在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇一

這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁,。支教一學(xué)期,，不僅僅是對我人生經(jīng)歷的一次極豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義,，也讓我更加明白了作為一名教師的職責(zé),，讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教,，我無悔于這次支教,，透過一學(xué)期的支教，讓我在各個方面都有了很的提高與進(jìn)步,，現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情,。工作中，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法,，用心向同學(xué)們傳授知識，盡自己所能,，用心教育每一個學(xué)生,，用行動告訴自己，學(xué)生的成績便是自己的成績,，學(xué)生需要的知識便是體現(xiàn)自己價值的機(jī)會,，要為自己負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。

剛到紅旗小學(xué),，我初步了解了一下學(xué)生狀況,，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學(xué)們一齊努力,。我為工作的開始定了一個方向,，我認(rèn)為，比成材更重要,，就應(yīng)讓孩子有一個遠(yuǎn)的志向,，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時,，我會送給他一個“微笑”,，因為“微笑”只有幾秒鐘，但對已同學(xué)們來說卻是下次更加努力的肯定,。每一天空余時間我都在寫寫礁,，看看課本中度過，我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學(xué)們帶去收獲,，同時也充分利用支教的時間，同學(xué)們做力所能及的事情,，讓她們的成績有個好的提高,，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距，只要能夠看到孩子們的進(jìn)步,，我就會感到由衷的欣慰,。

在這一學(xué)期的時間里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,，在同事朋友的支持下,，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高,。雖然做了一些工作,，離自己的要求和期望仍有必須距離，但看到孩子們用心的學(xué)習(xí)都給了我莫的鼓勵,，也給我的工作增添了無窮的動力,。

結(jié)束語：我的“支教”工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里,。也許我的到來不能立刻改變什么,，但是我想至少透過我能給他們帶來一縷清新的空氣。透過這一學(xué)期與老師們的深入接觸,，我收獲到了真摯的情誼,，讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉、提高,，收獲了許多可貴的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干,、純樸真摯……太多我能夠?qū)W習(xí)的優(yōu)點,，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

支教工作時間雖然短暫,，但很充實,。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲,?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆,，生命因為它而更加豐富和精彩,，這將是我今后工作的不竭動力。

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇二

繁長的暑假又開始了,，為了不使兩個月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中,，也為了增長自己的社會閱歷和鍛煉自己的品質(zhì)，我便參加了社會實踐,。在經(jīng)過反復(fù)的思考后,，我選擇了去做一名家教。由于“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,，在進(jìn)行家教活動之前,，我就在網(wǎng)上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點及難點，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等,。

首先,，我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課程進(jìn)行以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過與家長的接觸我了解到，學(xué)生是小學(xué)五年級的'學(xué)生,，在學(xué)習(xí)方面缺乏積極性,。

在家教的第一天，我就跟這個學(xué)生作了交流溝通,，告訴他說,，從一開始，不要把我當(dāng)成學(xué)校的老師,，而是你的大姐姐,，并鼓勵他要為之后努力奮斗，好好學(xué)習(xí),。之后,，再給他輔導(dǎo)的過程中，我總是很有耐心的給他講解,，先從簡單內(nèi)容的開始,，并且分清重點，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,。然后在習(xí)題的布置上,，我總是找一些充滿代表性且趣味的題目,。幾天下來，我就發(fā)現(xiàn)他對學(xué)習(xí)逐漸有了興趣,，積極性大大提高,。

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇三

這個暑假，我在__

很慶幸自己加入了這個團(tuán)隊,，9天的時光雖然很短暫,，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,，也不算很差,，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜,，飯后收拾盆子,。我們都很團(tuán)結(jié)，互助,，在共同的工作中,，我們一起克服困難，增進(jìn)了解,，增進(jìn)友誼,。

一開始，孩子們有些靦腆,，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束,。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的,。學(xué)生們從見面會的不肯靠近,，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍,，這個過程記錄著我們之間的情誼,。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺,，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高,，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題,，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題,，這都需要我們想出一定的對策去解決的,。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的,，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足,，以便改正，提高自己的師范技能,。

雖然這只是一次實踐活動,，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,，要上好每一堂課,，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事,，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,，一切都得靠自己去探索，去研究,。

即便是現(xiàn)在,，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過,。但別了依然相信,，以后有緣再聚……再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，聯(lián)系不是問題,。

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇四

我們的實踐活動是去河北省的農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教,，但是我們放假時那些學(xué)校也已經(jīng)放假，所以我們決定找有需要的孩子,，對他們進(jìn)行單一輔導(dǎo),。我輔導(dǎo)的孩子是一個失意的高考生，由于考得不理想,，所以決定通過自己的努力復(fù)習(xí)一年,，然后再戰(zhàn)高考。

他叫陳xx,，來自河北省xx市xx鎮(zhèn)xx村,，他有一個上三本的哥哥,，所以家里經(jīng)濟(jì)方面比較緊張，所以他不能也上三本,，這也是其中一個原因,。我們知道復(fù)習(xí)的變數(shù)很大，但是他已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，認(rèn)為這也是一個機(jī)會,，當(dāng)然更是一個挑戰(zhàn)。暑假期間,，我對他進(jìn)行輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)他的英語是真差，所以讓他每天都要念英語,，背英語,。他也很努力，對自己不知道的單詞查出來,，然后標(biāo)記,。看到他的認(rèn)真,，我更加感到我的付出是值得的,。

他的理綜倒是不錯，思維敏捷,，思路清楚。在教他的過程,，我會告訴他這個題代表的這一類型的題的方法,，應(yīng)該怎樣去想，還有物理和數(shù)學(xué)要多畫圖,，善于用圖像,。

這個暑假，進(jìn)行了為期9天的支教活動,。我被安排擔(dān)任六年級的語文老師兼班主任,，剛開始我覺得有點壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生,。由于期間有臺風(fēng)康森的阻撓,，我們不得已得把xx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說,，老師可不可以補(bǔ)回被臺風(fēng)“吹”走的課啊,。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法,，還是要服從我們隊的安排,。

很慶幸自己加入了這個團(tuán)隊,，9天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多,。雖然我們住的條件不是很好,，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,，有空去幫阿姨洗洗菜,，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié),，互助,，在共同的工作中，我們一起克服困難,，增進(jìn)了解,，增進(jìn)友誼。

一開始,，孩子們有些靦腆,，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的,。學(xué)生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧,，再到臨別的依依不舍,，這個過程記錄著我們之間的情誼。

美好的時間總是短暫的,，一眨眼9天就過去了,，支教的生活很充實，雖然天氣很熱,，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方）,，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心,！而我們,，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇,，說真的,，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里,，沒蚊帳,、沒床，大家打著地鋪,，席子緊靠著席子,。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了,，皮膚爛幾處了,。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得,。剛開始時,，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的`自信,，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假,。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己,。當(dāng)我第一次踏上講臺,，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭,，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高,，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差,，喜歡說話等等問題,，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課,，都會有老師在教室后面聽課的,，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足，以便改正,，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實踐活動,，我們只做了9天的教師,，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課,，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣,，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,，一切都得靠自己去探索,，去研究。

支教的日子里雖然很辛苦,，但也是快樂的,。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大,，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間和我們聊天,，或放學(xué)后留下來和我們幾個老師聊天,，唱歌，會和我們說他們的心里話,。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠,，也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足,。

即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面,，可是竟然就這么像認(rèn)識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,，幫行李,，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們,，陪我們聊天,。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號,、要q號,，不停地寫留言，簽名,。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們,。

即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時,，心里也是一陣難過,。但別了依然相信，以后有緣再聚…,。,。再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，聯(lián)系不是問題,。

隨著時間的流逝,，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆优c思考起程,，想想我們分別的那一幕,，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們隊友們留下的足跡,，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠(yuǎn)珍藏,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么,。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己,，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇五

對于我自己,，已經(jīng)是第二年參加這個活動了,，與去年相比，我的經(jīng)歷與收獲卻是不相同,。今年的暑期實踐,，我參加了支教組并成為支教組的組長。在這次支教過程中,，讓我親自感體驗到了作為一位老師的感受,。在這次社會實踐支教中，令我感受頗深的是以下幾點：

在一開始,，我們的團(tuán)隊并沒有做到那么協(xié)調(diào),，那么有序，很多事情似乎在一開始顯得一團(tuán)糟,。因為之前不了解當(dāng)?shù)氐那闆r,，所以我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行，在進(jìn)行踩點和了解后在短時間內(nèi)經(jīng)過討論并作出可行性計劃,，將每個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好,，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當(dāng)然家配合的也非常不錯,。

在這次支教中,，每位同學(xué)都非常辛苦，組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論,，分配好明天各自負(fù)責(zé)的項目并協(xié)調(diào)好,。對于明天的一些活動安排，在前一晚都要做好充足的準(zhǔn)備,，不管是講課、游戲,、拍攝等,，一切都安排的井井有條。在這個團(tuán)隊里,，家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊共同進(jìn)步,，確實,，幾天下來，我們家顯得更加團(tuán)結(jié),，我們的一切進(jìn)行的更加的有序,，這也讓我們知道，所有的一切只要努力,，一定能夠做到更好,。

在這次支教過程中，我作為支教組組長,，我對整體的教學(xué)活動進(jìn)行一些安排與介紹,。其中我個人是負(fù)責(zé)上中國地理知識講解以及拼圖，并負(fù)責(zé)一小組的英語卡片講授,。一開始,，我問孩子們有沒有上過地理課，結(jié)果很一致的說“沒有”,，這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容,。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來，并在后面的競賽中有了出色的表現(xiàn),。對于英語,，在上課的時候，團(tuán)隊里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊,，給他們上英語單詞講解,，在課堂中也運用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。

同時,，也讓我深刻的體會到作為一個老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重,，當(dāng)下面學(xué)生吵時，要讓他們安靜下來,、讓他們認(rèn)真聽講,、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事,。

孩子們在這幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深,，他們對于學(xué)習(xí)的熱愛程度以及見到我們后的熱情，尤其讓我們記憶猶新,。在第一天見到他們,，我們搬運物資的一個個小小的身影時不時出現(xiàn)在我們的面前。在接下去的幾天教學(xué)中,，有些孩子們因為名額滿沒能過來上課而感到很難過與可惜,。看到他們的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)條件,，還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺,，讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個小朋友,，見到我就親近的叫章丹姐姐,，又或者教老師，那時覺得心里特別激動,，她們可以記住我們的名字,，可以這么熱情的稱呼我們。也是那一瞬間,，我被那種熱情所感動,，被那一種天真無邪所動。那時的我,，多么希望可以留久一點,，和他們多待一段日子。

在最后的課堂里,，溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室,，也有同學(xué)們在此刻留下了淚水卻不讓人看見，家心里都明白,，我們舍不得孩子們,，孩子們也舍不得我們，但是,，在明天,，我們一定會離開，我們也帶不回去孩子們,，此時此刻,，溫情的教室里充滿的愛填住每個人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們,，寫上心愿與祝福,，放進(jìn)玻璃瓶中，用那一個小小的瓶子見證我們與孩子們的感情,。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典,，寫上我們深深的祝福，希望孩子們在接下去的路能走的很好,。用相機(jī)留下我們一起的一張張合影與笑臉,，記錄我們曾經(jīng)的快樂時光。

在回酒店后,，我們看了支教孩子們在我調(diào)查問卷中給我們寫的,，他們說“哥哥姐姐們,，謝謝你們從杭州趕來，教我們快樂,，我們永遠(yuǎn)不會忘記你們；今天你們就要走了,，我很舍不得,，你們究竟還是要走的，所以我想對你們說一句：謝謝,！希望你們帶給別的小朋友的節(jié)目能更加精彩,，祝你們天天開心……”。家都很欣慰,，有這樣的話語,，我們這幾天的支教旅途也更有價值。

對于孩子們,，看到他們的生活環(huán)境后,，我們不僅僅是希望帶給他們知識，更希望能帶給他們?nèi)松庾R,，學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊精神,，使每個人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對于未來的思考,；也希望能夠更多的和他玫通,，去了解他們內(nèi)心的東西，去給予他們心靈上的助,，去和他們建立更加深厚的友誼,；希望他們有勇氣去面對新的生活，新的坎坷,。

在這里的條件是比較艱苦的,，但這也更能鍛煉我們。會讓我們真正意識到要去為社會多做貢獻(xiàn),，讓我們知道我們還有很多事要去做,，讓我們知道我們的生活是多么的幸福，我們應(yīng)該好好珍惜,，無論是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中,，我都會以全新的角度審視一切。我想要通過這次支教,，帶回去一些樸素的精神,，帶回去一些和諧關(guān)愛的質(zhì)樸精神。把我們的愛心留在這里,，把我們感受到,、體驗到的可貴品質(zhì)帶回去,，將“愛心結(jié)”傳承下去。

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇六

本次為期七天的三下鄉(xiāng)活動隨著最終文藝晚會的結(jié)束取得了完滿的成功,。首先要感謝所有隊員在這七天里的辛勤付出,，沒有隊員之間的互相扶持，互相鼓勵,，那么這樣一個大型的活動是無法進(jìn)行下去的,。

去到xx的xx小學(xué)，我們?nèi)w隊員開啟了生存模式,。由于水管的堵塞導(dǎo)致無法正常供水,，我們需要用桶去周圍段打水來解決生活用水，我們男生每到傍晚時刻都會在河里洗澡,，據(jù)校長說平時村里人很少去河里洗澡,，我們在那洗澡成了當(dāng)?shù)匾粭l亮麗的風(fēng)景線。

在xx小學(xué)支教的.頭一天就遇上了很大的困難,，班上有幾個調(diào)皮搗蛋的孩子在我們上課過程中不斷發(fā)出干擾,，看著他們臉上囂張的氣焰我們毫無辦法，所有原定的計劃到了那時基本作廢,，我們那時候當(dāng)機(jī)立斷,，馬上作出決議，決定把男女生分開上課,，在男生方面我們根據(jù)其好動頑皮的性格多安排體育課,，軍體拳教學(xué)等。事實證明,，這方法對于想學(xué)習(xí)的女生們是有效的,，起碼保證了他們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其實說實話,，短短的七天給不了那里的孩紙什么,，但是我們至少能給到他們希望，讓他們覺得這個社會上還有人關(guān)心我們,，知道他們的存在,。和他們談?wù)勑模膭钏麄兣W(xué)習(xí)將來走出農(nóng)村,，和他們玩玩籃球,，聽著他們的歡聲笑語心里有一種莫名其妙的滿足。在城里,，像他們這樣年紀(jì)的小孩早已是各種輔導(dǎo)班興趣班纏身,，沒有了那種真正快樂的童年。

在xx我還被那里淳樸的民風(fēng)所感染,，晚上不鎖門,，摩托車放外面不上鎖等,，連去個小賣部買點東西那里的店主也會邀請你留下喝杯茶。這在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代是很難找到像xx這樣一個返璞歸真的地方,。有時候在像廣州那樣喧囂繁華的大城市生活久了,，也要學(xué)會找一個民風(fēng)淳樸的地方去享受一下自然，去用心慢慢體會那片久違的寧靜,。

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇七

作為支教板塊的負(fù)責(zé)人,，不僅在學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)活動，而且要走出學(xué)校走進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣?，了解?dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和習(xí)俗讓我感到十分的珍惜。這樣的實踐機(jī)會,，讓我十分珍惜,。盡管在七天暑期實踐活動期間，汕頭市潮南區(qū)迎來了臺風(fēng)后的大暴雨,，我們?nèi)淌芰藳]有網(wǎng)絡(luò)和斷水的日子,。但我們的調(diào)研，我們的下鄉(xiāng)活動還是沒有停滯,，積極響應(yīng)“倫研,，一直在路上”的口號。

雖然作為外省人的我,，完全聽不懂潮汕話,，但我還是在用自己的心和眼去觀察著這個我從沒了解過的世界。俗話說：“擁有一雙善于美的眼睛,，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美,。”我發(fā)現(xiàn)生活在這里的`老人生活心態(tài)很好,，無論在什么樣的情況下,，都積極對待，平淡自如,，乃至如諸葛亮“淡泊名利,，寧靜致遠(yuǎn)”。在采訪老人的時候,，老人們非常積極的配合并給予我們他們力所能及的幫助,，在訪談期間，老人眼里蕩漾著的點點不經(jīng)意的笑意讓我們調(diào)研的所有辛苦都被融化了,，我們那顆疲憊的心仿佛也找到了寄托的地方,。他們讓我們感到溫暖和感激，讓我們腳下的路更加堅定,。當(dāng)我們回首,，回顧以往,，這一路幸福和溫馨與我們相伴。

當(dāng)我們走進(jìn)這些老人的家中,，潮汕民居中各種精細(xì)的文化傳統(tǒng)讓我們感到無比的震撼,。房子的結(jié)構(gòu)和房子中的各種裝飾，還有房子里的家具都像是一種無聲的語言,，在向我講述著這片土地的歷史和故事,。這是一種無與倫比的精美，蘊含著濃厚的歷史韻味,，記錄著潮汕人生活的歷史,；這也是一種精湛的建筑藝術(shù)，展現(xiàn)藝術(shù)的靈性和人文氣息,。

村落旁的小池塘里,，不斷有魚兒吐出的泡泡在水面擴(kuò)散開來，形成一個又一個的從中心向四周擴(kuò)散的小漣漪,；村子中,，蔓延的只有各種植物的綠意；村子的上空中厚厚的云層玩著空中漂移,，遼闊的天空是他們最活躍的背景……這就是雨后的汕頭,，靜謐而有活力，清新雋永,。

汕頭,，是我第一次下鄉(xiāng)之地，讓我深深愛上這片靈氣與特色兼?zhèn)涞耐恋?。此次下鄉(xiāng)之旅,，我不僅收獲了與孩子一起共度歡樂時光的美好回憶，以及深厚的情誼,，而且在調(diào)研的路上,，潮汕老人的熱情與溫和、潮汕特色的建筑與人文風(fēng)氣,，深深印刻在我的腦海里,。

中國的支教是指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作。同時也是一方面能為孩子們帶去一份光明,，一份希望,，下面是小編為大家整理的“通用范文”，以供大家參考借鑒,！

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇八

大二下學(xué)期我們就要分班了,，這可能是我們12工技一班舉辦最后一個大型活動。在這次三下鄉(xiāng)之旅中我們都更加深入地認(rèn)識了對方,，大大地加強(qiáng)了我們班的凝聚力,，相信這次三下鄉(xiāng)給我們的不只是短短的七天,，而是一段值得我們用一輩子去懷念的美好回憶。

作為支教板塊的負(fù)責(zé)人,，不僅在學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)活動,，而且要走出學(xué)校走進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣私猱?dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和習(xí)俗讓我感到十分的珍惜,。這樣的實踐機(jī)會,，讓我十分珍惜。盡管在七天暑期實踐活動期間,，汕頭市潮南區(qū)迎來了臺風(fēng)后的大暴雨,，我們?nèi)淌芰藳]有網(wǎng)絡(luò)和斷水的日子。但我們的調(diào)研,，我們的下鄉(xiāng)活動還是沒有停滯,，積極響應(yīng)“倫研，一直在路上”的口號,。

雖然作為外省人的我，完全聽不懂潮汕話,，但我還是在用自己的心和眼去觀察著這個我從沒了解過的世界,。俗話說：“擁有一雙善于美的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美,?！蔽野l(fā)現(xiàn)生活在這里的老人生活心態(tài)很好，無論在什么樣的情況下,，都積極對待,，平淡自如，乃至如諸葛亮“淡泊名利,，寧靜致遠(yuǎn)”,。在采訪老人的時候，老人們非常積極的配合并給予我們他們力所能及的幫助,，在訪談期間,，老人眼里蕩漾著的點點不經(jīng)意的笑意讓我們調(diào)研的所有辛苦都被融化了，我們那顆疲憊的心仿佛也找到了寄托的地方,。他們讓我們感到溫暖和感激,，讓我們腳下的路更加堅定。當(dāng)我們回首,，回顧以往,，這一路幸福和溫馨與我們相伴。

當(dāng)我們走進(jìn)這些老人的家中,，潮汕民居中各種精細(xì)的文化傳統(tǒng)讓我們感到無比的震撼,。房子的結(jié)構(gòu)和房子中的各種裝飾,，還有房子里的家具都像是一種無聲的語言，在向我講述著這片土地的歷史和故事,。這是一種無與倫比的精美,，蘊含著濃厚的.歷史韻味，記錄著潮汕人生活的歷史,；這也是一種精湛的建筑藝術(shù),，展現(xiàn)藝術(shù)的靈性和人文氣息。

村落旁的小池塘里,，不斷有魚兒吐出的泡泡在水面擴(kuò)散開來,，形成一個又一個的從中心向四周擴(kuò)散的小漣漪；村子中,，蔓延的只有各種植物的綠意,；村子的上空中厚厚的云層玩著空中漂移，遼闊的天空是他們最活躍的背景……這就是雨后的汕頭,，靜謐而有活力,，清新雋永。

汕頭,，是我第一次下鄉(xiāng)之地,，讓我深深愛上這片靈氣與特色兼?zhèn)涞耐恋亍４舜蜗锣l(xiāng)之旅,，我不僅收獲了與孩子一起共度歡樂時光的美好回憶,，以及深厚的情誼，而且在調(diào)研的路上,，潮汕老人的熱情與溫和,、潮汕特色的建筑與人文風(fēng)氣，深深印刻在我的腦海里,。

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇九

美好的時間總是短暫的,，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實,，雖然天氣很熱,，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方），想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,，多么閑適開心,！而我們，在教室里,，吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇,，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里,，沒蚊帳,、沒床，大家打著地鋪,，席子緊靠著席子,。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训模畈恍疫\的是有很多飛蛾,，結(jié)果我中招了,，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,，我覺得再苦再累也值得,。剛開始時，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),，明顯缺少自信,，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,，培養(yǎng)他們的自信,，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。

生的主動性還是不夠高,，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題,，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題,，這都需要我們想出一定的對策去解決的,。每次上課,，都會有老師在教室后面聽課的,，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足，以便改正,，提高自己的師范技能,。

雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師,，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣,，這并非是件容易的事,，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索,，去研究,。

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇十

三下鄉(xiāng)支教，這是一次多么有意義的活動，又是要多么的優(yōu)秀才能加入這支隊伍,。我沒有去報名三下鄉(xiāng),，不是因為我沒有愛心，更不是因為我怕吃苦怕累,，只是我覺得……它已經(jīng)變了味,，一樣曾經(jīng)在我心靈里那么神圣，那么純樸的東西,，現(xiàn)在看來,，仿佛變成了金錢利益，爭奪地位的工具,。我就是不明白愛心為什么要與金錢利益,，權(quán)勢掛鉤。

記得高一開學(xué)前,，正是兩支由大學(xué)生組成的支教隊伍來給迷茫的我們上課,，帶給我們學(xué)習(xí)的歡樂，并介紹了他們的大學(xué)生活,，讓我開始向往大學(xué),，把我從中考失敗的陰霾里拉出來，讓我對學(xué)習(xí)重新點燃信心和熱情,，我便開始追逐我的大學(xué)夢,，我也想成為像他們那樣優(yōu)秀的學(xué)長，去支教,，去傳遞大學(xué)夢想,。

三年后，我如愿以償考上了大學(xué),，四年后,，我卻沒有加入那一支三下鄉(xiāng)支教隊伍?；蛟S是我不夠優(yōu)秀吧,，或許是我沒有那種能力，但或許,，是那支傳遞大學(xué)夢想的隊伍早已消失了,，而我眼前的這么一支隊伍，確實很優(yōu)秀,，但并不是初衷的那種神圣,。

參加的費用要五百元，這是對我一項大大的打擊,，我家境并不富裕,，而且有很多家事，父親表示支持，但是經(jīng)濟(jì)確實不允許,，父親也為此覺得對我有所抱歉,，但他告訴我，人生還有很多有意義的事情,，是的,，我還有未來。小小的可惜,，我放棄了報名,，而選擇放假打工賺錢，我知道一到八月份父親母親又要為我們幾個人的.學(xué)費而憂愁,，這是我必須要走的路,。直到那一天公布了三下鄉(xiāng)的成員名單，不出所料,，入圍的都是學(xué)生會各部門出色的同學(xué),，自然也是下xx屆學(xué)生會干部的候選人了。我也是下學(xué)期要競選學(xué)生會干部的人,，也自知沒有認(rèn)識多少個領(lǐng)導(dǎo)老師和那些部長,，主席等‘’后臺撐腰的人物‘’，但我放棄了在他們眼里,，所謂的這么好的機(jī)會,，因為在這里面可以認(rèn)識到主席團(tuán)的師兄師姐，認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)老師,，會對他們的干部競選有幫助,，所以在我看來，三下鄉(xiāng)已經(jīng)變成了一種工具,，正如我的同學(xué)語言,，下xx屆的學(xué)生會什么部長、主任肯定都在里面,。

我沒有錢不代表我沒有愛心,，只是覺得愛心為什么非要用金錢來衡量,。當(dāng)然,，學(xué)校也有捐贈物資的活動，我沒有什么可捐贈的,，我更認(rèn)為,，物質(zhì)對于貧困山區(qū)的孩子固然重要，但更重要的是知識,！他們需要的是知識,！只有知識才能改變命運！

三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇十一

經(jīng)過了一年大一的迷茫階段，迎來了大學(xué)期間的第一個暑假,。暑假到來之前擬出過幾十種度假方案,，臨放假時的“三下鄉(xiāng)”活動要求讓我過濾掉了好多沾上出去玩兒的東西，剩下的計劃就只能歸結(jié)為四個字――體驗生活,。

其實自從下發(fā)這個暑期實踐通知材料時我就對“三下鄉(xiāng)”不甚了解,，到底什么是三下鄉(xiāng)？百度上說是指文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。但是鑒于實際情況,，我的專業(yè)是計算機(jī),，然而我們村里就一家有電腦的，跟老鄉(xiāng)們講些計算機(jī)的知識就像對牛彈琴,，而且老鄉(xiāng)們也沒那個時間去聽,。至于其他的衛(wèi)生下鄉(xiāng)或做文藝表演又不太現(xiàn)實。因此將三下鄉(xiāng)歸結(jié)為對自己的鍛煉,，多多與社會溝通,，提高自己的能力，只要是在這個范圍里的活動都可以歸為“三下鄉(xiāng)”社會實踐,。

在暑假前二十天時由于眼睛激光做過手術(shù)需要休養(yǎng),，因此沒有什么進(jìn)展。后來我分別參與了務(wù)農(nóng),、去罐頭廠做工,、回學(xué)校賣手機(jī)卡等活動。這幾個事情讓我有很大收獲,。

種地

我是土生土長的農(nóng)村人,，家里人幾輩子都是務(wù)農(nóng)。從小跟著家里人從事農(nóng)業(yè)勞動,，一直以來深深地體會到作為農(nóng)民的不易,，辛辛苦苦累死累活在地里忙活一年，到頭來也落不了幾個錢,。以后能脫離這樣窮苦的生活,，這也是我立志要努力上學(xué)的動力之一。現(xiàn)在雖然考上大學(xué)了,，但我現(xiàn)在依然是農(nóng)民的兒子,。況且父母把我拉扯這么大了，地里有什么活兒理所當(dāng)然要替他們分擔(dān),。家里父親去了上海打工,，妹妹在城里上學(xué),，母親在城里租房子照看妹妹，同時也賣菜饃掙些零花錢,，奶奶雖然已經(jīng)七八十了,，可還要自己一個人在家里給我們看家。

乍一聽種地是個多么寒磣的活兒,，殊不知其中蘊藏著多少經(jīng)驗與技巧,，靠種地發(fā)財?shù)囊驳拇_大有人在?？上覀兡堑胤睫r(nóng)業(yè)科技落后,，政策也跟不上，基本沒有能靠種地發(fā)財?shù)?。但是地也不能在那兒荒廢著,，需要重些糧食作物。今年家里種了七八畝玉米,，種時爸爸請假回家了,，爸爸一走管理就靠媽媽一個人了。

玉米的管理主要是打除草劑,，丟玉米芯也就是丟沙子藥,，還有就是在出天花時的施肥。我到家正好趕上丟沙子藥和施肥,，丟沙子藥就是將毒藥和沙子摻起來,，然后丟到玉米的芯里去，防止蟲子將玉米芯咬壞,，那樣的話一棵玉米就不長了,。原來丟沙子藥是左手提著個盛沙子藥的容器，右手抓著沙子藥往一棵一棵地玉米芯里丟,，但是那樣丟過幾畝地后右手會被蝕得掉一層皮甚至爛掉,。今年在我的建議下我們采用了用礦泉水瓶子的方法，就是在礦泉水瓶上鉆個大眼,，里面放上沙子藥,，通過搖晃讓沙子藥灑出來。這樣晃一下可以丟一棵玉米,，不用右手再去抓沙子藥,，效率大大提高了，而且也不蝕手了,，真的一舉兩得,。

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三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié)報告篇十二

第一天接觸學(xué)生,，感覺很拽很非主流,，于是,，第一天，我們是商討接下來如何對付這幫90后,。但相處時間的累積,，隔閡漸漸打破，師生間的體諒漸漸進(jìn)入彼此的視線,。面對假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽,，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學(xué)生,，深入他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見一斑,。最后文藝匯演的大合唱，沒有學(xué)生的體諒,，也就無所謂配合,，缺少了來自海邊的聲音的舞臺必將黯然失色。對于不想到學(xué)校接受我們提供的教學(xué)資源的學(xué)生,，我們不支持也不反對,，這個世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的的心情,，我們沒有權(quán)利規(guī)定學(xué)生全部聽話,，來不來靠的是自覺。但是我想說,，聽了幾天課或許真的學(xué)不到什么,，可能對于你們中考起不到任何直接作用，但是沒聽幾天的課,，你會覺得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么,。