當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問題的根源,，并提出解決方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

活動(dòng)目的：

1.讓老師們一起度過一個(gè)愉快而有意義的教師節(jié)，增進(jìn)同事之間的情誼,。

2.激發(fā)教師們參加公益活動(dòng)的積極性,。

活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前后、(9月10日)

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先和街道聯(lián)系,，確定助學(xué)對(duì)象,。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、愛心助學(xué),，幫助孩子撐起一片藍(lán)天

活動(dòng)時(shí)間：9月10日

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、公益活動(dòng)——愛心助學(xué)

1.年級(jí)組長(zhǎng)先和社區(qū)街道進(jìn)行聯(lián)系，確定助學(xué)對(duì)象,。以年級(jí)組的名義,，助學(xué)一位貧困學(xué)生一學(xué)期學(xué)費(fèi)。

2.確定下一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用,，組內(nèi)教師平均承擔(dān),，根據(jù)助學(xué)對(duì)象的情況老師可以自己考慮捐助生活費(fèi)等。

3.看望助學(xué)對(duì)象,，盡力給予資助,，帶給孩子溫暖，傳遞愛心。

二,、團(tuán)結(jié)友愛——大班年級(jí)組所有成員聚餐

1.活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚上

2.活動(dòng)內(nèi)容：成員聚餐,，增進(jìn)感情

所有教師及保育員利用下班后的時(shí)間一起聚餐，聊聊天,，說(shuō)說(shuō)工作,。以溫馨的形式增進(jìn)同事之間的情感，感受節(jié)日的氛圍,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

二,、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1,、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞,。

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的,？老師為小朋友做了哪些事情,？

4、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你,？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們,，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢,？

1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了,？為什么會(huì)咳嗽,？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想,？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的,？

四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語(yǔ)

1,、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說(shuō)祝福的話,，送給老師小禮物）

2,、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五,、幼兒贈(zèng)送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

1、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日,，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng),。

2、幼兒能夠知道教師的由來(lái),，并用自己的.方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和敬愛,。

3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義,，學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng),、懂得感恩!

1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了,，教師節(jié)快樂”橫幅

2,、布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境

3,、教師和幼兒們平日里的生活照片

1,、談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來(lái)很多照片，看看這里面都有誰(shuí)呢?

2,、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?

3,、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。

4,、有一個(gè)小朋友哭了,，你知道這位老師在干什么嗎?

5、介紹教師節(jié),，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》,。

老師們非常關(guān)愛小朋友，為了小朋友能夠成長(zhǎng),，老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很愿意,。因此，我們更要好好感謝感恩老師們,、尊敬敬愛老師們,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

1、了解喜歡自己的老師,。

2,、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問。

有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人,、家庭以及生活的各種資料,。

1、看看有關(guān)老師的圖片資料：

（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：

你們想知道老師的秘密嗎,？你可以和你的朋友一起看看,、說(shuō)說(shuō)老師在什么地方,？在干什么？也可以來(lái)問問我,。

（2）幼兒自由結(jié)伴,，聊聊自己的老師。

2,、問問有關(guān)老師的趣事：

（1）教師引疑：

看了老師的這些照片后,，你們還想知道什么？可以問問我,。

（2）幼兒提問,，教師回答。

3,、說(shuō)說(shuō)老師的優(yōu)缺點(diǎn)：

（1）教師啟發(fā)引導(dǎo)：

（2）幼兒發(fā)表自己的`想法,，教師記錄幼兒的意見和建議。

（3）教師對(duì)幼兒誠(chéng)懇提出的意見和建議表示感謝,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

20xx年的9月10日,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：x,。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和資料,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊

1,、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切,。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬,。

9月x日——9月x日

x幼兒園

第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。

第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛。

1,、知道9月10日是教師節(jié),。

2、感受教師對(duì)自己的愛,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛,。

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片,。

2,、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶,、水彩筆,、各種廢舊材料等。

3,、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》,。

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感,。

制作小禮物送給老師,。

一、教師提問,，請(qǐng)幼兒討論,，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

二,、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛老師的情感,。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞,。

3,、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的,？老師為小朋友做了哪些事情,？

4、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你,？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們,，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢,？

1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的.愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了,？為什么會(huì)咳嗽,？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想,？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的,？

四,、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語(yǔ)

1,、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢,？（說(shuō)祝福的話,，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助,。

五、幼兒贈(zèng)送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

本次活動(dòng)由幼兒園黨支部、辦公室,、工會(huì),、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)落實(shí)。

9月9日下2：30

縣體育館

（一）人椅

（二）鏈接加速

（三）三人四足

游戲活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴

游戲活動(dòng)工作人員：趙正明何宜威

（一）辦公室負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)及新聞報(bào)道,。

（二）團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持,。

（三）體育教師負(fù)責(zé)游戲活動(dòng)的開展及場(chǎng)地的布置,。

（四）后勤負(fù)責(zé)物資的購(gòu)買和發(fā)放。（獎(jiǎng)品由保教主任統(tǒng)一在后勤工作人員處領(lǐng)?。?。

（五）幼兒園全體教職工兩點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)體育館，不允許帶孩子進(jìn)場(chǎng),、不得遲到,、早退。

（六）要求著運(yùn)動(dòng)裝,，平底鞋,，穿高跟鞋者取消活動(dòng)資格。

（七）聽從指揮,，注意安全,。

（八）活動(dòng)結(jié)束后，保教主任組織本部人員清理場(chǎng)地,。

1,、請(qǐng)園長(zhǎng)講話。

2,、主持人講解活動(dòng)規(guī)則,。

3、開展趣味游戲活動(dòng),。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

孩子們剛剛升入大班,，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的'最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛,。

1、知道9月10日是教師節(jié),。

2,、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛,。

1,、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2,、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶,、水彩筆、各種廢舊材料等,。

3,、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感,。

制作小禮物送給老師,。

一、教師提問,，請(qǐng)幼兒討論,，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1,、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞,。

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng),？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的,？老師為小朋友做了哪些事情？

4,、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

三,、討論：老師把愛都給了小朋友們,，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

1,、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了,？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師,？老師會(huì)怎么想？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的,？

四,、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語(yǔ)

1、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢,？（說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物）

2,、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五,、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

1,、通過邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系,，強(qiáng)調(diào)幼師的'責(zé)任感,。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,，展現(xiàn)xx幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

20xx年9月10日上午

xx幼兒園

（一）校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置

1,、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)

2,、紅地毯

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)

4,、鮮花300―400盆

5,、音響（租用）

6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院,、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

（二）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

（三）幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）

（四）幼兒園教學(xué)成果展示

（五）xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）

（一）主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30―40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：xx,、xx、xx

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：xx,、xx

活動(dòng)接待組：xx,、xx

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長(zhǎng)入園就坐。

1,、介紹幼兒園,。

2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生,。

3,、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。

4,、請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭,。

5、由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）,。

6,、幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。

7,、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

2,、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)"媽媽我愛你,，媽媽你辛苦"等愛的鼓勵(lì)的話,。

活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來(lái),，主任老師編輯到一起,，制作成視頻進(jìn)行分享。

活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,，送給自己的媽媽,。

1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛,。

2,、為媽媽做力所能及的事情。

3,、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)一：dv拍攝,，幼兒將自己想說(shuō)的話用dv視頻記錄下來(lái),。

活動(dòng)二：手工康乃馨。

1,、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛的偉大。

2,、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。

3、體會(huì)媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái),。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》,，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜,。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》,，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

集體活動(dòng)：

1,、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛,。

2,、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。

3,、周末派對(duì)：以"母愛"為主題開展,。通過歌曲、朗誦,、親子合唱等形式開展,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。做好今年教師節(jié)的慶?；顒?dòng),，對(duì)于深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力推進(jìn)科教興和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣,，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育的改革和發(fā)展,，具有十分重要的意義,。為了做好今年教師節(jié)慶祝活動(dòng),，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一,、教師節(jié)的主題

xx年年教師節(jié)的主題是“尊師重教、為人師表”,。全省教育系統(tǒng)要會(huì)同社會(huì)各界廣泛深入地開展教師節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)廣大教師熱愛祖國(guó)、熱愛教育,、熱愛學(xué)生的崇高情感,，做讓人民滿意的教師，辦讓人民滿意的教育,。

二,、活動(dòng)安排

(一)開展以“尊師重教、為人師表”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),。教師節(jié)期間,，省教育廳將組織新聞媒體宣傳報(bào)道我省模范教師和優(yōu)秀校長(zhǎng)本文來(lái)自葉落閣的先進(jìn)事跡,舉辦“師之魂”攝影大賽(展覽)，展現(xiàn)優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)的精神風(fēng)貌,。各級(jí)教育行政部門,、各級(jí)各類學(xué)校要采取多種形式，借助各種媒體,，大力宣傳教育改革發(fā)展的成就和人民教師的功績(jī),。

(二)開展向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)的活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《中共教育部黨組關(guān)于向孟二冬同志學(xué)習(xí)的決定》(教黨[xx]33號(hào)),、中共安徽省委教育工委《關(guān)于向優(yōu)秀教師汪來(lái)九同志學(xué)習(xí)的決定》(教工委[xx]23號(hào)),、中共安徽省委教育工委《關(guān)于追授疏星同志“英雄校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)的決定》(教工委[xx]24號(hào))，扎實(shí)開展向孟二冬,、汪來(lái)九,、疏星等同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并與宣傳學(xué)習(xí)本地區(qū),、本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái),，與加強(qiáng)教師師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者不斷提高思想道德水平和教書育人能力,。

(三)組織走訪慰問教師活動(dòng),。教師節(jié)期間，省教育廳將組織走訪慰問優(yōu)秀教師,。各地各校也要組織相應(yīng)的走訪慰問教師活動(dòng),，特別要關(guān)心慰問農(nóng)村一線教師。

三,、工作要求

(一)各級(jí)教育行政部門,、各級(jí)各類學(xué)校及各有關(guān)方面要高度重視，制定切實(shí)可行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案,，精心組織落實(shí),。要本著“隆重、熱烈,、簡(jiǎn)樸”的原則,，突出時(shí)代性、社會(huì)性和廣泛性,，切實(shí)做好教師節(jié)期間各種慶祝宣傳活動(dòng),，保證教師節(jié)主題活動(dòng)取得預(yù)期效果。

(二)各級(jí)教育行政部門要在地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和新修訂的《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持以教師為本,，采取切實(shí)可行的措施,，努力為教師辦實(shí)事,、辦好事，切實(shí)幫助教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,。

(三)各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型,，尤其是農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師的.先進(jìn)事跡,，通過教師節(jié)活動(dòng)和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍,，促進(jìn)教育的改革和發(fā)展,。

(四)全省教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)師德精神,，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日,。

各地、各高校和廳直屬中專學(xué)校慶祝教師節(jié),，為教師辦實(shí)事,、辦好事的情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告省教育廳,。

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大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的`幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛。

1,、知道9月10日是教師節(jié),。

2、感受教師對(duì)自己的愛,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2,、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶、水彩筆,、各種廢舊材料等,。

3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感,。

制作小禮物送給老師。

一,、教師提問,，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

二,、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛老師的情感,。

1,、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

3,、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng),？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了哪些事情,？

4,、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你,？

三,、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢,？

1,、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽,？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師,？老師會(huì)怎么想？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的,？

四,、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語(yǔ)

1、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢,？（說(shuō)祝福的話,，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五,、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的.關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀、印章,、毛根,、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過程1.情景導(dǎo)入,。

(1)參觀幼兒園的老師照片展,。

師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái),，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。

2.小小賀卡,。

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡,。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,，祝福老師節(jié)日快樂,。

教師出示卡紙、油畫棒,、水彩筆,、貼畫、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法,，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作,。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈,。

3.感動(dòng)的祝福,。

教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ),。

4.您辛苦了,。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：老師,，您辛苦了!

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大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情。

卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀,、印章、毛根,、膠水及雙面膠,。

1.情景導(dǎo)入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來(lái),，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來(lái),。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

(2)集體幼兒制作

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮,。幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈,。

3.“感動(dòng)的祝福”

教師根據(jù)幼兒所說(shuō),，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ),。

4.“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師,，您辛苦了!”

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五

"老師和我共成長(zhǎng)"教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。

9月4日——9月10日

1,、9月4日——9月7日前期商議、準(zhǔn)備

2,、9月7日(周五)

利用少先隊(duì)廣播時(shí)間,，進(jìn)行"老師和我共成長(zhǎng)"的.前期宣傳工作。

號(hào)召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝,。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,，以表達(dá)心意為主,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比,。

鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部，結(jié)合本班情況,，開展"感念師恩"的微博撰寫活動(dòng),。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，整理,、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品,，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處,。

3,、9月10日(周一)

早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券,。

升旗儀式+校會(huì)時(shí)間——(升旗儀式,、"老師和我共成長(zhǎng)"小型慶祝活動(dòng))

下午廣播時(shí)間——"感恩老師"的優(yōu)秀微博稿件展示

1,、策劃——德育處

2,、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級(jí)組老師需求，準(zhǔn)備不同禮物,，價(jià)位相似,，準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券，券上可以是不同圖案)

3,、廣播——大隊(duì)部

4,、師生游戲——體育組

5,、運(yùn)動(dòng)員選派——各年級(jí)組組長(zhǎng)

6,、"好老師"頒獎(jiǎng)——德育處

簡(jiǎn)短的升旗儀式：

(1)老師們，同學(xué)們,，大家好!今天是第2周的第一天,。

(2)全體立正,，出旗!

(3)升國(guó)旗、奏國(guó)歌,、行注目禮,。

(4)向國(guó)旗敬禮!禮畢。

(5)齊唱國(guó)歌,。

主題"老師和我共成長(zhǎng)"感恩活動(dòng)

(6)演講：

今天是9月10日,，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時(shí)間,，舉行主題為"老師和我共成長(zhǎng)"的感恩活動(dòng),。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六

充滿校園語(yǔ)言的花朵

9月10日，我們迎來(lái)了教師節(jié)。今年9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要后的教師節(jié),。組織好今年的教師節(jié)活動(dòng),，對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神、落實(shí)教育規(guī)劃綱要,、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展具有重要意義,。這個(gè)教師節(jié)也是袁月明幼兒園成立后的教師節(jié)，有著特殊的意義,。

今年教師節(jié)的主題是貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，提升活動(dòng)的感染力和影響力。

1,、孩子們通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切,。

3,、孩子們可以在老師的指導(dǎo)下，通過制作愛心卡片,、繪畫等形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬,。

9月5日—9月16日。

xx幼兒園

一,、第一階段（9月5日—9月8日）：

以小班年級(jí)組為主要組織者，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng),，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻面裝飾,，安排各年級(jí)主要活動(dòng)。

二,、第二階段（9月9日）：

每個(gè)年級(jí)都安排教學(xué)活動(dòng),，在幼兒園和老師合影，小班和家長(zhǎng)做愛心卡片,，中班做教師節(jié)禮物,，大班畫《我的老師》，布置主題墻飾板,。

三,、第三階段（9月10日—9月16日）：

教師節(jié)主題展，讓孩子們懂得尊師重教，永遠(yuǎn)心存感激,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十七

為了慶祝教師節(jié)的到來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心，學(xué)校特開展為期一周的教師節(jié)感恩周活動(dòng),，以搭建師生溝通的平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意和感恩,。

老師，謝謝您!

9月7—14日

1,、主題宣傳活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)

通過各種宣傳渠道和手段,，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍,。

(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：x

要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒?dòng)專欄及畫面，宣傳學(xué)校優(yōu)秀名單,、照片,、事跡，慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài),，各級(jí)各類尊師寄語(yǔ)或故事等,。(9月9日完成)

(2)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳：負(fù)責(zé)人：x

要求：校園內(nèi)懸掛橫幅：熱烈慶祝第37個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”,。9月9日完成,。

(3)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：x

要求：利用課間時(shí)間，播放尊師歌曲,、老師寄語(yǔ),、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。(9月9—14日)

(4)學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：x

要求：利用學(xué)校一,、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報(bào),。(9月9日完成)

(5)黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。9月12日學(xué)生處組織檢查評(píng)比,。

2,、學(xué)生感恩活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)

組織學(xué)生開展多種形式表達(dá)對(duì)老師的祝福與感恩之情的活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

(1)各班班主任做好感恩宣傳動(dòng)員工作;

(3)學(xué)生可采用的感恩方式：打個(gè)電話,、發(fā)條短信,、qq留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等,，以表達(dá)自己對(duì)老師的感激和祝福,。

(4)學(xué)生根據(jù)自己的`實(shí)際行動(dòng)填寫感恩記錄表,，以班級(jí)為單位上交學(xué)生處。

(5)要求七年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美好時(shí)光,，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)書寫一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》，由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙,、信封,、郵票，學(xué)生寫好后,，交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā),。(信件上交時(shí)間：9月9日中午12：00前)

3、“向教師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶祝晨會(huì)(總負(fù)責(zé)人：x)

9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì),。

(1)升國(guó)旗,、奏國(guó)歌;

(2)國(guó)旗下講話;(x、x)

(3)“向教師獻(xiàn)禮”現(xiàn)場(chǎng)送祝?；顒?dòng),。

4、“教師,，我想對(duì)您說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)

(1)9月10日,，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好,、送出節(jié)日的祝福,。(負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng))

(2)9月9——14日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加“老師,，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng),。將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應(yīng)的宣傳板上,。(負(fù)責(zé)人：x)

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十八

教師節(jié),，老師的節(jié)日。

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作,。

2、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),，產(chǎn)生喜愛老師的情感,。

活動(dòng)時(shí)間：xx

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

參與人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)過程：

1,、主持人上場(chǎng),。

2,、升旗儀式。

3,、園長(zhǎng)講話,。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

5,、小朋友代表發(fā)言。

6,、小朋友給老師獻(xiàn)花,。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了,！

7,、幼兒歌舞表演。

8,、教師歌舞表演,。

9、幼兒向老師獻(xiàn)畫,、獻(xiàn)賀卡,，并送上問候和祝福。

10,、建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫,。

幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí),，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義,。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師,，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成,。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng),。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”,。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽（小,、中,、大班各一組，行政教輔為一組,、分園教職工為一組）,，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

三,、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四,、活動(dòng)流程：

（一）,、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日――8月31日）

1、召開工會(huì)委員會(huì)議,，布置工作,。

2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4,、印制調(diào)查問卷,。

（二）、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段（9月1日―7日）

1,、9月1日,，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

2,、9月3日,，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

3,、9月7日，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4、9月7日前,，各年級(jí)組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

（三）,、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段,。（9月7日――9月14日）

1、9月7日,，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷,。

2、9月10日,，舉辦園級(jí)教師演講比賽,。

3、9月13日,，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

4、9月14日,，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五,、評(píng)選辦法：

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。

2,、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書,。