡單靜物色彩寫生；
周日期工作內(nèi)容：
第一周——第二周：寫生靜物
第三周——第5周：石膏幾何的明暗草圖
第6周——第10周：靜物素描
第11周第——周第12周：了解顏色
第13周第——周第18周：彩色靜物
第19周課堂考試
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇十二
六年級的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)習(xí)，他們對美術(shù)學(xué)科有必須的了解,。具有必須的美術(shù)知識和經(jīng)驗,，其抽象思維、知識的綜合運用本事和動手制作本事也相對有所提高,。但我校作為農(nóng)村小學(xué),，學(xué)生多為留守兒童，美術(shù)教學(xué)又多為兼職教師承擔(dān),，學(xué)生美術(shù)知識和技能掌握總體水平偏低,。
浙江人民美術(shù)版第11冊教科書編者在編寫時本著以促進美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心，探究性美術(shù)實踐活動為主線,，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的理念,，以“接近社會、貼近學(xué)生,、學(xué)以致用”為原則,，選擇貼合六年級學(xué)生身心特點的教學(xué)資料設(shè)計課題，構(gòu)成了新的美術(shù)教材新體系,。
本冊共有17課,，分為8個隱性單元，資料涵蓋“造型·表現(xiàn)” ,、“設(shè)計·應(yīng)用” ,、“欣賞·評述” 、“綜合·探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，其中“造型·表現(xiàn)” ,、“設(shè)計·應(yīng)用”占有較大比重，“欣賞·評述”大多隨堂教學(xué),，分配在各課之中,。
學(xué)生以個人或團體合作的方式參與各種美術(shù)活動，運用各種工具材料進行制作,。運用美術(shù)欣賞和評述的方法,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。
重點：在學(xué)習(xí)中逐步體會美術(shù)的學(xué)習(xí)特征,，激發(fā)和堅持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的審美本事和創(chuàng)新本事。了解美術(shù)語言的表達方式和方法,，靈活的掌握對造型,、色彩的運用，發(fā)展美術(shù)實踐本事。
難點：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知本事和造型表現(xiàn)本事,，培養(yǎng)審美情操,，提高審美本事，同時滲透德育教育,。并且繼續(xù)加強對學(xué)生創(chuàng)新本事和合作本事的培養(yǎng),。
1、教師本人進取學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),，多看,、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例,。在深入透徹地鉆研教材,、吃透教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生具體情景靈活多樣的實施教學(xué),。
2,、在教學(xué)中，多遵循審美的規(guī)律,， 多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較,。多經(jīng)過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,，提高他們的審美情趣。
3,、注重教學(xué)評價，使評價能真正地促進學(xué)生的發(fā)展,。
4,、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇十三
為推進學(xué)生素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展,，更好的完成本學(xué)期的目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
由于各年級學(xué)生年齡特點和個性不同，所以,，在課堂上的表現(xiàn)也有所差別,。大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，想象力豐富,、大膽,，敢于表現(xiàn)自己想法，上課課堂氣氛也比較活躍,。但是,，高年級的學(xué)生容易漸漸失去對美術(shù)的興趣，需要采取能吸引學(xué)生的,、有效的教學(xué)方式方法來保護他們的美術(shù)興趣,。
本期教學(xué)任務(wù)
本期我負(fù)責(zé)五、六年級六個班的美術(shù)教育教學(xué)工作,。
四,、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
具體目標(biāo)
1,、讓學(xué)生主動欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力,，審美水平,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2,、通過各種形式的繪畫,，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能,、表現(xiàn)能力,、掌握多種形式的繪畫技巧。
3,、掌握國畫基礎(chǔ),，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感,。
4,、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活,，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來,。
在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,，共同研究、探索,、解決疑難,。
五、教學(xué)要注意的問題
1,、注意課堂秩序,，嚴(yán)格組織管理,，注重習(xí)慣養(yǎng)成，防止意外發(fā)生,。
2,、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。
3、部分學(xué)生作業(yè)上交或完成作業(yè)方面比較慢,，課堂上要注意輔導(dǎo),。
4、針對美術(shù)課工具準(zhǔn)備不全,，制定出相應(yīng)的教學(xué)評價制度,。
六、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法
1,、本學(xué)期,，要求各年級學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用鉛筆構(gòu)圖,，以提高繪畫進度,，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。
2,、教師用校訊通通知學(xué)生下節(jié)課要準(zhǔn)備的工具,。
3、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。
4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。
5、采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革。
6,、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué),。
7、利用宣傳窗和各類美術(shù)比賽,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
8,、改變評價方法，采用自評,、互評或家長評價,，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展，尊重個性差異,，重視學(xué)生的自我評價,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
七,、主要工作目標(biāo)及具體措施
(一)抓好課堂教學(xué),。
?認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研教材,。
?領(lǐng)會新教材思想,，提倡“同課異構(gòu)”即同教材不同教法的嘗試，探索學(xué)習(xí)新路,。
?低年級注重常規(guī)教學(xué),，中高年級注重知識面的拓寬。
?注重教學(xué)方法的趣味性,，保護學(xué)生的美術(shù)興趣的持久性,。
?注意把握課堂作業(yè)的難易程度，避免過于復(fù)雜,。
?認(rèn)真對待每一堂課,，及時作好反思、隨筆等記錄,。
(二)平時注意自覺練習(xí)教學(xué)基本功,。
?每周畫2張速寫作品(可臨摹可寫生)，周五下班前交到教研組長處,。
?多練習(xí)手工創(chuàng)作,，可多練習(xí)在立體構(gòu)成基礎(chǔ)上加以變化的制作方法。
?利用課余時間多讀美術(shù)教育書籍,，學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)理論知識,，開闊視野，充實自己,。
?注意素描,、國畫、色彩畫等繪畫方法的練習(xí)和鞏固,。
?堅持練習(xí)毛筆字,。
(三)注意教育理論學(xué)習(xí)，搞好教科研工作,。
?學(xué)習(xí)美術(shù)課改精神,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，用新思想指導(dǎo)新教學(xué),。
?積極參加課改實踐,，提升專業(yè)水平，促進專業(yè)化發(fā)展,。
?加強科研與教研相結(jié)合,，完善美術(shù)教育教學(xué)工作。
?至少看3本教育教學(xué)專業(yè)書籍,，努力提高專業(yè)文化修養(yǎng)等,。
(四)結(jié)合美術(shù)社團，搞好美術(shù)課外活動,。
?做好美術(shù)社團新舊人員更替評選工作,。
?有計劃，有組織的開展社團活動,，培養(yǎng)學(xué)校美術(shù)人才,。
?積極參與各項比賽活動，讓學(xué)生有展示才華的機會,。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇十四
新學(xué)年開始了,，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察,，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美,，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)課本,，圖片中的美,，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美,，這才是最主要的目的,。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！弊屗麄冊趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點,，而改變氣質(zhì),，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才,。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下：
1、 培養(yǎng)審美觀,。
一個人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會減少許多樂趣,。美術(shù)包括,，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達的今天體現(xiàn)尤其明顯,。從我們穿的服裝,、家用電器、書籍,、公共建筑,、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面,，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了,。
2、利用畫冊,、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品,，如：書法、繪畫,、建筑,、園林景觀等。增強她們的民族自尊心,、自信心和自豪感,。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,，是前賢智慧的結(jié)晶,。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大,，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
3,、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品,，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。現(xiàn)在是信息時代,，我們在地球村上生活,，不僅要了解自己，而且還要了解別人,。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品,。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇,，而且還要知道拿來為我所用,。要古為今用，洋為中用，相互借鑒,，取長補短,。這樣才心胸廣，眼界寬,，才能有所創(chuàng)造,。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣,，要舉一反三，觸類旁通,。
4,、 外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響,。
5,、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察(具有條件的如書法,、繪畫作品,。寫生如畫竹、山,、云霧,、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。
6,、 上課應(yīng)盡量生動有趣,，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,，以達到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
一,、指導(dǎo)思想：
美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生審美能力，增強愛國主義精神,，陶冶高尚的情操,，培養(yǎng)良好的品德、意志、提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力,，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。
二,、教學(xué)內(nèi)容和要求：
高一年級有中國繪畫欣賞,、寫生花鳥畫、風(fēng)景畫,、手工制作 ,。高二年級有中外繪畫作品欣賞。構(gòu)圖知識,、素描靜物,、寫生素描風(fēng)景寫生、色彩風(fēng)靜物,、色彩風(fēng)景畫,、中國山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法,、裝飾畫設(shè)計,。
三、情況分析 ：
1,、學(xué)生情況：高一現(xiàn)有一個班,，高二有一個班，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,，喜歡畫那些漫畫,，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃。
2,、高中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例,，占30%，欣賞占10%,，寫生臨摹占60%,。
四、具體實施與要求：
1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，明確重點、難點,。
美術(shù)老師的工作計劃和目標(biāo)篇十五
新的學(xué)期又開始了,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行,。應(yīng)對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點,，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任x年級的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況,，透過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),，擴大記憶,、思維、想象和動手潛力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念：
本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間,，多學(xué),、多練,、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強自己的業(yè)務(wù)潛力，使自己由認(rèn)識新課程到走進新課程,。
2,、課堂教學(xué)活動：
加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一齊,，以調(diào)動學(xué)生用心性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。
3、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事,。
