計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我所帶的班級(jí)從一年級(jí)到六年級(jí)都有,，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級(jí)所有的音樂(lè)課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,，針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：

提高教學(xué)質(zhì)量：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣,，充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性,、以及表演性,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。

5、多看多聽(tīng)其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。使課堂保持愉悅性：

在教學(xué)過(guò)程中,，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè),。使他們能興致勃勃,，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的活動(dòng)中去,。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì),，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好a、e,、i,、o、u,。

視唱,、知識(shí)、練耳：

1,、讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱,。

2、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲

3,、練耳部分：聽(tīng)辯音的高低聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短,，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺(jué),。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏,、速度,、力度、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用,。能辨別音樂(lè)作品中輕快、熱烈,、活潑,、優(yōu)美、雄壯,、莊嚴(yán),、詼諧等情緒。

我認(rèn)為在音樂(lè)教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過(guò)我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛(ài)好,，使愛(ài)音樂(lè)的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績(jī)有所提高共同進(jìn)步的好局面,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇二

本年級(jí)共有兩個(gè)班，絕大部分同學(xué)有責(zé)任心,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中能努力向上,，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上，習(xí)慣較好,而且表情也較豐富,，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá),，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演,。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰,，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛(ài)表現(xiàn)自己,，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí),，缺乏氣息的支撐.

二年級(jí)下冊(cè)共編成6個(gè)主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽(tīng),、表演,、編創(chuàng)與活動(dòng)。新教材的曲目選擇,，充分考慮到作品的思想性,、藝術(shù)性、民族性,。注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性,，降低過(guò)難的識(shí)語(yǔ)要求和過(guò)高的技能技巧。并開(kāi)展多種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，因此,，音樂(lè)審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中，更要體現(xiàn)在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,。

1,、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形,，姿勢(shì)和呼吸方法歌唱,。自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字,、吐字,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材,，認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器,，初步學(xué)習(xí)演奏方法。

3、通過(guò)音樂(lè)游戲,，能夠用自然的聲音,，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱。引起學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。

1,、啟迪智慧,、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。

3、了解我國(guó)各民族民間音樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),，表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。

難點(diǎn)：

1、從作品中感受童年生活的樂(lè)趣,，從不同風(fēng)格的樂(lè)曲中感受不同音樂(lè)作品的情緒并能聽(tīng)辯獨(dú)奏樂(lè)器的音色。

2,、聆聽(tīng)表演中讓學(xué)生懂得音樂(lè)塑造多姿多彩的各種形象,。

3、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,，欣賞,、表演愛(ài)國(guó)主義題材的音樂(lè)作品，教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng),。

略

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小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，音樂(lè)教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的研究,。以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，全面提高我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量,！

1．認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),，上好每一節(jié)教研課,，并做好課后評(píng)議和反思總結(jié)。

2．提高音樂(lè)教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)基本功,，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。

3．繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，學(xué)習(xí)《成功無(wú)捷徑》一書(shū),，并積極參與“湖韻論壇”話(huà)題討論，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,。

4．認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握六個(gè)年級(jí)音樂(lè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材。

5．敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化、課題化,。

1．按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課、及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記,，準(zhǔn)備好一節(jié)公開(kāi)課,。

2．組織全組教師進(jìn)行音樂(lè)課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教育教學(xué)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

1．加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè),，統(tǒng)一思想，形成合力,，做好本職工作,。 思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮斗的目標(biāo)方向,，才能在工作中形成動(dòng)力,，能力，合力,，產(chǎn)生工作的積極性和熱情,，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難情緒,，樹(shù)立自尊、自愛(ài),、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！

2,、加強(qiáng)聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。

聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),！

3,、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教后反思,。

積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，隨筆和反思等,，對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力,、理清思路，積淀文采具有重要作用,。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教后反思,。

4、提高音樂(lè)課堂教育教學(xué)技能,，提升學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng),。

教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力，使音樂(lè)教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂(lè)教學(xué)和提高我校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段,。

提高課堂觀察技能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋，并根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),，讓不同面貌的班級(jí),，不同性格的學(xué)生在我們的音樂(lè)課上笑臉如花綻放，讓音樂(lè)課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的`課,。

九月份

1．制定學(xué)期計(jì)劃

2．課題組會(huì)議

十月份

1．小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)

2.組織教師參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

十一月份

1．教師組織小學(xué)生進(jìn)行班班小合唱比賽

2．組織教師參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

十二月份

１. 組織教師參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

一月份

1.教研組工作小結(jié)

2.學(xué)期小結(jié)

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇四

藝術(shù)教育是學(xué)校貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，實(shí)施美育的主要途徑，確實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育是全國(guó)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)迫切任務(wù),。我校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，有效地制定了藝術(shù)教育的發(fā)展計(jì)劃,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，提高人文素養(yǎng)，幫助塑造學(xué)生人格品質(zhì),，建設(shè)良好的校園文化環(huán)境,。

音樂(lè)組目前共有四位專(zhuān)職，一位兼職老師,，要做好團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的合作。首先繼續(xù)保持組內(nèi)師徒結(jié)對(duì),，其次做好每周一次的組內(nèi)研討,、導(dǎo)課論課評(píng)課。第三,，集體研究教材教案,，集思廣益。

1,、開(kāi)展好每周一次組內(nèi)教研活動(dòng),，圍繞教材，對(duì)年輕教師的幫扶指導(dǎo),，對(duì)經(jīng)驗(yàn)老師的觀摩學(xué)習(xí),。在活動(dòng)中要體現(xiàn)教師的協(xié)作精神，張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)要求做到教學(xué)資源共享,，營(yíng)造一個(gè)和諧的教研氛圍,，以達(dá)到良好的教學(xué)效果,。

2、認(rèn)真寫(xiě)好教案,，做好二備,，反思。每月定期檢查,。

3,、有計(jì)劃的開(kāi)展各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。

4,、組內(nèi)老師積極撰寫(xiě)各類(lèi)論文,，積極申報(bào)相關(guān)課題。

5,、繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)“一對(duì)一”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

6、每月組內(nèi)互查學(xué)生音樂(lè)課程掌握程度,，提前做好抽測(cè)檢測(cè)工作,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇五

面對(duì)新學(xué)期的到來(lái),我更加體會(huì)到了肩負(fù)重任的感覺(jué) ,然而卻給了我進(jìn)一步做好自己工作的動(dòng)力。為了學(xué)校的教學(xué)工作以及教研的工作能夠有序開(kāi)展,，在工作中自我要求如下:

1,、認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極參加市和區(qū)召開(kāi)的教研活動(dòng),，關(guān)注教研活動(dòng)的內(nèi)容以及小學(xué)音樂(lè)教育的發(fā)展,。

2、認(rèn)真完成蘿崗區(qū)第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的相關(guān)節(jié)目,，恰當(dāng)安排訓(xùn)練時(shí)間,。繼續(xù)開(kāi)展合唱興趣班。豐富學(xué)生的校園生活,。

3,、端正教育思想,面向全體學(xué)生,全 面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生,。

4,、為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。

5,、深入課堂,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的主動(dòng)性和積極性,注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性參與性,。

6、參與學(xué)生活動(dòng),注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”,。鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。

7,、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時(shí)期在的德,、智,、體美等全面發(fā)展。

8,、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動(dòng),并進(jìn)行記錄與總結(jié),。

9、在工作中不斷總結(jié)與思考,虛心聽(tīng)取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和見(jiàn)議,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇六

1,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)和協(xié)作片中心組組長(zhǎng)會(huì)議。

2,、音樂(lè),、美術(shù)新教師教學(xué)常規(guī)與教材培訓(xùn)。

3,、美術(shù)課題組活動(dòng)(小學(xué)),。

4、督促檢查音樂(lè)基本功比賽選手的各項(xiàng)訓(xùn)練,。

1,、初中新音樂(lè)匯報(bào)課既欣賞教學(xué)的專(zhuān)題培訓(xùn)、集體備課活動(dòng)一,。

2,、小學(xué)音樂(lè)低年級(jí)教學(xué)研究、藝術(shù)類(lèi)課題組長(zhǎng)會(huì)議,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為理念指導(dǎo)，全面實(shí)施以審美為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力的藝術(shù)素質(zhì)教育,；加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)教育新的探究，更新教學(xué)觀念,，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,，使音樂(lè)教育真正成為落實(shí)素質(zhì)教育的主要途徑之一。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，深化課程改革為核心,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，提升學(xué)科教學(xué)品位為重點(diǎn),，堅(jiān)持積極進(jìn)取改革創(chuàng)新,，不斷轉(zhuǎn)變觀念。進(jìn)一步提高我校音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量,，努力提高學(xué)生的整體音樂(lè)素質(zhì),，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二,、工作目標(biāo),。

1,、音樂(lè)學(xué)科成績(jī)合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)60%以上,。

2,、切實(shí)抓好器樂(lè)進(jìn)課堂。

3,、抓好教師基本功的訓(xùn)練,。

4、訓(xùn)練好合唱隊(duì)準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)的中小學(xué)生的合唱比賽,。

5,、積極配合學(xué)校工作，搞好慶“六一”游園,、文娛晚會(huì)等活動(dòng),。

三、工作重點(diǎn)：

（一）,、課程與教學(xué),。

1、在新學(xué)期里,，進(jìn)一步實(shí)施和推廣《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)教師積極探索,，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。充分利用訂閱的《中小學(xué)音樂(lè)》等書(shū)籍，組織專(zhuān),、兼職音樂(lè)教師認(rèn)真討論,；組織教師參加市音樂(lè)論文比賽，積極參予學(xué)校課題研究,，切實(shí)提高寫(xiě)作水平和教科研能力,。

3、抓好每一節(jié)音樂(lè)常規(guī)課的教學(xué)：

1）備教材,，教師本人要加深對(duì)音樂(lè)的理解,，充分挖掘作品所蘊(yùn)涵的音樂(lè)美，用自己對(duì)音樂(lè)的感悟激起學(xué)生的情感共鳴,，要不斷提高音樂(lè)技能,，用自己的歌聲，琴聲，語(yǔ)言和動(dòng)作,，將音樂(lè)的美傳達(dá)給學(xué)生,。2）備教法，要善于用生動(dòng)活潑的形式教學(xué),，在教學(xué)中注意音樂(lè)教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系，面向全體學(xué)生,，注意因材施教,，建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系，運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,。并能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，采用與之相適應(yīng)的教學(xué)組織形式，創(chuàng)設(shè)充滿(mǎn)音樂(lè)美感的課堂環(huán)境,。結(jié)合我校的具體實(shí)際,，分階段設(shè)立小目標(biāo)。3）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)常規(guī)及新的教學(xué)課堂評(píng)價(jià),。科學(xué)使用新教材,，研究新教法,。通過(guò)集體備課、評(píng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互提高，帶動(dòng)和促進(jìn)每一位老師的課堂教學(xué)能力,，使每一位教師的教學(xué)水平都得到提高,。

（二）、師資培訓(xùn),。

1,、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍和教學(xué)雜志，開(kāi)拓視野,、不斷提高自身的素質(zhì),。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科的整合,。認(rèn)真參加校級(jí)信息技術(shù)的培訓(xùn),，切實(shí)提高自身運(yùn)用上網(wǎng)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育藝術(shù)類(lèi)資源的能力，并以自制課件及使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)為階段目標(biāo),。

3,、刻苦鉆研教材，多寫(xiě)教學(xué)后記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（三）,、課（校）外藝術(shù)活動(dòng)。

認(rèn)真挑選合唱隊(duì)員,，組建校舞蹈隊(duì),，學(xué)校器樂(lè)隊(duì)，充分利用一切業(yè)余時(shí)間,，克服弱校無(wú)好苗子,、專(zhuān)職音樂(lè)教師少等困難，盡自己的最大努力訓(xùn)練出一支高素質(zhì)的隊(duì)伍參加市,、鎮(zhèn)文藝匯演,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇八

2、創(chuàng)新教研工作主題,、方式,、機(jī)制，提高音樂(lè)課堂教學(xué)音樂(lè)性和實(shí)效性,。

其中,，高中部分，將以音樂(lè)生及特長(zhǎng)生的高考升學(xué)率為重,；初中小學(xué)部分,，開(kāi)展特色活動(dòng)為主，以“班級(jí)合唱”為切入點(diǎn)的展開(kāi)新一輪教研活動(dòng),，力促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全市中小學(xué)音樂(lè)教育的和諧科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。具體計(jì)劃如下：

利用學(xué)科會(huì),、站、學(xué)科調(diào)研等形式幫助教師樹(shù)立個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的目標(biāo),，增強(qiáng)職業(yè)成就感,。利用每周集訓(xùn)和教學(xué)基本功比賽等形式加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)基本功的訓(xùn)練。利用名師工作室、學(xué)科會(huì)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、名師素養(yǎng)大賽等活動(dòng)培養(yǎng)骨干教師，促進(jìn)骨干教師的快速成長(zhǎng),。同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化音樂(lè)學(xué)科教研基地的職能,，力促基地成員的教研能力快速發(fā)展,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全市音樂(lè)教研工作全面發(fā)展。

創(chuàng)新做法：

1,、更新名師工作室成員名單,，細(xì)化工作室制度，進(jìn)一步完善梯度培養(yǎng)模式,。名師工作室成員為第一梯隊(duì),，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、引導(dǎo),；年輕教師作為第二梯隊(duì),，參與實(shí)踐、提供研究數(shù)據(jù),。結(jié)合每年的'威海市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展名師工作室的磨課活動(dòng),。

2,、細(xì)化每周集訓(xùn)計(jì)劃，明確工作分工,，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,。一方面，優(yōu)化考核方式,，對(duì)教師提出具體要求,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。另一方面,，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,，對(duì)隊(duì)長(zhǎng)提出具體要求。即每周培訓(xùn)前必須有備課,，培訓(xùn)后必須有照片等記錄,。年底，必須提供出清楚的培訓(xùn)記錄及考勤情況表,。結(jié)合每年的音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)基本功比賽,，最大限度的提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

3,、優(yōu)化基地校職能,。學(xué)期初，結(jié)合本學(xué)年的研究重點(diǎn),，例如“微課”研究等,，確定研究主題，充分利用qq群新開(kāi)發(fā)的教學(xué)功能,，開(kāi)展有計(jì)劃的針對(duì)性研究活動(dòng),。比如，學(xué)期初的基地計(jì)劃分享，即時(shí)問(wèn)題的研討等,。同時(shí),，嘗試確定實(shí)驗(yàn)班，盡力爭(zhēng)取與骨干教師一起參與每月一次的基地校實(shí)課研討活動(dòng),。

結(jié)合我市音樂(lè)生高考現(xiàn)狀,，認(rèn)真做好調(diào)研和指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)科調(diào)研,、站,、學(xué)科會(huì)議、模擬考試等形式組織教師進(jìn)一步做“高考明白人”和“高考有備者”,。在音樂(lè)生方面,，引導(dǎo)各校快速穩(wěn)定新生的專(zhuān)業(yè),、文化課教學(xué)工作,，同時(shí)做好高三專(zhuān)業(yè)生參加專(zhuān)業(yè)考試前的擇校、學(xué)習(xí)等工作,。在特長(zhǎng)生方面,，將繼續(xù)與濰坊等特長(zhǎng)生高考情況較好的地區(qū)保持長(zhǎng)久聯(lián)系，及時(shí)了解好的做法,，爭(zhēng)取做到上通下達(dá),，增加高考升學(xué)率。

“班級(jí)合唱”為主題的特色唱歌課教學(xué)將成為近2年的研究重點(diǎn),，本學(xué)期重點(diǎn)做鋪墊工作,。一方面，將通過(guò)學(xué)科會(huì)研討及qq群共享等方式,，引導(dǎo)全體音樂(lè)教師加強(qiáng)合唱版新教材的研究,，準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)。通過(guò)論壇研討等方式,，引導(dǎo)教師在課堂中,，進(jìn)行簡(jiǎn)單嘗試，初步了解聲部編配的原理,，切實(shí)提高全體教師駕馭教材的能力,。另一方面，將通過(guò)骨干教師基地校研究活動(dòng),，加大“班級(jí)合唱教學(xué)”的研究力度,，找出最適合本地音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀的教學(xué)方式。如果實(shí)驗(yàn)成功,，將進(jìn)一步優(yōu)化音樂(lè)學(xué)科的非筆試考核標(biāo)準(zhǔn),。

在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)和學(xué)科教研工作引領(lǐng)的同時(shí),，重視對(duì)各學(xué)校和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，加強(qiáng)學(xué)科教研基地的建設(shè),，本著抓典型,、出成果的思路，積極開(kāi)展“班級(jí)合唱”的實(shí)驗(yàn)研究工作,，爭(zhēng)取早出成果,，出好成果。日常工作中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷豐富自身內(nèi)涵，做學(xué)者型教研員,；深入實(shí)踐,，關(guān)注學(xué)科教研的最新動(dòng)向，認(rèn)真研究和解決新課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，做研究型教研員,。

工作配當(dāng)：

2月份，更新名師候選人名單,，充實(shí)名師工作室工作。

3月份,，開(kāi)展學(xué)科課例大教研及基地教研工作,；校本課程現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。

4月份,，中小學(xué)音樂(lè)全能基本功比賽,；深入學(xué)校開(kāi)展學(xué)科主題調(diào)研活動(dòng)。

5月份,，小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課,；非筆試、校本課程檢查工作,。

6月份,，第四屆小專(zhuān)題評(píng)審及第五屆小專(zhuān)題申報(bào)。

7月份,，學(xué)期教研工作總結(jié),，名師工作室總結(jié)。

8月份,，暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考試,。

9月份，開(kāi)展課例大教研,、基地教研活動(dòng),。

10月份,，開(kāi)展學(xué)科主題調(diào)研活動(dòng)；組織參加中小學(xué)器樂(lè)教學(xué)研討會(huì),；組織參加高中備課研討會(huì),；初中、小學(xué)優(yōu)秀課程資源評(píng)選,；組織參加威海市課程資源開(kāi)發(fā)及評(píng)選活動(dòng),。

11月份，開(kāi)展第五屆小專(zhuān)題研究跟進(jìn)指導(dǎo)活動(dòng),。

12月份,，教研工作總結(jié)。

注：所有活動(dòng)具體安排以正式通知為準(zhǔn),。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇九

以整潔,、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理,，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作,，使教師的音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)得到提升，更好,、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,。

按國(guó)家的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù),，安排好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)對(duì)音樂(lè)室的使用,。管理使用好音樂(lè)室內(nèi)的儀器。

1,、音樂(lè)室由專(zhuān)人管理,，具體管理音樂(lè)室工作。

2,、音樂(lè)教室管理員任務(wù),，目標(biāo)：

（1）音樂(lè)教員必須擬定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂(lè)教學(xué),，音樂(lè)教學(xué)需填寫(xiě)相應(yīng)的使用記錄,。

（2）在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器,，教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程、方法,，寫(xiě)出相應(yīng)音樂(lè)教學(xué)課案,，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)效性,。

（3）授課完畢后,，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查,、記錄、收放工作,。

（4）定期進(jìn)行音樂(lè)教室的打掃,、整理工作。保證音樂(lè)教室以良好的環(huán)境,、完善的管理保障好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

3、材料歸檔,。

（2）在材料歸檔的過(guò)程中根據(jù)材料要求歸案,。

4、音樂(lè)教室器材管理,。

音樂(lè)教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂(lè)教室的器材及日常工作,。

（1）材料（音樂(lè)器材）的發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄,。

（2）作好相關(guān)音樂(lè)器材的申報(bào)，采購(gòu),，申購(gòu)等工作,。

（3）定期組織學(xué)生打掃音樂(lè)教室，并處理好音樂(lè)教室的用電,、設(shè)備、器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關(guān)工作。

作好與音樂(lè)教室及音樂(lè)教室管理相關(guān)的一系列工作,。

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇十

拾起一片金黃的落葉,我發(fā)現(xiàn)秋天到了,！當(dāng)大雁南飛時(shí),我醒悟秋天到了！翻開(kāi)桌上的臺(tái)歷時(shí),，我驚喜秋天到了,！新的學(xué)期也伴隨著秋天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望,，新的工作又給了我信心和力量,。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng),。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有自己的特色,，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：

時(shí)代步伐的邁進(jìn),，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀,、學(xué)習(xí),，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè),，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè),。

4,、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開(kāi)發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。

1,、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè)組教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué),。

2,、堅(jiān)持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué),。

3,、在音樂(lè)教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿,，練聲,，練耳，視唱,，唱歌習(xí)慣,。

4、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂(lè)器材,、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。

5,、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),。

九月份

1,、制定音樂(lè)計(jì)劃并審核

2、常規(guī)月查

十一月份

1,、常規(guī)月查

十二月份

1,、常規(guī)月查

2、組織期末成績(jī)檢測(cè)

元月份

1,、常規(guī)月查

2,、撰寫(xiě)音樂(lè)總結(jié)

小學(xué)音樂(lè)室工作計(jì)劃篇十一

新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè),、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的`基礎(chǔ)上,，領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,，幫助教師充分、靈活的運(yùn)用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。切實(shí)履行研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,，提升音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,，推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

二、主要工作,。

（一）研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程意識(shí)。

1.組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),。遵照市,、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況和教師需求,，本學(xué)期將結(jié)合區(qū)期初培訓(xùn)活動(dòng)和“名師講堂”活動(dòng),，組織骨干教師確定培訓(xùn)專(zhuān)題內(nèi)容，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展,。

2.開(kāi)展多種教學(xué)專(zhuān)題研究,。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類(lèi)活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題,，深入持續(xù)的開(kāi)展研究,。基于我區(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jī)?nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,，合理整合,、取舍教材資源，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究,，為新一輪的課程改革做好鋪墊,。小學(xué)音樂(lè)學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專(zhuān)題研究，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》中的其他各類(lèi)課型教學(xué)策略,。初中音樂(lè)開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng),；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開(kāi)展“欣賞與評(píng)述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評(píng)的主體參與”,。

3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究,。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究,，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

（二）引領(lǐng)校本研修,，提高教師自主發(fā)展的能力,。

1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式,、基本功訓(xùn)練等情況,，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋,。

2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究,。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論,、專(zhuān)業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善,。

3.豐富個(gè)體研修方式,。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修,、記錄教學(xué)反思等,。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理,，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像,、錄音,、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源,，形成共享,。

5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推薦“教學(xué)新時(shí)空”,、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí),。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,，作為期初研修的重要內(nèi)容,。

（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作,，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力,。

2.組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”,。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”，通過(guò)開(kāi)展課題,、主題系列活動(dòng),，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。擴(kuò)大教師參與面,，改進(jìn)活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

4．組織音樂(lè)、美術(shù)新教師輪流開(kāi)展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng),，本學(xué)期將結(jié)合同題異構(gòu)活動(dòng),，開(kāi)展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng)。

（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

1.發(fā)布基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2.開(kāi)展小學(xué)段音樂(lè)教師基本功比賽（10月中旬）,，各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦，通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

3.結(jié)合特定項(xiàng)目,，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流,。

（五）做好其它工作,。

1.協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂(lè)教學(xué)論文的征集與選送工作。

2.協(xié)助其他部門(mén),、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作,。

三、主要活動(dòng),。

1．組織高中音樂(lè)教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一輪比賽,。

2．組織中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“課型范式”專(zhuān)題培訓(xùn),。

1．組織區(qū)高中音樂(lè)教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第二輪比賽，且推薦優(yōu)勝選手參加市級(jí)比賽,。

2．召開(kāi)音樂(lè),、美術(shù)骨干教師會(huì)議，商討“名師講堂”相關(guān)專(zhuān)題,。

3．組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加市四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

4．開(kāi)展區(qū)小學(xué)音樂(lè),、美術(shù)“同題異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計(jì)征集與教學(xué)展示活動(dòng),。

1．組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加市“同題異構(gòu)”活動(dòng)。

2．組織部分小學(xué)美術(shù)教師參加市“同題異構(gòu)”活動(dòng),。

3.組織區(qū)初中美術(shù)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng),。

4．組織區(qū)初中音樂(lè)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)。

1．組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng),。

2.組織“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開(kāi)展交流活動(dòng),。

3．組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加市四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

1.召開(kāi)區(qū)音樂(lè),、美術(shù)理事會(huì),。

2.區(qū)“名師講堂”專(zhuān)題確定與內(nèi)容交流。