無論是在個人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo),。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

一,、活動概況

活動時間：20xx年11月xx日

活動地點：各班級

活動過程：

二,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

三,、

走入班級，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

四,、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

五,、欣賞《感恩的心》故事

六、手語《感恩的心》感恩的話

七,、幼兒制作《愛心樹》

八,、感恩節(jié)宴會

以下需要家長配合：

1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

3,、如不能參加或者要提前離場請及時通知負(fù)責(zé)人

一,、活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二,、活動名稱

“感恩你我，真情成長”

三,、活動安排：

開幕式：11月xx日

主題活動：11月xx日11月xx日

閉幕式：11月xx日

四,、階段性工作安排：

(一)、大展板的制作,，18號前完成;

1,、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2,、背景(幕布亦是海報)的制作,。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

(二)、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1,、時間安排

開幕式將按照大,、中、小的順序進(jìn)行,，時間安排如下：

2,、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長配合,。

4、開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式,，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,，時間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。)

5,、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7,、過程設(shè)計：

上午活動：(8：30)

1,、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2,、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4,、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動：

1,、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

2,、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

3,、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

(三),、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1,、家長宣傳工作到位。

2,、聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作,。

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服,、園帽,。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備,。

5,、幼兒安全教育、禮貌教育,。

6,、過程資料的拍攝與收集。

7,、活動新聞及時上傳,。

設(shè)計意圖：

我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學(xué)東西很直觀,，在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感 恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育,。教育學(xué)生識恩,、知恩、感恩,、報恩和施恩,。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,，離不開社會的關(guān)愛,。

教學(xué)

1、促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系,。

2、了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操,。

教學(xué)難點：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容,。

2,、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動,。如：中班護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會感恩,。還可以制作并互贈愛心卡。

3,、4點開大門后,，發(fā)放員工給家長的感謝信。

4,、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視,。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語,。

6,、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

活動文案：

在歌曲“感恩的心”的旋律下,，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》,，氣氛感人,，整個幼兒園彌漫著愛的氣息。

上午,，各年級組制做了“感恩節(jié)”展板宣傳,，教師給孩子們講解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人;并帶領(lǐng)幼兒畫畫、制作感恩賀卡,、手鏈,、花等，還與教師集體合影留下了愛的紀(jì)念,。

下午,，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下把親手制作的賀卡、手鏈,、花等送給各個班級的小朋友,、廚房的阿姨,、保安室的爺爺;把自己親手制作的水果沙拉拼盤并對他們送上祝福表達(dá)自己的謝意,。

最后，利用離園的時候,，小班的幼兒進(jìn)行了“小手護(hù)大手”活動,，為父母、爺爺奶奶擦上護(hù)手霜,，表達(dá)自己的感恩之情;中班的幼兒把自己制作的水果沙拉親自喂到爸爸媽媽,、爺爺奶奶嘴里。家長們看到孩子的感恩行動,，個個感動萬分,、熱淚盈眶。大班的幼兒把自己制作的賀卡親手送給爸爸媽媽,、爺爺奶奶,，并對他們說一句感恩的話語或者一個擁抱，表達(dá)了對親人的感恩之情,。

本次活動還要求每個幼兒回家為家人做一件感恩的事情,，如為父母進(jìn)門時拿一雙拖鞋,、為父母遞上一杯溫暖的茶、為父母洗腳等,，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私。

各個班級舉辦了不同形式的活動,，在幼兒們參與下,，寓教于樂，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,，大家度過了開心的一天。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

心懷感恩,，快樂成長,。

讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來，懂得答謝,、尊敬他人,。將感恩的種子播撒心田。

11月14――11月18日（感恩周）

南園幼兒園,、小一班教室

小一班全體幼兒

1,、歌曲《感恩的心》。

2,、彩色卡片數(shù)張,。

3、小信封,、膠水,、裝飾小材料若干。

4,、上周周末布置家長與幼兒制作賀卡,。

（流程）

星期一：（11月14日）愛的傳遞：家長在家與幼兒一起制作感恩卡片，鼓勵幼兒把愛心卡送給老師,、父母,。再上交的卡片貼在展示墻。（提早布置任務(wù)）

星期二：（11月15日）給幼兒講感恩節(jié)的由來（和習(xí)俗）,，分享感恩小故事,。

星期三：（11月16日）學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的心》，嘗試跟著歌詞做手語,。

星期四：（11月17日）制作信封偶,，鼓勵幼兒送給自己的好朋友。教師引導(dǎo)收到愛心小禮物的小朋友要有禮貌的說聲“謝謝”或者用擁抱的方式，表示感謝,。

星期五：（11月18日）手工制作愛心小卡片送給爸爸媽媽,，并和爸爸媽媽說聲“您辛苦了！”“我愛你”之類的話語,。

教師收集活動照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上,，《感恩的心》歌曲多在平播放，鞏固幼兒掌握旋律,。平時活動中多引導(dǎo)幼兒團(tuán)隊合作,，體驗一下感恩的心理。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

xxxx年11月xx日

各班級

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

二、感恩xxx

走入班級,，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語《感恩的心》感恩的話學(xué)科吧

六,、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1,、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2,、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1,、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展,，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品,。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇四

一、晨間活動,。（音樂游戲：魔鏡）

二,、廣播體操。

三,、洗手吃點心,。

四、活動主題：

感恩我周圍的一切,。

1.開場語：

尊敬的各位家長上午好,！非常感謝您能在百忙中來參加本園的活動。您的參與體現(xiàn)了您對孩子的重視,。今天是感恩節(jié),，我們活動的主題是：感恩我周圍的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動,。目的是通過感恩活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。通過活動能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人,。

2.中一班感恩宣言：

愛家人、愛老師,、愛同伴,。（師幼一起）

五、教學(xué)活動：

《小熊旅行》

目標(biāo)：

1．知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝。

2．體會到感謝別人是一件快樂的事情,。

3．學(xué)會用多種方式表達(dá)謝意,。

4．能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情。

六,、愛心傳遞,。

每人制作一個愛心卡，把要感謝的人或事記錄下來并和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上,。

七,、欣賞感恩歌曲《感恩的心》。

幼兒隨老師做手語,，在音樂中結(jié)束活動,。

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中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇五

感恩親子時裝show

1,、了解感恩節(jié)的.由來,，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心,。

2,、通過親子時裝show，促進(jìn)親子之間的感情,。

（11月16日――11月22日）：

1、級組各成員出大海報通知家長,、幼兒,，海報包括時間、地點,、內(nèi)容等,。

2、級組各成員選好主持人,。

3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

4,、準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好場地。

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

2,、親子時裝show

3,、手語舞蹈《讓愛住我家》

xxx

本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加,。在活動中,，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上,，擺出最優(yōu)美的姿勢,；本活動促進(jìn)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心,，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,，相信，通過這個活動,，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了,，也相信通過親子活動，孩子們也認(rèn)識到了感恩節(jié)的簡單的知識,。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇六

1．知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝,。

2．體會到感謝別人是一件快樂的事情。

3．學(xué)會用多種方式表達(dá)謝意,。

4．能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情,。

1．故事《小熊旅行》。

2．歌曲《感恩的心》.

3．愛心墻背景,、畫有紅紙的愛心,。

4．剪刀、勾線筆,。

一,、出示小熊圖片,導(dǎo)入活動.

1、我在活動的第一環(huán)節(jié)用了故事小熊旅行進(jìn)行導(dǎo)入,，孩子們一下就被帶入到活動中來了,。

2、師根據(jù)ppt講述故事.

二,、根據(jù)故事提問,。

1、小熊旅行時都遇到了那些事情需要幫助,？

2,、當(dāng)大家?guī)椭⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f的,？

3,、大家為什么都愿幫助小熊呢？

三,、結(jié)合實際生活進(jìn)行討論：

1,、當(dāng)你遇到困難的時候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好,？

2、有沒有哪個小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你,？這時侯你的心情是什么樣的,？

（幼兒回答：很難過、想哭,、生氣,、著急、害怕……）

在生活中你都遇到過哪些困難,？大家是怎樣幫助你的,？當(dāng)大家?guī)湍銜r你心里有什么感覺？

（幼兒回答：感動,、高興,、開心、幸?！?/p>

（幼兒回答：謝謝你,；謝謝你幫助我；真的很感謝你,；我喜歡你,；你有困難我也愿意幫助你；你真好……）

4,、剛才你們在感謝別人幫助的時候,，你們的表情是什么樣子的呢？

（幼兒回答：笑瞇瞇的,、開心的,、咧著嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動,、快樂……）

四,、制作愛心卡.

1、將感謝卡制作成愛心卡.播放歌曲《感恩一切》）,。

2,、根據(jù)愛心卡表達(dá)感謝之人.

五、將愛心卡片送給聽課老師

在歌曲《感恩的心》中結(jié)束活動

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇七

各班級

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

二、感恩游行

走入班級,，對曾經(jīng)幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

三,、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語《感恩的心》感恩的話

六,、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1,、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字，幼兒園中班感恩節(jié)活動策劃方案,。

2,、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的'“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項：

1,、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展,，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇八

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

二,、感恩

走入班級，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

四,、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六,、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

11月多少日幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

以下需要家長配合：

1,、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月x日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項：

1,、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展,，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

一、活動主題：

感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

二,、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三,、活動時間：

十月份

四：活動地點：

xxx幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會負(fù)責(zé))

1,、在x月份的第一個國旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1,、小,、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2,、畫一幅畫,，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

3,、"小手護(hù)大手"活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇：

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、"愛的傳遞"活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報上,。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇九

1、祝福一縷縷,，如溪水涓涓,；情意達(dá)三江，如月輝漫漫,?？∫萑逖牛黜X,，藏我記憶深處,。本夢醒,，何曾忘卻，感恩佳節(jié),，愿我們高山流水,，相知永遠(yuǎn)。

2,、曾經(jīng)的陌生不代表永恒,，不經(jīng)意間，某種感覺的默契延續(xù)你我的友情,，寂寞旅途中,，能收到你殷切的關(guān)懷和誠心的祝福，我欣喜：紅塵中有你同行,！感恩節(jié)快樂,！

3、忙碌的歲月里,，我會珍惜這份友情,，輕輕地道一聲，卻道不盡萬語千言,，愿捎去我的謝意：我的世界因你而多彩,，感謝一路有你！

4,、有一種情,，是"手足深情"；有一種緣,，叫"三生有幸",；有一種人，是"知心知己",；有一顆心,，叫"感恩的心"。感恩節(jié),，感恩有你,，祝我愛的人和愛我的人永遠(yuǎn)幸福。

5,、茫茫人海中,，最是你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞,，讓我塵封已久的心靈綻開,！感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去感恩節(jié)的祝福。

6,、在你需要幫助的時候,，友誼好似一根長長的藤條，圍繞著你也牽動著我,，它會把我們緊緊地連在一起,。

7、感恩風(fēng)花雪月,，給我們詩意浪漫,；感恩油鹽醬醋，給我們百般口感,；感恩世態(tài)炎涼,，讓我們進(jìn)步成長。感恩節(jié),，讓感恩之情飽滿起來,，讓感恩之心陽光起來。祝感恩節(jié)快樂,！

8、感謝歲月讓一只友誼的船,，讓我們找到了落帆的愿望,，你的友情不是花朵，是青青的枝,，冬天過后總有新葉,，我會用一顆飽含溫情的心來呵護(hù)它！祝感恩節(jié)快樂,。

9,、無需金銀滿箱，無需別墅樓房,，無需話語言講,，只要一片真誠滿腔，向愛我的人表達(dá)情意綿長,。感恩節(jié)到了,，將衷心地祝愿送上：愿你吉祥安康！

10,、花開必定要謝,，草青必定要枯，這個世界有因就有果,，生命中那些好的壞的,，都是有意義的。感恩節(jié)到了，人生需要學(xué)會感恩,，懂得了感恩,，便找到了快樂。

11,、節(jié)日是屬于感恩的,，要懂得感激有恩，日子是屬于感恩的,，要懂得感動恩惠,，今天是屬于感恩的，要懂得感懷恩愛,，幸福是屬于感恩的,，要懂得感動恩施，感恩是一種態(tài)度,，讓生活更幸福,，愿你感恩節(jié)快樂。

12,、你燦爛的笑容,，長留我心中，你親切的話語,，長在我耳畔,，你真摯的激勵，鼓舞我前行,，你真誠的幫助,，溫暖我心田，感恩節(jié)到了,，真誠道聲：謝謝,。

13、有人牽掛的漂泊不叫流浪,；有人陪伴的哭泣不叫悲傷,；有人分擔(dān)的憂愁不叫痛苦；有人分享的快樂叫做幸福??！謝謝你一路陪在我身旁！祝感恩節(jié)快樂,！

14,、感恩不是一種形式，感恩不是一件禮物,，感恩不是一個問候,。感恩是一份真誠,，感恩是一段相遇，感恩是一頓美食,。朋友,，感恩節(jié)你請我吃什么？祝感恩節(jié)快樂,！

15,、有多少人愿意等待，又有多少人值得等待雪花之美,，在于純潔,；人心可貴，在于真誠,。真心祝福你感恩節(jié)快樂,！

16、直到有一天,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時候,，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼！朋友,，謝謝人生路上曾有你,，祝感恩節(jié)快樂！

17,、你是我見過最美麗的樹葉,，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧,，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解,！感恩節(jié)快樂,！

18、感謝磨難,，讓我成長,；感謝挫折，讓我努力,；感謝失敗,，給我經(jīng)驗；感謝成功,，給我喜悅,。感恩節(jié)，生活的主題就是感恩,，我們應(yīng)感恩一切,，無論好的還是壞的。

19、向幫助過我的朋友和我所愛的朋友說聲感謝,，感謝你走進(jìn)我的生命,，讓我的生命豐富而又美麗，我愿以我有生的時光,，帶給你無限的快樂,，祝感恩節(jié)快樂！

20,、感謝父母生命的給予,，感謝朋友友誼的真諦，感謝戀人愛情的"偎依,，感恩的心洶涌如海,，學(xué)會感恩吧，將你的謝意傳遞給身邊的每一個人,。

21,、有一種關(guān)心不請自來；有一種默契無可取代,；有一種思念因你存在,；有一種孤單叫做等待；有一種沉默不是遺忘,；有一種祝福是祝你感恩節(jié)愉快,！

22、朋友總是心連心,，知心朋友值千金,；燈光之下思賢友，小小短訊傳佳音,；時刻別忘朋友情,！感恩快樂隨你心！你是我一生的知己好友,！感恩節(jié)快樂,！

23、駕一輛友誼之車,，承載著最美麗的心愿向你駛來,，造一艘感激之舟，乘風(fēng)破浪向你駛來,。無論你身在何方,，請接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝，感恩節(jié)快樂,。

24,、人生在世,，要有一顆感恩的心。感謝父母的養(yǎng)育恩,，感謝師長的教誨恩,，感謝別人的包容恩，感謝朋友的關(guān)懷恩,。感恩節(jié)到了,，對周圍的人說上一聲謝謝吧。感恩節(jié)快樂,！

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇十

一,、晨間活動。（音樂游戲：魔鏡）

二,、廣播體操,。

三、洗手吃點心,。

四,、活動主題：

感恩我周圍的一切。

1.開場語：

尊敬的各位家長上午好,！非常感謝您能在百忙中來參加本園的活動,。您的參與體現(xiàn)了您對孩子的重視。今天是感恩節(jié),，我們活動的主題是：感恩我周圍的一切,。這也是我園第一次舉辦這樣的活動。目的是通過感恩活動,，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。通過活動能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人,。

2.中一班感恩宣言：

愛家人,、愛老師、愛同伴,。（師幼一起）

五,、教學(xué)活動：

《小熊旅行》

目標(biāo)：

1．知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝。

2．體會到感謝別人是一件快樂的事情,。

3．學(xué)會用多種方式表達(dá)謝意,。

4．能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情。

六,、愛心傳遞,。

每人制作一個愛心卡，把要感謝的人或事記錄下來并和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上,。

七．欣賞感恩歌曲《感恩的心》,。

幼兒隨老師做手語，在音樂中結(jié)束活動,。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇十一

：中二班

xx

中二班教室

1,、歌詠會

2、分組流動贈予感恩卡

：感恩節(jié)——老師老師感謝您

1,、了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

2、通過觀看幼兒園各部分老師的工作,，讓幼兒了解老師辛勞的勞動使我們更加健康地成長,，體會成人的辛勞。

3,、通過給老師們送感恩卡,，表演節(jié)目，說一句感謝的話,，培養(yǎng)幼兒尊重勞動,，懂得感恩的情感。

幼兒學(xué)說一些感恩的'話語

小朋友們親手制作的感恩賀卡

1,、老師先容感恩節(jié)的由來,。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3,、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

4,、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心,。

(1)保健老師校車?yán)蠋熦攧?wù)老師進(jìn)場,，幼兒主動用語言表達(dá),、贈予感恩卡。

(2)走出教室,，主動用語言表達(dá),、贈予感恩卡向為小朋友健康成長，天天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意,。

全體幼兒分成六組,，每組各有一個老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈予感恩卡,，說一句“愛你,、感謝你”之類的話。

中一班

第一組慰問感謝托班老師,。

第二組慰問感謝小班老師,。

第三組慰問感謝大班老師。

中二班

第四組慰問感謝廚房老師

第五組慰問感謝辦公室的各位老師

第六組慰問感謝鋼琴老師

流動延伸,、反思

今年的感恩節(jié)流動,，一個年級組為單位。我們中班班積極操持預(yù)備,。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷,、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等,。努力營造“感恩”的良好氣氛,。在園流動當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師,、財務(wù)老師,、校車?yán)蠋煹攘鲃樱?、舞蹈,、送感恩卡等流動?qiáng)烈熱鬧，孩子潛移默化地受教育,，受鼓舞,。

從“走進(jìn)來，送出去”兩個流動環(huán)節(jié)上看,，此次我們班組開展的流動是比較成功的!通過這些流動,，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待四周的一切,，我們的四周也必會因“愛”而更加和諧,、更加溫馨,，更加夸姣!

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇十二

2011年11月24日

班級：中二班主持人：朱卉活動地點：中二班教室

形式(中班組)：1,、歌詠會2,、分組活動贈送感恩卡

活動名稱：感恩節(jié)——老師老師感謝您

活動目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

2,、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們

更加健康地成長,，體會成人的辛苦,。

3、通過給老師們送感恩卡,，表演節(jié)目,，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞

動,，懂得感恩的情感,。

活動準(zhǔn)備

幼兒學(xué)說一些感恩的`話語

小朋友們親手制作的感恩賀卡

活動流程

一、感知感恩節(jié)(集中)

1,、老師介紹感恩節(jié)的由來,。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3,、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4,、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心,。

二,、表達(dá)感恩情

(1)保健老師校車?yán)蠋熦攧?wù)老師進(jìn)場，幼兒主動用語言表達(dá),、贈送感恩卡,。

(2)走出教室，主動用語言表達(dá),、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組,，每組各有一個老師帶領(lǐng),，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你,、感謝你”之類的話,。

中一班：

第一組慰問感謝托班老師。

第二組慰問感謝小班老師,。

第三組慰問感謝大班老師,。

中二班

第四組慰問感謝廚房老師

第五組慰問感謝辦公室的各位老師

第六組慰問感謝鋼琴老師

活動延伸,、反思

今年的感恩節(jié)活動，一個年級組為單位,。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備,。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演,、對父母說一句感恩的話或一個吻等,。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當(dāng)天,，中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師,、財務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?，唱歌,、跳舞、送感恩卡等活動熱烈,，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞,。從“走進(jìn)來，送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看,，此次我們班組開展的活動是比較成功的!通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,，我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,，更加美好!

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇十三

感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班――愛自己，愛家人

中班――愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班――愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

十月份

xxx幼兒園

教師篇：(各園工會負(fù)責(zé))

1、在x月份的第一個國旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇：

1、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,，感恩父母,。(年級組長負(fù)責(zé))

3、"小手護(hù)大手"活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、"愛的傳遞"活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇十四

happythanksgivingday!——“感恩你我,，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開幕式：11月xx日(周四)

主題活動：11月xx日——11月xx日(包括家長半日活動設(shè)計)

閉幕式：11月xx日(小、大班)11月xx日(中班)

一,、環(huán)境：大展板的制作,，xx號前完成

1、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2,、老師每人制作一個自己的感恩小海報,，裝飾在各年級大海報周圍。

3,、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;

大班制作感恩海報

二,、開幕式

1,、時間：11月xx日上午10：00

2、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：(中班)

4,、過程：

a、主持人宣布活動開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!

d,、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活

三、主題教育活動準(zhǔn)備

1,、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,，并做好過程資料的整理。

2,、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合,。

3、各年級的特色活動

(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會感恩。

(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪,。

護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會感恩,。

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動,。

四,、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動,。

2,、主持人、串詞,。

3,、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,，

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念,。

大班活動時間：

25號上午舉行

活動內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報

二、室外：閉幕式

1,、主持人宣布活動開始。

團(tuán)隊愛的宣言：愛家人、愛朋友,、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,，真情成長!

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4,、全場“愛的傳遞”,。

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小班活動時間：

25號下午

活動流程：

(一),、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

(二),、室外

1、兒歌表演《我愛家人》,。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛,。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。

4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

中班活動時間：

11月26日上午

活動流程：

(一)、室內(nèi)

1,、語言：猜猜我有多愛你

2,、親子制作：感恩大餐

(二)、室外

1,、團(tuán)隊愛的宣言：

愛家人,、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

5,、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上,。

6,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

后續(xù)活動

1,、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部),。

2,、活動各類資料的整理與歸檔。

3,、活動反思與小結(jié)。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇十五

“感恩你我,，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

活動安排：

開幕式：11月19日(周五)

主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)

閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

階段性工作安排：

一,、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成

1,、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2,、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍,。

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

大班制作感恩海報

二,、開幕式

1、時間：11月19日上午10：00

2、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：(中班)

4,、過程：

a、主持人宣布活動開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!

d,、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活

三、主題教育準(zhǔn)備

1,、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,，并做好過程資料的整理。

2,、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合,。

3、各年級的特色活動

(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩,。

(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪,。

護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會感恩,。

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動,。

四,、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動,。

2,、主持人、串詞,。

3,、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,，

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念。

大班活動時間：

25號上午舉行

活動內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報

二,、室外：閉幕式

1、主持人宣布活動開始,。

團(tuán)隊愛的宣言：愛家人,、愛朋友、愛自己,、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,，真情成長!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4,、全場“愛的傳遞”。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小班活動時間：

25號下午

活動流程：

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長互表示愛意

(二),、室外

1、兒歌表演《我愛家人》,。

2,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。

4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5,、歌曲表演《讓愛住我家》,。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

中班活動時間：

11月26日上午

活動流程：

(一)、室內(nèi)

1,、語言：猜猜我有多愛你

2,、親子制作：感恩大餐

(二)、室外

1,、團(tuán)隊愛的宣言：

愛家人,、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

5、全場“愛的傳遞”,，貼到班級的愛心墻上,。

6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

后續(xù)活動

1,、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。

2,、活動各類資料的整理與歸檔,。

3、活動反思與小結(jié),。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇十六

（音樂游戲：魔鏡）

xxx

xx

感恩我周圍的一切,。

1.開場語：

尊敬的各位家長上午好！非常感謝您能在百忙中來參加本園的活動,。您的參與體現(xiàn)了您對孩子的重視,。今天是感恩節(jié)，我們活動的主題是：感恩我周圍的一切,。這也是我園第一次舉辦這樣的活動,。目的是通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。通過活動能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人。

2.中一班感恩宣言：

愛家人,、愛老師,、愛同伴。（師幼一起）

《小熊旅行》

目標(biāo)：

1．知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝,。

2．體會到感謝別人是一件快樂的事情,。

3．學(xué)會用多種方式表達(dá)謝意。

4．能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情,。

每人制作一個愛心卡,，把要感謝的人或事記錄下來并和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上。

幼兒隨老師做手語,，在音樂中結(jié)束活動,。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇十七

活動時間：

xxxx年11月xx日

活動地點：

各班級

活動過程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

二,、感恩xxx

走入班級，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

三,、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話學(xué)科吧

六,、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1,、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項：

1,、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展,，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇十八

活動名稱

感恩親子時裝show

活動目標(biāo)

1,、了解感恩節(jié)的由來,，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心,。

2,、通過親子時裝show，促進(jìn)親子之間的感情,。

一,、前期準(zhǔn)備:(11月16日--11月22日):

1、級組各成員出大海報通知家長,、幼兒,，海報包括時間、地點,、內(nèi)容等,。

2、級組各成員選好主持人,。

3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

4,、準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好場地,。

二、活動過程:

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來,。

2、親子時裝show

3,、手語舞蹈《讓愛住我家》

三,、頒獎活動。

四,、活動結(jié)束,。

本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳,，家長們積極報名參加,。在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,，手拉手走在紅地毯上，擺出最優(yōu)美的姿勢;本活動促進(jìn)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系,，孩子們都非常的開心,，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信,，通過這個活動,，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了,，也相信通過親子活動,，孩子們也認(rèn)識到了感恩節(jié)的簡單的知識,。

活動日期

xx年11月24日

班級:中二班 主持人:朱卉 活動地點: 中二班教室

形式(中班組):

1,、歌詠會

2、分組活動贈送感恩卡

活動名稱: 感恩節(jié)--老師老師感謝您

活動目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

2,、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們

更加健康地成長,，體會成人的辛苦,。

3,、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞

動,，懂得感恩的情感。

活動準(zhǔn)備

幼兒學(xué)說一些感恩的話語

小朋友們親手制作的感恩賀卡

活動流程

一,、感知感恩節(jié)(集中)

1,、老師介紹感恩節(jié)的由來,。

2,、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3,、各班表演節(jié)目--(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4,、交流::我的感恩卡是怎么制成的,，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

二、表達(dá)感恩情

(1)保健老師校車?yán)蠋熦攧?wù)老師進(jìn)場,，幼兒主動用語言表達(dá),、贈送感恩卡,。

(2)走出教室，主動用語言表達(dá),、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,，每天辛勤工作的人--幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組,，每組各有一個老師帶領(lǐng),，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你,、感謝你”之類的話,。

中一班:

第一組 慰問感謝托班老師。

第二組 慰問感謝小班老師,。

第三組 慰問感謝大班老師,。

中二班

第四組 慰問感謝廚房老師

第五組 慰問感謝辦公室的各位老師

第六組 慰問感謝鋼琴老師

活動延伸、反思

今年的感恩節(jié)活動,，一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備,。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷,、唱《感恩的心》歌曲及手語表演,、對父母說一句感恩的話或一個吻等,。努力營造“感恩”的良好氣氛,。在園活動當(dāng)天,，中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師,、財務(wù)老師,、校車?yán)蠋煹然顒?，唱歌、跳舞,、送感恩卡等活動熱烈,，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞,。從“走進(jìn)來,，送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的活動是比較成功的!通過這些活動,，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧,、更加溫馨,，更加美好!

中班感恩節(jié)活動方案及總結(jié)篇十九

1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的`日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3,、享受感恩節(jié)的慶祝活動,。

4,、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。

（1）,、感謝信：

全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么,、以及對家長的感謝。

（2）,、大廳：

1,、制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂,；

2,、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來)

（3）,、班級：

1、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處,；

2,、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等；

3,、感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),；

4,、制作感恩賀卡；

（4）,、感恩周：

1,、感恩行動：洗腳、捶背,、煮飯,、親吻、擁抱,。

1,、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；

2,、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈,；

3、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞

4,、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式),；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

5、班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,，包裝拆開、切成適宜大小),，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓,、適量品嘗。

6,、告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動,。

1、早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱。

2,、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘。

3,、9：10,，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

4,、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians,。大聲喊出happythanks-giving!

5、集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人

6,、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩,?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

7,、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號。

1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說,、親,、抱等形勢)

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!