作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

三年級安全教育教案泰山出版社篇一

1,、要買合格的電器，不管是大件還是日常小電器,，都要看是否有產(chǎn)品合格證,，防止用假冒偽劣產(chǎn)品。

2,、不要用濕手去接觸電源開關(guān),。

3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時找人修補或更換,。

4,、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處,。

5,、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器，嚴(yán)禁將帶電插座放置在床鋪上

6,、禁止在潮濕的地板上修電器,，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時,，立即關(guān)閉電源，預(yù)防觸電,。

2,、對呼吸和心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止,。

3、在就地?fù)尵鹊耐瑫r,，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援,。

4、雷雨來臨時,，盡量在室內(nèi)躲避,，關(guān)閉門窗；要把電視機,、電風(fēng)扇等電器的電源關(guān)閉,，不要打電話,，不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方。

三年級安全教育教案泰山出版社篇二

一,、活動目標(biāo)

1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),，學(xué)會保護(hù)自己。

2.通過表演鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,。

二、活動過程

(一)“自護(hù)”能力表演和知識競賽：

1.情景表演：我們?nèi)ソ加?/p>

事故：效游途中,，一位同學(xué)不小心擦傷了,，怎么辦呢

開，而后打結(jié),。

2.知識問答和即興表演

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些

(3)即興表演：如果你不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷,，可用清潔的油類、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上,。

3.小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》,。

片斷2：炎熱的夏天,，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣,，可同時用扇子扇風(fēng),，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。

片斷3：回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救,。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時打開門窗，解開衣服的扣子,，再給病人喝點醋,，最后撥打急救電話“120”,。

4.知識問答

(1)如果因不慎，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑

(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對嗎為什么

5.情景表演《21世紀(jì)的中國娃》

事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。(要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電,。)

三,、結(jié)束語

時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存,。同學(xué)們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,，日日平安,。

[安全教育教案三年級]

三年級安全教育教案泰山出版社篇三

1、知道小學(xué)生要做個愛清潔,、講衛(wèi)生的好孩子,；

2、初步學(xué)會正確使用手帕,，口袋里不放臟東西,；

3、初步養(yǎng)成衣著整潔,，天天洗臉,，早晚刷牙，飯前便后洗手,，不隨地吐痰,，不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、愛清潔講衛(wèi)生光榮,。

2,、衣著整潔，天天洗臉,，早晚刷牙,。

3、不隨地吐痰,。

4,、正確使用手帕，口袋里不放臟東西,。

1,、初步養(yǎng)成衣著整潔，天天洗臉,，早晚刷牙,，飯前便后洗手，不隨地吐痰,，不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、顯微鏡下的細(xì)菌錄象或掛圖,。

2,、一個臟孩子圖片。

3,、一個病孩子圖片,。

4、一塊大手帕,。

1課時

2,、創(chuàng)設(shè)情景明理。

（1）這個臟孩子不僅外表難看,，而且在他的身上有許多小蟲,。這些蟲很小很小，是我們用眼睛看不見的,，如果用顯微鏡一看,，就很清楚了。這些小蟲就是對我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌,。

（2）看掛圖明理,。

a這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉,，細(xì)菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵,。如果不天天刷牙,，細(xì)菌就會蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手,，如果我們把手指頭含在嘴巴里,，細(xì)菌就會順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”,，我們就會肚子疼,，發(fā)高燒。

b出示病孩子圖片,。小朋友這些圖片上的孩子為什么會生?。可瞬〉暮⒆幽懿荒苡淇斓貙W(xué)習(xí),、愉快地活動,？請學(xué)生講講生病時的體會。

教師歸納：我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去,，就應(yīng)當(dāng)做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子,。

（3）討論明理。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體,，還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人,。

a有時我們要吐痰，該怎么辦,？為什么不要把痰吐在地上,？

b出示兒歌：小小一口痰，細(xì)菌千千萬,。吐痰要入盂,，養(yǎng)成好習(xí)慣。（要求學(xué)生不隨地吐痰）

3,、學(xué)兒歌導(dǎo)行,。

（1）我們怎么做才是一個愛清潔、講衛(wèi)生的受歡迎的孩子呢,？

學(xué)習(xí)兒歌：小朋友要記牢,，衣著要整潔。

天天要洗臉,，早晚要刷牙,。飯前便后要洗手，不含手指頭,。

不要隨地亂吐痰,，手帕天天帶身邊,。人人愛清潔，個個講衛(wèi)生,。

養(yǎng)成好習(xí)慣,，大家都喜歡。

（2）對照兒歌,，讓學(xué)生講講哪些地方做得好,，哪些地方做得不夠，今后要改正,。

（3）檢查帶手帕情況,。提出問題：帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的？

a教師出示大手帕,，邊示范邊講解,。

最外:面擦汗；打開第一層,，擦嘴,、擦手；打開第二層,，擦眼睛,。擦完后要疊好。如果大噴嚏時,，打開手帕,，捂住鼻子，不對著別人,。

b集體練習(xí),，了解每一層，每一面的用處,。

4小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí),，我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長，希望小朋友把學(xué)到的兒歌記在心里,，并按兒歌去做,，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

制訂個人衛(wèi)生檢查制度,，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。

與家長取得聯(lián)系，配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三年級安全教育教案泰山出版社篇四

1、全面推動我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。

2,、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護(hù)的`能力,。

3,、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)防范能力,。

隨著夏季到來，天氣多變,，雨水多,，河里、溝塘里經(jīng)常會漲水,，有很多小朋友喜歡去河邊,、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、溝塘里洗澡,，時有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,，注意安全。

1,、游泳中要注意的安全問題：

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；水庫,、池塘不去。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié),。

溺水原因只要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其心臟??；盲目游入深水漩渦。

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,，對場所的環(huán)境（如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況）要了解清楚,。

2、必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù),，并指定救生員做安全保護(hù),。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,，待適應(yīng)水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳步抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。

2,、簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展?fàn)I救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救。

1,、同學(xué)們小結(jié),；通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)。同學(xué)們,，生命屬于我們只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

三年級安全教育教案泰山出版社篇五

活動目的：

1,、通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,，提高學(xué)生的交通安全、防火,、防煤氣中毒,、取暖防凍、防人身傷害的思想意識,，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣,。

2、使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生學(xué)會如何應(yīng)急,、自救與保護(hù)，能夠安全,、健康成長,。

活動過程：

冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全,，結(jié)合季節(jié)特點,，進(jìn)行以下方面的安全教育：

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識,。

師：同學(xué)們,，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血,？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情,。）

二,、講案例，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地，無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上,。過了一會兒，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話,，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們,，聽了以后，你想說什么,？

生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰、玩耍,。這樣很危險,。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右,，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險的地方玩耍,，這樣不但害了自己，也害了別人,。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧,，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運,，如果他不吸取教訓(xùn)的話,，下次可能是失去自己的生命,。

三、讓學(xué)生了解安全知識,。

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）取暖時,，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒,。

使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

四,、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

2）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

3）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

4）冬季有霜凍,，路面較滑，汽車駕駛往往容易出現(xiàn)剎車側(cè)滑,、掉頭失控的狀況,，因此應(yīng)盡量距離行車道遠(yuǎn)一些。有時還有大雪,、大霧天氣,，行走要當(dāng)心，上學(xué)要結(jié)伴而行,，過馬路要走斑馬線,，嚴(yán)禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣,，要及時適時增減衣服,、穿好棉鞋棉襪，戴好手套,，防止凍壞身體,、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒,。

5）防人身侵害教育。冬季白天時間短,，要按時回家,，不與陌生人接觸；不攜帶,、使用管制刀具,，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為,；不做容易造成人身傷害的事情,，不做有危險的游戲。

7）飲食衛(wèi)生教育,。教育學(xué)生不吃零食,，不喝生水，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生

五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

冬季氣候較干燥,，嚴(yán)禁玩火,，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著,，防火尤為重要,，強調(diào)以下幾點：

（1）、冬季干燥,，不要在野外玩火,。發(fā)現(xiàn)火情要立即報告，不要盲目撲火,。任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機等火種進(jìn)校,。

（2）、不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園,，在校外,，走親訪友時也要小心，遠(yuǎn)離這些危險物品,。

（3）,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

（4）,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

（5）、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

六,、加強家校聯(lián)系。通過家訪,、家長會等方式,，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個安全,、健康成長的家庭環(huán)境,。

七,、做好自我防護(hù)，把衣服穿暖和,，被子蓋暖和,，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬,，不與別人共用餐具,，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏,、厭食,，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀,，要及時就醫(yī),。個人要勤洗澡，勤換衣,，不與他人共用盆桶等洗漱用品,，特別要勤洗手，勤通風(fēng),，勤換衣,。

八、教師總結(jié),，以拍手游戲結(jié)束,。

在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,，我將陸續(xù)了解,，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧。

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一,，注意安全數(shù)第一。

你拍二,，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒,。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。

你拍四,，我拍四,，亂穿馬路會出事。

你拍五,，我拍五,，炎熱天氣防中暑。

你拍六,，我拍六,，不慎落水要呼救。

你拍七,，我拍七,，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八,，我拍八,，不在電線桿上爬。

你拍九,，我拍九,，不跟陌生人隨便走。

你拍十,，我拍十,，自我保護(hù)是大事。

九,、小結(jié)：

總之,，生活中處處有危險，時時有禍患,，只有靠我們謹(jǐn)小慎微,，只要我們處處小心，注意安全,，講究科學(xué),，警鐘長鳴，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能保證我們平安健康地成長,。

三年級安全教育教案泰山出版社篇六

20xx年1月12日

三年級教室

“寒假安全教育”

文光琴(班主任)

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假,。徹底杜絕就假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,，請大家遵守以下規(guī)定：

一、外出活動及交通安全

1,、不到水庫,、機井,、塘壩、水窖,、河道沙坑等地方滑冰,。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪,、不玩火,、學(xué)會防火、防電,、防煤氣中毒等安全常識,。

2、不到懸崖,、陡坡,、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,，不攀爬樹木,、高大建筑物等。

3,、不在危險的地方玩耍,，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠(yuǎn)離危險因素,。

4,、不打架斗毆，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的`事,。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車上路,，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛,，出行注意交通安全,。

6、未經(jīng)家長同意,，一律不準(zhǔn)私自,、探親、訪友,，離家時一定要與父母打招呼,。

7、遵守社會公德,，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的.事情,。

二,、飲食衛(wèi)生安全

1、不飲用不衛(wèi)生食物,，不喝生水,，不吃涼飯菜，寒假期間,，保持良好的飲食習(xí)慣,，不要暴食暴飲。

2,、注意個人飲食衛(wèi)生,。

3、不食用三無食品,。

三,、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識,，不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭,，不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長指導(dǎo)。

2,、掌握正確使用液化氣常識,，不單獨開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒,。

3,、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火,、遠(yuǎn)離火源,，注意消防安全。

四,、社會公德方面

1,、遵守社會公德，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

2,、崇尚科學(xué),，不參加任何封建迷信活動和邪教組織,；嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽,、看不健康的音像與書刊,，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動,，看有益電視節(jié)目。

7,、孝敬父母,、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,，自己能做的事情自己做,，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

五,、假期作業(yè)方面

以上諸條希望大家認(rèn)真落實,，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束,，各科作業(yè)做完后請家長檢查,。我們相信，只要我們共同努力,，你一定能過一個安全而有意義假期,。

三年級安全教育教案泰山出版社篇七

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一、談話引入

同學(xué)們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二,、防溺水教育

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一)老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

(3)我們是未成年人，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

(二)老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三)說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

三年級安全教育教案泰山出版社篇八

教育目標(biāo)：

1.通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例,、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

2.通過本次班會活動,，使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，重視安全,，珍惜生命,。

3.認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

4.嘗試根據(jù)學(xué)校,、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)防火措施。教學(xué)方法：講授法,、講案例組織學(xué)生討論教學(xué)時數(shù)：1課時課前準(zhǔn)備：

一,、導(dǎo)入新課

人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時火也給人類帶來巨大的.災(zāi)難,。火一旦失去控制,，就會燒毀人類的財富,，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失,。近年來我縣火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘,。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

二,、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志1.出示各類標(biāo)志圖案,。

2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號和文字并配以一定的顏色所組成的,。

3.了解各類消防安全標(biāo)志的含義。三、出示事例,，大家聽后討論

1.發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系,？

（1）火災(zāi)時不能鉆到閣樓,、床底、大櫥柜內(nèi),?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖,；

（3）若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

（4）遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生；

（5）千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯,、陽臺、排水管

（7）充分利用陽臺,、天窗等進(jìn)行自救,；

（8）處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品,，夜間則打手電，發(fā)出求救信號,。

三年級安全教育教案泰山出版社篇九

教學(xué)目的：

1,、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則．

2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,，給自己或別人帶來痛苦,。

3、如何安全度過小橋,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片．

教學(xué)過程：

一,、上學(xué)路上的安全

1、行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通行,；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行,，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行,；黃燈閃爍時,，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過人行橫道,；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道,；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑,；沒有人行橫道的，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道,；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車,，追車,，強行攔車或拋物擊車。

行走時,，哪些情況最危險呢

（1）橫穿馬路很容易出危險,。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

（3）上,，下班高峰過后，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹,。麻痹加麻痹就等于危險,。

（4）行走時一心兩用，邊走邊看書,，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子，因此也十分危險,。

2,、騎車安全

（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

（2）不打傘騎車。

（3）不脫手騎車,。

（4）不騎車帶人,。

（5）不騎"病"車。

（6）不騎快車,。

（7）不與機動車搶道,。

（8）不平行騎車。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng),，下雪,，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車,。

3、乘車安全

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因為公共汽車?？空荆菐茁饭财囃粋€站臺,，慌忙上車,，容易乘錯車。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時將書包置于胸前,，以免書包被擠掉，或被車門軋住,。

（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走,，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手,，頭,，手，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故,。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。

（5）乘車時不要看書,，否則會損害眼睛。

4,、怎樣提高心理素質(zhì)

（1）樹立正確的人生兢,，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力,，熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)。

（2）充分認(rèn)識自己,，正確估價自己,，有自知之明，不自卑也不自負(fù),。

（3）積極交友,，寬容待人，善于與他人交流思想,，感情,，相互幫助，相互學(xué)習(xí),。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動,，積極參加各種體育活動,。

（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等，陶冶情操,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

（6）學(xué)會思考，愛動腦筋,，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備,。

（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子,，不使孩子養(yǎng)成任性,，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣,。

（8）要讓孩子參加勞動,，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn),，接受艱苦的`磨煉,。

（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩,，尊敬教師做起,，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進(jìn)而要求愛護(hù)財物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì),。

三年級安全教育教案泰山出版社篇十

1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會遇到的危險,；

2,、如何避免發(fā)生的意外傷害；

3,、樹立安全意識和自我保護(hù)意識,。

要注意哪些方面的安全

要注意的安全事項

書中插圖或有關(guān)資料課件

1課時

一、板書課題

二,、問題式教學(xué)

1,、外出游玩是一個什么大問題？（不容忽視的問題）

2,、外出游玩如何注意交通安全,？（不坐運營車不乘陌生熱的順路車）

3,、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生,？（不吃不隨便采摘）因頭伸到車窗外等

4、如何注意天氣變化,？天氣預(yù)報（看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況）

5,、外出野營時要注意什么？

6,、活動中有什么要求,？（結(jié)伴而行穿統(tǒng)一服裝）

7、在山區(qū),、湖泊等地點旅游要注意什么,？衛(wèi)生知識等,。

一、錄相或小品導(dǎo)入

二,、外出旅游有哪些安全隱患

1,、錄相中小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？

穿著舒適,，防曬防中暑防暈車,，及時補充體能，減小體力消耗,。保證身體健康,，以便高興地享受旅游。

2,、他們還會提醒小強注意哪些安全問題,？

學(xué)生小組討論，然后交流：他們會提醒小強,，外出旅游最重要的是安全,，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時補充水份,，多吃新鮮的蔬菜水果,。游覽時要緊隨大人，切不可獨自行動,，如要走開需提前告知征得同意后才可離開,，一旦發(fā)生走失的'事可尋求工作人員或打電話。

三,、擬定一份游安全提醒小貼士

1,、暑假里，同學(xué)們可能會出門旅游,，可能會去游山,、也可能會去玩水、有可能會去大城市,、也可能去沙漠,、草原、高原等地方?，F(xiàn)在有幾處景點可供選擇,，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領(lǐng)取該旅游景點的相關(guān)資料,。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題,，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時的注意事項,。

2,、學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項,。

3,、小品的方式交流：師演家長，“暑假想去哪兒玩,?！薄啊薄澳阋呀?jīng)五年級了，也是個大孩子了,，媽媽考考你,，如果你來準(zhǔn)備施行的物品你覺得要準(zhǔn)備些什么？”“……”“同學(xué)們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心,，二年級時你很調(diào)皮，要出門了很高興,，臨行前一天晚上睡不著覺,，結(jié)果剛出門就生病了,，還有一次居然丟了自己,，把我們嚇?biāo)懒耍敲催@次在旅行中你會注意什么,？”“……”

四、為他們敲響安全警鐘

1,、出示一組存在安全隱患的旅游圖片

不注意交通安全,，在危險地帶逗留，獨自行動,，烈日下曝曬,，亂吃不潔食物……

2,、學(xué)生辨析存在的安全隱患

3,、對照自己出游的情況談?wù)勈斋@

三年級安全教育教案泰山出版社篇十一

1,、“安全第一”,、“安全無小事”，暑假之前,，提高學(xué)生安全意識,，過上一個平安,、快樂的假期。

2,、圍繞“消防安全,，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實處,。

1,、同學(xué)們，生命是寶貴的,，它對于每個人都只有唯一的一次,。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了,，我們在高興之余,，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命,，注意安全呢?下面,，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請暢所欲言哦!

教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見,，然后指名說,。

1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器?

電視,、電冰箱,、烤箱、電腦,、洗衣機,、消毒柜、電飯鍋,、音響,、電磁爐、空調(diào)等等,。

學(xué)生回答,，教師補充指點。

(關(guān)掉電源,，特別是電視機,，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)

3,、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看,。

4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。

5,、教師總結(jié):同學(xué)們,，我們不要因為好奇，私自拆卸,、維修電器,，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源。

1,、教師提出問題讓學(xué)生討論:萬一,，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做?

讓學(xué)生各抒己見,，說做法,，對正確的肯定，錯誤的及時糾正,。

2,、根據(jù)討論，教師總結(jié):同學(xué)們,，我們一定不玩火,，同時，你們還要告訴家長,，煤氣管要定期檢查,，煤氣用完要關(guān)掉。

3,、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識,。

防火知識:一、不能帶火柴或打火機等火種;二,、不得隨意點火,，禁止在存放有易燃物品處用火。

在火災(zāi)現(xiàn)場,，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離,。一、如果有避難層或疏散樓梯,，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點,。二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒,，但樓梯尚未燒斷,，火勢并不十分猛烈時,，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下,。三、多層建筑火災(zāi),，如樓梯已經(jīng)燒斷,，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，可利用房屋的陽臺,、落水管或竹竿等物品逃生,。

四、如各種逃生的路線被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi),，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,，以延緩火勢蔓延過程,。同時，可向室外扔出小東西,，在夜晚則可向外打手電,，發(fā)出求救信號。

五,、如生命受到嚴(yán)重威脅,，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來,，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,，再順著繩子或布條滑下。

六,、如無條件采取上述自救辦法,，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重,，被迫跳樓時,，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖,，然后手扶窗臺往下滑,，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地,。

1,、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚,、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,，向?qū)W生再次敲響警鐘。

2、讓學(xué)生說說你們的想法,。

3,、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危險時時在我們身邊發(fā)生,，不要以為它們離我們很遠(yuǎn),。

4、教師再次強調(diào):學(xué)生不能私自到河灘,、水庫游泳,。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng),，并到游泳池等安全區(qū)域,。

1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻,，再三為學(xué)生敲響警鐘,。

2、引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)乘汽車時要注意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3,、齊讀交通安全的兒歌

走馬路,，右邊跑，人人都走人行道,。紅燈亮,，路邊靠，綠燈亮了向前跑,。過馬路,，別亂跑，行人要走斑馬道,。車讓人,，人讓車，安全保證最重要,。

2,、請同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則:

不要聽信陌生人的話。

上學(xué),、放學(xué)最好與同學(xué)一起走,，不要單獨在街上亂走,、亂看。

貴重物品不要隨身帶。

平時不要亂花錢,，也不要帶太多錢。

遇到勒索等情況，要及時報警。

遇到搶劫時,，要首先保護(hù)自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼,。

遇到色狼侵犯時,，要大膽拒絕，并盡快把詳細(xì)情況告訴父母,。

如果看到有人拿著兇器沖進(jìn)學(xué)校,，要趕快躲避,。

如果被壞人綁架時,，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應(yīng)大聲呼救,。

被綁架后,，要保持鎮(zhèn)定，細(xì)心觀察周圍環(huán)境,，并裝出很配合的樣子,，使壞人麻痹大意。然后,，想辦法報警或逃跑,。

如果被拐賣，要想辦法報警,。如果被賣到陌生的地方,，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救,。

如果想盡一切辦法都不能自救,，就要耐心地等待家長和警察的救助。

平時要牢記父母的手機號碼,、家里的電話號碼及區(qū)號,、家庭通訊地址和郵政編碼等。

同學(xué)們,，“安全第一”,、“安全無小事”，明天,，快樂的暑假生活就開始了,，希望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火,，不玩電,，不玩水,，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假!

三年級安全教育教案泰山出版社篇十二

1,、讓學(xué)生了解外出游玩可能會遇到的危險,；

2、如何避免發(fā)生的意外傷害,；

3,、樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

要注意哪些方面的安全

要注意的安全事項

書中插圖或有關(guān)資料課件

1課時

一,、錄相或小品導(dǎo)入

二,、外出旅游有哪些安全隱患

1、錄相中小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題,？

穿著舒適,，防曬防中暑防暈車，及時補充體能,，減小體力消耗,。保證身體健康，以便高興地享受旅游,。

2,、他們還會提醒小強注意哪些安全問題？

學(xué)生小組討論,，然后交流：他們會提醒小強,，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力,，注意不亂吃東西及時補充水份,，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人,，切不可獨自行動,，如要走開需提前告知征得同意后才可離開，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話,。

三,、擬定一份游安全提醒小貼士

1、暑假里,，同學(xué)們可能會出門旅游,，可能會去游山、也可能會去玩水,、有可能會去大城市,、也可能去沙漠、草原,、高原等地方?，F(xiàn)在有幾處景點可供選擇,，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領(lǐng)取該旅游景點的相關(guān)資料,。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題,，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時的注意事項,。

2,、學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項,。

3,、小品的方式交流：師演家長，“暑假想去哪兒玩,?！薄啊薄澳阋呀?jīng)五年級了，也是個大孩子了,，媽媽考考你,，如果你來準(zhǔn)備施行的物品你覺得要準(zhǔn)備些什么,？”“……”“同學(xué)們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心,，二年級時你很調(diào)皮，要出門了很高興,，臨行前一天晚上睡不著覺,，結(jié)果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己,，把我們嚇?biāo)懒?，那么這次在旅行中你會注意什么？”“……”

四,、為他們敲響安全警鐘

1,、出示一組存在安全隱患的旅游圖片

不注意交通安全，在危險地帶逗留,，獨自行動,，烈日下曝曬，亂吃不潔食物……

2,、學(xué)生辨析存在的安全隱患

3,、對照自己出游的情況談?wù)勈斋@

五、安全牢記心中

外出旅游須注意,，健康安全放第一,。

衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好,。

成人相伴更安全,，聯(lián)系電話要記好,。

交通法規(guī)嚴(yán)遵守，爬山涉水需謹(jǐn)慎,。

如遇困難別慌張,，相關(guān)人員可求助。

安全第一記心中,，旅游才能得快樂,。

三年級安全教育教案泰山出版社篇十三

1、能積極主動參與活動,，初步形成自我保護(hù)意識和安全意識,，珍愛生命。

2,、能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的.資料,；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往,，嘗試記錄信息,，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗；能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析,，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

3、了解上學(xué)路上的安全隱患,，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志,，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則,；學(xué)會基本的防范技能,。

1、了解上學(xué)路上的安全隱患,，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志

2,、掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則，學(xué)會基本的防范技能,。

1,、課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式,、《我能說“不”》）

2,、簡筆畫（紅綠燈、小橋,、十字路口,、公園、小百貨店等）,。

1課時

（一）說一說

1,、唱《上學(xué)歌》,。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧,。

3,、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：（課件出示三幅到校方式特寫圖）

小朋友上學(xué)有的是步行,，有的是坐自行車或電動車,，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

（評析：用學(xué)生熟悉的《上學(xué)歌》導(dǎo)入新課,，一下子就激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。“你每天是怎么上學(xué)的,？”是貫穿課堂教學(xué)活動全過程的主線,，它是調(diào)動、激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)活動的學(xué)習(xí)情景,。課堂學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)不僅是語言學(xué)習(xí)氛圍的渲染,，還是激發(fā)學(xué)生樂學(xué)，獲得健康的情感體驗的過程,。）

（二）畫一畫

1,、小朋友，你們家住在哪兒,？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎,？（指生回答）

2,、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢,？

3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈,、小百貨店,、小橋、十字路口等）

4,、誰能上來擺一擺,？請你簡單介紹一下吧。

5,、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線,，能把這些畫下來嗎？（你們可以照圖畫,，也可以按自己喜歡的方式來畫,，如果太難畫，或者不會畫,，就用文字來表達(dá)吧?。┛凑l觀察得仔細(xì),、畫得清楚。

（評析：通過說一說,、貼一貼,、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，分析上學(xué)路上的安全因素，為如何安全上學(xué)做好鋪墊,。）

（三）評一評

1,、在四人小組中交流畫的路線圖。

2,、組內(nèi)交流,，推選畫得的同學(xué)上臺匯報展示。

（評析：引導(dǎo)學(xué)生熟悉從家到學(xué)校的路線和標(biāo)志,，人人動手畫,，評價時不是評價學(xué)生畫畫的水平和技巧，而應(yīng)重在發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有創(chuàng)新意識,。）

（四）議一議

2,、課件演示：《我能說“不”》

3、如果你就在邊上,，你會怎么做呢,？你是怎么想的?（指生回答）

4、你做過這樣的事嗎,？（勾起學(xué)生的回憶,，對照課件，剖析自己,。）

5,、教師總結(jié)（在上學(xué)路上玩耍后的不良后果）：

（1）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻,，會遲到,，影響我們一天上課的情緒。

（2）吃零食攤上的食物,，會影響健康,。

（3）玩摸獎游戲，買小玩具,，浪費錢又影響學(xué)習(xí),。

板書：上學(xué)路上不玩耍。（齊讀）

（評析：通過觀察圖片，討論交流,，明辨是非,，使學(xué)生明白上學(xué)路上不貪玩，要按時到校,。）

上學(xué)路上保安全

畫上學(xué)路線圖

我能說“不”

畫上學(xué)路線圖