制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇一

本學(xué)期新增幾名新生，現(xiàn)共有32名幼兒.今年仍然是我們?nèi)焕蠋?，萬奶奶搞保育,，萬奶奶是個非常有責(zé)任、很細(xì)心的保育老師,。

我們班幼兒多數(shù)是從小班帶下來的,，通過一年的相處，我對幼兒和家長都有了較深的了解,。我班幼兒大多活潑開朗,、熱情大方，活動中積極主動,，經(jīng)過上學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒已養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力也在不斷提高,，但有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性,、自制力較弱,，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談,，不愿主動與老師和同伴交往,，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動。家長們一年來都非常支持我們的工作,，多數(shù)家長在孩子的教育方面認(rèn)識都很高,，但有個別家長，較溺愛孩子,，只注重孩子的身體發(fā)展,，不太關(guān)心孩子學(xué)知識、能力的提高,?？磥砦覀円院笠嗬眉覉@活動，日常交談,，糾正他們的育兒觀念,，多向他們展示我們的活動，讓他們關(guān)注孩子的成長,。

針對以上班級實際情況制定出本學(xué)期的班工作計劃,，內(nèi)容如下：

二、教育總目標(biāo)

(一)幼兒生活管理目標(biāo)

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)幫助新生學(xué)習(xí)各種生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。

(2)養(yǎng)成飯前,、便后,、手臟時及時洗手的好習(xí)慣。

(3)會用正確的方法擤,、擦鼻涕,。

(4)能把毛巾擰干，正確盥洗;學(xué)習(xí)用自帶毛巾擦汗,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

(1)安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然,。

(2)正確使用餐具，餐后收拾碗筷,，餐具輕拿輕放,。

(3)逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽,，吃飯時不發(fā)出響聲,。不挑食，不剩飯菜,。

(4)養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈,、地面干凈、身上干凈,、碗內(nèi)干凈,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

(1)安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺。

(2)生病時愿意接受治療并能注意休息,。

(3)學(xué)習(xí)獨(dú)立,、有序地穿脫衣褲、鞋襪,。能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方。

(4)正確區(qū)分左右鞋,，會系鞋帶,。

(5)行動迅速地整理床上用品。

4,、學(xué)做值日生：

(1)學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處,，能積極主動地做好餐前,、餐后的清潔,、整理工作。

(2)給小伙伴分發(fā)食品,，學(xué)會照顧別人,。

(3)學(xué)習(xí)照顧班級的動植物角。

(4)督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

(二)身體發(fā)展目標(biāo)：

1、生長發(fā)育：身高,、體重,、血色素達(dá)標(biāo)。

2,、動作發(fā)展：走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀登,、平衡動作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定，能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動,。

3,、具有一定的抵御寒、暑,、饑,、渴的能力和抵抗疾病的能力。

4,、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物,，結(jié)合品嘗經(jīng)驗，知道其作用,。

5,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及主要功能;懂得預(yù)防接種的重要性;在成人的幫助下知道處理常見外傷的最簡單的方法;懂得快樂有益于健康的道理。

6,、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣,。

(三)各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

1、語言：能集中注意力,，耐心傾聽別人談話,，不搶著講,，不亂插嘴;，不打斷別人的話;會圍繞一定的話題用輪流的方式談話,，能較連貫地表達(dá)自己的意思,，不跑題;，樂意與同伴交流,，能大方地在集體中說話;逐步學(xué)會理解圖片和情景中展示的事件順序;正確運(yùn)用詞匯,，能說簡單而完整的合成句。能仔細(xì)觀察圖畫書中畫面的人物細(xì)節(jié),，增長預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力,。

2、科學(xué)：認(rèn)識常見材料制成的日用品和常見的機(jī)器和交通工具;認(rèn)識常見的動植物,，知道它們的名稱,、特征，會比較其不同;知道四季的更替和特征;了解各個節(jié)日,。

3,、體育：發(fā)展走、跑,、跳,、投擲等基本動作，學(xué)習(xí)聽信號走,。

4,、音樂：能有表情地演唱歌曲，并用打擊樂器伴奏,，學(xué)會區(qū)分二拍子,、三拍子，喜歡輕松愉快的韻律活動,。

5,、美術(shù)：學(xué)會繪畫生活中見過的物體、風(fēng)景,、人物等,，表現(xiàn)他們的基本特征。

6,、數(shù)學(xué)：會按大小,、長短、粗細(xì),、寬窄,、等特征排序，會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序;能辨認(rèn)57種圖形。

(四)社會性發(fā)展方面：

1,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人,，初步理解他們的需要和情感，會同情,、關(guān)心和幫助他人,。

2、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu),、交通設(shè)施,、人物風(fēng)景,、知道他們與人們生活的關(guān)系,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

3,、引導(dǎo)幼兒在與同伴及成人的交往中，正確使用禮貌用語,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望,，培養(yǎng)幼兒與他人交往的技能，使他們學(xué)會自覺地與他人合作,，懂得謙讓,。

4、鼓勵幼兒自己的事情自己做,，愿意為班級,、為家庭做力所能及的事，使幼兒進(jìn)一步了解周圍成人的勞動,，懂得勞動的艱辛,，懂得要尊敬勞動者，愛惜勞動成果,。

5,、鼓勵幼兒大膽地表達(dá)自己的見解，能克服困難,，完成任務(wù);鼓勵幼兒有始有終低做一件事,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。

6,、鼓勵幼兒初步學(xué)會正確評價自己與同伴,，鼓勵幼兒敢于承認(rèn)錯誤、改正缺點,，做一個守信用的人,。

(五)游戲能力的發(fā)展目標(biāo)：

1、對角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高，例如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家,、醫(yī)院,，而是認(rèn)識社會和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容;方式不只是個別地再現(xiàn)社會生活，而是和幾位小朋友共同組織起來表現(xiàn)出一道觀察的社會現(xiàn)象;游戲前開始學(xué)習(xí)共同的商量地點,、陳設(shè)和角色;游戲中不只是重復(fù)某一種動作,，而是有自然的交往過程。

2,、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,。

三、保育安全方面

幼兒園工作是保教并重的,，健康的體魄是幼兒全面發(fā)展不可缺少的重要條件,，為此我們注重教給幼兒一些簡單的健康常識，培養(yǎng)他們良好的作息,、入廁,、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力,。在日?；顒又校訌?qiáng)戶外體育活動和體育鍛煉,，發(fā)展幼兒的基本動作,，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì),。同時關(guān)注幼兒心理品質(zhì)的培養(yǎng),，幫助幼兒形成活潑、開朗,、勇敢,、堅強(qiáng)的性格。

在日常生活,、教學(xué)中,，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物，包括：奶類,、蛋類,、魚類、肉類,、蔬菜類,，知道其名稱和作用，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;指導(dǎo)幼兒使用筷子進(jìn)餐,，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及功能,，使幼兒懂得預(yù)防接種的重要性,，逐步形成接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為，讓幼兒懂得快樂有益健康;讓幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則;教育幼兒不玩火,、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關(guān),，遇到危險要盡快告訴成人,，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。

四,、家長工作方面：

1,、向新生家長了解幼兒情況，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步的信任關(guān)系,。

2、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

4,、教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

5,、請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互料解，增進(jìn)情感聯(lián)系,。

相信通過我們的努力,，我班保教工作將會取得更大成績!

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇二

xxx集中地點：xx

活動參與者：

1、通過秋游活動,，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅,。

2、尋找和觀察秋天的美景,，感受大自然中各種植物的變化,。

3、知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體,。

4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神,。

與家長聯(lián)系,，幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，不亂扔垃圾,，應(yīng)扔到垃圾袋。

結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)

談話：

1,、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方,？

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方,？

二,、交代游玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動——登長城比賽

1,、8：00全體人員集中xx下,。

2、集中幼兒和家長集體合影留念,。

3,、比賽開始，比賽路程：從xx到xx,。提醒孩子和家長安全第一,，比賽第二，做到自己保護(hù)好自己,，一切安全第一,。

4、在終點站集中,，分發(fā)獎品,，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食,，并留影,。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋,。

5,、游覽老人公園，感受秋天的美,，下長城,，活動結(jié)束。

1,、對幼兒進(jìn)行安全教育,，提醒幼兒在活動地點不擁擠,，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍,。

2,、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件,。

3,、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動鞋。

4,、幼兒穿秋裝園服,，白色短袖穿里面。

5,、自帶適量的零食和飲料,，杜絕浪費(fèi)；并注意公共場所的衛(wèi)生工作,。

6,、家長請帶好自己身份證。

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇三

一,、本月工作重點：

1．結(jié)合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2.結(jié)合重陽節(jié),，為爺爺,、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人,。

3．加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：主題活動：《豆子大家族》主題目標(biāo)：

比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程,。

2,、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美,，感受美,，創(chuàng)造美。

力,。

之情,。

三,、家長工作：

1.與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實物、圖片,、圖書,。

2.協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長的視頻或音像資料。

3.向幼兒介紹一些豆類食品,，幫助孩子了解豆類食品的.營養(yǎng)價值,，從而喜歡品嘗。

4.與幼兒交流搜索各種各樣的豆子,，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表,。

一、本月工作重點：

1．結(jié)合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2．組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動,。

3．加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5.及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《幼兒成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：主題活動：《落葉飄飄》主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差

生活的好習(xí)慣,。

主題活動：《神奇的翅膀》主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《神奇的翅膀》，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多彩的,，去感

知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間,、數(shù)理,、交際等各項智能。

三,、家長工作：

1.孩子共同收集各類動物圖片,，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的特征,。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角,。

4.建議家長多帶孩子到大自然中,，開展觀察、種植,、收集,、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱,。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫作品,，供其互相交流。

2.豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花卉等,，供幼兒觀察,。

3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化,。

字寶寶：南種到爺奶床團(tuán)結(jié)石樹腳晚兒歌：

擇鄰處，子不學(xué),，斷機(jī)杼,。竇燕山，有義方,，教五子,，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教,，父之過。教不

清清河水流,，

河里魚兒游,，甩甩尾巴吹泡泡，追著浪花翻跟斗,。歌曲:

1=c4/2

對不起,，沒關(guān)系

53|

10|

3656|2432|11234|567|111|10|祖國我們愛你。

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇四

1.新學(xué)期到來了,，教師能熱情接待好每一位孩子,，讓那個孩子開開心心的來上幼兒園,。

2.在沒有到戶外活動前能結(jié)伴在室內(nèi)進(jìn)行的活動量較小的游戲。

1.指導(dǎo)幼兒參與鍛煉活動,，調(diào)動幼兒鍛煉的積極性,，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難,。

1.幼兒講講自己在家里碰到的開心的事情,，愿意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話,，不插嘴,。

1.吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話,。

1.了解建筑工人與我們生活的關(guān)系,，產(chǎn)生對建筑工人的熱愛、尊敬之情,。2.知道常見的建筑材料,、簡單的建筑工具，對房子的建造過程感興趣,。3.學(xué)習(xí)創(chuàng)造精神,，感受勞動的快樂。

1.游戲時能不大聲叫喊,，能主動休息,。

2.在規(guī)定場地內(nèi)游戲。

1.能用正確的方法洗手,，洗完后最后的小朋友能主動關(guān)掉水龍頭,。

2.能安靜的游戲。

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇五

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞本學(xué)期園務(wù)計劃,，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實落實班級,、教育教學(xué)及保教計劃，提高組織活動和教科研能力,。以園本教研為核心,，科研課題為載體，立足本園特點,，認(rèn)真致力于研究教師實踐中的問題,，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué),，提高教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、從養(yǎng)成教育入手,，認(rèn)真觀察孩子,，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新,，拓展教研工作新思路,，不斷改進(jìn)教科研活動模式，在活動中進(jìn)行實質(zhì)性的探討,、研究,，提升本年級組的教科研水平。

3,、開展各年級組互相觀摩研討活動,，做好各項保教工作。

4,、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作,，以便開展正常有序的教育活動。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果,。

1,、教師之間增強(qiáng)教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié),。

2、發(fā)揮年級組的團(tuán)隊合作精神,，在年級組中形成交流分享,，互動反思的良好氛圍,。開展集體備課，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

3、平時班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí),。探討平時教學(xué)活動得失,，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新,，按照園務(wù)計劃,，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析。

4,、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點,，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境。

5,、結(jié)合中班幼兒年齡特點,，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識,，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,，形成初步的安全意識。

6,、各班充分利用家園聯(lián)系手冊,、微信等與家長進(jìn)行交流，建立良好的家園關(guān)系,，共同教育幼兒健康成長,。

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇六

首先學(xué)期的開始對于學(xué)生的安排跟管理一定要落實到位,，讓學(xué)生們快速適應(yīng)到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，幼兒工作需要逐步的'開展,，從教學(xué)方面開展也需要每一名幼兒的配合,，根據(jù)班上孩子們的情況，設(shè)計更多的課堂互動,，開拓孩子們的思維能力,，在這個學(xué)習(xí)這是一個主打，中班的學(xué)習(xí)不再是小班階段,，經(jīng)過了一年的適應(yīng)面對中班學(xué)生們已經(jīng)熟悉很多,，老師有了一定的威信，這對于開展一系列活動是有幫助的,。

關(guān)于更多的教學(xué)工作我們需要更快的發(fā)展,，也需要通過這一次次的活動來提高孩子們的積極性，開拓孩子們的互動能力,，把課堂跟互動游戲結(jié)合在一起,，讓孩子們自主去完成堂課上的任務(wù)，根據(jù)孩子在這個年紀(jì)共同的興趣,，設(shè)計一些比較適合開發(fā)智力的游戲,，同時也培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識，成立小組去學(xué)習(xí),，去游戲這也是在接下來要注重的東西,，在孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中我們作為教師必須清晰意識到這一點。

這一階段的學(xué)習(xí)一定要讓孩子有一個按群的意識,，在園內(nèi)一定要讓孩子們相處的很好,，培養(yǎng)孩子們之前的感情，避免孩子在園內(nèi)打鬧造成傷害,，這也是接下來工作之一,，主要還是讓孩子自身有一個安全的意識，相互之間能夠有一個監(jiān)督的習(xí)慣,，安全工作的開展是多方面的,，首先從日常的壞境出發(fā)，教導(dǎo)孩子們哪些能做能寫不能做,，這是一定的,，再一個就從心理健康方面出發(fā)，多多注意這方面,，教導(dǎo)孩子正確的心態(tài),，學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)心態(tài),，同時也需要關(guān)注的孩子在園內(nèi)的一些心理變化,。

這是關(guān)鍵的一個工作,，在孩子學(xué)習(xí)一個過程，中需要實時的反饋家長,，在一個就是在做好家長工作的同時需要讓家長也有這么一個意識,，關(guān)注孩子的身心健康，在園內(nèi)或者在家里,，孩子有什么大的變化，與家長及時的溝通,，這個學(xué)期的家長會也會及時督促所有家長參加,，也反饋一下孩子在家的系列情況，接下來的幼兒工作還是會依然繁重,，還需做好充分準(zhǔn)備,。

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇七

《中班幼兒工作計劃》是由計劃網(wǎng)幼兒園工作計劃欄目小編為您提供，供您選擇和借鑒,。更多工作計劃信息就在計劃網(wǎng)工作計劃欄目,。

表現(xiàn)較好方面

1、結(jié)合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),，我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手,、餐后主動漱口等。大部分孩子生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，會自己穿,、脫衣褲，折疊衣褲,，會根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等,。

共同生活

1.學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐。能安靜進(jìn)餐,，能保持桌面,、地面清潔，學(xué)會收拾殘渣及餐具,，飯后漱口,、擦嘴，午睡起床后會整理床鋪,，能自覺喝水,。

2、能與較多的同伴友好相處,，會使用禮貌用語,。

3、會根據(jù)天氣變化增,、減衣物,，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識,。

4、按要求排隊,，上下樓梯靠右邊走,、不推人、一個緊跟一個走,。

5,、愛護(hù)五官，不揉眼睛,，不挖鼻孔,，不放物品在鼻、耳,、口中,。

8、初步學(xué)習(xí)合作與分享,，感受合作分享的快樂,。

9月

1、增強(qiáng)“升班”意識,，懂得愛護(hù)弟妹,，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)做值日,、使用筷子,。

2、學(xué)做徒手操,，動作認(rèn)真有力,。練習(xí)單腳站立、立定跳遠(yuǎn),、直線快跑,、跨過障礙走。

3,、參與節(jié)日活動,，了解中國民俗，體驗節(jié)日快樂,，萌發(fā)愛老師的情感,。

4、運(yùn)用故事,、兒歌等方法使幼兒愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語,。

5、通過綜合活動,，使幼兒對自己身體的變化和年齡的變化感興趣,。

10月

1,、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道尊重國旗,，升旗時立正,，行注目禮。

2,、在游戲活動中,，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，并學(xué)習(xí)與同伴分享,、協(xié)商,，友好相處。

3,、能大方地在同伴面前說話，較連貫地表達(dá)自己的意思,。

4,、建議家長節(jié)日前后帶幼兒觀察節(jié)日景象，收看有關(guān)電視節(jié)目,，給孩子講祖國的變化與成就,。

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幼兒園教研工作計劃經(jīng)典版

20xx年幼兒園保教工作計劃

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇八

數(shù)學(xué)是一種理性的思維方式。中班幼兒的年齡大約在4歲左右,，本學(xué)期仍有一部分是新生,，沒有上過幼兒園，他們一直在家人的呵護(hù)下成長,，他們所處的環(huán)境不同,，所受的教育不同，因此他們在數(shù)學(xué)的知識方面,、能力方面及情感方面存在一定的差異,。根據(jù)以上情況，本學(xué)期將對幼兒有針對的進(jìn)行教學(xué)組織和設(shè)計,，借助具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思考,，激發(fā)幼兒的探究和思考能力。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展,，使每一個孩子都有進(jìn)步,。

1、認(rèn)識1～10以內(nèi)的數(shù)字,，理解數(shù)字的意義,，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

2,、學(xué)習(xí)目測樹群,，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾,，正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。

3,、認(rèn)識長方形,、梯形、橢圓形,。

4,、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動。

5,、學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征,；學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類。

6,、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行7以內(nèi)的正逆排序,。

7、觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,；運(yùn)用已有

的知識經(jīng)驗,，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識,，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。

8、初步理解昨天,、今天,、明天的含義，知道它們之間的關(guān)系,，學(xué)習(xí)正確運(yùn)

用這些時間詞匯,。

9、學(xué)習(xí)區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位,；學(xué)習(xí)區(qū)分和說出物體之間的

上下,、前后位置關(guān)系；學(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動,。

10,、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀,，以及它們

在空間的位置等,。

1、教師根據(jù)數(shù)學(xué)計劃按時開展數(shù)學(xué)活動,。

2,、為幼兒提供多種操作,，探索的機(jī)會，鼓勵幼兒積極操作,，探索,。

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3、結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),，理解數(shù)學(xué)知識,。

4、結(jié)合游戲活動,，操作,，鞏固數(shù)學(xué)知識。

5,、結(jié)合操作卡片,，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識,。

6,、家長配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí),，理解數(shù)學(xué)知識。

1,、我身上的數(shù)

2,、和數(shù)字朋友做游戲

3、舉卡片

4,、我長大了

5,、漂亮的月餅盒6。拼彩旗

7,、不一樣的蛋糕8,。量布做圍巾

8、玩具有多少9,。幾個朋友在一組

10,、圖形變變變（一）

11、數(shù)字口袋找朋友

12,、大大小小的水果

13,、拾落葉

14、分樹葉

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇九

班里有25 名幼兒,，其中本學(xué)期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生xx名，女生xx名,。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力,，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí),、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M(jìn)步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

(一)保育工作

1,、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。 加大平安教育工作力度,，把安全放在首位，用 心 去觀察孩子,，把 平安 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。

3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中,，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6,、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

(二)中班每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面：

對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感,，大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步,。孩子們開始有各自的主見，能在生活,，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,；幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識,；在語言方面，幼兒對早期閱讀,，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣,；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,，手工的技能,，唱歌,，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中,，幼兒做事,，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差,；其生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,，多樣,；數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中,。

開展家園聯(lián)系,，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下,， 幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送,、家訪,、家長會、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流,，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用,。

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇十

本學(xué)期本班幼兒４８名，其中男孩２７名,、女孩２１名,。經(jīng)過一年的集體生活，幼兒已初步了解了一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上,，以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。

深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)幼兒全面的個性化的.發(fā)展,。

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,，時時不忘安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

（2）切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃、拖,、擦,、洗、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書、衣物等用品,。

（3）認(rèn)真做好檔案管理工作,，公共財產(chǎn)維護(hù)等工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。

（4）本班老師團(tuán)結(jié)一心,，開展好家訪及家園其它教育活動，與家長緊密聯(lián)系配合,，思想一致,、行動一致，真正做到家園同步教育,。

在教育教學(xué)工作中,，要做到先周備課。精心選擇教學(xué)內(nèi)容,、合理設(shè)計教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備活動所需材料,，扎實認(rèn)真地對待每節(jié)活動,，把對幼兒的思想教育、情感教育,、安全衛(wèi)生教育,、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅持教書育人相結(jié)合,、寓教與玩、寓教于樂,、把活動的趣味性,、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,，力爭使教學(xué)活動豐富多彩,，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。

九月：

1.做好小班升中班的銜接工作

2.中班早操編排

3.配合市優(yōu)質(zhì)課評選活動

4.兩首兒歌,，兩首歌曲,，兩個律動自查

十月：

1.家長會

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理

3.兩首兒歌，兩首歌曲,，兩個律動自查

十一月份：

1.加強(qiáng)早操的訓(xùn)練

2.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理

3.組織本班教師上公開課

4,、兩首兒歌，兩首歌曲,，兩個律動自查

十二月份

1.組織本班慶元旦活動

2.兩首兒歌,，兩首歌曲，兩個律動自查

一月份

1.組織本班教師參加技能比賽

2.做好學(xué)期末班級工作總結(jié)

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇十一

1,、學(xué)會正確的刷牙和使用毛巾,，紙巾，便紙等,，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。

2.、有初步的同情心和責(zé)任意識,，關(guān)注同伴,，完成力所能及的任務(wù)。

3,、人人爭當(dāng)學(xué)做值日生活動,，激發(fā)起他們?yōu)榧w勞動的愿望，體驗做值日生的`自豪感并增強(qiáng)做事的責(zé)任感,。

1,、在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠，細(xì)的塑料繩,，要求他們根據(jù)顏色大小有規(guī)律的為媽媽設(shè)計項鏈,，手鐲。

2,、在益智區(qū)中為他們提供許多手,，并找找多少人,，看看在許多手中少右手還是左手。

3,、在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片,，請比比圖中4人誰高誰矮，說說為什么,，并用數(shù)字1,，2，3,，4表示粘帖在空格內(nèi)(1表示最高,，4表示最矮)。

1,、請每位幼兒帶兩張小時候的照片和一張現(xiàn)在的照片,，說說長的怎么樣，和小時候照片比有什么區(qū)別,。

2,、美工區(qū)中為他們投放蠟筆，紙,，剪刀,，皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物。

3,、音樂活動中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_(dá)對老師的喜歡,。

1、師生共同設(shè)計“我長大了”,、“國慶節(jié)”主題墻面,。

2、創(chuàng)設(shè)“文明禮儀小公民”表彰活動,。

3,、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆、記號筆,、紙,，畫出我喜歡的老師，并說出一句祝福的話,。

1,、提醒家長在家里讓孩子學(xué)會自己的事情自己做的本領(lǐng)，如：自己穿脫衣服,，自己分筷子等,，在自我服務(wù)中體驗自我成長的快樂。

2,、和幼兒說說教師節(jié)是幾月幾號,，你喜歡哪位老師，想對老師說什么話,，可以寫些反饋,。

3、對新生幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備工作包括心里疏導(dǎo)工作,，說些激勵孩子上幼兒園的話,。

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幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇十二

新的一年新的學(xué)期開始了,，帶著新的心情去工作,。小朋友們過了一個年回來，又長大了一歲,，感覺變得更加懂事了,。讓我們一起為新學(xué)期的工作做一個計劃性的準(zhǔn)備吧!為了更好的'實施教育工作，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃：

我們班的孩子經(jīng)過了一年半的幼兒園集體生活,，由原來的膽小逐漸地轉(zhuǎn)向性格較開朗,、活潑，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。同時，同所有這年齡段的孩子一樣,，具有強(qiáng)烈地好奇心,，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚,。

農(nóng)村的幼兒總體上比城市的幼兒運(yùn)動發(fā)展要好，動作協(xié)調(diào)能力更好,。平時在家戶外活動時間充足,，身體非常健康。

我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動常規(guī)，認(rèn)真抓好幼兒常規(guī)工作,。

2,、堅持做好晨午檢工作，除非一切安全隱患,。

3,、培養(yǎng)幼兒不在教室,、走廊里打鬧、跑跳,，遵守常規(guī);

4,、做好幼兒安全教育工作以及中國傳統(tǒng)節(jié)假日主題教育活動。

5,、做好春,、夏兩季傳染病的預(yù)防工作;

6、面向全體,，關(guān)注個體差異,，因材施教。

二月份

1,、安全教育第一課

三月份

1,、完善環(huán)境布置。

2,、建立正常的教學(xué)秩序,，抓好常規(guī)工作。

5,、組織“三八節(jié)”教育活動,。

四月份

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)工作,。

2,、節(jié)假日知識、安全教育

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇十三

在陣陣鞭炮聲中,，我和我班35個可愛的小草莓一起迎來了一個嶄新的學(xué)期,，開始了新的一學(xué)年教與學(xué)。俗話說的好“一年之計在于春”,，是呀,！又是一個充滿活力的春天來到了，也該給我們的班級好好地作一計劃了,。在新《綱要》精神的指導(dǎo)下,，我們老師和阿姨齊心協(xié)力、保教并重,、優(yōu)化班級管理,，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級風(fēng)貌，促使每個小可愛都能在這個嶄新的學(xué)期中能不斷進(jìn)步,。

我班現(xiàn)有35名幼兒,，其中女孩子20名，男孩子15名,。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),，我班幼兒在行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進(jìn)一步的提高,。同伴間能夠做到互相謙讓,、團(tuán)結(jié)友愛，有禮貌,，但有個別幼兒除外，比較調(diào)皮,，紀(jì)律性很差,，還需加強(qiáng)教育使其能盡快地改掉紀(jì)律松懈的壞習(xí)慣。在日常生活中,，大多數(shù)幼兒能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動,，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問題,，諸如：幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，安全意識不夠等等。在語言發(fā)展方面,，我班孩子特別愛聽故事,，個別幼兒還能完整的復(fù)述故事，還有個別幼兒已有很大的識字量,。但也有個別幼兒,，由于年齡的差異，語言的理解能力有些落后,，更加需要老師和同伴的幫助,。

本學(xué)期是幼兒升入中班的第二學(xué)期，我設(shè)想在本學(xué)期開設(shè)古詩特色教學(xué),，特色之處在于這個“教”由孩子來擔(dān)任,，每周選一個能念出古詩并能說出詩句大概意思的孩子來擔(dān)任這周教古詩的小老師，利用中午吃飯前的時間,，讓小老師來教小朋友學(xué)習(xí)古詩,，每周更換一個。通過讓孩子當(dāng)小老師活動,，一來可以鍛煉孩子的膽量,，體驗做小老師的光榮與成功感，二來也可以使比較單調(diào)古詩教學(xué)改變一下形式,，讓孩子教孩子,，幼兒學(xué)起來會比較感興趣，我想每周一首新古詩,，一學(xué)期下來孩子們也會積累很多的古詩了,。在交往能力方面,，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂意與人交往,，能大膽,、自信的在集體面前表演，愉快地集體中生活,。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識方面,，幼兒的探索欲望比較強(qiáng)，好奇又好問,，動手能力也很好,，但對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時間、空間等概念的理解不是很好,，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象,，本學(xué)期必須在這方面重點加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)方面,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，在繪畫、手工特別是在剪紙方面幼兒的進(jìn)步很大,，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好,，嘗試運(yùn)用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了,。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強(qiáng),、非常喜歡參加表演，本學(xué)期將重點加強(qiáng)節(jié)奏,、動作的訓(xùn)練,。小班時，我班最大的缺點就是孩子的傾聽習(xí)慣很不好,，一聽到感興趣的就像油渦炸開了,，唧唧喳喳你說你的，我說我的,，教師總要費(fèi)好大勁才能壓制住他們,。

在上學(xué)期中，我將培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣作為一個重點常規(guī)來抓,，經(jīng)過一個學(xué)期的師幼共同努力,，在上學(xué)期中幼兒的傾聽習(xí)慣已大有好轉(zhuǎn)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，這還需在本學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)教育,，使幼兒能真正養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，讓幼兒能從良好的傾聽習(xí)慣中學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。

本學(xué)期是幼兒升入中班的第二學(xué)期,，我們根據(jù)幼兒年齡特點和綱要對孩子發(fā)展要求,，在各領(lǐng)域中制定相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,，學(xué)會調(diào)整自已的情緒,。

2、學(xué)習(xí)整理自己的物品并能管理好自已的物品,。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4,、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺。

5.積極參與各項體育活動,，增強(qiáng)體質(zhì),。

1、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,，尊重他們的勞動。

2,、學(xué)習(xí)尊重別人的意見,、需要、感受,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3、學(xué)習(xí)簡單評價自已及別人的行為,，初步分辨是非,，對自已能做的事表現(xiàn)出自信。

4、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

5,、結(jié)合課題的開展，了解我們本地區(qū)的剪紙文化,。

1,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作，樂意表達(dá)自已的感受,，能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

2、學(xué)習(xí)有順序的看圖書,，樂意與同伴交流圖書的內(nèi)容,，能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、喜歡看電視,、聽廣播、學(xué)習(xí)收集新聞,，樂意與同伴交流,。

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,，會使用比較,、分類、排序,、測量等方法去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

3、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

1,、樂意參與音樂活動,，學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌。

2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,，體驗音樂活動帶來的樂趣。

3,、喜歡用打擊樂器或身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

4、嘗試使用各種繪畫方式作畫,。

5,、鼓勵幼兒按照自己的意愿用彩泥大膽塑造物體的主要特征。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的剪紙手法表現(xiàn)剪紙作品,。

本學(xué)期，我們將圍繞創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園這個重點來創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，結(jié)合本班主題活動的開展和幼兒實際情況,，不斷增設(shè)一些幼兒感興趣的區(qū)域自主游戲，創(chuàng)造條件讓幼兒能按自己的意愿積極參與到各個自主游戲中,，體驗與同伴一起合作,、一起游戲的樂趣。在角色游戲中,，我們認(rèn)真對照省優(yōu)質(zhì)園對角色游戲的要求,，給孩子繼續(xù)豐富創(chuàng)設(shè)新的游戲,，讓幼兒把自己的生活經(jīng)驗遷移到游戲中,，讓幼兒在游戲中發(fā)展自己的社會交往能力。我班從小班開始了剪紙課題,，本學(xué)期在角色游戲方面,，我將會把剪紙在角色游戲中體現(xiàn)出來，將課題結(jié)合角色游戲,，讓幼兒在愉快的游戲中鞏固已有的剪紙經(jīng)驗,，也讓孩子在有剪紙的游戲中發(fā)展剪紙外的另一種游戲的交往，不斷豐富孩子的游戲經(jīng)驗,。

保教工作是教育工作的重點,，做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。教育幼兒堅持飯前用肥皂洗手,，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室。培養(yǎng)幼兒的各種良好的生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里，有一定的自我保護(hù)意識,。在幼兒一日活動各環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，采取不同形式、不同手段讓幼兒懂得一些最基本的安全知識和防范意識,，確保每個孩子能健健康康,、快快樂樂地學(xué)習(xí)、游戲,。

在家長工作方面,，我們一直本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和支持，提高家園合作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,，通過家訪、短信,、面對面交流,、家長開放日、親子運(yùn)動會等活動,，提高家園互動,，增進(jìn)家園情感。根據(jù)主題內(nèi)容,，辦好家長園地,，反映每個主題的目標(biāo)要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識,，使每個家長能在接送孩子時對我們幼兒園的教學(xué)有一個更全面的了解,。通過家校路路通，我們及時將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容告知家長,，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育,，以便家長積極配合我們的教育工作。

上學(xué)期,，我們草莓班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“文明班”稱號,，成績只代表了過去，我相信只要我們不斷努力,，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“文明班”,，一起努力,！

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇十四

1．加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,。

2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5．給幼兒更多的活動機(jī)會,，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化,。

6.積極籌備團(tuán)體操比賽,。

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山,、晨煉等,。

1.帶幼兒有計劃地了解,，葉子是如何變色的,；葉子的形狀；葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等,。

2.結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥,、蒜,、綠豆、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,，并適當(dāng)分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗,。

幼兒工作計劃中班免費(fèi)篇十五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo), 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想,，堅持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的教育思想。教育過程中堅持全面發(fā)展和富有個性的教育,，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

本班幼兒45人，其中男孩28人,，女孩17人,。我班幼兒大部分是從小班升上來的，生活常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與原幼兒有所差別,。如：在生活中，幼兒的自覺性較差,，對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒,，特別是坐姿、傾聽習(xí)慣上,。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊,，特別在生活自理能力和語言表達(dá)能力方面較弱。個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。幼兒的自控能力較差，缺乏合作游戲及安全意識,。

（ 一）幼兒生活管理目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然。正確使用餐具,，餐后收拾碗筷,，放在指定的位置,，餐具輕拿輕放。不挑食,，不剩飯菜,。保持桌面、地面,、身上,、碗內(nèi)干凈。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的能力,。安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)整理床上用品,。

4、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處,，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔,、整理工作,。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

健康領(lǐng)域：

1,、養(yǎng)成勤洗手、洗澡,，勤剪指甲的好習(xí)慣,。

2、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣、褲,、鞋,，不挑食,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

3、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺,。

語言領(lǐng)域：

1,、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思，堅持說普通話,。

2,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。

3,、能安靜、認(rèn)真的聽他人說話,，理解他人說話的內(nèi)容,，喜歡思考問題，并能積極的表達(dá),。

4,、能根故事、兒歌的內(nèi)容,，嘗試創(chuàng)編故事,、兒歌。

社會領(lǐng)域：

1,、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩、老師,，能幫助他們做力所能及的事情,。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、有始有終的做一件事，學(xué)會自我控制,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征,。

2,、認(rèn)識1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量,。

3,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。

4、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動,、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受。

2,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

3,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。

九月份：

1,、 開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”活動,。

2,、、抓好新生的常規(guī),。

4,、做好新生開通校訊通以及舊生修改校訊通號碼的工作。

5,、布置班級環(huán)境,。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的早操。

7,、開展“我最棒”的主題活動,。

8,、開展“國慶節(jié)”的相關(guān)活動,。

十月份

1、加強(qiáng)早操的練習(xí),，糾正幼兒的動作,，鼓勵小朋友跟著節(jié)拍做操。

2,、和個別家長交流,，了解小朋友在家在園的情況，及時糾正小朋友的缺點,。

3,、抓好幼兒的各項常規(guī)。

4,、開展“妙妙鼻”的主題活動,。

十一月份：

1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，要求小朋友養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生、行為習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求小朋友上課能集中注意力,，并能養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,。

3、開展“傘花朵朵開”主題活動,。

4,、配合保健醫(yī)生做好測量小朋友的身高，體重等工作,。

十二月份：

1,、準(zhǔn)備“迎新年”親子活動。

2,、做好以“新年”為主題的環(huán)境布置工作,。

3、開展“上市場”主題活動,。

一月份：

1,、開展“給你一封信”主題活動。

2、給幼兒進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

3,、教師做好各項資料的整理歸檔工作。

4,、進(jìn)行假期的安全教育工作,。

5、教育幼兒新年的禮儀以及祝福語,。