演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒，以增加音量和效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇一

各位老師、同志們：

今天,，鎮(zhèn)黨委,、政府在這里隆重集會，共同慶祝第xx個教師節(jié),。借此機會,，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,！多年來關心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝,！向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！

近年來,，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進步,。教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高,；素質(zhì)教育深入推進,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高；學校布局更加合理,，辦學條件進一步改善,。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情,、高尚的職業(yè)道德,、過硬的業(yè)務能力，教師育人,，默默耕耘,，為促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了積極的貢獻。

這些成績的取得,，是社會各界大力支持的結(jié)果,，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動、無私奉獻的結(jié)果,。在此,，我代表鎮(zhèn)黨委、政府,，向多年來辛勤耕耘在教育教學一線,，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！

各位老師,、同志們,，辦好教育是經(jīng)濟社會發(fā)展對我們提出的迫切要求。當前,，我鎮(zhèn)已經(jīng)進入改革發(fā)展的關鍵時期,，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識加快教育發(fā)展的重大意義,，進一步增強加快教育改革與發(fā)展的責任感和緊迫感,，更加重視教育，更加支持教育,，努力推動教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。

下面,，我講三點意見，與大家共勉：

優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國家的一項重大方針,，全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視,，深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先,，經(jīng)濟的發(fā)展,，社會的進步，很大程度上取決于勞動者素質(zhì)的高低,，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量,，取決于科技進步和知識創(chuàng)新的水平，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展,。其次,，子女受教育的問題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關心的問題之一，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點內(nèi)容來抓,，努力讓每一個孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育,。因此，我們一定要充分認識教育在現(xiàn)代化建設中的重要使命,，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，努力辦人民滿意的教育。

素質(zhì)教育使以提高學生全面素質(zhì),，促進人的全面發(fā)展為目標的教育,。因此，我們要自覺樹立與時代的發(fā)展要求相適應的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，全面實施素質(zhì)教育，推動教育科學發(fā)展,。要不斷完善素質(zhì)教育評價機制,，不斷創(chuàng)新教育教學方法，正確處理好傳授知識和培養(yǎng)能力的關系,。要把思想品德教育擺在重要位置,，抓好學生的思想道德素質(zhì)，深入實施愛國主義教育,、誠信教育、生命教育和心理健康教育,，促進學生身心健康,。要繼續(xù)深化教育教學改革，遵循教育規(guī)律,，培養(yǎng)學生的科學文化素質(zhì),，努力使學生得到全面發(fā)展,。

教育的關鍵在教師。實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展,，必須建立一支師德高尚,、業(yè)務精湛、甘于奉獻,、充滿活力,、人民滿意的教師隊伍。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要深刻認識自己的神圣使命和責任,，忠誠于教育事業(yè),，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)的模范,。要加強學習,、提升素質(zhì)，既要學好專業(yè)知識,，實現(xiàn)知識更新,，緊跟時代步伐，又要學好其它知識,，不但拓寬知識面,，努力成為熱愛學習、善于學習和終生學習的典范,。要求真務實,、勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學規(guī)律,，改進教學方法,，鉆研教育教學藝術，不斷提高教學水平和能力,。要提升教書育人,、為人師表的境界，靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做受學生愛戴，讓群眾滿意的教師,。

尊師重教是一個國家興旺發(fā)達的標志,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會發(fā)展的必然要求,，是社會文明進步的重要標志,，是尊重勞動、尊重知識,、尊重人才,、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn),。因此，關心和愛護教師,，使全社會的責任,，全鎮(zhèn)上下要對教師多一份理解，對教育多一份支持,，對學校多一份關愛,，形成黨以重教為先、政以興教為本,、民以支教為榮的良好局面,。各級各部門要主動支持教育，千方百計為廣大教師辦實事,、做好事,、解難事，依法維護教師的合法權(quán)益,，改善教師的工作和生活條件,，不斷提高教師的社會地位。要大力宣傳先進教育集體和教育工作者的事跡,，讓教師成為最受尊敬的職業(yè),，讓尊師重教在全社會蔚然成風。

各位老師,、同志們,，民族的希望在教育，教育的希望在教師,。我們要認真貫徹落實黨的教育方針,，與時俱進，開拓進取,，團結(jié)協(xié)作,，勤奮工作，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的新局面,，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻,！

祝廣大教育工作者節(jié)日愉快，身體健康,，工作順利,，家庭幸福！謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇二

敬的領導,、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!

今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xxx個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學五年級的學生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操;幾年來,，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨,、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。

日復一日、年復一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇三

親愛的校領導,、老師們:

你們好,，伙計們！

在教師節(jié)到來之際,，我謹代表我們的小學生,，向老師們致以最誠摯的祝福。謝謝您孜孜不倦教導,。

一年一度,，春風和秋雨帶給我們xx教師節(jié)。此刻,，親愛的老師們,，也許你們還在思考如何讓明天的課生動有趣。也許你還在思考如何把班會活動做的全面徹底,。也許你什么都沒想過,。育人教書是你義不容辭的責任。努力工作是家常便飯,。

親愛的老師,，如果我們不能提供一份豐厚的禮物，請接受我們真誠的詩,。我們深感我們的學校是一個培養(yǎng)人才的大課堂,，因為這里有一群團結(jié)、有能力的老師,。你的突出成績早就得到社會的稱贊,。

清晨，當?shù)谝豢|彩霞升起的時候,，老師,，您的身影已經(jīng)出現(xiàn)在學校的走廊里。

傍晚，當晚霞燃盡最后一縷光的時候,，老師們,，你們的話語還在活動室蕩漾。日復一日,，年復一年,，你用語言播種，用彩筆耕耘,。

用汗水澆灌，用心血滋潤,。

皺紋爬上你的額頭,，你的身體不再美麗，但你的笑容依然燦爛,，因為你的心永遠年輕,。

再過幾年，十幾年,，當我們?nèi)〉昧司薮蟮某删?，拿到了證書、獎牌,、獎狀,，我們永遠不會忘記，是你們?yōu)槲覀兏冻隽似D辛,，指引我們追尋理想的光芒,，直到那時。即使回不了校園,，我們也要把更新更美的詩詞呈現(xiàn)給親愛的老師們,。

教師節(jié)感言學生感言(下)自古以來，秋天都是悲涼無聲的,，但這個秋天比第三個春天更好,。春天的絢爛，夏天的蔥綠,，還在我的腦海里揮之不去,，秋天的果實，陣陣稻香已經(jīng)出現(xiàn)在我們的視野里,。在這個收獲的季節(jié),，我們不能忘記也永遠不會忘記一個節(jié)日——教師節(jié)。這個節(jié)日不屬于任何人,。它屬于一群讓我們感激和敬佩了一輩子的人,。

老師，祝你節(jié)日快樂！

每個人的人生都有你的過去,，無數(shù)的青春通過你的精心雕琢變得更加蓬勃,，無數(shù)的夢想通過你的啟發(fā)和引導得以實現(xiàn)。也許沒有我們的閃耀歲月,，你們只是普通人,，但你們給予我們的，才是生命中最珍貴的東西,。也許你會一直站在我們身后,，過著平凡的生活，但正是你的平凡生活讓我們熠熠生輝,。我們感謝你,！

無論我走到哪里，即使到天涯海角,，我也不會忘記和你在一起的那些難忘的歲月,。

當我第一次走進學校，你面帶微笑站在學校門口,，牽著我的小手,，傳遞著我的勇氣和信心；

當我面臨難題時,，是你嫻熟的靈感和生動的描述吹散了籠罩在我頭上的烏云,。

當我的人生遇到很多挫折的時候，是你溫暖的話語和深邃的眼神給了我克服困難的無窮力量,。

在我孤獨失落的時候,，是你陪伴著我，像朋友一樣給我不一樣的關心和溫暖的幫助,。

正因為如此,，當我離開學校去工作時，我不能忘記我的老師。

一通電話，我聽到了諄諄教誨,；我在網(wǎng)上聊天中向你敞開心扉,；一封郵件，滿滿的醉人的點點滴滴；一張賀卡，表達我們的真情和最美好的祝愿。

這一切,，我無法忘記；

這一切,，我感激一生,；

一次同學聚會,，有人問:你最尊敬的老師是誰？我想了很久,，我覺得你們都是我最尊敬的老師,。

你付出的太多了。現(xiàn)在你們中的一些人已經(jīng)永遠地離開了我們,，而你們中的一些人已經(jīng)因為灰色的太陽穴而步履蹣跚,。你需要快樂健康，安享晚年,。

此時此刻,，我有很多話想說，但千言萬語也無法表達我對你的感情,。我只能祝你長久:

老師,，你真幸運！

教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇四

或許,，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵,，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸,。是的，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

八年的工作經(jīng)歷,，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè),，教師的愛不同于一般的愛,，她高于母愛、大于友愛,、勝于情愛,。不是嗎,？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報,，情愛是專一,、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結(jié)合,，是理智的科學的愛,，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁,，是教育的推動力,，是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是“一切為了學生,，為了一切的學生,，為了學生的一切”，的博大無私的愛,，它包涵了崇高的使命感和責任感,。

一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的`愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’,，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰,。”在我的工作生涯中,，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田,。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁,，因他們的違紀而失態(tài),，雖然有時也感到很累，很煩,，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。

這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容,；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責,，多了一份尊重,。俗話說：教師的活兒是良心的活兒,，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),，這是對我們的極大信任,。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信,，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人,，就是我面對的全體學生,。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”,。這是我們教育工作者的人生寫照,。但是，我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔,，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而,，當清晨走進校園,，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”,；當走進圣潔的課堂,，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,，一顆顆等待塑造的無邪的心靈,；當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影,，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,；當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉,、飽含激情的日記,，我又是那么激動，那么滿足,，終而丟不下九月的承諾,，離不開那笑靨的花朵。

“學高為師,，身正為范”,。今天，網(wǎng)絡時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵,，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識,，而是要教在今天,，想在明天，以明日建設者的素質(zhì)要求,，做好今日的教育教學工作,。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力,、獨立思考的能力,、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情,。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。

正因如此,，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯,，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進,，改革創(chuàng)新,，不斷地豐富自我、完善自我,、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬,，社會的肯定,，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。在課堂上,，不再“高高在上,，統(tǒng)領全軍”，而是以學生發(fā)展為本,，讓學生成為學習的主人，使課堂成為學生學習的樂園,，成為獲取知識、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的搖籃,。一個人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的,。我的生命在學生身上延續(xù),，我的價值在學生身上體現(xiàn),。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇,，在這三尺講臺上,，閱歷春秋，苦苦耕耘,，用我的愛心,、誠心,、細心,、耐心、操心去換取學生的開心,，家長的放心,，祖國的振興！

最后就用青年詩人汪國真的一首詩,，結(jié)束我的演講吧：

——我不去想是否能夠成功,，

——既然選擇了遠方，

——便只顧風雨兼程,。

——我不去想身后會不會襲來寒風,，

——既然目標是地平線，

——留給世界的只能是背影,。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,，

——把握瞬間的輝煌，

——擁抱一片火熱的激情,，

——裝點生活的風景,。

教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是來自機械工程學院的王駿馳,。在第xx個教師節(jié)來臨之際,，能代表全校學生發(fā)言我感到十分榮幸,。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福,。在此,，我代表化大全體學生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲,，“老師,，您辛苦了！”

我們欽佩老師嚴于治學,，寬于為人的品格,；崇敬老師甘于寧靜,，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索,，樂于進取的追求,。

在校領導的帶領下，在老師們的辛勤工作下,，我校在xxxx—xxxx學年收獲了累累的碩果,。經(jīng)教育部批準，我校正式更名為沈陽化工大學,，這是對我?？蒲泄芾怼⑷瞬排囵B(yǎng)和教育水平的全面肯定,。自動化等四個專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取,，國家第六批高等學校特色專業(yè)建設點增加兩個，國家級特色專業(yè)建設點增至四個,。我們作為化大學子,，深感自豪。

同時,，在老師的悉心指導下,，我校學生的創(chuàng)新實踐能力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進一步的提高,，在全國大學生英語競賽,，數(shù)學建模大賽，機械設計大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級大賽中屢創(chuàng)佳績,。在我們成長的過程中,，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進,。學生們?nèi)〉玫某煽?，就是老師們的成績，更是學校的成績,。在此,，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝學校的悉心培養(yǎng),。

總有一些歲月不曾遺失,，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門,，被輕輕觸碰,，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新,。這就是您,，老師給我們的記憶；這就是您,，老師留下的痕跡,；這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶,。

親愛的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強，唯有不懈的追求理想,，才能以實際行動答謝您,。作為一名化大學子，我們會把強學力行的精神銘記于心,，喻理求真的行動實踐于身,，學好專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì),，成為祖國的棟梁,，回報母校，回報國家,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興,，鑄就華夏大地的富強。

謝,，已不言而喻,；恩，將永生難忘,。最后,，在這秋實累累的園丁佳節(jié)，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福,，祝你們節(jié)日愉快，工作順利,，全家幸福安康,！

教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇六

尊敬的老師同學們：

大家好,！

今天我們演講的題目是《老師,，您好》。

在昨天與今天之間鋪設大道,，在現(xiàn)實與理想之間架起金橋,，?。〗處煹氖聵I(yè)多么崇高,！古今中外,，哪個人的成長不浸透教師的心血！地北天南,，哪一項創(chuàng)造不蘊含著老師的辛勞,！

每當看到時代在飛速前進，我心中就涌起感情的波濤：老師,，您好,！

用真理和智慧把人才創(chuàng)造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀,，?。〗處煹氖聵I(yè)多么美好,！

筆尖飛舞,，那是春蠶在悄悄的耕耘，笑語盈盈,，那是甘露輕輕灑向茁壯的新苗,。

每當看到鮮花在盡情的開放，我心中就衷心的祝愿：老師,，您好,！

謝謝！我們的演講完了,！

教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇七

大家好,！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們又迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié),。

祝所有的老師們節(jié)日快樂！

九月,，金色的季節(jié),；九月，溫馨的季節(jié),；九月,，鮮花盛開的季節(jié)；九月,，天真爛漫的季節(jié),。迎著九月的和風，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師,，采一縷歡笑送給老師,。今天是您的節(jié)日，愿您幸?？鞓返接肋h,。

我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學到老,，終身都要學習,，每天都在進步。他們沒有驚人的事跡,，也沒有輝煌的成就,。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，都始終無怨無悔的堅守著這個神圣的崗位,。他們以炎黃子孫，龍的精神感染,、浸潤了我的靈魂,，堅定了我為這個職業(yè)的奉獻決心。

謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇八

尊敬的領導,，同事們：

大家好！

心如夢般的漂泊,，情如過眼的云煙,，當炎熱還未曾完全退去的時候，金桂卻已飄香,，明月悄悄豐腴,。獨在異鄉(xiāng)的星空下，久遠的深情如潮而至,，點點,，都是故鄉(xiāng)的回憶，滴滴,，都是思念親人的淚水,。

路遠，雙腳踏不上歸鄉(xiāng)的路途,，一顆心卻早已飛到父母雙親的身旁,。爹呵，您那蹣跚的腳步,，踩踏在兒的思念里步步成痛,！娘呵,，您那滿頭的白發(fā)，絲絲牽扯著兒每一個不能入眠的夜晚,！多年的漂泊,，兒與雙親月圓人不圓,，總是隔著千重云,，萬座山，總是在這個中秋的日子,，兒在明月下淚水成行,。

堆積的思念在冰冷的城市一角寂寥的游離，絲絲縷縷放飛在落日的黃昏,，那溫暖的夕陽,，是母親柔和的臉龐。晚空中一輪中秋的佳月遙掛,，夜風輕拂,，像是一曲思念的音符，彈奏著牽掛,，慰藉飄零在異鄉(xiāng)的魂夢,。朦朧的記起兒時的情景，那些個再也尋找不回的歡樂中秋,，沒有精美的月餅,，沒有豐盛的晚宴，沒有如此多愁的感悟,，然而,，卻有樂趣卻有幸福卻有滿足的笑容掛在母親甜蜜的臉上。那些溫馨的場景仿佛還在昨日,，歲月卻將當年那個青澀的孩童推上了中年的不惑舞臺,，將那以往年富力強的父親折彎了腰，將那滿頭青絲的娘親染成了白發(fā)蒼蒼的老人,。

回頭再望來時路,，故鄉(xiāng)的記憶依然如此清晰，即便許多地方已改變了太多,，但還能記得當初的景物,，一座石橋，一條小河,，一棵掛滿了金黃色果子的銀杏樹,，一輪干凈明亮的中秋月。當時的天真爛漫,，與兄弟姐妹圍坐在中秋月下,，聽父親打著蒲扇,，喝著粗茶，吸著旱煙講過關于月亮里住著寂寞嫦娥的故事,，當時母親在月下一臉幸福的樣貌,，不時將針在發(fā)間擦抹縫補著衣裳，閉上眼睛,，歷歷在目,，記憶猶新。

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好,！

有人用這樣的語言來歌頌教師：“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野,；你用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地,；你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻,！”

這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴,！我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,，偉大的事件,，偉大的時代,，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而,，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記,，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇九

老師和學生:,。

明天，我們將迎來難忘的第30個教師節(jié),。在這個快樂,、溫暖,、激動人心的時刻,，我謹代表學校所有的學生，表達我們最純潔,、最真誠,、最溫暖的心，祝所有關心和關心我們成長的老師節(jié)日快樂,、幸福安康,！我們甚至希望我們的問候和祝福，能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁太陽穴上的微微霜,，讓園丁智慧的眼睛永遠發(fā)光！

當老師很辛苦,，但是塑造靈魂的工作很偉大,。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己,，照亮別人的心,，是永恒的。你之所以偉大,，不僅在于傳授了我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了做人的榜樣。

謝謝老師,，讓我們變得自信,，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是一種負擔,，而是一種樂趣和責任,，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

謝謝你——老師，你是一個我們永遠可以信任的人,，在生活中遇到困難的時候,，你會尋求幫助。你讓我們知道,，如果我們愿意,，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說你曾經(jīng)是個孩子,，所以你能理解孩子的喜怒哀樂,。

謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學習,，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣,，要求我們豁達,。你把美放在我們的心里，給我們教導,、洞察和想象,，從而構(gòu)建我們的整個人生。無論我們建設什么,，你總是幫我們打好基礎,，你為我們成長做的最好！也許隨著時間的推移,，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘,，但你的熱情、勇氣和善良將永遠保留,。

謝謝你從不嘲笑我們,。當我們嘗試時，你總是密切關注,。即使結(jié)果如此微不足道,，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道,，生命可以薄如紙片,，深如大海，廣如天空,，我們必須做出自己的選擇,。你帶領我們經(jīng)歷的每一個問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷都讓我們著迷,，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍,。

突然有一天我們發(fā)現(xiàn)你老了,，累了，累了,。為什么不需要別人的理解,、安慰和支持，而此時此刻的你卻是那么的沉默,、安靜,、堅決、莊嚴,。

紅燭,，你搖曳的燭火，像你疲憊瘦弱的身軀一樣搖曳,，卻在學生眼中那么堅定:你滴下的淚水打濕了你的衣服,，你知道嗎，在學生眼中,，它把世界上最完美的雕塑投在你腳下,。

各位老師,，你們的光和熱是有限的,，但正是你們有限的光和熱的結(jié)合，點燃了祖國騰飛的燦爛之光,！

最后,，再次祝各位老師節(jié)日快樂！