圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以促進保教質(zhì)量提高為重點,，全面提升教師的`整體素質(zhì)，取得了一定的成績,。在總結(jié)經(jīng)驗和積累整改當(dāng)中,，特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、強化教師的備課,、上課,。

為了提高教師對教案的再研究再探索,，介于很多老師在電子備課中存在的依賴、懶散的心理,，本學(xué)期經(jīng)園長要求,，我園的電子備課一段時間內(nèi)以恢復(fù)手動備課為主，但是禁止照抄照搬,，并要求教師對每一節(jié)活動都要形成自己的反思,。同時堅持隨堂聽課制度，以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

2,、強化晨間活動有室內(nèi)外游戲活動的管理。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動環(huán)境,，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來了一次區(qū)角游戲設(shè)計大練兵,。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計獲得了市二等獎,。為了提高晨間活動的質(zhì)量，我園要求各班不斷豐富晨間活動的材料和內(nèi)容,，同時要求各班制定好每周的晨間活動計劃,，有目標、有準備,、有檢查,。

“問渠哪得清如水，唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長中的省優(yōu)質(zhì)園,，只有不斷改變觀念,，革新理念，才能適應(yīng)幼教新形勢的發(fā)展,；作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師,，更需要不斷的學(xué)習(xí)、不斷地充電,，不斷的汲取先進的,、前沿的教育理念，蓄積深厚的文化底蘊,。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實處,。所以本學(xué)年我們特別重視教師的學(xué)習(xí)，著重從以下幾個方面進行,。

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，要求教師們認真記好筆記,，加強交流,，特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們根據(jù)每一個階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來的問題，找出相關(guān)的資料,，讓教師們學(xué)有所獲,；針對每個階段我園所要開展的活動，找些對教師來說實用價值較大,、能促進教師思考,、對其有促進價值的材料，進行學(xué)習(xí),。讓教師們在開展活動的時候,，不會再出現(xiàn)無從下手的情形。

2,、積極鼓勵教師參加自學(xué),。

本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本科進修,，我園還有本學(xué)期還有幾名教師通過了,，幼兒教師資格證的考試、計算機等級考試,。教師們平常還自訂幼教刊物,，有《幼兒教育》、《山東教育》,、《早期教育》,、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》等,。大家互相借閱,，形成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

幼兒園要想發(fā)展得好,，吸引更多的生源,。就離不開創(chuàng)新，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的,，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新。所以在教學(xué)上,，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：

1,、管理模式的創(chuàng)新。

幼兒園的教育教學(xué)工作,，由三個教科室主任蹲點在中大小班,，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要求年級主任必須對整個年級的教學(xué),、日?；顒佑凶约旱乃伎?，要多和年級組成員溝通、交流,，要保證每一節(jié)活動的質(zhì)量,。這樣的模式對幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動。

2,、備課模式,、讀書筆記形式的再創(chuàng)新。

恢復(fù)手寫備課,，或許只是短時間的一種手段,，但真正的目的是為了，讓大家能自覺的提高備課的質(zhì)量,，而讀書筆記的創(chuàng)新,，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄,，要在讀后形成自己的思考,。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗。而且大家讀書筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍,。

3,、課堂、隨堂聽課模式的創(chuàng)新

課堂是孩子們的課堂,，我們要求教師,，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念，課堂上當(dāng)好一個合作者,。所以課堂的形式不再是老是單純的說教,，而是有了孩子們的積極參與。課堂形式也多以游戲形式為主,，突出了幼兒的主體性,。同時鼓勵教師參加普通話的二甲考核，在課堂上,，要求教師一律說普通話,，青年教師必須說，老教師要學(xué)著說,，讓整個園形成一個人人說普通話的氛圍,。從而影響我們的孩子，養(yǎng)成用普通話與人交流的習(xí)慣,。而隨堂聽課,，不再是園長的專利，很多時候我在一線的老師也加入到了這一行列中，他們常常去很多有經(jīng)驗老師的課堂上去取經(jīng),，去學(xué)習(xí),，以此來提高自己聽課和評課的能力。

4,、組織活動上的創(chuàng)新

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽,，并邀請了部分家長擔(dān)任評委，首次舉行這樣的活動,，老師們都很用心的對孩子們進行強化訓(xùn)練,，反響很不錯。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高,。

5,、特色活動的開展

我園的水墨畫特色這學(xué)期在人員的有機協(xié)調(diào)下得以正常開展了，幼兒參與的積極性比較高,，孩子的繪畫水平也有了很大的提高,。當(dāng)然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能，開展新的特色活動,。

總之,，在本學(xué)期我園的各項教育教學(xué)工作開展的還是比較有序，成績也是可喜的,。接下來的幼兒園教學(xué)工作,，我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考、多創(chuàng)新,，在最短的時間嘗試最新的突破,，使我園真正成為社會認可、家長滿意,、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇二

悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績,，但我立足于本職崗位,，積極進取，推動了幼兒園的發(fā)展,，通過全體教師的努力,，我園上了xxxx區(qū)乙級幼兒園，并通過省二級幼兒園的驗收,。

一年來，在集團各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下,，我園認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，圍繞各項教育工作的要求，以“讓每一位孩子健康,、快樂地成長”的辦園宗旨,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,，我們嚴格按照管理制度匯編，做到分工明確,，責(zé)任到人,。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度,，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序,、有效地開展,。

為了提高教師的素質(zhì)，我們通過多種形式對教師進行培訓(xùn),。首先利用暑期的師德培訓(xùn),，開展形式多樣的師德教育；其次采取請進來,、走出去的方式,。如在我們的園本培訓(xùn)中，我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座,。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),，回來之后給大家作了“上海之行”的交流活動，對于新教師,，進行了師徒結(jié)對,，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步,，在反思中成長,。

一是各班能認真制訂教學(xué)計劃，在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透,，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。

二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等,。落實一日教學(xué)常規(guī),，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以“抽查聽課”為載體,，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,，并進行點評糾正。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,。在走廊,、樓梯、班級主題墻,、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點,，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動之中，并以多種形式進行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實際情況，靈活開展,。在組織好幼兒一日活動,、上好主題教學(xué)活動的'同時，我們還結(jié)合“世界水日”,、“世界無煙日”,、“護綠活動”、“環(huán)保創(chuàng)意種植”開展了系列活動,，增強了幼兒的環(huán)保意識,。

本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下，我園自己開展培訓(xùn),，對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn),，畢竟還沒有自己做過這方面的工作,，還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了,。我們的項目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實踐,，提升教師課程開發(fā)與整合的能力》，在培訓(xùn)過程中,，我們老師都積極的參與，這種研訓(xùn)一體的模式對分園的老師幫助很大,，她們善學(xué),、善思，樂于發(fā)表自己的看法,、見解,，在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動中，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評,；在10月份,，以“民間資源在集體教學(xué)中的有效利用”的良渚片的輔導(dǎo)活動也在我園開展，我園的金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動“金蛇狂舞”,，得到了大家的好評,。

在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓(xùn),，結(jié)合幼兒園教師的實際教學(xué)能力,，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源，開發(fā)幼兒園園本課程,，幫助教師運用建構(gòu)式課程,，繼續(xù)探索語言教學(xué)活動的設(shè)計和教學(xué)的有效性的探索。

通過園本教研活動的開展,，真正滿足了教師的成長需求,，促進了教師的專業(yè)化成長。

我園制定《藥品管理制度》,、《班級安全管理制度》,、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》,、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,，促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展,，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境,。

（一）細化制度，提高安全管理力度

細化各塊安全工作責(zé)任,。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標責(zé)任書,，做到人人有責(zé),。

（二）細化工作，規(guī)劃保育工作程序

在已有制度的基礎(chǔ)上進一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細則,，包括對教師的具體工作,、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求,，讓每位工作人員明確工作程序,，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著這種理念,，把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計劃,，有目的有計劃地開展各項家長活動,。

3月份，結(jié)合春天,，我園開展了全園性的親子春游活動,，讓孩子們開闊眼界的同時，增進了親子,、家園間的情感,。4月份，我園開展了“幼小銜接”家長會,，請來了xxxx小學(xué)陳老師和卜園長進行了講座,，同月，小班,、中二班和大班相繼開展了“放風(fēng)箏”,、“種植蔬菜苗”、“做青團”的親子活動,，在孩子們體驗快樂的同時,，也拉近了家長與老師之間的距離。5月份,，中一班開展了“采茶”的的親子活動,，結(jié)合我們的園本課程，充分利用本土資源,，親身體驗采茶的樂趣,，了解茶葉的制作過程；6月份,，大班開展了家長半日開放活動,；8月底召開了小班新生家長會；10月份,，中班段,、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動,；11月份，全園開展了親子運動會,；12月,，小班段開展了家長開放日活動。

我們的家長工作以多種形式開展著,，在每年一次的家長問卷調(diào)查中,，家長對老師的滿意度還是很高的，相信我們的家長會一直理解,、支持我們的工作的,。

教師的業(yè)務(wù)能力急待加強。我園新教師居多,，在教師的成長上還需花費一定的精力。教科研能力急待加強,。這點我應(yīng)該自我檢討,，沒有以身作則，在從自我做起,，帶領(lǐng)大家多些寫論文,。以上是對我園本年度工作的總結(jié)，有收獲也有不足,，我們將在以后的日子里,，團結(jié)一致，共同努力,，爭取把各項工作做得更好,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇三

20xx年x月服從上級黨委領(lǐng)導(dǎo)的安排，來到了xx幼兒園工作,，成為一名青年園長,。面對新的環(huán)境，新的員工及外界的壓力,，我曾迷茫,、困惑猶豫過，面對條件差,、師資緊,、教師積極性不高等種種情況，我深知,，幼兒園要生存,，要發(fā)展，教師是關(guān)鍵,，作為園長的我,，應(yīng)該怎么辦,？回顧自己的經(jīng)歷，我從新教師成長為一名具有教學(xué)經(jīng)驗的青年教師,。我發(fā)現(xiàn),，自己對幼兒教育事業(yè)始終保持著巨大的熱情，這熱情來源于所在的幼兒園為我提供的發(fā)展空間,，這熱情來源于自己在教育教學(xué)中獲得的點滴進步與成功,，這份成功，激勵著我不斷去追求自己的人生價值,。我想,，我有這樣的需要，青年教師們也會有這樣的需要,。因此我確認我的工作責(zé)任是：以人為本,，創(chuàng)造一個尊重、合作,、創(chuàng)新,、發(fā)展的工作環(huán)境，使教師體驗到自己存在的價值,，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅,，增強教師的責(zé)任感和使命感。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇四

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實的一學(xué)年,。度，對于溪園幼兒園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年,，也是收獲的一年。這一年,，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感謝姊妹園的全力配合，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,，感謝你們這一年的辛勤勞動,，與無私奉獻。我覺得,，我園之所以能取得這一點小小的成績,，與我們團隊是密不可分的。這一團隊,，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!

我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎(chǔ)之上，溪園幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作,。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下,，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評了xxxx市綠色校園，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展,，以質(zhì)量謀進步。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育,，()這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色,，取得了較好的社會效應(yīng),，與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%,達到了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌,、吃重陽糕等等,。這些活動,，擴大了幼兒園的知名度,，提升了競爭力!

以創(chuàng)省優(yōu)為契機,，大力提升幼兒園硬件條件?，F(xiàn)在的溪園幼兒園,，就好像一個童話的世界，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面,，重視園xx化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個辦學(xué)宗旨,，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心,。

以創(chuàng)評為契機,，強化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存,，本學(xué)期,，度我園被xxxx區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強幼兒園大型玩具的'安全檢查。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo),、每一位員工!我愛你們!

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇五

1,、樹立正確的民主管理意識。

首先,，幼兒園里的每一個人都應(yīng)有強烈的歸屬感,、責(zé)任感和榮譽感，如果幼兒園不存在了,，那還有什么管理可言,。其次，每個人都有被關(guān)愛,、被認可,、求發(fā)展的需要。管理者是這樣,，被管理者也是這樣,。第三，要有贊賞意識,。每個人都要學(xué)會賞識同事,、賞識領(lǐng)導(dǎo)、賞識幼兒園,、賞識自己,，賞識能使一個人看到自己努力的價值,，因而就有了前進的動力。第四,，要有正確的批評與自我批評意識和方法,。批評的目的是讓人接受。正確的批評應(yīng)該是在肯定成績的基礎(chǔ)上,、與人為善的態(tài)度,、就事論事提出的。第五,，要有管理適應(yīng)性意識,。

2、營造和諧的民主管理氛圍,。

首先,，要有信息溝通氛圍，管理者之間要信息溝通,，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間信息溝通,，教師與教師之間信息也要溝通。其次,，要有人際交往的氛圍,。多開展各類競賽活動和全園娛樂活動，來展示自我,。第三,，要有一個發(fā)展的氛圍。無論是園長還是教師,，都要不斷的學(xué)習(xí),、不斷發(fā)展。要允許每一個人冒尖,、允許失敗,、允許表現(xiàn)、鼓勵學(xué)習(xí),。

3,、建立健全的民主管理制度。

健全的民主管理制度要有民主管理的機構(gòu)及機構(gòu)的會議制度,。如：教職工大會,、家長委員會、教代會,；要有民主的決策制度,，每一項重大的決策都提交大家討論，以保證決策順利進行,；要有公示制度,，幼兒園的計劃、總結(jié),、工資,、各類政策要及時想大家公布，讓教師們做到心中有數(shù),，幼兒園的工作就能做到有條不紊,；還要有領(lǐng)導(dǎo)評價與員工自我評價相結(jié)合的制度、自我管理制度,、自我教育制度等等,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇六

過去一年，幼兒園也是在園長的帶著下去做好了工作,，而我作為副園長也是主動的協(xié)作園長去做自己的工作,，無論是管理上或者本職工作上都是盡責(zé)的完成，同時也是不斷的去學(xué)習(xí)去讓自己力量提升,，可以更好的來完成幼兒園的工作,。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，我也是主動的來提升,，過去的一年不但是自己參與了一些培訓(xùn),，同時也是協(xié)作園長一起做了一些培訓(xùn)的工作，來讓幼兒園的老師們以及其他的同事都是參與,，多學(xué)一些,，想要做好幼兒園的工作，也是需要大家一起協(xié)作才能做好的,，所以我也是主動的帶著大家去參加到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，特殊是疫情的發(fā)生，更是讓我們更加的明白衛(wèi)生,，平安方面是非常的重要,，無法來到幼兒園工作的日子，我也是主動的聯(lián)系老師,，催促他們?nèi)チ私庖咔榈臓顩r,，去多和家長們溝通，明白孩子們目前的狀況,，也是大家一起努力,，疫情也是沒有在我們幼兒園里面發(fā)生，同時也是很感謝大家在工作上的一個支持,，除了這方面也是許多的教學(xué)一些理論,，一些閱歷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與一些區(qū)域的培訓(xùn)會議,，多一些學(xué)習(xí),，也是為了讓我們可以更好的來完成幼兒園工作,，讓孩子們有更多的成長。

工作的方面,，我也是主動的協(xié)作園長做好工作,，無論大小事情，都是仔細的去對待,，同時也是對于自己要去做的工作,，會去仔細完成，對于自己所負責(zé)的管理工作也是會好好的處理,，老師們也是主動的來協(xié)作,，一年下來，也是沒有出什么過失,，同時也是自己的`工作也是得到了同事們的一個認可,，一起情愿協(xié)作做好工作，時間過得很快,，每一天的工作都是很充實的,，雖然勞碌，但是我也是會抽出時間去思索,，去不斷的完善工作的方法,，特殊是自己負責(zé)的平安衛(wèi)生這一塊更是嚴格的去抓，確保了孩子們的身體健康,，沒有發(fā)生疫情,，同時也是一些流行病沒有在我們幼兒園消失，對于孩子們的平安,，也是主動的和老師以及家長去協(xié)作來抓好詳情,，確保孩子們都是可以平安的來到幼兒園，平安的回家,。

一年工作雖然結(jié)束了,，但是我也是知道有許多的方面自己還是需要連續(xù)的來努力，同時也是要把自身的一些缺乏去改良,，在來年的一個工作里頭連續(xù)的做好,，協(xié)作園長一起來把幼兒園給管理好，我也是信任來年我們幼兒園會做的更好,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇七

優(yōu)秀作文推薦,！一晃便是四季，一晃也到了今年的年的,。這一年以來,，我作為xx幼兒園的園長，自然而然在對自己的要求上就更加嚴格一些。在此過程中,，我一直都記得自己身上背負的使命,，也很明確要領(lǐng)導(dǎo)幼兒園前往的方向。做我們xx幼兒園的園長這也已經(jīng)是第五年上了,，這些年我一直不斷的增進自己的見聞,，也不斷外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為的就是希望我們幼兒園可以將更好的教學(xué)帶給我們的孩子們,，也希望各位家長可以對我們的工作進行肯定和點贊。這是我們每一位職工都希望的事情,，也是我們最重要追尋的目標,。

我今年三十六歲，作為一個女人而言,，這是一段黃金時光,。這時候的我們有了一個完整的家庭，有了穩(wěn)定的工作,，對自己的現(xiàn)狀和未來都充滿期待,，這是多么美好的一件事情。也正是由于這個年齡,，我也更清楚的知道這些年幼的孩子們更需要什么,，我們該用怎樣的方式進行創(chuàng)新教學(xué)。這個年齡包含著我的閱歷和積累,，十余年的幼兒教學(xué)讓我對這份工作已經(jīng)有了更深層次的見解,，也對幼兒教學(xué)有了更新的一個認識。每一年過去,，我便會總結(jié)過去一年的所得所失,，從中可以發(fā)現(xiàn)孩子們也會隨著時代的改變而發(fā)生改變，而對于我們幼兒教師的教學(xué)而言,，更應(yīng)該跟著時代的腳步前進,。

“與時俱進”更是我們教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的問題。如果一名教師不懂創(chuàng)新,，教學(xué)老套沉悶,，這種教學(xué)我是絕對不允許的。這也是我對所有教師的一個教學(xué)要求,。我深知作為一名園長的難處,，但我也知道無論我處在一個怎樣的角色，我對孩子們的愛和熱情都不會遞減,。我當(dāng)初正是懷抱著這樣一份激情踏進幼師行業(yè),，也是因為這一份熱情，而讓我堅持到了現(xiàn)在。對于我而言,，在這條路上,，只有“初心不改”這四個字可以形容我的堅決。也只有“精進求精”這四個字可以形容我對教學(xué)質(zhì)量的要求,。所以這一年無論怎么說,，我在對教職工的要求上面做到了創(chuàng)新，也做到了嚴格,。我相信這也是一名領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做的事情,。

此外在這一年內(nèi)，我們學(xué)校也舉辦了不少的活動,，每次活動的舉辦是需要全體教職人員共同合作才能完成的,，而每一次活動的舉辦也讓我真正的見識到了我們這個集體的團結(jié)。我相信也正是因為有這樣一個集體的存在,，我們的教學(xué)工作才會更加的順利,，家長也會對我們更加的放心。孩子們會在我們的陪伴和教育下更加茁壯的成長,，在將來為我們祖國的建設(shè)貢獻力量,！

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇八

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位，認真履行工作職責(zé),，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

1、學(xué)會溝通和傳達

分園負責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達工作,，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2,、拒絕猜測、增進透明度

3,、增進了解,、表達情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自己愛人面前表達情感,，不能說話,，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達的情感,。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認為：發(fā)呆,、生氣,、思考、想罵人等,。這樣的測試讓我想到,，在工作中我們也要學(xué)會表達。要把對方想象成被測試者,，他們不知道你的表情和行動說明什么,，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會表達情感,，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來,，強過在背后發(fā)牢騷,。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候,，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好,，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾,，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5、直面不足,、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在,，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展,。對待工作如此,、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求,，我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能更好的走接下來的路。

1,、落實了各項制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實是保障幼兒園正常,、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在,，但是在真正實施時有遺忘,。因此真正解讀制度，細化制度,，是我們在這學(xué)期中的重點,。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度,，安全制度,，節(jié)約制度，年紀組長負責(zé)制,，班主任負責(zé)制等,。這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做,。

2,、加強宣傳，擴大影響

親子活動等,。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動,，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。

1、主題墻的研討活動貫穿整個學(xué)期,。

2、教師開課,、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法、存在的不足,、可以借鑒的地方,。通過開課和評課，教師們更深刻的認識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的,，為了不誤人子弟,，教師必須嚴格要求自己。

3,、抓分園特色：美術(shù)繼上學(xué)期在社區(qū)進行幼兒畫展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進行了畫展。和上次相比,，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫,、刮臘畫,、噴繪畫、線描畫,、印染畫、紙工等,。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了,。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣),、瓷磚(中二班畫展),、走廊(懸掛紙板畫)、教室等,。

1,、門衛(wèi)工作

何師傅工作認真負責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān),，他還兼任很多工作,。咨詢接待、報名,、安全和維修檢查,、運送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心,，沒有后顧之憂。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,，要負責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨,，融洽合作，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食,，吃得安心、放心,。

3,、保育、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員,，學(xué)期初在保健負責(zé)吳燕的牽頭下,，重新細化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級工作較好,，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動時,，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的.“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作,。

4、檔案整理工作

本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作,，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料,，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確,，所以相關(guān)的資料收集比較完整,。

5、報名工作

本學(xué)期的報名工作由邱文紅牽頭,，她認真仔細的核對報名人數(shù),，記錄詳細情況,，統(tǒng)計人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等,。因此整個報名工作比較有序,。

2、怎樣加強品牌意識,，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園,。

3、如何加強教師對一日活動及教學(xué)活動的自覺性,、有序性?4,、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向,。

幼兒園園長年度工作總結(jié)篇忙碌的年已悄然離去,，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，在新的一年里確立更為明確的目標。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上,，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展,，努力提供優(yōu)質(zhì)保教,，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，快樂從教作為幼兒園負責(zé)人,，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心,。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論,，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進展,，積極征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性,，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。

本年度,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門,，更換了存在安全隱患的門把手,，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全,、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時間,，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”,、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī),?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦,，卻也充實快樂,。

二、規(guī)范管理,，開拓創(chuàng)新本學(xué)年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理

在此基礎(chǔ)上，大膽開拓,，取得一些工作上的進展,。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結(jié),、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容,，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足,，達到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中,，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題,。形成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容,，期末進行評比的基礎(chǔ)上不斷改進,，達到為教學(xué)服務(wù)的目的。堅持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動,，相互交流學(xué)習(xí)的同時進行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn),。

本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路,，匯報幼兒園主要工作,。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學(xué)期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議,，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”,，學(xué)期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量,。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書,、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球,、跳繩的練習(xí)和達標活動,，提高了身體協(xié)調(diào)性,，增強了身體素質(zhì),。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力,。

充分利用小學(xué)有效資源,，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平,，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴,。通過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同,，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望,。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍,。

通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。通過改變作息時間,、模擬小學(xué)課堂,、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

為培訓(xùn)教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核,，以此樹立教師正確的教育理念,，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和條件,，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識,。多次到育賢一幼聽課,、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件,。開設(shè)“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長、教師,、家長和幼兒共同評價,，促進教師成長。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚家長和小朋友中的好人好事,。

本學(xué)年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo),、托幼辦,、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評,，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道,。因工作較為突出,，本年度被市教育局評為“xx市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育xx在xx教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應(yīng),。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務(wù)的宣傳,，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計劃,。8月份進行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項工作奠定基礎(chǔ),。

本年度所開展的所有活動,，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ),。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇九

1,、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點和完善課程特色在園本基礎(chǔ)課程中運用一些已經(jīng)成熟的教材，如主題活動用“江蘇省訓(xùn)練廳《綜合訓(xùn)練課程》”,。其他課程上接受應(yīng)用一些老師宜操作,，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材，數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色,、電腦以“繪圖制作”為主,，英語用“hellomelody”，語言以“科學(xué)認讀”為主,。加上各班老師以自己的'特長作為班級的一項特色,，如：舞蹈,、美術(shù)、電子琴,、英語等，這樣,。同時于后勤協(xié)作,，每年要保證教參、教材,、音像材料的添置,，更好的為訓(xùn)練第一線服務(wù)。

2,、設(shè)立專兼職老師,。

3、設(shè)立一些專兼職部門如：宣布傳達策劃部(園部外環(huán)境的設(shè)計和大型活動的設(shè)計和布置),、信息管理部(,、修理部，建立修理反饋制和承諾制,。

4,、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)，提高老師信息技術(shù)操作水平,，進行由上至下的信息技術(shù)考核,。即首先加強中層領(lǐng)導(dǎo)的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化進展的速度,。如：“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”,，內(nèi)網(wǎng)增加“園長薦讀”“課件資源庫”“在線評課”等欄目。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇十

xxxx年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作,、奮力進取的又一年,，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。首先，我要感謝廣大家長對我們的大力支持,、關(guān)心以及對我們工作的理解,。再次，我要感謝我的團隊,，感謝我最美麗的幼師姐妹們,，是你們一直在我身邊陪著我，走過風(fēng)雨，才換來今日的彩虹,。最后,，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來了快樂,。

回首這一年的點點滴滴,，往日的一暮暮即刻浮在腦海里，先將本年度的工作成績總結(jié)如下：

我園位于閘口鎮(zhèn)前進路,，創(chuàng)辦于xxxx年,，占地面積1200平方米，戶外活動面積約800平方米,。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢,，與公安遠近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠離交通要道,，無噪音,、無污染，交通便利,，家長方便接送,，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向,，空氣流通,，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi),，是一所有利于幼兒健康成長,、快樂求知的理想之地。

近年來,，通過不斷努力,，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高,。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具,。教室配有電視機、vcd,、電子琴,、音箱、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全,。幼兒園衛(wèi)生間,、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí),。

為了使幼兒擁有一個更安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對園舍進行了重新裝修,。每一間活動室都安裝了空調(diào),，活動室里鋪上了pvc地板，室外操場鋪的塑膠跑道,，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板,。全園活動場地全部軟化,，不僅美觀,，更保證幼兒舒適又安全。

在幼兒園里,，安全工作我們是放在第一位的,。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進行安全教育,。當(dāng)然我們每天的安全課是必須要上好的,，我們通過兒歌，游戲,，常識對我們的孩子們進行安全意識的灌輸,，不僅在園要注意安全，在家也是一樣的,。因此在放假之前,，我們將假期安全事項也是反復(fù)的強調(diào)。

每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒,，做到一人一杯一巾,，活動室每天都必須消毒，做到安全無后患,。

我園非常注重教師的師德規(guī)范,，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平,。因此,，我園對教師的培訓(xùn)是相當(dāng)重視的。開學(xué)之前,，我們會組織所有叫之教職員工進行學(xué)習(xí),，通過不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念,，并將新的教育理念落實在教育行為中,，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,、關(guān)懷幼兒、接納每一個幼兒,，尊重每一個幼兒,，使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒,、為家長做表率,，教學(xué)工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中,，不準收受禮品和現(xiàn)金等,，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長,。教師應(yīng)認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒,，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。每周一，我們會組織全體教師開一次小會,，對上周工作的總結(jié)及對本周工作的計劃,，并將每周教學(xué)計劃公布上墻，讓家長能對我們的工作一目了然,。

我們學(xué)習(xí)的目標是要每個老師都在進步,，不能一年過了，你還是這個水平,，2年過了,，你還不如人家新來的，這也就說明了,，你沒進步,，并不是你能力不行，但一定是你態(tài)度不行,，這樣的老師是被我們淘汰的,。

因此，平時,，老師除了幼兒園組織的學(xué)習(xí)外,，自己也要在網(wǎng)上多學(xué)習(xí),，唱歌、舞蹈,、游戲,、手指操等。成效還是很顯著地,。

當(dāng)前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，使新生愉快地走進幼兒園?？偟膩碚f,，家園工作這一塊是不夠的,。在我們農(nóng)村幼兒園,，留守兒童太多了，很多的家長沒有這種意識,，學(xué)校有什么活動,，有些家長會因為農(nóng)活忙或者其他的原因缺席，對孩子的心理也造成一定的失落感,。當(dāng)然我們會耐心的給家長解釋及做工作,。我園秋季開展的親子運動會就反映非常好，家長陪孩子玩的非常的開心,，這就是我們要達到的效果,。以后我們也會多開展這樣的活動。

當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對我們也是相當(dāng)關(guān)心的,，也給了多次老師外出進修學(xué)習(xí)的機會,，9月中旬，我接到中心學(xué)校的通知,，到荊州參加了為期3個月的全國骨干教師國培計劃培訓(xùn),。10月中旬，我園又接到通知,，安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術(shù)學(xué)院參加3個月的幼兒教師國培計劃,，還有在本縣的多次培訓(xùn)活動，這些培訓(xùn)對我們幼兒教師的成長是非常顯著的,。

在和全體教工的共同努力下,，我們走過激動,，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年,，正因為有了一群可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業(yè),，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘,。我深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇十一

悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。班子人員團結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式,；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教形勢,，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的`服務(wù)意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼?wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”,、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的一年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年,，楊總給我們指明了更高的努力方向——打造基礎(chǔ)教育奢侈品！這更加堅定了我們一直以來對高品質(zhì)的追求,。

我們穩(wěn)步落實《ib國際幼兒園20xx—20xx發(fā)展規(guī)劃》,，爭當(dāng)“創(chuàng)名校先鋒”，繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路,，強調(diào)“四加強四優(yōu)化”,，即加強師資管理,，優(yōu)化隊伍質(zhì)量；加強保育管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,；加強教學(xué)管理，優(yōu)化教育質(zhì)量,；加強家園聯(lián)系,，優(yōu)化合作教育。各項改革工作不斷深入,。

經(jīng)過我們每一個人的努力和奉獻,，我園一舉打破去年歷史最高記錄（563），再次創(chuàng)造招生新標桿（602）,，還有一些孩子在園外排隊等候入園,，實現(xiàn)招生爆棚，進一步鞏固了我園在國內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位,。

1,、加強班子建設(shè)，培養(yǎng)年輕干部,。

為支持新園的開辦,，園內(nèi)干部隊伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長起來,。園長通過督導(dǎo),、放手、跟進來不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力,。通過溝通,、交流不斷提高干部的管理能力，并在工作中不斷鼓勵干部成員間建立互通有無,、精誠合作的觀念,。

2、加強隊伍建設(shè),，實施分層指導(dǎo),。

實施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計劃，建立良好梯隊,。面向骨干教師開展主任,、組長、班主任的經(jīng)驗分享會,，組長示范觀摩課活動,；制定優(yōu)秀教師的免檢制度；配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選,，擴大骨干教師的團隊。通過對新教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動,，讓新教師在最短的時間內(nèi)對園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運用于日常工作,。新教師的匯報課、過關(guān)課,、學(xué)習(xí)考核等活動的開展督促其迅速成長,。

在跟進加強日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強博雅教育與三浴鍛煉,、開展社區(qū)“陽光遠足”活動,、探索文明禮儀班會課，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成,、創(chuàng)造更多家園合作機會,、革新逃生演習(xí)組織辦法等等，不斷提升保育工作品質(zhì),。

1,、通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年各級各類培訓(xùn)達30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達200多人,。

2,、組織雙語班教師對探究教學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué),、閱讀識字教學(xué)進行深入探討,，提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。

3,、國際班授權(quán)前的咨詢訪問及正式授權(quán)訪問使老師們對pyp項目有了更深的理解,，進一步促進國際班的向前發(fā)展。國際班還積極發(fā)揮家長資源,，組織義工媽媽活動,。扎實開展課題研究，組織別開生面國際化的培訓(xùn),，開闊教師視野,。

4、英語phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場展示是我園英語教學(xué)的又一成果,。

5,、園長專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動課，大家對此項工作的研究與實踐得到進一步提升,。

留不住舊生,，談不上吸引新生！除繼續(xù)開展親子游,、運動會,、表演會等常規(guī)家園互動活動,，本學(xué)年進行的新生家長會、家長工作滿意度調(diào)查,、家長手冊的修訂,、家長義工、保教開放日,、六一歡樂游園會,、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動,、大班畢業(yè)典禮等活動獲家長一致好評,。

本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級博客的建設(shè),、制作各類宣傳報紙等工作促進了招生宣傳的有效性,。招生人數(shù)已遠遠超過同比并達歷史頂峰，招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求,、家長排隊等候的喜人局面,。

楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名校”和“奢侈品”,，客觀上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才,！我認為，要想成為中國名校,，就要全中國跑,，要想成為世界名校，就要全世界跑,。假如我們的干部,、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流，怎么可能成“名師”,？沒有個人的成功,，就沒有集體的成功，沒有名教師（名校長,、園長）也就肯定沒有名校（園）,！從管理學(xué)角度看，實現(xiàn)個人利益和集體利益的完美結(jié)合,，這是激勵管理的不變法則,！

作為園長，我絕對不能封閉自己,，應(yīng)經(jīng)常與社會接觸,，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于交流信息,，有利于結(jié)交朋友,，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系,，提高辦事效率。相反,，一個自視清高,，全然不知了解外面世界的書呆子,，是絕對當(dāng)不好園長的,，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”,，我們就必須進一步樹立幼教卓越品牌,，積極地“走出去、請進來”,，這樣才能“站得更高”,，把握幼教改革制高點，同時還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?，品牌營銷的管理經(jīng)驗告訴我們：做得好重要,，讓更多的人知道更加重要。

20xx年10月23—25日,，受廣東省教育廳邀請,，我擔(dān)任廣東省幼兒園教師德育專業(yè)能力大賽決賽評委。

20xx年10月,，我當(dāng)選為全國第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長,。

20xx年3月15日，我的論文《幼兒園可持續(xù)發(fā)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會（omep）世界研討會接納并將于7月7日~9日在本次研討會上分享,。

20xx年5月16—20日,，我應(yīng)澳門政府教育暨青年局邀請，代表廣東省教育廳到澳門參加教育評估活動,。

從20xx年暑假至今,，應(yīng)各地教育局、同行邀請,，我和骨干教師甘凌虹,、黎艷娟、楊森霞,、陳姍姍,、何淑枝、曾玉婷等在節(jié)假日時間到廈門,、寧波,、義武、石家莊,、大連,、哈爾濱,、唐山、長春,、沈陽,、順德進修學(xué)校等全國30多個省市演講，與全國幼教同行們分享了40多場幼教改革專題講座,。我們實行開放辦學(xué),，接待數(shù)千名同行來園參觀交流。我們積極參與外界教科研活動,，本學(xué)年教師獲得國家級,、市、鎮(zhèn)級獎勵18項,，幼兒獲得國際級,、國家級和市級獎勵30項，馮曉藝小朋友在由文化部及中國青少年音樂舞蹈研究會舉辦的“校園未來星”評比中,，榮獲幼兒園鋼琴“金獎”,。

6月19日—20日，我園三名英語教師代表（鄭麗娜,、劉艷萍,、許藝青）在廣東省高等教育學(xué)會學(xué)前分會主辦的“廣東省幼兒園教師英語教學(xué)技能大賽”決賽中，獲得優(yōu)異成績,，鄭麗娜老師憑借扎實的教學(xué)功底,、充分的自信，斬獲了唯一的'特等獎,，劉艷萍,、許藝青老師分獲二等獎、三等獎,。其中,，鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國參加教學(xué)交流和考察的機會。）此外,，園內(nèi)選送羅素芳老師的讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評比一等獎,，陳華老師的課件《我的愛有世界那么大》獲佛山市計算機教育軟件評審二等獎，王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計算機教育軟件評審三等獎,?！覀兛梢则湴恋卣f：碧桂園培養(yǎng)了我們，我們將碧桂園幼教品牌的種子撒向全中國,！我們將讓更多的人聽到碧桂園的聲音,，讓中國的幼教界因碧桂園而不同！我們向“為中國的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進了一步！

1,、缺少明星教師,、智慧型教師。

我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng),。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng),。一流幼兒園需要有一流的教師隊伍，名園要有名師支撐,，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人,，沒有帶頭人的群體，必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性,，使整個隊伍走向平庸,。二是青年教師的培養(yǎng)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展,。沒有一支強有力的青年教師隊伍，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁,。在實踐中,，我們可以采取崗前培訓(xùn)、師徒合同,、分段考核,、壓擔(dān)子、鋪路子,、給法子等措施,，使青年教師迅速成長起來。

2,、語言策略還要重點改進,。

根據(jù)ib官員的建議，我園的pyp國際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實施等方面進行深度改革,。我們將于20xx年10月份迎接followupvisit（跟進訪問）,，我園重點改進語言策略。

3,、要進一步改進微觀管理,，做好細節(jié)。

在對幼兒園發(fā)展進行宏觀把握的基礎(chǔ)上,，在微觀管理上既要做到大膽放手,，也要做到具體掌握。

4,、仍需進一步提高家長滿意率,。

在20xx年4月23日回收的《家長開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計顯示，我園家長對各項工作滿意率（選ab項目）達到80%左右,。其中,，家長們對外籍教師質(zhì)素,、語言環(huán)境等方面提出了中肯的意見和建議。我園個別教師還存在一些不良教育行為,，極大地損害了我園在家長心目中的形象,，從20xx年9月至今，我園退學(xué)孩子23人,。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展,，超越每一位家長的期望值，這是我們今后必須解決的問題,。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作,，真心愛護每一位孩子，真誠對待每一位家長,。

時代在發(fā)展,，社會在進步，作為園長,，我還須不斷更新觀念,，轉(zhuǎn)變思維方式，開拓新視野,，樹立新觀念,，進入新境界，開拓新路子,，為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開拓,！

今年是在幼兒園工作的第13個年頭，隨著老板的要求越來越高,，感覺自己不清楚的事情越來越多,，工作中做的不夠好的地方越來越多，需要學(xué)習(xí)的知識越來越多,！——我對自己的工作表現(xiàn)評價為：“基本及格”,！

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇十三

時間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼一年又過去了,，在這一年中我和幼兒園姐妹們勤勤懇懇,、踏踏實實、任勞任怨,。在工作中互相扶持共同成長,，收獲很大成績也不小，并且感悟頗多,。

幼兒園園長這個職務(wù)在許多人看來,，這是一個平凡而又平凡的崗位，他們的理由是：幼兒教育，最不起眼,，發(fā)展較慢,，容易埋沒。這些說法對我能否認真做好幼兒工作是一種干擾和考驗,。為了讓領(lǐng)導(dǎo)們放心,，讓家長們滿意，讓社會認可,。我把踏踏實實做人,，勤勤懇懇做事作為人生第一準則，從我做起,，從小事做起,。孫毅幼兒園規(guī)模較大、保教人員缺乏,、師資力量短缺,、教師團體意識、主人翁意識較差,，針對這一實際情況,，我首先嚴于律己，以身作則,。我深知，領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識、經(jīng)驗,、膽略,、才干和能力，取決于他是否嚴于律己,、率先垂范,、以身作則、全身心地投入到事業(yè)中去,，更取決于他能否公平,、公正待人。每個學(xué)期從開學(xué)第一天開始,，我就以園為家,，每天上午7：30之前到園先帶領(lǐng)老師們打掃院區(qū)及廁所衛(wèi)生，接著室內(nèi)衛(wèi)生到位,，并堅持做到早午兩掃兩消毒,，早晨八四消毒，中午消毒燈消毒，最后室內(nèi)室外安全隱患排查并做好記錄,。特別是灑水成冰的冬季,，每到下課前她都認真檢查廁所，把地面擦干以免凍成冰后致使幼兒滑倒,，中午,、下午最后一個下班，因為每天都會有個別家長接孩子較晚,，周六,、周日只要不外出，她都會在辦公室處理來電來訪等,。在幼兒園和老師們相處,，她努力做到凡事以身作則、率先垂范,，公平,、公正地對待每一位老師，視她們?yōu)榧胰撕团笥?。做到在思想上引?dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們,。用自身的榜樣力量和人格魅力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助,、積極奮進的團隊精神,。在我的帶動下幼兒園工作搞得有聲有色，家長們滿意的笑容,，孩子們快樂的笑臉,，領(lǐng)導(dǎo)的好評，社會的認可讓我真正體會到了“累并快樂著”的內(nèi)涵,。

（一）本學(xué)年根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀,，先后3次派幼兒教師參加國培，學(xué)習(xí)先進的保教理念和經(jīng)驗,，并在國培期間積極參加培訓(xùn)院校組織的說課,、做課活動，返園后結(jié)合本園實際情況與全園教師交流學(xué)習(xí),，這樣大大提高了全園教師的綜合素質(zhì)和幼兒園的保教質(zhì)量,。

（二）幼兒園成立自制教具小組,，每學(xué)期由組長對新教師進行自制教具理論培訓(xùn)，并要求她們每年至少完成一件自制教具用于教學(xué),。這樣通過各種形式的培訓(xùn)是她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識及實踐操作能力等方面都有了顯著的提高，使他們在最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求并逐漸成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,。

（三）開展全園特色課程培訓(xùn),，根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀，我園從跳舞,、唱歌,、彈琴、講故事等幾個方面,，充分利用園內(nèi)有才藝的教師進行特色課程培訓(xùn),，其中教師每人每周保證培訓(xùn)2小時，全面提高幼兒教師們的才藝水平,。