在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園環(huán)境建議書篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我們校園中?；▋焊傁嚅_放,，鳥兒嘰嘰喳喳，同學(xué)們的朗朗書聲,?？墒牵銈冎恢牢覀兩磉叺男∈履?？一位同學(xué)手拿一團(tuán)大紙屑,，看見自己不遠(yuǎn)的地方有上垃圾桶，就蹲下身,，高舉垃圾做出了一個(gè)"華麗"地遠(yuǎn)投三分球,，接下來就會(huì)有兩種可能：一是進(jìn)了，就開心不止,；二是沒進(jìn),，就把放在那兒走了，還有些人將沒投中的垃圾當(dāng)足球踢，一個(gè)不見了,，就再找一個(gè),。

使垃圾無家可歸，成了"海外游子",。所以,，我希望在這的師生能做到以下幾點(diǎn)保護(hù)環(huán)境：

（1）垃圾桶在校園多建幾個(gè)，最好是可回收和不可回收,，這樣,，既減輕了工作人員的負(fù)擔(dān)，又不浪費(fèi)資源,。

（2）同學(xué)們?nèi)永鴷r(shí),，"要投三分球",，自己走過去扔下就行了,。

（3）不要隨地吐痰，盡量少用紙巾,。

（4）早飯時(shí)不要把自己不喜愛的東西藏在口袋里,，然后隨意扔在小道或垃圾桶里。在此,，我希望大家能做好我說的例子,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書篇二

親愛的校長：

您好！

我在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多,，在這幾年內(nèi)您有沒有發(fā)現(xiàn)我們的校園變了個(gè)模樣,？以前，校園的`地上沒有一點(diǎn)兒臟東西,，小鳥兒還在枝頭上快樂的歌唱,。墻壁上干干凈凈，沒有一點(diǎn)圖畫過的痕跡,，是多的的美好,。

而現(xiàn)在，校園里德垃圾袋隨處可見,。有些同學(xué)吃的食品袋隨手亂扔,。鳥兒們的不常來光顧了。漂亮的墻壁上還不時(shí)有著幾個(gè)黑黑的臟腳印,。

為了讓同學(xué)們更好的保護(hù)校園環(huán)境的整潔,，我建議：

1、在人多的地方派一名老師天天巡視,，如果讓小孩子去,，會(huì)有一些人不聽勸告。

2、每周在每個(gè)班級(jí)里選一名環(huán)保小標(biāo)兵,。要讓同學(xué)們都爭當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵,，而且每周在舉行升旗儀式時(shí)，特別提出表揚(yáng),。

3,、讓小賣部不要賣一些吃了多學(xué)生身體不好的東西，不要讓小孩養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣,。只賣一些學(xué)習(xí)用品,，像象山小學(xué)那樣。

希望校長看了我的建議書后,，會(huì)采取我的建議,。

校園環(huán)境建議書篇三

親愛的同學(xué)們：

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲害,、酷暑,、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人,。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺(tái),，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書篇四

尊敬的.*****的老師：

你們好,！

我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,，芬芳的花香，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓??在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚,！

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,，使“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙,、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,。

5,、采取“撿垃圾，贏積分,，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng),、鼓勵(lì),。

希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

學(xué)生：*****

日期：****年**月*日

校園環(huán)境建議書篇五

尊敬的校長：

您好,。

我身為一名現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`學(xué)生，那芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，漫步在綠樹成蔭的校園中,，學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中,，天天沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)：操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則。

2,、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3,、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性,。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。

我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

此致

敬禮!

建議人：

日期：

校園環(huán)境建議書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

但是,，在這充滿詩情畫意的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方。如abc花園中食品袋,、紙屑等垃圾隨處可見,，走廊、操場,、小徑中,，還可以看見吃剩的零食。

為了使我們的校園變得更加美麗,，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、開展“人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，并通過廣播,、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們在聽覺和視覺上體會(huì)到浪費(fèi)資源是可恥的,。

2、舉辦“以物換物”活動(dòng),，收集垃圾袋換取禮物,，即可以清潔校園，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的概念深入人心,。

校園環(huán)境建議書篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好！

又是一個(gè)光彩奪目的春天來到了,。春天里草木欣欣向榮,、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護(hù)地球,，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一棵小草,，愛護(hù)每一朵鮮花,。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境,，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),，珍惜青春,。因此，我們作為松原市“五城”（“國家級(jí)園林城”,、“中國優(yōu)秀旅游城”、“國家衛(wèi)生城”,、“國家環(huán)保模范城”,、“全國文明城”）建設(shè)打造綠色校園寧江區(qū)毛都中學(xué)的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦,，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,，愛綠,，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起,，向全社會(huì)證明,，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色,！

態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng),。

6,、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

8,、師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

是快樂,，讓我們行動(dòng)起來,，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧,！

xx

日期：

校園環(huán)境建議書篇八

尊敬的.校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是本校六（2）班的一名學(xué)生。早晨，我踏著清晨的第一縷陽光來到學(xué)校,；下午,，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對(duì)這個(gè)美麗的校園建立了深厚的感情,。

我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息,。有塑膠跑道，有一個(gè)籃球場,，有兩個(gè)美麗的大花壇……但是我發(fā)現(xiàn)在我們這個(gè)美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在,。

在教學(xué)樓下面的大操場上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上,，這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”,。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)?？梢钥匆姳浑S意丟棄的紙和筆在它們中間,，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個(gè)字都沒有寫就被浪費(fèi)了,，很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起,，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈,，常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味,，老師同學(xué)從附近經(jīng)過都不由自主的會(huì)捂住鼻子。校園的綠化率太低,，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼,。

1、在班隊(duì)課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識(shí),。

2,、在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員，對(duì)某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和糾正,。同時(shí),，對(duì)這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員，承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù),。

3,、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹活動(dòng)，或組織學(xué)生參觀花卉展覽,，普及植物生長科普知識(shí),。

希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫的建議書。

祝愿我們的學(xué)校明天更加美好,！

六（2）班 甘xx

校園環(huán)境建議書篇九

全校師生：

校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的學(xué)習(xí)和工作,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象,?！靶@是我家，愛護(hù)靠大家”,，我們相信,，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、不隨手亂扔垃圾,。

2、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動(dòng)揀起來放入垃圾桶。

3,、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角。

4,、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫。

5,、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾,。

7,、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,、不亂扔粉筆。

8,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼。

9,、愛護(hù)校舍墻壁,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球,，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè),。

10,、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電腦、電視,。

11,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

12,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞、不攀爬,。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;讓我們攜起手來，愛護(hù)公物,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿吧,。

校園環(huán)境建議書_校園環(huán)境建議書范文

校園環(huán)境建議書篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長,。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們,。在我們20xx級(jí)同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的校園文明行動(dòng)。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,。

二、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁;

四、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查,，從我做起，從身邊的小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù),。讓我們一起：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家。

學(xué)生工作部

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校園環(huán)境建議書篇十一

親愛的全體中小學(xué)生：

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場所,，是我們共同的`“家”,。可是開學(xué)以來,，班級(jí)中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：

一,、不在教室吃零食,；

二、不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,；

三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日,；

四,、及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。

同學(xué)們,，讓我們立即行動(dòng)起來,，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做—愛護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,，使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”,。

校園環(huán)境建議書篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是六年級(jí)七班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂的地方,，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍，每天的廣播,、電視節(jié)目讓我們知道了學(xué)校里發(fā)生的有趣事情,、一些科學(xué)小常識(shí)和許許多多的課外故事。學(xué)校里還經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛,、小草生機(jī)勃勃,、富有活力，這些不僅美麗,、蔥郁,，還讓我校的每一個(gè)同學(xué)玩得開心,、生活也開心。

可是,，沒過多久,，我們美麗的校園就變了樣：原本美麗的花壇里，今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到藝體培訓(xùn)班的窗臺(tái)里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場”!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng),、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2,、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,，對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

祝：工作順利,，身體健康!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

改善校園環(huán)境的建議書范文合集五篇

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校園環(huán)境建議書篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，校長。我是本校一名六年級(jí)的小學(xué)生,，已在這所美麗的校園里生活了六年,，我們的學(xué)校的景色優(yōu)美，有挺挺玉立的大樹,，有五顏六色的花,，還有一棟棟高大的教學(xué)樓，可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓,，仔細(xì)觀看,，不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完,，還有旁邊的水龍頭,，那水在一滴一滴的流走，好浪費(fèi),。我們大家都知道水是人類不可少的資源,，長期以來大家都認(rèn)為水資源：“取之不盡，用之不竭,，”不知珍惜,，隨便揮霍。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，大家可以做到嗎,？節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴做起,，要樹立“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥，”的觀念,。時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水,。作為本校的一名小學(xué)生，我提出以下建議：

1,、在校園里的水池旁,，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的`標(biāo)語,。這樣，來水池用水的師生,，可以看到標(biāo)語,。

2、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會(huì),，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí),。

3、每個(gè)班級(jí)召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會(huì),，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見,。

4、學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標(biāo)語和妙招征集活動(dòng),。節(jié)約用水需要大家共同努力,，希望全體師生都增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)，從小處做起,，共同行動(dòng),，節(jié)約每一滴水！

建議人：xx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書篇十四

尊敬的社區(qū)主任：

您好,！育德小學(xué)是瀏河村社區(qū)里的一所示范性學(xué)校,，我就是育德六（1）班的一名學(xué)生。近幾年,，瀏河村社區(qū)一棟棟高樓大廈拔地而起，瀏陽河河面上清風(fēng)蕩漾,，新鮮的空氣吹來,，令人神清氣爽，我們學(xué)校門口也發(fā)生了翻天覆地的變化,，爛泥巴路變成了寬闊的柏油馬路,，校園里綠樹成蔭。社區(qū)的變化,，您一定花了不少心血吧,！

我要向您反應(yīng)的是在我們的校園門口，走出校門口還沒有幾米,，就是一個(gè)麻將館,，這里從早上開始就開門營業(yè)，里面的人喧囂不斷,，聚眾,、嚼檳榔，不時(shí)還從里面飄出嗆人的煙味,。

校門口的文具店,、小賣部,，里面有許許多多的“三無”產(chǎn)品，有一種美味的“牛肉”,，大家都知道現(xiàn)在牛肉的行情,，五角錢就可以買到一大包，你覺得它是貨真價(jià)實(shí)的嗎,？它們被裝在一個(gè)個(gè)鮮艷的袋子里,，引得同學(xué)們垂涎三尺?？墒?，您知道嗎？以前,，我們班里的一位女同學(xué),，過多食用這種三無產(chǎn)品，莫名其妙生病了,，而且,，就連學(xué)術(shù)精湛的醫(yī)生都沒能查出病因。這怪病,，難道與長期大量食用這些“三無”食品沒有關(guān)系嗎,？鮮艷包裝里躺的是什么？也許只有那些無良的廠家才知道吧,！還有小賣部,、文具店里的抽獎(jiǎng)，上次,，我去小賣部里,，看見抽獎(jiǎng)的盒子下方貼了一張紙，上面寫著“五元抽十次獎(jiǎng),，可抽到五角,、一元、五元,、十元,、二十元、五十元,、一百元,。”看到一百元這個(gè)大數(shù)目,，我不禁手癢癢了,，拿出五元，結(jié)果我才抽到一個(gè)五角。這絕對(duì)不是我運(yùn)氣背,，而是這無良廠家絕對(duì)不會(huì)讓你抽到百元大鈔,，可憐的是我那天抽獎(jiǎng)后卻無錢買早餐吃了。

我希望您能來管管我們學(xué)校下面的這些門店,，給我們的成長一片藍(lán)藍(lán)的天空,。

育德小學(xué)六（1）班xxxx

二0xx年十一月十四日

校園環(huán)境的建議書

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校園環(huán)境建議書篇十五

親愛的校長：

您好!

我在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多，在這幾年內(nèi)您有沒有發(fā)現(xiàn)我們的校園變了個(gè)模樣?以前,，校園的地上沒有一點(diǎn)兒臟東西,，小鳥兒還在枝頭上快樂的`歌唱。墻壁上干干凈凈,，沒有一點(diǎn)圖畫過的痕跡,，是多的的美好。

而現(xiàn)在,，校園里德垃圾袋隨處可見,。有些同學(xué)吃的食品袋隨手亂扔。鳥兒們的不常來光顧了,。漂亮的墻壁上還不時(shí)有著幾個(gè)黑黑的臟腳印,。為了讓同學(xué)們更好的保護(hù)校園環(huán)境的整潔，我建議：

1,。在人多的地方派一名老師天天巡視,，如果讓小孩子去，會(huì)有一些人不聽勸告,。

2,。每周在每個(gè)班級(jí)里選一名環(huán)保小標(biāo)兵。要讓同學(xué)們都爭當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵,，而且每周在舉行升旗儀式時(shí),，特別提出表揚(yáng)。

3,。讓小賣部不要賣一些吃了多學(xué)生身體不好的東西，不要讓小孩養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣,。只賣一些學(xué)習(xí)用品,，像象山小學(xué)那樣。

希望校長看了我的建議書后,，會(huì)采取我的建議,。

校園環(huán)境建議書篇十六

同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢,。學(xué)校給我們營造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨意破壞,、浪費(fèi),。針對(duì)這種情況，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園,。

校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋,、飲料袋,、面巾紙、瓜子殼,、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象,。校園環(huán)境已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶,，不攀折花木。

2,、不在校園內(nèi)吃零食,，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋,。

3,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)揀起來放入垃圾桶,。

4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯,、樓道),。

5、上體育課時(shí)要保持好操場衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾,。

6、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫,。

7、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾。

9,、愛護(hù)學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,。

10,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,。

11、愛護(hù)校舍墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球,，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè),。

12,、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電腦,、電視、視頻展臺(tái),。

13,、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。

14,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,。愛護(hù)公物，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的定中校園吧!

校園環(huán)境建議書篇十七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好，校長,。我是本校一名六年級(jí)的小學(xué)生,，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學(xué)校的.景色優(yōu)美,，有挺挺玉立的大樹,，有五顏六色的花,，還有一棟棟高大的教學(xué)樓，可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓,，仔細(xì)觀看,，不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。 在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完,，還有旁邊的水龍頭,，那水在一滴一滴的流走，好浪費(fèi),。我們大家都知道水是人類不可少的資源,，長期以來大家都認(rèn)為水資源：“取之不盡，用之不竭,，”不知珍惜,，隨便揮霍。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，大家可以做到嗎,？ 節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴做起,，要樹立“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥，”的觀念,。時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水,。作為本校的一名小學(xué)生，我提出以下建議：

1,、在校園里的水池旁,，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。這樣,，來水池用水的師生,，可以看到標(biāo)語。

2,、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會(huì),，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。

3,、每個(gè)班級(jí)召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會(huì),，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見。

4,、學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標(biāo)語和妙招征集活動(dòng),。 節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí),，從小處做起,，共同行動(dòng),，節(jié)約每一滴水！

建議人：xxx 20xx年12月6日

校園環(huán)境建議書篇十八

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是六（1）班的學(xué)生許梓楠。這個(gè)學(xué)期,，我們的學(xué)校進(jìn)行改造,，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室,，令我們學(xué)習(xí)愉快,，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜,。希望同學(xué)們看到我的建議書,，能改掉以前的壞毛病。

以前,，有些同學(xué)習(xí)慣不好,，在校園的植物、桌椅上刻字,，在墻上亂涂亂畫,，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門,，導(dǎo)致很多教室的門都?jí)牡袅恕?/p>

這個(gè)學(xué)期,，我們不能再這樣了，對(duì)此,，我提出以下建議：

1,、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。

2,、把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟,。

3,、不要帶零食上學(xué)，例如口香糖,，吐到地上很難清理,。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條,，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗,。

建議人：xx

校園環(huán)境建議書篇十九

尊敬的負(fù)責(zé)人們：

你好!

由于生活水平的不斷提高,，人們的'環(huán)保意識(shí)越來越差,，對(duì)此，我想對(duì)您提一些建議：

1,、做好垃圾分類?，F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔,，有的干脆仍在外面,，這樣做不僅浪費(fèi)資源，還污染環(huán)境,。你們只需要多買一些垃圾箱,，并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。

2,、多植一些樹,。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少,，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國,，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會(huì)種出一片小樹林,。

3,、防止資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有很多人,，買完吃的,，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費(fèi)資源,，又污染環(huán)境,。還有塑料袋，會(huì)浪費(fèi)很多材料,，煙頭也是如此,，還對(duì)身體有害。

尊敬的負(fù)責(zé)人們,，希望你們能趕快實(shí)施,，減少資源的浪費(fèi)!

xxx

20xx年x月x日