演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師:

大家好！我來自xx,，我今天演講的題目是“做一個快樂的老師”,。從幼兒園開始，我的老師就用她漂亮的臉蛋,，甜美的聲音,，耐心的教育征服了我，讓我對“老師”這個職業(yè)產(chǎn)生了深深的敬佩,。我永遠(yuǎn)記得在我成長過程中陪伴我的老師們,，他們無私的關(guān)懷和教誨。每次看到老師,，都覺得很親切,，很開心。我也想自豪地告訴我的朋友們,，他們是我的老師,。老師們的言傳身教讓我深深相信，當(dāng)老師是一份快樂的職業(yè),。

做一個快樂的教育者,，是每個教師追求的夢想。記得有一首歌:“幸福在哪里,？啊,，我的朋友告訴你——不是在月光下，不是在睡眠中,，是在辛勤的勞動中,，是在艱苦的勞動中，啊,，幸福就在你辛勤的汗水中,。”教師的幸福是什么,？是每個人都想達(dá)到的境界,，是一種精神享受。被天下英才教育,，是一種幸福,；被學(xué)生喜歡是一種幸福；有父母的信任是一種幸福,；被同齡人尊重是一種幸福,。教師的幸福感從何而來？它來源于理解與尊重，合作與交流,，博愛與智慧,。我們應(yīng)該在平凡的工作中自己去尋找快樂和幸福。藍(lán)天空,，燦爛的笑容,，盛開的鮮花，清脆的鳥鳴……讓我們在生活中時時刻刻體會快樂,。當(dāng)我第一次加入教師隊(duì)伍,，走上三尺講臺，面對一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時,，我是幸福的,。第一次當(dāng)老師過教師節(jié)，收到學(xué)生自己做的小禮物時,，我很感動,。當(dāng)我的學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，為成功而歡呼時,，那種幸福感油然而生,。

我還記得，前陣子,，我在準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)的時候,，每天都在課堂上排練和授課。我從早操到晚上學(xué)生睡覺沒有任何休息時間,，嗓子都受不了,。有一天，我班上的學(xué)生很不聽話,，不遵守課堂紀(jì)律,。我對他們大喊大叫，對他們大發(fā)脾氣,，好像我從來沒有這么生氣過,。那一瞬間，滿是陰霾,，有一種眼淚想跳出來了的感覺,，心里是一種委屈和苦惱。我突然想到,，這些孩子是如此無知和不擔(dān)心，他們想抱怨他們的努力,。這一刻,，在他們驚恐的眼神里，我仿佛看到了讓我穩(wěn)定的東西,。下課后,，一個學(xué)生走到我面前,，塞給我一張小紙條，神秘地對我說:“老師,，你只能自己找了,。”回到辦公室,，我打開一看,，紙條上寫著:“老師，你最近一定很辛苦吧,？很抱歉讓你生氣了,。你必須保護(hù)你的聲音，照顧好你的健康,。我會努力學(xué)習(xí),。我相信全班都會更加努力學(xué)習(xí)……”那一刻，我真的覺得很感動,，很幸福,。我拋開所有的煩惱和無奈，毅然起身走向排練廳,。

我想,，作為一名新教師，如何做一名快樂的教育工作者值得思考,。面對新鮮的環(huán)境,，瑣碎的事務(wù)，教學(xué)的壓力,，我們這些沒有經(jīng)驗(yàn)的人往往會遇到很多挫折,，感到疲憊和苦惱。但當(dāng)我們換個角度思考,，把“教書育人”當(dāng)成事業(yè)而不是職業(yè)的時候,，即使再累，寫在臉上,，也會覺得幸福像午后的陽光一樣溫暖寧靜,。一個快樂的教育工作者，絕對不是一個帶病上課,，起早貪黑,，不顧家庭，努力工作的烈士,，而是一個懂得享受生活的普通人,。享受健康，享受閑暇，享受天倫之樂,，享受孩子的快樂,，享受父母的嘮叨，享受假期,。

靜下心來細(xì)細(xì)品味,。作為老師，我們確實(shí)是幸福的,。每天面對那些天真無邪的孩子,，會讓我們保持童心，為擁有這個職業(yè)而感到自豪,。我們用真誠和情感讓學(xué)生收獲了知識,，我們收獲了快樂。

做一個快樂的教育人,，路很遠(yuǎn),，我在路上。帶著快樂當(dāng)老師,，就像帶著理想走在路上,。在教育中，痛苦與快樂并存,，等待與煉獄同在,。善待自己，善待學(xué)生,，善待同事,，做一個快樂的老師。讓我們跟上教育均衡發(fā)展的步伐,，用我們的堅(jiān)持,、智慧、愛心和寬容,，成就孩子的未來,，成就我們一生的幸福。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!

今天是9月10日——教師節(jié)。在第xx個教師節(jié)來臨之際,，請?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候:老師,，您辛苦了!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒,！不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報酬,。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

親愛的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇三

敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xxx個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技,、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國,。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校,、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇四

或許,，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵,，但我們至少從中感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸,。是的，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

八年的工作經(jīng)歷,，使我深深懂得,，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛,，她高于母愛,、大于友愛、勝于情愛,。不是嗎,？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報,，情愛是專一,、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛,，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁,，是教育的推動力,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，的博大無私的愛,，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。

一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來，教師的`愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’,，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰,。”在我的工作生涯中,，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田,。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài),，雖然有時也感到很累,，很煩，但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。

這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫,、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢,？我堅(jiān)信,，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝,，這個上帝不是別人,，就是我面對的全體學(xué)生。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”,。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,，我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界,，然而,，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對一個個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,，一聲聲清脆的“老師早”,；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈,；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,；當(dāng)夜深人靜,，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記,，我又是那么激動,，那么滿足，終而丟不下九月的承諾,，離不開那笑靨的花朵,。

“學(xué)高為師，身正為范”,。今天,，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識,，而是要教在今天,，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,，做好今日的教育教學(xué)工作,。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們扎實(shí)的自學(xué)能力,、獨(dú)立思考的能力,、探求新知的欲望、動手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的激情,。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。

正因如此,，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯,，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進(jìn),，改革創(chuàng)新,，不斷地豐富自我、完善自我,、發(fā)展自我,，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實(shí)現(xiàn)我真誠的育人理想,。在課堂上,，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”,，而是以學(xué)生發(fā)展為本,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,，成為獲取知識,、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃,。一個人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的,。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命,，更無悔于我的選擇,，在這三尺講臺上,，閱歷春秋，苦苦耕耘,，用我的愛心,、誠心、細(xì)心,、耐心、操心去換取學(xué)生的開心,，家長的放心,，祖國的振興！

最后就用青年詩人汪國真的一首詩,，結(jié)束我的演講吧：

——我不去想是否能夠成功,，

——既然選擇了遠(yuǎn)方，

——便只顧風(fēng)雨兼程,。

——我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),，

——既然目標(biāo)是地平線，

——留給世界的只能是背影,。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,，

——把握瞬間的輝煌，

——擁抱一片火熱的激情,，

——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景,。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好,！

金風(fēng)送爽,，校園飄香。今天,，校園里充滿了節(jié)日的氣氛,，我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，有新面貌,，有新希望。在老師的辛勤培育下,，我們快樂成長,。中學(xué)生教師節(jié)講話。在這感人的一天,，這一刻,，無論我們用什么方式，都難以表達(dá)對老師的感激之情,！請?jiān)试S我代表七年級全體新生向老師們問好:老師們,，你們辛苦了！祝你節(jié)日快樂,！

新的學(xué)期也預(yù)示著新的美國會有很大的變化,，一批優(yōu)秀的中學(xué)生會出現(xiàn)在我們中間。

說到優(yōu)秀中學(xué)生,，做一名優(yōu)秀中學(xué)生并不難,。想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的品德,。做到這一點(diǎn)很簡單，只要從小事做起,，不要忽視每一次考試,。當(dāng)我們看到地上有果皮時，我們把它撿起來,，放進(jìn)垃圾桶,。當(dāng)我們看到水龍頭沒擰緊，過去擰緊,；當(dāng)我們看到地上的錢,，撿起來還給失主；當(dāng)我們早上遇到老師時,，向老師問好,。早上好，老師。當(dāng)一個同學(xué)不小心冤枉了我們,，我們用微笑對待別人的錯誤,。同學(xué)們，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣從小事慢慢培養(yǎng)起來的,。

做中學(xué)生也需要自信,。自信是成功的秘訣。我們應(yīng)該用“我生來就是有用的”這句名言來激勵自己,。有了自信,，我會勇敢的去拼搏，去奮斗,。

最后,，作為一名中學(xué)生，你需要勇敢,。勇敢面對一切困難和挫折,。面對挫折，我們需要勇敢的微笑,。我們應(yīng)該在困難和挫折中尋找希望,，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。請相信“雨后見彩虹,，敗后見成功”的哲學(xué),。

同學(xué)們，我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽,。我們是祖國的希望和未來,。我們身上洋溢著年輕人的無限青春和活力！我們承載著祖國的繁榮昌盛,。因?yàn)槲覀?，校園充滿了生機(jī)和活力。因?yàn)橛形覀?，所以更多彩！因?yàn)槲覀?，增添了學(xué)習(xí)和文化氛圍,！

同學(xué)們，相信自己,，我能行,，我能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓我們一起迎接這個全新的世界,，一起為“卓越”而奮斗,！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我很高興有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里,，作為九年級學(xué)生的代表發(fā)言,。值此第26個教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表全體九年級學(xué)生,，向辛勤工作的老師們說：“謝謝你們,，你們辛苦了！”

如果藍(lán)天教鳥飛翔,，大海教魚游泳,，那么老師，你不僅教會了我們知識,，也教會了我們做人,。你用你的汗水澆灌我們，你用你無私的奉獻(xiàn)教育我們,。你用你真誠的心感動了我們,，你讓我們明白，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，您把我們帶進(jìn)了知識的殿堂,。數(shù)學(xué)課上，你把枯燥的數(shù)字變得生動有趣,。在語文課上,，你為我們打開了一個五彩繽紛的新世界。英語課上,，你讓我們領(lǐng)略異國風(fēng)情,；物理課上，你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力,?；瘜W(xué)課上，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺和簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界?；貞?yīng)幾十雙失落而又熱切的眼睛,，你用你的歌聲傳播著愛的陽光，傳播著智慧的雨,。

9月10日是一個值得慶祝的日子,。在這個節(jié)日里,，賀卡和鮮花不能表達(dá)我們對老師衷心的愛和感謝。老師,，這一天是你的假期,。花兒為你綻放,，旋律為你奏響,。

同學(xué)們，我忘不了老師對我老師的好和感激,。不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，只需要我們內(nèi)心的感受，言語之外的愛,，心底的祝福,。老師，我們在眼睛里看到你無私的奉獻(xiàn),，我們在心里記住你的不求回報,。新學(xué)期伊始，作為九年級的我想說：老師們,，我們從日常生活做起,，從自己做起，對得起學(xué)校的培養(yǎng),，對得起老師的教育,；同學(xué)們，我們要向前輩們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的拼搏精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績,。

最后，我謹(jǐn)向我們敬愛的老師和我們最自豪的學(xué)校致以最誠摯,、最美好的祝愿：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,，越來越好,。

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇七

尊敬的各位教師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

在這充滿期望的時刻,，在這收獲期望的季節(jié),，我們迎來了新的一學(xué)期,。告別了炎熱的夏天。在期望的秋天中,，我們歡聚一堂,，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會，這不僅僅是體味成功的歡樂,，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來，描繪藍(lán)圖,，播種夢想,。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

教師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛,。教師為什么令我們感動,，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。感激教師教育了我,，祝你們教師節(jié)歡樂,！

我自豪，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生,。那里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo),，有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,，有精神飽滿,，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生,。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn)。那里,，美麗的學(xué)校在向我們招手,，知識的大門向我們敞開。既然,，時代賦于我們光榮的使命,，我們就應(yīng)當(dāng)做最好的中學(xué)生。

我們?nèi)w初二同學(xué),，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活,，取得了一些成績,，收獲了一些期望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀,，更不能驕傲,。要明白，“知識在于積累,，天才在于勤奮,。”勤奮是取得成功的基礎(chǔ),，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學(xué)期里，我們會更加成熟,，我們的笑容必須會更燦爛,！

初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn),，面臨更多的困難,，可是，請不要輕言放棄,，相信自我,，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，請揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”,。同學(xué)們,，讓我們在教師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢想的彼岸,?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春,?！弊屛覀兊膲粝胫ǎ_遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校內(nèi)外,。

再次祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體教師節(jié)日歡樂、幸福安康,！多謝大家,。

教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇八

大家好,！

9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。

一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津,；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板,，記下你們的無限深情,；一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿腔愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國出力,。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”，我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達(dá),，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物,。

謝謝大家,！