在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高中教師求職信篇一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料，我進(jìn)取查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識框架、重點(diǎn)資料寫在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情景，使家長了解情景,，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè),，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。

4,、愛就是職責(zé),。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教,。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動后進(jìn)生,。經(jīng)過一段時(shí)間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自我充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫忙其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等,。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。

4,、教育學(xué)生要注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和職責(zé)感。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高，

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

高中教師求職信篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好!

很高興今天能有機(jī)會在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請教與學(xué)習(xí),，我是來自xx大學(xué)xx學(xué)院的xxx,。

我今天應(yīng)聘的職位是高中物理教師，我相信經(jīng)過大學(xué)四年師范教育的專業(yè)培養(yǎng),，我初步具備了作為一名合格物理教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì),。

在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí),，物理專業(yè)學(xué)習(xí)成績不差,。平時(shí)利用周末帶過高二的物理家教。暑期在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過兼職老師，教過初二初三高一高二的物理課程,。同時(shí)我還在重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)了四個(gè)月,，兼任高二國際班的實(shí)習(xí)班主任和任課教師，協(xié)助導(dǎo)師處理了大量的班主任工作,，并承擔(dān)了三個(gè)文科班的全部物理教學(xué)和兩個(gè)理科班的部分教學(xué)內(nèi)容,，在實(shí)習(xí)的日子里我的講課能力、溝通交流能力,、組織管理能力得到很大的鍛煉和提高,。

所以，我認(rèn)為自己在大學(xué)四年所學(xué)的知識,、所掌握的教學(xué)技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，或許我不是令您們最滿意的,，但我相信“天道酬勤”，依靠我的努力,，我將會是最合適的!或許我不是秀的,，但我會是最踏實(shí)、最負(fù)責(zé),、有潛力的!

希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師能夠給我這個(gè)機(jī)會。

謝謝!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中教師求職信篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在眾多中學(xué)中,，誠聞貴校重視教育，治學(xué)有方,，管理有序,，在社會上有很高的聲譽(yù)地位，是培育社會人才的重要基地,，教師展才的沃壤,。所以我希望能夠成為貴校的一員，教書育人,，施展自己的才華,，開拓自己的事業(yè)。我是20xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生,，畢業(yè)于xx科技學(xué)院中文系,。雖然我們未曾相識謀面，但請您相信,，您的選擇不會錯(cuò),，希望貴校能給我一次施展才華自我的機(jī)會。

我性格開朗、樂觀積極,、穩(wěn)重,、幽默、誠懇務(wù)實(shí),，待人熱情,、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動,，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的實(shí)際動手能力,、組織能力,、和團(tuán)體協(xié)作精神，能很快的適應(yīng)并融入各種環(huán)境,。在學(xué)校期間與同學(xué)和睦相處，在各類社會實(shí)踐活動中,，如家教,，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系,。這些社會實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力,、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神,，最重要的是學(xué)會了為人處世之道,。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。

我相信命運(yùn)之神會垂青有準(zhǔn)備之人,，回首過去深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,，熱心,，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的！

我或許不是秀的,，但我會自強(qiáng)不息,，我是有潛力的！

最后感謝您在百忙之余查閱我的求職信,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx

高中教師求職信篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，請?jiān)试S我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信,。能夠與校相識,，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信,，向您自我介紹一番,，希望貴公司能夠接納我。

本人,，姓名:xxx,，男，19xx年10月出生,，籍貫：xx省xx縣,。

20xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系，同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今,，中學(xué)一級教師,本科學(xué)歷,具有計(jì)算機(jī)高級水平以及普通話二級乙等水平,。參加工作以來，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已x年有余,，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的'骨干,。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省,、市,、縣獲獎(jiǎng);同時(shí)，又具備較強(qiáng)的教法,、學(xué)法研究意識,，教學(xué)效果顯著，歷年高考中,，本學(xué)科一直名列前茅,，多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng)。另一方面,，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn),。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取,、富有生命力的學(xué)校,，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

隨信附上個(gè)人求職簡歷,，期待與您的面談!

祝您工作愉快!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月xx日

高中教師求職信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

您的信任就是我的我的動力！聽聞貴校數(shù)學(xué)專業(yè)的教師,，我們冒昧地投出自己的.個(gè)人簡歷,，四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)理論知識,，試驗(yàn)操作技能及表達(dá)能力，我雖只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生,，但大學(xué)四年教會了我什么叫學(xué)無止境,，我相信，在我不斷的努力學(xué)習(xí)中,，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè),，通過我的言傳身教，定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才,。我叫李駿,，20xx年畢業(yè)于東華理工大學(xué)師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。普通的學(xué)校,，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心,。

我，自信,，樂觀,，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,，但是年輕是我的本錢,，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任,，我堅(jiān)信，成功定會成為必然,。

經(jīng)過大學(xué)四年的錘煉,，在面對未來事業(yè)的選擇時(shí)，我對自己有了更清醒的認(rèn)識,，由于在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力,，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。

我一直堅(jiān)信“天道酬勤”,，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”,。給我一次機(jī)會，我會盡職。

一個(gè)人所擅長的投入到社會中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn),。發(fā)揮自身優(yōu)勢,。我愿與各位攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

xxxx年x月xx日

高中教師求職信篇六

您好,！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,，我將呈上我的自信和能力,，用我的真誠博得您的共鳴。

我叫苗臣耿,，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育xx年本科畢業(yè)生,。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績,。xx年8月就職于一所示范高中,，從事高中語文教學(xué)工作。

工作五年來我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一,、教學(xué)方面

從教以來本著對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校和國家負(fù)責(zé)，全身心投入到教學(xué)中,。教學(xué)工作多次受到校,、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

xx年4月,，在阜南縣教育局教研室組織的xx年“阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中,，所講的課《逍遙游》被評為一等獎(jiǎng)。

xx年4月,，在阜陽市教學(xué)研究室組織的阜陽市xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中,，所講的課《項(xiàng)鏈》榮獲三等獎(jiǎng)。

xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報(bào)刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，獲得一等獎(jiǎng),，本人榮獲教學(xué)能手稱號。

所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先,。

輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠(yuǎn)》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報(bào)》第108期頭版,。xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,，一人獲得銀獎(jiǎng)，兩人獲得銅獎(jiǎng),。

作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣,、市優(yōu)質(zhì)課比賽,，都榮獲一等獎(jiǎng)。

二,、教育方面

xx年9月開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽,。每周一篇周記,，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù),，加強(qiáng)了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力,，提高了學(xué)生的辦事水平,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，受到學(xué)校和家長的一致稱贊,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動,。xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng),。xx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運(yùn),，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異,。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),。

三、教研方面

1,。撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。

xx年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟(jì)南的冬天》榮獲二等獎(jiǎng),。

xx年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學(xué)法的運(yùn)用及反思》榮獲三等獎(jiǎng),。

xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的xx年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎(jiǎng),。

xx年12月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中論文《“活動式”教學(xué)之下的作文評價(jià)量規(guī)》榮獲二等獎(jiǎng)。

xx年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中教學(xué)設(shè)計(jì)《〈項(xiàng)鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計(jì)》榮獲一等獎(jiǎng),。

xx年12月在安徽省教育學(xué)會xx年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎(jiǎng),。

xx年6月在xx年阜陽市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎(jiǎng)。

2,。參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究。

xx年被聘為安徽省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員,。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》,，受到學(xué)生好評。

xx年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)》課題組,，本班學(xué)生經(jīng)過實(shí)驗(yàn)自我教育和管理的能力大大提高,，已形成良好的習(xí)慣。

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高中教師求職信篇七

你好,！

首先，請?jiān)试S我向你致以最良好的祝愿和最好的問候,。非常感謝您花時(shí)間閱讀我的求職信,。我非常榮幸能夠見到我的學(xué)校，我的遠(yuǎn)見和渴望的學(xué)校,，我寫了這封信,，并介紹給自己。我希望貴公司接受我,。

我,，名字：***，男,，1968年10月出生,，當(dāng)?shù)氐攸c(diǎn)：河南省新縣。

1991年7月畢業(yè)于南洋師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,，同年8月分配到河南省,，新縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)至今，中學(xué)教師,，本科教育,，具有計(jì)算機(jī)先進(jìn)水平和普通話水平b等上。自從加入工作以來,，作為畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)10多年了,，現(xiàn)已成為數(shù)學(xué)教師第三年的骨干。

我有高度的商業(yè)研究能力,，在省,，市，縣頒發(fā)了許多數(shù)學(xué)教學(xué)研究論文;同時(shí),，還具有較強(qiáng)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)研究意識，教學(xué)效果,，歷年,，課程一直處于最佳,，多次獲得縣高校入學(xué)考試獎(jiǎng)和培訓(xùn)獎(jiǎng)。另一方面,，我也有豐富的課堂老師的經(jīng)驗(yàn),。

我想加入對教師的敬重，教導(dǎo),，開放開拓,，充滿活力的'學(xué)校，在那里我的才能將是最大的游戲程度,！

我們附上個(gè)人簡歷,，期待您的面試！

有一個(gè)愉快的工作日,！

高中教師求職信篇八

親愛的先生/女士：

我的名字是xxx,，我是西安大學(xué)的本科畢業(yè)生。我是教育系的英語專業(yè),。我很高興有這個(gè)機(jī)會來提高我們之間的相互理解,。

隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高,，大學(xué)四年我努力學(xué)習(xí)各種知識,，并衡量我的老師的辛勤工作和我自己；我已經(jīng)掌握了英語聽力,，口語,，閱讀和寫作技能。

為了畢業(yè)后更好的適應(yīng)社會,，我在暑假期間學(xué)會了計(jì)算機(jī)技術(shù),，并擔(dān)任了一份英語家教的工作，輔導(dǎo)一位中學(xué)生的外語課程,，在教育實(shí)踐中獲得了學(xué)生家長的高度好評,，提高了自己的工作能力。因?yàn)楸M管在眾多應(yīng)聘者中,，我不一定是最好的,，但我還是很有信心的，我將盡力成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)教師,，真誠地希望我能使我可以在未來在學(xué)校中一名辛勤的園丁。

最后,，廣納賢才祝貴單位,。

此致

敬禮！

高中教師求職信篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

首先,，請?jiān)试S我向你致以最良好的祝愿和最好的問候,。非常感謝您花時(shí)間閱讀我的求職信。我非常榮幸能夠見到我的學(xué)校,，我的遠(yuǎn)見和渴望的學(xué)校,，我寫了這封信，并介紹給自己,。我希望貴公司接受我,。

我，名字：***,，男,，1968年10月出生，當(dāng)?shù)氐攸c(diǎn)：河南省新縣,。

1991年7月畢業(yè)于南洋師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,，同年8月分配到河南省，新縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)至今,，中學(xué)教師,，本科教育，具有計(jì)算機(jī)先進(jìn)水平和普通話水平b等上,。自從加入工作以來,，作為畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)10多年了，現(xiàn)已成為數(shù)學(xué)教師第三年的骨干,。

我有高度的商業(yè)研究能力,，在省，市,，縣頒發(fā)了許多數(shù)學(xué)教學(xué)研究論文;同時(shí),，還具有較強(qiáng)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)研究意識,，教學(xué)效果,，歷年，課程一直處于最佳,，多次獲得縣高校入學(xué)考試獎(jiǎng)和培訓(xùn)獎(jiǎng),。另一方面，我也有豐富的課堂老師的經(jīng)驗(yàn),。

我想加入對教師的敬重,，教導(dǎo)，開放開拓,，充滿活力的學(xué)校,，在那里我的才能將是最大的游戲程度！

我們附上個(gè)人簡歷，期待您的面試,！

有一個(gè)愉快的'工作日,！