時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

高中政教處工作計劃下學期篇一

各位領(lǐng)導、老師：大家下午好!

很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺,，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉,。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任,。我想,，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭,，懷著一種激動的心情,，勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。

我的個人經(jīng)歷很簡單,。性別一看便知,，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會上剛剛得到一只幸運羊,。xx年xx畢業(yè)到八中,，外語教的是小語種,。有幸來到政教，一眨眼五年快到,，一千六百多個日日夜夜,，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛,，忘不掉的.是歡笑!

政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂,。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的管理經(jīng)驗,，更被他們身上那種忘我工作,、秉公辦事、大公無私的精神所震憾,，為我今后的工作指明了道路,。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人!說實話，政教處的工作細小,、繁雜,，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題,，就會影響到整個學校的正常教學秩序,。所以，政教處的工作必須做到“眼尖,、腿快,、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點就是要有奉獻精神,?；仡欉@五年來的風風雨雨，酸甜苦辣,，由于別人的不理解,，我傷心地哭過；由于別人的誤解,，我委屈地哭過,；由于大家的寬容，我感動地哭過,；得到大家的支持,，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎?不經(jīng)歷風雨,，又怎么會見到彩虹呢!

經(jīng)歷了近五年的風雨洗禮,，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下,，更新教育理念,。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破,，開放要有新局面,，工作要有新舉措。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力,，協(xié)助校領(lǐng)導抓好我校的管理工作,。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,，不斷完善各類規(guī)章制度,。做到：活動有計劃，驗收有總結(jié),，考核有依據(jù),，評比有結(jié)果，避免盲目性,，增加透明度,，政教處的工作要公平、公正,、公開,。

1、班主任培訓有目標,，落實有計劃,，總結(jié)有成果，個人有收獲,。班主任會議制度化,，多層化。積極聽取班主任的意見,，使管理工作更加科學,、完善，盡量讓領(lǐng)導放心,，班主任滿意,。沒有最好，爭取更好,。

2,、政教處

的工作主要是育人。以人為本,，德為先,。根據(jù)國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境,，以及當代中學生特點和我校學生現(xiàn)狀,，加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康教育、培養(yǎng)學生的責任感,、責任心,、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

高中政教處工作計劃下學期篇二

政教工作本著全面育人的思想,，在全校師生中實行我為人人教育,，把小學生日常行為規(guī)范貫徹到實際的學習生活中，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣,，從小事做起,，從我做起，為全校的教育教學工作提供良好的環(huán)境,。

二,、工作目標

1、在教師中大力提倡無私奉獻的精神,，從師德入手,，針對

社會所反饋的不良傾向?qū)處焸冞M行思想教育工作，及時糾正不良言行,，樹立為人師表的形象,，真正地體現(xiàn)教師這個職業(yè)的特殊性，表現(xiàn)附小的風范,。

2,、繼續(xù)完善“示范生”的模范工作制度，為給師生起到帶

頭作用,，本學期將擴大示范生的范圍,，上一學期的優(yōu)秀學生即三好學生、優(yōu)秀干部,、紀律和衛(wèi)生標兵為這一學期乃至今后的全?！笆痉渡薄Ｔ诎嗉?、學校起到應(yīng)有的模范作用,，對于不稱職的要取消榮譽稱號。

高中政教處工作計劃下學期篇三

在新的一學期里,，政教處的工作將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導,，堅持“以德治校”,、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理,，創(chuàng)新德育途徑和方法,，拓寬育人渠道,，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭,、學校,、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè),，形成全員育人、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍,，通過開展常規(guī)教育、法制教育,、安全教育,、博愛教育等活動，對學生加強思想道德建設(shè)和行為習慣的養(yǎng)成教育,。堅持“抓細,、抓實、抓薄弱,、抓反復”,，努力提高德育工作的有效性、實效性,，建設(shè)具有實驗中學特色的德育理念和德育模式,，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地,、人格健全的陽光少年,。

二、目標任務(wù)

常規(guī)教育有序化,；學生活動特色化,；評價體系科學化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化,。

1.認真落實政教處工作人員的工作職責,，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；

3.完善各項制度,，創(chuàng)新班主任工作評價機制,；

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風,、學風為核心,，利用好櫥窗、黑板報,、電子屏,、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施,，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強安全教育,，著實增強學生的安全防范意識和技能,；

10.加強法制教育，使學生從小知法,、守法,，教育學生做遵紀守法的好公民；

11.加強家校交流與互動,，努力發(fā)揮學校,、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能,；

工作思路：

1.確立一種意識：以學生為主體,。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè),。

3.確立三個習慣：文明習慣,、守紀習慣、學習習慣,。

4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合,；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合,；課內(nèi)與課外相結(jié)合,。

三、主要工作

（一）加強師德建設(shè),，逐步形成全員育人,、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍,。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生,。

每一位教師既要教好書,，又要育好人，真心關(guān)愛學生,，做學生的嚴父慈母,、良師益友，樹立良好的師德形象,，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生,、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報,，沒有學生投訴,，學生評教滿意率達98％以上。逐步形成全員育人,、全程育人,、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計,，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級層層落實，層級管理,，實行問責制,。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職,，又做到緊密配合，群策群力,，確保各項工作有條不紊地開展,。

（二）抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

1.繼續(xù)實行班主任例會制度,。每次例會培訓一個專題，加強針對性,、實效性,，改變過去以工作總結(jié),、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,，將學習和交流相結(jié)合,，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗,，剖析存在的問題,，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平,。

2.組織班主任到兄弟學?？疾炫嘤柣蛘垖＜襾硇Ｖv課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式,，以老帶新,，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程,。

3.以區(qū)優(yōu)秀班主任評比為契機,，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。

（三）強化養(yǎng)成教育,，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣的實驗學子”

1.建立新的班級考核評價機制,，傾心打造班風正學風濃的.優(yōu)秀班集體,。

2.著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育

以《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范手冊》和《實驗中學學生綜合實踐活動筆記》等為指導,，加強對學生日常行為規(guī)范的教育,。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比,，實行普遍檢查與專項重點檢查,、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,，建立嚴格學生值日制度,，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，公布檢查結(jié)果并及時反饋,，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎(chǔ),。

3.倡導學生自主管理,、自我教育。以“自己的事情自己做,，別人的事情幫著做,；自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī),，培養(yǎng)學自我約束,、自我教育的能力。嚴格落實學生獎懲制度,。學生的綜合素質(zhì)評價合格率達到100%,，期末學生受表彰面達到80％，處分學生不超過1％,。利用校園櫥窗,、校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型，堅持正面引導,，用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上,。

4.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會,、國旗下講話,、班級板報等系列活動中去。

20xx年度每月的教育主題為：二月份為文明禮貌教育月,；三月份為法制紀律教育月,；四月份為環(huán)境保護教育月；五月份為感恩與責任教育月；六月份為愛心教育月,；九月份為民族精神教育月,，十月份為安全教育月，十一月分為傳統(tǒng)經(jīng)典教育月,。十二月為優(yōu)秀品質(zhì)教育月,。

5.加強對班會課指導和管理，各班主題班會設(shè)計由年級組審閱把關(guān),，加強班會課督查,，建立班會課抽查制度，使班會工作進一步制度化,、規(guī)范化和科學化,，充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用。

6.堅持打造“國旗在我心課改新展示”品牌升旗儀式,，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂,。

（四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

1.組織學生參加社會公益活動,，參加征文比賽,。

2.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”,，推進校園文化建設(shè)，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì),，形成樂觀向上,、愉悅怡人的育人氛圍。

學?；顒印肮?jié)日化”是德育實踐工作的新探索,。“節(jié)日化”就是要定型學校文化,，提倡人人參與,，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活,。根據(jù)我校的辦學實際,，擬設(shè)定體育節(jié)、校園藝術(shù)節(jié),，具體方案待定,。

（五）推進班級制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團結(jié),、奮進,，活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,。

1.班級的“硬環(huán)境”建設(shè)

“班級外表”包括學生的儀表和教室物品的清潔和整齊,。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關(guān)注學生自身外表形象的規(guī)范教育,。政教處不定期督查,，并側(cè)重于落實和整改。

2.加強班級制度建設(shè),，強化班級目標意識,，各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化,，措施要到位,。

“班級制度制定的原則：

一是班級的事，事事有人做,；班級的人,，人人有事做。如常務(wù)班長職責,、班委會委員職責,、值周班長職責、值日班長職責,、課代表職責,、物品承包責任制等。

二是時時有事做,，事事有時做,。如一日常規(guī)、一周常規(guī),、一月常規(guī),、學期常規(guī)、學年常規(guī),、自主管理制度,、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度,、班級獎懲制度等,，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。

3.強化班級文化建設(shè)打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我,，成為具有高度精神文明的人,，各班要以“文化品位,、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點,，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一,，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果,。

（1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅,，從而營造學習的氛圍，設(shè)置獎狀區(qū)和學習園地區(qū),，增進學生的集體榮譽感,，激發(fā)他們熱愛班級的情感；利用學習園地,，創(chuàng)立“讀書角”,，展示他們的才華，增強相互溝通,；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放,，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學生之間的相互認識和了解，從而營造坦誠,、融洽的交往環(huán)境,。

（2）調(diào)動全班學生人人參與“班訓、班旗,、班歌,、班徽”的設(shè)計，要通過“我秀我班,，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感,；增強班級的凝聚力。

四,、全學期主要工作月安排

二月份：

1,、召開全體班主任會議,，系統(tǒng)布置開學報到工作,。

2、學生報到,、繳費,、注冊。

3,、班會：假期生活交流,，重溫再學校規(guī)校紀，制定新學期個人目標,。

4,、召開全體常規(guī)管理志愿者會議,，重申檢查要求，加大考核力度,。

5,、新學期校會：開學常規(guī)教育

6、完成第一期黑板報（主題：講文明,，鑄誠信,，促和諧）

7、班會：法制教育（1）

8,、心理健康專題講座：適應(yīng)新學期

9,、正常開放心理訪談室

10、應(yīng)急疏散演練

三月份：

1,、3.5學習雷鋒主題活動,。

2、3.8婦女節(jié)感恩活動,。

3,、3.12愛綠、植綠,、護綠活動,。

4、健康講座：春季預(yù)防傳染病,。

5,、印發(fā)心理健康小報

6、完成第二期黑板報（主題：我安全,，我健康,，我快樂）

7、班主任工作研討會,。

8,、全體常規(guī)管理志愿者會議

9、班會：法制教育（2）

四月份：

1,、期中考試動員,，考風考紀教育。

2,、家長學?；顒?/p>

3、初一,、二學生開展社會實踐活動（清明節(jié)左右,，以祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈為主題）

4,、班會：法制教育（3）

5,、完成第三期黑板報（主題：知法守法,，與法同行）

6、班主任工作研討會,。

7,、優(yōu)秀影片進校園活動

五月份：

1、“5.1勞動節(jié)”“5.4青年節(jié)”“5.8紅十字日”“5.9母親節(jié)”主題活動

2,、心理健康教育講座,、印發(fā)心理健康小報

3、完成第四期黑板報（主題：愛學習,、愛勞動,、愛祖國）

4、班主任工作研討會,。

5,、初三年級學生綜合素質(zhì)評定成績的錄入和上報

6、班會：法制教育（4）

7,、困難資助網(wǎng)上問卷調(diào)查

六月份：

1,、慶祝“6.1兒童節(jié)”活動,。

2,、期末考試動員：考風考紀教育。

3,、班主任工作研討會,。

4、初一和初二年級學生綜合素質(zhì)評定成績的錄入和上報

5,、班主任撰寫評語,；優(yōu)秀集體、先進個人申報,；各類資料的整理,、上交。

6,、初三畢業(yè)典禮,。

7、結(jié)束校會,。

8,、法制講座,。

高中政教處工作計劃下學期篇四

一,、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的xx大精神,，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路,，結(jié)合我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法,，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中,。強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,。我被父母親的愛深深感動，也許這世界就是如此,，充滿感動,。讓我們的感動在心里沉淀，讓感動在沉淀中升華,，讓升華的感動去渲染世界吧!

二,、工作目標

1、在抓好德育常規(guī)教育的同時,，要改革德育手段,，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率,，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò),。

2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動,，使學生學會做人,。

3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

4、加強校園文化和班級文化建設(shè),，營造積極向上的人文氛圍,，使校園處處見德育，讓學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染,。

5,、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度,，強化學生的生命,、安全、法制教育,，增強學生的法制安全意識,，提高學生的自我保護能力,，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

三,、工作重點

1,、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。

2,、加強德育隊伍建設(shè),。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

3,、通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查,。

4、通過不同形式的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校,，形成德育的合力,。

四、具體工作

(一)抓好愛國主義教育,、文明禮儀教育,、感恩教育。

1、結(jié)合慶祝建國62周年,，進一步開展愛國主義教育,。利用班會課,、廣播會,、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié),、春節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

2、加強學生文明禮儀規(guī)范教育,，從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德,，從而引導學生做到“語言文明,，行為規(guī)范，形象得體”,，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍,。

3、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心、學會做人,。通過家庭,、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命,，尊重每一份平凡的勞動,，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主,、和諧,、平等”的師生關(guān)系，促進學校“三風”建設(shè),，使感恩教育取得更好的效果,。

(二)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行行政值日、班主任值班的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學生進行教育,。以政教處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人,。要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系,，健全和完善班主任

崗位職責

3.充分發(fā)揮團支部、學生會的作用,，擴大班干部的影響,。團員、學生會干部、班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學的榜樣,。要定期對團員、學生會干部,、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步,。要充分發(fā)揮他們在學校常規(guī)管理工作中的作用,，校園衛(wèi)生,、宿舍紀律,、早晚自習紀律、關(guān)鍵時段學生進出校門,、校園車輛排放等,，都要有學生干部進行檢查，可以一人兼多項,，但須事事有人管,。學生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報,。對工作成績顯著的學生干部,，每學期表彰一次，并給予適當物質(zhì)獎勵,。

4,、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮,、尊重學生,，不歧視、侮辱,、體罰或變相體罰學生,，不怠慢、歧視學生家長;二要愛崗敬業(yè),、嚴謹治學,，不敷衍塞責、得過且過;三要愛國守法,、廉潔從教,，不亂收費或收受、索要學生,、家長錢物,，不參加賭博、迷信等違法活動。

(三)常規(guī)教育常抓不懈,。

1,、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，以培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。

2,、通過文明禮儀班級評選,，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛(wèi)生,、文明用語,、遵紀守法、注重公德,、勤儉節(jié)約,、艱苦樸素、愛護公物,、尊敬師長,、孝敬父母、團結(jié)互助等,。積極營造健康,、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育,、學科滲透,、環(huán)境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習慣,。

(四)認真實施德育主題和德育活動計劃,。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據(jù)學生處的計劃和安排,，合理安排活動,，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養(yǎng)學生的責任感及誠信自立的意識,。

本學期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南,，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學校的工作重點，繼續(xù)堅持以“社會主義核心價值觀”引領(lǐng)學校全員德育工作,，承先輩傳統(tǒng),，揚同濟精神，堅持管理育人和活動育人,，注重過程管理,，推動學校、教師和學生的進一步發(fā)展,，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準備,。

一,、聚焦“生涯教育”,，提升心理教育的厚度

我校作為全國中小學校心理健康教育特色學校，心理教育特色已成為學校品牌,。本學期將進一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強學校生涯教育的頂層設(shè)計,，明確三個年級的不同目標。繼而在三個年級分別開設(shè)符合學生年齡特點的自我了解,、職業(yè)生涯輔導,、考前心理輔導等特色心理課程，開展多形式,、多渠道的心理健康教育活動,。結(jié)合學校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實施輔導員制的探索與實踐”，由心理教師和年級組長擔任學生輔導員,。由輔導員對學生的職業(yè)傾向和學科潛能等方面進行“一對一”的全方位關(guān)注和指導,，建立學生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導學生更清晰地認識自我,，發(fā)現(xiàn)自我,，確立角色定位，在不斷激勵中調(diào)整自我,、發(fā)展自我,，做出合理的人生規(guī)劃，引領(lǐng)學生健康成長,，自我實現(xiàn),。同時進一步開發(fā)和利用校友,、周邊高校、部隊,、社區(qū)和家長等資源,，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面,，為更多的師生服務(wù),，為社區(qū)服務(wù)。

二,、聚焦“1+1”班級管理模式,，提升全員德育的力度

本學期，為進一步落實教育部的《德育工作指南》,，深化全員德育,，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導員,。輔導員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修,，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負責班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導學生開展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學生進行談心,、家訪,、心理健康教育等工作。通過探索,，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中,，真正做到“人人都是德育工作者”。

學校將繼續(xù)組織班主任“走出去”,，多多參加各種形式,、各個層面的技能培訓、學術(shù)研討,、教研交流等活動,，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導。同時外請專家“走進來”,，利用班主任會議時間,，校內(nèi)培訓時間，加強理論學習或經(jīng)驗交流活動,，調(diào)動班主任積極性,，革新交流方式，實現(xiàn)同伴互助,、分享德育管理智慧,。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課

教案

三、聚焦安全教育,、影視教育,，提升校園文化的溫度

引導師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實開展常規(guī)逃生演練,、應(yīng)急演練活動,，推進人民防空應(yīng)急行動人員掩蔽(隱蔽)演習及消防逃生演習的教育、宣傳,、演練,，加強校園欺凌等教育，提高師生識險,、避險,、自護自救意識和能力，增強校園安全應(yīng)急防范的能力,。本學期計劃外請?zhí)鼐瘉硇?，為學生開展講座，進行實戰(zhàn)演練,，提升學生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力,。

守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證,。本學期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題,，組織師生觀賞優(yōu)秀電影,，設(shè)立影視社團，外請專家講座,，加強指導老師對影視社的指導,，讓學生學會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意,，能對電影有獨立的思考和見解,，學會寫高質(zhì)量的影評。

此外,，校園活動月月有主題,。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月,、十一月為“法制教育”月,、十二月為“衛(wèi)生,、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動,，高一以“適應(yīng)”為主題,，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題,，結(jié)合德育校本教材開展“學先烈校友,，創(chuàng)幸福同濟”的感恩教育;高三以“目標”為主題，在活動中滲透德育目標,，發(fā)揮學生的自我管理與自我教育作用,。

四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè),，提升行為規(guī)范教育的效度

為打造“溫馨班級,，幸福同濟”，并在20xx年能順利返回原校址,，本學期將進一步規(guī)范班級常規(guī)管理,，開展文明校園行動，提升學生的文明禮儀修養(yǎng),。從學生進校問好,，學生儀表規(guī)范等細節(jié)做起，創(chuàng)新與改進“溫馨班級”評選與掛牌活動,。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建,，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學校氛圍。

本學期還將嘗試制定同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度,。在區(qū)“三好學生”及“美德少年”等優(yōu)秀學生評選的基礎(chǔ)上,，通過同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟學子,，做規(guī)范事,，說文明語，認真學習,，積極鍛煉,，陽光心態(tài)。

五,、聚焦“家,、校、社”多方資源,，提升合力育人的廣度

進一步開發(fā)和利用校友,、周邊高校,、部隊、社區(qū)和家長等資源,，形成多方聯(lián)動,，合作共贏的局面，為學校德育工作服務(wù),，同時使學校教育資源輻射周邊社區(qū),。完善“學校—家庭—社會”三結(jié)合教育體系,，外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座,，嘗試設(shè)立家長學校，重視單親家庭,、貧困家庭,、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導及該類家庭學生的教育管理，促進家校之間的緊密聯(lián)系,，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,，引導家長當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率,，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡(luò),，營造良好的育人環(huán)境,。

高中政教處工作計劃下學期篇五

本年度德育工作要強化內(nèi)部管理，繼續(xù)堅持管理育人,，活動育人兩條主線,，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動,，以培養(yǎng)學生文明習慣和良好的道德品質(zhì),、健康的心理為目的，以學生日常行為教育為核心,，以感恩教育和養(yǎng)成教育為重點，進一步開拓新的德育工作特色,，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),，使我校政教工作充滿生機與活力，教育與教學和諧發(fā)展,，以良好的班風,、學風、校風,，促進教育教學質(zhì)量的全面提高,，開創(chuàng)我校工作的新局面,，再創(chuàng)學校新輝煌。

二,、主要工作

1,、抓好德育工作隊伍建設(shè)。

2,、加強學生養(yǎng)成教育,、感恩教育和安全管理。

3,、強化學生的日常行為教育及管理,，提高學生文明素養(yǎng)。

4,、加強校園文化建設(shè),，豐富校園文化生活。

三,、工作措施

（一）,、加強德育工作隊伍建設(shè)

1、加強班主任隊伍建設(shè),，發(fā)揮班主任的管理核心作用,。

（1）加強對班主任工作督促檢查。

（2）進一步完善班主任工作考核方案,，加大對班主任工作績效的考核,。

（3）繼續(xù)組織好班主任工作經(jīng)驗的學習與交流工作。

2,、加強學生干部的教育和培訓工作

（1）指導學生會干部開展工作,，充分發(fā)揮學生干部的作用。

（2）加強班干部的教育與培訓,，完善學生自我教育,、自我管理的組織建設(shè)，使學生干部真正成為班主任老師的得力助手,。

3,、加強值周管理

值周教師要切實履行值周崗位職責，尤其是對重要時段地段的督查管理,，確保學生安全,。

4、加強班級管理

（1）開展每周流動紅旗的評比活動,。

（2）根據(jù)學校的各項規(guī)章制度,，各班針對本班實際情況制定和完善班規(guī)。

（2）強化學生自主管理，政教處,、團委會加強對學生干部培養(yǎng),、使用。

（3）加強公物管理,。

（二）,、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學生行為

1,、抓好日常行為規(guī)范教育,。行為規(guī)范教育是學校德育工作永恒的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果,、影響班風,、學風，影響校風,，影響教育教學質(zhì)量,。對部分學生抽煙問題、初戀問題,、上網(wǎng)問題,，要研究專題教育方案。

2,、加強校園衛(wèi)生環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)造干凈、整潔的學習環(huán)境,。

（1）加強衛(wèi)生習慣的教育與養(yǎng)成,。引導和教育學生培養(yǎng)愛護校園、講究衛(wèi)生的意識,。培養(yǎng)學生不隨意丟棄垃圾的衛(wèi)生習慣,。教育學生文明用餐。對學生不文明,、不講衛(wèi)生的行為實行曝光監(jiān)督,。

（2）加強值日生工作，完善檢查與考核機制,。

3,、加大對違紀學生的教育和處理力度。繼續(xù)定期或不定期地組織問題學生進行誡勉談話教育,，建立問題學生跟蹤教育檔案,。對轉(zhuǎn)化明顯、表現(xiàn)良好的學生及時予以取消處分,。

（三）、大力開展德育教育活動，提高德育工作的針對性和實效性

1,、抓好對學生的愛國主義教育,。

（1）根據(jù)學校的總體要求，結(jié)合每月的教育重點,，認真組織好國旗下講話,，讓每一次講話都對學生是一次教育課并對心靈產(chǎn)生不同程度的撞擊。

（2）以活動為載體,，強化愛國主義教育,。

2、加強班會的組織管理,，規(guī)范班會課,，嚴禁班會課敷衍了事。各班要認真組織開好每周的班會,，每個月至少開展一次主題班會教育活動,。班會前要認真做好準備，安排好議程和內(nèi)容,，做到“四有”,，即有主題、有教案,、有內(nèi)容,、有記錄。學校將增強對班會課的檢查力度,。

3,、進一步加強學生的感恩教育及養(yǎng)成教育。

4,、勵志教育,。繼續(xù)做好初二學生的自主自信教育；做好初三學生繼續(xù)努力學習的教育,；初一學生常規(guī)習慣教育,。通過表彰會，來鼓舞,，來激勵,，來促進。

5,、加強校園文化建設(shè),，豐富學生的課余文化生活。

6,、抓好安全紀律教育,。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規(guī),、校紀校規(guī),，要教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命,，要強化學生安全防范意識,，增強自我保護能力和“自救、互救”能力,，重點防范校園傷害事故,，注重交通安全、食品安全,。

7,、加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生積極,、健康,、向上的心理品質(zhì)。

總之,，本學期學校政教工作要做到“有布置,、促落實、多檢查,、勤通報”杜絕形式主義,，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿，同時,，從我校實際情況出發(fā),，積極探索新思路、新方法,，增強德育工作的實效性,，努力開展我校政教工作的新局面。

政教處具體工作安排

開學前：

1,、召開班主任會議,，布置開學常規(guī)工作。

2,、校園環(huán)境衛(wèi)生的整治

3,、班級的布置與整理

4、班主任制訂好班級工作計劃

_月份：以行為規(guī)范養(yǎng)成為教育主題

1,、學校規(guī)范,、制度、紀律的學習和收心教育,。

2,、住宿生寢室的安排

3,、做好流感預(yù)防工作

4、新生始業(yè)教育

5,、3.5學雷鋒系列活動

6,、開學典禮暨表彰工作

7、完善值周班制度

8,、完善班主任考核方案

9、分年級召開寢室長會議

10,、儀容儀表檢查

高中政教處工作計劃下學期篇六

一,、指導思想：

政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》,、《愛國主義教育實施綱要》,、《公民道德實施綱要》為指導，認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，結(jié)合xx區(qū)教育局《關(guān)于實施中小學“生態(tài)德育工程”》精神,，清醒地認清形勢，更新德育觀念,，深入德育改革,，努力加強對學校德育的目標、內(nèi)容,、方法,、途徑等德育運作機制的創(chuàng)新，加強德育工作的針對性和實效性,。

工作中堅持“抓好常規(guī),，突出重點、體現(xiàn)特色”方針,，通過多種形式,、多種渠道，積極開展愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，努力培養(yǎng)學生樹立科學世界觀,、人生觀和價值觀,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，為進一步推進素質(zhì)教育服務(wù),，為培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展要求的,、更高層次的“四有”新人服務(wù)。

二,、具體工作：

(一)抓好德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強政教隊伍自身建設(shè),，努力提高政教隊伍理論水平,，提高高效服務(wù)能力。

首先樹立敬業(yè)愛崗思想,。其次加強學習,，每月定時召開理論學習會、處務(wù)會，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑,，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題,，有學習材料，有討論結(jié)果努力形成學習型團隊,，推動我校德育工作邁上一個新的臺階,。

2、加強班主任隊伍管理,，促進班主任隊伍建設(shè),。

進一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》,、每月一次的班主任例會,，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求,，溝通班主任思想和工作中存在的問題,。在具體工作過程中，做好指導,、服務(wù),、檢查、反饋,。每月工作,、每項工作要做到有布置、有檢查,、有記錄,、有反饋，推動班主任工作的開展,。

3,、增強助理班主任管理意識、責任意識,，為班主任培養(yǎng)后備人才,，營造全員育人氛圍,。

助理班主任將采取自主報名形式，明確職責范圍：部分學生聯(lián)系教育,、通過參與班級衛(wèi)生工作深入班級,，協(xié)助班主任工作;另一方面，要求助理班主任學習班主任成功的經(jīng)驗,。提倡任課教師與班主任多溝通,，共同商討解決班級中存在的問題，同時,，結(jié)合學科教學,，進行德育滲透。

(二)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育,，深化學生道德體驗。

1,、加強學生愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，以每月主題教育為載體,，通過班會課、國旗下講話,、年級集會等多種渠道落實各項教育,。

三月份開展以班容班貌建設(shè)、學生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育,。

四月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育,，結(jié)合紅軍長征七十周年紀念活動，對學生進行理想信念教育,。

五月份開展法制安全教育活動,，提高學生自護能力。

六月份開展負重教育,，樹立學生責任意識,。

七月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進,、學先進的氛圍,，同時檢查落實學生日常行為規(guī)范，考核結(jié)果記入《學生思想品德考核表》,。

每月月初有計劃,，過程有檢查、反饋,，月底有小結(jié),，保證主題教育內(nèi)容,、時間、人員到位,。

2,、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

以學習貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為契機,，重新修訂《路中學生日常行為規(guī)范》,、《路中學生違紀處分條例》，搞好學生始業(yè)教育,，使學生做到知行統(tǒng)一,。

從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的禮貌用語,，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動,，開展“三禮教育”，讓學生知禮節(jié),、懂禮儀,、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。抓好教室,、寢室兩個環(huán)境布置,，增強環(huán)境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑,、墻上無污跡,、桌上無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

3,、加強班干部隊伍建設(shè),，努力打造一支講正氣、有責任,、有影響力,、有榜樣作用的學生干部隊伍。

要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關(guān),，對推選出的班團干部,，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗,，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚,，樹立先進,，對班干部工作中存在的問題及時調(diào)研進行解決。

4,、加強后進生矯治力度,。

擬建立法規(guī)教育學習班，每月開展兩次學習,，對曾受處分學生進行系列教育,，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地,，體驗大墻內(nèi)生活;結(jié)合學生自省,，寫認識、談體驗,，促進不良習慣的消除,、文明行為的養(yǎng)成。加強體藝生教育,，促進學生德藝雙馨,。

5、以創(chuàng)綠色學校為載體,，充分發(fā)揮校愛委會和學生綠色環(huán)保中心作用，積極開展環(huán)保教育,，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng),，增強防病能力。開展環(huán)保宣傳周活動;定期刊出防病,、環(huán)保板報;回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動,。

6、加強宿舍區(qū)管理,，努力營造溫馨,、舒適的生活環(huán)境。

進一步明確生活指導工作職責,，加強崗位責任意識,，每天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，下午,、晚上抽查,，認真做好記錄、及時反饋,，盡量使宿舍區(qū)二十四小時保持整潔,。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理,，增強學生勞動意識,。

充分發(fā)揮宿管會的作用,，提高學生自我管理能力，積極創(chuàng)造條件,，開展豐富多彩的宿舍區(qū)文化建設(shè)活動,，刊出板報，定期按時更換板報內(nèi)容,，開展住宿生各種文體活動,，增強團隊凝聚力。加強班主任寢室檢查,。

7,、加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識,，提高學生自護能力,。

加強校園安全隱患檢查，限時整改,，防止校園安全隱患紕漏,。清查在校臨時工作人員、登記在冊,，定時檢查并進行法制和安全教育,。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制,。利用安全,、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育,。

8,、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格,。

積極籌建新的心理咨詢室;定期更新健康教育網(wǎng)頁——“路中心理樂園”,，刊出心理健康板報，擴充學生心理協(xié)會,，開設(shè)健康教育課,，定期刊出心理小報《心語》，舉辦心理健康活動周,，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力,。

9,、加強高品位的校園文化建設(shè)，搭建學生施展才華的平臺。

充分發(fā)揮團委組織能力,，調(diào)動學生會的工作積極性,，在上一學年學生社團活動基礎(chǔ)上，改正存在的問題,，加強領(lǐng)導,，積極配備教師進行指導，增強活動的計劃性,、正常性,，不斷地總結(jié)反思活動的成敗，逐步擴大學生的影響面,，把學生課余時間引導到正確的,、可控的教育軌道上來，使學生社團活動既豐富了學生的知識,，又增長了才干,，提高學生工作能力和社會活動能力。

(三)加強家校聯(lián)系,，健全學校,、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用,，加強班主任家訪的督查,，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求,，提高家長教育子女的能力,。組織好家長會和家長委員會，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作,。

三、具體安排：

三月份：工作要點：搞好軍訓,、高二高三紀律教育,。

四月份：工作重點開展日常行為規(guī)范教育活動。

1,、全校各班開展始業(yè)教育,、學習新《中小學生守則》、新修訂的《中學生日常行為規(guī)范》,，并進行落實檢查,。

2、各班確定班級奮斗目標,，制訂班級學期計劃,，擬訂班規(guī)、班訓;高一年級及時鞏固軍訓各項成果。

3,、各班舉行慶祝第二十個教師節(jié)主題班會,，出好第一期“尊師重教”主題板報。

4,、制作,、更換胸牌

5、各班組織住校生學習《住宿生管理制度》;

6,、各班選擇產(chǎn)生班團干部,，召開全校學生干部會議，學生干部學校成立,，并組織班干培訓,。

7、后進生法規(guī)教育學習班開班,。

8,、完善校廣播臺等學生社團制度、計劃,，并開始運作,。

9、籌備各年級學生代表大會,。

五月份：工作重點是開展愛國主義教育活動,。

1、慶五一xx周年主題班會,、國慶黑板報?？u比。

2,、組織學生參加“愛我中華,、愛我路中”書畫比賽。

3,、召開學生代表大會,。

4、禮儀教育活動,。

5,、舉行紀念紅軍長征七十周年活動，對學生進行理想信念教育,。

6,、選拔、培訓新升旗手,。

7,、后進生分層調(diào)查,、走訪、轉(zhuǎn)化工作,。

六月份：工作重點是開展安全法制教育活動

1,、各班舉行考風考紀教育主題班會。

2,、讀書競賽系列活動,，學法心得交流會。

3,、期中總結(jié)大會,，召開學生家長會。

4,、刊出安全教育板報,，增強學生安全防范意識。

5,、請法制副校長對學生進行法制講座,。

6、各班組織一次志愿者活動,。

7,、預(yù)防常見病、傳染病知識講座,。

六月份：工作重點是開展負重教育,，增強學生時代、民族的責任感,。

1,、國情教育主題班會。

2,、紀念“一二·九”運動國際形勢報告會,。

3、各班上報特困生情況,，組織一次“捐資助學”活動,。

4、心理健康教育活動周

5,、慶元旦文體活動。

七月份：開展評優(yōu)工作,，營造爭,、學、比先進氛圍,。

1,、學生日常行為規(guī)范落實檢查,、考核。

2,、評選各類先進,，優(yōu)秀學生典型事例張榜公布、宣傳,。

3,、班主任各類資料整理、上交,。

高中政教處工作計劃下學期篇七

今年有幸再次任教高三年級,，在低調(diào)踏實中覺得日在過得飛快，就這樣按部就班地來到了寒在假了,，回想這一學期,，對比去年稚嫩地任教高三，今年有些些感受,。

首先,，當今形勢下的高三治學科定位要準，高考是指揮棒,，高考是語數(shù)外加2b科目的形式,，我們是2b，我們是不可以在高三開局的時候就去占用學生過多的時間,，特別是我所任教的班級,，我們的治科目只有45分鐘，為了讓更多的學生首先能拿到大學的船票,，我們得全力支持語數(shù)外,，當然我們也要過b得，所以如何權(quán)衡,，我只能鼓勵學生要向45分鐘要效益,，讓45分鐘產(chǎn)出最大化。

再次,，夯實基礎(chǔ),，做實一輪復習。寒假之前,，我們結(jié)束了高三的一輪復習,，在一輪復習中，基礎(chǔ)知識是要扎實夯牢的,，需要把書讀厚,，如何在把書讀厚與45分鐘之間做好協(xié)調(diào)是很考驗人的，我們做了如下應(yīng)對:

一,、我們選用的事《世紀金榜》這本資料,，上課前5分鐘讓學生快速填寫,，哪怕是照著答案抄寫也可以的，然后學生再讀5分鐘,，熟悉知識點,，并且畫出自己覺得重要的部分，做簡單的記憶,。

二,、老師做點撥，主要是點撥易錯易混點,，并且預(yù)測可能考察的地方和考察的形式,，還有把這節(jié)課有聯(lián)系的本模塊內(nèi)及模塊之間的相關(guān)內(nèi)容啟發(fā)給學生。

再次,，多授之以“漁”,，培養(yǎng)學生的能力。知識是無限的,，在高三的題海中學生就更會很茫然,，光憑教師給他們傳授知識是遠遠不夠的，而且現(xiàn)在高考中更多是對學生能力的考查,，而非簡單知識的記憶,，所以教師在復習的過程中不能因為時間短任務(wù)重，而對學生能力的培養(yǎng)需要花費的時間多,，就忽視了對學生能力的培養(yǎng),。考慮高三學生的實際情況,，側(cè)重對他們能力的培養(yǎng)也是不現(xiàn)實的,，這項工作只能是滲透在知識傳授過程中。例如,，要求學生至少要有兩個本,，一個是教材知授容的體系歸納整理本，其中不但有自己結(jié)合教師所講授的內(nèi)容歸納整理,，還要有在教師指導要求下讓其歸類整理的相似知識點,，通過這項內(nèi)容的整理加深了學生對教材知識的熟練掌握程度，也提高了他們的分析歸納問題的能力,。另一個本就是習題糾錯本,，將在平時作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)和做錯的典型題整理下來，而且在整理的過程中學生還要有對每道題的詳細分析,，主要是要說明出錯的原因等,，這樣做的目的是要讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題的根源，防止下次再犯,，另一個好處是為后期答疑階段整理復習資料,。

最后，走近學生了解學情,。我個人特點是有點內(nèi)向,，與學生交流不是很多，這可能會導致師生之間的相互不理解,，從而影響教學效果也影響教學心情,。今年的三個班級截然不同。但與學生相處都比較開心,，平時上課時注重于學生進行情感態(tài)度價值觀的溝通,，以踏實的心應(yīng)對教學，以真誠的心與學生做朋友,。另外平時注重時事熱點,，經(jīng)常以熱點引入本課課題，讓學生覺的有聽下去的心情,。學無止境,，我會在教學中在與學生的共同相處中，不斷學習,，不斷提升自己,。

高中政教處工作計劃下學期篇八

本班有學生xx人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以,，但也有許多不足,。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人,。

1向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律。3積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。4注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展。5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。

1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2利用早讀和午休時間，進行輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。3發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

5布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛。

6更好的實行“小紅花”競賽體制,，提高學生的行為品質(zhì),，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

7在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

8重視“五項競賽”,，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律,，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。

高中政教處工作計劃下學期篇九

本學年我校共有53個教學班,，在校生近5000人,，辦學規(guī)模位居我市高中前列;各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要，,，特別是新閱覽室的投入使用,，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善;校容校貌進一步優(yōu)化,，校園內(nèi)的硬化綠化,、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位,，提升了環(huán)境育人的基本條件,，但我們也應(yīng)看到，隨著辦學規(guī)模的擴大,，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習,、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯;我們還應(yīng)看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量,、辦學效益上的競爭轉(zhuǎn)移,，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關(guān)系更為密切,。

二,、指導思想

本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際，堅持“低進高出,，高出優(yōu)出”的辦學目標,，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,，以現(xiàn)代教育學,、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針,，進一步加強和完善我校規(guī)章制度,，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理,，以務(wù)實,、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效,，鞏固德育工作的成果,，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

三,、工作目標

1,、學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2,、努力加強德育工作隊伍建設(shè),，整合學校、社會和家庭的德育力量,，形成德育合力,，確保管理效果。

3,、拓寬德育渠道,，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性,、實效性,。

4、加強自身建設(shè),，務(wù)實、有效地完成各項德育工作,。

四,、主要工作措施

(一)加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1,、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期檢查、認真指導,，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作,。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議,，完善政教處內(nèi)部人員職責分工,，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施,，提高政教處工作人員的責任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管,、能管,、善管，管得有水平,，管得有實效,。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設(shè),，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

(1)布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才,。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭,、學校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平,、合理,，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責,，一周一公布,，一月一評比，考評結(jié)果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級,、班主任評定的重要依據(jù)，此外,，對重大違紀違法事件的班級,，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

(3)對評定的“優(yōu)秀班級”,、“優(yōu)秀班主任”,，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進事跡,，樹立典型，以榜樣引路,，營造良好的班級,、年級、學校教育的輿論和氛圍,。主要通過三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰。二是,，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風采;三是,，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采,。

(4)加強與年級主抓政教的副主任合作,，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題,。

(5)引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢,，增強危機意識和責任意識。堅持全員,、全方位,、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課,，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、勞動育人”,。

(6)重視德育科研，加強德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍,，以“學習,、服務(wù)、創(chuàng)新,、建設(shè)”四大理念為指導,，宣傳政策，反映動態(tài),，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例,，并作好匯編工作,。

3、加強對學生會和班干部的培訓,、培養(yǎng)工作,，充分利用學生資源參與管理。

(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,，對學生會成員進行具體分工,，明確學生會干部的職責,，組織衛(wèi)生、紀律督導隊,，每天對校園進行檢查,。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。

(2)定期開展對班干部的培養(yǎng),，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務(wù)。

(二)加強學生德育系列教育,，全面提高學生行為習慣的文明程度

1,、要切實抓好全體學生，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習慣教育,。利用入學教育和軍訓的機會,，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志,，接受國防教育,，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育,，規(guī)范學生的行為習慣。

2,、堅持升國旗教育,。

組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容,，對學生進行文明習慣,，艱苦樸素教育，愛國主義教育,，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育，法制,、安全教育,，感恩教育，公民意識和社會責任感教育,，如何做人的教育,。

升國旗時的幾點要求：

(1).集合速度,。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好,，做好升旗準備,。

(2).從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜,。

(3).學生會的學生負責檢查人數(shù),，同時要站在班級后面認真做操。

高中政教處工作計劃下學期篇十

本學年我校共有53個教學班,，在校生近5000人,，辦學規(guī)模位居我市高中前列；各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要,，特別是新閱覽室的投入使用,，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善,；校容校貌進一步優(yōu)化,，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用,，彰顯學校的品位,，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到,，隨著辦學規(guī)模的擴大,，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯,；我們還應(yīng)看到,，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量、辦學效益上的競爭轉(zhuǎn)移,，而這場競爭將更加激烈,，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關(guān)系更為密切,。

本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際,，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標,，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下,，以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學,、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度,，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理,，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效,，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。

1,、學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學校,、社會和家庭的德育力量,，形成德育合力，確保管理效果,。

3,、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容,，增強德育工作的針對性,、實效性。

4,、加強自身建設(shè),，務(wù)實、有效地完成各項德育工作,。

（一）加強德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期檢查,、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作,。在每學期開學之前,，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工,，并將職責分工安排告知全體教師員工,，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,，使其在工作中敢管、能管,、善管,，管得有水平,，管得有實效。

2,、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設(shè),，發(fā)揮德育工作的核心作用。

（1）布置和指導班主任制定工作計劃,，定期召開班主任工作會議,，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動,，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育,；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭,，帶中間；四是溝通家庭,、學校教育,，家校聯(lián)合，共同努力,。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,，考評中力求公平、合理,，提高班主任工作的積極性和主動性,。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布,，一月一評比,，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級,、班主任評定的重要依據(jù),，此外，對重大違紀違法事件的班級,，評優(yōu)評先實行“一票否決”,。