時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇一

一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒,，也是一個(gè)"愉快",、"主動(dòng)"、"大膽",、"自信",、"樂(lè)于交往"、"不怕困難"的幼兒,?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，而皮亞杰也曾說(shuō)過(guò),，兒童是自己的哲學(xué)家,，教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識(shí)主體,、熱愛(ài)主體,。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,，幼兒才有可能主動(dòng),、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。

幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,，其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，使幼兒盡早建立起各種健康行為,。

1、在集體生活中情緒愉快,，學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。

2,、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法；了解防齲齒及換牙的有關(guān)知識(shí),。3,、正確使用筷子，安靜就座,，愉快進(jìn)餐,，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,。餐后能簡(jiǎn)單整理桌面，并養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

4,、幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),；幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度,、密度，有效控制體重的增加,。

6,、在老師的鼓勵(lì)下，喜歡并積極參加體育活動(dòng),，不怕困難,，動(dòng)作比較自然、協(xié)調(diào),。提高身體承受氣溫變化的'適應(yīng)力,。

1、在就餐時(shí)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的食物,，知道食物的名稱及其作用,，少吃零食,，主動(dòng)飲水,。

2,、引導(dǎo)幼兒科學(xué)地認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其功能，在日常生生活中學(xué)習(xí)安全常識(shí),，知道如何保護(hù)自己,。

4、戶外游戲堅(jiān)持一物多玩,，繼續(xù)讓幼兒用圈,、積木、木棍,、進(jìn)行跳的練習(xí),，適當(dāng)加強(qiáng)難度。

1,、大腦司令部,。

2、身體的秘密,。

3,、預(yù)防感冒。

4,、我的小房間,。

5、運(yùn)動(dòng)后身體有什么變化,。

6,、他為什么看不清。

7,、一拳一尺一寸,。

8、小銅人和小蠟人,。

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇二

在新的一年里,，幼兒園將堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹(shù)立“健康第一”的觀念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治,、宣傳力度,，努力提高幼兒健康水平,。

二、主要工作目標(biāo)

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī),，得分99分以上,。

3、加大健康知識(shí)宣傳力度,，健康教育開(kāi)課率達(dá)100%,，幼兒健康知識(shí)考核知曉率達(dá)100%。

4,、新生入園健康體檢率達(dá)100%,。

5、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn),。

三、具體措施

1,、加強(qiáng)健康教育工作,。

(1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評(píng)價(jià))上好健康教育課,。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案,。

(2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好,，如開(kāi)學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識(shí)和重要性,，要用多種形勢(shì),、板報(bào)、宣傳窗,、廣播,、電視,、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動(dòng),、“5·20”營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng),、“9·20”愛(ài)牙日活動(dòng),、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責(zé)任到班、到人,，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃,，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集,、整理,、分類歸檔,，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤,。

3,、做好常見(jiàn)病防治工作

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視,、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作,，落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段,。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,，落實(shí)好幼兒園消毒,、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,，以便及時(shí)調(diào)查處理,。

5,、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保新生入園參檢率達(dá)100%,，體檢結(jié)束后,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢情況，寫(xiě)出分析報(bào)告,，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案,。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)縣婦保。

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇三

在新的一年里,，幼兒園將堅(jiān)持"預(yù)防為主"的`工作方針,，牢固樹(shù)立"健康第一"的觀念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治、宣傳力度,，努力提高幼兒健康水平,。

1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī),，得分99分以上。

3,、加大健康知識(shí)宣傳力度,，健康教育開(kāi)課率達(dá)100%，幼兒健康知識(shí)考核知曉率達(dá)100%,。

4,、新生入園健康體檢率達(dá)100%。

5,、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn)。

1,、加強(qiáng)健康教育工作,。

(1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照"五有要求"(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評(píng)價(jià))上好健康教育課,。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案,。

(2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好,，如開(kāi)學(xué)第一周是"防近宣傳周"，我們就大力宣傳"防近"的知識(shí)和重要性,，要用多種形勢(shì),、板報(bào)、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等,。3月15日至4月15日的"衛(wèi)生宣傳月"活動(dòng)、"5·20"營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng),、"9·20"愛(ài)牙日活動(dòng),、"12·1"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃,，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、整理,、分類歸檔,，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤,。

3,、做好常見(jiàn)病防治工作

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展"六病"防治工作，重點(diǎn)做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段,。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好幼兒園消毒,、殺蟲(chóng),、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理,。

5,、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保新生入園參檢率達(dá)100%,，體檢結(jié)束后,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢情況，寫(xiě)出分析報(bào)告,，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案,。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)縣婦保。

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇四

俗話說(shuō)：“孩子的臉,，三月的天”,。在幼兒的心理活動(dòng)中，情緒情感變化相當(dāng)快,。在幼兒期,，孩子出現(xiàn)生氣、憤怒,、傷心,、抑郁等消極情緒是很常見(jiàn),、很普遍的現(xiàn)象。而情緒,、情感和健康的關(guān)系也是十分密切,。消極情緒、情感不僅影響身體健康,，而且不利于健康人格的發(fā)展,。因此，情緒,、情感的表達(dá)與自控是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,。本次活動(dòng)旨在幫助幼兒更好地掌握一些緩解、轉(zhuǎn)移不良情緒,、情感的方法,，學(xué)會(huì)合理發(fā)泄心中的不快，培養(yǎng)幼兒自我情緒,、情感的管理能力和豁達(dá)開(kāi)朗的性格,。

活動(dòng)內(nèi)容：

健康活動(dòng)《開(kāi)心吧》

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中掌握一些緩解,、轉(zhuǎn)移不良情緒,、情感的方法，合理發(fā)泄心中的不快。

2,、培養(yǎng)幼兒自我情緒,、情感的管理能力和豁達(dá)開(kāi)朗的性格。

3,、在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

音樂(lè)《快樂(lè)頌》、手偶,、表演道具、有關(guān)教學(xué)掛圖,、開(kāi)心卡片,、畫(huà)筆、廢紙,。

活動(dòng)過(guò)程

一,、教師介紹開(kāi)心吧,，激發(fā)幼兒興趣

二,、教師演示教具,，引導(dǎo)幼兒交流，初步探討緩解不開(kāi)心的方法

1,、教師表演故事《開(kāi)心吧》,。

提問(wèn)：小豬為什么不開(kāi)心?怎樣才能讓它開(kāi)心呢?

2、討論：你覺(jué)得開(kāi)心吧好嗎?好在哪里?

3,、出示三幅掛圖,，請(qǐng)小朋友幫圖上的小動(dòng)物想辦法，尋找化解不開(kāi)心的更多方法,。

小組討論:

(1)小貓的玩具被同伴搶走了,。

(2)小兔子在跳遠(yuǎn)比賽中輸給了青蛙。

(3)小熊摔了一跤,，把新褲子弄臟了,。

教師總結(jié)：其實(shí)呀不開(kāi)心會(huì)對(duì)我們身體產(chǎn)生不好的影響哦，有的人不開(kāi)心,就會(huì)亂發(fā)脾氣,亂扔?xùn)|西,，吃不下飯,睡不好覺(jué),，有的人還會(huì)找別人出氣。這樣的話,，對(duì)自己身體不好,，也影響別人,。所以,當(dāng)我們遇到不開(kāi)心的時(shí)候、生氣的時(shí)候等等,，我們要想辦法讓自己開(kāi)心起來(lái),。

2、引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式快速記錄開(kāi)心方法,，制作開(kāi)心卡片,。

3、幼兒作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒把畫(huà)好的開(kāi)心卡的內(nèi)容，告訴周圍的同伴或老師,。

四,、出示“出氣袋”，引導(dǎo)幼兒合理發(fā)泄心中的不快

1,、游戲：出氣袋,。

2、提醒幼兒要合理的發(fā)泄心中的不快,，發(fā)泄時(shí)既不能傷害到自己,，也不能影響到別人。

五,、律動(dòng)出場(chǎng),，繼續(xù)傳遞快樂(lè)

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇五

一、指導(dǎo)思想：

1,、對(duì)全體孩子開(kāi)展心理健康教育,，使孩子不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

2,、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

3,、要以面向全體孩子為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂,，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式,，主要是通過(guò)活動(dòng)讓孩子獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己的觀念。

二,、具體工作：

1,、加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

2、為了更好的上好心理健康教育課,，加強(qiáng)集體備課工作;

3,、實(shí)施心理健康教育課，以面向全體孩子為主,，個(gè)別輔導(dǎo)為輔。

4,、創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò),，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長(zhǎng),、全體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),，為孩子的身心健康做出努力。

三,、具體實(shí)施：

教師方面：

1,、每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行三次心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn)。(形式不限,，聽(tīng)講座,，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)

2,、上好健康教育課,。教師備好心理健康教育課教案，并組織聽(tīng)課,。

3,、組建教師心理咨詢志愿者隊(duì)伍。

孩子方面：

1,、教會(huì)孩子掌握幾種放松心情的好方法,。

2、設(shè)立師生互動(dòng)交流版面,。讓孩子隨時(shí)有表達(dá)和宣泄自己情感的地方,。家長(zhǎng)方面：與家長(zhǎng)多溝通;針對(duì)部分家長(zhǎng)組織一些培訓(xùn),。(形式不限,，聽(tīng)講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)

四,、具體工作安排：(略)

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園大班健康教育工作計(jì)劃ppt,，更多幼兒園大班健康教育工作計(jì)劃ppt相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、體能方面1．能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲,。指定范圍內(nèi)走和跑,；四散走和跑,；在直線,、曲線上走和跑；雙腳向上跳,、投擲,、爬行等。

2．體育器械的運(yùn)用及操作,。會(huì)玩滑梯,、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材,；會(huì)滾球,、傳球；會(huì)騎三輪車等,。

3．愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲,。

二、良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣1．生活自理能力的培養(yǎng),。

會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣,；會(huì)主動(dòng)喝水，懂得不吃零食的道理,；能按時(shí)睡覺(jué),、起床、進(jìn)餐等,；不害怕健康檢查和預(yù)防接種,，生病時(shí)愿意接受治療。

2．生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學(xué)會(huì)盥洗方法,；會(huì)使用自己的毛巾、杯子,；能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用,，初步了解保護(hù)方法,；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

三,、自我保護(hù)了解過(guò)馬路,、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全,；了解生活起居方面的安全知識(shí),；知道不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理,。

具體目標(biāo)：

1.養(yǎng)成幼兒主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的.習(xí)慣,，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。

2.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。

3.幫助和改進(jìn)幼兒的走,、跑,、跳、平投擲衡,、鉆爬,、動(dòng)作，攀登等基本幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),，使其動(dòng)作靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確,。

4.幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度,、密度,，有效控制體重的增加。

5.保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6.指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,。

7.認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,；了解防齲齒及換牙的有關(guān)知識(shí),。

8.認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則,，注意防止意外事故,，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

9.能走,，跑交替300米,，快跑30米，連續(xù)跑1分鐘,。

10.能立定跳遠(yuǎn),，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50c首先,，在幼兒健康教育的過(guò)程中,，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識(shí),、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范,、體育游戲,，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行,。

其次,，在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能,。

1．結(jié)合日常生活進(jìn)行,。日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所,，就可以隨機(jī)進(jìn)行,；又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透,。體格鍛煉通過(guò)早操、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……2．與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行,。使其變得生動(dòng)活潑,，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等……最后,，在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中,，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，從而來(lái)影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣,，我也要這樣",。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心,、多指導(dǎo),，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇七

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的'基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實(shí)際,，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成初步的健康意識(shí).

二,、目標(biāo)：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生,、健康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

1,、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法,；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕,；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí),。

2,、飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面,、地面的整潔,；知道飯前洗手；愛(ài)吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水,，按要求取放茶杯,。

3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官,，知道名稱,；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4,、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時(shí)的安全常識(shí)；懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。

5,、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走,、跑、跳等基本動(dòng)作,；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法,；形成活潑開(kāi)朗的性格。

6,、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐,、立、行姿勢(shì),；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,；練習(xí)模仿操；愛(ài)做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動(dòng)的愉快。

三,、具體措施：

（一）樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想

1,、教師要樹(shù)立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”,、“主動(dòng)”,、“大膽”、“自信”,、“樂(lè)于交往”,、“不怕困難”的幼兒。

2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

（二）設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

1,、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育,、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合,。

2、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持、和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4,、在幼兒健康教育實(shí)施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。了解幼兒身理和心理的需求,，購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,，以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽,、積極地參與活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

（三）實(shí)施適宜的教育方法,。

1,、給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志,。

2,、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理,。如：開(kāi)展“我是小值日生”的活動(dòng),，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,；開(kāi)展“我是交通警察”的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

（四）、具體活動(dòng)安排如下：

1,、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,，全面按照“五有要求”（有教材、有計(jì)劃,、有教案,、有教師、年終有考核）上好健康教育課,。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案。不同年級(jí)組開(kāi)展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn),，實(shí)施以下內(nèi)容：

2,、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄,、健康教育簡(jiǎn)報(bào)等形式向家長(zhǎng),、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí),，提高大家的健康及防病意識(shí),。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》,、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,；充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛(ài)耳日，“5.20”營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng),。

3,、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級(jí)規(guī)定出操路線,、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路線到達(dá)集合地點(diǎn),，積極熟悉疏散路線,。

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計(jì)劃,、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目,，月底進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)（幼兒部分）》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案,。

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇八

3～6歲的學(xué)前兒童是心理發(fā)展,、成長(zhǎng)和人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，其特點(diǎn)是可塑性強(qiáng),，但在心理發(fā)展上極不成熟,，自我調(diào)節(jié)、控制水平較低,，自我意識(shí)薄弱,，極易受環(huán)境及不良因素的影響形成不健康的心理和人格。學(xué)前兒童的心理健康與否,，將會(huì)對(duì)他們的認(rèn)識(shí),、情感、個(gè)性,、道德的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)等產(chǎn)生極其深刻的影響,。目前我國(guó)由于受傳統(tǒng)教育觀念,、文化等各種因素的影響,，忽視幼兒健康心理和人格的培養(yǎng),，致使在兒童中普遍存在著獨(dú)立性差、心理脆弱,、怕苦畏難,、任性、不懂得關(guān)心人,、缺乏創(chuàng)造性,、缺乏合作交往意識(shí)和能力、自控能力差等問(wèn)題,，不少兒童還存在種.種心理和行為偏差,，如孤僻、攻擊性行為,、膽怯,、多動(dòng)、吸吮手指,、情緒障礙等等,。這種狀況如不加以重視，勢(shì)必影響幼兒的發(fā)展,。重視和加強(qiáng)幼兒心理健康教育正在成為全社會(huì)的共識(shí),，幼兒園教育作為國(guó)民素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，應(yīng)為幼兒一生的發(fā)展,、成才打好健康心理和人格素質(zhì)的基礎(chǔ),。因此。我園對(duì)幼兒的心理健康教育進(jìn)行了相關(guān)的探索和研究,，在重視幼兒身體健康的同時(shí),，也相繼拉開(kāi)了幼兒心理健康教育的序幕。

一,、指導(dǎo)思想：

1,、對(duì)全體孩子開(kāi)展心理健康教育，使孩子不斷正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

2,、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

3,、要以面向全體孩子為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔,，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂,，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過(guò)活動(dòng)讓孩子獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己的觀念,。

二,、具體工作：

1、加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

2,、為了更好的上好心理健康教育課,，加強(qiáng)集體備課工作;

3、實(shí)施心理健康教育課,，以面向全體孩子為主,，個(gè)別輔導(dǎo)為輔。

4,、創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò),，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長(zhǎng),、全體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),，為孩子的身心健康做出努力。

三,、具體實(shí)施：

1,、教師自身的心理健康維護(hù)

教師的職業(yè)是一種崇高的特殊的職業(yè)，正如雅斯貝爾斯所言：“教育意味著一棵樹(shù)動(dòng)搖另一棵樹(shù),，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！苯處煿ぷ鞯倪@一特殊性決定了教師心理素質(zhì)的重要性,。然而教師也是一個(gè)普通的人，職稱評(píng)定,、業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng),、應(yīng)試教育、社會(huì)對(duì)教師的期望,，家長(zhǎng)和教師之間的人際關(guān)系,，生活中的壓力和工作中的競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓教師產(chǎn)生不同程度的心理壓力,，會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的心理問(wèn)題,。教師的言行對(duì)幼兒的心理發(fā)展成長(zhǎng)起著重大而深遠(yuǎn)的影響,。要讓幼兒具有良好的心理素質(zhì)，教師先要有良好的心理素質(zhì),，要提高幼兒的心理健康水平,，教師要有較高的心理健康水平，為此我園制定了以下措施：

(1)每星期三晚上對(duì)教師進(jìn)行一次心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn),。(形式不限，聽(tīng)講座,，看錄像,，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)

(2)上好健康教育課。教師備好心理健康教育課教案,，并組織聽(tīng)課,。

(3)組建教師心理咨詢志愿者隊(duì)伍。

2,、重視知行統(tǒng)一,，把幼兒的心理健康教育納入日常教育活動(dòng)中

育模式、教育目標(biāo),、主要內(nèi)容與途徑,，同時(shí)結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，運(yùn)用教育技能技巧,，措施如下：

(1)教會(huì)孩子掌握幾種放松心情的好方法,。

(2)設(shè)立師生互動(dòng)交流版面。讓孩子隨時(shí)有表達(dá)和宣泄自己情感的地方,。

3,、營(yíng)造良好的教育氛圍，注重家園教育的一致性

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，承擔(dān)著對(duì)孩子的情感,、性格、意志等心理品質(zhì)的培養(yǎng),。因此家長(zhǎng)也是幼兒心理健康教育中的主要實(shí)施者,，同樣需要有較高的心理健康水平。利用多種形式對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)心理健康系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn),，普及幼兒的心理健康知識(shí),，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更顯重要。為了孩子的心理健康,，家長(zhǎng)們應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、美滿的家庭環(huán)境;幫助孩子樹(shù)立正確的人生態(tài)度、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)事物;做情緒的主人,，以平靜的情緒對(duì)待生活中的矛盾,，在逆境中保持心理的平衡，教育孩子學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己，積極鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),，豐富孩子的精神生活;培養(yǎng)孩子的幽默感,，有利于培養(yǎng)孩子健康的心理，因此我們教師應(yīng)該與家長(zhǎng)多溝通;針對(duì)部分家長(zhǎng)組織一些培訓(xùn),。(形式不限,，聽(tīng)講座，看錄像,，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)

四,、具體工作安排：

1、心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃安排：

小班心理健康教育活動(dòng)：《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》,、《一起玩,，真快樂(lè)》

中班心理健康教育活動(dòng)：《讓自己高興》、《孤獨(dú)的小兔》

大班心理健康教育活動(dòng)：《我高興,，我快樂(lè)》,、《困難不可怕》

2、班主任心理健康內(nèi)容的相關(guān)培訓(xùn)：

小班年級(jí)組心理健康講座

中班年級(jí)組心理健康講座

大班年級(jí)組心理健康講座;

3,、對(duì)個(gè)別特殊生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，并做好個(gè)案研究;

4、家長(zhǎng)心理健康講座,。

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇九

《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的'首位,。”為此,，我們必須高度重視將促進(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育,，切實(shí)貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善,，對(duì)于各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差，對(duì)疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱,，因此,，對(duì)他們施行保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長(zhǎng),，而且會(huì)對(duì)他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響,。保證兒童身體正常地生長(zhǎng)發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護(hù)和增進(jìn)兒童健康的重要方面,。托班幼兒抵抗力弱,、易生病，自我服務(wù)能力差,，針對(duì)托班幼兒的實(shí)際情況,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松,、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康,。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作。

上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，初步掌握了一些走,、跑、跳,、爬等基本動(dòng)作,，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力方面還較弱,，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿*褲，生活習(xí)慣也有了規(guī)律,，愛(ài)清潔,。但本學(xué)期又新增了15名幼兒，所以對(duì)他們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng),。

1,、每天來(lái)園后及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，保持空氣流通,。

2,、每周清洗玩具一次,，曬圖書(shū)一次,。

3,、有太陽(yáng)的日子為孩子曬衣服,、被子、鞋子等,，減少交叉感染,。.做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次,。

4,、吃飯前用消毒水擦抹桌子,。吃飯時(shí)給孩子們喂飯,，幫助幼兒剝蝦殼等。

5,、增加戶外活動(dòng)的次數(shù),，以確保兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。

6,、要求幼兒運(yùn)動(dòng)前后喝水,。及時(shí)為孩子擦汗,。

7,、加強(qiáng)午睡管理,，注意隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿,。

8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適,，及時(shí)通知家長(zhǎng)并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作,。.加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人,，防止錯(cuò)接。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

1、讓幼兒愉快入園,，能盡快適應(yīng)集體生活,，喜歡幼兒園。

2,、能親近老師,、阿姨、能隨老師,、同伴一起活動(dòng),。在集體生活中感到溫暖,，心情愉快,，形成安全感、信賴感,。

3,、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的和衛(wèi)生的提示,。了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

4,、能隨意活動(dòng)身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，初步知道要遵守集體規(guī)則,。

5,、樂(lè)意接受洗手、洗臉,、洗澡,、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求,。

6,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食,，能配合成人穿*、褲,、鞋,，并嘗試學(xué)習(xí)穿、*服的方法,。

7,、樂(lè)意參加走、爬,、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程,。

8、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體,，樂(lè)意參與收拾小型體育用具,。

9、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,。

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇十

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹(shù)立“健康第一”的觀念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,，加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平。

二,、主要工作目標(biāo)

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī),，得分99分以上。

3,、加大健康知識(shí)宣傳力度,，健康教育開(kāi)課率達(dá)100%，幼兒健康知識(shí)考核知曉率達(dá)100%,。

4,、幼兒年度健康體檢率達(dá)100%。

5,、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn)。

三,、具體措施

1,、加強(qiáng)健康教育工作。

（1）上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，全面按照“五有要求”（有專職教師,、有課表、幼兒有讀本,、老師有

教案

（2）開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好，如開(kāi)學(xué)第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識(shí)和重要性,，要用多種形勢(shì)、板報(bào),、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動(dòng)、“5?20”營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng),、“9?20”愛(ài)牙日活動(dòng),、“12?1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

（1）規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責(zé)任到班、到人,，制定年度及學(xué)期

工作計(jì)劃

（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集,、整理,、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全,、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤,。

3、做好常見(jiàn)病防治工作

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展“六病”防治工作,，重點(diǎn)做好近視,、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作,，落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段,。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,，落實(shí)好幼兒園消毒,、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理,。

5,、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá)100%,，體檢結(jié)束后,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢情況，寫(xiě)出分析報(bào)告,，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案,。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)市婦保所。

（一）規(guī)范體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法,。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動(dòng),，把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結(jié)合,，為各班級(jí)規(guī)定出操路線、出操時(shí)間,，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路線到達(dá)集合地點(diǎn),，積極熟悉疏散路線,。

活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計(jì)劃,、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目,，月底進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)（幼兒部分）》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案,。

（二）積極預(yù)防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度,，并按制度、按規(guī)定,、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌,；幼兒物品專用并定期消毒?？上赐婢?、桌面,、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室,、寢室定時(shí)通風(fēng),，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時(shí)；幼兒的水杯,、餐具用蒸汽消毒等,。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日,、每周必做必查必填的內(nèi)容,，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評(píng)比,；與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種情況,，督促幼兒接種各種疫苗,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，立即向疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,，以便及時(shí)調(diào)查處理。

（三）保證幼兒食品安全

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生,。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度,，食品留樣制度，保證所購(gòu)食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，保管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查,，防止食物腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效,。把好入口關(guān),，教師提飯及分飯過(guò)程中,，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合格,，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中,。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行,，各負(fù)其責(zé),，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化,、合理化,，保證幼兒的飲食安全。

（四）做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園后,，每學(xué)期有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行身高,、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄,，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià),、分析，了解每個(gè)幼兒的身體情況,，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案,。

（五）開(kāi)展保健知識(shí)宣傳欄。

每學(xué)期開(kāi)展健康快車,、育兒知識(shí)宣傳欄,，把每個(gè)季節(jié)常見(jiàn)疾病的預(yù)防及治療措施，及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng),。還有各年齡階段幼兒適宜的運(yùn)動(dòng),，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識(shí)。

除開(kāi)宣傳欄等,，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新育兒知識(shí)復(fù)印發(fā)給各班張貼,，與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。

（六）開(kāi)展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)

結(jié)合5月31日“世界無(wú)煙日”,，開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)吸煙單位”活動(dòng),，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，組織開(kāi)展吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng),，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍,。

《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！睘榇耍覀儽仨毟叨戎匾晫⒋龠M(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育,，切實(shí)貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想,。兒童正處于迅速的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善,，對(duì)于各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差,，對(duì)疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此,，對(duì)他們施行保育和教育,，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長(zhǎng)，而且會(huì)對(duì)他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響,。保證兒童身體正常地生長(zhǎng)發(fā)育和心理健全地發(fā)展,，是保護(hù)和增進(jìn)兒童健康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱,、易生病,，自我服務(wù)能力差，針對(duì)托班幼兒的實(shí)際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松,、舒適的環(huán)境,，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康,。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作,。

一、上學(xué)期發(fā)展情況：

上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，初步掌握了一些走,、跑、跳,、爬等基本動(dòng)作,，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力方面還較弱,，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲,，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛(ài)清潔,。但本學(xué)期又新增了15名幼兒,，所以對(duì)他們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng),。

二,、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：

1、每天來(lái)園后及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，保持空氣流通,。

2、每周清洗玩具一次,，曬圖書(shū)一次,。

3、有太陽(yáng)的日子為孩子曬衣服,、被子,、鞋子等，減少交叉感染,。.做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次,。

4,、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時(shí)給孩子們喂飯,，幫助幼兒剝蝦殼等,。

5,、增加戶外活動(dòng)的次數(shù)，以確保兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,。

6,、要求幼兒運(yùn)動(dòng)前后喝水。及時(shí)為孩子擦汗,。

7,、加強(qiáng)午睡管理，注意隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿,。

8,、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適,，及時(shí)通知家長(zhǎng)并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作,。.加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人,，防止錯(cuò)接,。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

三、幼兒健康目標(biāo)：

1,、讓幼兒愉快入園,，能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園,。

2,、能親近老師、阿姨,、能隨老師,、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,、信賴感,。

3、知道自己的姓名,、年齡,、性別和身體的主要部分，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的和衛(wèi)生的提示,。了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

4,、能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),，初步知道要遵守集體規(guī)則,。

5、樂(lè)意接受洗手,、洗臉,、洗澡、理發(fā),、剪指甲等日常清潔要求,。

6、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜,、不偏食,，能配合成人穿脫衣、褲,、鞋,，并嘗試學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法,。

7,、樂(lè)意參加走、爬,、鉆等基本動(dòng)作,，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。

8,、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體,，樂(lè)意參與收拾小型體育用具。

9,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,。

（一）規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級(jí)規(guī)定出操路線,、出操時(shí)間,，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線,。

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,，要有教案、有計(jì)劃,、有活動(dòng)效果記錄,，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)（幼兒部分）》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量,，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案。

（二）積極預(yù)防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求,，制定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度,，并按制度、按規(guī)定,、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒,、殺菌；幼兒物品專用并定期消毒,。

可洗玩具,、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,，活動(dòng)室,、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時(shí),；幼兒的水杯,、餐具用蒸飯車消毒等。

建立每日巡查制度,，規(guī)定每日,、每周必做必查必填的內(nèi)容，實(shí)行量化管理,，定時(shí)檢查評(píng)比,；與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種情況,，督促幼兒接種各種疫苗,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，立即向區(qū)疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理,。

（三）保證幼兒食品安全

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),，積極預(yù)防腸道傳染病,、食物中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān),，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度,，食品留樣制度，保證所購(gòu)食品均符合衛(wèi)生要求,。把好保管關(guān),，倉(cāng)庫(kù)保管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效,，并不得發(fā)放出庫(kù),。把好制作關(guān)，制定食品加工管理辦法,，嚴(yán)格遵循生熟分開(kāi)制度,，熟食制作專人、專工具,、專用容器,，工具容器隨時(shí)清洗消毒。把好入口關(guān),，教師提飯及分飯過(guò)程中,，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中,。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行,，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān),，使工作更加細(xì)致化,、合理化，保證幼兒的飲食安全,。

（四）做好幼兒健康體檢工作

《幼兒園工作規(guī)程》要求幼兒入園必須持有衛(wèi)生部門(mén)出具的健康證明,。新生入園必須到婦幼保健站進(jìn)行體檢，并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗(yàn)單,、幼兒預(yù)防接種證到幼兒園登記報(bào)名,，確保新生入園參檢率達(dá)100%。

幼兒入園后,，每學(xué)期有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行身高,、體重、視力等進(jìn)行檢查,，并做好記錄,，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析,，了解每個(gè)幼兒的身體情況,。每年與婦幼保健站聯(lián)合對(duì)幼兒進(jìn)行全面體檢一次,，體檢結(jié)束后，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢情況,，寫(xiě)出分析報(bào)告,，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

（五）開(kāi)展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)

結(jié)合5月31日“世界無(wú)煙日”,，開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)吸煙單位”活動(dòng),，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，組織開(kāi)展吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng),，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍,。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教育計(jì)劃：

一,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口,，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2.會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子,、并把它們放在固定地方。

4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方,。

5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6.愛(ài)護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

8.建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感,、依賴感,。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,，不能強(qiáng)迫進(jìn)食,，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè),。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲,。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口,、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜,、愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子,、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食,，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣,。

認(rèn)真做好大掃除工作,，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿,。定期向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),。

健康：

2.能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3.認(rèn)識(shí)人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4.了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確。

5.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇十一

在新的一年里,，幼兒園將堅(jiān)持"預(yù)防為主"的工作方針,，牢固樹(shù)立"健康第一"的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治、宣傳力度,，努力提高幼兒健康水平。

二,、主要工作目標(biāo)

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī),，得分99分以上。

3,、加大健康知識(shí)宣傳力度,，健康教育開(kāi)課率達(dá)100%，幼兒健康知識(shí)考核知曉率達(dá)100%,。

4,、新生入園健康體檢率達(dá)100%。

5,、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn)。

三,、具體措施

1,、加強(qiáng)健康教育工作。

(1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，全面按照"五有要求"(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本,、老師有教案、期末有評(píng)價(jià))上好健康教育課,。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案。

(2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好，如開(kāi)學(xué)第一周是"防近宣傳周",，我們就大力宣傳"防近"的知識(shí)和重要性,，要用多種形勢(shì)、板報(bào),、宣傳窗,、廣播,、電視,、講座等,。3月15日至4月15日的"衛(wèi)生宣傳月"活動(dòng)、"5·20"營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng),、"9·20"愛(ài)牙日活動(dòng),、"12·1"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班,、到人,，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、整理,、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全,、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤,。

3,、做好常見(jiàn)病防治工作

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展"六病"防治工作,，重點(diǎn)做好近視,、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作,，落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段,。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,，落實(shí)好幼兒園消毒,、殺蟲(chóng),、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理,。

5,、幼兒年度健康體檢工作

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇十二

我園的心理健康教育工作,將以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以完善幼兒園心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,提高教師的心理健康水平,、促進(jìn)幼兒健全人格發(fā)展為目標(biāo),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),促進(jìn)幼兒人格的健全發(fā)展,。通過(guò)心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,為幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛,。

二,、總體目標(biāo)

指導(dǎo)教師樹(shù)立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài),并在幼兒園管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界,注重營(yíng)造良好的心理氛圍,積極建立和諧的人際關(guān)系。提高幼兒對(duì)幼兒園集體生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)幼兒,培養(yǎng)他們活潑,、合群,、樂(lè)學(xué)、自主的健康人格,。

三,、主要措施

(一)健全心理健康教育組織網(wǎng)絡(luò)

想要使學(xué)校的心理健康教育逐步走上規(guī)范化,在開(kāi)展工作的過(guò)程中取得實(shí)效,一個(gè)健全的組織是保障。我園自開(kāi)展心理健康教育以來(lái),就成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),由各班主任為組員的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,相關(guān)的心理健康教育工作都是在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一的指導(dǎo)下,制定教育活動(dòng)計(jì)劃并組織實(shí)施,確保工作的開(kāi)展有成效,。

(二)提高教師專業(yè)素質(zhì)

心理健康教育工作的開(kāi)展依托于素質(zhì)強(qiáng)硬的教師隊(duì)伍,。我園通過(guò)多形式、多層次的培訓(xùn)教師入手,幫助教師豐富自身的心理輔導(dǎo)知識(shí),提高心理輔導(dǎo)能力,。

1,、利用一切有利機(jī)會(huì),選派幼兒園骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2,、聘請(qǐng)專家來(lái)校做講座,組織全校教師積極參加心理輔導(dǎo)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

3、幼兒園運(yùn)用專用資金,為班主任和任課教師訂閱有關(guān)心理健康教育方面的報(bào)刊雜志,如《健康必讀》,、《東方女性》,、《讀者》、《給幼兒教師的一把鑰匙》等。

4、繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極參加育嬰師崗證培訓(xùn),。

5、組織教師積極參加各級(jí)各類心理健康教育論文、個(gè)案,、教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校心理健康教育再上一個(gè)臺(tái)階,。

6、在園內(nèi)各級(jí)相關(guān)宣傳資料中刊出有關(guān)心理健康教育新動(dòng)態(tài)和新信息,營(yíng)造良好的心理健康教育氣氛,。

7,、要求班主任教師在平時(shí)的工作中注意開(kāi)展心理健康教育方面的輔導(dǎo)實(shí)踐,并及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)和整理、收集相關(guān)的輔導(dǎo)資料,以達(dá)到促實(shí)踐求進(jìn)步的效果,。

(三)開(kāi)辟心靈驛站服務(wù)教師和家長(zhǎng)

建立教工之家,、心靈驛站,、教工活動(dòng)室等,聘請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師李占立擔(dān)任幼兒園園外心理輔導(dǎo)員,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng),、普及,、教育等工作。關(guān)心教職工的心理健康,做到尊重,、理解,、耐心、疏導(dǎo),、解惑,及時(shí)為老師,、家長(zhǎng)等排憂解難。

(四)結(jié)合身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育

1,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展的規(guī)律,以學(xué)年為段確定各年級(jí)輔導(dǎo)教育的重點(diǎn),利用幼兒園電視轉(zhuǎn)播室,、國(guó)旗下講話、主題活動(dòng)等多種渠道有計(jì)劃地開(kāi)展一系列常規(guī)教育輔導(dǎo)活動(dòng),。

2,、各班主任根據(jù)幼兒園的心理健康教育工作計(jì)劃以及本班幼兒的實(shí)際情況,有計(jì)劃、有實(shí)效地在晨間談話,、健康,、社會(huì)的教學(xué)領(lǐng)域中融入心理健康教育內(nèi)容,平時(shí)有重點(diǎn)地對(duì)本班幼兒進(jìn)行個(gè)案分析、觀察記錄,。

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇十三

對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣,，懂得自己的事情自己做,，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高身心健康水平,。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的`健康行為方式,。

首先：在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí),，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,?？梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí),、講解示范,、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行,。

最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中,，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣,，我也要這樣",。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心,、多指導(dǎo),，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒園生活,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。因此制定以下計(jì)劃：

(一)、總目標(biāo)：

1,、會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑,，在20至30米距離內(nèi)快跑，在200至300米距離內(nèi)走跑交替,，跑時(shí)上體稍前傾,，兩手半握拳。曲肘在體側(cè),，前后自然擺動(dòng),，前腳掌著地。

2,、跳躍姿勢(shì)正確：曲膝擺臂,，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地,，保持平衡,。

3、能保持自身動(dòng)作平衡,，會(huì)兩臂側(cè)平舉,，單腿站立5至10秒鐘，能在有間隔的物體上行走,。

4,、喜歡投擲。會(huì)兩人相距2至4米拋接球,，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球,，能肩上揮臂投擲,，投準(zhǔn)(3米左右)。

5,、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物,。

6、會(huì)聽(tīng)口令立正,，稍息,，看齊，向左(右)轉(zhuǎn),、原地踏步,，立定，便步走,，齊步走,，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走,，會(huì)聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走,。

(二)、具體措施：

1,、動(dòng)作與行為練習(xí),，讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí),。

2,、見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識(shí),，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>

3,、情境表演,。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問(wèn)題,。

3,、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性,。

二：心理健康

心理健康是兒童期人的生理,、心理發(fā)展的關(guān)鍵期，積極健康的人際關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ),。幼兒早期的人際關(guān)系不僅影響兒時(shí)的心理健康,，也會(huì)影響一生的幸福和成就,。社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教,。社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程,，需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作,，協(xié)調(diào)一致,，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)品質(zhì)的形成。因此,，本學(xué)期我們?cè)诩訌?qiáng)幼兒身體鍛煉的同時(shí),，注重幼兒心理健康的教育總目標(biāo)：心理健康是適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的要求，心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難,，不怕挫折,，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，敢于維護(hù)自己的正當(dāng)利益,。

健康教育工作計(jì)劃大班秋季篇十四

根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)和大班上學(xué)期工作任務(wù),，制定如下健康教育計(jì)劃：

一、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2.會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系，懂得健康的重要性,。

3.安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。

4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。

5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6.愛(ài)護(hù)五官,，不要挖鼻孔、耳孔,，不吃手,、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

8.建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,，不能強(qiáng)迫進(jìn)食,，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè),。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口,、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習(xí)慣,。

認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿,。定期向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。

健康：

2.能積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3.認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4.了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確,。

5.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。