光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇一

1、突出音樂學(xué)科的特點,，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著,。

2,、啟迪智慧、陶冶,、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力。

（一）創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個學(xué)生的潛能和智慧,，教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境,，使他們獲得直接的體驗,，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù),?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶,，達到的教學(xué)效果,。教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境,，作為思維的開始階段,。”在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦,、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,，把學(xué)生帶入情境之中。

2,、利用教具,，培養(yǎng)興趣

烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿,?！笨茖W(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,，引發(fā)好奇心,，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面,，動聽的歌聲去看,、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官,，更形象直觀地感受音樂,、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，擴大音樂視野,。教師隨時抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理,，了解學(xué)生的心態(tài),，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點，“讀”懂音樂,，感受音樂,。

低年級學(xué)生的年齡小，思維能力弱,，但感性認識相對較強,，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛,。教無定法,，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

（二）精選教法,，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實效

兒童如同一株花苗，要澆之以愛,，灌之以鼓勵,，她才能綻放美艷的花蕾，教師工作計劃《音樂教師工作計劃》,。因此,，音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松,、活潑,、自由的氛圍，以民主的態(tài)度,，商量的口吻,，指導(dǎo)學(xué)生進行音樂活動。放手給學(xué)生一個充分自由發(fā)揮的空間,，為他們營造一個“自由王國”,，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識,，使他們學(xué)得主動,、學(xué)得開心。

1,、創(chuàng)設(shè)舞臺,，展示自我

心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中,，兒童總是喜歡親眼看一看,，親耳聽一聽，親手試一試,。因此,，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時,，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營造一個“自由王國”,。因為低年級學(xué)生通常是活潑好動的，在教學(xué)教育活動中,，應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段,，為學(xué)生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識,、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,，我又設(shè)計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié),，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳,，把整堂課營造的喜悅氣氛推向潮,，讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然,，依據(jù)學(xué)生的認識天性,，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂天地，為學(xué)生留出了主動學(xué)習(xí)的時空,，有了學(xué)生展示自我的舞臺,，課堂教學(xué)會張弛有度，教學(xué)效果也會事半功倍,。

2、趣味游戲,，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。為了鞏固學(xué)過的歌曲，我設(shè)計了“開火車”這一游戲,。由我做火車司機,，唱歌曲中的任意一句，由學(xué)生接唱,，只有唱正確的才能坐上我的小火車,，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍,，不亦樂乎,。“開火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口,，大膽演唱,，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識,，讓學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中玩。音樂課堂借助游戲,，使得教師樂之教,，教的新，學(xué)生樂之學(xué),，學(xué)的活,。教育在發(fā)展，教學(xué)手段要革新,，教學(xué)藝術(shù)要提高,，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改,，才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路,！

（四）、開放的音樂教學(xué)方法：

開放的音樂教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計采用不同的教學(xué)方法,，而不是機械采用同一種教學(xué)方法,。音樂教育家柯達伊認為："音樂教育首先要通過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運動喚起人們的音樂本能，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和敏捷的反映能力,。"這一理論說明音樂具有動態(tài)的特征,，應(yīng)加強音樂運動與身體運動之間的聯(lián)系。通過學(xué)生的行,、走,、跑,、跳,、拍手、點頭等動作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。

如在教樂理知識二分,、四分音符時,，一般教學(xué)只講"二分音符唱二拍，四分音符長一拍,。"這些概念對于一二年級的小朋來說既抽象又枯燥,。因此，我努力營造了一個讓學(xué)生自身感受,、想象的音樂環(huán)境：首先,，我讓學(xué)生們分辨出聲音的長短，如貓叫聲音長,，狗叫聲音短,；大鐘的聲音長，小鐘的聲音短等等,。使學(xué)生得到感性認識,，接著我再讓學(xué)生閉眼聆聽老師發(fā)出的不同節(jié)拍的走步聲和跑步聲，由學(xué)生用拍手,、跺腳的方式把聽到的模仿出來,，從而完成由聲音感知到動作感知的過渡。

在音樂教學(xué)中,，我還經(jīng)常采用非音樂的教學(xué)方法,，把音樂與舞蹈、音樂與戲劇,、音樂與文學(xué),、音樂與身體運動等很好地結(jié)合起來，把這些多樣的方法統(tǒng)一于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高上,。,。

總之，在音樂教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí),，要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽多唱,，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂,、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個展示的舞臺,，一個鍛煉的機會,，一個成功的體驗,。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學(xué)習(xí)活動的主體,。

小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇二

對于本學(xué)期英語教研組建設(shè)的思考,，我們還是圍繞深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，我們更多地關(guān)注課堂,，在教學(xué)設(shè)計上開發(fā)學(xué)生的認知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識,，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力,。為了實現(xiàn)此目標(biāo),，切實提高我們英語課堂的有效性和切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，我們教師自身要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素質(zhì),。

為了強化教學(xué)常規(guī)的落實，要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié),。在這基礎(chǔ)上鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點——提高英語教學(xué)有效性,，結(jié)合學(xué)校的工作,，以一系列任務(wù)為驅(qū)動，本學(xué)期的重點落在“科學(xué)設(shè)計作業(yè)和練習(xí)”,。因為一直以來,，組內(nèi)老師在一系列的活動學(xué)習(xí)中，在備教材,，備教法和備學(xué)生這三方面做得不錯,，而往往將自己與學(xué)生置于作業(yè)的包圍中,無法自拔。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,，科學(xué)合理的設(shè)計，編制作業(yè)和有選擇地利用練習(xí),，提高作業(yè)的有效性,，精選內(nèi)容，舉一反三,，才能切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，真正做到提高英語教學(xué)有效性。

因此各個備課組在平時的備課活動中,，針對學(xué)生實際,，討論每一次的作業(yè)內(nèi)容。教研活動中,，各個老師通過對學(xué)生具體情況分析設(shè)計出最合適的練習(xí)給學(xué)生,，并作為校本教材供全組借鑒,、分享。

三,、四年級要繼續(xù)做好游戲在課堂教學(xué)中作用的探討工作，優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。五年級抓好補差工作。六年級認真抓好畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)要能體現(xiàn)英語新課程的要求和理念,，加強基礎(chǔ)知識的歸納，強化讀寫能力的訓(xùn)練,，及早做好一學(xué)年的整體安排,，要認真處理好以下幾個關(guān)系：

(1)新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系。要堅持在新授中滲透基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí),，做到歸納到位,，訓(xùn)練到位。

(2)知識與能力的關(guān)系,。要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，但更要重視實際運用能力的培養(yǎng)。

(3)教師講授與學(xué)生實踐的關(guān)系,。要增加學(xué)生的語言實踐的時間的機會,。

(4)四會技能之間的關(guān)系。要突出聽,、說,、讀、寫的訓(xùn)練,。

為了促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，我們要像上學(xué)期一樣做到每周開展1次有針對性的教研活動,。組織教師認真參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織研究課和專題研討等系列活動，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章,。學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,。

1、積極參加市里組織的“周末講壇”,，組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí),，汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，做到“教在三,、四年級,，想到五,、六年級”，以此進一步推動我組教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、結(jié)合本學(xué)期全市青年教師的基本功大賽，英語教研組從加強“聽,、說,、讀、寫”四項基本功入手,，結(jié)合實際,，通過探索自學(xué)式、教學(xué)反思式,、經(jīng)驗總結(jié)式等多元化的形式以提升教研組的整體素質(zhì)和水平,。這學(xué)期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽。我們充分利用這個機會,，以任務(wù)驅(qū)動隊伍建設(shè),，每位教師的在基本功大賽中的表現(xiàn)，都能代表整個備課組的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。最主要的是通過這樣難得一見的大規(guī)模比賽,，可切實提高教研活動的實效，開闊教師的視野,，取人之長補己之短,。

結(jié)合英語組的研究課題——《創(chuàng)設(shè)有效活動，提高農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的研究》進行教育行動研究,。上學(xué)期,，我們已經(jīng)為這個課題研究做了一些準(zhǔn)備工作，這個課題這學(xué)期主要是準(zhǔn)備這個課題報告的前期工作,。通過這一系列前期準(zhǔn)備和課題的參與,，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展，使其教學(xué)成為研究型教學(xué),，為他們今后向?qū)＜医處煱l(fā)展打下初步的基礎(chǔ),。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動性，把平時的疑問與思考及時記錄下來,，歸類整理,，建立研究起點群，從中尋找適合自己的研究起點,。

本學(xué)期的一系列任務(wù)：青年教師基本功大賽,，校“心語工作室”活動正?；?，課題報告的前期準(zhǔn)備工作,，都在為青年教師搭建一個平臺，使大家有機會參與公開教學(xué),，參加試卷命題,，參加課題研究，撰寫科研論文,，推動青年教師不斷提高,。

1、以漢英模塊為切口,，開展多種學(xué)習(xí)興趣活動,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，使學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽,、說、讀,、寫技能,，形成一定的綜合語言運用能力。

2,、通過開展“英語節(jié)”活動,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的'差異,，拓展視野,，為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,。

小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇三

本學(xué)期，音樂教研組根據(jù)教科室的工作計劃要點,，結(jié)合音樂學(xué)科的.特點,，以扎實課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路,、注重實效,、努力加強本教研組教學(xué)教研工作的針對性、特色性,、科學(xué)性和實效性建設(shè),。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長,，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,。

1、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié),，扎實有效的進行校本課程研究,。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),。

2,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。要求全組老師平時多看書，看好書,，不斷豐富文化底蘊,，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文,。

3,、認真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好、用活教材,。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化,、課題化,。

4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,，努力打造一個學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組,。

5,、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確,，注重實效,，責(zé)任到人。確定特色活動項目,，結(jié)合《學(xué)生個性化發(fā)展》的研究,，開展藝術(shù)類學(xué)科特色活動項目建設(shè)。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂教學(xué)大綱,，開展集體備課、說課,，互聽課的活動,，一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。

2,、進行每周一次學(xué)習(xí),，人人都要講，制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料,，及時充電,、及時交流,。

3,、提倡寫教學(xué)后記、反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗,。

4、在加強課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，檢查教學(xué)情況,，給所有學(xué)生創(chuàng)設(shè)藝術(shù)實踐的舞臺。

5,、開展課堂教學(xué)研究課活動,，進行課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課。

6,、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動,，豐富活躍學(xué)生的課余生活，做好提優(yōu)工作,。

7,、認真排練節(jié)目辦好學(xué)校六一文藝匯演，統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式,、內(nèi)容,，從唱、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節(jié)目,。

8,、加強音樂教師的自身提高，多到外面接受一些新的知識經(jīng)驗,，積極參加教研活動,。

9、確立課題并做課題研究方案,，通過縣級申報,，應(yīng)制定計劃，做好開題論證,、研究活動,。

10、繼續(xù)做好青藍工程工作,，上好儲備教師匯報課,。

20xx年2月14日

小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇四

繼續(xù)認真貫徹縣教育局、教研室,、學(xué)校相關(guān)工作意見,，堅持以“以審美為核心，以興趣愛好為動力,，面向全體學(xué)生,，注重個性發(fā)展，重視藝術(shù)實踐,，鼓勵音樂創(chuàng)造,，提倡學(xué)科綜合，宏揚民族音樂,，理解多元文化,，完善評價機制”的指導(dǎo)思想，強化現(xiàn)代教育意識,，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實際,，把握音樂課程多元化、人文性特征,，全面提高音樂教育質(zhì)量,，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

鞏固已有成績,，強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個性，推進學(xué)校校園文化建設(shè),。

三,、工作重點

1、加強師德修養(yǎng),，做合格音樂教師,。認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表。

2,、通過參加講座,、座談會等活動研究探討“新課標(biāo)”，較之傳統(tǒng)教育在教育觀念,、教材內(nèi)容,、教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及教學(xué)評價體系諸方面的重大改革,。

3,、加強備課組長工作職責(zé),，切實提高教研組的教學(xué)研究水平,。這學(xué)期音樂組要堅持努力做到“五個一”,，即“一節(jié)公開課”、一篇課堂診斷報告”,、“一篇論文”,、“一篇教學(xué)案例”,、“一篇讀書心得體會”,。集體備課做到有內(nèi)容、有深度,、有中心發(fā)言人,。備課活動中應(yīng)努力做到：備教材,、備教法,、備學(xué)生,、備訓(xùn)練,、備作業(yè)、備考核,，備課組做好每次集體備課記錄。積極參加校內(nèi)外各項課堂教學(xué)活動。

4、加強信息技術(shù)與音樂學(xué)科的整合。認真參加校級信息技術(shù)的培訓(xùn)，切實提高自身運用上網(wǎng)技術(shù)和遠程教育藝術(shù)類資源的'能力,。

5,、組織好課外活動,，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知,，興趣鞏固,。抓好聲樂、器樂,、舞蹈等學(xué)生尖子,，積累優(yōu)秀作品，積極參加縣藝術(shù)節(jié)比賽,。

6,、鼓勵和發(fā)動全組教師積極投稿發(fā)表文章。教師撰寫教學(xué)論文,，隨筆和反思等,，對于教師總結(jié)教學(xué)、改進教學(xué),，促進和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力、理清思路,，積淀文采具有重要作用,。因此，本學(xué)期我們要積極鼓勵和發(fā)動本組教師撰寫文章,，踴躍向?？蛲饨缤陡澹瑺幦∥恼掳l(fā)表或獲獎,。

7,、大力加強聽、評課活動,。聽,、評課是一種非常有利于老師們之間學(xué)習(xí)交流，取長補短,，提高自己的活動,。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用,。

四、主要活動安排

二月份：

1,、制定教研組計劃,、、個人教學(xué)計劃,。

2,、認真學(xué)習(xí)教師素養(yǎng)提升行動實施方案。

3,、備課組正常開展研討活動,。

三月份：

1,、備課組主題教研活動。

2,、舞蹈隊,、合唱隊排練，參加縣藝術(shù)節(jié)比賽,。

3,、觀摩省優(yōu)質(zhì)課評比錄像。

四月份：

1,、備課組開展集體備課活動,。

2、組內(nèi)開課,。

3,、組織學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)比賽。

五月份：

1,、縣音樂學(xué)科課件評比,。

2、集體備課,。

3,、理論學(xué)習(xí)、觀摩省優(yōu)質(zhì)課評比錄像,。

4,、六一慶祝活動,。

六月份：

1,、集體備課。

1,、做好學(xué)生成績考核工作,。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作,，撰寫各類總結(jié),，收集整理資料

20xx年2月25日

小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇五

向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實的名校教師,。

2.工作態(tài)度

尊重學(xué)生、愛護學(xué)生,。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,，不,，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信,。

利用好會課時間,，備課認真仔細,，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴密,。象同行認真學(xué)習(xí),，在會課的過程中，我除了認真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點和難點,。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

2.課堂教學(xué)

在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主

體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。

3.堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其他教師的課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，來提高自己的教學(xué)水平,。

4.不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法。

5.及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學(xué)工作。

確立課題,，作好筆記,，及時反思。

2.結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究,。

3.多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,。

4.及時把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享,。

帶好低年級的特色班,，把合唱教學(xué)抓到實處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始,，在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧,。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度,。

充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己，加強自身建設(shè),。

2.請領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇六

3,、我區(qū)選手參加省音樂教師基本功比賽

十一月份

1、美術(shù)課題組活動：卡通課程課堂教學(xué)實施策略的研究,。(初中,、高中)

2、音樂鑒賞歌唱模塊,、美術(shù)選修模塊的教學(xué)研究課,。

3、初中音樂集體備課系列活動二——課堂教學(xué)研究

十二月份

1,、美術(shù)課題參加中期評估

2,、召開音樂教學(xué)專業(yè)委員會年會暨初中音樂學(xué)業(yè)測試觀摩活動。

3,、組織部分教師收集整理本學(xué)期的優(yōu)秀教案及相關(guān)資料,。

4、組織我區(qū)音樂,、美術(shù)教師參加市年會

09年一月份

1,、作好學(xué)期工作總結(jié)

2、召開部分教師座談會,。

小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇七

音樂是情感的藝術(shù),，音樂給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多,，能更直接更有力地進入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂課堂中感受到音樂所特有的'魅力及無窮樂趣,，這就要求教師能很好的備課,、設(shè)計教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵,，通過集體備課能集思廣益,，使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計劃如下：

1,、教情分析

在新課改的今天,，音樂教育被列入學(xué)校教育的重要位置，被各級教育部門,、老師和家長們所重視,。音樂教育作為對學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑，能有效地豐富學(xué)生的精神生活,，促進學(xué)生感知、情感,、想像等感性方面的健康成長,。

2、備課目標(biāo)

1）備課中顯示的方法要活,，要新穎,，體現(xiàn)課程精神。

2）備課中活動的步驟要詳細,，具體的設(shè)計意圖,，目的要標(biāo)明。

3）評價要誠懇,、真實,，有實踐性。

4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,，培養(yǎng)其音樂完美能力和音樂感知能力。

3,、備課程序

1）要按照音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的,、有計劃的繼承和發(fā)展。

2）環(huán)節(jié)設(shè)計要符合學(xué)生的特點,，靈活,、創(chuàng)新。

3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動性,、積極性,，培養(yǎng)其良好的音樂興趣，健康成長。

4,、備課步驟

通過“備,、說、改,、聽,、評、思”六個程序,，有計劃有目的的主備人和評課時間,。

5、備課進度

每月檢查一次,。

時間課題主備人

第一周明確備課要求xxx

第四周檢查結(jié)果總結(jié)xxx

第六周一年級集體備課,、聽課xxx

第八周四年級集體備課、聽課xxx

第十周六年級集體備課,、聽課xxx

第十二周學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例xxx

第十四周教案在課堂中的運用xxx

第十六周選拔優(yōu)秀案例xxx,，xxx，xxx

小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇八

根據(jù)學(xué)生的心理,、生理特征,，注重欺負、培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力,、表現(xiàn)能力,、創(chuàng)造能力，教材結(jié)構(gòu)進行了設(shè)計,，更換了一些曲目,，注重了地方音樂作品的充實，但作品缺乏童趣,，沒有注重學(xué)生興趣,。

學(xué)生的好奇心很強，學(xué)習(xí)興趣很高,，對不同的音樂體裁和風(fēng)格都有初步的了解,。

以審美為核心，以興趣愛好為動力,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生個性發(fā)展，重視學(xué)生音樂實踐和音樂創(chuàng)造,，提倡多元文化和學(xué)科綜合,。

按單元編排教材內(nèi)容，共有八單元,，內(nèi)容包括唱歌,、聽音樂,、音樂活動、音樂創(chuàng)作等,。

1,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，把課程改革精神落實在教學(xué)中,；

2,、進行學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課題研究，以學(xué)生興趣為根本,，塑造音樂學(xué)科教學(xué)的新形象和新設(shè)計,。

第一課：

1、欣賞《夢幻曲》,感受大提琴的柔和音色和寧靜優(yōu)美的旋律,。

2,、欣賞《童年的夢》，感受樂曲愉快的情緒,，并能選擇合適的顏色來表達自己對音樂的體驗,。

第二課：

1、欣賞民樂和音樂劇,，教育學(xué)生愛護鳥類,，培養(yǎng)學(xué)生形象思維與環(huán)保意識，享受大自然的喜悅與歡樂,。

2、學(xué)唱歌曲,，感受大自然的美,。

第三課：

1、用柔和的聲音演唱歌曲,，學(xué)習(xí)小烏鴉愛媽媽的行為和思想品格,。

2、欣賞交響通話和配樂故事,，在音樂中明白道理,，引導(dǎo)學(xué)生想象，并進行表演,。

第四課：

1,、欣賞優(yōu)秀兒童歌曲，感受優(yōu)美旋律中的意境與情感,。

2,、用甜美明亮的聲音演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛隊旗,、熱愛紅領(lǐng)巾的情感,。

第五課：

1,、通過欣賞《勞動最光榮》與《森林的鐵匠》，感受兩首歌曲不同的音樂風(fēng)格與情緒,，認識勞動的價值,，體驗勞動的喜悅與快樂。

2,、引導(dǎo)學(xué)生用輕快,、輕松、甜美的聲音演唱歌曲,，培養(yǎng)熱愛勞動的感情,，主動參與創(chuàng)編活動。

第六課：

1,、能用清脆響亮的聲音演唱歌曲,，感受歌曲歡快的情緒。

2,、欣賞歌曲,，感受多姿多彩的中原文化，聽辨不同的演唱形式,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想情感,。

第七課：

1、用自然的聲音表現(xiàn)歌曲,。

2,、欣賞樂曲，感受夏夜的美麗與寧靜,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,、熱愛生活的思想情感。

3,、選擇節(jié)奏為歌曲伴奏,。

第八課：

1 、用歡快的情緒,，自然明朗的.聲音演唱歌曲,，使學(xué)生受到真、善,、美的教育,。

2、欣賞樂曲,，感受大提琴,、二胡、排簫等不同樂器所表現(xiàn)的音樂形象,。

3,、聽歌曲唱歌曲,，自編動作歌表演。

第九課：

復(fù)習(xí)考評

小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇九

本學(xué)期,，音樂教研組根據(jù)教科室的工作計劃要點,，結(jié)合音樂學(xué)科的特點，以扎實課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí)!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路,、注重實效、努力加強本教研組教學(xué)教研工作的針對性,、特色性,、科學(xué)性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長,，全面,、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,。

1,、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究,。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

2,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。要求全組老師平時多看書，看好書,，不斷豐富文化底蘊,，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文,。

3,、認真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好、用活教材,。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化、課題化,。

4,、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型的音樂教研組。

5,、做好合唱,、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確,，注重實效,，責(zé)任到人。確定特色活動項目,，結(jié)合《學(xué)生個性化發(fā)展》的研究,，開展藝術(shù)類學(xué)科特色活動項目建設(shè)。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂教學(xué)大綱,，開展集體備課、說課,，互聽課的活動,，一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。

2,、進行每周一次學(xué)習(xí),，人人都要講，制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料,，及時充電,、及時交流。

3,、提倡寫教學(xué)后記,、反思，積累教學(xué)經(jīng)驗,。

4,、在加強課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，檢查教學(xué)情況,，給所有學(xué)生創(chuàng)設(shè)藝術(shù)實踐的舞臺,。

5、開展課堂教學(xué)研究課活動,，進行課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課,。

6,、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，豐富活躍學(xué)生的課余生活,，做好提優(yōu)工作,。

7、認真排練節(jié)目辦好學(xué)校六一文藝匯演,，統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式,、內(nèi)容，從唱,、跳,、奏等方面編排有質(zhì)量的節(jié)目。

8,、加強音樂教師的自身提高,，多到外面接受一些新的知識經(jīng)驗，積極參加教研活動,。

9,、確立課題并做課題研究方案，通過縣級申報,，應(yīng)制定計劃,，做好開題論證、研究活動,。

10,、繼續(xù)做好青藍工程工作，上好儲備教師匯報課,。

20xx年2月14日

小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇十

1,、師德表現(xiàn)：

向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻的工作精神,；與時懼進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì),。在這學(xué)期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實的名校教師。

2,、工作態(tài)度：

尊重學(xué)生、愛護學(xué)生,。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,，不在本校以外的任何地方授課,。嚴格要求自己,，不賭博，不做違法的事情,，堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信。

1,、會課工作：

利用好會課時間,，備課認真仔細，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴密。象同行認真學(xué)習(xí),，在會課的過程中,，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請教,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點和難點,。同時我還注意認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

2,、課堂教學(xué)：

在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。

3,、堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其他教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，來提高自己的教學(xué)水平,。

4、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法,。

5、及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學(xué)工作。

1、確立課題,，作好筆記,，及時反思。

2,、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。

3,、多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,。

4、及時把自己的文章感悟上傳博客,，達到和其他教師資源共享,。

帶好低年級的特色班，把合唱教學(xué)抓到實處,。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始,，在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲,。聲音基本統(tǒng)一的程度,。

1、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強自身建設(shè)。

2,、請領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。