計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有,，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：

提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。

2,、因材施教,，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣,，充滿知識性、趣味性,、以及表演性,。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。

5、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。使課堂保持愉悅性：

在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃,，主動積極地投入感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂的活動中去,。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主,，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好a,、e、i,、o,、u。

視唱,、知識,、練耳：

1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱,。

2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短,，比較各種時(shí)值音的長短,。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律、節(jié)奏,、速度,、力度、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快、熱烈,、活潑,、優(yōu)美、雄壯,、莊嚴(yán),、詼諧等情緒。

我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期我會加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好,，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績有所提高共同進(jìn)步的好局面。

小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇二

本年級共有兩個(gè)班,，絕大部分同學(xué)有責(zé)任心,，在學(xué)習(xí)過程中能努力向上，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上,，習(xí)慣較好,而且表情也較豐富,，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈,，并參與表演,。但在讀譜知識的運(yùn)用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng),，愛表現(xiàn)自己,，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認(rèn)識，缺乏氣息的支撐.

二年級下冊共編成6個(gè)主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽,、表演,、編創(chuàng)與活動。新教材的曲目選擇,，充分考慮到作品的思想性,、藝術(shù)性、民族性,。注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,，降低過難的識語要求和過高的技能技巧。并開展多種形式來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，因此,，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中，更要體現(xiàn)在音樂教學(xué)活動中,。

1,、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形,，姿勢和呼吸方法歌唱,。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字,、吐字,。

2、通過學(xué)習(xí)本冊教材,，認(rèn)識一些樂器,，初步學(xué)習(xí)演奏方法。

3,、通過音樂游戲,，能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱,。引起學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神,，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。

1、啟迪智慧,、陶冶,、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力,。

3,、了解我國各民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,，使學(xué)生具有初步的感受音樂,，表現(xiàn)音樂的能力。

難點(diǎn)：

1,、從作品中感受童年生活的樂趣,，從不同風(fēng)格的樂曲中感受不同音樂作品的情緒并能聽辯獨(dú)奏樂器的音色。

2,、聆聽表演中讓學(xué)生懂得音樂塑造多姿多彩的各種形象,。

3、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,，欣賞,、表演愛國主義題材的音樂作品，教育學(xué)生要熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng),。

略

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小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究,。以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效,、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！

1．認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動,，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評議和反思總結(jié),。

2．提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),。

3．繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見解,。

4．認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握六個(gè)年級音樂教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材。

5．敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化、課題化,。

1．按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課、及時(shí)寫好教學(xué)后記,，準(zhǔn)備好一節(jié)公開課,。

2．組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì),。

1．加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè),，統(tǒng)一思想，形成合力,，做好本職工作,。 思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮斗的目標(biāo)方向,，才能在工作中形成動力，能力,，合力,，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力,。提醒全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難情緒，樹立自尊,、自愛,、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！

2,、加強(qiáng)聽,、評課活動,。

聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí),、交流,，取長補(bǔ)短，提高自己的教研活動方法,。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用,。為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期，我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評課活動,！

3、鼓勵(lì)和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思,。

積極撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等,，對于教師自身總結(jié)教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力,、理清思路，積淀文采具有重要作用,。鼓勵(lì)和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思。

4,、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。

教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力,，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段,。

提高課堂觀察技能，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋,，并根據(jù)不同班級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),，讓不同面貌的班級，不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,，讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的`課,。

九月份

1．制定學(xué)期計(jì)劃

2．課題組會議

十月份

1．小學(xué)音樂教研活動

2.組織教師參加聽課評課活動

十一月份

1．教師組織小學(xué)生進(jìn)行班班小合唱比賽

2．組織教師參加聽課評課活動

十二月份

１. 組織教師參加聽課評課活動

一月份

1.教研組工作小結(jié)

2.學(xué)期小結(jié)

小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇四

藝術(shù)教育是學(xué)校貫徹黨和國家的教育方針，實(shí)施美育的主要途徑,，確實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育是全國推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的一項(xiàng)迫切任務(wù),。我校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，有效地制定了藝術(shù)教育的發(fā)展計(jì)劃,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，提高人文素養(yǎng)，幫助塑造學(xué)生人格品質(zhì),，建設(shè)良好的校園文化環(huán)境,。

音樂組目前共有四位專職，一位兼職老師,，要做好團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的合作。首先繼續(xù)保持組內(nèi)師徒結(jié)對,，其次做好每周一次的組內(nèi)研討,、導(dǎo)課論課評課。第三,，集體研究教材教案,，集思廣益。

1,、開展好每周一次組內(nèi)教研活動,，圍繞教材，對年輕教師的幫扶指導(dǎo),，對經(jīng)驗(yàn)老師的觀摩學(xué)習(xí),。在活動中要體現(xiàn)教師的協(xié)作精神，張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)要求做到教學(xué)資源共享,，營造一個(gè)和諧的教研氛圍,，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

2,、認(rèn)真寫好教案,，做好二備，反思,。每月定期檢查,。

3、有計(jì)劃的開展各項(xiàng)社團(tuán)活動,。

4,、組內(nèi)老師積極撰寫各類論文，積極申報(bào)相關(guān)課題,。

5,、繼續(xù)開展組內(nèi)“一對一”師徒結(jié)對活動。

6,、每月組內(nèi)互查學(xué)生音樂課程掌握程度,，提前做好抽測檢測工作,。

小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇五

面對新學(xué)期的到來,我更加體會到了肩負(fù)重任的感覺 ,然而卻給了我進(jìn)一步做好自己工作的動力。為了學(xué)校的教學(xué)工作以及教研的工作能夠有序開展,，在工作中自我要求如下:

1,、認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極參加市和區(qū)召開的教研活動,，關(guān)注教研活動的內(nèi)容以及小學(xué)音樂教育的發(fā)展。

2,、認(rèn)真完成蘿崗區(qū)第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的相關(guān)節(jié)目,，恰當(dāng)安排訓(xùn)練時(shí)間。繼續(xù)開展合唱興趣班,。豐富學(xué)生的校園生活,。

3、端正教育思想,面向全體學(xué)生,全 面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習(xí)和生活,、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生,。

4、為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù),。

5,、深入課堂,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性參與性。

6,、參與學(xué)生活動,注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”,。鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動,從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。

7,、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時(shí)期在的德,、智、體美等全面發(fā)展,。

8,、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動,并進(jìn)行記錄與總結(jié)。

9,、在工作中不斷總結(jié)與思考,虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議,。

小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇六

1、召開教研組長和協(xié)作片中心組組長會議,。

2,、音樂、美術(shù)新教師教學(xué)常規(guī)與教材培訓(xùn),。

3,、美術(shù)課題組活動(小學(xué))。

4,、督促檢查音樂基本功比賽選手的各項(xiàng)訓(xùn)練,。

1,、初中新音樂匯報(bào)課既欣賞教學(xué)的專題培訓(xùn)、集體備課活動一,。

2,、小學(xué)音樂低年級教學(xué)研究、藝術(shù)類課題組長會議,。

小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為理念指導(dǎo)，全面實(shí)施以審美為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動力的藝術(shù)素質(zhì)教育,；加強(qiáng)對音樂教育新的探究，更新教學(xué)觀念,，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,，使音樂教育真正成為落實(shí)素質(zhì)教育的主要途徑之一。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，深化課程改革為核心,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，提升學(xué)科教學(xué)品位為重點(diǎn),，堅(jiān)持積極進(jìn)取改革創(chuàng)新,，不斷轉(zhuǎn)變觀念。進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量,，努力提高學(xué)生的整體音樂素質(zhì),，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二,、工作目標(biāo),。

1、音樂學(xué)科成績合格率100%,，優(yōu)秀率達(dá)60%以上,。

2、切實(shí)抓好器樂進(jìn)課堂,。

3,、抓好教師基本功的訓(xùn)練。

4,、訓(xùn)練好合唱隊(duì)準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)的中小學(xué)生的合唱比賽,。

5、積極配合學(xué)校工作,，搞好慶“六一”游園,、文娛晚會等活動。

三,、工作重點(diǎn)：

（一）,、課程與教學(xué),。

1、在新學(xué)期里,，進(jìn)一步實(shí)施和推廣《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高教師對課改的認(rèn)識，鼓勵(lì)教師積極探索,，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng),。充分利用訂閱的《中小學(xué)音樂》等書籍,，組織專,、兼職音樂教師認(rèn)真討論；組織教師參加市音樂論文比賽,，積極參予學(xué)校課題研究,，切實(shí)提高寫作水平和教科研能力。

3,、抓好每一節(jié)音樂常規(guī)課的教學(xué)：

1）備教材,，教師本人要加深對音樂的理解，充分挖掘作品所蘊(yùn)涵的音樂美,，用自己對音樂的感悟激起學(xué)生的情感共鳴,，要不斷提高音樂技能，用自己的歌聲,，琴聲,，語言和動作，將音樂的美傳達(dá)給學(xué)生,。2）備教法,，要善于用生動活潑的形式教學(xué)，在教學(xué)中注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系,，面向全體學(xué)生,，注意因材施教，建立平等互動的師生關(guān)系,，運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,。并能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，采用與之相適應(yīng)的教學(xué)組織形式,，創(chuàng)設(shè)充滿音樂美感的課堂環(huán)境,。結(jié)合我校的具體實(shí)際，分階段設(shè)立小目標(biāo),。3）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)常規(guī)及新的教學(xué)課堂評價(jià),。科學(xué)使用新教材,，研究新教法,。通過集體備課、評課,，相互學(xué)習(xí),，相互提高，帶動和促進(jìn)每一位老師的課堂教學(xué)能力,，使每一位教師的教學(xué)水平都得到提高,。

（二）、師資培訓(xùn),。

1,、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論書籍和教學(xué)雜志，開拓視野,、不斷提高自身的素質(zhì),。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)與音樂學(xué)科的整合,。認(rèn)真參加校級信息技術(shù)的培訓(xùn),，切實(shí)提高自身運(yùn)用上網(wǎng)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育藝術(shù)類資源的能力，并以自制課件及使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)為階段目標(biāo),。

3,、刻苦鉆研教材，多寫教學(xué)后記,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（三）、課（校）外藝術(shù)活動,。

認(rèn)真挑選合唱隊(duì)員,，組建校舞蹈隊(duì)，學(xué)校器樂隊(duì),，充分利用一切業(yè)余時(shí)間,，克服弱校無好苗子、專職音樂教師少等困難,，盡自己的最大努力訓(xùn)練出一支高素質(zhì)的隊(duì)伍參加市,、鎮(zhèn)文藝匯演。

小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇八

2,、創(chuàng)新教研工作主題,、方式、機(jī)制，提高音樂課堂教學(xué)音樂性和實(shí)效性,。

其中,，高中部分，將以音樂生及特長生的高考升學(xué)率為重,；初中小學(xué)部分,，開展特色活動為主，以“班級合唱”為切入點(diǎn)的展開新一輪教研活動,，力促教師專業(yè)成長,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全市中小學(xué)音樂教育的和諧科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。具體計(jì)劃如下：

利用學(xué)科會,、站、學(xué)科調(diào)研等形式幫助教師樹立個(gè)人業(yè)務(wù)成長的目標(biāo),，增強(qiáng)職業(yè)成就感,。利用每周集訓(xùn)和教學(xué)基本功比賽等形式加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和專業(yè)基本功的訓(xùn)練。利用名師工作室,、學(xué)科會,、省級優(yōu)質(zhì)課評選,、名師素養(yǎng)大賽等活動培養(yǎng)骨干教師,，促進(jìn)骨干教師的快速成長。同時(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化音樂學(xué)科教研基地的職能,，力促基地成員的教研能力快速發(fā)展，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全市音樂教研工作全面發(fā)展,。

創(chuàng)新做法：

1、更新名師工作室成員名單,，細(xì)化工作室制度,，進(jìn)一步完善梯度培養(yǎng)模式。名師工作室成員為第一梯隊(duì),，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、引導(dǎo)；年輕教師作為第二梯隊(duì),，參與實(shí)踐,、提供研究數(shù)據(jù)。結(jié)合每年的'威海市優(yōu)質(zhì)課評比活動,，開展名師工作室的磨課活動,。

2、細(xì)化每周集訓(xùn)計(jì)劃，明確工作分工,，提高教師的專業(yè)水平,。一方面，優(yōu)化考核方式,，對教師提出具體要求,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識。另一方面,，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,，對隊(duì)長提出具體要求。即每周培訓(xùn)前必須有備課,，培訓(xùn)后必須有照片等記錄,。年底，必須提供出清楚的培訓(xùn)記錄及考勤情況表,。結(jié)合每年的音樂教師專業(yè)基本功比賽,，最大限度的提高教師的專業(yè)水平。

3,、優(yōu)化基地校職能,。學(xué)期初，結(jié)合本學(xué)年的研究重點(diǎn),，例如“微課”研究等,，確定研究主題，充分利用qq群新開發(fā)的教學(xué)功能,，開展有計(jì)劃的針對性研究活動,。比如，學(xué)期初的基地計(jì)劃分享,，即時(shí)問題的研討等,。同時(shí)，嘗試確定實(shí)驗(yàn)班,，盡力爭取與骨干教師一起參與每月一次的基地校實(shí)課研討活動,。

結(jié)合我市音樂生高考現(xiàn)狀，認(rèn)真做好調(diào)研和指導(dǎo)工作,。通過學(xué)科調(diào)研,、站、學(xué)科會議,、模擬考試等形式組織教師進(jìn)一步做“高考明白人”和“高考有備者”,。在音樂生方面，引導(dǎo)各?？焖俜€(wěn)定新生的專業(yè),、文化課教學(xué)工作，同時(shí)做好高三專業(yè)生參加專業(yè)考試前的擇校、學(xué)習(xí)等工作,。在特長生方面,，將繼續(xù)與濰坊等特長生高考情況較好的地區(qū)保持長久聯(lián)系，及時(shí)了解好的做法,，爭取做到上通下達(dá),，增加高考升學(xué)率。

“班級合唱”為主題的特色唱歌課教學(xué)將成為近2年的研究重點(diǎn),，本學(xué)期重點(diǎn)做鋪墊工作,。一方面，將通過學(xué)科會研討及qq群共享等方式,，引導(dǎo)全體音樂教師加強(qiáng)合唱版新教材的研究,，準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)。通過論壇研討等方式,，引導(dǎo)教師在課堂中,，進(jìn)行簡單嘗試，初步了解聲部編配的原理,，切實(shí)提高全體教師駕馭教材的能力,。另一方面，將通過骨干教師基地校研究活動,，加大“班級合唱教學(xué)”的研究力度,，找出最適合本地音樂教學(xué)現(xiàn)狀的教學(xué)方式。如果實(shí)驗(yàn)成功,，將進(jìn)一步優(yōu)化音樂學(xué)科的非筆試考核標(biāo)準(zhǔn),。

在加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)和學(xué)科教研工作引領(lǐng)的同時(shí)，重視對各學(xué)校和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,，加強(qiáng)學(xué)科教研基地的建設(shè)，本著抓典型,、出成果的思路,，積極開展“班級合唱”的實(shí)驗(yàn)研究工作，爭取早出成果,，出好成果,。日常工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷豐富自身內(nèi)涵,，做學(xué)者型教研員；深入實(shí)踐,，關(guān)注學(xué)科教研的最新動向,，認(rèn)真研究和解決新課改中出現(xiàn)的新問題，做研究型教研員。

工作配當(dāng)：

2月份,，更新名師候選人名單,，充實(shí)名師工作室工作。

3月份,，開展學(xué)科課例大教研及基地教研工作,；校本課程現(xiàn)場觀摩會。

4月份,，中小學(xué)音樂全能基本功比賽,；深入學(xué)校開展學(xué)科主題調(diào)研活動。

5月份,，小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課,；非筆試、校本課程檢查工作,。

6月份,，第四屆小專題評審及第五屆小專題申報(bào)。

7月份,，學(xué)期教研工作總結(jié),，名師工作室總結(jié)。

8月份,，暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考試,。

9月份，開展課例大教研,、基地教研活動,。

10月份，開展學(xué)科主題調(diào)研活動,；組織參加中小學(xué)器樂教學(xué)研討會,；組織參加高中備課研討會；初中,、小學(xué)優(yōu)秀課程資源評選,；組織參加威海市課程資源開發(fā)及評選活動。

11月份,，開展第五屆小專題研究跟進(jìn)指導(dǎo)活動,。

12月份，教研工作總結(jié),。

注：所有活動具體安排以正式通知為準(zhǔn),。

小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇九

以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué),、細(xì)致的功能室管理,，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作,，使教師的音樂教學(xué)及音樂活動得到提升，更好,、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,。

按國家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù),，安排好音樂教學(xué)及音樂活動對音樂室的使用,。管理使用好音樂室內(nèi)的儀器。

1,、音樂室由專人管理,，具體管理音樂室工作。

2,、音樂教室管理員任務(wù),，目標(biāo)：

（1）音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃，各年級音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué),，音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄,。

（2）在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器,，教師對教學(xué)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法,，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案,，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)效性,。

（3）授課完畢后,，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查、記錄,、收放工作,。

（4）定期進(jìn)行音樂教室的打掃、整理工作,。保證音樂教室以良好的環(huán)境,、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動的正常進(jìn)行。

3,、材料歸檔。

（2）在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案,。

4,、音樂教室器材管理。

音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作,。

（1）材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄。

（2）作好相關(guān)音樂器材的申報(bào),，采購,，申購等工作。

（3）定期組織學(xué)生打掃音樂教室,，并處理好音樂教室的用電,、設(shè)備、器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關(guān)工作。

作好與音樂教室及音樂教室管理相關(guān)的一系列工作,。

小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇十

拾起一片金黃的落葉,我發(fā)現(xiàn)秋天到了,！當(dāng)大雁南飛時(shí),我醒悟秋天到了！翻開桌上的臺歷時(shí),，我驚喜秋天到了,！新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望,，新的工作又給了我信心和力量,。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,，使其更具有自己的特色,，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計(jì)劃如下：

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件,，開展多項(xiàng)活動,，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀,、學(xué)習(xí),，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會,，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂貼近學(xué)生的生活。

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項(xiàng)教研活動,，調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1,、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動,，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,，小歌手,，小指揮，小舞蹈演員等,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會,。

1、開學(xué)初,，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。

2,、堅(jiān)持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂教學(xué),。

3,、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿,，練聲，練耳,，視唱,，唱歌習(xí)慣。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活,。

5、利用課堂,、課余時(shí)間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動,。

九月份

1,、制定音樂計(jì)劃并審核

2、常規(guī)月查

十一月份

1,、常規(guī)月查

十二月份

1,、常規(guī)月查

2、組織期末成績檢測

元月份

1,、常規(guī)月查

2,、撰寫音樂總結(jié)

小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇十一

新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂,、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的`基礎(chǔ)上,，領(lǐng)會修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,，幫助教師充分、靈活的運(yùn)用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長。

二,、主要工作,。

（一）研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程意識,。

1.組織多種形式的培訓(xùn)活動,。遵照市,、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況和教師需求,，本學(xué)期將結(jié)合區(qū)期初培訓(xùn)活動和“名師講堂”活動,，組織骨干教師確定培訓(xùn)專題內(nèi)容，培訓(xùn)活動將以單獨(dú)的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展,。

2.開展多種教學(xué)專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題,，深入持續(xù)的開展研究?；谖覅^(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,，同時(shí)也為其他模塊的開設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容,。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,，合理整合、取舍教材資源,，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究,，為新一輪的課程改革做好鋪墊。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究,，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略,。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究,，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”,。

3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求,。

（二）引領(lǐng)校本研修,，提高教師自主發(fā)展的能力。

1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤,。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念,、行為方式,、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋,。

2.圍繞重點(diǎn)開展研究,。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善,。

3.豐富個(gè)體研修方式,。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修,、記錄教學(xué)反思等,。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動的過程管理,，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像,、錄音,、文字等方式對于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源,，形成共享,。

5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦“教學(xué)新時(shí)空”,、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,，開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),，將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,，作為期初研修的重要內(nèi)容。

（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),。

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用,。加強(qiáng)與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動,，逐步形成推動課程發(fā)展的合力,。

2.組建“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”,，通過開展課題,、主題系列活動，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長,。

3.提高教研活動的質(zhì)量,。擴(kuò)大教師參與面,，改進(jìn)活動方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

4．組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報(bào)課”活動,，本學(xué)期將結(jié)合同題異構(gòu)活動,，開展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動。

（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

1.發(fā)布基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2.開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬）,，各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

3.結(jié)合特定項(xiàng)目，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo),、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流,。

（五）做好其它工作。

1.協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作,。

2.協(xié)助其他部門,、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

三,、主要活動,。

1．組織高中音樂教師開展優(yōu)質(zhì)課評比第一輪比賽。

2．組織中小學(xué)美術(shù)教師開展“課型范式”專題培訓(xùn),。

1．組織區(qū)高中音樂教師開展優(yōu)質(zhì)課評比第二輪比賽,，且推薦優(yōu)勝選手參加市級比賽。

2．召開音樂,、美術(shù)骨干教師會議,，商討“名師講堂”相關(guān)專題。

3．組織部分小學(xué)音樂教師參加市四校聯(lián)動活動,。

4．開展區(qū)小學(xué)音樂,、美術(shù)“同題異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計(jì)征集與教學(xué)展示活動。

1．組織部分小學(xué)音樂教師參加市“同題異構(gòu)”活動,。

2．組織部分小學(xué)美術(shù)教師參加市“同題異構(gòu)”活動,。

3.組織區(qū)初中美術(shù)教師開展專題研究活動。

4．組織區(qū)初中音樂教師開展專題研究活動,。

1．組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動,。

2.組織“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”成員開展交流活動。

3．組織部分小學(xué)音樂教師參加市四校聯(lián)動活動。

1.召開區(qū)音樂,、美術(shù)理事會,。

2.區(qū)“名師講堂”專題確定與內(nèi)容交流。