報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

我校在學(xué)生中開展了＂父親節(jié)＂感恩教育活動(dòng),。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩,。讓學(xué)生從感受最深的身邊人,、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母,，感激父母給予的生命,、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn),，由淺入深,，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì),，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一,。

一,、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩,。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀＂感恩父親的倡議書＂,，向全體學(xué)生發(fā)出了＂，感謝父親＂的號(hào)召,。同時(shí),，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書,，講解活動(dòng)意義,，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩,、感恩,、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容,，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言,。青少,，要從自己做起，從小事做起,，在家庭,、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào),。負(fù)恩知愧,，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭,、和諧社會(huì)的好少。

二,、開展感恩實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

進(jìn)行感恩專題＂給父親洗一次腳＂＂給父親洗一次衣服＂活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,，并讓他們將讀后的感悟,，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā),，感謝父親的養(yǎng)育之恩,。

1、各班召開感恩父愛的主題班會(huì),。

2,、行動(dòng)帶驚喜。

在父親節(jié)當(dāng)天,，嘗試感謝父親的幾種方式,。（如：向父親道一聲溫馨的祝福；為父親捶一捶背,；為父親洗一洗腳,；給父親一份自制的節(jié)日小禮物；給父親寫一封感謝的信,，說說心理話,；和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝?！?/p>

這次活動(dòng),，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家,、感激這個(gè)社會(huì),、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí),，提高自己修養(yǎng)的老師,。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng),。感謝曾幫助過自己的人,，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

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懂得感恩,，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào),。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個(gè)幸福的人,，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn),、一滴,，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德,。

學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己,，沒有別人,。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示,，讓他們從小就知道愛別人,、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩,，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩,，師長的教誨之恩,，朋友的幫助之恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，關(guān)鍵是通過家庭,、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩,、感恩,。

學(xué)校“感恩活動(dòng)月”為我們提供了一個(gè)很好的教育平臺(tái),。圍繞這一主題,，我們主要舉行了以下活動(dòng)：

一、我們班召開了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì),，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),。

二,、結(jié)合學(xué)校要求出了一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，并參加了學(xué)校組織的檢查評(píng)比,。

三,、布置愛心家庭作業(yè)。

1.送父母一句溫馨的祝福,。

2.給父母講一個(gè)開心的故事,。

3.給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物,。

4.給父母捶捶背,、打一盆水，洗一洗腳,。

5.我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物等,。

四、感激父母養(yǎng)育之恩,，為父母過節(jié),。

適逢母親節(jié)、父親節(jié),，給父母過節(jié),，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦,。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng)。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

在當(dāng)今社會(huì),，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛有加,。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校于十一月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命的真諦,。

感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話,、主題班隊(duì)活動(dòng),，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩,。平時(shí),，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照,、算算親情帳,、講講親情故事、寫寫感恩信,。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來,，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),，以及簡要的情節(jié),，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。

孩子們在反芻生活的同時(shí),，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來,。在算算、想想的過程中,，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富,！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛！感觸萬分之余,，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事,、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝,。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽,、黑板報(bào),、手抄報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考,，再到心靈的碰撞,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心,。

為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè),，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩,；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。我們要求孩子們每星期至少做一次,，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)我們還編寫了一本《感恩心語錄》,，孩子們?nèi)耸忠粌?，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受,。最讓孩子們受益的是,，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,。

孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信,，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣,；同時(shí)也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩,，心存博愛,，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等。有些中隊(duì)還設(shè)計(jì)了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊,，班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)介紹給家長,，家長們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來,，比如與父母道晚安、給父母夾菜,、為父母捶背等,。

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),，和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系,，達(dá)成共識(shí),，形成教育合力。比如學(xué)校召開了“家校共話感恩”座談會(huì)等等,。

家長們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持,，他們言傳身教，努力做孩子的表率,，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng),。學(xué)校還大力營造感恩文化。我們曾組織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影,，并作觀后交流,，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲,、誦讀感恩文章,，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來,。

為了使活動(dòng)力求有的放矢,、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求制定了月活動(dòng)方案,。并把工作詳細(xì)安排到每一周,。每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)的過程性音像、文字資料,。在縣舉行的以“感恩父母”為主題的中小學(xué)生詩文朗誦比賽中,，我校選手王志穎同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。全體同學(xué)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”,，從知恩到報(bào)恩,，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào),，心存博愛的人,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

在當(dāng)今社會(huì)，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢,，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然,。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落,，我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召感恩主題教育活動(dòng),，組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中有所認(rèn)識(shí),，有所感悟,，有所啟迪。運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。

通過本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母,、尊敬長輩,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào),。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛,，能夠感恩幫助過自己的人,。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事,、處處心存感恩,，使家庭充滿和諧,、充滿愛心、充滿希望,。

1.通過感恩歌曲進(jìn)行宣傳

拉花,。濃濃的愛意表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情。4.通過讀書收集資料開展了感恩教育

讓學(xué)生收集了部分名言,、警句等進(jìn)行交流,、熟讀、背誦,、理解,，汲取傳統(tǒng)美德之精華。

5.墻報(bào)和手抄報(bào)活動(dòng)處處體現(xiàn)“感恩的心”

學(xué)校開展了以“感恩”為主題的手抄報(bào),。我班陸丹娜,，覃禮慧和徐海珠的手抄報(bào)分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)：他們做的手抄報(bào)特別漂亮，內(nèi)容豐富,，將對(duì)別人的感激之情表現(xiàn)得很充分,。

對(duì)于這些感恩的手抄報(bào)，我們在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng),。同學(xué)們都很高興,。一方面自己的勞動(dòng)得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對(duì)感恩有了更深的了解,，同學(xué)關(guān)系也更加融洽,。

月考一結(jié)束后我班的差生特別多，為了改變這種情況,，我班開展一幫一活動(dòng),。星期一，三,，五中午放學(xué)后英語基礎(chǔ)差的同學(xué)留在教室學(xué)英語,，每個(gè)學(xué)困生都有一個(gè)小老師輔導(dǎo)。星期二,，四則學(xué)數(shù)學(xué),。在大家的努力下，月考二時(shí)很多人的成績都取得了很大的進(jìn)步,。原來經(jīng)常不及格的陶里成，藍(lán)新輝和韋建這次英語分別考得82分,，75分和68分,。這些學(xué)困生都非常感謝他們的小老師。

我們的感恩教育活動(dòng)就此就告一段落,，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù),。開展感恩教育活動(dòng),，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取,，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事,，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào),。感恩意識(shí)不只是簡單的回報(bào)長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人,，感恩你所有的所有。愿感恩之樹常青?。,。?！

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩親情,、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當(dāng)今社會(huì),，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,，溺愛有加,。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢,，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng)，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用理念支撐,，活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略,，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦,。

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校制定了感恩活動(dòng)方案，由政教處具體主抓,，首先從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會(huì),、感謝家長,、感謝老師、感謝他人,。為了做好這項(xiàng)工作,，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，并且要求家長做好配合工作,，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過主題班會(huì),、升國旗,、板報(bào)、廣播,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

感恩教育重在活動(dòng),，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí),。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入,。

(一)感謝祖國,，立志報(bào)效祖國

我校堅(jiān)持每周一的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念,。在國慶六十周年之際，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文,、繪畫等比賽,，通過這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí),，將來報(bào)效祖國,，為祖國的`發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

(二)感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)

我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,，并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，特別是改革開放三十年以來的巨大變化,，使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意,，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會(huì),，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了自己既然是社會(huì)的一員,，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人,，增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

(三)感謝父母,，使父母與孩子關(guān)系更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天,，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等。通過這些形式,，學(xué)生可以很好的與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,。活動(dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。

(四)感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

中學(xué)時(shí)期是人生成長的關(guān)鍵階段,。對(duì)此,，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師,。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào),。

(五)感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步

我校在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組,，大家互相幫助,，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,，學(xué)校每學(xué)期將評(píng)比先進(jìn)小組,，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，以感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨,。

開展感恩教育活動(dòng),，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取,，還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對(duì)于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào),。

感恩意識(shí)不只是簡單的回報(bào)長輩養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分,。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩句表明我們是懂得感恩的民族。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

感恩是一種文明,，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母,；擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心,、幫助他人；擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼；擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。四月我校開展了感恩父母及感恩老師等活動(dòng),，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會(huì)。以下是四（1）班感恩活動(dòng)月后的幾點(diǎn)總結(jié)：

學(xué)校通過感恩標(biāo)語,，感恩小故事在全校范圍渲染感恩氛圍,，在學(xué)生的內(nèi)心深處，埋下感恩的種子,。

開展以此為主題的征文活動(dòng),，并通過主題班會(huì)，算一算“親情帳”（計(jì)算自己一年中的學(xué)費(fèi),，雜費(fèi),，生活費(fèi)和零花錢，加起來算出父母為自己一年的投資,。假設(shè)這樣一直到自己真正獨(dú)立養(yǎng)活自己,，需要的總額會(huì)是多大，自己需要花多少年才能還清父母對(duì)自己的投資）,，讓同學(xué)們知道我們的父母為我們的健康成長付出了很多心血,。要求同學(xué)們寫上對(duì)爸爸媽媽的祝福，回家了做一件感恩父母的事情,。

在班會(huì)課上,，有不少的孩子回憶起和父母的事，都流下了感動(dòng)的淚水,，他們都發(fā)出了“爸爸媽媽,，我愛你”的內(nèi)心呼喚。然后在周末回家了,，主動(dòng)幫爸媽做飯,，洗碗，折被子,，給爸媽倒上一杯水,，捶捶背,。其中的不少家長都拍了下來，發(fā)送到班級(jí)的群里面,，讓我們看到了孩子受到教育成長的一面,。

老師教給我們豐富的知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，在生活上無微不至地關(guān)心我們,，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢？通過班會(huì)課的開展,，通過討論,，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動(dòng)向老師問好，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)完成每一次作業(yè),，努力做一名優(yōu)秀的'小學(xué)生。

同樣,，他們通過教育,，為老師精心做了賀卡，送上自己真誠祝福的話語,。尤其是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，大部分學(xué)生有了一定程度的轉(zhuǎn)變。

整個(gè)四月已經(jīng)過去了,，感恩的教育并沒有因?yàn)闀r(shí)間安排的結(jié)束而停止,。學(xué)生在四月中獲得的感恩教育已讓他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到一個(gè)人來到這個(gè)世界，要感恩的人有很多很多,，不僅只有父母,，老師，還有自己身旁幫助過自己的人,，陪伴過自己一起成長的伙伴，賦予我們美好生活的社會(huì),，還有讓我們時(shí)刻發(fā)現(xiàn)美的大自然......

也許,，孩子美好一生的過程，就在平時(shí)一點(diǎn)一滴的感恩之中,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

1月26日為一年一度的感恩節(jié),，感恩是一種文明，一種品德,，一種責(zé)任,。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福,、快樂,。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”,，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),、忘卻了感恩,，針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落,，我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。

學(xué)生通過參加此次活動(dòng),，明白了自己成長的過程中無時(shí)無刻不在接受父母,、老師、朋友的努力和關(guān)愛,，懂得了感恩父母,、老師、朋友的恩惠,，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情,。

感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》,，“感恩”主題宣傳欄,、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩,、為什么要感恩;另一方面通過評(píng)比感恩教育專題板報(bào),，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍。

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng),，通過算算親情帳,、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛,、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進(jìn)而感恩老師;通過“同學(xué)如手足”作文比賽,，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情,。

通過開展的一系列活動(dòng),，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞,，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié),。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心,。

為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著,，我們運(yùn)用以小見大,、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè):寫寫家書,、“六個(gè)一”真情活動(dòng),、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母,、老師,、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起,、從身邊做起,，力爭成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。

南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理,，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí),，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生,、走進(jìn)教師,、走進(jìn)家長。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，我們還大力營造感恩文化,。組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流,，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情,、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),，通過展開活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩,。

首先是利用以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn),，讓學(xué)生充分了解在成長的過程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià),，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考,。讓同學(xué)們知道什么是感恩,，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事,、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,，寫寫感恩的日記,，用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學(xué)們在反芻生活的同時(shí),，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來,。在算算、想想的過程中,，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事,、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝,。

為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著,，班級(jí)還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿，記住他們的生日,，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞，向父母表示感恩,。最讓同學(xué)們們受益的是,，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅,。感恩教育活動(dòng)得到家長的配合,，家長們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì),，為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

關(guān)愛是一句口號(hào),，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng),，我們積極參與;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神,，在我們周圍奕奕發(fā)光,。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己,，多做一點(diǎn),，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈,、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,。