人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇一

堅(jiān)持“德育為首,，育人為本“,，堅(jiān)持“立德樹(shù)人，全員德育“,，以養(yǎng)成教育為抓手,，牢固樹(shù)立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣“,，整合以“全員性、全程性,、全體性“為特征的德育資源,，確立“學(xué)生主體地位“，實(shí)施“一四五“幸福德育工程,，不斷改進(jìn)德育工作辦法,，不斷改進(jìn)德育評(píng)價(jià)機(jī)制，“全覆蓋,、動(dòng)真情,、看實(shí)效“，為提高教育質(zhì)量而努力,。

2,、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì),，造就個(gè)性特長(zhǎng),，強(qiáng)化“自理、自律,、自主,、合作“，培養(yǎng)合格公民,。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展,，在并在思想道德,、能力、身體,、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

1,、構(gòu)建德育管理體系,、評(píng)價(jià)體系、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系,，完善“學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三位一體的和諧德育環(huán)境,，以班主任為核心,，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制。

2抓好德育卡管理辦法,，推行班級(jí)事務(wù)承包管理,，搞好班級(jí)自主管理，推行值日班長(zhǎng)報(bào)告,，實(shí)行德育卡管理制度,。

3、做好幸福德育工程,。借力幸福教育平臺(tái),，圍繞“立德樹(shù)人“這一主題，暢通“學(xué)科滲透““活動(dòng)體驗(yàn)““文化浸潤(rùn)““評(píng)價(jià)激勵(lì)“四條渠道,，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新,，讓德育成為師生的幸福源泉和成長(zhǎng)動(dòng)力。

第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》及省,、市教育工作會(huì)議精神,，狠抓理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、中華傳統(tǒng)文化,、生態(tài)文明和心理健康等五項(xiàng)教育內(nèi)容，通過(guò)課程育人,、文化育人,、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人,、管理育人和協(xié)同育人六大途徑,，增強(qiáng)德育工作針對(duì)性,，著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)

1.隊(duì)伍建設(shè)：更新理念,，提升育人水平

2.課程建設(shè)：深度融合，開(kāi)發(fā)德育課程

3.陣地建設(shè)：多管齊下,，培育正行少年

4.活動(dòng)建設(shè)：拓寬渠道,，豐富實(shí)踐體驗(yàn)

5.品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點(diǎn)

三,、重點(diǎn)工作

(一)隊(duì)伍建設(shè)：更新理念,，提升育人水平。

1.更新教育理念,，全面落實(shí)德育工作,。牢固樹(shù)立全員、全方位,、全過(guò)程的大德育觀,，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者,，樹(shù)立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育價(jià)值觀,。按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑,。

2.重視專業(yè)成長(zhǎng),，建設(shè)高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，組織沙龍研討,、案例分析等活動(dòng)，相互交流促進(jìn)成長(zhǎng);依托班主任例會(huì),，以會(huì)代訓(xùn),，使年輕班主任盡快勝任工作;聘請(qǐng)德育顧問(wèn)作講座指導(dǎo)，觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任主題德育(晨會(huì),、班會(huì),、品德)活動(dòng)，引領(lǐng)班主任走專業(yè)化道路,。加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),，從教學(xué)和實(shí)踐兩方面入手，著力提升心理健康教育課堂實(shí)效,。

3.提倡自主管理,，加強(qiáng)隊(duì)干部工作指導(dǎo),。做好隊(duì)干部競(jìng)選和培養(yǎng)工作，定期進(jìn)行思想教育,，明確分工,、鍛煉才干、增強(qiáng)合作意識(shí),，自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作,，限度發(fā)揮學(xué)生主人翁作用。

(二)課程建設(shè)：深度融合,，開(kāi)發(fā)德育課程

1.抓好課程育德。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊,、開(kāi)足,、開(kāi)好德育課程，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際,，在各學(xué)段循序漸進(jìn)開(kāi)展德育專題教育：法制,、安全、環(huán)境,、禁毒,、預(yù)防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育指導(dǎo)用書》,，高年級(jí)嘗試指導(dǎo)學(xué)生主持開(kāi)展自我教育,。

進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的德育主戰(zhàn)場(chǎng)作用，挖掘?qū)W科課程中德育教育資源,，限度發(fā)揮好每一門學(xué)科,、每一堂課、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的育人功能,，有效發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,。

2、加強(qiáng)德育科研,。將各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程化,，提倡學(xué)生探尋新莊地域文化，走出校門,、參與實(shí)踐,、知行合一，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并收獲,。

(三)陣地建設(shè)：多管齊下,，培育“正行少年”

1.強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練。從常規(guī)入手,，細(xì)化學(xué)校十項(xiàng)常規(guī)要求,。繼續(xù)落實(shí)明星班級(jí)評(píng)比,、文明用餐班級(jí)、正行少年評(píng)比等,，堅(jiān)持做到“學(xué)有規(guī)范,、行有準(zhǔn)則，人人知曉,，天天訓(xùn)練,、周周通報(bào)，月月獎(jiǎng)評(píng)”,，形成班班爭(zhēng)先,，人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面。

2.踐行“八禮四儀”,。搭建各種“儀式”舞臺(tái),，重點(diǎn)抓好用餐之禮和行走之禮，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播,、升旗儀式等載體，加強(qiáng)宣傳教育,，強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明,。

3,、重視心理健康。面向全體學(xué)生開(kāi)展心理健康服務(wù),，注重進(jìn)行心理資料積累,，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上建立個(gè)人心理健康檔案，助力學(xué)生心靈健康成長(zhǎng),。

4,、提升課堂效益。分年級(jí)組開(kāi)展班會(huì)課集備工作,，提高班其系統(tǒng)性和針對(duì)性及教育效益,。加強(qiáng)對(duì)日常班會(huì)課備課的檢查力度，發(fā)揮好20xx版《班主任手冊(cè)》的指導(dǎo)作用,，加強(qiáng)設(shè)計(jì)與反思,，不斷提升日常班(隊(duì))會(huì)課對(duì)班級(jí)工作的引領(lǐng)作用。所有班主任手冊(cè)要收齊,，存檔備查,。

(四)活動(dòng)建設(shè)：拓寬渠道，豐富實(shí)踐體驗(yàn)

1.緊扣節(jié)慶教育契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng),。以市,、校主題系列活動(dòng)為載體，做到每月有主題,，活動(dòng)有重點(diǎn);依托中秋節(jié),、九九重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育;開(kāi)展好“校園科技節(jié)”等活動(dòng),，展現(xiàn)風(fēng)采,、激發(fā)活力;依托社團(tuán)塑造個(gè)性、提升素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操,。

2.加大宣傳教育力度，落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”,。以“愛(ài)國(guó)”為主線,，把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。

3,、調(diào)動(dòng)各界整合參與，加強(qiáng)“三位一體”合力教育,。

成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)的開(kāi)放力度,，充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)、入學(xué)儀式,、家長(zhǎng)課堂等,，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作，發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用,，讓家長(zhǎng)共同參與育人工程,，多方位助力學(xué)生成長(zhǎng)。定期開(kāi)展有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報(bào)告,，推廣經(jīng)驗(yàn),，提高家庭教育質(zhì)量。

聘請(qǐng)派出所、司法所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)教育,，在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,，為學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,，開(kāi)展好“四幫一”“結(jié)對(duì)幫扶”尤其是“關(guān)愛(ài)留守兒童”等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和歸屬感。

(五)品牌建設(shè)：依托特色,，打造德育亮點(diǎn)

1.營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境,。繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個(gè)角落,，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，緊緊圍繞“樂(lè)學(xué)正行”這一校訓(xùn),，將德育工作納入文化特色建設(shè)范疇,，以“書香育人”為基點(diǎn)，培養(yǎng)“正行”少年,。

2.多渠道開(kāi)展生命專題教育,。法律、交通,、衛(wèi)生,、消防、防災(zāi),、預(yù)防校園欺凌各類專題教育活動(dòng)多線并行,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí),。

3.探索核心價(jià)值觀活動(dòng)體系。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，把零散的德育活動(dòng)分成“遵守個(gè)人準(zhǔn)則”“理解社會(huì)取向”“把握國(guó)家目標(biāo)”三大版塊進(jìn)行整合,，圍繞“愛(ài)國(guó)”開(kāi)展系列活動(dòng)，逐步建立具有學(xué)校特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)體系,。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度,，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義的思想,。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。以科研帶隊(duì)伍,，突出特色，務(wù)求實(shí)效,，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

二、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣;

(二)加強(qiáng)法制教育,，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生;

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)德育科研。

三,、工作要點(diǎn)

(一)充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展,。

(三)繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德,、以生德促師德,，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面,。

(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍，具體設(shè)想如下：

1、繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任,、黨員班主任的帶頭,、輻射和指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)的學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、班隊(duì)會(huì)的參觀等形式，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高,。

2,、開(kāi)展“選、評(píng),、樹(shù)”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng),。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流,，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式,。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，把“選,、評(píng),、樹(shù)”活動(dòng)推向深入，評(píng)選,、樹(shù)立一批典型的班主任代表,，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

(五)抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。嚴(yán)格按照各項(xiàng)

規(guī)章制度

2,、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng),，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),，通過(guò)圖片展覽,、觀看教育片,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

4、開(kāi)展主題讀書活動(dòng),，組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽,。

5、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng),。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)始終,，努力做到：求新,、求實(shí)。

四,、月份安排

九月份

1,、開(kāi)學(xué)典禮，制定德育

工作計(jì)劃

2,、慶祝第25個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng);

3,、安全教育，國(guó)慶節(jié)

黑板報(bào)

十月份

1,、國(guó)慶xx周年慶祝活動(dòng);

2,、“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng);

3,、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng);

4、安全知識(shí)專題講座

十一月份

1,、“教師崗位技術(shù)練兵”活動(dòng);

2,、冬季保健知識(shí)講座，安全教育,，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育;

3,、學(xué)生誠(chéng)信教育，學(xué)生行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查,，作業(yè)展評(píng)，少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)觀摩;

4,、舉行“我的道德榜樣”征文比賽并選送學(xué)區(qū)德育處,。

十二月份

1、校園小歌手比賽;

3,、學(xué)期總復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),，安全教育;

5,、慶祝元旦活動(dòng)。

一,、全期德育工作目標(biāo)：

1,、做好晨檢，預(yù)防甲流,。師生安全,，無(wú)重大事故。

2,、圍繞“jq”工程目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：

1,、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(1)通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包,、抽屜,，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生,。

4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5.健全班委會(huì),，明確分工，提高小干部的管理能力,。

三,、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生48名，男生21人,，女生27人,，孩子們都熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí),，學(xué)習(xí)積極性高,，能聽(tīng)老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習(xí)慣差,。

四、具體措施

1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級(jí)。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4.加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì)、集會(huì),、升旗,、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全,。

5.抓好兩操的教育,。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子,。

第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想:

以“以人為本”的思想為指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化,、形式多樣化,、過(guò)程重體驗(yàn),、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,，重過(guò)程,，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加,、獲得體驗(yàn),、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。

二、工作要點(diǎn)：

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。

2,、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭,、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高,。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心,、恒心)一訪,，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

三,、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

(二)加強(qiáng)法制教育,，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,。

(三)深化少先隊(duì)活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研,，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,，全員育人，全程育人,，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度,。

1,、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退,、亂買零食等情況的檢查工作,，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),，有學(xué)生代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,，具有真實(shí)可信度,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比,，每周公布一次,，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比,。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1,、主要是規(guī)范語(yǔ)言,，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ),，不說(shuō)臟話,、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng),，不在教室跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動(dòng),。隊(duì)列、早操,、各種集會(huì)做到快,、靜、齊,。開(kāi)展文明班級(jí),、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),，每周一評(píng),，每月一小結(jié)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，交通安全知識(shí)教育，通過(guò)圖片展覽,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

3,、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),。各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育,，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

活動(dòng)安排：

九月份——安全教育月

1.開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育和安全教育,、精心上好“開(kāi)學(xué)第一課”

2.尊師教育,，文明禮儀教育

3.教師節(jié)、中秋節(jié)手抄報(bào)評(píng)比,、黑板報(bào)評(píng)比,、感恩教育等活動(dòng)、

十月份——國(guó)情教育月

1.慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)

2.慶國(guó)慶師生書法,、繪畫展

3.對(duì)學(xué)生滲透愛(ài)國(guó)教育

十一月份——感恩教育月

1.重陽(yáng)敬老教育

2.班主任例會(huì)

3.感恩教育

4.法制教育

十二月份——常規(guī)教育月

1.安全教育

2.節(jié)約教育

3.心理健康教育

4.反邪教教育

一月份——總結(jié)月

1.優(yōu)秀評(píng)選工作

2.期末工作總結(jié)

第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇四

認(rèn)真貫徹xxx中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，遵循“為了學(xué)生的成長(zhǎng),，為了教師的成長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展”這一工作原則,，以“揚(yáng)所長(zhǎng),，展風(fēng)貌；抓常規(guī),，樹(shù)新風(fēng)”為主要工作思路,，以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、道德法紀(jì)教育和心理健康教育,，堅(jiān)持分層次，抓基礎(chǔ),，重建設(shè),，嚴(yán)管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法,，德育管理上水平,，德育工作重實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面,。

1,、狠抓學(xué)生常規(guī)，打造學(xué)校門戶工程,，改進(jìn),、完善學(xué)校《星級(jí)少年評(píng)比制度》,、《標(biāo)兵班評(píng)比制度》及《班容班風(fēng)量化評(píng)比制度》等日常量化管理內(nèi)容,，確保學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)開(kāi)展有序,、有效。

2,、以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,，挖掘系列家校互動(dòng)渠道,；充分利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),；規(guī)范家長(zhǎng)義工隊(duì)伍建設(shè),。

3、舉辦好體育節(jié),、讀書節(jié)活動(dòng),，展現(xiàn)師生良好精神風(fēng)貌。

4,、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作,，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)制度，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)工作,，制定培訓(xùn)內(nèi)容,。

5、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，為孩子提供展示自我的舞臺(tái),。活動(dòng)要體現(xiàn)系列化,、突出整體性,、關(guān)注細(xì)節(jié)安排，從盡量減輕教師工作負(fù)擔(dān),、活動(dòng)的實(shí)效性等方面去考慮,。

6、常規(guī)教育突出主題,，使教育更有針對(duì)性,、實(shí)效性，形成形式有創(chuàng)新,，內(nèi)容有主題,，活動(dòng)有保障的系列化局面。

（一）結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好品行

1,、抓好行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展“誠(chéng)信教育”,。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施,；落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制,。堅(jiān)持一日三查：查穿校服,、戴校徽情況,；查遲到早退情況,。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《塘頭小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《塘頭小學(xué)三字經(jīng)》以及校紀(jì)校規(guī),，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育,。通過(guò)從禮儀,、學(xué)習(xí)、生活,、節(jié)儉、安全,、運(yùn)動(dòng)等六方面具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益,。

2,、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以德育處,、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí),，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng)。為規(guī)范學(xué)生行為,，每周將擬定一個(gè)專項(xiàng)檢查（詳見(jiàn)《德育工作行事歷及塘頭小學(xué)各項(xiàng)檢查要求》）,，并以此為標(biāo)準(zhǔn)爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗中隊(duì)”、“先進(jìn)班”,、 “標(biāo)兵班”等,。以升旗儀式為契機(jī)抓好學(xué)生思想教育，每周一除了升國(guó)旗以外,，還將升評(píng)選出的“標(biāo)兵班”的班旗,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持并完善標(biāo)兵班評(píng)比制度，為了突出標(biāo)兵的作用,，由上學(xué)期每周評(píng)兩個(gè)標(biāo)兵班,，本學(xué)期改為只選一個(gè)。通過(guò)改革“班容班風(fēng)量化評(píng)比”細(xì)則,，通過(guò)常規(guī)檢查反饋,、督促、落實(shí)制,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

（二）教師值日工作

第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持育人為本,，推進(jìn)德育創(chuàng)新,，全面貫徹落實(shí)《江寧區(qū)精細(xì)化管理工作意見(jiàn)》和《江寧區(qū)中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，努力改變學(xué)校德育工作者被動(dòng)開(kāi)展德育活動(dòng)的現(xiàn)狀,，指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念,，主動(dòng)地開(kāi)展德育工作;在德育的內(nèi)容上，貼近時(shí)代,，貼近生活,，貼近學(xué)生;在德育的渠道和方法上，突出道德體驗(yàn),，道德實(shí)踐;在德育工作的管理和指導(dǎo)上,，追求精細(xì)，追求規(guī)范,，追求常態(tài),，加強(qiáng)德育工作和德育宣傳力度，力爭(zhēng)擴(kuò)大寧小德育影響,，形成寧小德育特色,，更好地為提升寧小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù),，使之成為江寧小學(xué)的另一張名片。

二,、工作安排：

(一)重點(diǎn)工作：

1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;

2.特色班集體建設(shè);

3.“青奧”三進(jìn)工作

(二)常規(guī)工作：

4.班主任隊(duì)伍建設(shè);

5.節(jié)日與主題活動(dòng);

6.家校聯(lián)系;

7.衛(wèi)生與心理健康教育;

8.安全教育與安全工作,。

三、具體措施：

1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：

(1)建輿論,，群策群力;

通過(guò)行政會(huì),、教師會(huì)議、班主任會(huì)議和全體學(xué)生大會(huì)使全校師生共同明確行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性,，以及學(xué)校在這方面工作的具體打算和措施,，使得大家齊心協(xié)力，共同為培養(yǎng)全校學(xué)生良好的行為習(xí)慣而努力,。

(2)定途徑,，找準(zhǔn)抓手;

將以“江寧小學(xué)一日常規(guī)檢查評(píng)估”為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主體，修改評(píng)估方案,，尤其是評(píng)估要求和評(píng)估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整,，希望以此促進(jìn)全校學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，改變?nèi)W(xué)生整體精神風(fēng)貌,。

(3)抓程序,，環(huán)環(huán)相扣;

將“江寧小學(xué)一日常規(guī)檢查評(píng)估”中十項(xiàng)內(nèi)容分別作出細(xì)致要求，并分別賦予權(quán)重,，要求師生明確,，并加以訓(xùn)練，藉此逐漸改變學(xué)生行為習(xí)慣;對(duì)檢查隊(duì)伍成員進(jìn)行培訓(xùn),，讓他們仔細(xì)對(duì)照要求,，認(rèn)真檢查,，客觀量化,，及時(shí)反饋;德育領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)匯總，認(rèn)真分析,，并對(duì)考核內(nèi)容,、考核方式作出科學(xué)的調(diào)整，以及對(duì)班主任就學(xué)生教育方面作出具體指導(dǎo);開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)研討活動(dòng),，推廣經(jīng)驗(yàn),，解決問(wèn)題。

2.特色班集體建設(shè)：

繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級(jí)”課外閱讀特色,，精心打造以“班委會(huì)建設(shè)”“班家結(jié)合”“以昆蟲(chóng)研究為主的科普教育”為特色的班集體,，形成寧小獨(dú)特的班集體，并以此為依托,，在本校內(nèi)推廣,、建設(shè),，帶動(dòng)廣大班主任深入開(kāi)展特色班集體的研究與建設(shè)工作，逐步使得各班級(jí)特點(diǎn)突出,，特色鮮明,。

(1)班級(jí)輿論;

全班師生及家長(zhǎng)群策群力，為建設(shè)特色班集體而共同奮斗,。

以“班級(jí)公約”的形式,，按時(shí)段將班級(jí)急需解決的問(wèn)題以制度的形式呈現(xiàn)出來(lái)，全班同學(xué)心往一處想,，勁往一處使,，共同努力，解決問(wèn)題,。

(2)班級(jí)環(huán)境布置;

突出環(huán)境育人功效,。班級(jí)昆蟲(chóng)角、衛(wèi)生角,、圖書角,、誦讀角、黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地以及班級(jí)墻面布置中心明確,，主題突出，材料常換常新,，富有教育意義,。各班級(jí)布置彰顯班級(jí)建設(shè)特色。德育處每月選擇優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng),，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí),，每月進(jìn)行班級(jí)文化布置的評(píng)比活動(dòng)。

(3)班級(jí)崗位設(shè)置與管理;

突出崗位育人功效,。各班級(jí)堅(jiān)持“人人有崗,、崗崗有人”的原則，培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，人人做好自己的分內(nèi)工作,。中高年級(jí)要更好地發(fā)揮班委會(huì)職能，原則上按時(shí)段進(jìn)行班委競(jìng)選,，落實(shí)班委會(huì)例會(huì)制度,，多讓學(xué)生在班級(jí)管理與服務(wù)的崗位上鍛煉、提高,。

(4)班級(jí)活動(dòng);

突出活動(dòng)育人功效,。結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)目標(biāo)明確,，措施得當(dāng)，爭(zhēng)取良好的育人效果,。

3.“青奧三進(jìn)”工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)“青奧三進(jìn)”活動(dòng)要求,，結(jié)合市區(qū)級(jí)活動(dòng)，做好本?！扒鄪W三進(jìn)”工作安排,，特別是做好“青奧進(jìn)家庭”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，讓“青奧”成為家庭全員素質(zhì)提升的重要載體,，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心“青奧”,。

(1)青奧進(jìn)校園：以德育處、少先隊(duì)牽頭,，以藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等為載體，將“支持青奧”與個(gè)體發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),，以活動(dòng),、競(jìng)賽的形式讓校園內(nèi)充滿濃烈的“青奧”氣息，讓“青奧”活動(dòng)成為學(xué)生發(fā)展的`重要平臺(tái),。

(2)青奧進(jìn)課堂：以主題班會(huì)為主,，結(jié)合晨會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課,、綜合實(shí)踐課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行青奧知識(shí)的宣傳教育,，提高學(xué)生對(duì)青奧的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地參加青奧,、發(fā)展自我,。

(3)青奧進(jìn)家庭：以“親子活動(dòng)”、競(jìng)賽活動(dòng)及信息,、網(wǎng)絡(luò)宣傳等形式將青奧宣傳與參與活動(dòng)推廣到社區(qū),、家庭，吸引更多的家長(zhǎng)參與到青奧活動(dòng)中,，讓更多的家長(zhǎng)以參與青奧活動(dòng)為契機(jī)主動(dòng)地探尋促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的途徑,，將學(xué)校教育與家庭,、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

4.班主任隊(duì)伍建設(shè)：

(1)專題學(xué)習(xí);

新學(xué)期，我們將深入開(kāi)展班主任例會(huì)學(xué)習(xí),，通過(guò)文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和發(fā)放文摘等形式，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平,。督促班主任們更新觀念,，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,。

通過(guò)學(xué)習(xí)研討，在德育管理與實(shí)施中處理好三個(gè)關(guān)系：1,、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理,，自行設(shè)計(jì)，自我教育;2,、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理,，精心設(shè)計(jì)，精心教育;3,、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng),，指導(dǎo)到位，活而不亂,，管而不死,。

指導(dǎo)班主任們改革整體化的管理方法，注重班級(jí)特色發(fā)展,，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中,，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：1、集體意識(shí)：愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí),，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長(zhǎng)增光,。2,、課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門(班隊(duì)課、品德課,、晨會(huì)課等),，每一節(jié)課，要有教育效果,。3,、法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以法規(guī)范行為,。4、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心,，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心,，待人要有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)老師負(fù)責(zé),，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),。

第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇六

我們要怎么寫小學(xué)教師德育工作計(jì)劃總結(jié)呢,？德育是一項(xiàng)重要的育人工作，作為一名小學(xué)教師應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到這樣一點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育是教師不容推辭的一項(xiàng)重要職責(zé),。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師德育工作計(jì)劃小學(xué)第一學(xué)期，希望你喜歡,。

作為班主任,，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的思想工作,。 教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),，如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體，心中有祖國(guó),。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、德育工作目標(biāo),。

1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感.

2,、求實(shí)向上，規(guī)范日常行為,，樹(shù)立自信心,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

3,、提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí),，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。

4,、以建設(shè)特色的班級(jí)為目標(biāo),，開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

5,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

6,、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育。

7,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如“爭(zhēng)星園地”“小小書法家”“炫我舞臺(tái)”等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。

三,、具體工作措施。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤,、腿勤,，經(jīng)常檢查紀(jì)律,、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明,，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí),，在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束學(xué)生的言行,，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作,，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話,、聊天,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況,，思想動(dòng)態(tài),，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生,。所以,，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時(shí),，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生,。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話,，詢問(wèn)清楚,，以防萬(wàn)一，減少不必要的麻煩,。

3,、重視安全、法制教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說(shuō),，安全無(wú)小事,，安全重于泰山，所以,，作為班主任,，就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育,。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校,。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,，如果帶到學(xué)校，將立即沒(méi)收,。

4,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好,。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧，大聲喧嘩,，一律右側(cè)通行,。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校,，樹(shù)立以班級(jí),、學(xué)校為家的思想，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制,，門、窗,、燈等實(shí)行責(zé)任制,。作到責(zé)任到位，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度,。

5,、關(guān)心學(xué)生貧困生，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長(zhǎng),，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)生貧困生,，要耐心細(xì)致,，循循善誘，幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理,，增強(qiáng)他們的信心,。對(duì)待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛,，進(jìn)取,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

6,、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過(guò)程中,，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級(jí)的水平,。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書籍,，使自己的管理水平不斷上升,。

7、加強(qiáng)自己的師德建設(shè),，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師,。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛(ài)學(xué)生,，決不打罵學(xué)生,，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi),，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料,。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，以身正為示范,，去感染學(xué)生，去感染家長(zhǎng),。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師,，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)敬佩的教師,。

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。特?cái)M定計(jì)劃如下：

一,、端正思想，教書育人,，為人師表

二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2,、在教師中樹(shù)立榜樣作用,，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求。

三,、家校聯(lián)系,。

與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng),。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。 結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

三、具體措施：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問(wèn)題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對(duì)紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。 我們都知道，要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇七

以20____年我校德育計(jì)劃為主要指導(dǎo)思想，完成齊心協(xié)力狠抓養(yǎng)成教育,，想方設(shè)法讓孩子們形成好習(xí)慣,。做出以下計(jì)劃內(nèi)容：

一、扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，形成好品質(zhì)。

行為形成習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期,，一二年級(jí)又是最佳期,。中國(guó)教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然,?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧,。中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉曾說(shuō)過(guò),，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始。教育的核心不只是傳授知識(shí),，而是學(xué)會(huì)做,。

二、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力,。

管理是一門科學(xué)，學(xué)生管理也是一門科學(xué)。學(xué)生雖然在知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、能力等諸方面不及成人，但作為發(fā)展中的人,，學(xué)生已具備程度不一的學(xué)習(xí)的能力,、做事的能力，作為一名教師更作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,，就得要敢于放權(quán)于學(xué)生,，不包辦、不扼制,，給學(xué)生學(xué)習(xí),、做事的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到“我能行”的快樂(lè),，從而塑就學(xué)生強(qiáng)有力的自信心,。

三、具體措施

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級(jí),。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì),、集會(huì),、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育,，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,，確保學(xué)生安全。

5,、抓好兩操的教育,。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子,。

四、具體工作安排：

首先，安全教育,，健康教育周;成立班委會(huì);交通安全教育班隊(duì)活動(dòng);出《我上一年級(jí)學(xué)了》板報(bào)展示,。其次：安全教育，交通安全教育講座;愛(ài)國(guó)主義教育,，綜合實(shí)踐活動(dòng);理解香樟文化內(nèi)涵,，提煉班級(jí)文化內(nèi)涵;書香班級(jí)文化建設(shè);建立班級(jí)圖書角。

最后：班級(jí)工作總結(jié);學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);假期工作安排,、安全教育,。