工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高中的信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機操作技能,，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué)、信息技術(shù)的基本知識,，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集,、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能,，促進(jìn)和提高學(xué)生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力,，并用于學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然最重要的還在于高中的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試,，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作。

積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動,，在工作之余,，學(xué)習(xí)與農(nóng)遠(yuǎn)工作和信息技術(shù)教學(xué)及計算機維護(hù)的相關(guān)知識，努力提高個人的業(yè)務(wù)水平,，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究,、歸納、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進(jìn)行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人,、書,、機三者進(jìn)行有機結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課,，而是把工作重點放在電子備課上,。

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點，我在教學(xué)過程中當(dāng)堅持以學(xué)生為主體,，即在教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強調(diào)學(xué)生的主體地位。因為計算機課程操作性強,、更新速度快,、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí),，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，從而提高自己的操作水平,，跟上知識的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識將總是有限的,。

在教學(xué)中，學(xué)生使用的是廣教版的教材,，教材教案能夠貼近實際,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材的特點,，因人而異地設(shè)計適合于學(xué)生參加的各種興趣活動,，并在活動中加強教育的示范與引導(dǎo)，加強對學(xué)困生的個別指導(dǎo),，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并在教學(xué)中，注意知識的拓展和延伸,，使一部分學(xué)習(xí)知識比較快,、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)，達(dá)到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強的`學(xué)科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學(xué)們不僅看到了整個過程,，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時,，老師在教師機上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納,，后總結(jié)的步驟來。

正所謂百看不如一練,，學(xué)生親自動手練習(xí)要比聽,、看有效得多。教師通過對知識的講解,、演示,，只能使學(xué)生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認(rèn)識，而能不能將這個認(rèn)識清晰化,，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動手,、去實踐，在實踐中把握真知,，在實踐中創(chuàng)造成果,。所以，在課堂上我加大上機時間在教學(xué)時間中的比重,，讓學(xué)生有充足的時間去練習(xí)，把模糊的認(rèn)識清晰化;并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造,。

信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想,、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍。學(xué)生,，是未來國家的建設(shè)者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn)，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生,，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí),、為國效力的決心和毅力。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,，從實際做起,，注重落實，注意細(xì)節(jié),，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識,。一學(xué)期來，我堅持不懈地努力,，認(rèn)認(rèn)真真的工作,，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升。我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

忙碌的工作,，總讓人覺得時間過得特別快,，這一學(xué)期可以說是充實的、豐富多彩的：我享受到了收獲的.喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題,，更關(guān)鍵的是我明確了今后努力的目標(biāo)及方向。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

在思想上,，始終保持一致,，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良方針；在教學(xué)工作中,，嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象。

本學(xué)期初,，本人有幸至黃山參加省級研修班,，聽取、學(xué)習(xí)了專家,、優(yōu)秀同仁的報告,、講座及同課異構(gòu)，我認(rèn)真領(lǐng)悟、借鑒,、創(chuàng)新,，不斷將豐富的知識及經(jīng)驗運用到實際教育教學(xué)工作中去，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果,。

為了促進(jìn)自己不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，我還參加了今年宿州市高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比，業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步的提升,，專業(yè)知識也豐富了不少,，同時也存在一些問題，比如專業(yè)知識不熟練,，稍有欠缺,，這一點給了我很大的警示。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟,，實現(xiàn)自身價值,，但總是想法多于實踐，以各種理由來搪塞自己,。我將銘記這次教訓(xùn),。

另外，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學(xué)博客,，汲取百家之長,，結(jié)合自身的經(jīng)驗，形成自己的觀點,，得到了省評審組的認(rèn)可,，取得了一定的成績。但是,，我明白存在的問題,，既然是教學(xué)博客，不僅要與同行同事們交流,，還要與學(xué)生互動,，這樣有利于及時掌握學(xué)生的動向，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。經(jīng)驗來源于學(xué)生,，還要運用到學(xué)生中去，這也是我今后需要注意的地方,。

信息技術(shù)教師要在專業(yè)知識過硬的基礎(chǔ)上，不斷地更新教育,、教學(xué)理念,，探索適合本地區(qū)、本學(xué)校的教學(xué)方法。

1,、 探索適合本地的講練教學(xué)法

皖北地區(qū)學(xué)生普遍起點低,，基礎(chǔ)差，高一學(xué)生仍然停留在“畫圖”,、“翻紙牌”階段,，甚至部分農(nóng)村學(xué)生沒有或很少接觸計算機。試想,，連最基礎(chǔ)的計算機操作水平都不具備,，那么非零起點（粵教版）教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”。為了解決這種狀況,，我們能做的就是積極探索適合本地教學(xué)方法,。我們唯一能做的就是“多講多練”，“邊講邊練”,?！斑呏v邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,，學(xué)生也可以“練”夠45分鐘,！

2、 充分發(fā)揮分組教學(xué)和分層教學(xué)的優(yōu)點

新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí),，信息技術(shù)課程無論從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力。雖然,，我們的學(xué)生基礎(chǔ)差,，但不意味著以后也差，學(xué)生的能力依然是需要培養(yǎng)的,。這就需要我們努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極并堅持實行分組教學(xué)，充分發(fā)揮基礎(chǔ)較高學(xué)生的作用,，各組之間進(jìn)行評比,，優(yōu)秀作品進(jìn)行張貼等；另外,，分層教學(xué)還可以基礎(chǔ)高的學(xué)生有所提升,，基礎(chǔ)稍差的學(xué)生吃飽。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,、學(xué)生,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)。另外，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)能力,、新理念、新知識,，學(xué)習(xí)別人的長處,，努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格,。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

轉(zhuǎn)眼之間,，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),，同時也梳理一下自己的教學(xué)工作,，希望在今后的工作上有所提高。

嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識，認(rèn)識教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。

通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

在本學(xué)期初,，做到有計劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。

１,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足,。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排聽課的機會,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

在教學(xué)之余，積級參加教研組教研活動,，還注意到要自學(xué),。從思想上，時時刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界；從行動上,，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象,，為人師表。

為了保證信息技術(shù)課上微機的正常使用,，電腦的日常維護(hù)也是我們微機教師工作當(dāng)中一項重要組成部分,。因此，我們利用課余時間或課下時間對機房的維護(hù)工作是必要的,。

１,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

２,、對希望生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

３、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

當(dāng)要總結(jié)這一年來的工作時,，我心里難以平靜。今年是忙碌而充實的一年,，也是我從教以來,，在教育科研方面提高最快、收獲最大的一年,。簡要總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任四個班的信息技術(shù)和通用技術(shù)教學(xué)工作,，盡管開始一周12節(jié)課，但通用和信息的交替教學(xué)還是讓人覺得疲憊,，好在期中考試后,，為了更好的迎接會考，調(diào)整戰(zhàn)略,，一位老師專教信息另一位專教通用,。一個學(xué)年的工作眨眼就結(jié)束了,，收獲不少，下面我對本學(xué)年的工作作一總結(jié),，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo),。

我在思想上嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的'作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步。我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。

在教學(xué)工作方面,，擔(dān)任高二4個班級的信息技術(shù)和通用技術(shù)課,，我堅持經(jīng)常看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，并做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，完成了信息技術(shù)教研組的各項任務(wù)。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,，我將更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

在這一學(xué)期里,，圓滿的完成高二技術(shù)科目的教學(xué)任務(wù)，獲得了三亞市第三名的好成績,。指導(dǎo)學(xué)生參加的“第海南省中小學(xué)電腦制作活動“校訊通”專項制作”活動,，取得優(yōu)異成績。獲得一個省級一等獎,，四個省級二等獎,，四個省級三等獎，三個省級優(yōu)秀獎,。為學(xué)校爭取了海南省“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

轉(zhuǎn)眼之間,，本學(xué)期的'教學(xué)工作又將接近尾聲了,，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)，同時也梳理一下自己的教學(xué)工作,，希望在今后的工作上有所提高,。

嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識,，認(rèn)識教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力,。

通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會,。

在本學(xué)期初,，做到有計劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生,。

１,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足,。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽課的機會,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

在教學(xué)之余,，積級參加教研組教研活動，還注意到要自學(xué),。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界,；從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

為了保證信息技術(shù)課上微機的正常使用,，電腦的日常維護(hù)也是我們微機教師工作當(dāng)中一項重要組成部分。因此,，我們利用課余時間或課下時間對機房的維護(hù)工作是必要的,。

１、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

２、對希望生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

３,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作,，是一項永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇六

怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識,，這是開始上課前首先思考的問題,。也是教學(xué)研究的第一個課題。

1,、 揭開神秘的面紗,。

對學(xué)生來說，信息技術(shù)課是一個陌生學(xué)科,，大多學(xué)生有很大的神秘感,。首先我們注意幫助學(xué)生揭開“信息技術(shù)”這個神秘的面紗，讓學(xué)生沿著正確的軌道去汲取新鮮的知識,。這樣我們從開始的教學(xué)中首先把信息技術(shù)從“原始——先進(jìn)”的發(fā)展過程給學(xué)生講清,，讓學(xué)生了解到信息技術(shù)不是才有的，而是早就存在的,，只是沒有明確提出,。從理解簡單落后的信息技術(shù)，上升到了解當(dāng)今最先進(jìn)的信息技術(shù),。這樣學(xué)生便從思想上對什么是信息技術(shù)有了占領(lǐng)深刻的認(rèn)識,。攻破了這一難題，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具,。我們也是從處理信息的原始工具講起,，逐漸講到當(dāng)今處理信息的最先進(jìn)的工具——計算機。提到計算機,，學(xué)生就不那么陌生,，引導(dǎo)他們回答在哪些地方見到過計算機，這樣便引出計算機的廣泛地應(yīng)用,。由此介紹計算機的發(fā)展過程,，從原始的計算機的構(gòu)造及功能講到當(dāng)今最先進(jìn)的計算機的構(gòu)造及性能，讓學(xué)生清楚的知道計算機的基本結(jié)構(gòu)的演變和性能的提高,，了解計算機這個高科技產(chǎn)物的驚人發(fā)展速度,，繼而從心里佩服這個先進(jìn)的產(chǎn)物，逐漸開啟好奇之門,。有了這些基礎(chǔ),，接下來的工作就很容易做了,，講述計算機中的信息是怎樣表示的；計算機是怎樣處理信息的,；信息技術(shù)中的幾個熱點問題及計算機的安全問題等等,。

2、登堂入室,。

經(jīng)過上述的教學(xué),，讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問題,，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進(jìn)的工具了,。

講使用計算機,，首先我們注意講清整個計算機系統(tǒng)（硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)），讓學(xué)生搞清硬件,、軟件的作用,。明白了這些，就可以學(xué)習(xí)計算機家族中的小兄弟——微型計算機的使用了,。

先講述現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)軟件,，讓學(xué)生明白自己所進(jìn)行的操作都是通過操作系統(tǒng)軟件來完成的。接著講解現(xiàn)在最常用的windows98操作系統(tǒng),。在這里,，我們注意了把微機從開機到windows98啟動成功這個過程講清楚，這有助于建立學(xué)生的整體意識,。講述windows98時,，我們遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律：先講清最基本的鼠標(biāo)操作，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí),，這里我們增加了一些學(xué)生感興趣的小游戲,，如紙牌、掃雷等加強鼠標(biāo)操作的訓(xùn)練,。實踐證明,，學(xué)生很快掌握了鼠標(biāo)的使用方法。然后可以從最直觀的桌面講起,，逐漸擴展到窗口操作,、任務(wù)欄的作用及各種菜單等等。掌握了這些基本內(nèi)容,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)如何對文字信息進(jìn)行各種簡單處理,、文件及文件夾的概念,、磁盤上的文件及文件夾的各種操作打下了良好的基礎(chǔ),。這樣,，windows98的學(xué)習(xí)基本完成。實際上,，在整個信息技術(shù)課中,，學(xué)習(xí)windows98是一項最重要的內(nèi)容，它是一個橋梁,，溝通著用戶和微機,，只有真正掌握了這一層，用戶才能高效率地使用各種其他軟件,。解決了這個問題,，以后的教學(xué)就輕松多了。如怎樣使用wps20xx,、dreamweaver 4等等及網(wǎng)絡(luò)的使用,，教師稍加點撥，學(xué)生很快就能掌握,。

3,，自由探尋。

通過上述的教學(xué),，學(xué)生已會簡單的使用計算機了,。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強,，這樣在后期的教學(xué)中,，我們采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維,，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索,、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平,。比如,，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)wps20xx時，對插入圖片提出了問題：怎樣在引入之前,，對圖片作一下處理,，讓它變成自己喜歡的樣子？我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們,，學(xué)生的認(rèn)識和操作能力得到了很大提高,。再如我們讓學(xué)生自己找材料，根據(jù)材料的內(nèi)容進(jìn)行輸入,、編輯,，各種各樣的材料，給我們也出了不少難題,，幾名教師全部靠上輔導(dǎo),，師生相德益彰,，都有很大收益。

4,理論與實踐相結(jié)合,。

任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。信息技術(shù)更是如此。在學(xué)習(xí)書本知識階段,，由于學(xué)生一周一節(jié)課,，理論與實踐時間差大，我們通過對比總結(jié),，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再從微機房上一至兩節(jié)實踐課，改為全部在微機室上課,，四十五分鐘時間,，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個模式，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示,，把每一個知識點視難易程度,，進(jìn)行一至二遍講解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點進(jìn)行第二次講解,，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學(xué)重點進(jìn)行總結(jié),，把所學(xué)知識點系統(tǒng)起來,。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來,，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識。

5,，教師要不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

6,， 結(jié)合現(xiàn)狀,，激發(fā)學(xué)生為強國而學(xué)習(xí)的信心和決心,。

我認(rèn)為，信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生，是未來國家的建設(shè)者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí),、為國效力的決心和毅力，讓我國的it業(yè)快速發(fā)展,，以期早日趕上和超過it業(yè)的發(fā)達(dá)國家,。

如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué)，我認(rèn)為,，除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外,，更重要的莫過于教學(xué)環(huán)境的`改善。

1,，學(xué)校良好環(huán)境的建設(shè),。

一個良好的學(xué)校環(huán)境，對于開好這門新課是至關(guān)重要的,。在一個學(xué)校里,，如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持，甚至排斥這門課的話,，教師怎能去盡力工作,，怎能順暢地完成這門課的教學(xué)。在目前信息課還沒有列入高考課目的前提下,，我們經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)交談,，向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，介紹外地使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備的情況,，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,，現(xiàn)在從校長到各科教師,，都非常關(guān)心支持這門課的開展。從去年開始,，我校在教委和校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，先后投入資金近百萬，建成了微機室二間,，語音室二間,，智能廣播系統(tǒng)也正在施工中，這給我們的教學(xué)活動帶來了很大的方便,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。為了響應(yīng)我國教育部提出的“校校通”工程，我校計劃在最近幾年內(nèi)進(jìn)行學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè),，進(jìn)一步加速學(xué)校的信息化進(jìn)程,，力爭用最短時間建成比較先進(jìn)的信息化學(xué)校，擠身電化教育先進(jìn)行列,。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,，信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化,。

2,， 社會環(huán)境的支持。

一個好的學(xué)校環(huán)境是重要的,，一個良好的社會環(huán)境也不可缺少,。對于一個新生的事物，只有得到社會各界的支持和幫助,，才能更好地向前發(fā)展,。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話，整個社會的信息化程度肯度會受到限制,，甚至非常落后,。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。

教好這門課,，我們需要借助于一些先進(jìn)的手段,、設(shè)備，才能不斷地提高這門課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。但是,，一個學(xué)校的財力、技術(shù)等畢竟是有限的,，這就需要社會各界的不斷支持幫助,，能夠為信息技術(shù)課的教學(xué)提供更好的條件。

綜上所述，我們深深感到,，只有立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校師生的支持、社會的支持,，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，才能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇七

本學(xué)期我任教高二年級—x——x三個班的信息技術(shù)教學(xué),，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。本學(xué)期已接近尾聲，回顧這一學(xué)期來的工作,，總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期,，在教學(xué)之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野,。學(xué)期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記,，并做好責(zé)任人的簽字工作,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，爭取取得更大的進(jìn)步,。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇八

一個學(xué)期又已過去，在這幾年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的'教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以教師的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將結(jié)束,，我將在今后工作中更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師,。

在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高一（3）1個班級的信息技術(shù)課,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦室的維護(hù)任務(wù)，學(xué)校幾間多功能教室的管理及維護(hù)工作,，在教務(wù)主任的安排下完成教務(wù)方面的相關(guān)工作,，同時管理高一級學(xué)籍，由于是學(xué)籍改革,，故工作量很大,，但在加班加點的情況下，及時完成的相關(guān)工作,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)年里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中，我將更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

在這一學(xué)期里,，成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的教學(xué)任務(wù)任務(wù)，完成了學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息的處理,，保證了多功能教室,、電教室的正常運行。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇九

學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作,，不論是工作中還是自身的`業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,，充實了許多，也得到了許多,，當(dāng)在工作中發(fā)現(xiàn)問題時,，我會認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的思想覺悟。

這學(xué)期主要擔(dān)任高一（8）,、高一（9）,、高一（11）及高二（6）等班級的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電子備課定、高一多媒體設(shè)備,、行政辦公室電腦的維護(hù)及管理工作,。工作是繁忙的，相對于之前的教學(xué),，無論是工作方法,、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善,。雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人課余時間利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),、交流，這大大有利于我教學(xué)的提高,，還在教學(xué)之余,，注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評機會端正自己,；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。信息技術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”,、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作精神和探究欲望,，在學(xué)習(xí)的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵,。教學(xué)實施的過程中，在充分理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下,，根據(jù)學(xué)生的實際水平,，重組教學(xué)內(nèi)容。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該充分關(guān)注個體差異,，設(shè)計分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在教學(xué)過程中，要尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路,。對學(xué)習(xí)起點較低的學(xué)生,，要多鼓勵、多幫助,，提供有針對性的指導(dǎo),；對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，要少限制,、多支持,，鼓勵自主探究。教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成,、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有：

1,、任務(wù)驅(qū)動,。“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)強調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中,，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識,、培養(yǎng)技能、形成能力,，提升素養(yǎng),。

2、在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué),、適當(dāng),、適度。

3,、啟發(fā)式,。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動，主動獲取知識,。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí),，主動思考和實踐。

4,、講授法,。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件,，借助于有關(guān)設(shè)備,，邊講授邊操作，講練結(jié)合,，完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

作為學(xué)校的微機員,，自然而然地就成為了教師電子備課室,、多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理,，我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成,，對設(shè)備的維護(hù),，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用,，維護(hù),，我正在努力的逐步了解和熟練掌握，為學(xué)校各位教師方便使用備課室的電腦進(jìn)行資料查找和備課堅實的基礎(chǔ)。

1,、要更新教學(xué)思路,，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,，使課內(nèi)課外有機結(jié)合,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步,。

3,、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實踐，多嘗試,，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有及時掌握最新的科技資訊,，明白到自身的責(zé)任,，為此，我經(jīng)常通過上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,，學(xué)習(xí)更加多的,、好的、新的知識,。從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時要虛心請教有經(jīng)驗的老師,。努力提高自身的信息素養(yǎng),，形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實踐,，我深深地感到,，社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作,，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。勝利地完成學(xué)校所安排的一切工作,。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的教師在這個學(xué)期立足實際,，搞好教學(xué),，并且不斷更新知識，提高自身素質(zhì).現(xiàn)將這個學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、本學(xué)年信息技術(shù)課教學(xué)工作基本情況

我?，F(xiàn)有學(xué)生3000多人，共58個班級.高一年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)信息技術(shù)課,，重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能,，培養(yǎng)興趣.高二年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)通用技術(shù)課，重點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)思想和方法分析技術(shù)問題的能力和養(yǎng)成實事求是,，精益求精的作風(fēng),，使學(xué)生能運用規(guī)范的技術(shù)語言和設(shè)計制作過程去解決一些實際的技術(shù)問題.我校現(xiàn)有8位信息技術(shù)課教師,，均為專職教師,，這些教師全是本科畢業(yè)生，能認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，已能勝任計算機的教學(xué)工作.我校有四間電室，1間課件制作室,，60多套多媒體教學(xué)平臺,，現(xiàn)有教學(xué)電腦和辦公電腦300多臺，教學(xué)區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網(wǎng),，并通過光纖拉入了基礎(chǔ)教育網(wǎng),，我校還具有一個屬于自己學(xué)校的站，信息科組除擔(dān)任各自的教學(xué)任務(wù)外,，還負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理,，電腦設(shè)備，打印機等辦公設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)站的更新等等.

二,、信息技術(shù)課期考的方式

高一年級的信息技術(shù)課期考考核主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，綜合其他的能力，給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,，出好考試試卷,，學(xué)生在1小時內(nèi)獨立完成試卷.

高二年級的通用技術(shù)課期中考試主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，綜合其他的能力,，給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,，出好考試試卷，學(xué)生在1小時內(nèi)獨立完成試卷;期末考試為學(xué)生分小組制作作品,，考核的方法是:要求每小組的學(xué)生利用兩周的時間制作一個手工作品,，教師根據(jù)學(xué)生的作品給予評定分.

三、這學(xué)期取得的成績和存在的問題

本學(xué)期，經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)以及信息技術(shù)課教師和學(xué)生的努力,，順利完成教學(xué)任務(wù),，同時保障了我校的網(wǎng)絡(luò)，辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運行,，進(jìn)而保障了學(xué)校的各項工作正常開展.

1,、立足實際，搞好教學(xué).

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因為高一級鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機的方法,，而其他的學(xué)生呢已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享,，隱藏,，給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法.怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo),，實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,，多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題;并開設(shè)電腦興趣班,，主要針對的對象是電腦水平差的學(xué)生,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了.

2,、立足教學(xué),，搞好教研工作

在教務(wù)處和教研會的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研工作是非常正常的,，每周都有備課小組集體備課,，規(guī)定備課的時間，地點,，內(nèi)容落實,，并有記載，使得教學(xué)能夠正常運行,，統(tǒng)一各班教學(xué)進(jìn)度.

3,、加強學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)務(wù)水平

科組內(nèi)8位教師平時注重自己的文化,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).新課標(biāo)實施之后,，要求信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)水平要提高,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的理念素養(yǎng),，潛心鉆研,，積極探索適合新課標(biāo)的，富有創(chuàng)新意識的課堂教學(xué)新模式.雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在這一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題.首先是設(shè)備不足,，我校有58個班，教室每天都被安排得滿滿的,，沒有機動課時，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間,，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)尖子學(xué)生,，且機房電腦有許多損壞而不能使用導(dǎo)致學(xué)生上機時電腦不夠用,，有些電腦常出現(xiàn)死機現(xiàn)象嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;其次是信息技術(shù)教師大部分時間花費在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中，幾乎沒有參加觀摩,，學(xué)習(xí)機會,，以至自身信息，素質(zhì)難提高,，無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,，不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢，基本上是只能憑著經(jīng)驗進(jìn)行教學(xué).但相信經(jīng)過我們的共同努力,，這些問題很快都能得到解決.希望信息技術(shù)教育的明天會更好!

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇十一

高中信息技術(shù)課與其它學(xué)課程有所不一樣,，它是一門實踐性很強的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中,，要求學(xué)生務(wù)必掌握必須的計算機操作技能和操作技巧,。上學(xué)期學(xué)科進(jìn)行了課程改革，教學(xué)資料和教學(xué)方法都有了很大的改變,，它給了我們更多的教學(xué)空間,，同時也給我們帶來了困惑，我在教學(xué)過程中,，進(jìn)行了深刻的反思,。

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自我的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能夠充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，持續(xù)學(xué)習(xí)熱情,。在教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)高一新生剛開始接觸信息技術(shù)時很有興趣,，慢慢的興趣就沒有了，學(xué)生對計算機感興趣,，但是對《信息技術(shù)》課卻沒有興趣,。透過和學(xué)生溝通，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都透過計算機來上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、聽歌，所以在教學(xué)過程中要首先轉(zhuǎn)變學(xué)生的認(rèn)識,。根據(jù)學(xué)習(xí)的資料適當(dāng)?shù)耐高^學(xué)生感興趣的方式來實現(xiàn)教學(xué),，選取性的安裝一些電腦軟件，既能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又能培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的基本技能,。

學(xué)生是教育的主題，只有充分發(fā)掘?qū)W生的主動性,，自覺參與教育活動,，才能實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高，從而到達(dá)我們教育的目的,。計算機知識有很大的開放性,，學(xué)生也比較喜歡計算機，我們能夠充分抓住學(xué)生的這一興趣,，發(fā)揮他們的主動作用,，讓其自主探索，合作學(xué)習(xí),，真正理解和掌握計算機知識,，這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。透過初中階段的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生對計算機上的一些操作都有所了解,，所以在初中教學(xué)過程中要個性注意知識的銜接，在學(xué)習(xí)到與以前信息課知識相似的資料時,，不需要詳細(xì)說明,，教師只需要適當(dāng)?shù)奶崾尽€性是講到一些工具的使用,，新教材提到了很多的類似工具,，大部分工具的使用都大同小異，這時教師能夠適當(dāng)?shù)奶岢鰡栴},，讓學(xué)生自主探索,，看書，或上網(wǎng)查找資料來解決問題,。例如在講到用超級解霸對視頻進(jìn)行剪輯時,，就能夠只講其中的一部分操作,，其他的操作能夠由學(xué)生結(jié)合課本和老師的提示自學(xué)完成。學(xué)生透過自我的自主學(xué)習(xí)解決問題能夠提高他們的自學(xué)潛力,，也能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

教學(xué)過程不僅僅是一個傳授知識,，訓(xùn)練潛力的過程,，也是師生感情交流，思想碰撞的過程,。營造一個師生心理相融,，創(chuàng)作交往的良好的課堂氛圍，是促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)效率的重要方面,，和諧的師生情感交融是學(xué)生學(xué)好知識的催化劑。在課堂教學(xué)中,，教師要熱愛每一個學(xué)生，以“師愛”激發(fā)學(xué)生情感,，把“師愛”寓教于教學(xué)之中,，透過體態(tài)、語言傳遞給學(xué)生,，就會使學(xué)生體驗到親切,、溫馨的情感，從而產(chǎn)生用心的情緒和良好的心境,，促使學(xué)生在用心向上的精神狀態(tài)中愉快地學(xué)習(xí),。

總之，要上好信息技術(shù)這門課,，只要我們在平時的教學(xué)過程中,，處處留心，時時注意,，用全新的教育理念武裝頭腦,，不斷充電，提高自身的素質(zhì),，讓一些枯燥乏味的知識變的'搞笑生動,，使學(xué)生能在簡單的氛圍中學(xué)到更多知識，提高他們駕馭計算機的潛力,，為他們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇十二

一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對本學(xué)年的工作作一總結(jié),，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo),。

一、思想認(rèn)識

我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，獨自一人擔(dān)任高一年級,、高二年級以及高三四個班級的信息技術(shù)課，一周課時20節(jié),。好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足,。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦室3的維護(hù)任務(wù),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)年里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我將更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對希望生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇十三

我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的`心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動,。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦室3的維護(hù)任務(wù),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,，我將更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

在這一學(xué)期里，成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的會考

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇十四

認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力,、進(jìn)取能力為重點,，更新教師教育理念，積極抓住課改契機,，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，與各教研組積極合作,，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、貫徹國家課程改革的精神,；轉(zhuǎn)變教師觀念。加強信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)和信息技術(shù)與課程整合的研究,，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實際問題的能力。

（一）教學(xué)教研

1．積極開展教研活動,，學(xué)習(xí)課程改革精神,，學(xué)習(xí)和探索小組合作學(xué)習(xí)的理論，并在實踐中摸索,。

2．認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強對教材的研究和探討，針對本校的確學(xué)生實際情況和設(shè)備,，運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,，上好每堂課。

3．教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，相互交流,，從而提高本校每個計算機教師的'技術(shù)水平，形成輔助教學(xué),，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4．作好信息技術(shù)考核工作,，使學(xué)生能夠了解最基本的計算機理論知識,，掌握最使用的操作技巧，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ),。

（二）加強教研組建設(shè),，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量,。

2．加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),，鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。逐步實現(xiàn)無紙化辦公,，鼓勵教師采用電子教案,，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。

3．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力,，大膽實踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究,。

4．教師要加強信息技術(shù)理論學(xué)習(xí),、研究,，加強自身水平的提高，不斷學(xué)習(xí),。

（三）開展教學(xué)工作

信息技術(shù)課開設(shè)年級為三,、四,、五,、六年級,。（三、四,、五年級為2課時/周,；六年級為1課時/周）

1．認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真做好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。加強學(xué)生上機的常規(guī)訓(xùn)練,，做好使用記錄,，上足課時,，保證學(xué)生的課時數(shù),。

2．耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教，循循善誘,，不斷提高“轉(zhuǎn)化”工作質(zhì)量。

3．正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動,，活動有計劃、有內(nèi)容,、重實效。

（四）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

要在教師這個群體中廣泛開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動,，學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識技能,。制定培訓(xùn)計劃，定期對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，普及信息技術(shù),，根據(jù)不同層次，適當(dāng)對本校教師進(jìn)行計算機方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和課件制作培訓(xùn),，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新,，合理運用學(xué)校網(wǎng)頁和教育局平臺，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強各教研組通力合作,，互免互進(jìn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）加強設(shè)備的日常維護(hù)和管理,，提高設(shè)備的使用效益

1．經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度,，期中,、期末普修一次，確保設(shè)備完好,。

2．嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符,，合理使用,，妥善保管。

3．加強對電子教室的安全管理,，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

（六）加強校園網(wǎng)管理

采取切實可行的措施,，加強對校園網(wǎng)的管理,，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施,，確保網(wǎng)絡(luò)安全,、暢通。

1．常規(guī)管理,。不斷研究各種管理技術(shù),，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生,，確保網(wǎng)絡(luò)暢通,，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通,，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天,、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象,。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2．病毒防治,。加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束,，減少病毒的傳播,。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件,，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，,，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題,，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生,。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇十五

高中信息技術(shù)課與其它學(xué)課程有所不一樣,，它是一門實踐性很強的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中,，要求學(xué)生務(wù)必掌握必須的計算機操作技能和操作技巧,。上學(xué)期學(xué)科進(jìn)行了課程改革，教學(xué)資料和教學(xué)方法都有了很大的改變,，它給了我們更多的教學(xué)空間,，同時也給我們帶來了困惑，我在教學(xué)過程中,，進(jìn)行了深刻的反思,。

一、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自我的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向,，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能夠充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,，持續(xù)學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)高一新生剛開始接觸信息技術(shù)時很有興趣,，慢慢的興趣就沒有了，學(xué)生對計算機感興趣,，但是對《信息技術(shù)》課卻沒有興趣,。透過和學(xué)生溝通，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都透過計算機來上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、聽歌，所以在教學(xué)過程中要首先轉(zhuǎn)變學(xué)生的認(rèn)識,。根據(jù)學(xué)習(xí)的資料適當(dāng)?shù)耐高^學(xué)生感興趣的方式來實現(xiàn)教學(xué),，選取性的安裝一些電腦軟件，既能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又能培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的基本技能,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。學(xué)生是教育的主題,，只有充分發(fā)掘?qū)W生的主動性,，自覺參與教育活動，才能實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高,，從而到達(dá)我們教育的目的,。計算機知識有很大的開放性，學(xué)生也比較喜歡計算機,，我們能夠充分抓住學(xué)生的這一興趣,，發(fā)揮他們的主動作用，讓其自主探索,，合作學(xué)習(xí),，真正理解和掌握計算機知識，這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一,。透過初中階段的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生對計算機上的一些操作都有所了解，所以在初中教學(xué)過程中要個性注意知識的銜接,，在學(xué)習(xí)到與以前信息課知識相似的資料時，不需要詳細(xì)說明,，教師只需要適當(dāng)?shù)奶崾?。個性是講到一些工具的使用，新教材提到了很多的類似工具,，大部分工具的使用都大同小異,，這時教師能夠適當(dāng)?shù)奶岢鰡栴}，讓學(xué)生自主探索,，看書,，或上網(wǎng)查找資料來解決問題。例如在講到用超級解霸對視頻進(jìn)行剪輯時,，就能夠只講其中的一部分操作,，其他的操作能夠由學(xué)生結(jié)合課本和老師的提示自學(xué)完成。學(xué)生透過自我的自主學(xué)習(xí)解決問題能夠提高他們的自學(xué)潛力,，也能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

教學(xué)過程不僅僅是一個傳授知識,，訓(xùn)練潛力的過程,，也是師生感情交流，思想碰撞的過程,。營造一個師生心理相融,，創(chuàng)作交往的良好的課堂氛圍，是促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率的重要方面,，和諧的師生情感交融是學(xué)生學(xué)好知識的催化劑,。在課堂教學(xué)中，教師要熱愛每一個學(xué)生,，以“師愛”激發(fā)學(xué)生情感,，把“師愛”寓教于教學(xué)之中，透過體態(tài),、語言傳遞給學(xué)生,，就會使學(xué)生體驗到親切、溫馨的情感,，從而產(chǎn)生用心的情緒和良好的心境,，促使學(xué)生在用心向上的精神狀態(tài)中愉快地學(xué)習(xí)。

總之,，要上好信息技術(shù)這門課,，只要我們在平時的教學(xué)過程中，處處留心,，時時注意,，用全新的教育理念武裝頭腦，不斷充電,，提高自身的素質(zhì),，讓一些枯燥乏味的知識變的搞笑生動，使學(xué)生能在簡單的氛圍中學(xué)到更多知識,，提高他們駕馭計算機的潛力,，為他們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇十六

不知不覺本學(xué)期已快要結(jié)束,，回顧本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,，繁忙而又充實。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲，我會用于以后的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個階段中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人本階段的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)反思如下：

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、更有動力去做好每一樣工作。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試和初三的中考信息技術(shù),，工作是繁忙的,，在此期間無論是工作方法、工作經(jīng)驗,、還是工作效率都有了提高,。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,，在群里面學(xué)習(xí)別的老師的經(jīng)驗，遇到問題利用網(wǎng)絡(luò)解決,。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,。

自主學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,。

電腦知識有很大的`開放性,，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣,，發(fā)揮他們的主體作用,，讓其自主探索，合作學(xué)習(xí),，真正理解和掌握基本的電腦知識,。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一,。

大部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀能力。能夠自己探索一些工具及軟件的使用方法,，一般情況下采取“提出問題——探索問題——解決問題”的方法,，即學(xué)生在使用一些工具時，一開始老師就故意留一些在操作過程中要用到的工具不講解,，而學(xué)生在具體的操作過程中又要用到,，讓學(xué)生帶著問題自己去閱讀教材，然后老師再加以引導(dǎo),，最后解決實際操作問題,，通過長時間的訓(xùn)練，學(xué)生逐漸會形成自己解決問題的能力,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

總括這階段,，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，敬業(yè)愛崗，不斷進(jìn)取,，不斷進(jìn)步,，遵紀(jì)守法。展望以后,，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個人篇十七

我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員,。半年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神，特別是學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，不斷提高自己,，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作,。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,，做好學(xué)校“黨建在線”網(wǎng)站的維護(hù)和更新,，做好黨的宣傳工作,，理論聯(lián)系實際。

現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會,，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實際情況,，選擇有針對性,、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學(xué)理論,，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。

我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù),。月份參加國家計算機信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書,。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書。

教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源,。我認(rèn)為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。

我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,，參加了某省省教研室組織的勞技教材編寫,，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負(fù)責(zé)制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標(biāo)準(zhǔn),。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,，多年評為__市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，被無錫市電教館聘任為“某省省信息學(xué)奧賽希望之星培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師,，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評委,。

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門,，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù),。

我不停留在設(shè)備的借用,、維修和培訓(xùn)上，從配,、管,、用多方面更多的為教職工服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核,、老師參賽的技術(shù)支持,，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學(xué)期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆"百千萬工程"活動,，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎,，無錫市二等獎。

我結(jié)合新時代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點,，采取培訓(xùn)形式多樣化,，集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法,；本學(xué)期開辦個培訓(xùn)班，讓不同層次的教職工都有所獲,。

為了方便教師,，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng),，讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請,，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文,、教案,、習(xí)題、課件,、視音頻資源個,，方便教師下載使用。

我積極舉辦網(wǎng)上活動,，引導(dǎo)激勵教職工的使用,。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動,、第二屆最佳電腦應(yīng)用評比,；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布,。

為某省省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準(zhǔn)備工作,，幫助位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開課,、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證節(jié)課用到的多臺電腦的正常使用,。

分管高二教學(xué)工作,，本學(xué)期組織召開高二年級全體任課教師會議次，班主任會議次,，家長會一次,，信息技術(shù)會考工作會議一次。在全體信息教師,、高二班主任的共同努力下,，本次某省省第四屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率。%,，為無錫大市領(lǐng)先,。

xx校區(qū)現(xiàn)有電腦臺，教師借用電腦臺,，個多媒體教學(xué)場所,，小班學(xué)生電腦臺，宿舍電腦臺,，個機房電腦臺,，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。

為保證設(shè)備的完好,、有秩序地正確使用,。我首先做的是健全制度，我作為一個網(wǎng)絡(luò)管理員,，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強網(wǎng)絡(luò)控制,、不定期公布上網(wǎng)記錄,。我結(jié)合學(xué)校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件,，如學(xué)校榮譽管理系統(tǒng),、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學(xué)錄,、新課程資源管理系統(tǒng)等,。

本學(xué)期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上www,、ftp,、email等internet服務(wù)全部實現(xiàn),。做到了獲取信息更方便,、更快捷,，辦公逐步無紙化，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源,，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館,，視頻已達(dá)g，多個視頻文件,。

堅持實事求是,，求真務(wù)實，完成上級部門,、校長室布置的工作任務(wù),，并提出有利于學(xué)校發(fā)展的'建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作,，并參與其工作,，如擔(dān)任市信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng),、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng),，擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評委、無錫市信息技術(shù)學(xué)科資源開發(fā)小組組長,。

為了學(xué)生,，為了學(xué)校，我認(rèn)真做好每一件工作,、搞好每一個活動,。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng),；防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng),；制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料、年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料,。

今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，強化服務(wù)意識，開拓創(chuàng)新,，提高工作主動性,。提高自己的管理水平，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,，為太湖高中輝煌明天而努力,。