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最新高二演講稿字?jǐn)?shù)多少(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 23:43:03
最新高二演講稿字?jǐn)?shù)多少(模板16篇)
時(shí)間:2023-10-29 23:43:03     小編:筆硯

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧,。

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇一

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

我是來(lái)自高二(8)班的陳x,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)》,。

談到“很多年輕人想當(dāng)首富”的話(huà)題時(shí),,萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)王健林說(shuō):“想做世界首富,這個(gè)奮斗的方向是對(duì)的,,但是最好先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo),,比如我先掙它一個(gè)億?!蓖踅×肿鳛槭澜缡赘?,定制的一個(gè)小目標(biāo)是一個(gè)億,這對(duì)于我們普通人很遙遠(yuǎn),,但對(duì)于世界首富來(lái)說(shuō),,一個(gè)億的確是個(gè)小目標(biāo),王健林建立的不僅僅是一個(gè)小目標(biāo),,他的談話(huà)更是告訴我們年輕人應(yīng)該有夢(mèng)想,,就是不管你是誰(shuí),不管你現(xiàn)在處于什么樣的生活狀態(tài),,都不要忘記夢(mèng)想,,就是要有目標(biāo)的`去做事情。

我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)可大可小,,先容易后難,這樣我們?cè)谕瓿梢粋€(gè)目標(biāo)后,,會(huì)使我們的信心大增,,會(huì)繼續(xù)義無(wú)反顧的去完成下一個(gè)目標(biāo)。如果我們的目標(biāo)沒(méi)有完成,,也沒(méi)有什么可怕的,,但是一定要找到原因,一定要有信心,,一定要學(xué)會(huì)自己去尋找方法來(lái)解決問(wèn)題,,我們每次完成一個(gè)目標(biāo)也要總結(jié),,是否下一個(gè)目標(biāo)能超越之前的目標(biāo),,如果是平行的目標(biāo),那么你也不會(huì)進(jìn)步,。有目標(biāo)的人,,每天都是快樂(lè)的,,不會(huì)迷茫,也不會(huì)因?yàn)樾∈虑槎鵁?,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的你沒(méi)有時(shí)間去想這些事情,。

同時(shí),人生的目標(biāo)需要選擇,。有這樣一個(gè)問(wèn)題:如果盧浮宮著火,,你救哪幅畫(huà)?很多人要救蒙娜麗莎,著名作家貝爾納的回答是:“我救離出口最近的那幅畫(huà),?!彼睦碛墒牵骸俺晒Φ淖罴涯繕?biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè),?!边@告訴我們,選擇目標(biāo)一定要從最可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)開(kāi)始,,從一個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始,。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)時(shí),比如蒙娜麗莎,,很有可能未救出畫(huà),,自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),,也就是合適的目標(biāo),,無(wú)論這個(gè)目標(biāo)有多么小,有了目標(biāo)才有努力的方向,。我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該先容易后難,這樣我們?cè)谕瓿梢粋€(gè)目標(biāo)后,,會(huì)使我們的信心大增,,會(huì)有更大的動(dòng)力去完成下一個(gè)目標(biāo)。

曾兩度獲得國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽冠軍的日本選手山田本一,,在他的自傳中這樣說(shuō):“每次比賽之前,,我都要乘車(chē)把比賽的路線(xiàn)仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái),,比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行,,第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)……這樣一直畫(huà)到終點(diǎn)線(xiàn)。比賽開(kāi)始后,,我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個(gè)目標(biāo),、第二個(gè)目標(biāo)……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松跑完了。如果一開(kāi)始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線(xiàn)的旗幟上,,結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了,,因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了,。”我們的目標(biāo)也同樣需要分解,,每個(gè)人的夢(mèng)想就是最高的目標(biāo),,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,應(yīng)該把這個(gè)目標(biāo)分解成階段性的小目標(biāo),,逐一完成時(shí),,這些小目標(biāo)就成了通向夢(mèng)想的階梯。

同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,,為即將到來(lái)的半期考定下一個(gè)目標(biāo),你要超過(guò)誰(shuí),,你要達(dá)到什么名次,,你要為此付出怎樣的行動(dòng)。從完成自己的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始,,逐漸走向自己的夢(mèng)想,。

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇二

大家好,我今天演講的題目是《我的煩惱》,。

我們是21世紀(jì)的小主人,,自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任??墒悄阍谂Φ臅r(shí)候別人也在努力,,如果你想超過(guò)別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的想法,,于是,,我們必須不分晝夜的去努力,導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間,,快樂(lè)的童年也被漸漸磨滅,。我的煩惱就是——無(wú)法自由地支配自己的時(shí)間。

學(xué)習(xí),,是許多家庭的頭等大事,,在開(kāi)放“二胎政策”之前,許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”,?!蔼?dú)苗”也是全家的希望,其實(shí),,每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”,,成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地,、慢慢地讓孩子明白,、懂得學(xué)習(xí)的重要性,而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”,,讓孩子拼命的去努力,,然而孩子并不明白前因后果,最后“揠苗助長(zhǎng)”,,適得其反,。我的媽媽屬于后者。

對(duì)比很多同學(xué)來(lái)說(shuō),,我的媽媽可好多了,。她很少會(huì)限制我的自由,可總是會(huì)讓我去刷題,。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué)聚會(huì),,而除此之外,我就只能坐在書(shū)桌前面,,與作業(yè)抗?fàn)?,一本、兩本,、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊,!除了數(shù)學(xué)以外,其他科目我信手拈來(lái),,因此,,我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕失敗,害怕被超越,。于是只能坐在書(shū)桌前,,用海量的題目來(lái)麻痹自己,同時(shí)也鍛煉自己,。

相比之下,,我十分羨慕我的同桌。他的父母從不限制他的自己的時(shí)間與自由,。他并不是“別人家的.孩子”,,只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天,、聽(tīng)歌,,休息,甚至于玩游戲,。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),,休息一小會(huì)兒都是奢望吶!

我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟,,我想有些秩序,!但我也期望有時(shí)間自己支配,,哪怕一小時(shí)!我可以在那個(gè)小時(shí)里,,把生活稍加充實(shí)一些,,快樂(lè)一些,我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器,,我渴望自由,!

在此,我希望我的父母可以明白我的煩惱,,讓我可以支配自己的時(shí)間,。

謝謝大家。

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的朋友們:

大家好!

青春,,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代,、一份事業(yè)中,,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

說(shuō)到這里,,我想起了這樣一句話(huà):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,,他還活著,。”生命的.意義在于活著,,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,,不付出,、不創(chuàng)造、不追求,,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,,人生四處彌漫著嘆息,。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義,。

古往今來(lái),,有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉,??墒?,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人,。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,,可是真正的青春,,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人,。

說(shuō)實(shí)話(huà),三年前,,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,,一度陷入困惑之中,。可是,,青春的我是一把剛鑄好的刀,,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,,失去光澤,,隨即斑駁、銹蝕,、風(fēng)化,,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,,“只要你是金子,,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,,你就會(huì)有所獲得,。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,,不要停止我們前進(jìn)的步伐,,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),,回頭想想自己走過(guò)的路,,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,,做一個(gè)甘于寂寞,,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人,。

我們選擇了xx廠(chǎng),,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn),。遠(yuǎn)離了都市的繁華,,城市的喧囂,沉淀了心情,,在這里駐足,、扎根、守望,。我們是失去一些東西,,但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,,我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng),,用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,。在這片原本蒼涼的鹽堿地上,,一批又一批的新同志變成了老同志,,一座又一座新廠(chǎng)房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放,,永不凋零,。

因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí),成為了歷史永恒的記憶,。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力,。

青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青,,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光,。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,,但我們擁有一個(gè)共同的家,,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,,擁有同樣的壯美青春,。這是一次演講,,更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享,。

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),?!弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的希望所在,,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,。當(dāng)前,,我廠(chǎng)正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),,有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?,我們要做的還有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻,,也要努力前行:追求卓越,,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想,。

或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,,但這都不要緊,,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大,。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,,?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出,。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,,沒(méi)有先后,。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí),、久遠(yuǎn),。

親愛(ài)的朋友們,工作著是美麗的,,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻(xiàn),,因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!

演講完畢,,謝謝大家!

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇四

升入高中,意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟,,同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng),。

第一,做好準(zhǔn)備,,調(diào)整自我,,盡快適應(yīng)新環(huán)境,迎接高中生活挑戰(zhàn),。

高中和初中的生活有很多的不同,,這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:首先隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,,初中時(shí)期完全依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破,。然而,,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí),、生活上的不能自控,。其次,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同,,初中老師是保姆式的包辦代替,,學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立,。再次,,高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化,,科目更多了,,程度更深了,并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目,,同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重,。

面對(duì)這些不同,最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。好習(xí)慣會(huì)使人終生受益,。有了良好的'習(xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣,,還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí),、生活的好習(xí)慣,。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性,,自覺(jué)地去搞好學(xué)習(xí),,安排好生活。如果不能適應(yīng)這些,,缺乏自覺(jué)性,、主動(dòng)性,就會(huì)在高中的起步階段落伍,,令自己后悔,,讓家長(zhǎng)遺憾。

值此之際,,跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)方法觀,這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問(wèn)題,,不能設(shè)想,,一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)方法沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好,。對(duì)你們目前來(lái)說(shuō),樹(shù)立正確的學(xué)法觀,,正是當(dāng)務(wù)之急,。

破除一個(gè)偏見(jiàn)練習(xí)最有效

長(zhǎng)期以來(lái),中學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術(shù),。有老師推薦的同步訓(xùn)練,,有學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)的輔導(dǎo)資料,還有家長(zhǎng),、親屬,、朋友送的指導(dǎo)叢書(shū),諸如《單元檢測(cè)題》,、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》,、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》,、《世紀(jì)大考卷》等,,名目繁多,不一而足,。沒(méi)日沒(méi)夜地淹沒(méi)在練習(xí)中,,弄得昏頭昏腦,不僅毫無(wú)收獲,,反而浪費(fèi)大量時(shí)間,。那么,學(xué)習(xí)不用做練習(xí)了嗎,?不,,要做!但不能搞題海戰(zhàn)術(shù),,對(duì)你們目前(高三備考另當(dāng)別論)來(lái)說(shuō),,可使用一套與教材同步的配套練習(xí)。做練習(xí)無(wú)非是出于這樣的目的:鞏固新知識(shí)和提高應(yīng)試技能,。在非高考備考階段,,做練習(xí)主要是為了鞏固新知識(shí)(在這一點(diǎn)上,數(shù)學(xué)等理科,,要需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)和掌握解題思路),,通過(guò)一套同步練習(xí)就基本能達(dá)到目的。把自己從題海中解放出來(lái),,從而贏得大量時(shí)間做好知識(shí)體系的構(gòu)建,,來(lái)完成全面的知識(shí)儲(chǔ)備。

圍繞一個(gè)中心擴(kuò)大知識(shí)面

從某種意義上說(shuō),,學(xué)習(xí)功底如何,,就體現(xiàn)在知識(shí)面的寬窄上,。正所謂長(zhǎng)袖善舞,多財(cái)善賈,。也正是這樣,,我們才說(shuō)應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴(kuò)大知識(shí)面的方法主要有兩條:一是行萬(wàn)里路,,要求深人生活,,隨時(shí)隨地注意觀察收集。曹植有言:街談巷說(shuō),,必有可采,;擊轅之歌,有應(yīng)風(fēng)雅,。強(qiáng)調(diào)做生活的有心人,,不輕易放過(guò)身邊的一事一物、一言一行,。二是讀萬(wàn)卷書(shū),,廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)刊,通過(guò)文媒介積累豐富的知識(shí),、見(jiàn)識(shí),、語(yǔ)言、技法等,,以博采眾人之長(zhǎng),。

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位青年朋友們,,大家好!

我叫xx,,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話(huà)題,,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》,。

青春,,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),,展現(xiàn)著盛夏的'熱烈,,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

青春不是人生的一段時(shí)期,,而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,,在濃云密布的日子里,,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,,工作在不同的崗位,,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,,我們信守同樣的企業(yè)精神,,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春,。這是一次演講,,更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享,。

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是高二三班的學(xué)生xx,,很榮幸老師選中我來(lái)進(jìn)行這次演講,。我想著對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很幸運(yùn)的事,我在班上并不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的,,也不是班上最聽(tīng)話(huà)的,,但我一定是上個(gè)學(xué)期中進(jìn)步最大的,我想或許這是老師對(duì)于我上個(gè)學(xué)期的努力做出的肯定吧,。

我曾經(jīng)也不是一個(gè)好學(xué)生,,甚至可以算是一個(gè)壞學(xué)生。我在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)課,,只顧著跑去上網(wǎng)玩游戲,,在家雖然聽(tīng)父母話(huà),但他們要我學(xué)習(xí)我也從沒(méi)有答應(yīng)過(guò),,因?yàn)槲矣X(jué)得自己就算努力也沒(méi)用了,,上課完全聽(tīng)不懂,。但在上個(gè)學(xué)期,父母帶我去了一次他們工作的地方真正的讓我改變了自己的想法,。那一次父母帶我去到了他們工作的工廠(chǎng),,我在哪里待了一整天,看到了我父母的工作環(huán)境和工作狀態(tài)是什么樣的,。我那個(gè)時(shí)候才知道他們的工作有多么的辛苦,,一站就是一整天,除了中午吃飯的時(shí)候能夠休息一下坐一會(huì),,但吃完飯又要馬上接著工作,。我才真正體會(huì)到他們平常對(duì)于我的'教導(dǎo),知道了他們告訴我的他們的經(jīng)驗(yàn),,讀書(shū)真的對(duì)未來(lái)有很大的幫助,,能夠改變命運(yùn)。而從哪之后我才開(kāi)始重新學(xué)習(xí),,或許我這么短的時(shí)間不能讓自己的成績(jī)有很大的提升,,但我也不想真的就這樣讓我的高中生活過(guò)去,渾渾噩噩的接著過(guò)下去,,讓父母心痛,,讓自己后悔。

而我和大家說(shuō)這個(gè)也并不是想和大家顯示我自己有多努力,,只是想告訴大家讀書(shū)的重要性,,學(xué)習(xí)對(duì)于人生的改變。一個(gè)好的大學(xué)和沒(méi)讀大學(xué)的差距真的很大,,你在大學(xué)畢業(yè)可以選擇讀研或者就業(yè)工作,。而你沒(méi)讀大學(xué)的話(huà),在高中畢業(yè)就需要走上社會(huì)工作,,或者選擇在家里混吃等死,,而工作又能找到什么樣的呢,銷(xiāo)售,,進(jìn)廠(chǎng)還是服務(wù)員,,并不是歧視這些職業(yè),只是你自己想一想讓你真的去從事這些行業(yè),,做這份工作,,你真的能夠甘心嗎。難道就沒(méi)有希望自己能夠在未來(lái)過(guò)的更好嗎,,能夠坐在辦公室里工作,而不是在工廠(chǎng)里賣(mài)苦力,。在這個(gè)學(xué)期末我們就要迎來(lái)學(xué)考,,而要不了多久我們就會(huì)迎來(lái)高考,。一年多的時(shí)間真的不長(zhǎng),想想初中的三年的時(shí)間不也飛快就過(guò)去了嗎,,回想一下是否感覺(jué)都還在昨天,。我只是想趁現(xiàn)在時(shí)間還來(lái)的及的情況下告訴大家,希望大家能夠珍惜時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),,給父母一個(gè)交代,,也讓自己能夠心安。

我的演講完畢,,謝謝大家!

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇七

尊敬的家長(zhǎng):

您好,!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能理解,、關(guān)心,、支持和配合我們工作表示真誠(chéng)的感謝!很有幸能有機(jī)會(huì)跟我們班的同學(xué)一起渡過(guò)高中這人生中最為美好而且是最為關(guān)鍵的時(shí)刻,,也更希望高二(1)班每個(gè)學(xué)生都擁有美好的未來(lái),。這是我們共同的愿望,我們將為之做出不懈的努力,!高三是高中學(xué)習(xí)的沖刺階段,,而從我們學(xué)生近來(lái)反饋的信息來(lái)看,我們的學(xué)生還存在幾個(gè)問(wèn)題:

1,、學(xué)生不乏雄心壯志,,有一點(diǎn)力不從心,時(shí)間安排不夠合理且沒(méi)有預(yù)習(xí),。(這方面我們建議學(xué)生做出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,將計(jì)劃細(xì)化到每天應(yīng)該完成的內(nèi)容上。)

2,、完成練習(xí)不夠徹底.挑題做而不是全面細(xì)致做題,。(建議學(xué)生做題需要以扎實(shí)基礎(chǔ)為前提,思考每一步的做題思路,,做到數(shù)量和質(zhì)量同等重要,。)

3、很少請(qǐng)教老師,,改善和調(diào)整學(xué)習(xí)方法,;(這里就更需要老師的指點(diǎn)。)

4,、周六,、日的'時(shí)間利用不到位。(建議學(xué)生將鍛煉身體和學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排。)給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議:

第一,,充分認(rèn)識(shí)家庭教育和影響的重要意義,。教育不是單純學(xué)校的事。就對(duì)學(xué)生的影響而言,,家庭的教育是最主要的,。我們更希望家長(zhǎng)多與我們老師和孩子溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,針對(duì)性地去解決問(wèn)題。

第二,,學(xué)習(xí)是階段性的,,我們要相信孩子的能力,樹(shù)立“一切皆有可能”的意識(shí),。不管孩子在今天處于怎樣的位置,,一切指責(zé)、怨恨,、猶豫,、徘徊都沒(méi)有意義,目前最需要的是坐下來(lái),、靜下心來(lái)分析問(wèn)題,,共同探討對(duì)策,這才是積極的,、正確的選擇,。從來(lái)不要對(duì)孩子喪失信心,我們都懂得:任何人在任何年齡段上的調(diào)整和轉(zhuǎn)變,,都是積極的非常有現(xiàn)實(shí)意義的事情,。人的精力有限,要將所有的學(xué)習(xí)時(shí)間均衡對(duì)待各科那是不可能的,。只要現(xiàn)在文科學(xué)生能緊跟老師的復(fù)習(xí)步驟走,,將每個(gè)考點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí),那在高三這一年肯定會(huì)有所提高,。我們也要相信,,雖然學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱,但數(shù)學(xué)也講究的是扎實(shí)的功底,,以不變應(yīng)萬(wàn)變,,又加上學(xué)生如果肯努力,肯花時(shí)間去練習(xí),,復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),,那將取得更好的成績(jī),。

第三,學(xué)會(huì)理解孩子,。我們可以感受到孩子長(zhǎng)大了,。他們此時(shí)不再只需要外在的物質(zhì)需求,,更多需要的是情感的需求,,如愛(ài)、尊重,、賞識(shí),。我們學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)中,很容易出現(xiàn)焦躁情緒,,尤其是每次考試之后,。很多學(xué)生和家長(zhǎng)都把努力程度跟成績(jī)掛鉤,看到有名次的進(jìn)步就覺(jué)得很欣慰,,看不到體現(xiàn)的就說(shuō)明不努力,,學(xué)生也會(huì)因此煩躁、厭學(xué),,最后導(dǎo)致惡性循環(huán),。我們說(shuō)適當(dāng)?shù)慕箲]可以督促學(xué)習(xí),讓學(xué)生有一種緊迫感,;過(guò)少的焦慮讓學(xué)生漫無(wú)目的學(xué)習(xí),,毫無(wú)追求,過(guò)一天算一天,;過(guò)度的焦慮則會(huì)讓孩子處于過(guò)度緊張狀態(tài),,一心撲在學(xué)習(xí)上,忽略了班級(jí)活動(dòng)和正常的休息生活,。在這時(shí),,我們家長(zhǎng)可適當(dāng)觀察,盡量避免出現(xiàn)以分?jǐn)?shù)來(lái)斷定他們的努力程度,,更多的是給他們鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

第四,,理解學(xué)校、老師的做法,,引導(dǎo)孩子熱愛(ài)自己的學(xué)校和老師,。這一點(diǎn)將關(guān)系到學(xué)生能否有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。讓他們自覺(jué)遵守我們學(xué)校的規(guī)章制度的同時(shí),,又擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài),。這對(duì)他以后的成長(zhǎng)、為人處事都將有很大的幫助,。

最后,,我想在此表達(dá)我真誠(chéng)的祝福:希望我們能夠家校互通,學(xué)生能快樂(lè)成長(zhǎng),,同時(shí),,祝各位家長(zhǎng)身體健康,工作順意,,家庭幸福,!

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇八

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家下午好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表071班的所有課任教師和全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí),,也向你們中一直比較理解,、關(guān)心、支持和配合我們工作的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝!

下面,,我首先就我們班級(jí)目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理及學(xué)校以感恩教育為主題活動(dòng)的開(kāi)展情況等,,一一向大家進(jìn)行匯報(bào)。如果其中有什么不當(dāng)言辭或是錯(cuò)誤,,敬請(qǐng)大家會(huì)后予以批評(píng)指正,。二是會(huì)后請(qǐng)家長(zhǎng)與我們的任課老師做一些交流進(jìn)一步了解子女各科的學(xué)習(xí)情況。

轉(zhuǎn)眼間,,你們的孩子升入八年級(jí)已大半個(gè)學(xué)期了,,學(xué)習(xí)、生活,、思想等各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,,召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便更好,更有針對(duì)性的實(shí)施教育,。

我班現(xiàn)有49名學(xué)生,,男生25人,女生24人,,每位班干部都能積極開(kāi)展工作,,盡職盡責(zé),班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,,同學(xué)之間,,師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活,,學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。班級(jí)已基本形成了一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體,。同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班級(jí)和老師,。入校時(shí)我班是在全校統(tǒng)考以后打亂再分的班級(jí),,與其它各班的成績(jī)是均等的,但一年半以來(lái),,今天我可以自豪地說(shuō):在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中,,我們班的總分和平均分都名列前茅,年級(jí)前10名一直占據(jù)5位同學(xué),,本次考試中我班學(xué)生馬艷飛,、陳夢(mèng)瑤、陳寒曉,、宋姣姣,、姚亞娟又分別取得全校第2、4,、6、8,、10名,。學(xué)生們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí),其他各方面的能力也有了較大的提高,,班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都讓我感動(dòng),。

除了剛才介紹的同位同學(xué)以外,象崔換琪,、宋多多,、陳鵬、苗彩利,、盧鵬程,、姚穎、趙俊鵬這幾位同學(xué),,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,,也很優(yōu)秀,所以期中考試取得了好成績(jī),。牛婉麗,、翟靜、王路,、陳姣姣,、高星、王行運(yùn),、呂子理,、王浩,這幾位同學(xué)不論是勞動(dòng)上還是在思想品質(zhì)方面都非常優(yōu)秀,,不論安排他們做什么事,,我都會(huì)很放心,,他們是班級(jí)的表率,也為班級(jí)做了很多工作,。王新磊這位同學(xué)很樸實(shí),,善良,懂禮貌,。盧凱麟,、陳海龍、姚建林,、孔德民這幾個(gè)同學(xué)頭腦很聰明,,反映問(wèn)題很快,如果能全副精力地投入學(xué)習(xí),,會(huì)提高很快,,也有潛力。劉林柯,、張家偉總是默默無(wú)聞,,不聲不響地做事,若思想認(rèn)識(shí)到位,,會(huì)有更大的進(jìn)步,。王平安同學(xué)對(duì)班級(jí)的管理很有幫助,遺憾的是缺乏吃苦耐勞的精神,。還有個(gè)別同學(xué),,聰明,活潑,,可愛(ài),,帥氣,熱情大方,,體現(xiàn)出青春的活力,,美中不足的是缺乏吃苦精神,又不愿意下工夫,,如果能安下心去學(xué)習(xí),,就會(huì)錦上添花。

班級(jí)學(xué)生取得這些成績(jī)的同時(shí),,還存在一些不足之處,,有些學(xué)生的基礎(chǔ)差,又不愿意吃苦,,有厭學(xué)的情緒,,還有個(gè)別同學(xué)有吸煙、打架等不良習(xí)慣,。勞動(dòng)衛(wèi)生不積極,,怕吃苦是最大的問(wèn)題,。冰凍三尺非一日之寒,這些不良的習(xí)慣的改正是需要時(shí)間的,。

1,、目的:通過(guò)感恩教育,初步培養(yǎng)學(xué)生具備下列四種意識(shí):感謝老師的教誨之恩,、感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩、感謝命運(yùn)的青睞之恩,,從而做“遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí)、知恩圖報(bào),、珍惜擁有”的新一代學(xué)子,。

2、開(kāi)展情況:

(1),、從師生中征集有關(guān)感恩的名人名言,,并制作成條幅、標(biāo)語(yǔ)及固定板面置于各教室及校園內(nèi)合適位置,。

(2)、征集各班感恩誓詞,,并制作成條幅懸掛于各班教室,,讓每位學(xué)生背會(huì)誓詞并利用中午課前10分鐘時(shí)間集體宣誓。

(3),、搜集有關(guān)感恩的詩(shī)歌及散文制作成固定板面充實(shí),、完善到校園各閱報(bào)欄內(nèi)。期中24孝圖張貼于東樓大廳內(nèi),。

(4),、開(kāi)展為父母揉揉腰、捶捶背,、洗洗腳,,幫父母做飯洗衣等,體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情,。

(5)、設(shè)置社會(huì)實(shí)踐題目,,結(jié)合學(xué)生的情況,,讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的角度,組織學(xué)生走出校園,、走進(jìn)社會(huì),,感受家鄉(xiāng)變化,、感受社會(huì)變化,使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài),。20xx年6月,,我校組織06級(jí)學(xué)生暢游小溝背,開(kāi)展“走進(jìn)大自然,、奧運(yùn)我先行”的活動(dòng),。

(6)、扎實(shí)開(kāi)展每月開(kāi)一次感恩班會(huì),,辦一期感恩版報(bào),,看一部感恩影片等。自從感恩教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),,我校先后組織學(xué)生觀看鄒越老師的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》激情演講,、中央電視臺(tái)大型抗震救災(zāi)文藝匯演、感動(dòng)中國(guó)十大人物,、彭程老師的《不要讓愛(ài)你的人失望》等,。

(7)、我校準(zhǔn)備在12月中旬組織學(xué)生進(jìn)行感恩教育演講比賽,。

1,、餐廳:投資150余萬(wàn)元,解決了學(xué)生的就餐問(wèn)題

操場(chǎng):投資180余萬(wàn)元,,解決了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足的問(wèn)題,,保證孩子的健康體魄。

沼氣池:投資31.8萬(wàn)元,,方便,、衛(wèi)生,改善了學(xué)校環(huán)境,。

塑鋼窗:投資11.6萬(wàn)元,,粉刷墻壁:4萬(wàn),門(mén):1萬(wàn),,并解決了學(xué)生用熱水問(wèn)題,。

2、中招情況:

20xx年獲濟(jì)源市中招先進(jìn)單位,,20xx年獲濟(jì)源市中招成績(jī)第六名,,學(xué)生李艷總分排全市第6名。畢業(yè)學(xué)生高一成績(jī):李艷,,全市第17名;徐田園,,全市第30名。(全市前30名我校占2人)

在座的各位家長(zhǎng)把你們的孩子送到這里來(lái)讀初中,,是明智之舉,,是具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的,。我有幾點(diǎn)建議請(qǐng)各位家長(zhǎng)笑納:

(一)不讓男生留長(zhǎng)發(fā),有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,勤洗頭又不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,,塑造良好的中學(xué)生形象。

(二)穿校服消除了學(xué)生在穿者上的攀比惡習(xí),,消除因家庭經(jīng)濟(jì)差而自卑的心理,,減輕了家庭負(fù)擔(dān),有利于學(xué)校更好的管理學(xué)生,。

(三)在校有序就餐,,可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性、組織性,,可以培養(yǎng)學(xué)生過(guò)集體生活的能力,,為步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

(四)一定要給自己的子女明確的目標(biāo),。

(五)絕不能遷就孩子的錯(cuò)誤和不良的行為習(xí)慣,。

(六)多和自己的孩子溝通,注意方式方法,,既不要簡(jiǎn)單粗暴,,更不能聽(tīng)之任之,放任不管,,或者失控,,要嚴(yán)格,嚴(yán)格是一種深層次的愛(ài),。

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是就讀于小學(xué)xx班的xx,,今天我很榮幸的站在此處作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言,感謝得到大家的支持,,我為此感到高興,,能夠作為一名優(yōu)秀學(xué)生,這是多么有榮譽(yù)的稱(chēng)號(hào),。

我能有今天,,我想我要感謝我的老師們,是老師們對(duì)我的栽培,,是他們不辭辛苦的教學(xué),,才能夠讓我努力至今,獲得如此殊榮,。同時(shí)也要感謝我的同學(xué),,是他們?cè)谖矣龅讲荒苋ソ鉀Q的問(wèn)題時(shí)伸出的幫助之手,,我才能克服多種艱難,變得優(yōu)秀起來(lái),,是他們?nèi)找娴呐惆楹驼嬲\(chéng),,我才能去努力的為自己去拼搏。當(dāng)然還要特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),,是領(lǐng)導(dǎo)您們對(duì)學(xué)生的大力支持,,我們才可以得到此榮譽(yù)。

今天是作為優(yōu)秀代表學(xué)生的,,自然也是代表各位優(yōu)秀的學(xué)生向大家致敬和感謝,。我們?cè)趯W(xué)校享有如此多的福利,有這樣好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,,是學(xué)校為我們提供的,,因此感謝學(xué)校,我們會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì),,也珍惜有這樣的條件,,讓我和各位同學(xué)可以去學(xué)到很多的東西,亦是讓我們?cè)趯W(xué)校里逐漸的成長(zhǎng),。今天在這里面對(duì)這么多的人,,我感到特別的激動(dòng)。

我能夠作為優(yōu)秀學(xué)生站在這里,,當(dāng)然還有我的努力,,我所有學(xué)習(xí)的科目,我都有努力去學(xué),,而且我不偏科,,因此我才能讓自己達(dá)到優(yōu)秀的級(jí)別。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),,我對(duì)自己更加嚴(yán)格,,在個(gè)人學(xué)習(xí)一方面,我不允許自己去過(guò)于貪玩,,因?yàn)槲也幌肴ス钾?fù)我的父母親對(duì)我的.期望,,他們辛苦賺錢(qián),讓我有書(shū)讀,,有學(xué)習(xí)的地方,,那我就不可以去辜負(fù)這份期望。作為他們的孩子,,定然不能讓他們失望,。

現(xiàn)在我雖然得到此榮譽(yù),但是我不會(huì)去過(guò)度的驕傲,我仍然會(huì)繼續(xù)謙虛學(xué)習(xí),,讓自己變得更加優(yōu)秀,,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),也盡自己能力去為學(xué)校做出個(gè)人的貢獻(xiàn),,讓學(xué)校因我驕傲,。未來(lái)我還會(huì)更努力去學(xué)習(xí),努力把自己的成績(jī)變得更加優(yōu)秀,。我會(huì)把小學(xué)的基礎(chǔ)弄堅(jiān)固了,,為自己以后能更好的學(xué)習(xí)。再次對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、老師以及同學(xué)你們感謝,,謝謝大家對(duì)我的支持和肯定。我在以后一定能夠讓自己發(fā)展得更好,,讓大家看到的我的努力和改變,,也希望大家對(duì)我能繼續(xù)的支持下去,請(qǐng)相信我能夠做得更好,,絕不會(huì)讓大家失望,。

謝謝大家,我的發(fā)言已經(jīng)結(jié)束,。

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇十

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

我是來(lái)自高二(8)班的陳_,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)》,。

談到“很多年輕人想當(dāng)首富”的話(huà)題時(shí),,萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)王健林說(shuō):“想做世界首富,這個(gè)奮斗的方向是對(duì)的,,但是最好先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo),,比如我先掙它一個(gè)億?!蓖踅×肿鳛槭澜缡赘?,定制的一個(gè)小目標(biāo)是一個(gè)億,這對(duì)于我們普通人很遙遠(yuǎn),,但對(duì)于世界首富來(lái)說(shuō),一個(gè)億的確是個(gè)小目標(biāo),,王健林建立的不僅僅是一個(gè)小目標(biāo),,他的談話(huà)更是告訴我們年輕人應(yīng)該有夢(mèng)想,就是不管你是誰(shuí),,不管你現(xiàn)在處于什么樣的生活狀態(tài),,都不要忘記夢(mèng)想,就是要有目標(biāo)的去做事情。

我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)可大可小,,先容易后難,這樣我們?cè)谕瓿梢粋€(gè)目標(biāo)后,,會(huì)使我們的信心大增,,會(huì)繼續(xù)義無(wú)反顧的去完成下一個(gè)目標(biāo)。如果我們的目標(biāo)沒(méi)有完成,,也沒(méi)有什么可怕的,,但是一定要找到原因,一定要有信心,,一定要學(xué)會(huì)自己去尋找方法來(lái)解決問(wèn)題,,我們每次完成一個(gè)目標(biāo)也要總結(jié),是否下一個(gè)目標(biāo)能超越之前的目標(biāo),,如果是平行的目標(biāo),,那么你也不會(huì)進(jìn)步。有目標(biāo)的人,,每天都是快樂(lè)的,,不會(huì)迷茫,也不會(huì)因?yàn)樾∈虑槎鵁?,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的你沒(méi)有時(shí)間去想這些事情,。

同時(shí),人生的目標(biāo)需要選擇,。有這樣一個(gè)問(wèn)題:如果盧浮宮著火,,你救哪幅畫(huà)?很多人要救蒙娜麗莎,著名作家貝爾納的回答是:“我救離出口最近的那幅畫(huà),?!彼睦碛墒牵骸俺晒Φ淖罴涯繕?biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè),?!边@告訴我們,選擇目標(biāo)一定要從最可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)開(kāi)始,,從一個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始,。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)時(shí),比如蒙娜麗莎,,很有可能未救出畫(huà),,自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),,也就是合適的目標(biāo),,無(wú)論這個(gè)目標(biāo)有多么小,,有了目標(biāo)才有努力的方向。我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該先容易后難,,這樣我們?cè)谕瓿梢粋€(gè)目標(biāo)后,會(huì)使我們的信心大增,,會(huì)有更大的動(dòng)力去完成下一個(gè)目標(biāo),。

曾兩度獲得國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽冠軍的日本選手山田本一,在他的自傳中這樣說(shuō):“每次比賽之前,,我都要乘車(chē)把比賽的路線(xiàn)仔細(xì)地看一遍,,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行,,第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)……這樣一直畫(huà)到終點(diǎn)線(xiàn),。比賽開(kāi)始后,我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個(gè)目標(biāo),、第二個(gè)目標(biāo)……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松跑完了,。如果一開(kāi)始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線(xiàn)的旗幟上,結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了,,因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了,。”我們的目標(biāo)也同樣需要分解,,每個(gè)人的夢(mèng)想就是最高的目標(biāo),,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,應(yīng)該把這個(gè)目標(biāo)分解成階段性的小目標(biāo),,逐一完成時(shí),,這些小目標(biāo)就成了通向夢(mèng)想的階梯。

同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,,為即將到來(lái)的半期考定下一個(gè)目標(biāo),你要超過(guò)誰(shuí),,你要達(dá)到什么名次,,你要為此付出怎樣的行動(dòng)。從完成自己的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始,,逐漸走向自己的夢(mèng)想,。

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

執(zhí)著之路必將坎坷,。狷狂的阮籍,,鐘情于大魏帝國(guó),也會(huì)“窮途之哭”;瀟灑的李白,,不流俗于世,也會(huì)“拔劍四顧心茫然”。鉛筆為流利寫(xiě)字,,要忍受削皮之痛;開(kāi)水為實(shí)現(xiàn)升華,,要接受烈火的煎熬。當(dāng)我們執(zhí)著與自己的夢(mèng)想的時(shí)候,,坎坷,、挫折、失意,、痛苦,、徘徊,連同無(wú)窮無(wú)盡的空虛一起涌來(lái),。眾人的冷眼甚至有時(shí)會(huì)讓我們自己都動(dòng)搖,。

難道我們就因此放棄嗎?就因?yàn)轷狨岐?dú)行而固步自封嗎?不,不行,。哥白尼的“日心說(shuō)”,、達(dá)爾文的《物種起源》、愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”,,哪個(gè)不是一開(kāi)始飽受爭(zhēng)議?可哪個(gè)又不是當(dāng)時(shí)的先進(jìn)真理?所以千萬(wàn)不要放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,,即使在灰頭土臉的日子里。

畢淑敏在《我的五樣》結(jié)尾處寫(xiě)道,,“知道了航向和終點(diǎn),,剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了?!睂?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著不僅表現(xiàn)在你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定,,更在于為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的卓絕努力。正如那塊石頭一樣,,如果它不努力成長(zhǎng),,心中再怎么渴望飛翔,也不過(guò)是夢(mèng)中想想,。

《追夢(mèng)赤子心》中的一句歌詞,,“向前跑,迎著冷眼和嘲笑,,生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到,。”懷壯麗之夢(mèng),、踏坎坷之道,,待到東風(fēng)染盡萬(wàn)重山,生命終有一刻會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花,。

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇十二

幾乎很多人都知道中國(guó)神話(huà)故事中有一個(gè)不可或缺的角色――月老,。但大部分人眼中月老的職責(zé)即紅娘,,只牽人世間的姻緣,不過(guò)我認(rèn)為只要關(guān)乎情感,,這個(gè)快樂(lè)的小老頭都會(huì)去幫一把,。于是在某一日,他的快樂(lè)將我們這一群人牽在一起,。于是78這個(gè)快樂(lè)的家庭便誕生了,。

相聚在78,我們時(shí)刻感受到她的驕傲與自豪。軍訓(xùn)時(shí)的嶄露頭角,,廣播操時(shí)的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,,英語(yǔ)單詞默寫(xiě)時(shí)的醫(yī)芒畢露……一次次的成功絕非天賜。只有我們知道,,這些付出了我們多大的精力;年終評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),,只有我們知道,我們還不夠優(yōu)秀,,幾次活動(dòng)的奪冠并未達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),,但我們又在努力,相信我們會(huì)更好,。

我們的老師真得很好,。他們小心翼翼地照顧著我們這一群簡(jiǎn)單卻又判逆的孩子。為了我們,,班主任相榮娜一次次的上火,,每一次的愁眉不展都會(huì)是我們心中的痛。遇見(jiàn)我們,,她的"lucky"似乎不再為她帶來(lái)幸運(yùn),,卻在無(wú)形中庇佑了我們。

上帝說(shuō),,每個(gè)孩子都有一個(gè)守護(hù)自己的天使在人生最悲傷的時(shí)刻,,我們前行的路上只會(huì)發(fā)現(xiàn)一行腳印。那時(shí)的你或許會(huì)責(zé)怪天使離棄你,,但你可知道天使此時(shí)正在背著你前行,。天使不會(huì)離棄她的孩子,因?yàn)樗拿纸刑焓?,每個(gè)學(xué)生的天使就是自己的老師,。所以學(xué)生時(shí)代的自己應(yīng)該是最快樂(lè)的,因?yàn)?有眾多的天使守護(hù),,我們的前行多了一份溫馨,。

每一份友情讓我們學(xué)會(huì)珍惜。傷害朋友后的自責(zé)使我們希望自己更加完美,,即使朋友沒(méi)有責(zé)怪,,而對(duì)朋友的每一次請(qǐng)求,,我們不忍拒絕。在對(duì)朋友有愧疚中我們一日日蛻變,,經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮,,我們一起成長(zhǎng),一起歡笑,。傷害朋友后有的只是對(duì)自己無(wú)知的悔恨。如果我曾經(jīng)傷過(guò)你們,,那么"對(duì)不起",雖然這句話(huà)并不能代表什么,,但卻是我是真摯的道歉與祝福?;蛟S半年,,或許三年后,不會(huì)再有機(jī)會(huì)給你們說(shuō)這句話(huà),。

因?yàn)槟骋惶?,月老醉酒后很有可能?huì)稀里糊涂地將我們這群人送至不同的天涯與海角。但我希望距離不會(huì)使我們生疏,,因?yàn)槲蚁嘈?,距離只是思念的借口。

一只蜘蛛生活在佛的屋檐下,,日日聽(tīng)佛誦經(jīng),。千年后,它問(wèn)佛說(shuō):"您認(rèn)為世間什么才是最珍貴的?"佛沉吟了一會(huì)兒,,說(shuō):"世間最珍貴的莫過(guò)于曾經(jīng)得到的和將要得到的了,。"

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好,!有人說(shuō),,青春是一首歌,回蕩著歡快,、美妙的旋律,;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明,,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà),。如今,,"五·四"運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,,"五·四運(yùn)動(dòng)"絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,,它更是一種精神,一種偉大的"五·四運(yùn)動(dòng)"的精神,。在這種精神里,,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

90年來(lái),,一代又一代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在愛(ài)國(guó),、進(jìn)步,、民主、科學(xué)的"五·四精神"指引下,,以高尚的愛(ài)國(guó)情操和真摯的民族情感,,為民族的獨(dú)立與復(fù)興、國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展,、人民的安康與幸福奉獻(xiàn)著青春和力量,,實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。

今天,,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,,"五·四"的火炬,,已傳到了我們青年人的手中。"五·四"的精神,,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大,。可是要弘揚(yáng)"五·四"精神,,就必須思考一個(gè)問(wèn)題,。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生,?是在渾渾噩噩中度過(guò),,還是在拼搏中進(jìn)步?"五·四運(yùn)動(dòng)"告訴我們,,青年人要有正義感,、更要有責(zé)任感;"五·四精神"昭示我們,青年人要有愛(ài)國(guó)心,,更要有進(jìn)取心,。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的,。因此,,弘揚(yáng)"五·四精神"不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,,要注意行為規(guī)范,,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,;在學(xué)習(xí)上,,刻苦鉆研,勇于拼搏,,彰顯青年人"舍我其誰(shuí)"的豪情壯志。有人說(shuō),,19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),,20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),,就是我們中國(guó)人的世紀(jì),。21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì),。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天,。

同學(xué)們,,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,,唱響人生最壯美的青春之歌,;用青春,繪就人

生最瑰麗的生命畫(huà)卷,!充實(shí)的人生,,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,,因?yàn)槠床咏k麗,!

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,,同學(xué)們:

大家早上好,!今天在距20xx年學(xué)業(yè)水平考試30天之際,我僅代表高二年級(jí)全體老師在此莊嚴(yán)承諾:面對(duì)學(xué)考,,我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生,,面對(duì)學(xué)考我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目,。

同學(xué)們,上一屆的師哥師姐們給我們樹(shù)立了良好的榜樣,,全體學(xué)生只有3人5科次沒(méi)有及格,,合格率達(dá)到了99。67%,,我們的目標(biāo)是創(chuàng)新合格率達(dá)100%,。我想請(qǐng)問(wèn)大家:你們有信心沒(méi)有?謝謝大家,。

同學(xué)們,,高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,,我們?cè)撛趺醋觯?/p>

我們的誓言是:爭(zhēng)分搶秒,,攻堅(jiān)克難,確保學(xué)考100%過(guò)關(guān),。請(qǐng)同學(xué)們跟我大聲宣誓,。

下面我想跟大家談幾點(diǎn)體會(huì)和建議:

今年3月我有幸被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派往參加了2013年高考學(xué)考命題思路指導(dǎo)會(huì),會(huì)上專(zhuān)家指出:要把每一科應(yīng)考的知識(shí)和重點(diǎn)系統(tǒng)地復(fù)習(xí),,特別是搞好教材的系統(tǒng)復(fù)習(xí),,以本為本,因?yàn)榻滩氖强荚嚦鲱}的依據(jù),,只有把知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納,、重點(diǎn)突破,才能做到考試時(shí)得心應(yīng)手,、揮灑自如,。以英語(yǔ)學(xué)科為例,占分比例較大的兩道題都出現(xiàn)在m1—m5的reading部分,。

高二學(xué)業(yè)水平考試是合格考試,,不同于高考的選拔考試,因此,,我們必須注意各個(gè)學(xué)科的平衡發(fā)展,,同時(shí)也要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做到一不浮躁,。以平常心態(tài)面對(duì)學(xué)考,。二不偏科。高二學(xué)考既是以總分論英雄,,更是以各科合格論英雄的,。我們就是要哪壺不開(kāi)提哪壺,哪一科不好就要投入更大的精力學(xué)哪一科,保持每一科的總體平衡,。三不挑剔老師,。平等地對(duì)待每一個(gè)教師,尊重老師的勞動(dòng),,請(qǐng)用微笑迎接老師走進(jìn)課堂,,請(qǐng)用掌聲歡送老師走出教室。

作為老師,,我們將做到精心執(zhí)教,,愛(ài)崗敬業(yè),只要一息尚存,,我們就會(huì)和你們戰(zhàn)斗在一起,,做你們堅(jiān)實(shí)有力的`后盾。我們的老師將想方設(shè)法,,不辭辛勞,,精心搞好輔導(dǎo)。我們將吃透考綱,,將我們的筆鋒直指學(xué)考,,命中每一個(gè)考點(diǎn),我們將精心備好每一節(jié)課,,精講多練,決不廢話(huà),,我們將做到和每一位同學(xué)交心談話(huà),,重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)考有困難的同學(xué),不厭其煩,,永不言棄,。

我們的班主任披星戴月、早出晚歸,。有的教師把絕大部分時(shí)間和精力都花在了你們身上,,連自己的家和孩子也顧不了;有的老師還帶病堅(jiān)持工作,,承受著巨大的心理壓力,,這些是我們很多同學(xué)們所不知道的。在30天的時(shí)間內(nèi),,我們也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),,或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受,,但我們希望你們能夠理解。

同學(xué)們,人生的意義在于奉獻(xiàn)和進(jìn)取,,生命的價(jià)值在于拼搏和奮斗,。十年來(lái),你們已經(jīng)用自己的努力播下希望的種子,。此時(shí)此刻,,我們還完全來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度。其實(shí)在我們拼搏的過(guò)程中會(huì)遇到一些難以想象的困難和挫折,,但是我要告訴大家:其實(shí)阻礙我們前行的`不是茫茫大漠,,往往是我們鞋子里面的沙粒。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。我衷心的期待高二的全體同學(xué)只爭(zhēng)朝夕,奮發(fā)向上,,走好你們?nèi)松贸讨凶钪匾?、最難忘,也是最美好的30天,。我堅(jiān)信,,在縣一中這塊創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)奇跡的土地上,我們高二的全體同學(xué),,一定能再創(chuàng)縣一中高二學(xué)業(yè)水平考試的新輝煌,!

最后,衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮衲甑母叨W(xué)考中取得優(yōu)異成績(jī),!為明年高考的輝煌和成功奠基,!謝謝大家!

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇十五

身未動(dòng),,心已遠(yuǎn),。

去遠(yuǎn)方吧!這仿佛一聲來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚,輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來(lái)自靈魂的催促,,柔柔拉升渴望遠(yuǎn)方的目光,。可紅塵的紛繁便同十丈軟絲,,輕易縛住你的身,,阻隔著遠(yuǎn)方的夢(mèng)。 那又如何,,總有一種方式,,讓我們遠(yuǎn)行。

困住一個(gè)人的方式,,無(wú)疑是殘疾和病痛,。無(wú)論是史鐵生困于輪椅之間,,還是力克、胡哲自出生便四肢全無(wú),,他們都仿佛是上帝的造弄者,,承受著超于常人數(shù)百倍的痛苦??缮眢w又怎能禁錮一個(gè)人渴望遠(yuǎn)方的心就這樣,,力克打開(kāi)他“不設(shè)限的人生”,史鐵生也在文學(xué)上找到精神升華之路,。記得史鐵生曾給他的偶像——美國(guó)短跑名將劉易斯寄去自己的一本書(shū),,劉易斯回贈(zèng)他一雙跑鞋。后來(lái)劉易斯來(lái)到中國(guó),,第一件事是拜訪(fǎng)史鐵生,。史鐵生笑說(shuō):“你送給我的鞋我也穿不了啊?!眲⒁姿箘t回道:“你送給我的書(shū)我也讀不懂啊,。”記者便記錄道:《鐵生穿不了的鞋,,劉易斯讀不懂的書(shū)》,。如果缺陷即意味著不完美,那哪一個(gè)人不是被缺陷束縛我們要像史鐵生一樣,,即使被各種不利所禁錮,,也要尋一種方式,讓靈魂遠(yuǎn)行,。正如那棵飛不動(dòng)走不得的樹(shù),,一粒種子,能讓“我”到達(dá)遠(yuǎn)方,。

銅墻鐵壁,無(wú)法囚著一顆渴望遠(yuǎn)行的心,。前蘇聯(lián)飛行機(jī)設(shè)計(jì)遠(yuǎn)行,,無(wú)拘形式,只因心向遠(yuǎn)方,。

我身處之地,,青燈重疊,綠水環(huán)繞,,仿佛與世外喧囂隔離,,儼然一派世外桃源??蛇@也無(wú)疑是一種禁錮,。遠(yuǎn)方的繁榮,、絢爛,像是一個(gè)耀眼的夢(mèng),??捎钟卸嗌偃耍梢匀涡缘亍皝?lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”你聽(tīng),,考場(chǎng)上紙筆相磨的沙沙聲,。你看,每個(gè)人眼中鎮(zhèn)靜又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗?。是啊,,我們正在用這種方式。讓我們走出這座小城,,走向美好的遠(yuǎn)方,。

如果繁雜迷了你的眼,冗長(zhǎng)囚禁你的身,,你換一種方式運(yùn)行,,只因心靈已飄然而去。流水清冽,,風(fēng)聲緩緩,,宮殿巍峨,街市庭臺(tái),。去吧,,去吧,它們就在遠(yuǎn)方,,等你到來(lái),。

高二演講稿字?jǐn)?shù)多少篇十六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,!

今天我為大家演講的題目是:《迎接會(huì)考,,一路踏歌》

梅花,只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的考驗(yàn),,才會(huì)開(kāi)出浩白的花朵,,散發(fā)清幽的香氣;蒼鷹,,只有忍耐練習(xí)的繁瑣,,才能翱翔于碧藍(lán)天空,領(lǐng)略世間的廣闊,。

高二年級(jí)的同學(xué)將迎來(lái)一場(chǎng)重要的考試——會(huì)考,,它在我們的畢業(yè)考核中起著重要作用。置身于職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的洪流中,,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的考試,,我們別無(wú)選擇,,只有積極準(zhǔn)備,迎接會(huì)考,。

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我們進(jìn)入高中,,繼而得以進(jìn)入大學(xué),。但高考是一道門(mén),只有手握鑰匙的人才能通過(guò),,會(huì)考也是一道門(mén),,而如今,鑰匙已握在手中,,只等著我們將這扁門(mén)開(kāi)啟,。

高二的我們同學(xué)已經(jīng)完成了一半的學(xué)業(yè),現(xiàn)在有一個(gè)展示自我能力的好機(jī)會(huì),,但同時(shí)心中也不免會(huì)有些緊張,。因此,這要求我們有一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì),。認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒,,將每一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)牢記,這是基本的要求,。要想順利通過(guò)會(huì)考,,并取得好成績(jī),平時(shí)的努力是必不可少的,。距離會(huì)考越來(lái)越近,,復(fù)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少,我們要合理安排時(shí)間,,使我們的精神充實(shí)起來(lái),,制定一個(gè)沖刺階段的計(jì)劃尤為重要,,它可以提高我們的自覺(jué)性,,并且使我們的身心愉悅,。

或許,,我們會(huì)在重重的困難面前低下頭來(lái),,但不會(huì)停下自己的腳步,。會(huì)考是一場(chǎng)考驗(yàn),,更是一個(gè)機(jī)會(huì),,我們無(wú)須太緊張,,要充滿(mǎn)自信,相信自己一定能行,,在考試中注意,,答題細(xì)節(jié),,認(rèn)真做答。

如果會(huì)考是一條波濤洶涌的險(xiǎn)灘,,我們就要做其中的揚(yáng)帆者,,不怕困難,乘風(fēng)破浪,;如果會(huì)考是一座怪石嶙峋的峭壁,,我們就要做其中的攀巖者,不斷向上,、勇往直前,。只要同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),做好準(zhǔn)備,,無(wú)論會(huì)考多么困難,,我們也會(huì)有所收獲。

同學(xué)們,,讓我們堅(jiān)持到底,,迎接勝利,相信我們一定能再創(chuàng)佳績(jī),,一定能打響會(huì)考這一炮,。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!

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