確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇一

心有慈孝 快樂(lè)成長(zhǎng)

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué),、感恩自然,、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感,，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

20xx年x月xx日——xx月x日

1,、發(fā)起倡議(利用晨間講話(huà)向全校師生)

2,、一次主題班會(huì)

時(shí)間：xx月下旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位,，圍繞感恩主題,，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會(huì),，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述,，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人,、對(duì)老師,、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題名,。(xx月10日最后一節(jié)課)

3,、一首歌曲(全校性)

感恩節(jié)活動(dòng)期間，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》,。

4,、一封信

每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫(xiě)一封感恩的信,，力求真實(shí)生動(dòng),，事跡感人

5,、一枚感恩卡片(全校)

學(xué)生自制一枚感恩卡片，送給有恩于自己的人,。每班2張,。(征集時(shí)間：12月2日)

6、為父母洗一次腳活動(dòng)

要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的意見(jiàn),，學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記,。(每班2份，12月下旬)

7,、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴(lài)于生存的條件,，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開(kāi)展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者,，xx月1日)

1、各班參照本方案,，結(jié)合本班實(shí)際,，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé),，落實(shí)到人,，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

2,、活動(dòng)期間,，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。

3,、活動(dòng)結(jié)束,，各班要及時(shí)做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部,，將此次活動(dòng)所有材料歸檔,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇二

感恩節(jié)——讓愛(ài)住心底。

20xx年11月26日《星期四》,。

xxx

xxx

2歲以上寶寶

18：00—20：00

1,、簽到

2、開(kāi)場(chǎng)舞

3,、感恩節(jié)由來(lái)和感恩節(jié)聚餐

4,、穿蔓越橘游戲

5、《愛(ài)心番茄》親子互動(dòng)游戲

6,、玉米游戲

7,、火雞舞后活動(dòng)結(jié)束

1、請(qǐng)媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

2,、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)大家保管好自己的貴重物品,，一定要注意孩子的安全問(wèn)題

3,、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

4,、活動(dòng)時(shí)不要來(lái)回亂跑,，傾聽(tīng)老師的安排！寶寶雖小,，淘氣可愛(ài),，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個(gè)良好的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

5,、別忘了帶照相機(jī),，回來(lái)交作業(yè)哦！

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇三

感恩會(huì)員,，免費(fèi)搖獎(jiǎng)

20xx年11月25日,，xx大廈,、xx大廈二百,、xx大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會(huì)員10張,、金卡會(huì)員6張,、10000--xx0分積分會(huì)員4張、5000dd10000分積分會(huì)員3張,、xxdd5000分積分會(huì)員1張,。

感恩商品，真情巨獻(xiàn)

11月24日感恩節(jié),，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念,，營(yíng)造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，創(chuàng)造銷(xiāo)售高峰,，民眾網(wǎng)開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng),。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對(duì)象為1、感謝母親;2,、感謝父親;3,、感謝恩人;4、感謝丈夫;5,、感謝妻子;6,、感謝孩子;7、感謝親人;8,、感謝同學(xué);9,、感謝朋友;10、感謝恩師,。

感恩宣言,，真情演繹

1,、致xx市民一封感恩信，通過(guò)報(bào)紙,、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客,、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情,、愛(ài)情的感恩真情,。

2、11月24日晚舉辦"真情愛(ài)你感恩宣言"晚會(huì),。整場(chǎng)節(jié)目以感恩,、感謝、感激為核心,，體現(xiàn)祝福,、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)的內(nèi)容;晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出100份感恩大禮,。

3,、11月24日當(dāng)天，大廈門(mén)外舉辦感恩簽名大行動(dòng),，顧客可在百米長(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人,、友人、愛(ài)人的祝福,，此長(zhǎng)卷在樓外長(zhǎng)廊上展出,。

4、通過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌,、商場(chǎng)做"感恩節(jié)快樂(lè)"的心型汽球,、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍,。

5,、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇四

：心系中華,，情系感恩

：11月24日晚上5：30

：化院c302教室

：

十一月的第四個(gè)星期四是西方的傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國(guó)的節(jié)日,，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的,。通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭他也哭,，你笑他也笑,。當(dāng)你心存感激，生活也賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

同時(shí),，結(jié)合我們的實(shí)際生活。獎(jiǎng)學(xué)金剛剛評(píng)定不久,，不少同學(xué)拿到了國(guó)家的助學(xué)金,、獎(jiǎng)學(xué)金，我們應(yīng)該想想國(guó)家對(duì)我們的關(guān)心,，對(duì)我們的幫助,；幾年后，當(dāng)我們都會(huì)走上工作崗位,，到那時(shí)我們就會(huì)明白學(xué)校對(duì)我們的教育,，老師對(duì)我們的諄諄教誨,；再過(guò)些年頭,，等到我們也都為人父、為人母的時(shí)候,，我們也漸漸懂得了媽媽的嘮叨,、爸爸的開(kāi)導(dǎo)……所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩的祖國(guó),，感恩我們的社會(huì),，感恩我們的學(xué)校，感恩我們的老師,，感恩我們的父母,，感恩我們的朋友，感恩所有使我們堅(jiān)定信念的人,。

1,、宣讀開(kāi)場(chǎng)白及本次活動(dòng)的意義,向同學(xué)們介紹一下本次活動(dòng)的流程。

2,、活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：身邊的感動(dòng),，首先請(qǐng)團(tuán)干部為大家講講身邊的感動(dòng)感受，接著班委帶頭,，同學(xué)們一起講講自己的感恩,。

3,、活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)：每個(gè)同學(xué)領(lǐng)取一張便箋紙，寫(xiě)下自己對(duì)學(xué)校對(duì)老師,，對(duì)祖國(guó)的感恩,。

4、活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)：集體觀看電影《放牛班的春天》,。

1,、制作ppt。

2,、下載電影,。

3、準(zhǔn)備便箋紙,。

4,、借團(tuán)旗。

5,、本次活動(dòng)由宣傳委員魏自立負(fù)責(zé)宣讀開(kāi)場(chǎng)白,，組織委員李冬曉負(fù)責(zé)控制ppt幻燈片的放映及電影的放映。團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拍照,。

6,、活動(dòng)完后由宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿發(fā)到班級(jí)博客，組織委員負(fù)責(zé)寫(xiě)本次活動(dòng)的總結(jié),，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)將照片發(fā)送到班級(jí)博客,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇五

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),，感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。

學(xué)校內(nèi),。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等,。

5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生),。

8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,。

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后,，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng),。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2.讀一篇《感恩的心》故事,。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊,。

有一天,，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái),。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影,。天,，越來(lái)越黑，雨,，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,，媽媽卻沒(méi)有回答她,。她以為媽媽太累，睡著了,。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上,！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了,！她感到恐懼,，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕,，她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音,。

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),，現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢,？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼?。于是擦干眼淚,，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走,。

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò),?！案卸鞯男模兄x有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到媽媽的眼睛終于閉上,。

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng),。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí),，只要想起這個(gè)小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄,。

3.唱一首《感恩的心》歌曲,。

我來(lái)自偶然，像一顆塵土,。我來(lái)自何方,，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我,。天地雖寬，這條路卻難走,。我看遍這人間坎坷辛苦,。我還有多少愛(ài),，我還有多少淚，讓蒼天知道,，我不認(rèn)輸,。感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜,。

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。

4.寫(xiě)一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇六

餐廳感恩節(jié)感恩優(yōu)惠活動(dòng),，當(dāng)顧客到吧臺(tái)結(jié)帳時(shí),，消費(fèi)到一定的金額，收銀必須給顧客說(shuō)明,，免費(fèi)贈(zèng)送顧客菜品照片（等于代金券）引導(dǎo)顧客的二次消費(fèi)心理,，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)接著往下看。

xx餐飲公司,，感恩節(jié)特別推出大型優(yōu)惠活動(dòng)

11月25日——12月10日

梅利烤鴨店

吃188送,，價(jià)值28元巴蜀宮爆雞一份

吃288送，價(jià)值38元金牌鱸魚(yú)一份

吃388送,，價(jià)值48元白果明蝦球一份

注：不允許累計(jì),，每桌只限贈(zèng)送一份菜品

凡參與此活動(dòng)的顧客,，不得與婚宴、包桌及一切優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用,，詳見(jiàn)店內(nèi)海報(bào),。

最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司所有。

利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳,，吸引顧客的二次消費(fèi),，當(dāng)顧客到吧臺(tái)結(jié)帳時(shí)，消費(fèi)到以上所說(shuō)的金額,，收銀必須給顧客說(shuō)明,，免費(fèi)贈(zèng)送顧客菜品照片（等于代金券）引導(dǎo)顧客的二次消費(fèi)心理。

一,、根據(jù)地域情況和本店會(huì)員顧客的覆蓋位置,，進(jìn)行社區(qū)宣傳，利用社區(qū)宣傳欄投放平面廣告,，xx塊

二,、印刷5000份大度16開(kāi)宣傳頁(yè)，利用大河報(bào)夾報(bào)進(jìn)行宣傳

三,、制作大型戶(hù)外墻面噴繪一塊,，主題突出活動(dòng)內(nèi)容

四、印制菜品照片,，注明蓋章有效,，（照片上面印上金額和王總簽名和廣告語(yǔ){美味——不容錯(cuò)過(guò)}，背后蓋章）

五,、水牌上面畫(huà)上手繪pop,，擺放在酒店門(mén)口，主題突出活動(dòng)內(nèi)容

六,、門(mén)頭條幅制作一條,，關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)

七、短信平臺(tái)信息10000條,，活動(dòng)開(kāi)始之前發(fā)完（分批發(fā)送）

感恩節(jié)（thanksgiving day）,，美國(guó)和加拿大節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)的,，原意是為了感謝印第安人,，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起,，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團(tuán)聚,，感恩節(jié)在每年11月22—28日之間,，感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道,、最美國(guó)式的節(jié)日,，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同,。感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變,。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果,、橘子,、栗子、胡桃和葡萄,，還有葡萄干布丁,、碎肉餡餅、各種其他食以及紅莓苔汁和鮮果汁,，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜,?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致,。另外，加拿大的感恩節(jié)是在十月的第二個(gè)星期一,。

如今的孩子,，大多都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù),、悉心照料下,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。我們接受了太多的愛(ài),，漸漸的,，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，作為大學(xué)生的我們不得不開(kāi)始思考：這是為什么？我們?cè)撛趺礃幼觯?/p>

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多大學(xué)生沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，我們生科院09級(jí)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

通過(guò)這一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心,，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意,，所以開(kāi)展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心，

讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái),。感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧。人生在世,，不可能一帆風(fēng)順,，種。種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對(duì)，豁達(dá)地去處理,，不是埋怨,、消沉、萎靡不振,，而是以感恩的心態(tài)面對(duì)生活,，面對(duì)自己的一生。

生科院全體學(xué)生,。

生科院11級(jí)班委

（一）瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。同學(xué)們可以利用閑暇時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。

（二）指引同學(xué)們到萬(wàn)人餐廳樓下主干道上的橫幅上簽字紀(jì)念感恩節(jié),，發(fā)放便簽給大家，并提供筆和桌子讓大家現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)感恩箴言,，幫同學(xué)們將寫(xiě)好的便簽貼到宣傳板上,。

（三）號(hào)召同學(xué)們?cè)诟卸鞴?jié)當(dāng)天用書(shū)信或短信、電話(huà)的形式給親人朋友發(fā)去感恩節(jié)的祝福,，傳達(dá)感恩的心,。

（四）總結(jié)該次活動(dòng)

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇七

感恩有您、一路同行

1,、 增加在讀學(xué)員的黏度,，教育孩子們懂得感恩

2、 挖掘潛在客戶(hù)

3,、 擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的社會(huì)影響力,，宣傳口碑

11月25/26下午

中小學(xué)生、機(jī)構(gòu)全體工作人員

指定某社區(qū)一樓廣場(chǎng)

一,、合作單位：

1,、某貧困學(xué)校

2、某捐贈(zèng)組織,、公司等

3,、快遞公司

二、合作社區(qū)

1,、挑選2——3個(gè)中高檔社區(qū)

2,、事先將活動(dòng)場(chǎng)地不安全因素排除，并能與物業(yè)協(xié)商,，維護(hù)學(xué)員的安全

三,、校區(qū)準(zhǔn)備：

一間大教室，感恩節(jié)黑板報(bào)、ppt,、音樂(lè)

四,、物料準(zhǔn)備：

1、單頁(yè),、橫幅,、h5、展架,、海報(bào)

2,、凹凸帽子、凹凸服裝（馬甲,、外套均可）或凹凸logo貼,、凹凸手提袋

3、凹凸定制的筆若干,、空白祝?？ㄈ舾?/p>

五、截止日期

1,、合作單位和社區(qū)在11月12日前聯(lián)系好,；其他準(zhǔn)備11月19日前完成。

2,、活動(dòng)前一天,，再次確認(rèn)社區(qū)，人員,、物料,，準(zhǔn)備充分、

13：00—13：30 簽到

13：30—13：40 領(lǐng)取物品,，每人一個(gè)手提袋,，5只筆，5張紀(jì)念卡,，一個(gè)帽子,，logo貼。

13：40—14：00

1,、由老師講解活動(dòng)地點(diǎn),、紀(jì)律、注意事項(xiàng),、活動(dòng)要求,、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)等

2、分組出發(fā)：分成3組,，每組安排3名老師帶隊(duì),，排好隊(duì)形，隊(duì)伍前后各一名，其余,，一名在隊(duì)伍外面看護(hù)孩子馬路安全,，拍照

14：00—14：20 步行前往各組指定社區(qū)

14：20—14：50 1、到達(dá)各組指定社區(qū),，再次清點(diǎn)學(xué)員人數(shù),，按名單挨個(gè)點(diǎn)名

2、老師再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)場(chǎng)所,，活動(dòng)紀(jì)律,，活動(dòng)方式，歸隊(duì)時(shí)間

14：50—15：00原地休息10分鐘

15：00—16：30

1,、學(xué)員帶著筆和本子開(kāi)始行動(dòng),，要求社區(qū)里的大人們捐獻(xiàn)一本書(shū)或者一件文具；捐獻(xiàn)者送一只筆和祝?？ǎㄉ弦髮W(xué)員親筆寫(xiě)下自己的祝福）

2,、要求90分鐘內(nèi)至少收集3本書(shū)或者文具

3、16：30到指定地點(diǎn)集合

16：30—16：40現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù),，按名單點(diǎn)名

16：40—17：00返回校區(qū)

17：00—18：00

1、清點(diǎn)學(xué)員獲捐的書(shū)籍或文具

2,、學(xué)生發(fā)表活動(dòng)感言

3,、老師總結(jié)活動(dòng)，為參加活動(dòng)的孩子頒發(fā)“感恩”活動(dòng)紀(jì)念卡,，并贈(zèng)送一張課時(shí)抵用券

整理當(dāng)天的照片,，視頻，撰寫(xiě)文章,，制作h6,，進(jìn)一步宣傳。聯(lián)系家長(zhǎng)說(shuō)明孩子本次活動(dòng)的表現(xiàn),，以及課時(shí)抵用券的使用,。

請(qǐng)各校區(qū)酌情考慮校區(qū)周邊環(huán)境，社區(qū)距離,，安全等問(wèn)題,，自行調(diào)整。

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇八

happy thanks giving day,！——感恩你我,，真情成長(zhǎng)

1、小班：親親一家

2,、中班：讓愛(ài)住我

3,、大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開(kāi)幕式：11月19日

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）

閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

（一）環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成

1,、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置教室,；大班制作感恩海報(bào)

（二）開(kāi)幕式

1、時(shí)間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：（中班）

4、過(guò)程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情！

d,、感恩宣言：

小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人

中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴

大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活

（三）主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理,。

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各班級(jí)的特色活動(dòng),。

大班年級(jí)

（1）護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。

（2）大帶小活動(dòng)：

大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪,。

中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只煮熟的雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。

小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

（四）感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2、主持人,、串詞,。

3、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、信物愛(ài)心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，大班準(zhǔn)備好黃絲帶,。傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,，拍照留念,。

大班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二：室外：閉幕式

1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友,、愛(ài)自己,、愛(ài)生活；

讓愛(ài)心在我們之中傳遞’感恩你我,，真情成長(zhǎng),！

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”黃絲帶的意義

4,、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

小班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)下午

活動(dòng)流程：

（一）室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

（二）室外

1,、兒童表演《我愛(ài)家人》

2,、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)

3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》

4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜

5,、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》

6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上,；鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母,。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

中班活動(dòng)時(shí)間：11月26日上午

活動(dòng)流程：

（一）室內(nèi)

1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你

2,、親子制作：感恩大餐

（二）室外

1,、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：

愛(ài)家人、愛(ài)朋友,，幫助我們能夠幫助的人

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義

4,、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”,。貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇九

通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩〞的意義,，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活,，面對(duì)人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

11月xx日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)),。

學(xué)校內(nèi)。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、購(gòu)置“黃絲帶〞,，用于征集“感恩箴言〞。

3,、打印宣傳資料,，評(píng)分表等。

4,、校園環(huán)境布置：橫幅,、海報(bào)等。

5,、干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6,、制定好活動(dòng)方案，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7,、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位,。

8、購(gòu)置獎(jiǎng)品,。

1,、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ),，綁在樹(shù)上,。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2,、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程,。

3、落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝〞,，或者以其他方式感謝他們。

4,、唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語(yǔ)。

我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望,。

5,、寫(xiě)一段祝福，將感謝銘記心中,。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感謝之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言〞,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁,、不安,，消融許多的不滿(mǎn)、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你!

(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀,，喊出你的愛(ài)，水果拼盤(pán)〞的活動(dòng)人數(shù),。同時(shí)可以通過(guò)在xxx上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng),。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

“愛(ài)的形狀〞

(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,，本社團(tuán)的社員,。

(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove〞的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,，在各食堂門(mén)前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，同時(shí)播放“感恩的心〞襯托感恩節(jié)的氣氛。

(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員,。最后,，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)〞、“愛(ài)心獎(jiǎng)〞,、“浪漫獎(jiǎng)〞,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

“愛(ài)的聲音〞“愛(ài)的顏色〞

(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下

(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀〞中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者,。

(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上,，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁,。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛,。

(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽,，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩,，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng),，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束。

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇十

通過(guò)本次活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

xx年11月第四周

學(xué)校內(nèi)。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.校園環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等

3.大隊(duì)干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。

展開(kāi)活動(dòng),。

1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。

2. 讀一篇《感恩的心》故事。

3.唱一首《感恩的心》歌曲,。

4. 寫(xiě)一段祝福,，將感激銘記心中。

寫(xiě)一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)下來(lái),，在主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流。

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇十一

一、學(xué)前班大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在孩子的心田

二,、大活動(dòng)名稱(chēng)

“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)安排：

開(kāi)幕式：11月xx日

主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日

閉幕式：11月xx日

四,、階段性工作安排：

一,、大展板的制作，18號(hào)前完成;

1,、完成橫幅的打印及制作,。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng),、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

二,、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時(shí)間安排

15：00-15：15

2,、家長(zhǎng)宣傳工作到位

3,、主持人

推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合,。

4,、開(kāi)場(chǎng)方式

設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,，要能夠讓學(xué)前班家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

5,、所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。

7、過(guò)程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)

2,、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4,、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

三、準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜,。

1,、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

2,、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印,、橫幅的制作,。

3、領(lǐng)好孩子統(tǒng)一衣物,。

4,、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

5,、孩子安全教育,、禮貌教育。

6,、過(guò)程資料的拍攝與收集,。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇十二

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”

開(kāi)幕式：11月xx日

主題活動(dòng)：11月xx日――11月xx日

閉幕式：11月xx日

（一）大展板的制作，18號(hào)前完成,；

1,、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作、

2,、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作,、各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上,、經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,、

（二）開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工；

1,、時(shí)間安排開(kāi)幕式將按照大,、中、小的順序進(jìn)行,，時(shí)間安排如下：大班：15：00—15：15中班：15：25—15：40小班：15：50—16：05

2,、家長(zhǎng)宣傳工作到位

3,、主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合,、

4,、開(kāi)場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),、（如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)、）

5,、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上；

6,、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)、

7,、過(guò)程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：（8：30）

1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3,、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4,、全體表演《幸福拍手歌》

下午活動(dòng)：

1、大班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,、（主持人自己級(jí)部推薦及安排）

2、中班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,、（主持人自己級(jí)部推薦及安排）

3、小班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,、（主持人自己級(jí)部推薦及安排）

（三）中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜、

1,、家長(zhǎng)宣傳工作到位,、

2、聯(lián)系孤兒院,、車(chē)子,；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作,、

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服、園帽,、

4,、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備、

5,、幼兒安全教育,、禮貌教育、

6,、過(guò)程資料的拍攝與收集,、

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,、

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇十三

通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的`人,。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài),，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài),。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解,、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,，從小事做起,，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情,。

【提問(wèn)導(dǎo)入】提到感恩，大家會(huì)想起什么呢?提問(wèn)學(xué)生感恩節(jié)的起源,。

(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)

(教師)現(xiàn)在我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源,。它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道,、最美國(guó)式的節(jié)日,，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。

1620年,，一些朝拜者乘坐’五月花’號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由,。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里,，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸,。

在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種,。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順,，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成,。后來(lái),，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典,。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié),。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天,，直到如今,。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備,。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果,、桔子、栗子,、胡桃和葡萄,，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅,、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品,。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜,。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液,，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié),。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人,，在身邊尋找自己最想感謝的人,。

【游戲】同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②,、③的序?hào),，并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,，②次之,，③再次之)。再寫(xiě)出想感謝他們的原因,。(教師巡課堂,，并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)出想感謝的人的稱(chēng)謂。)

(教師)為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢(xún)問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生)

如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③,、②,、①擦掉)

如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生)

【總結(jié)】“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”,。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師,，就沒(méi)有我們的今天,，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣,。感謝的人有很多，尤其是身邊人,，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

【承接】找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)

感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男?

感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?

感激蔑視你的人,，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;

凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人,。

(教師)除了身邊的人,，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng),。

【引入】生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。(王符)

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,，不僅僅是要用言語(yǔ),，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,，母親節(jié),、父親節(jié),、教師節(jié)等等。

學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

我來(lái)自偶然像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

下面教大家一種比較簡(jiǎn)單地制作小禮物的方法——壓花,，在節(jié)日時(shí)奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動(dòng)收禮物的人,。

1、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣,，固體膠,，白紙)

2、構(gòu)圖(自己設(shè)計(jì)花樣)

3,、試擺(把花擺上白紙,，看效果)

4、貼花(先在白紙上涂上固體膠,，再把花壓上去,。)

感恩節(jié)活動(dòng)方案中班 感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇十四

一、活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的，因此,，我們決定在20xx年x月x日提前開(kāi)展以“感恩”為主題的社區(qū)活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的：進(jìn)一步提升世貿(mào)上游墅樓盤(pán)品牌知名度,，擴(kuò)大影響力,，持續(xù)刺激市場(chǎng)、保持較高的銷(xiāo)售消化速度,。展示世貿(mào)地產(chǎn)的理念與服務(wù),，鞏固老客戶(hù)，拓展新客戶(hù),。

三,、活動(dòng)主題：心懷感恩，情系世貿(mào)

四：活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日---20xx年x月x日

五：活動(dòng)地點(diǎn)：福州各個(gè)社區(qū)

六：主辦單位：世貿(mào)集團(tuán)

七：承辦單位：福州天明文化傳媒有限公司

八,、活動(dòng)形式：給住戶(hù)發(fā)放彩紙,，并讓他們?cè)诓始埳蠈?xiě)上祝福語(yǔ)后折成千紙鶴，折完千紙鶴后可以領(lǐng)一份小禮品(送完為止)的形式,，引起住戶(hù)的注意,，在此期間向客戶(hù)派發(fā)宣傳單，宣傳世貿(mào)輕公寓的信息,，讓有意參加的客戶(hù)留下聯(lián)系方式,。

九、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)執(zhí)行人員的安排

2,、活動(dòng)所需物品的采購(gòu)：彩紙*5筆*5紙盒*1活動(dòng)小禮品若干,，3張桌子和椅子背景板戶(hù)外展架一套

3、宣傳單,、海報(bào)制作

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略