培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練,，通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式,。國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前,。小編今天為大家精心準備了教師集中培訓(xùn)心得體會及收獲范文,，希望對大家有所幫助!

教師集中培訓(xùn)心得體會及收獲范文一篇

這次，我有幸參加xx市小學(xué)音樂骨干教師的培訓(xùn),。雖然只是短短幾天時間,，但我覺得實充而愉快。這次培訓(xùn),，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,，認識了很多優(yōu)秀的教師，使我受益匪淺,。

首先,，這次培訓(xùn)，使我從觀念上,、理論知識水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的認識與提高,，在某些方面有了質(zhì)的提高。在培訓(xùn)中我和教師們一齊學(xué)習(xí)了怎樣聽課,、評課,，在聽評課中應(yīng)注意的問題及與之相對應(yīng)的教學(xué)案例,，更為形象直觀的讓教師們了解學(xué)習(xí)。

其次,，經(jīng)過這次培訓(xùn),，促使我深刻的反思自我的音樂教學(xué)。一名教師能成為教學(xué)上的能手,，不是一蹴而就,，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的,。過去我對教學(xué)中的深層次的思考認識不足,，反思不夠。經(jīng)過培訓(xùn),，我看到了教師們的嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，授課的專致，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,，我看到了自我的不足之處,。在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我會對自我每節(jié)課的的教學(xué)進行反思,，做一名反思型的教師,。我要用新的教學(xué)理念進行教學(xué)，多鉆研,，敢創(chuàng)新,，在藝術(shù)教育方面作出自我應(yīng)做的貢獻。

第三,，教師要有開放性的理念和開放性的設(shè)計,，其理念基礎(chǔ)是學(xué)生的學(xué)，而不是限于教師一人的單向設(shè)計和教授,。要首先研究到學(xué)生的學(xué),，研究到學(xué)生如何能有效地運用教師供給的教學(xué)資料;

第四，其次是經(jīng)過師生溝通與合作,，以開放動態(tài)的方式參與教學(xué)活動。所以說,，學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗是教師教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ),，而課堂活動的有效性不僅僅成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素，更成為推進學(xué)與教活動不斷深入的動力,。第五,，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對音樂有了更深的認識,，在今后的音樂唱歌教學(xué)中,，我會結(jié)合實際,，運用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識，盡量按照教師教的方法進行教學(xué),。同時還要不斷地創(chuàng)新,，使我校的音樂教學(xué)上一個新的臺階。

教師集中培訓(xùn)心得體會及收獲范文二篇

在入黨的時候,，大學(xué)的黨委書記曾說過,，“為什么加入中國共產(chǎn)黨，不是因為外在的原因,，而是黨的價值觀與行為宗旨與自己的相一致”,，今天我走入臨沂一中，深刻地感受到這句話的含義,，是的我與臨沂一中的辦學(xué)宗旨與處事風(fēng)格相一致,，我想說，我很幸運,。

關(guān)于學(xué)科教學(xué),，因為工作過兩年，平臺不一樣,，來到一中我對于這群高品質(zhì)的學(xué)生需要授課到什么難度把握不準,，但是經(jīng)過這兩天的培訓(xùn)，尤其是今天,，各位優(yōu)秀青年教師的經(jīng)驗傳授,，還有骨干教師與學(xué)科帶頭人的建議，我深知本著對學(xué)生負責(zé)的一中也不會讓我們不知深淺的就走上講臺,，這兩天我知道難度把握需要長時間準備,，立足高考說明，統(tǒng)籌知識深度,，在教學(xué)中時刻敏感反饋才是真理,，在聽課中,在磨課中，在與老教師的交流中……那么多獲得學(xué)情的途徑,，所以,，努力的充實自己吧!

關(guān)于班級管理，在上學(xué)的時候我總會想“如果我是班主任,，我將怎么處理這件事”,，在工作時，我總會想“如果我是班主任,，我將會怎么處理這件事”,，是的，我有好多奇思妙想……但是自我進入臨沂一中這幾天,，我發(fā)現(xiàn)我的奇思妙想都被“盜用”了……值得驚喜的是這只是九牛一毛,，這里有很多神來之筆,，最主要的是它們被允許實施，這讓我很激動,，一個學(xué)校能能做到這樣,，潛力一定是無窮的。做班主任,，我很向往,，趁年輕還想多折騰折騰，走進學(xué)生的內(nèi)心多么幸福,。一起打籃球,，一起跑步，一起學(xué)習(xí),，一起玩,，一起笑……

做什么職業(yè)，只要想實現(xiàn)自己的價值開始的路就不會順暢,，但萬事開頭難,。今天，學(xué)校創(chuàng)造機會給我們培訓(xùn),，有那么多優(yōu)秀教師和骨干教師的指導(dǎo),，有那么聰明的學(xué)生，我們有什么理由不大干一場呢?

教師集中培訓(xùn)心得體會及收獲范文三篇

這次暑假培訓(xùn),，對于我來說是一次難忘的充電機會,，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，每天的講座都以鮮活的實例,、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志,，確實感到受益非淺,，對這次暑期教師培訓(xùn)有很深的心得體會。

通過學(xué)習(xí),，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義,，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺,，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標、內(nèi)容,，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,。

新課程強調(diào),，教學(xué)過程是師生交往,、積極互動、共同發(fā)展的過程,，教師的教學(xué)要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程,，因為過程比結(jié)果更重要。以人為本的教學(xué)要求教師要去關(guān)注每一位學(xué)生,、尊重每一位學(xué)生,，多去贊賞他們、而少去批評責(zé)罰他們,，要用真愛去關(guān)心他們,，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關(guān)心學(xué)生的反應(yīng)和變化，以身作則,，為學(xué)生樹立好的榜樣,，使他們改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教育過程中多給學(xué)生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地,，讓每一個孩子都充滿陽光,。

理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng),。教師代表著“學(xué)生的老師”,，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師,，師德是必備的,。在新課程理念的指引下，首先,，教師是文化的傳遞者,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

教師是管理者,，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。

教師是父母,，作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。作為教師,，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。

用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作,。培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,，幾位有豐富教學(xué)經(jīng)驗的同志根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了在《新課程標準》理念下一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他們都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，還提出了如何加強教師之間合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過說課的指導(dǎo),，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精;通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化,，尤其是對待學(xué)生與管理班級,。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作,，首先要提升自己的感悟能力,。

培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情,。在本次培訓(xùn)中,，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法,，這對自己是一種鼓勵,。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

通過本次學(xué)習(xí)，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,，在工作中不求回報,，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,，在教學(xué)中,，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,，這樣,，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

學(xué)會終身學(xué)習(xí),，提高自身能力,。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考;處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手,。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

要熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢?要不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進,。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位,、堅定的信念,、奉獻的精神、良好的心態(tài),、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師,。

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