學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

安徒生童話心得體會(huì)篇一

在我們的童年時(shí)期,，我們常常閱讀一些經(jīng)典的童話故事。而其中,，《安徒生童話》可以說(shuō)是世界上最為著名的一套童話故事集,。天生我才必有用，這是安徒生一生的信條,，這句話也許能全面概括他的一生,，這位偉大的丹麥詩(shī)人、作家,，愛(ài)溝通,、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)孩子,、愛(ài)父母,。要說(shuō)獲得國(guó)際名氣的童話作家，世人自然想到林語(yǔ)堂先生對(duì)安徒生時(shí)的評(píng)價(jià),，可要是安徒生能夠一來(lái)到中國(guó),，得到人們?nèi)绱说淖鸪绾拖矏?ài)，他內(nèi)心一定會(huì)感到歡喜和自豪,。

第二段：安徒生童話的意義

安徒生童話是一個(gè)世界上最為著名的童話故事集,，其中包含許多讓人感動(dòng)、感悟人生的經(jīng)典童話,。這些童話不僅給我們帶來(lái)快樂(lè),、帶來(lái)夢(mèng)想，更指引著我們一步一步成長(zhǎng),。這些童話故事看似簡(jiǎn)單,，卻經(jīng)歷了許多的修飾和潤(rùn)色，故事中蘊(yùn)含的道理也是十分深刻的,。童話中有好的倫理道德教育和快樂(lè),、樂(lè)觀、自信、堅(jiān)韌,、有責(zé)任心等的人生哲學(xué),，對(duì)于我們的成長(zhǎng)是有著莫大的影響的。

第三段：大學(xué)生閱讀安徒生童話的好處

安徒生童話不僅適合兒童讀物,，也非常適合大學(xué)生閱讀,，其意義也更深遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，大學(xué)生已經(jīng)對(duì)社會(huì)有了一定的認(rèn)知和理解,，但在面對(duì)未知的未來(lái)，我們也一樣需要堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn),。閱讀安徒生童話可以讓我們更好的認(rèn)知和了解自己，更快地成長(zhǎng),。還可以在眾多的故事中,，找到對(duì)于自己的一些啟示，從而更好地規(guī)劃自己的人生方向,。此外,，讀安徒生的童話，可以幫我們更好的了解和閱讀世界文學(xué),，有助于我們提高自己的語(yǔ)言和文學(xué)素養(yǎng),。

第四段：安徒生童話中的精神內(nèi)涵

安徒生的童話作品涉及人類普遍的道德和人生價(jià)值問(wèn)題，他以自己的眼光,，嘗試描寫人性的善良,、美好，使童話不僅有很高的藝術(shù)價(jià)值,，更富有深刻的人生意義,。充滿悲壯個(gè)性的《丑小鴨》、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義的《賣火柴的小女孩》,、充滿DO IT YOURSELF精神的《賣鬼》等作品無(wú)一不充滿了鮮明的個(gè)性和魅力,，并且展現(xiàn)出了安徒生獨(dú)特的思考和想象。

第五段：結(jié)論

安徒生的童話涵蓋了人類的宏觀世界和微觀心靈的所有表現(xiàn)形式,，體現(xiàn)了深深的人文意義和生命哲學(xué)。閱讀安徒生童話是一種借助文字平臺(tái)加深自我理解和對(duì)周圍世界的理解的方式,，也是通往人生成功的一種途徑,。在大學(xué)生活中，我們不妨讀一讀這些經(jīng)典的童話故事,，讓它們帶給我們更多的啟發(fā)和素材,，讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上，呈現(xiàn)出別樣的精彩。只有真正理解了安徒生童話故事背后所蘊(yùn)含的意義,，我們才能真正的從安徒生童話獲得真正的成長(zhǎng)和啟迪,。

安徒生童話心得體會(huì)篇二

暑假里，我閱讀了《安徒生童話》,，這本書節(jié)選了19個(gè)優(yōu)秀的故事,，有《打火匣》、《拇指姑娘》,、《大小克勞斯》,。這些故事非常生動(dòng)有趣，每天我都讀一個(gè)故事,，我最喜歡的故事是《打火匣》,。

故事大概講的是：一位士兵在公路上遇到了巫婆，巫婆說(shuō),，可以從樹洞里拿到銅錢,、銀幣和金幣，她只需要里面的舊打火匣,。士兵聽到這好事后,，迅速爬上了樹，一下子就溜進(jìn)了樹洞里,，走進(jìn)第一道門,，按照巫婆的指示，打開箱子,，裝滿銅錢;走進(jìn)第二,、三道門，士兵扔了銅錢,，換成銀幣;之后,，又扔了銀幣，裝滿金幣;最后,，帶著打火匣,，由巫婆拉出了樹洞。由于巫婆不愿意說(shuō)出打火匣的秘密,，于是士兵殺害了巫婆,。

士兵帶著金幣和打火匣來(lái)到了一座美麗的`城市，衣食住行都是高檔的,，生活有了很大變化,，出手大方，在社會(huì)中結(jié)交了不少朋友,。光陰似箭,，日月如梭，士兵很快就用完了金幣，之前的朋友再也不愿意理睬這個(gè)窮困潦倒的人,，他又不得不搬出漂亮的豪宅中,，居住在頂層的閣樓里。在一次偶然機(jī)遇,，無(wú)意中明白打火匣的用途,。后來(lái)，在三只特殊的狗的幫助下,，士兵當(dāng)上了國(guó)王,，迎娶了美麗的公主。

這本書中的故事非常吸引人,，內(nèi)容寓意深刻,，我們可以從故事中了解到“從有到無(wú)，從無(wú)到有”的過(guò)程,，學(xué)會(huì)珍惜,，懂得迎難而上，知道要盡自己能力奮力相博,。希望同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書,，相信你會(huì)和我一樣喜歡它。

安徒生童話心得體會(huì)篇三

在兒時(shí)的記憶中,，曾有一本有著奇幻故事的書籍陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)平靜的夜晚,，伴我入眠。

那本書便是著名的《安徒生童話》了,。

最近學(xué)了《丑小鴨》,，在周末的閑暇之余，來(lái)到書柜前,，從不起眼的角落里翻出那本陳舊的書,，撣去封面上的一層薄灰，翻開書,，泛黃的書頁(yè)中透出記憶的痕跡,，書頁(yè)翻動(dòng)發(fā)出沙沙聲，漸漸沉浸于書中,。

《賣火柴的小女孩》,，這篇凄婉的故事，雖然早已讀過(guò),，但這次卻有了別樣的感受和收獲,。

曾經(jīng)只是單純地憐憫小女孩的悲慘生活，并沒(méi)有對(duì)文章進(jìn)行理解,。

可這次，我看到的不再是小女孩死亡這表面現(xiàn)象，其實(shí),，安徒生利用小女孩的凄慘結(jié)局反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的殘酷無(wú)情,，對(duì)周圍的一切生命都視而不見，心中只有自己,，不愿幫助旁人,；對(duì)于可憐的生命不是同情，而是選擇漠視,。

想想,，在新年前夕，一個(gè)瘦弱的小女孩手里握著火柴,，在冰冷的雪地上赤著雙腳,，蜷縮在墻角中打著哆嗦，那時(shí)的人們是如何做到無(wú)視這刺眼的場(chǎng)景,？哪怕只是向小女孩買下一根火柴,，給予她一絲希望也好吧。

安徒生在文章最后用奶奶的出現(xiàn),，給小女孩帶來(lái)溫暖的畫面寫出了當(dāng)時(shí)的人們也憧憬著幸福美好的生活,，渴望社會(huì)不再那么陰暗，多一分溫暖,，能再見那充滿人性與愛(ài)的世界,！

都說(shuō)《安徒生童話》每一個(gè)年齡階段，每一次重讀,，都會(huì)有不同的感受,，或許，《安徒生童話》正是這么一本神奇,，充滿幻想及意義的童話故事書,，百看不厭，每次都會(huì)有如夢(mèng)如幻的意境,，讓讀者與安徒生思想共舞,！

安徒生童話心得體會(huì)篇四

在我們的童年里，或多或少都曾經(jīng)讀過(guò)安徒生的童話故事,。然而,，隨著我們長(zhǎng)大成人，我們是否還能夠體會(huì)到那些故事背后所蘊(yùn)含的深刻哲理,？作為大學(xué)生,，我們更是需要反思和思考安徒生童話中的人生道理，探尋它們與我們當(dāng)下所處的人生階段的深刻聯(lián)系,。

第二段：人生離不開的坎坷

安徒生的童話作品中總是帶著另外一面的陰暗,?；蛟S在它的表象下，我們看到的都是生動(dòng),、古怪,、奇幻、輕松,。但仔細(xì)一點(diǎn),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面總是離不開坎坷、磨難和波折,。這些要素,，無(wú)疑是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)法避免的。正如外界所說(shuō)：“一切都需要付出代價(jià),?！睂W(xué)習(xí)、工作,、生活都不會(huì)順其自然,，它需要我們?nèi)コ惺芤恍毫Γ鎸?duì)一些煩惱,。行走在人生的路上,，我們需要學(xué)會(huì)揮別煩惱，去迎接成功和快樂(lè),。

第三段：堅(jiān)持不懈的毅力

在安徒生的作品中,，不是每個(gè)故事的結(jié)尾都會(huì)是經(jīng)典的“雞湯”，卻每一個(gè)都是告訴我們一個(gè)堅(jiān)毅的人性,。他的故事中,，會(huì)有人類所面對(duì)的各種各樣的問(wèn)題，這些都要求我們?cè)谠庥龃煺蹠r(shí),，能有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和強(qiáng)大的執(zhí)行能力挺到最后,。不畏勞苦，付出努力,，堅(jiān)持不懈,，才能最終獲得成功。以此為引導(dǎo),，我們也是要有一個(gè)“傳家寶”,，它能充滿著偉大的決心，和無(wú)畏的精神,。

第四段：讓心靈永不失去童真

無(wú)論是安徒生本人還是他的童話,，都悄悄地傳達(dá)出一種讓人心潮澎湃的過(guò)去時(shí)光之美。接收安徒生童話,，可以幫助我們回到那充滿陽(yáng)光,、吉祥的時(shí)期,，讓我們的成年人有一份對(duì)孩童時(shí)光的熱愛(ài)和信仰。童話是很少有邊界和規(guī)定的,，也就只有孩童們能夠相信那些魔法和奇跡,，可有時(shí)候我們大人也需要有那份對(duì)天真與美好的追求。

第五段：總結(jié)全文

通過(guò)對(duì)安徒生童話的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，我們應(yīng)該得出這樣的結(jié)論：學(xué)會(huì)捕捉生活的美好，積極地面對(duì)生活中所有的艱辛,，堅(jiān)持不懈地追求成功,，最終讓心靈保持童真，去感受重拾起的那份美好與時(shí)空的回憶,。童話雖然是一種架空的故事,，但其中蘊(yùn)含著永恒的哲理和啟示，這對(duì)我們每一位現(xiàn)代大學(xué)生都不失為一種寶貴的人生指南和精神鼓勵(lì),。

安徒生童話心得體會(huì)篇五

《安徒生童話故事全集》共四本書,，是人類文化的一塊璀璨瑰寶。今天小編就與大家分享《安徒生童話》的讀后心得600字,，僅供大家參考!

有一位人的童話點(diǎn)亮了地球上的童話世界,，讓全世界的孩子們每個(gè)人都擁有一個(gè)童話世界，當(dāng)他離去后,，整個(gè)世界便記住了他,。他就是偉大的丹麥作家：童話大王――安徒生爺爺。

《安徒生童話故事全集》共四本書,，是人類文化的一塊璀璨瑰寶,，它凝聚著一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族最光輝璀璨的智慧和文明,，同時(shí),，折射著人類思想中最為美好、純凈的希望和企盼,，一些可愛(ài)的理想,。

《丑小鴨》真實(shí)地描寫了窮苦人的悲慘生活,，寄托了對(duì)他們的同情，贊美他們的善良和純潔的高尚品質(zhì),。

《豌豆上的公主》嘲笑了貴族的無(wú)知和脆弱,。

《紅鞋》告訴我們：只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你,。

我喜歡《美人魚》的故事：在大海里面住著海國(guó)國(guó)王和他的女兒們――美人魚,，國(guó)王最喜歡他最小的女兒：小美人魚,，她又聰明又漂亮,，還很善良。有一次,，海上的風(fēng)暴刮翻了一艘輪船,，她救了遇難的王子，從此,，她愛(ài)上了人類的生活,。為了變成人，她去找女巫,，她用美妙的聲音交換了一雙人的腿,，她在人間過(guò)了幸福的一天，最后,，她在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫,。

《安徒生童話故事全集》格調(diào)樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)流暢,，滋養(yǎng),，熏陶著我們地頭腦，讓我們從中學(xué)習(xí)做人的道理,，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。安徒生用童話中的虛假的人物來(lái)體現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)同樣的人類，以童話這種夸張,、有趣,、輕松的形式來(lái)體現(xiàn)社會(huì)上一些同樣的事件，讓人們不知不覺(jué)中明白了社會(huì)上的某些點(diǎn)滴的事,，人與人之間的關(guān)系,。

對(duì)于童話，我是非常喜歡的,，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中難以體驗(yàn)到的一些美好的事物,，都可以在童話中得以體驗(yàn)。

安徒生是一個(gè)以編寫童話名揚(yáng)世界的大作家,，《安徒生童話》里的語(yǔ)言流暢,、生動(dòng)、優(yōu)美,，它擁有大量的讀者,，我也是它的忠實(shí)粉絲哦,。安徒生爺爺把故事里的人物寫得栩栩如生,，深深地吸引著我，我不但從中體會(huì)到了閱讀的快樂(lè),，也懂得了許多道理,。

在這么多精彩的童話故事當(dāng)中,，我最喜歡的是《拇指姑娘》，它講述了拇指姑娘經(jīng)歷重重困難后,，終于得到了幸福的生活,。

拇指姑娘出生在一朵類似郁金香的花兒里,，她只有拇指般大小,，她一直過(guò)著幸福的生活,。但一天夜里,，她被一只蛤蟆偷走了，蛤蟆想讓她做自己的兒媳婦,，蛤蟆把拇指姑娘放在荷葉上,，水里的小魚兒不忍心她嫁給這么丑陋的蛤蟆，咬斷了葉柄,，荷葉帶著拇指姑娘順?biāo)搅藝?guó)外,。一只金龜子看見了拇指姑娘，把她抓了回去,，但是同伴們都說(shuō)拇指姑娘丑,，于是，金龜子把拇指姑娘丟下,，自己

作文

在閱讀這篇童話的過(guò)程中,，拇指姑娘的每一次遭遇都牽動(dòng)著我的心,，她小小的身軀到底蘊(yùn)藏著多大的能量啊!拇指姑娘是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)她被蛤蟆抓住時(shí),，她等待著逃生的機(jī)會(huì);拇指姑娘又是勇敢的,，金龜子把她丟棄在大樹林里，她頑強(qiáng)地生活下去;拇指姑娘更是善良的,，她在困境中還去幫助凍僵的燕子,。

這篇童話告訴我，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、善良的孩子，多幫助身邊的人們,，幸福之神就會(huì)降臨到我們的身上,。

這是我非常喜歡讀的第一本童話書。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué),，特別是《丑小鴨》,。 自從丑小鴨生下來(lái)，人們就說(shuō)它很丑,。丑小鴨聽到后感到傷心和難過(guò),，于是自己離開了群體，過(guò)起了流浪的生活,。它走呀走,，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝,。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像,，它自從見到它們以后，再也不曾忘記,。

丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō)：“我要像白天鵝飛得一樣高,。”它們會(huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒(méi)關(guān)系,。即使被它們弄死,，總比被鴨子啄、被雞叼,、被貓奚落好得多,，于是它就降落在水面上，向天鵝游去,。

天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái),。可憐的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死,，天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思,。小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影,，那不是一只粗笨的,、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,，而是一只真正的天鵝,。

過(guò)去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解,，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?/p>

小游客們向水上拋灑許多面包片,，他們拍著手高聲喊著：“你們看,，那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕,，那么好看,。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干?！?/p>

它感到非常羞愧,，把頭藏在翅膀里，不知如何是好,。因?yàn)樗袆?dòng)了,，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子,。它心里撥出一個(gè)快樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福,?！?/p>

丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲,。我非常佩服它這一點(diǎn),。

安徒生童話心得體會(huì)篇六

童話是一個(gè)國(guó)家文化的重要組成部分，而安徒生的童話書在世界范圍內(nèi)享有盛譽(yù),。閱讀安徒生的童話書,，不僅可以帶給我們快樂(lè)和驚喜，還可以給我們一些深刻的啟示,。在我看來(lái),，安徒生的童話書散發(fā)著智慧和溫暖，讓人在紛繁的世界中找到自己的寶藏,。以下是我對(duì)安徒生的童話書的一些心得體會(huì),。

首先，安徒生的童話書教給我們關(guān)于愛(ài)和友誼的重要性,。在《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事中,，小女孩害怕回家，不敢面對(duì)冷漠的家庭,，只有在走廊上賣火柴,，試圖從生活中尋找一絲溫暖。雖然故事以悲劇的結(jié)局告終,，但故事中向我們傳遞的愛(ài)和友誼的主題是顯而易見的,。安徒生用這個(gè)故事告訴我們,，愛(ài)和友誼不僅是我們生活中最重要的東西,，也是讓我們感到溫暖與安慰的源泉。

其次,，安徒生的童話書教導(dǎo)我們尊重不同和追求夢(mèng)想的重要性,。在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中,，小鴨子受到排斥，被認(rèn)為是丑陋和不被接受的,。然而,，在經(jīng)歷了種種的磨難后，小鴨子最終發(fā)現(xiàn)了他自己是一只美麗而獨(dú)特的天鵝,。這個(gè)故事告訴我們,，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，我們應(yīng)該尊重別人的不同,，也要勇敢追求自己的夢(mèng)想,。

此外，安徒生的童話書也向我們傳達(dá)了關(guān)于慈善和同情心的價(jià)值觀,。在《海的女兒》這個(gè)童話故事中,，小海人公主救了一位在海上的船員,，并與他相愛(ài)，但她最終選擇犧牲自己的生命換取了他的自由,。這個(gè)故事告訴我們,，慈善和同情心是人類具有的最高尚的品質(zhì)之一，只有通過(guò)付出和關(guān)懷他人,，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

另外，安徒生的童話書還向我們展示了勇敢和樂(lè)觀的力量,。在《千與千尋》這個(gè)童話故事中,，小千尋遇到了各種各樣的災(zāi)難和困難，但她從未放棄過(guò),，始終堅(jiān)持著自己的信念和勇氣,。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到多么艱難的情況,，只要我們保持勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度,，就能克服困難，找到解決問(wèn)題的方法,。

最后,，安徒生的童話書還教會(huì)了我們關(guān)于人性和真實(shí)的理解。在《紅鞋》這個(gè)童話故事中,，小女孩凱倫因?yàn)樨潙倜利惖募t鞋而喪失了自我,，最終陷入了困境。這個(gè)故事提醒我們,，追求物質(zhì)的虛榮和虛假的美麗只會(huì)帶來(lái)痛苦和不幸,，真正的美麗和幸福來(lái)自于內(nèi)心的真實(shí)和善良。

總之,，安徒生的童話書是一本靈感和智慧的源泉。通過(guò)閱讀這些童話故事,，我們可以從中學(xué)到關(guān)于愛(ài),、友誼、尊重,、慈善,、勇氣、樂(lè)觀和真實(shí)的重要教訓(xùn),。這些故事不僅帶給我們快樂(lè)和驚喜,，還能激勵(lì)我們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想，并以真善美的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn),。安徒生的童話書是一個(gè)寶藏,，只有我們擁有一顆赤誠(chéng)的心，才能真正領(lǐng)悟其中的智慧。

安徒生童話心得體會(huì)篇七

在八歲那年我看了我一生中第一本無(wú)圖的本,，那就是《安徒生童話》,。那時(shí)的我年幼無(wú)知所有的故事一笑而過(guò)，如今我再看這本書時(shí),，又是一番滋味,。

作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想,、勇敢和舍己為人的獻(xiàn)身精神,。他在這方面創(chuàng)造了不少令人難忘的形象，如“海的女兒”——她把“人”看得那么高貴和莊嚴(yán),，她不惜犧牲自己的幸福去換一個(gè)“人”的靈魂;“野天鵝中的艾麗莎”——她冒著一切危險(xiǎn),，忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神,，使得她的哥哥們得救;“拇指姑娘”——她雖然長(zhǎng)得身材微小,，但她卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明,，她也終于獲得了光明給別人也給自己創(chuàng)造幸福,。

安徒生希望我們能在一個(gè)幸福的世界中生活和成長(zhǎng)。在《賣火柴的小女孩》中,，他讓那個(gè)受盡了饑餓和寒冷的小女孩和她的祖母“在光明和快樂(lè)中飛走了,，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷,，也沒(méi)有饑餓,，也沒(méi)有憂愁的'地方去了——她們是跟上帝在一起!”這是他對(duì)我們抱有的美好和善良的愿望。真的,，他的童話真的讓我明白了許多,。就讓這美麗的幻想繼續(xù)吧!

安徒生童話心得體會(huì)篇八

《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，它的作者是[丹麥]漢斯·克里斯蒂安·安徒生,，他寫的安徒生童話這本書里一共有55個(gè)故事,，但我最喜歡的是《海的女兒》，這個(gè)是具有沉重性的愛(ài)情故事,。

這個(gè)故事講了,，一位海底公主愛(ài)上了一位人間的王子，這位王子,，貌美,、善良、溫柔,、和藹,，但是她要贏得這位王子,，必須獲得“人”的一件重要東西：靈魂。想要獲得這樣?xùn)|西的條件是,，她必須贏得王子的愛(ài),。她為了這個(gè)目的，作出了最大的犧牲：她讓巫婆把它的魚尾巴變成“人”腿,，作為報(bào)酬巫婆得割去她的舌頭——讓她變成了啞巴,。雖然王子喜歡她，但她卻無(wú)法表達(dá)她對(duì)王子的愛(ài)情,，并說(shuō)出自己的心里話,。王子最后誤認(rèn)為他在海上遇難時(shí)救過(guò)他的那位女子是——鄰近王國(guó)里的公主。事實(shí)上救他的是這位海公主,。

可是她沒(méi)有講話的功能,，也就無(wú)法說(shuō)明真相，王子與那位女子結(jié)婚之夜,，就是她獲得“靈魂”的希望破滅的時(shí)刻,，她的最后一條出路是恢復(fù)她的原形，回返海底,，度過(guò)她作為公主可以愉快地活三百年的歲月——她雖然是一個(gè)低級(jí)生物,，但壽命比人長(zhǎng)，條件是她必須在新嫁娘身邊睡熟的王子的胸膛上刺一刀,，讓他的鮮血濺到她的腳上,，使她的腿恢復(fù)魚尾的原形。但當(dāng)她看到王子在新娘旁睡得那么幸福時(shí),，她自己毅然地投入海里,，化為一串串晶瑩透亮的'泡沫了。

這個(gè)事故讓我知道了：“人”作為一個(gè)高級(jí)動(dòng)物的標(biāo)志是有一個(gè)“靈魂”,，而海公主所追求的就是進(jìn)入“人”的領(lǐng)域成為高級(jí)動(dòng)物,，因而愿意犧牲一切來(lái)獲得這個(gè)“靈魂”。

說(shuō)到童話作家,，人們腦海中首先閃現(xiàn)的名字便是丹麥的安徒生,。他一生寫了一百五十六篇?jiǎng)尤说耐挘鞘澜缏劽耐挻髱煛?/p>

安徒生童話心得體會(huì)篇九

寫作背景及目的：安徒生童話推進(jìn)課作為一門獨(dú)特的教育形式,，旨在提高學(xué)生的閱讀理解和創(chuàng)造力,。本文旨在分享我在參與安徒生童話推進(jìn)課時(shí)的心得體會(huì),。

第二段：課程的特點(diǎn)和收獲

詳細(xì)介紹課程的特點(diǎn)：安徒生童話推進(jìn)課通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方式和內(nèi)容,，使學(xué)生能夠深入理解和欣賞安徒生童話的內(nèi)涵。同時(shí),，這門課程也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思辨能力,，激發(fā)他們對(duì)于自我表達(dá)的勇氣,。分享自己從課程中所收獲的啟發(fā)：對(duì)于文學(xué)作品的解讀更加深入、自信心和表達(dá)能力得到提升等,。

第三段：實(shí)際操作中的困惑與應(yīng)對(duì)

描述在參與安徒生童話推進(jìn)課中遇到的困惑：如何準(zhǔn)確把握作者在童話中所要表達(dá)的觀點(diǎn),，如何幫助學(xué)生發(fā)掘童話中的深層含義等。并拋出自己的解決辦法：多角度思考問(wèn)題,、與同事協(xié)作討論等,。

第四段：教學(xué)效果與評(píng)價(jià)

分析安徒生童話推進(jìn)課對(duì)學(xué)生的影響：學(xué)生閱讀理解能力的提高、創(chuàng)造力和表達(dá)能力的增強(qiáng),、思維習(xí)慣的培養(yǎng)等,。個(gè)人對(duì)課程的評(píng)價(jià)：認(rèn)為安徒生童話推進(jìn)課不僅是一門能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)的課程，更是一門能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的課程,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望

展望繼續(xù)推進(jìn)安徒生童話課的前景：更好地運(yùn)用教學(xué)媒體,、多樣化的教學(xué)評(píng)價(jià)方式等?？偨Y(jié)個(gè)人收獲與成長(zhǎng)：通過(guò)參與安徒生童話推進(jìn)課,，我不僅對(duì)自身的教學(xué)能力有了更深入的認(rèn)識(shí)，也擁有了更多的教學(xué)工具和策略,。最后表達(dá)對(duì)未來(lái)繼續(xù)參與安徒生童話推進(jìn)課的期待和熱情,。

這樣，一個(gè)1200字的關(guān)于“安徒生童話推進(jìn)課心得體會(huì)”的五段式文章就完成了,。

安徒生童話心得體會(huì)篇十

《安徒生童話》是一本很好的書,，它給我留下了很深的印象。這本書中的童話富有詩(shī)意,，又不乏幽默,，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好,，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理,。

《丑小鴨》這篇童話主要寫了長(zhǎng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄,，但因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想，在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝,。它告訴了我一個(gè)道理：只要心中有夢(mèng)想,，并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，堅(jiān)持不懈,，就會(huì)夢(mèng)想成真,。另外，我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則,。

另外還有《云杉》,，它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(zhǎng),，到被做成圣誕樹，最后被燒掉的命運(yùn),，告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單,，但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，其實(shí)最美好的往往就在我們身邊,。

《園丁與主人》中的園丁拉森,，雖然自己的園藝被主人視而不見，但他并不在意,，仍默默地為主人工作,，最后終于得到了主人的賞識(shí)。從他的`身上,，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理,，雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人忽視，但是只要堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn),，不被別人的看法左右,，就一定會(huì)迎來(lái)被人承認(rèn)的那一天,。