演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講五分鐘演講稿多少詞篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生活像個(gè)萬花筒,，每天都有許多的故事呈現(xiàn),。這些故事或趣味橫生，或平淡乏味,，或發(fā)人深省,，或……下面我就和大家分享幾個(gè)我們身邊的小故事吧!

鏡頭一。

川流不息的馬路,，一個(gè)繁華的路口,，大家都在等著過馬路，人們臉上都是焦急的神態(tài),。忽然一位年輕的男子不顧前面是紅燈就沖了出去,，卻被一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩拉住了，小男孩說：“叔叔,，你這樣做是不對(duì)的,，你不能因?yàn)槟阒保`反交通法則,，所以請(qǐng)你站到后面去,，綠燈亮了你再走?！蹦莻€(gè)男子紅著臉撓了撓頭,，說：“不好意思，小朋友,，我下次再也不會(huì)這樣了。謝謝你的提醒!”說著,，他退到了最后,。綠燈一亮，只見那位男子牽著小男孩一起走了過去。

鏡頭二,。

在熱熱鬧鬧的肯德基店里,，大家正一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)餐。這時(shí),，一個(gè)叔叔插進(jìn)了隊(duì)伍里,，邊插還邊說：“讓開!”大家都用鄙視的眼神望著他，他卻滿不在乎甚至還帶點(diǎn)得意,。這時(shí)一個(gè)小姑娘對(duì)她媽媽說：“媽媽,，你平常不總說要遵守公共秩序嗎?那這個(gè)叔叔為什么可以不遵守呢?”聽完小朋友的話，大家你一言我一語(yǔ)地討論開了,，那個(gè)叔叔臉上終于掛不住了,，只好站到最后面等待點(diǎn)餐。

鏡頭三,。

有一回,，我們一家子去參加朋友聚餐。大家聊得開心,，也吃得開心,。爸爸他們一桌聊到興起，有人提議來點(diǎn)小酒,。服務(wù)員拿來了酒和酒杯,。我一見可急了，連忙跑去搶了爸爸的酒杯,，說：“爸爸,，你等會(huì)兒還要開車呢，不能喝!”爸爸笑了,，說：“好,，聽你的，不喝!

”大家聽了我的話,，尷尬地笑了笑,，說：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)說得對(duì)，我們以后開車都不喝酒了!”說完,，大家都放下了酒杯,，我得意地笑了笑。

今天,，我就跟大家分享了這幾個(gè)故事,，相信這些故事會(huì)給大家?guī)砀杏|。是呀,，在生活中,，如果我們大家能隨時(shí)提醒自己遵章守紀(jì),，有一顆敬畏法律的心，那我們的生活一定會(huì)更加精彩,，更加美好!

演講五分鐘演講稿多少詞篇二

她從小生活在另一個(gè)國(guó)度,，受到的是西方式教育。在國(guó)外,，她曾聽到過許多外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的文明禮儀程度侃侃而談,，批判中國(guó)人在公共場(chǎng)所用餐時(shí)太吵鬧，或者是隨地亂扔垃圾,，不習(xí)慣使用文明語(yǔ)言等等,。這些評(píng)論深深地刺痛了她的心。雖然她生長(zhǎng)在異國(guó)他鄉(xiāng),，但是作為炎黃子孫,，她無法忍受外國(guó)人如此地輕蔑中國(guó)人。這一切都激起了她的愛國(guó)之情,。她想用實(shí)際行動(dòng)來證明中國(guó)人的文明程度不低于任何其他國(guó)家的人,。她要讓那些外國(guó)人對(duì)中國(guó)人肅然起敬。

現(xiàn)在,，她如愿回到了祖國(guó),，并且在首都北京的一所重點(diǎn)中學(xué)就讀。如今的她再也不會(huì)因?yàn)橥鈬?guó)人批判中國(guó)人說的那些話而感到氣憤了,，因?yàn)樗X得他們說的沒錯(cuò),。先且不說街道上滿地的垃圾，就連校園的操場(chǎng)上都隨處可見丟棄的飲料瓶,、塑料袋,。有一天她回家比較晚，看見清潔工正在滿操場(chǎng)地追著那些被風(fēng)吹到半空中的飲料瓶,，并且十分吃力地將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶中,。這一幕深深地觸動(dòng)了她，使她開始了思考,。她突然有了一個(gè)想法,，想到應(yīng)該用自己的行動(dòng)來帶動(dòng)身邊的人，從不亂扔廢棄物這樣的小事開始做起,，使大家逐漸養(yǎng)成講文明的習(xí)慣,。

可是有一次，她也在無奈中把吃完雪糕的袋子扔到了路邊的草坪中,。那是很平常的一天,，當(dāng)她想把雪糕袋子扔到垃圾桶里時(shí)，她卻發(fā)現(xiàn)在她的視線內(nèi)竟然沒有一個(gè)垃圾桶!身有急事的她只好把廢棄物扔到草坪中,。這一無奈的舉動(dòng)使她感到十分尷尬與不安,，但是在發(fā)現(xiàn)根本沒有人注意她的行為時(shí),，她并沒有感到欣慰,，而是輕輕地嘆了一口氣,。

就這樣，她明白了自己身邊的人并不是不想追求文明,，而是周圍的條件不能使他們文明,。在沒有垃圾桶的情況下，人們可能養(yǎng)成隨地扔垃圾的壞習(xí)慣,。但是久而久之,，當(dāng)路上到處都有垃圾桶的時(shí)候，這種習(xí)慣就已經(jīng)改不過來了,。她也明白了一個(gè)人如果想文明,，不能光在行動(dòng)中表現(xiàn)出來，更重要的是必須在心中牢記‘文明’二字,。

在反復(fù)的考慮之后,，她寫了一封信給有關(guān)的環(huán)境部門，建議在公共場(chǎng)所多安置一些垃圾桶,，以便過路人可以養(yǎng)成將廢物投在垃圾桶中的習(xí)慣,。信已經(jīng)寄出去了，至今還沒有答復(fù),。但是,，她始終期待著，希望自己的小小的努力能夠?qū)μ岣呷藗兊奈拿鞫Y儀修養(yǎng)起到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的作用,，使外國(guó)人不會(huì)再輕視中國(guó)人的文明程度,，使祖國(guó)再次成為世界的‘禮儀之邦’!

是呀，文明就是這么簡(jiǎn)單,，只要你時(shí)時(shí)刻刻將它牢記在心中,，把禮儀當(dāng)成自己的一種責(zé)任，那么文明禮儀之花定然會(huì)在不久的將來在你心中綻放!

演講五分鐘演講稿多少詞篇三

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx學(xué)校的七年級(jí)學(xué)生,，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國(guó),。

是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的`每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛校園,，同學(xué)之間要友好,；在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng),，愛弱小,，見到客人要問好；在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,，本來互相是有商量的余地的,，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

演講五分鐘演講稿多少詞篇四

夏悅和沐陽(yáng)是在沿江一中認(rèn)識(shí)的,。那年夏天，夏悅作為高一新生獨(dú)自一人辦理了入學(xué)手續(xù),，然后,，就留在了那所著名而陌生的高中。

入學(xué)之前,，有為期一周的軍訓(xùn),，那時(shí)正值夏季，那時(shí)大家只是積極的參加著軍訓(xùn),，因?yàn)楹闷妫惨驗(yàn)橐恢苤蟮哪莻€(gè)軍訓(xùn)展示,。夏悅的記憶力很差的,，那時(shí)她常常會(huì)問班上同學(xué)的姓名，然后又總是這一刻記得,，下一秒忘記,。那天，夏悅又忘了那個(gè)剛告訴她不久的一個(gè)同學(xué)的名字,，然后,，她鼓起勇氣說：“哎，請(qǐng)問你叫什么名字呀?”然后,，那個(gè)同學(xué)便非常意外的驚呼道：”夏悅同學(xué)：我記得這已經(jīng)是你第五次問我了,，我叫沐陽(yáng)，沐浴陽(yáng)光,，ok“從此,，夏悅就記住了這個(gè)有著溫暖陽(yáng)光一樣名字的同學(xué)--沐陽(yáng)。只是,，那時(shí)的她,，不會(huì)知道也是這個(gè)同學(xué)影響并且改變了她的人生。自從沐陽(yáng)第五次告訴夏悅他的姓名后,，夏悅就開始關(guān)注他了,，不知為何夏悅總是覺得沐陽(yáng)很落寞，總感覺他的名字與他孤寂的背影不相匹配,。

那時(shí)的沐陽(yáng)非常出色,，成績(jī)好，為人和善,，而且那時(shí)的沐陽(yáng),，不僅是班長(zhǎng)還是學(xué)校紀(jì)檢隊(duì)的成員。那時(shí),，夏悅會(huì)認(rèn)真做好每一個(gè)筆記,，因?yàn)樽鳛榧o(jì)檢隊(duì)成員的沐陽(yáng),，有時(shí)，會(huì)去檢查紀(jì)律衛(wèi)生,，有時(shí),，會(huì)趕不及回來上課，有時(shí),，夏悅也會(huì)偷偷的多買些零食,，然后給沐陽(yáng)，那時(shí)的沐陽(yáng),，真的很忙,，有時(shí)，會(huì)沒時(shí)間吃飯,，只是,，不管夏悅怎么說沐陽(yáng)都沒有接受，自己買的零食,。那時(shí),，夏悅會(huì)偷偷撥打沐陽(yáng)的電話，有時(shí)也會(huì)偷偷幫沐陽(yáng)交話費(fèi).那時(shí),，夏悅會(huì)幫沐陽(yáng)做筆記,，會(huì)在老師叫沐陽(yáng)的前一刻叫醒在課堂上熟睡的沐陽(yáng)，也會(huì)偷偷告知沐陽(yáng)老師所提的問題,，或是問題的答案,。

當(dāng)時(shí)，夏悅很開心因?yàn)殂尻?yáng)開口留她,，只是事實(shí)是;夏悅已經(jīng)辦好了所有的退學(xué)手續(xù)了,，所以，只能這樣了,。當(dāng)時(shí),，如果夏悅知道沐陽(yáng)會(huì)有所挽留，就算再苦再累她自己都會(huì)堅(jiān)持下去吧,?？墒菦]有如果，也沒有早知道,。所以夏悅最終還是離開了,。

在沿江一中所度過的時(shí)光，是夏悅最最懷念的,。同班的他,，同桌的他，他就是夏悅的陽(yáng)光，溫暖了夏悅的世界,，也占據(jù)了夏悅的心,。

退學(xué)以后，夏悅獨(dú)自去外地一家工廠上班,，在領(lǐng)到第一筆薪水后,，夏悅才給自己的媽媽打電話并告知她們自己退學(xué)的事實(shí)。然后,，那一年夏悅獨(dú)自一人在外地上班,，并且第一次沒有和家人一起吃團(tuán)年飯，而是,，自己一個(gè)人去超市狂購(gòu)了許多泡面,，然后吃著泡面，看著小說,，流著淚,，思念著家人。

在外工作的一年,，夏悅還是會(huì)忍不住給沐陽(yáng)打電話，每次也就是那短短的一兩分鐘,，也會(huì)讓夏悅開心好久,。在第二年過年時(shí)，夏悅回家了,，放棄了她心愛的電腦,，當(dāng)時(shí)她想如果回家就沒有電腦，不回家就去買電腦,，最后還是放棄了電腦,，乘上了返鄉(xiāng)的列車。

回家后,，過完年夏悅就在離沿江一中不遠(yuǎn)的地方找了一份工作,，然后，等到沐陽(yáng)高考結(jié)束后,，夏悅便向沐陽(yáng)表白了,，沐陽(yáng)沒有拒絕夏悅，只是說要以學(xué)業(yè)為重,，叫夏悅再等他五年,，夏悅答應(yīng)了。然后,，在那個(gè)夏天沐陽(yáng)去打暑假工,，夏悅上班，他們偶而會(huì)見面，沐陽(yáng)送給夏悅一束白玫瑰,，那時(shí)夏悅覺得很意外,，因?yàn)樗龥]想到沐陽(yáng)會(huì)送自己白色玫瑰，沐陽(yáng)說白玫瑰清新淡雅,，白玫瑰的氣質(zhì)與自己比較配,，但是夏悅卻覺得怪怪的，她以為白玫瑰都是送給死人的,，她還是覺得很詭異…雖然,，比起紅玫瑰來，夏悅也更鐘情于白玫瑰,，再后來夏悅無意間得知白玫瑰的花語(yǔ)是我足以與你相配,。

那個(gè)假期過的很快，很快沐陽(yáng)就要開學(xué)了,，然后,，沐陽(yáng)就回家了，留下夏悅一個(gè)人,，后來,，夏悅又再次離開去了沿海地區(qū)，夏悅說她喜歡江南一帶,，她喜歡大海,，她也想要擁有一所房子，面朝大海,，春暖花開,。她喜歡詩(shī)里所描繪的小橋流水人家，她喜歡蘇州的園林式建筑,。

所以她帶著她的夢(mèng)想,，去了她所想去的地方。

然后,，夏悅繼續(xù)一邊上班,，一邊欣賞周邊的美麗風(fēng)景。

夏悅拒絕了所有追求她的人,，因?yàn)樗呀?jīng)有了沐陽(yáng)…,。

時(shí)間，總是在不知不覺中流逝,。夏悅?cè)チ撕芏嗟胤?，見過很多人，與他們相識(shí)相知又一度相離,，他們也只是夏悅生命中的過客,，人生旅途中的一段奇異風(fēng)景，唯有沐陽(yáng)不會(huì)離去，不會(huì)成為過客,。

就在他們的約定期限到來時(shí),，夏悅才發(fā)現(xiàn)她與沐陽(yáng)在不知不覺中已經(jīng)越走越遠(yuǎn)。

沐陽(yáng)的經(jīng)歷與自己不同,，他不懂得察言觀色,，也不怎么會(huì)討女孩子歡心，最重要的是：時(shí)間讓一切都改變了吧!夏悅還是喜歡旅行,，希望沐陽(yáng)可以陪自己去旅行,，可是沐陽(yáng)總是會(huì)很忙，那時(shí)的沐陽(yáng)帥氣陽(yáng)光,，氣宇軒昂,。而那時(shí)的夏悅，不再年輕也不再漂亮,，她總是很平靜面對(duì)一切,，不悲不喜，還是喜歡旅游,，喜歡去陌生的地方,，見陌生的人。也習(xí)慣了在午夜聽傷感的音樂,，讀傷感的小說,，然后寫些不痛不癢的文字。而這些都是沐陽(yáng)乃至他的父母所不能接受的,。

后來，夏悅又一次因?yàn)橥洺燥埗∵M(jìn)了醫(yī)院,，然后這次醫(yī)生告訴夏悅她得了胃癌,。

呵呵，夏悅最終還是得離開,，哪怕她已經(jīng)暗戀了沐陽(yáng)三年又等了他五年,，耗費(fèi)了整個(gè)青春去等待結(jié)果還是必須離去。

夏悅離開了,，找到那枚戒指,，傷心的離開了。

她沒有告訴任何人自己生病的事,，她去了自己的老家,，種植了大片的玫瑰花，她看中醫(yī)按時(shí)吃飯,，那時(shí)的她,，特別愛惜自己的身體，她很想要活下去，她想看見沐陽(yáng)幸福,，她經(jīng)常去陪自己的父母,，看望自己的朋友，當(dāng)又是一年夏季,，白玫瑰開便山野的時(shí)候,，夏悅從朋友那里得知沐陽(yáng)要結(jié)婚的消息，后來夏悅躲在一個(gè)角落里,，參加了沐陽(yáng)的婚禮,。她在心里默默的說道：沐陽(yáng)你一定要幸福，請(qǐng)記得我愛你,，一直都愛你,。

沐陽(yáng)，我為你執(zhí)著了十二年,，如今你的身邊已經(jīng)有了她,，你也有了自己的事業(yè)，我真的沒有留下來的必要了,。曾經(jīng),，所有人反對(duì)我愛你，他們都說不現(xiàn)實(shí),，確實(shí)也是,，我為了你執(zhí)著了十二年，可我們真正在一起的時(shí)間卻不足十二天…如果說你是大海,，我是小魚,，那么，我們注定走不到一起,，只是,，如今的我，終于可以拋棄肉體的束縛和你在一起了,，說完夏悅投入了冰冷的海里,，沒有人知道。

大海呀深邃且蔚藍(lán),。

多情的女子呀!你在思戀著誰?

遠(yuǎn)方的油船,，請(qǐng)回來吧!這里有溫暖的港灣。停泊吧!駐守…,。

星星呀!星星!

你映在海里,，你只是偷窺著自己的倩影。

演講五分鐘演講稿多少詞篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

期中考試剛剛過去,，又是一個(gè)嶄新的周一，又是一個(gè)新的起點(diǎn),，你做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)了嗎,？親愛的同學(xué)們，抖擻抖擻精神,，趕快行動(dòng)吧,！心中謹(jǐn)記這幾個(gè)詞：快樂、自信,、踏實(shí),、合作。

快樂,，只有學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造快樂,，才能從容地面對(duì)困難重壓，尋找快樂不是放縱自己,，而是一種樂觀瀟灑的.態(tài)度,，試著去享受學(xué)習(xí)，享受揮灑汗水的過程,。培養(yǎng)自己求知的xxxx和學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)的過程是艱苦的、更是快樂的,。

要想擁有自信,，首先必須要有夢(mèng)想，人有了夢(mèng)想才能超越,，親愛的同學(xué)們,，面對(duì)這鮮艷的五星紅旗，讓我們樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,。面對(duì)優(yōu)秀的同齡人,，不能自覺不如就否定自己，也不能輕視成績(jī)而放縱自己,，真正需要的是客觀的認(rèn)識(shí)自己，在挫折中,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)位置，確定目標(biāo),，告訴自己,，抬頭挺胸向前看，未來是未知的,，擁有真正的自信,，一切皆有可能,。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,，我衷心祝愿每一位同學(xué)健康,、快樂的成長(zhǎng)。

做未來成功的中國(guó)人,，這是我們蘆外師生的共同目標(biāo),！

謝謝。

演講五分鐘演講稿多少詞篇六

吳斌,，一位普通的中國(guó)人,，一位英雄的司機(jī)。壯舉和平凡輝映,，真實(shí)的故事讓世界再次走近中國(guó)人,，在感動(dòng)和震撼中把握中國(guó)大國(guó)之路的精神支撐。一名普通的長(zhǎng)途汽車司機(jī),，在他人生最危難的時(shí)刻想到的不是自己,，而是車上24名乘客的安全。在忍受著腹部被鐵塊擊中,，極度疼痛的情況之下,，完成一系列標(biāo)準(zhǔn)而又十分艱難的停車動(dòng)作，被人們稱為“最美司機(jī)”的吳斌,，最終還是沒能躲過死神的魔掌,，離開了我們。人們以一座城市送別一個(gè)人的悲痛方式,，沉痛悼念英雄吳斌,。

吳斌的偉大在他尊重自己的職業(yè)、具備起碼的職業(yè)操守,、擁有基本的人際善意,、認(rèn)真履行對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任，對(duì)我們每一個(gè)職場(chǎng)人來說,，這都是一條退無可退的“職業(yè)”底線,。倘若每個(gè)職場(chǎng)人都能像吳斌一樣，對(duì)得起自己的職業(yè),，相信整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)必將向前邁進(jìn)一大步,。到那時(shí)，受益的終將是我們每一個(gè)人,。

吳斌的偉大還在于他在“職業(yè)”的意義上做到了極致,。“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”,，我們也許一輩子都成不了“英雄”,，但是，只要心懷感恩,、心裝善念,，在未來的日子里、在自己的工作崗位上,，我們完全可以做得更好,。

平凡因偉大而升華，偉大又因平凡而質(zhì)樸與生動(dòng),。雖然只是一名再普通不過的司機(jī),，但吳斌生前累計(jì)安全行車100多萬公里，從未發(fā)生過交通事故,，從未出現(xiàn)交通違章,，從未被乘客投訴。如果沒有發(fā)生危急事件,，他可能默默無聞,。但在那些壯舉的背后，映襯出的卻是他平日習(xí)慣性的美德操守,。這不是偶然的偉大,，而是人性光輝的必然迸發(fā)。

“平民英雄”就生活在我們身邊,。就像路邊的野花一樣,，太過平凡可能引不起人們的關(guān)注。但是,，正是因?yàn)榫哂胁莞奶匦?，平凡的美麗與平凡的偉大，頑強(qiáng)而堅(jiān)韌地綻放在你我身邊,。同時(shí),，也恰恰是千千萬萬平凡的、恪守良知的,、履行己任的人,，確保著社會(huì)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，推進(jìn)著國(guó)家與民族的不斷向前,。誰又能說,，我們中的一些人在未來的重要關(guān)頭不會(huì)做出與“平民英雄”同樣的選擇?不要因?yàn)榛野档拇嬖冢筒幌嘈殴饷鞯恼找?。只要懷著良善之心，就能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好,，并且融入踐行其中,。

吳斌走了,，他帶給人們無盡的緬懷和惋惜，希望類似的“飛來橫禍”不再發(fā)生,，我們感動(dòng)于“最美司機(jī)”的英雄事跡,，但是這樣的感動(dòng)來的太過壯烈，希望每一位默默無聞辛勤耕耘在工作崗位上的平凡人都能美好平安,。向“最美司機(jī)”致敬,，愿“平民英雄”一路走好。

演講五分鐘演講稿多少詞篇七

狐貍在街上走著,，迎面碰上了老狼,。老狼伸手就給他一大嘴巴:“讓你丫不戴帽子”。

狐貍很郁悶地回家了,，弄一帽子戴上,。

第二天又碰上老狼了，又挨了一大嘴巴:“讓你丫戴帽子,?！?/p>

如是幾次總挨打。狐貍想,，這么老挨打也不是個(gè)事兒啊,，不行，我得找老虎投訴去,。

剛到老虎家門口,，就聽老虎在屋里說話:“你也不能老這么蠻不講理打狐貍啊，回頭狐貍找我投訴來,，我也不好罩著你了,。好歹咱面子上得過得去吧。我教你一招,，下回你見著狐貍,，跟他說:給我弄點(diǎn)兒洗衣服的來。他給你拿肥皂來,，你就打他一頓,，說我要的是洗衣粉，誰讓你拿肥皂,。他拿洗衣粉來,，你也能打，說我要肥皂,，誰讓你拿洗衣粉,。要不然你跟他說，去,，給我找個(gè)女人來,。他給你找個(gè)胖的,，你打他一頓說我要瘦的;給你找個(gè)瘦的，你也打一頓,，說我要胖的,。這樣不結(jié)了，你也能打他,，我面子上也能說得過去,。”

狐貍一聽,，得,，咱也別投訴了，回家吧,。

第二天,，狐貍在街上又撞上老狼。老狼大喝一聲:“去,，給我找點(diǎn)兒洗衣服的來,。”

狐貍不慌不忙:“你是要洗衣粉啊,，是要肥皂啊?”

老狼一聽,，嗯?有一手啊。又說:“去,，給我找個(gè)女人來,。”

狐貍還是不慌不忙:“你是要胖的啊,，還是瘦的?”

狼當(dāng)時(shí)就懵了,，沒理由打它了啊。但狼只是遲疑了片刻還是把狐貍又一頓暴打,，邊,。

演講五分鐘演講稿多少詞篇八

演講口才的重要性逐漸被更多的人認(rèn)可，但去尋求提升口才的方法時(shí),，大多較為理論化,，操作性不強(qiáng)，但演講口才又是一個(gè)實(shí)踐性非常強(qiáng)的一項(xiàng)技能,，可以說是需要從生活中的一點(diǎn)一滴去積累,。

1、上臺(tái)前,，必須使自己處于放松的愉悅狀態(tài),。舉例：比如開開玩笑，說說笑話，誦讀幾句名句,，聽一段音樂,，看看畫冊(cè)。轉(zhuǎn)移思想上的“興奮灶”,，以調(diào)節(jié)心緒。記?。阂欢ㄒ棺约悍€(wěn)定下來,。

2、即將登臺(tái),，情緒進(jìn)一步放松,。舉例：比如緩緩地吸氣，使兩肋張開,，憋氣數(shù)秒,，再慢慢吐出來，如此做幾次,。記注：深呼吸時(shí),，什么都不去想。

3,、運(yùn)用“精神勝利法”,。想自己曾獲得的成功，患自己的優(yōu)勢(shì),，自我肯定,，自我欣賞一番。在“我比你強(qiáng)”,、“成敗在此一舉”的心理定勢(shì)形成后,，馬上要面對(duì)觀眾了，可以暫時(shí)藐視臺(tái)下的人,，將他們看做是“一無所知”：只有聽我慢慢道來,，他們才會(huì)開“竅”。

4,、步上講臺(tái)那一刻,，切莫想到什么轟動(dòng)效應(yīng)，想到的應(yīng)該是大局已定,，只有“萬念俱空”,，一心一意投入演講，才會(huì)成功,。前面四點(diǎn)是心理定位,，這是防止演講“卡殼”的前提條件。

5、膽大藝自高,。一開口,，語(yǔ)聲就要響亮而有力，做到思路先行,。以上白前已經(jīng)“定格”在腦子里的信號(hào)系統(tǒng)為依據(jù),，把握整體，大膽地,、毫不猶豫地講下去,。當(dāng)你的演講進(jìn)入良性循環(huán)的運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)，你的成功已見曙光,。

6,、機(jī)變見奇效。如果你講錯(cuò)了一句,，或者臺(tái)下莫名其妙地出現(xiàn)騷動(dòng),，你要穩(wěn)住，切莫產(chǎn)生情,、緒波動(dòng),。說錯(cuò)一句并不會(huì)“滿盤皆輸”，迅速作一次性更正,，無須不斷致歉;別人騷動(dòng),，你泰然處之，毫不計(jì)較,。如果你真的要“卡殼”了,，可以超前減速，插入幾句話,，力爭(zhēng)繞過暗礁,。也可以凍結(jié)“忘點(diǎn)”，來個(gè)小跨度超越,，想起來以后來個(gè)“補(bǔ)證”,。

如果你腦子里的信號(hào)系統(tǒng)已完全亂了，你要當(dāng)機(jī)立斷地丟掉原來的框架,，減慢講速,，重新組織表達(dá)，這樣做效果可能并不會(huì)太差,。如果你講得很費(fèi)力,，在你語(yǔ)不成句以前，可以把你的那張?zhí)崾究ㄆ贸鰜?，邊看邊講,。聽眾是友好的,，他們急切地想聽到你有什么高明的見解，對(duì)此也許并不過分在意,。如果這么做仍講不下去,，你可以在聽眾聽得正津津有味(而你卻可能在不久就要陷入窘境)時(shí)，很快結(jié)束演講,，來個(gè)“見好就收”,。

總之，切莫使演講陷入惡性循環(huán)的泥淖,。

演講五分鐘演講稿多少詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

晚上好。

很榮幸能作為教師代表在這次大會(huì)上發(fā)言,。

回顧20__年高考，我校高考一本上線333人,，二本上線破千人大關(guān)再創(chuàng)輝煌,，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，全體教職員工通力協(xié)作,，共同努力的結(jié)果。做為一名教師為之歡欣,，為之鼓舞,。但成績(jī)只能代表過去，在新的學(xué)年里,，我們會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，積極投身新課改,，努力提高自身素質(zhì),，向課堂教學(xué)求效率，要質(zhì)量,，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,。我們會(huì)用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生秩嫩的心靈,。?！叭碎g春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”,，只要內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，就回點(diǎn)燃一支火把,，照亮一片心靈,。為了學(xué)生的明天,，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)一切。從今天,，從現(xiàn)在這一刻開始,，我們要打一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)役的輸贏在于我們是不是團(tuán)結(jié)一心,、全員參與,、通力協(xié)作，全校教職員工是否做到在其位,、思其職,、擔(dān)其責(zé)。

校興我榮,，校衰我恥,，這是____高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是____高中人而自豪,、而驕傲,，潛意識(shí)里已經(jīng)隨____高中同呼吸、共命運(yùn),。把____高中創(chuàng)辦成省名校這種意識(shí)已內(nèi)化為每個(gè)人對(duì)待生活的一種態(tài)度,、一種責(zé)任。

各位老師：團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量無堅(jiān)不摧,、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前,，憑借著____高中人“不甘落后的進(jìn)取精神,、不說空話的求實(shí)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神”,，我校的明天會(huì)更美好。在今天的大會(huì)上,，我要說：只要我們堅(jiān)定信念,、同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心,，,，我們就能打好20__年高考這一仗！我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

演講五分鐘演講稿多少詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好,！

我是車南山,，是信息技術(shù)部的員工,，我今天競(jìng)聘的崗位是信息技術(shù)工程師崗。

感謝分行領(lǐng)導(dǎo)提供的這個(gè)機(jī)會(huì),，它就象前進(jìn)路上的一盞明燈,，點(diǎn)燃了我對(duì)成功的渴望！

我是一個(gè)積極向上的開拓者,。91年從鄭州紡織工學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè),。我多次參與省行組織的會(huì)計(jì)軟件開發(fā)，是省行財(cái)會(huì)報(bào)表軟件的核心開發(fā)人員,。

我是一個(gè)顧全大局的擔(dān)當(dāng)者,。競(jìng)職演講稿數(shù)據(jù)上線后，我挑起了信貸管理系統(tǒng)和企業(yè)網(wǎng)維護(hù)的雙重重?fù)?dān),，xx年在同組其他兩人都被借調(diào)的情況下,，雖然工作量翻番，但認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度不變,，在部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，我積極開展工作，在年底機(jī)關(guān)服務(wù)考評(píng)中,，我所負(fù)責(zé)維護(hù)的分行機(jī)關(guān)給信息部的打分名列第一。

因?yàn)槿绱?，我充滿自信地走上講臺(tái),；因?yàn)槿绱耍乙员貏僦慕邮芴魬?zhàn),；

阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支,。

謝謝大家！

今天,，我很高興,，能夠有機(jī)會(huì)在這里參加競(jìng)聘，我把競(jìng)聘的主題思想千言萬語(yǔ)匯成三個(gè)關(guān)鍵詞：信念,、感恩,、行動(dòng)。

25年的合同,。如今近20年過去,，我對(duì)黨報(bào)的熱愛和為新聞事業(yè)努力奮斗的信念始終不變。

最后是行動(dòng),。行動(dòng)起來,，努力工作。在深化和拓展領(lǐng)域上下功夫,，發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，策劃出一些戰(zhàn)役性的報(bào)道,，讓黨報(bào)的專題活動(dòng)新聞更加有亮點(diǎn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師、同志們：

你們好,！感謝學(xué)校為我提供了這次機(jī)會(huì),，向大家介紹自己，展示自我,。希望大家信任我,、支持我。

我報(bào)名競(jìng)聘數(shù)學(xué),。

教學(xué),。

崗位。我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我任教15年,，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣,，積累了一定的數(shù)學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)第一線崗位中,，自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)可以得到充分的發(fā)揮,；其二我熱愛數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然工作較忙較累,，但心情舒暢,。因此，競(jìng)聘數(shù)學(xué)教學(xué)崗位,，是我的最佳選擇,。

我的經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單,，1992年畢業(yè),。

于寧夏吳忠?guī)煼秾W(xué)校同年分配到葉升中學(xué)工作,，1996年參加自學(xué)考試,，2001年參加寧夏大學(xué)函授學(xué)習(xí),。光陰似箭,，驀然回首,，在15年的教育教學(xué)中，可以說我最美好的年華是在教育教學(xué)崗位上度過的,，我愛我的教學(xué)工作,，我愿為我學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的努力。

如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,，我的工作設(shè)想主要有以下四點(diǎn)：

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策和學(xué)校各項(xiàng)決定,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

二是合理,、科學(xué),、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,，開展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋,、

總結(jié),。

和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三是積極開展目標(biāo)明確,、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研意識(shí),。

四是積極配合學(xué)校和教研組開展豐富多彩的活動(dòng),。與全組同志一起努力，同干事業(yè),，共創(chuàng)新績(jī),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、同事們：

大家好,！