總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇一

本年度,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了 “全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

1、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),，本期,，我們利用教師每周三的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)了《新課程理念下的教育職業(yè)道德》,，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平,。要求教師以身作則，為人師表,。

2,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容,，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育理念,。

3,、為了加強(qiáng)班主任班級(jí)管理能力，開(kāi)展班主任教師開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過(guò)交流,，班主任把班組管理的經(jīng)驗(yàn)和一些成功的小方法通過(guò)實(shí)例講了出來(lái)。供大家學(xué)習(xí)和參考,，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平。

1,、本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲要駐足肅立，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。

2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了愛(ài)我中華征文比賽,。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

3,、抓好養(yǎng)成教育,，本期,，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級(jí)教育,、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。通過(guò)衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、禮貌、好人好事及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容,，每周公布各班得分情況,，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)班級(jí)評(píng)比制度的建立,，學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化。

1,、搭建舞臺(tái),，讓每一個(gè)學(xué)生都成為活動(dòng)的“主角”。 我們學(xué)校就立足從常規(guī)教育活動(dòng)中,，搭建學(xué)生舞臺(tái)讓每個(gè)人都成為“主角”,，讓教育效果達(dá)到最大化。

2,、特色養(yǎng)成教育,，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中求進(jìn)步。特色好習(xí)慣活動(dòng),，深化隊(duì)員習(xí)慣落實(shí),。系列活動(dòng)使隊(duì)員完成從體驗(yàn)到感知再形成內(nèi)化的一個(gè)過(guò)程，讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中求進(jìn)步,。

3,、鮮活的特色活動(dòng)， 結(jié)合少先隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。針對(duì)全體少先隊(duì)員開(kāi)展了“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”系列活動(dòng)— —“少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)”,、“敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮”,、“唱響嘹亮的隊(duì)歌”“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲” ,，感恩教育演講,，紅歌比賽等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)隊(duì)員們知曉隊(duì)知識(shí),，了解隊(duì)史,。國(guó)慶節(jié)成功舉辦了坳馬小學(xué)第一屆紅歌比賽,在師生家長(zhǎng)中反響良好。

一學(xué)期來(lái),，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容有效開(kāi)展,。有了點(diǎn)滴成績(jī),，一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇二

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,，以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。我們主要做了以下一些工作：

1.加強(qiáng)師德教育,。定期開(kāi)展全校教師師德培訓(xùn)，抓好思想政治教育,，樹(shù)立教師的師表形象,，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)教師人人參與德育工作,，形成全員育人,、全面育人、全程育人的德育工作新格局,。

2.做好班主任培訓(xùn),，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。定期組織班主任例會(huì),，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo),。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的成績(jī)和問(wèn)題適時(shí)進(jìn)行總結(jié),，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的監(jiān)督和管理力度,。細(xì)化對(duì)班主任工作的常規(guī)考核，把班級(jí)考核,、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中,。

３．重視心理健康教育，培育學(xué)生健康心理,。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足心理健康教育課,，根據(jù)健康促進(jìn)學(xué)校的要求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí),、理解生命的意義,。通過(guò)舉行課堂滲透、陽(yáng)光驛站,、給學(xué)生分發(fā)心語(yǔ)卡,，開(kāi)設(shè)心語(yǔ)信箱，按照規(guī)定時(shí)間開(kāi)放陽(yáng)光驛站,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理學(xué)知識(shí)普及教育和疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

4.繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心工程,。進(jìn)一步做好貧困生,、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童,、少年受教育的權(quán)利受到保障,，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。做好了貧困生的申請(qǐng)報(bào)送工作,，確保貧困生按時(shí)拿到補(bǔ)助款,，本學(xué)期全校共13名,。做好省義務(wù)教育階段貧困生生活補(bǔ)助信息報(bào)送。

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益,，我們站在面向未來(lái),，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中,，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓,，提高管理的針對(duì)性,、時(shí)效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊,，抓問(wèn)題不手軟,，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象,。本學(xué)期德育處嚴(yán)格抓好廣播操,、集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練管理，開(kāi)學(xué)第一個(gè)月就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練,。出臺(tái)了《雙鳳中心小學(xué)一日常規(guī)要求》《雙鳳中心小學(xué)出操要求》,，讓人人都能自覺(jué)做到“出好操、用好餐,、保好潔,、讀好書(shū)、上好課”這五個(gè)好習(xí)慣,。具體措施：

1．著力抓好養(yǎng)成教育和理想教育,。從每周一的升旗儀式開(kāi)始，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,；從做操開(kāi)始,，加強(qiáng)集體主義教育；從上下樓梯靠右行開(kāi)始,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育；從每天的衛(wèi)生工作和每周的大掃除開(kāi)始,，竭力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生觀念,；從遇到老師要問(wèn)好開(kāi)始，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育,；以“端正考風(fēng),，嚴(yán)肅考紀(jì)”為突破口，加強(qiáng)誠(chéng)信教育,。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評(píng)比制度,，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn),，學(xué)校每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì),、學(xué)風(fēng),、學(xué)生儀表、早餐,、衛(wèi)生,、兩操、集隊(duì)集會(huì)等情況的檢查,，做到每天檢查,、每周小結(jié)、每月評(píng)比,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班,，鞭策后進(jìn)班。少先大隊(duì)加大了“紅領(lǐng)巾值日崗”的監(jiān)管力度,，嚴(yán)格執(zhí)行“星級(jí)班級(jí)”“流動(dòng)紅旗”制度,，做到公平、公正,、公開(kāi)的管理,，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。

3.以班級(jí)建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。各年級(jí)結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)段的特點(diǎn),，圍繞 “八禮四儀”行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開(kāi)展了系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。為進(jìn)一步提升學(xué)校班主任德育智慧,，使主題班會(huì)課能真正成為陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，充分發(fā)揮德育主題班會(huì)主陣地作用,。本學(xué)期開(kāi)展了“有夢(mèng)有遠(yuǎn)方”高年段班會(huì)展示活動(dòng)。本次班會(huì)課采取微課的形式進(jìn)行,，老師們?cè)诎鄷?huì)課中都能?chē)@“青少年要懷有夢(mèng)想”主題開(kāi)展,，結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用視頻,、游戲,、現(xiàn)場(chǎng)討論、問(wèn)題測(cè)試等多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育，使孩子們的心靈得到洗禮,，從而達(dá)到了立德樹(shù)人的目的,。

4．明確常規(guī)工作具體要求，做到行動(dòng)有標(biāo)準(zhǔn),，檢查有目的,。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊,，抽屜清,，講臺(tái)窗臺(tái)潔具角整潔，黑板及時(shí)清刷,。路隊(duì)要求為：舉班牌,，老師送隊(duì)，整齊安靜,。午餐要求為：文明有序,，節(jié)約糧食，保持安靜,，老師看護(hù),。嚴(yán)格抓好廣播操、集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練管理,，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速,。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月進(jìn)行了舉行了“好習(xí)慣成就好人生”一年級(jí)新生入學(xué)儀式。孩子們對(duì)課前準(zhǔn)備,、上課問(wèn)好,、聽(tīng)講坐姿、舉手發(fā)言,、讀書(shū)姿勢(shì),、下課等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了一一展示，各班班主任和任課教師也對(duì)家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活情況,，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與溝通,。希望孩子們好好學(xué)習(xí),，天天向上，努力做一個(gè)講文明,、有禮貌的雙小福地娃,。

5. 加強(qiáng)法制教育、安全教育

本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)教師的值日制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用校會(huì)與班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí),。青少年正處于人生觀、世界觀,、價(jià)值觀形成期,，教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)憲法，將法治意識(shí),、法治思維,、法治精神從一開(kāi)始就根植于每個(gè)孩子的心靈深處，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民的必然要求,。本學(xué)期各班都開(kāi)展了“弘揚(yáng)憲法精神”的一系列活動(dòng),，有聆聽(tīng)講座、觀看主題宣傳資料,、上一節(jié)法制班會(huì)課等,。

為豐富校園文化生活，讓學(xué)生能夠快樂(lè)成長(zhǎng),。本學(xué)期,，少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。進(jìn)行了“我的2035 扣好人生第一粒扣子” 2018——2019學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典及“好習(xí)慣成就好人生”一年級(jí)入學(xué)儀式,。參加了“勿忘國(guó)恥 圓夢(mèng)中華”太倉(cāng)市公祭活動(dòng),；開(kāi)展了爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員——集結(jié)在星星火炬旗幟下”建隊(duì)日活動(dòng)，部分優(yōu)秀少先隊(duì)員參與了鳳雅社區(qū)舉行的“關(guān)愛(ài)老人,，濃情久久”重陽(yáng)節(jié)志愿活動(dòng),；二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了安全用電培訓(xùn)、人民幣真?zhèn)螛?biāo)識(shí)培訓(xùn),，五年級(jí)開(kāi)展了“反對(duì)邪教 珍愛(ài)生命” 雙鳳小學(xué)反邪教主題活動(dòng),。全校每月進(jìn)行了火災(zāi)、地震,、防空安全逃生演練,，大大提高了校園師生的消防意識(shí)和逃生技能，真正把消防安全工作落實(shí)到實(shí)處,。

開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐外出活動(dòng),，一二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了、太倉(cāng)市農(nóng)業(yè)園,、市規(guī)劃館,、金倉(cāng)湖一日游學(xué)課程；三四年級(jí)開(kāi)展了甪直古鎮(zhèn)、挖紅薯一日游學(xué)課程,；五六年級(jí)開(kāi)展了紅色記憶沙家浜一日游學(xué)課程,，使福地娃們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí),。

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)舉辦一年一度的校福地文化節(jié)。本屆福地節(jié)以"放飛七彩夢(mèng)想 奏響福地樂(lè)章"為主題,，分為福地娃向夢(mèng)想出發(fā),、福地游園會(huì)、舌尖上的福地美食,、福地圖書(shū)市場(chǎng)四個(gè)系列活動(dòng),。通過(guò)精彩紛呈的活動(dòng)，孩子們編織著快樂(lè)童年,，舞動(dòng)著美麗童心,，使其在未來(lái)人生的舞臺(tái)更加自信、自如,。

德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。本學(xué)期分別召開(kāi)了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)、期中全校家長(zhǎng)會(huì)并舉行了一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

１．抓實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程要接受三方面的教育,，即學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育。只有這三方面的教育一致互相配合,，保持教育影響的一致性,、連續(xù)性，才能收到良好的教育效果,。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此,，單靠學(xué)校教育是難以收到滿意的效果,。而學(xué)生的主要活動(dòng)范圍是學(xué)校和家庭，所以學(xué)校教育更應(yīng)與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),。為了充分發(fā)揮家庭教育的作用,，讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)學(xué)初,，舉辦了一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，期中后又舉辦了全校的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，使家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解孩子,，了解教育,，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長(zhǎng)育子觀念,，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造健康和諧的環(huán)境,。

２．班級(jí)家委會(huì)初見(jiàn)成效。我們每個(gè)班組建了班級(jí)家委會(huì),，家委會(huì)和家長(zhǎng)們班級(jí)qq群,、微信群以及放學(xué)接孩子期間都會(huì)交流一些建議和意見(jiàn)，幫助老師,，配合學(xué)校,，盡可能對(duì)班級(jí)的教育、教學(xué)活動(dòng)給予支持和幫助,。家委會(huì)成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)，傳播良好的行為習(xí)慣等,。本學(xué)期由班委會(huì)成員組織每個(gè)班都購(gòu)買(mǎi)了班服,，福地節(jié)中的美食活動(dòng)又得到了我們家長(zhǎng)的大力支持，一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng),，卻花費(fèi)了家委會(huì)成員的不少心血,，活動(dòng)才舉辦得非常成功。同時(shí),，我們的家委會(huì)還要定期的學(xué)習(xí),，更新教育理念。家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)了朱永新教授的《這樣愛(ài)你剛剛好》這本家庭教育讀本,，進(jìn)行了班級(jí)交流并上交了讀后感,。家委會(huì)本著“一切為了孩子”的共同理念,，群策群力，相互溝通交流,，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)支持學(xué)校教育工作,。

３．多方平臺(tái)發(fā)揮家教作用。本學(xué)期,，繼續(xù)做好學(xué)校性家訪活動(dòng),。學(xué)校教育需要社會(huì)的配合，更需要家長(zhǎng)的信任和支持,。家訪是學(xué)校獲得家長(zhǎng)信任與支持的重要途徑,，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生表現(xiàn)的重要渠道。通過(guò)家訪,，學(xué)校和家庭之間達(dá)成了教育共識(shí),，形成了教育合力，更加有利學(xué)生健康成長(zhǎng),，也有利于推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮校迅通家校互動(dòng)平臺(tái)作用,，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo),，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò),。

教師獲獎(jiǎng)

1.朱珠老師獲得太倉(cāng)市班主任論壇比賽三等獎(jiǎng)。

2. 李潔獲年度“太倉(cāng)市優(yōu)秀班主任”,。

3.陶澄論文《班集體活動(dòng)健全人格——陶行知教育理念之以人為本的教育》獲蘇州市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。

學(xué)校獲獎(jiǎng)

1.太倉(cāng)市雙鳳中心小學(xué)獲太倉(cāng)市少先隊(duì)工作創(chuàng)新成就獎(jiǎng)（共青團(tuán)太倉(cāng)市委員會(huì)、太倉(cāng)市教育局,、少先隊(duì)太倉(cāng)市工作委員會(huì)2018年10月）

2.二（4）班獲太倉(cāng)市中小學(xué)第八屆班級(jí)文化建設(shè)“班級(jí)文化建設(shè)先進(jìn)班”稱號(hào)

1.對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2.樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3.加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4.加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個(gè)新的臺(tái)階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇三

本學(xué)期,，我校繼續(xù)秉承“傳德啟智,，崇賢立美”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，圍繞學(xué)校中心工作,，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，積極開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣,、生動(dòng)活潑的主題教育活動(dòng)來(lái)營(yíng)造積極向上的校園文化，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。

一、強(qiáng)化班主任職能,，深化班集體建設(shè)

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施班主任例會(huì)制度，倡導(dǎo)班主任用好《班主任工作手冊(cè)》,，扎實(shí),、細(xì)致做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作，注重發(fā)揮先進(jìn)班主任的模范帶頭作用,。定期開(kāi)展班主任主題研討會(huì),，邀請(qǐng)市、區(qū)德育專家,、名師來(lái)校對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)講座,，推薦沈忠華、黃萍,、周友杰老師參加江寧區(qū)班主任基本功培訓(xùn)及競(jìng)賽,。本學(xué)期，趙小虎老師擔(dān)任七（2）班被評(píng)為南京市先進(jìn)班集體,，沈忠華,、周友杰老師被評(píng)為江寧區(qū)優(yōu)秀班主任。

（二）深入推進(jìn)班集體建設(shè),。學(xué)校繼續(xù)通過(guò)班級(jí)文化建設(shè),、校園特色活動(dòng)、學(xué)生個(gè)性發(fā)展等方面,，鼓勵(lì)班主任大膽,、創(chuàng)新開(kāi)展特色班集體創(chuàng)建工作，涌現(xiàn)出一大批口碑良好,、特色顯著的班集體,。本學(xué)期,，xx學(xué)校學(xué)校二（3）班、五（2）班,、八（3）班,、九（2）班被學(xué)校推薦為江寧區(qū)特色班集體，收到表彰,。

（三）結(jié)合最新修訂的《xx學(xué)校班主任考核制度》,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)量化管理制度,，使班級(jí)管理和班主任考評(píng)有機(jī)結(jié)合,，為班主任績(jī)效考核評(píng)優(yōu)提供可靠依據(jù)。

二,、抓實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)“美麗”學(xué)生

（一）提高思想道德素質(zhì)

學(xué)校結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道,、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì),、節(jié)日慶典等途徑,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀教育,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)不斷提高。

（二）加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過(guò)教師值日、“校園文明崗”檢查,、“團(tuán)員志愿者”服務(wù)等方面,，及時(shí)了解各班學(xué)生的一日常規(guī)表現(xiàn)情況。

每周“文明班級(jí)”評(píng)比,，學(xué)校對(duì)各班一周以來(lái)班級(jí)常規(guī)工作進(jìn)行細(xì)化,、量化考評(píng)，在周一升旗儀式上公布各班得分情況,，做到公正,、公開(kāi)、公平,，促使學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng),、愛(ài)護(hù)公物,、舉止文明等良好習(xí)慣,。

（三）著力培養(yǎng)“美麗”學(xué)生

學(xué)校以“立美”為德育工作目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面的美好素質(zhì),，為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)子提供個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。本學(xué)期,，我校龐偉,、張雨婷、章利欣榮獲20xx年南京市勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,；龐鑫宇,、王子璇等一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員代表學(xué)校在省、市定向越野比賽中分獲團(tuán)體,、個(gè)人金,、銀、銅獎(jiǎng),；以朱虹,、劉利玲為代表的xx學(xué)校初中女子足球隊(duì),，不畏強(qiáng)手,，奮勇拼搏，殺入江寧區(qū)女子足球決賽,；xx學(xué)?？萍己侥Ｉ鐖F(tuán)李娜,、王福林,、李冬陽(yáng)等學(xué)員在江蘇省金鑰匙科技競(jìng)賽、南京市七巧科技競(jìng)賽,、江寧區(qū)科技航模競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng),；王燦同學(xué)在江蘇省關(guān)工委讀書(shū)征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，劉欣怡,、丁明輝等多名同學(xué)榮獲二,、三等獎(jiǎng)，xx學(xué)校也榮獲江寧區(qū)征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

三,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，豐富校園文化

（一）開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建

學(xué)校以“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建為契機(jī),，大力開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”及“八禮四儀”主題教育活動(dòng),。通過(guò)各班“班級(jí)之星”“美德少年”的評(píng)比活動(dòng),，在全體學(xué)生中樹(shù)立典型，弘揚(yáng)校園正能量,。

（二）辦好“立美”體藝節(jié)

xx學(xué)校成立以來(lái),，“立美”體藝節(jié)已成為全體師生向往的節(jié)日，學(xué)校的品牌,。今年第五屆“立美”體藝節(jié),，學(xué)校精心謀劃，廣泛動(dòng)員,，師生積極參與,，家長(zhǎng)大力支持，共同帶來(lái)一場(chǎng)異彩紛呈的盛會(huì),，全面展示了我校師生的精神面貌和不凡才藝,。南京市少兒頻道對(duì)本次體藝節(jié)進(jìn)行了專題采訪和報(bào)道，形成良好的社會(huì)反響,。本次校園體藝節(jié)活動(dòng)的成功舉辦,，不僅豐富了師生的校園生活，也搭建了師生展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，宣傳了學(xué)校形象,。

（三）開(kāi)展主題教育活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校德育處根據(jù)學(xué)期德育工作計(jì)劃,，扎實(shí)開(kāi)展校園主題教育活動(dòng),。既有全校性的集體活動(dòng)，也有年級(jí)組,、班級(jí)的自主化活動(dòng),。學(xué)校及各班級(jí)充分利用“教師節(jié)”“憲法宣傳日”“國(guó)家公祭日”“國(guó)慶節(jié)”等重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中得到教化,，陶冶情操，提升素質(zhì),。（本學(xué)期學(xué)校每月的德育活動(dòng)目錄見(jiàn)附件）

（四）推進(jìn)班隊(duì)會(huì)課程化

根據(jù)江寧區(qū)20xx年德育工作意見(jiàn)及學(xué)校德育工作計(jì)劃,，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)班隊(duì)會(huì)課程化建設(shè)。本學(xué)期,，德育處先后組織各班開(kāi)設(shè)了“推普周”“垃圾分類”“建隊(duì)節(jié)”“119消防”“校園防欺凌”“法制宣傳周”“學(xué)風(fēng)建設(shè)”“辭舊迎新”為主題的班隊(duì)會(huì),。每次班隊(duì)會(huì)，各班都根據(jù)主題精心準(zhǔn)備方案,，在每周五下午統(tǒng)一開(kāi)設(shè),，并保留過(guò)程性材料，會(huì)后上傳學(xué)校德育處存檔、掛網(wǎng),，形成系列,。

四、重視健康,、法制安全等教育

學(xué)校高度重視法制,、安全教育，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)多次利用升旗儀式,、專題黑板報(bào),、主題隊(duì)會(huì)、消防逃生演練等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育,；學(xué)校還邀請(qǐng)xx學(xué)校法制副校長(zhǎng)李浪濤警官來(lái)校作法制講座,，不斷提高學(xué)生的法制安全意識(shí)。

同時(shí),，學(xué)校還充分利用開(kāi)學(xué)典禮,、國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、櫥窗等宣傳陣地,，組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣,。本學(xué)期,，學(xué)校全力創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（金牌）”，借此進(jìn)一步推動(dòng)校園健康衛(wèi)生與文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升,。

五、加強(qiáng)聯(lián)系,，促進(jìn)雙向交流

學(xué)校重視加強(qiáng)與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,。12月份召開(kāi)了xx學(xué)校第五屆校務(wù)委員會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì)，介紹學(xué)校發(fā)展情況,，真誠(chéng)聽(tīng)取家委會(huì)成員意見(jiàn),；本學(xué)期各年級(jí)積極開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育；完善班主任家訪制度,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解,。

忙忙碌碌，一學(xué)期就過(guò)去了?；仡櫼粚W(xué)期的德育工作,，艱辛與收獲同在。今后我們將同心合力,，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再上臺(tái)階,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇四

本學(xué)期主要工作是努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立健康第一和終身鍛煉的思想,，懂得衛(wèi)生常識(shí),，學(xué)會(huì)應(yīng)急自救，培養(yǎng)學(xué)生感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力和勞動(dòng)實(shí)踐能力,，從而提高基礎(chǔ)道德水平,，為努力創(chuàng)建平安校園、文明校園,、綠色校園,、書(shū)香校園、和諧校園,，積極推進(jìn)中學(xué)生課外文體活動(dòng)工程,，營(yíng)造健康文明、溫馨和諧的學(xué)生工作,，創(chuàng)造了良好的氛圍?，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)生工作作如下總結(jié)：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)了我校的德育工作

堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)。規(guī)范升旗及國(guó)旗下講話活動(dòng),，特別加強(qiáng)了國(guó)旗下講話,，由值周班級(jí)和值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和國(guó)際國(guó)內(nèi)及學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開(kāi)展好每天的兩操和每周的班會(huì),，加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,，并將班會(huì)活動(dòng)納入對(duì)班主任的考核之中,，有力地促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。結(jié)合我校的實(shí)際,，政教處組織每學(xué)期舉行三—五次主題班會(huì)活動(dòng),，政教處人員深入班級(jí)參加班會(huì),，并進(jìn)行優(yōu)秀主題班會(huì)課的講評(píng)活動(dòng)，有力地推動(dòng)了我校校園文化建設(shè),，增強(qiáng)了學(xué)生的主體意識(shí),。

（二）加強(qiáng)了班主任工作

結(jié)合我校實(shí)際，重新修改和制定了《橋婁中學(xué)班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》,，修改和制定了新的《橋婁中學(xué)值周日考核細(xì)則》,；與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書(shū)和崗位目標(biāo)任務(wù)書(shū)。堅(jiān)持每月一次班主任會(huì)議（經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）,，對(duì)班主任的考核實(shí)施量化的公開(kāi)考核,，做到了時(shí)時(shí)事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平,，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。

（三）加強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的工作,。

由政教處根據(jù)我校實(shí)際及教育教學(xué)的客觀規(guī)律，制定了操作性較強(qiáng)的《橋婁中學(xué)值周班管理方案》,，通過(guò)值周班管理既對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行管理又加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升,，實(shí)行自管與被管相結(jié)合，從而有力地促進(jìn)了我校學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。定期召開(kāi)班團(tuán)隊(duì)干部會(huì),，及時(shí)了解掌握各班班級(jí)中存在的問(wèn)題及他們對(duì)學(xué)校的建議，發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識(shí),，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的“主人教育”的教育理念,。

（四）加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作

一年來(lái)不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式，強(qiáng)化值周班級(jí)功能,，將責(zé)任落實(shí)到人,，并做好監(jiān)督工作，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開(kāi)展,。校園面貌較前有了較大的改觀,，衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評(píng),。

紀(jì)律方面堅(jiān)持從學(xué)生思想工作入手的原則,，加大教育力度,，加大檢查評(píng)比力度,，每學(xué)期開(kāi)展二到三次班容班貌評(píng)比，營(yíng)造良好的分為,，加大對(duì)班主任的評(píng)比力度,，把學(xué)生與班主任緊緊地結(jié)合在一起。一年來(lái)，我校無(wú)較大的違紀(jì)事件發(fā)生,，為教育教學(xué)工作的開(kāi)展掃清了道路,。

（五）加強(qiáng)了安全、法規(guī),、法紀(jì)教育

作為全校安全工作的第一管理人,，一年來(lái)可以說(shuō)做了大量細(xì)致而基礎(chǔ)的工作，使學(xué)校的安全管理工作有章可循,，有法可依,，并取得了相應(yīng)的成績(jī)。貫徹落實(shí)教育局關(guān)于預(yù)防春季呼吸道傳染病和甲流的工作,，開(kāi)展了健康教育及食品安全教育,，堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生的晨檢工作，并做了詳實(shí)的記錄,；開(kāi)展了艾滋病的宣傳工作,，進(jìn)行了艾滋病預(yù)防的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；通過(guò)黑板報(bào)及國(guó)旗下講話等方式,，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離毒品”，并與街道一起開(kāi)展系列活動(dòng),，成效顯著,；進(jìn)行了四次大型安全教育會(huì)，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講,，事事講，處處講,。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，進(jìn)行了兩次法制教育，提高了我校學(xué)生的紀(jì)律法制意識(shí),，使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書(shū)又育人的目的。明確了全校安全責(zé)任的三級(jí)管理模式,，即校級(jí),、中層、基層的三級(jí)管理模式,，并通過(guò)文字和網(wǎng)絡(luò)圖的方式明確了基層責(zé)任人的管理責(zé)任,，使管理全覆蓋，不留死角,。全校的中層干部,、班主任與校長(zhǎng)分別簽訂了安全責(zé)任書(shū),。同時(shí)，創(chuàng)造性地在全校范圍內(nèi)劃定了10個(gè)校級(jí)安全重點(diǎn)防護(hù)部位,，并掛牌明示,，以突出管理的重點(diǎn)和層次。其次,，成立學(xué)校安全工作辦公室（簡(jiǎn)稱安全辦）,，實(shí)行安全月檢查制度，各處室,、班級(jí)于每月15日前分別上報(bào)辦公室,、政教處，形成安全檢查月報(bào)制度,，并有針對(duì)性地進(jìn)行整改,。一學(xué)期以來(lái)，先后進(jìn)行了電路安全檢查,，對(duì)全校的配電室進(jìn)行重點(diǎn)的重新鋪設(shè),，督促總務(wù)處進(jìn)行了校舍安全檢查、水質(zhì)年檢,、鍋爐年檢,、更換滅火器和應(yīng)急燈、食堂衛(wèi)生安全,、小賣(mài)部衛(wèi)生安全等,，在很大程度上排除了許多安全隱患。

（六）加強(qiáng)人防教育

為增強(qiáng)全校師生的消防意識(shí),，不斷提高學(xué)生防火逃生技巧,，本學(xué)期我校舉行一場(chǎng)消防演習(xí)。演習(xí)內(nèi)容包括防火逃生技巧講座和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生兩個(gè)方面,。演習(xí)達(dá)到了預(yù)期效果,，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的防火意識(shí)和逃生技巧，加強(qiáng)了他們的安全自我保護(hù)能力,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇五

（1） 日常習(xí)慣的培養(yǎng),。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展各種活動(dòng),。

如：教師節(jié)活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和敬愛(ài)每一個(gè)老師；中秋節(jié)活動(dòng),，使學(xué)生明白了孝敬父母的重要和傳統(tǒng)佳節(jié)的韻味,；大型實(shí)踐活動(dòng)收獲，使學(xué)生明白了勞動(dòng)的光榮,，勞動(dòng)的喜悅,、依稀記得我們班一些孩子品嘗自己的勞動(dòng)成果時(shí),，臉上洋溢的笑容,；在圣誕節(jié)主題隊(duì)會(huì)上,，使我充分領(lǐng)略了孩子們的聰明機(jī)智與多才多藝。這些活動(dòng)不但給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,，更加豐富了他們的生活知識(shí),。

（2）課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于一年級(jí)的孩子們,，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的重中之重,，可以說(shuō)是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。從剛開(kāi)學(xué)那天,，就開(kāi)始訓(xùn)練一些課堂常規(guī),。在課堂上，我利用最簡(jiǎn)單的方法發(fā)紅花,，從聽(tīng)講是否認(rèn)真,，發(fā)言是否積極兩方面鼓勵(lì)孩子，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，自己掌握學(xué)習(xí)方法,。

1、備課深入細(xì)致

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性,，開(kāi)展自己的教育教學(xué)工作,，教案認(rèn)真完成，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

2、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。

3,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

4、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，半年來(lái)的教學(xué)中,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素

首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。

其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,，通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，半年來(lái)，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中還存在著許多不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，行為和課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇六

本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作重點(diǎn),，以區(qū)教育局德育工作要求為依托,，以構(gòu)建和諧校園為主題開(kāi)展工作,。下面就本學(xué)期的德育工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧,。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件法規(guī),，提高教師的政治素質(zhì),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生,，在學(xué)生,，家長(zhǎng)，社會(huì)面前樹(shù)立良好的師德形象,。

加強(qiáng)班主任教研活動(dòng),，在班主任教研活動(dòng)時(shí)做到定時(shí)、定內(nèi)容,，開(kāi)展豐富多彩的班主任教研活動(dòng),。積極參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育處開(kāi)展的德育工作，進(jìn)一步推動(dòng)了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好主題升旗儀式,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立良好的愛(ài)國(guó)意識(shí),。今年是祖國(guó)60周年大慶,，少先隊(duì)組織了以“祖國(guó)在我心中”為主題的愛(ài)國(guó)教育升旗儀式。

(2)抓住節(jié)假日為契機(jī),，通過(guò)有意義的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,。如“”十,、一”國(guó)慶節(jié)、“少先隊(duì)日”等進(jìn)行了革命主義系列宣傳教育等,。

(3)組織學(xué)生開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),。

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,，提高安全意識(shí),。

在安全教育月活動(dòng)中，學(xué)校加強(qiáng)安全知識(shí)教育活動(dòng),，特別是進(jìn)行了安全,、法制教育。并充分利用黑板報(bào),、廣播,，利用晨會(huì)時(shí)間做好宣傳教育工作。普及安全知識(shí)和技能,，推進(jìn)法制宣傳教育,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，從而達(dá)到了提高師生自我保護(hù)能力,，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的,。

安全教育月活動(dòng)中，安全教育活動(dòng)內(nèi)容分為三部分：一是安全知識(shí)教育活動(dòng),，二是安全技能演練活動(dòng),，三是安全隱患大檢查。學(xué)校進(jìn)行了防火安全疏散演練,、舉行了安全教育主題升旗儀式,。

(2)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的管理，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。針對(duì)出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時(shí)處理，防止惡劣事件的出現(xiàn)。

(3)繼續(xù)完善學(xué)校各種安全制度,、應(yīng)急預(yù)案的制定,，特別是對(duì)學(xué)校消防工作。

(4)做好衛(wèi)生防疫工作,，尤其是對(duì)“手口足”病,、水痘、風(fēng)疹等傳染病在學(xué)校及時(shí)進(jìn)行知識(shí)宣傳,，防病,、控病，衛(wèi)生消毒,。

本學(xué)期期末正值我省預(yù)防甲型h1n1流感傳染的重要時(shí)期,，學(xué)校根據(jù)做好教育局的布置做好學(xué)校此項(xiàng)工作的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳,，讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí),，下發(fā)《告健康書(shū)》，做好防控工作,。

(8)做好考前,、假前的安全工作。

通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好環(huán)境教育課。結(jié)合環(huán)境日開(kāi)展了主題升旗儀式,，向?qū)W生開(kāi)展環(huán)保教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生的風(fēng)氣,。

4,、開(kāi)展學(xué)唱校園歌曲活動(dòng)，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí),、傳唱校園歌曲,。

切實(shí)落實(shí)“百、千,、萬(wàn)”活動(dòng),，使學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)形成了良好的關(guān)系,。加強(qiáng)學(xué)校的走訪工作,。密切學(xué)校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學(xué)校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一起,。完善學(xué)校及各班家長(zhǎng)委員會(huì),，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,，從而促進(jìn)家校工作的開(kāi)展。

為切實(shí)減輕困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，真正落實(shí)國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策,，使黨和政府的關(guān)懷實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)，學(xué)校按照國(guó)家政策繼續(xù)對(duì)城市困難家庭,、農(nóng)村家庭學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”工作,，保證不落掉一名學(xué)生，使黨和政府的惠民政策切實(shí)落實(shí),。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇七

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期總結(jié)報(bào)告如下：

一,、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門(mén)密切配合,、德育導(dǎo)師制為主,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”“服務(wù)育人”“管理育人”的意識(shí),，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次班會(huì),；每周一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì),。讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,。學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、校園活動(dòng)展板等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，狠抓日常行為規(guī)范,，進(jìn)行五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比,。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并進(jìn)行測(cè)評(píng),，力爭(zhēng)做到每位學(xué)生都過(guò)關(guān)，貫徹《學(xué)生在校一日常規(guī)》《新生入學(xué)手冊(cè)》,，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班布置精美,，規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，每周之星活動(dòng)讓越來(lái)越多的學(xué)生走向優(yōu)秀,。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，德育導(dǎo)師協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)聽(tīng)講座,、隨堂聽(tīng)課、家校聯(lián)系單等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片,；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（全體以及小型），努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪、家校路路通,、智慧云平臺(tái)等,，學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、存在的問(wèn)題

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六,、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年人的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇八

德育工作有其階段性特點(diǎn)和特定的規(guī)律，也有繼承性和廣闊的發(fā)展空間,。九年級(jí)組的德育工作歷經(jīng)兩年,，一直注重了把握階段性特點(diǎn)和特定的規(guī)律，目標(biāo)明晰并力求盡善盡美,。尤其是進(jìn)入八年級(jí)這一特殊階段，全體同仁更是竭盡心智,，永渡難關(guān),，長(zhǎng)此以往,，就常有頓悟，豁然開(kāi)朗的感覺(jué),。進(jìn)入九年級(jí),，就是在這樣的形勢(shì)下開(kāi)展德育工作的。所以,，標(biāo)題很恰當(dāng)?shù)胤从沉司拍昙?jí)德育工作的目標(biāo)和成果,。

早在七年級(jí)時(shí)，年級(jí)組就率先提出并建立了全方位,、全時(shí)空,、全員、多手段的德育管理體系,，并為其不斷完善傾注了心血,。進(jìn)入九年級(jí)，適應(yīng)階段特點(diǎn),，在全員參與管理方面,，一方面忍痛割愛(ài)，大膽停止了工作卓有成效的學(xué)生會(huì)工作,，以為學(xué)生盡可能地提供學(xué)習(xí)時(shí)間,，另一方面卻注重了班科組作用的發(fā)揮，使班科組工作有聲有色,。而在多手段德育方面,，將年級(jí)德育評(píng)比延伸到每一個(gè)班級(jí)，評(píng)比上墻,，注重了多元評(píng)價(jià)在評(píng)比中地滲透,，加強(qiáng)了對(duì)班會(huì)內(nèi)容的指導(dǎo)，基本完成了教室內(nèi)部布置的更新,，推廣了班級(jí)小組競(jìng)賽的做法,。這些努力使全方位德育有了更好的體現(xiàn)。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。九年級(jí)組全體老師在前兩年對(duì)本屆學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)傾注了極大的心血，也自然希望在初三這最后收獲的季節(jié)以百倍的熱情成就事業(yè),。尤其是10位班主任,，更是雖宵衣旰食卻仍無(wú)所懈怠。他們很清楚,，兩年的苦心經(jīng)營(yíng),，一朝不慎，就可能前功盡棄，滿盤(pán)皆輸,。底子厚的沒(méi)有止步,，不乏憂患意識(shí)，要求精益求精,；底子薄的決不言敗,，用自信和“韌的戰(zhàn)斗”帶領(lǐng)全班學(xué)生走出低谷，不斷進(jìn)步,。九年級(jí)老師們的工作量本身已經(jīng)很重了,，加上周末補(bǔ)課、競(jìng)賽輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差,，還有全員參與德育———他們幾乎榨干了自己的休息時(shí)間，全身心投入了辛苦而又充滿壓力的工作,。這種工作精神是令人震驚的,，震驚到令人覺(jué)得可怕的程度！這是他們的底線,。中學(xué)部其他年級(jí)又何嘗不是如此,？！這種狀況令人擔(dān)憂,！

把握教育時(shí)機(jī),，如同把握戰(zhàn)機(jī)和商機(jī)。機(jī)會(huì)把握的好,，手段運(yùn)用得當(dāng),，定能收到奇效。德育特色是中學(xué)部管理的優(yōu)勢(shì)所在,，經(jīng)過(guò)兩年半的不斷完善,，文明班級(jí)評(píng)比制度已經(jīng)深入細(xì)致、體系完備,、爐火純青了,。為此，九年級(jí)借重中學(xué)部政教管理的東風(fēng),，充分利用班會(huì),、教師值日檢查和教師課堂點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和教育，面面俱到,，細(xì)致入微,，如此才會(huì)有11月紀(jì)律整頓月全體達(dá)標(biāo)的好成績(jī)。九年級(jí)班主任非常重視抓住開(kāi)學(xué)初,、學(xué)期末,、大考前后、重大活動(dòng)和節(jié)日前后的有利時(shí)機(jī)，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。之前充分準(zhǔn)備,，之后認(rèn)真總結(jié)已經(jīng)成為一種約定俗成的工作制度。

今年4月我有幸和其他主任隨蔡總到人大附中參觀學(xué)習(xí)后,，我抓住時(shí)機(jī)召開(kāi)了年級(jí)全體老師會(huì)進(jìn)行宣講，并在年級(jí)10個(gè)班輪流做了宣傳,。出國(guó)回來(lái)后,，我又不失時(shí)機(jī)地在10個(gè)班輪流做了報(bào)告。此外,，在聽(tīng)了劉總做的有關(guān)信息時(shí)代與學(xué)校教育的報(bào)告,，以及了解到高一月考中涌現(xiàn)出的一位奇才————陸依文同學(xué)后，我又利用歷史課的時(shí)間,，在（1）到（6）班分別以終身學(xué)習(xí)和陸依文現(xiàn)象透視為題,，為各班做了報(bào)告。在我看來(lái),，這些時(shí)機(jī)是可遇而不可求的天賜良機(jī),，是德育教育的絕好資源，也可以為激勵(lì)教育提供絕好的素材,。當(dāng)然,，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我個(gè)人和諸位老師們,，同樣也是難得的資源,，相信自己可以使他們收獲良多，受用無(wú)窮,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇九

我校德育工作結(jié)合實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé),，班主任為各班輔導(dǎo)員,，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀,、價(jià)值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4.大力提高班級(jí)圖書(shū)室的開(kāi)放率,，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo),，鼓勵(lì)師生共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型學(xué)校良好氛圍。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)校要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過(guò)頭話，不扣大帽子,，少批評(píng),、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

3.各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法，從思想,、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

四,、拓寬德育渠道

1.每月一次的家長(zhǎng)會(huì)是我們班主任與家長(zhǎng)溝通的又一平臺(tái)。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)參與率達(dá)90%以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家長(zhǎng)與老師,，老師與學(xué)生的緊密聯(lián)系。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置黑板報(bào)，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際,、國(guó)內(nèi)及校園大事,。

轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、本年度開(kāi)展的德育系列活動(dòng)：

1,、落實(shí)“陽(yáng)光體育”,。

響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，學(xué)校開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn),，切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校實(shí)行“兩課,、兩操”,，1—5年級(jí)每周2節(jié)體育課，每天做早操和課間操,。確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高,。在每天的健身活動(dòng)中開(kāi)展了“我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光”廣播體操比賽,。

2,、師生共舞疊被比賽

本學(xué)期，我校是寄宿制學(xué)校對(duì)于學(xué)生的生活學(xué)校德育處開(kāi)展了“疊被比賽”,。他豐富了師生們的文化生活,，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì),、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,，也是對(duì)我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn),，更是對(duì)校園,、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

3,、冬季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)

為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展,，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)，11月25日,，新起點(diǎn)小學(xué)舉行第一屆冬季跳神運(yùn)動(dòng)會(huì),。運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了一分鐘跳繩，賽場(chǎng)上人人參與,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象,。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣,，并將“健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。

4,、通過(guò)大隊(duì)會(huì),、班會(huì)加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證,。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過(guò)每周一的班隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式,，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，少隊(duì)部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用,。

6,、珍愛(ài)生命 安全第一

意識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,，珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)。學(xué)校在九月份還進(jìn)行了消防安全應(yīng)急演練,。

7,、每班建立圖書(shū)角，每周進(jìn)行國(guó)學(xué)檢查,。

六,、德育工作彰顯成效

一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任和全校師生的共同努力下,，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn),，校容校貌整潔美觀,，班級(jí)管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展,，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高,。

1.一支“講奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍初步形成,。盡管我校班主任隊(duì)伍比較年輕化,，但經(jīng)過(guò)學(xué)校多方面的努力與培養(yǎng)，他們的能力都得到了較大的提高,，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、肯吃苦,、能奉獻(xiàn)的班主任。

2.班級(jí)管理水平明顯提高,。

3.德育科研與活動(dòng)碩果累累,。

七、存在的問(wèn)題

1.全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學(xué)生心理健康率。

4. 抓緊德育建設(shè),，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

5. 提高自身修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。

八,、今后工作設(shè)想

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。

3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍,。

4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇十

我校的德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理念,，堅(jiān)持“育德入心，成德于行”的德育途徑,。本學(xué)期,，我校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操,，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀,、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀,，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校制定了班主任培訓(xùn)方案,，向每位班主任老師發(fā)放一冊(cè)魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，開(kāi)展班主任共讀一本書(shū)活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束以此為主題舉行論壇活動(dòng)。并以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《未成年人保護(hù)法》和班主任工作經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)師德方面的文章,，努力提高班主任的工作能力,。

即每周一次主題班會(huì)；每周一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期通過(guò)舉辦班主任工作論壇等專題會(huì)議,，圍繞班級(jí)自治,、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問(wèn)題，制訂措施,，實(shí)施教育以及交流管理思想,。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，安排了5位班主任老師進(jìn)行了主題班會(huì)的展示活動(dòng),。我校的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)堅(jiān)持做到“課前研討,、課后評(píng)議”，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。此外,，我們還安排了班主任老師外出進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩，如我市“德育大講堂”的學(xué)習(xí),，“德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的觀摩活動(dòng)等,，做到了人均外出學(xué)習(xí)3次以上。

我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),，每雙周周五廣播站定時(shí)播音。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

學(xué)校以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。學(xué)校加大了“書(shū)香校園”的硬件建設(shè),，將閱讀區(qū)域?yàn)槿齻€(gè)區(qū)：低年級(jí)閱覽區(qū)、中高年級(jí)閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū),。為了吸引孩子們到閱覽室來(lái),，我們特意將低年級(jí)閱覽區(qū)和中高年級(jí)閱覽區(qū)的每一面墻壁都裝修得富于童話和科幻色彩，每一張桌椅都設(shè)計(jì)得充滿童真與童趣,，而書(shū)柜更是被別出心裁地設(shè)計(jì)成書(shū)本模樣,。兩條讀書(shū)文化走廊、“書(shū)籍漂流吧”也被老師們?cè)O(shè)計(jì)裝飾得充滿趣味,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開(kāi)展了溫馨教室、綠色教室創(chuàng)建活動(dòng),。活動(dòng)中,，雪白的教室墻壁被心靈手巧的班主任們裝飾一新,。班級(jí)管理理念與班級(jí)精神的凝結(jié)都在教室及走廊墻壁的裝飾中體現(xiàn)出來(lái)。充滿童趣的墻壁裝飾,，朝氣蓬勃的班容班貌正無(wú)聲地教育著學(xué)生,，感染著學(xué)生。

為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵(lì)展示自我,，德育辦在其他處室配合下,，12月31日舉辦了主題為“新年，我和書(shū)中人物相遇”的迎新活動(dòng),，各年級(jí)精心排練了課本劇,，在德育辦的精心策劃，各班班主任和語(yǔ)文老師的積極配合,，學(xué)生們的踴躍參加下,，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足,，但相信以后一定會(huì)做得更好,。此次活動(dòng)同時(shí)作為新一屆讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式，豐富了“書(shū)香校園”的內(nèi)涵,，有力地提升校園文化品位,。

在德育過(guò)程中，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級(jí)管理特色的形成,，充分發(fā)揚(yáng)教育民主,，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、開(kāi)放的教育環(huán)境,，使德育過(guò)程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動(dòng)、積極參與的過(guò)程,，成為師生間雙向交流的過(guò)程,。鼓勵(lì)班主任根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理,。學(xué)生干部一律競(jìng)爭(zhēng)上崗,，班級(jí)中人人有事做，事事有人做,；常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施,，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感,、責(zé)任感,。注重學(xué)生的自我完善，形成學(xué)生健全人格,。

一學(xué)期來(lái),，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng),。德育辦不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng),，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。通過(guò)實(shí)施“成長(zhǎng)記錄卡”記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程,，頒發(fā)“優(yōu)點(diǎn)卡”放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)年度“新都小明星”的評(píng)選等活動(dòng),，力爭(zhēng)做到對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué),、合理、全面的評(píng)價(jià),，它幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)總結(jié),，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)以市級(jí)德育課題《基于小學(xué)德育效能的感恩教育校本課程開(kāi)發(fā)研究》為抓手引領(lǐng)德育工作,，實(shí)施德育課程化。通過(guò)校園文化節(jié)和我們的節(jié)日為龍頭,，生動(dòng)地演繹感恩教育,，如我們教師節(jié)感恩老師、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)感恩祖國(guó)等實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩、懂得報(bào)恩搭建了平臺(tái),。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)是社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是學(xué)生感恩社會(huì)的一個(gè)重要途徑。學(xué)校抓實(shí)“校園大使”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“七彩陽(yáng)光志愿者”等社團(tuán)，本學(xué)期“環(huán)保衛(wèi)士”社團(tuán)開(kāi)展的清除校園周邊牛皮癬活動(dòng),、“陽(yáng)光志愿者”社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展的護(hù)綠保潔還是公益宣傳,，在用自己的行動(dòng)中實(shí)踐著“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神，以自己所長(zhǎng),，奉獻(xiàn)一份力量，報(bào)恩于社會(huì)。

本學(xué)期,，我們還加強(qiáng)對(duì)“夢(mèng)想廣播站”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。積極做好“校園文化大使”的培訓(xùn)工作,，鍛煉學(xué)生嘗試接待校外來(lái)賓,，培養(yǎng)學(xué)生待人接物的能力。

儀式教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性,、感染性、教育性,。我們新都小學(xué)的儀式教育更加注重前期的精心設(shè)計(jì),，讓其發(fā)揮出最大育人功能，讓學(xué)生在其中體驗(yàn)神圣,、自豪,、責(zé)任和感激，成為終生值得回味的記憶,。

本學(xué)期,，為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)新生感受入學(xué)的樂(lè)趣,，教育學(xué)生從小愛(ài)父母,、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校,、增進(jìn)學(xué)生集體主義情感,，提高文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。我校非常重視9月1日開(kāi)學(xué)典禮工作和一年級(jí)新生入學(xué)儀式工作,。我們也邀請(qǐng)了一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)參與此次活動(dòng)，見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)的歷程,?；顒?dòng)當(dāng)天，高年級(jí)同學(xué)為一年級(jí)新生佩戴新都小學(xué)?；?，并帶領(lǐng)小朋友們手撫校徽,，齊聲高呼：“我驕傲,，我是新都小學(xué)生……”通過(guò)這樣的入學(xué)儀式,，讓一年級(jí)新生明白自己已經(jīng)是光榮的小學(xué)生，轉(zhuǎn)變角色,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做快樂(lè)的“新都”人,。學(xué)校通過(guò)精心籌劃,，讓入學(xué)儀式成為學(xué)生成長(zhǎng)歷程中一個(gè)重要時(shí)刻。

走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)社會(huì),，一直是我校培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和健全人格的重要途徑。本學(xué)期,，我們開(kāi)展了主題為“訪古尋幽采石磯”的秋游實(shí)踐活動(dòng),；結(jié)合暑假，以《陽(yáng)光手冊(cè)》為抓手,，開(kāi)展“繽紛夏日”系列實(shí)踐活動(dòng),；與交警一大隊(duì)開(kāi)展了“人人爭(zhēng)當(dāng)小交警”活動(dòng)；與金瑞消防中隊(duì)開(kāi)展了“文明行走我能行”實(shí)踐活動(dòng),；開(kāi)展“讓垃圾減量,、創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，豐富體驗(yàn),，引領(lǐng)成長(zhǎng)。

學(xué)校成立了心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)認(rèn)證的心理健康老師,，有心理健康教材，保證了學(xué)校切實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育,。這個(gè)學(xué)期我們?cè)谒牡搅昙?jí)各開(kāi)展了一次心理健康教育課,，糾正了學(xué)生在生長(zhǎng)發(fā)育階段中對(duì)人、對(duì)事的一些不正確的看法和做法,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)事物,，使學(xué)生學(xué)會(huì)理解人,，尊重人。我們還注重對(duì)“留守兒童”,、單親家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭等特殊家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，建立了特殊群體學(xué)生檔案,，成立了“一對(duì)一”幫扶教育小組,，盡量從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在生活上關(guān)愛(ài)他們；開(kāi)展了兩次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),；學(xué)校開(kāi)設(shè)了“愛(ài)心班”,，老師利用休息時(shí)間義務(wù)給班級(jí)中的后進(jìn)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。

家庭和學(xué)校是兒童教育過(guò)程中的主要教育力量,，我校一直十分重視家庭教育和學(xué)校教育的相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校召開(kāi)一次全體家長(zhǎng)會(huì),，召開(kāi)了三次一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想；舉行了教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)們都能走進(jìn)課堂,，進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議,；通過(guò)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,，了解家長(zhǎng)的所思所想，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),，為家長(zhǎng)解決實(shí)際的困難,；在本學(xué)期結(jié)束，我們根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的關(guān)心和關(guān)注,，評(píng)選出一批好家長(zhǎng)。通過(guò)以上舉措,，有力地促進(jìn)了家校共建工作,，促進(jìn)家校教育的合力形成。

1．精心組織暑期德育實(shí)踐活動(dòng),，獲得市教育局頒發(fā)的xx暑假教育活動(dòng)“最佳組織獎(jiǎng)”,；“慰問(wèn)消防官兵”實(shí)踐活動(dòng)被評(píng)為“特色活動(dòng)”。

2,、積極參加“優(yōu)秀德育辦”評(píng)比,，獲得“花山區(qū)‘xx—xx年度’良好德育辦”稱號(hào)。

3,、引導(dǎo)教師主動(dòng)研究德育規(guī)律,，把自己的心得體會(huì)撰寫(xiě)成文，提升為教育理論,。張玉珍老師獲得“班集體建設(shè)論文”區(qū)二等獎(jiǎng),。

4．組織、指導(dǎo)教師組隊(duì)參加“花山區(qū)xx年中華經(jīng)典背誦比賽”,，學(xué)生獲區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng),。謝子龍,、石藝峰兩名學(xué)生獲得“花山區(qū)童謠創(chuàng)編比賽”二等獎(jiǎng)；鄧瑜同學(xué)獲得“我與中華經(jīng)典共成長(zhǎng)”征文比賽市三等獎(jiǎng),；趙蕾等3名學(xué)生分獲“暑假讀一本好書(shū)”征文比賽二,、三等獎(jiǎng)。

5,、順利完成教育科研德育課題《基于小學(xué)德育效能的感恩教育校本課程開(kāi)發(fā)研究》的結(jié)題工作,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高我們德育隊(duì)伍的德育意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,！

xx年1月

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇十一

本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作重點(diǎn),，以區(qū)教育局德育工作要求為依托,，以構(gòu)建和諧校園為主題開(kāi)展工作。下面就本學(xué)期的德育工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧,。

本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件法規(guī),，提高教師的政治素質(zhì),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生,，在學(xué)生,，家長(zhǎng)，社會(huì)面前樹(shù)立良好的師德形象,。

加強(qiáng)班主任教研活動(dòng),，在班主任教研活動(dòng)時(shí)做到定時(shí)、定內(nèi)容,，開(kāi)展豐富多彩的班主任教研活動(dòng),。積極參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育處開(kāi)展的德育工作,，進(jìn)一步推動(dòng)了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍,。

(2)抓住節(jié)假日為契機(jī)，通過(guò)有意義的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,。如“”十、一”國(guó)慶節(jié),、“少先隊(duì)日”等進(jìn)行了革命主義系列宣傳教育等,。

(3)組織學(xué)生開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,，提高安全意識(shí),。

在安全教育月活動(dòng)中，學(xué)校加強(qiáng)安全知識(shí)教育活動(dòng),，特別是進(jìn)行了安全,、法制教育。并充分利用黑板報(bào),、廣播，利用晨會(huì)時(shí)間做好宣傳教育工作,。普及安全知識(shí)和技能,，推進(jìn)法制宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，從而達(dá)到了提高師生自我保護(hù)能力,，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的。

安全教育月活動(dòng)中,，安全教育活動(dòng)內(nèi)容分為三部分：一是安全知識(shí)教育活動(dòng),，二是安全技能演練活動(dòng)，三是安全隱患大檢查,。學(xué)校進(jìn)行了防火安全疏散演練,、舉行了安全教育主題升旗儀式。

(2)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的管理,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。針對(duì)出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時(shí)處理,，防止惡劣事件的出現(xiàn),。

(3)繼續(xù)完善學(xué)校各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案的制定,，特別是對(duì)學(xué)校消防工作,。

(4)做好衛(wèi)生防疫工作，尤其是對(duì)“手口足”病,、水痘,、風(fēng)疹等傳染病在學(xué)校及時(shí)進(jìn)行知識(shí)宣傳，防病,、控病,，衛(wèi)生消毒,。

本學(xué)期期末正值我省預(yù)防甲型h1n1流感傳染的重要時(shí)期，學(xué)校根據(jù)做好教育局的布置做好學(xué)校此項(xiàng)工作的應(yīng)急預(yù)案,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳,，讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)，下發(fā)《告健康書(shū)》,，做好防控工作,。

(8)做好考前、假前的安全工作,。

通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育課,。結(jié)合環(huán)境日開(kāi)展了主題升旗儀式,，向?qū)W生開(kāi)展環(huán)保教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，形成自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生的風(fēng)氣,。

4、開(kāi)展學(xué)唱校園歌曲活動(dòng),，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí),、傳唱校園歌曲。

切實(shí)落實(shí)“百,、千,、萬(wàn)”活動(dòng)，使學(xué)校與社會(huì),、教師與家長(zhǎng)形成了良好的關(guān)系,。加強(qiáng)學(xué)校的走訪工作。密切學(xué)校與社區(qū)的工作聯(lián)系,，將學(xué)校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一起,。完善學(xué)校及各班家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,，從而促進(jìn)家校工作的開(kāi)展,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇十二

本學(xué)期在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校工作總體要求和安排,，德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、保障作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育工作的目標(biāo)和要求，完成了學(xué)期既定的工作任務(wù),，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以班級(jí)量化考核為具體抓手,，并且通過(guò)檢查,、監(jiān)督、通報(bào),、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過(guò)程。

學(xué)期初認(rèn)真組織新生進(jìn)行入學(xué)教育,，通過(guò)為期三天的入學(xué)教育,，使學(xué)生從一開(kāi)始就加強(qiáng)了對(duì)良好的行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，為我校廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ),。

我們認(rèn)真制定了南湖中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，即時(shí)進(jìn)行公布,，對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通,，并要求其進(jìn)行整改。

學(xué)校加強(qiáng)升旗儀式,、國(guó)旗下講話,，晨訓(xùn)、大課間,、跑操,、廣播操、眼保健操等管理,，對(duì)學(xué)生提出要求,，嚴(yán)格紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí),，以提高德育效果,。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊(duì)伍至關(guān)重要，學(xué)校完善了德育工作架構(gòu),，形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的德育處,、團(tuán)委，關(guān)工委,，班主任等德育隊(duì)伍,，同時(shí)以心理咨詢、留守兒童之家,，廣播站,，黑板報(bào)、宣傳欄為德育隊(duì)地的立體式的德育網(wǎng)絡(luò),。

為了提高班主任的管理水平,，學(xué)校組織班主任參加了市教育局組織的班主任高級(jí)培訓(xùn)班，并要求班主任撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,。還要求班主任加強(qiáng)班級(jí)管理研究,，組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要求每位班主任要將自己的班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)形成書(shū)面材料在會(huì)上交流,。

為了提高班主任的管理水平和規(guī)范辦學(xué)行為,，我們印制了南湖中學(xué)班主任問(wèn)卷，由全體學(xué)生從九個(gè)方面對(duì)班主任進(jìn)行評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)結(jié)果和班主任見(jiàn)面,，有利于了解班主任的工作情況，也了解了學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的要求和需求,。

派出相關(guān)教師到其他學(xué)校學(xué)習(xí)和考察留守兒童之家,、心理健康咨詢室建設(shè)，以發(fā)揮這些功能室在學(xué)生德育中的作用,。對(duì)留守兒童,，特別是午間不回家的學(xué)生，學(xué)校還專門(mén)安排專職人員負(fù)責(zé)這部分學(xué)生的管理,，讓他們?cè)诹羰貎和疫M(jìn)行休息和學(xué)習(xí),。

為了更好的促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)了成立大會(huì)，研究,、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問(wèn)題,，成立了關(guān)心下一代工作委員。開(kāi)通了網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。評(píng)選出21名優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范帶頭作用,。將優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)在全校進(jìn)行推廣,。

本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次是在開(kāi)學(xué)后,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的要求,，從而讓后面的家庭教育具體針對(duì)性，一次安排在期末考試之后,，一是讓家長(zhǎng)了解學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,，同時(shí)還是布置寒假相關(guān)工作，特別是涉及到的安全問(wèn)題,。兩次家長(zhǎng)會(huì)均取得了良好的效果,。

元旦假期，組織教師進(jìn)行家訪,。安排班主任和科任教師20人,，分成五個(gè)家訪小組，上門(mén)家訪學(xué)生共54戶,，通過(guò)家訪,，老師們真切的了解學(xué)生的家庭情況了家教氛圍。為后續(xù)的學(xué)生教育提供了一手的資料,。

素質(zhì)教育開(kāi)放周期間,，學(xué)校還組織部分家長(zhǎng)到校，共同探討家庭教育問(wèn)題,，家長(zhǎng)觀摩學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活,，了解學(xué)校教育學(xué)生的具體情況。促進(jìn)了家,、校間的溝通,。

本學(xué)期加大貧困生的資助工作，共有三批,，共21位同學(xué)獲得資助,，共獲得資助款19800元,。組織全體師生為身患白血病的奚林進(jìn),，吳寶玲同學(xué)進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心捐款，共捐款 8000多元,，并由團(tuán)委書(shū)記陳寅老師送到家長(zhǎng)手中,。

組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在中學(xué)生才藝表演比賽中均獲得了優(yōu)異成績(jī),?？h第三屆讀書(shū)活動(dòng)，秦燕同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),，儲(chǔ)昊同學(xué)獲得縣三等獎(jiǎng),。

組織開(kāi)展了慶元旦文藝演出,，讓學(xué)生身心得到了放松，也豐富了校園文化生活,。此次文藝演出節(jié)日質(zhì)量高,。也充分展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采，同時(shí)我校還選派了優(yōu)秀節(jié)目參加了蕪湖縣教育系統(tǒng)道德講堂的演出,。受到了觀眾們的一致好評(píng),。舉辦了元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)展，豐富了同學(xué)們的文化生活,。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)和文明監(jiān)督員的作用，提高了學(xué)生的自我管理水平,，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序井然,，體現(xiàn)了了我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

開(kāi)展校園文化建設(shè),，配合工作需要,，及時(shí)更換校宣傳欄內(nèi)容，讓校宣傳欄的教育作用充分發(fā)揮,，還在校園內(nèi)設(shè)立很多指示牌,，指標(biāo)標(biāo)語(yǔ)均從學(xué)生中征集而來(lái)，這樣使學(xué)生更容易接受,，這些要求,，保護(hù)了校園環(huán)境，也提升了學(xué)生的修養(yǎng),。

開(kāi)展學(xué)生的評(píng)優(yōu),、評(píng)先工作。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，由各班推選出28名三好學(xué)生,，49名各類標(biāo)兵，14名行為規(guī)范示范生,。并將這些優(yōu)秀學(xué)生在宣傳欄中展示,。從而形成積極向上的輿論氛圍。成立學(xué)生會(huì),，設(shè)立文明監(jiān)督崗,，選拔廣播員，開(kāi)通校廣播站,，發(fā)揮學(xué)生組織的監(jiān)督檢查作用,，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，也實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理,。

通過(guò)黑板報(bào),，班會(huì),，宣傳欄，廣播站,，電子顯示屏,，校訊通，家長(zhǎng)一封信等形式,，向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全,、健康、法制教育,。還開(kāi)展了消防演練,。

為了教育學(xué)生誠(chéng)信考試，教育學(xué)生講誠(chéng)信,，元月14日學(xué)校開(kāi)展了誠(chéng)信教育,，國(guó)旗下講話以誠(chéng)信為專題，班級(jí)刊出誠(chéng)信?？?，教務(wù)處就誠(chéng)信考試提出了具體要求，心理咨詢員就誠(chéng)信在人的成長(zhǎng)中的重要作用進(jìn)行了晨訓(xùn)專題講座,。

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī),，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持,。

2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的.德育教育。

3,、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性,、可操作性,、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來(lái)的學(xué)期里,，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī),。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)篇十三

(1) 日常習(xí)慣的培養(yǎng)。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，開(kāi)展各種活動(dòng),。

如：教師節(jié)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和敬愛(ài)每一個(gè)老師;中秋節(jié)活動(dòng),，使學(xué)生明白了孝敬父母的重要和傳統(tǒng)佳節(jié)的韻味;大型實(shí)踐活動(dòng)收獲,，使學(xué)生明白了勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)的喜悅.依稀記得我們班一些孩子品嘗自己的勞動(dòng)成果時(shí),，臉上洋溢的笑容;在圣誕節(jié)主題隊(duì)會(huì)上,，使我充分領(lǐng)略了孩子們的聰明機(jī)智與多才多藝。這些活動(dòng)不但給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,，更加豐富了他們的生活知識(shí),。

(2)課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于一年級(jí)的孩子們,，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的重中之重,，可以說(shuō)是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。從剛開(kāi)學(xué)那天,，就開(kāi)始訓(xùn)練一些課堂常規(guī),。在課堂上，我利用最簡(jiǎn)單的方法發(fā)紅花,，從聽(tīng)講是否認(rèn)真,，發(fā)言是否積極兩方面鼓勵(lì)孩子，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，自己掌握學(xué)習(xí)方法,。

二、個(gè)人方面

1,、備課深入細(xì)致

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性,，開(kāi)展自己的教育教學(xué)工作，教案認(rèn)真完成,，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)低級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

2,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。

3、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，半年來(lái)的教學(xué)中,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素

首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。

其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，半年來(lái),，干了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中還存在著許多不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，行為和課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。