學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助,。

傅雷家書感悟心得篇一

山水相隔,，斷的是夢中人的音容笑貌，斷不了的是彼岸人纏纏綿綿的情思,。

一封書信用了半年的積蓄,，漂洋過海的來傳情。紙上帶有墨香的字跡寫的是綿柔的心,，述的是嬋嬋的情,。

在這個(gè)高速的訊息時(shí)代，很少有機(jī)會(huì)再去盼望輕輕薄紙,，片片話語的信?，F(xiàn)在，短短幾秒也能與遠(yuǎn)在大洋彼岸的人就會(huì)互通音訊,。同時(shí),，千篇一律的字體，不夠規(guī)整的格式卻讓人有所缺失,，失掉了當(dāng)年翹首以待的心情,。

《傅雷家書》不像小說那樣讓人想廢寢忘食的讀下去。通篇都是對子女與兒媳的思念甚至懊悔,，以及開導(dǎo),。人總是在失去后才會(huì)珍惜。當(dāng)我們離開至親至愛親朋好友,，才會(huì)思念他們,，反省與他們犯下的過錯(cuò)。家書不是藝術(shù)品,，只是父母對兒女絮絮叨叨的.話語,，讀起來就會(huì)想起自己父母數(shù)落我們時(shí)的畫面，親切又大同小異。

傅雷和兒子都從事藝術(shù),，在那個(gè)時(shí)代,。一場錯(cuò)誤的嚴(yán)重左傾的“革命”，使藝術(shù)文化深陷,。傅雷一家也必定受到了嚴(yán)重又不公正的打擊,。但在信中，傅雷仍不忘教育兒子愛國的堅(jiān)毅精神,，還有對藝術(shù)的執(zhí)著追求,，贊美，對盲從盲信的無知者的批判,。

傅雷家書感悟心得篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,，是的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物”,。下面小編給大家?guī)碜x《傅雷家書》讀書心得感悟，希望能幫助到大家!

與其把世界上的人分為男人和女人,，倒不如分為熟人與陌生人,。根據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)，截止2015年,，全球共有73.47億人,，并且持不斷快速增長的趨勢，全球每天有38萬人出生,，平均每年增長7757萬人,。

世界這么大，陌生人總是無法忽視的存在,。你不認(rèn)識(shí)我,，我不認(rèn)識(shí)你，兩個(gè)陌生人僅有的,，也是的默契,，便是修養(yǎng)。

《傅雷家書》很久以前便有耳聞,，母親也是近乎狂熱地崇拜了好久。它是由次子傅敏將傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信編纂而成,，在文壇中也是轟動(dòng)一時(shí)并且暢銷不衰,，擁有極高的地位。這些家書開始于1954年傅聰離家留學(xué)波蘭,，終結(jié)至1966年傅雷夫婦“_”中不堪凌辱,，雙雙自盡。十二年間通信數(shù)百封，貫穿著傅聰從出國留學(xué),、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷,，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運(yùn)起伏,。

這些家書并沒有華麗的辭藻或是絕妙的文筆,。它們很樸素，不經(jīng)脂粉釵環(huán)的妝扮,，卻飽含著一種種鮮明而真實(shí)的情感,，或是思念，或是悲傷,。傅雷作為一位父親的復(fù)雜心理在寥寥數(shù)筆中浮現(xiàn)——他身為人父,，需要在兒子面前樹立威嚴(yán)。但威嚴(yán)就勢必會(huì)減弱父親對兒子的慈愛,，他會(huì)去打,、去罵，可他又想好好去愛,、去呵護(hù),。

但最讓人震撼的，不是傅雷對兒子的情感,，而是傅雷對兒子的教育,。傅雷的家教里不僅有音樂、美術(shù),、哲學(xué),、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方面的教育,，更有著其個(gè)人思想的折射,。

而其中的一些經(jīng)驗(yàn)，可能你活完這一輩子也體會(huì)不到,。

家教好壞的最集中體現(xiàn)在修養(yǎng)上,。一個(gè)人的修養(yǎng)能完美折射出一個(gè)人的文化、知識(shí),、素質(zhì),，也決定著一個(gè)人的性格、境遇,、交際圈,，乃至人生。

在中國,，日本好像并不受人待見,。也的確,，他們在戰(zhàn)爭中的暴行確實(shí)令人發(fā)指。但無可厚非的是,，日本的國民修養(yǎng)絕對是要比我們高一大截,。日本的文化是從我們中國傳過去的，但區(qū)別在于我們把大部分都拋棄了,，他們卻傳承了下來,，并演變成了一種生活的習(xí)慣。他們會(huì)在稱呼彼此的名字后加上敬語“君”;“謝謝”二字更是不離口;初次見面會(huì)想對方鞠躬,，并說上一句“請多關(guān)照”,。或許有些形式主義,，但修養(yǎng)也正體現(xiàn)在這里,。

英國哲學(xué)家洛克曾經(jīng)說：“在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴,，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐,，機(jī)智就會(huì)成為逗趣，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯,，溫厚就會(huì)成為諂媚,。”

你有你的界限,，我有我的區(qū)間,，彼此不逾越，互相不侵犯,，這種心照不宣地為對方考慮,，是善意，是默契,，是修養(yǎng),。

你我山水相逢，而修養(yǎng)是的名片,。

父母是我們身邊最貼近的人們,，他們時(shí)刻關(guān)懷著我們，在身邊教導(dǎo)著我們,。同樣是父母,，傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信,，感動(dòng)著我們,，打動(dòng)著我們。

傅雷是我國文學(xué)翻譯家,、文藝評(píng)論家,，他是一個(gè)博學(xué)，睿智,，正直的學(xué)者,，極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),，又經(jīng)西方文化洗禮,，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性,。

傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂、繪畫,、涉獵廣泛,，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,，但絕不是“手藝”，而是全身心,、全人格的體現(xiàn),。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,。而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對不起祖國的話,、不做對不起祖國的事、不入他國籍,。愛子教子的精神令人感動(dòng),。

一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關(guān)系,、高尚的生活準(zhǔn)則,、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情,。這些內(nèi)容,，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

有人認(rèn)為書信是最為真切,、自然和誠實(shí)的文字,。是啊，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,，思想到哪里,，文字就到哪里。給親人寫信更是如此,，而且是他敢于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。所以,，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪,。

讀了傅雷家書后,，我懂得了許多，我更了解父母了,。這本書不僅是一本教育書,，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母,，讓父母更了解孩子,。

媽媽在我讀四年級(jí)時(shí)就為我買了這本書，便沒有去好好品味,。這當(dāng)中原有如此之多的道理,。讓人怎樣兼顧事務(wù)與學(xué)業(yè)。有了它,，我便確定了路該如何去走,，事該如何處理，人要怎樣去做,。

《傅雷家書》文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達(dá)七千多字,。字里行間,，充滿了父親對兒子的摯愛,、期望，以及對國家和世界的高尚情感,。

愛子之情本是人之常情,，而傅雷對兒子的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈,，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,，把舐犢之情放在第二位。正如他對兒子童年嚴(yán)格的管教,，雖然不為常人所認(rèn)同,，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。

該書由于是父親寫給兒子的家書,，是寫在紙上的家常話,，感情純真、質(zhì)樸,，令人動(dòng)容,。

這本小書里，不是普通的家書,。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對手;第二,，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警種,，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,?！必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家,?！?/p>

在書中我也讀懂了自己面對以后的生活不是手忙腳亂地去過。而是控制好每一件小事,，讓自己的生活秩序有條不紊,，不去因?yàn)楝嵤露艑捵约旱氖聵I(yè)要求。不要因?yàn)樽约阂鲆恍╊~外的工作而影響了自己分內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù),。做好自己,，老師的作業(yè)認(rèn)真完成，同時(shí)最重要的一點(diǎn)就是和父母多溝通,。分享自己的想法,，讓他們理解你，懂你,。

通過這些書信,，不僅在兒子和親人之間，建立了牢固的紐帶,，也通過這一條紐帶,，也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。后來的事實(shí)證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇,，不管他自己所蒙受的惡名,，他始終沒有背棄他的祖國，不受祖國敵對者多方的威脅利誘,，沒有說過或做過有損祖國尊嚴(yán)的言行,，這就是一個(gè)父親對一個(gè)兒子的熏陶，這與父親在數(shù)萬里外,，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的,。時(shí)間，距離都不是問題,，有心的父母,，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書,，人生的加油站,。

今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。

它不僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子,，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對待人生,，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書,。子女可以通過這本書了解自己的父母,，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。

從書中可以看出傅雷是一個(gè)對自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人,，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴(yán)厲家教,。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德，雖然家書中是許多教育兒子的話。

但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧,。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的,。

傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的,。其實(shí),，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),，為了我們的學(xué)習(xí),，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績,，使得他們的頭發(fā)都白了,，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大,，這才是真正的父親!

傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂,，許多孩子的自主能力越來越低,，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會(huì)，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情,，這正是中國父母的悲哀,，所以培養(yǎng)一個(gè)孩子，要在他小的時(shí)候,，該給予自由就給予,，該讓他自己去冒險(xiǎn)，就讓他去……不要過分溺愛,，讓他自己去承受一些事情,。

告訴他，他所在的世界，所在的國家,，所在的社會(huì),，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西。永遠(yuǎn)不要說：“等你長大了你就明白了,?！敝惖脑挕Ｄ菢铀麜?huì)不珍惜童年,。沒有,。只有更好。

再說人自己一輩子都活不明白,，有時(shí)候只能順其自然,。你給予了他生命，有責(zé)任,。每一位父母,，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的`避風(fēng)港,，要出海的船,，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪,，是終究無法避免的,。

人生的許多路，許多暗夜,，只能獨(dú)自去面對,，孩子的人生，父母無法去替代,，去承擔(dān),。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,，系鞋帶,。另有報(bào)道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家,，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的，奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,，就會(huì)有這樣的孩子,。

溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨,。

要回頭寫讀后感時(shí),，我覺得很不容易,。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書，可謂篇篇精彩,，字字珠璣,，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,，以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

首先,，從形式方面看,，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點(diǎn)都深有感觸吧,。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺得,，之所以能夠如此,，很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞健?/p>

只有通過這樣的方式,，才能有如此涉及廣泛,、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),，還談生活、戀愛,，談做人,，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯(cuò)字,，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析,、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,，譯作),，使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評(píng)論家,、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人,、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),。

如果說《傅雷家書》是一部“的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”，那么,，我想首先而這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng),。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí),、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,，從而給人以啟發(fā)。

當(dāng)然,，我不認(rèn)為它僅僅是“的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”,，對于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒(狹義)的讀者，這些家書仍不失其偉大,。

書中處處閃耀著智慧的光芒,，時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終,，我以為最重要的一點(diǎn),，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想,。在我看來,，這就是重視和強(qiáng)調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,，這種思想都有出現(xiàn),，比如關(guān)于去博物館、去森林等建議,，便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),，而不是一味練琴、搞音樂,。

對我的啟發(fā)則是,，讀書只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應(yīng)有其他,。即使讀書,，也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),，科學(xué),、哲學(xué)、社會(huì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。

傅雷家書感悟心得篇三

《傅雷家書》是傅雷先生與妻子及兩個(gè)兒子的家信收錄集,，整本書體現(xiàn)了傅雷先生和妻子對兒子成長的關(guān)心和期盼,。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人從1954年至1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,，是充滿著父母之愛的教子名篇,。他們苦心教導(dǎo),，嘔心瀝血地培養(yǎng)兩個(gè)孩子(傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級(jí)教師),，

教育

傅雷一個(gè)有

文化

無數(shù)的家書,，寫不盡的憂愁,，無盡的擔(dān)憂，操不完的心,，在一支筆下,，處處開花。不問自己的身體,，信上也只是輕輕帶過，有時(shí)卻只字不提,，只時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著在異國他鄉(xiāng)的兒子的生活,、音樂的進(jìn)展。兒子仿佛是那座五指山,，日日壓在他們的心頭,。兒子的思想、活動(dòng),、花費(fèi),，所有零碎的小事，父母倆卻無不擔(dān)心,，看似無盡的嘮叨,，卻是忠言利于行,，句句金玉良言，事事為其著想,。

國家一詞說大不大,，說小不小。許多人常把國家掛在嘴邊,，打著國家的旗號(hào),，吞食國家的利益，干著非人哉的事情,?？墒歉道资菍?shí)打?qū)嵉膼蹏褔乙辉~植在了自己的心里,，生長發(fā)芽,。不僅是自己愛國，還潛移默化,、循循善誘地教導(dǎo)兩個(gè)孩子一起愛國,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不亂花國家的錢,，處處維護(hù)國家的利益,，時(shí)時(shí)彰顯愛國之舉。中國是禮儀之邦,，傅雷也深諳禮儀之道,，從送畫而不是送錢這件小事，可見他設(shè)身處地為他人著想,，把禮尚往來的禮儀風(fēng)度發(fā)揚(yáng)到國外,，盡顯泱泱大國風(fēng)范。

每個(gè)人都生有父母,，大都體會(huì)過父母的慈愛與教誨,。當(dāng)我讀著這本家書的時(shí)候，感到的卻是另一番關(guān)愛,，不同于老師的教導(dǎo),，不只是長者的叮囑，而是父母對兒女的細(xì)心呵護(hù),，無微不至,，用心良苦。那一封封家書,，就像一次次珍貴的談心,，拉近了我們的距離。我就像一個(gè)乖孩子,，閱讀著,，感受著,，聆聽著，用心銘記著,。

傅雷,，曾是一個(gè)很暴躁的人，妻子和兒子一旦做了錯(cuò)事,，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事,，就會(huì)遭到他的毒打，知道他40歲時(shí)父性才覺醒,。

《傅雷家書》中的種.種事情大到人生,、藝術(shù)，小到吃飯,、花錢,，無不細(xì)致，這是一位父親對兒子的關(guān)愛與關(guān)懷,，從這些家信中可以看出傅雷是一位對自己極為嚴(yán)格的人,，有時(shí)還有些刻薄，傅雷給兒子立下的三個(gè)原則：不說對不起祖國的話,、不做對不起祖國的事,、不入他國籍，這也凸顯出他愛國,，令人欽佩,。

這一封封書信，不僅是一位父親對兒子的關(guān)懷與關(guān)愛,，還是他對自我的反省,，像他這樣的人又有多少呢?哪怕是我或是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)，或是到老年的人,，恐怕也很難做到這樣,。這是一位多么偉大的父親!

家書，是指一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人與家里人相互來往的信,，信里包含著濃濃的親情,。傅雷，是我國的翻譯家,、作家，《傅雷家書》就是從傅雷和他的夫人寫給他們的孩子的家信中摘編而成的,，寫信日期為1954年至1966年,。

這是一部很好的讀物，也是一部充滿父愛的教子家書,。傅雷夫婦是中國父母的模范,，他們嘔心瀝血地培育兩個(gè)孩子：傅聰和傅敏,，教育他們先做人，后成家,。文中有一段是傅聰在心情煩躁時(shí),，傅雷鼓勵(lì)他的信，讓他不必?zé)┰?，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，信中是這樣寫的：“太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;

雨水

《傅雷家書》給了我許多啟發(fā),，我想到很多家長忽視了與孩子的情感,，對孩子的鼓勵(lì)。養(yǎng)育了孩子許多年,，因?yàn)樗麄兗鼻械嘏瓮优刹?，而沒有真正享受過為人父母的樂趣。還有的家長盲目學(xué)習(xí)傅雷的教育

方法

點(diǎn)評(píng)：這是一篇讀后感,。小作者閱讀得很認(rèn)真,，將 《傅雷家書》的主要內(nèi)容介紹得簡潔清晰，并能在引述的基礎(chǔ)上得到啟發(fā),，進(jìn)而很明確地提出自己在教育方法上所持的觀點(diǎn),。全文語言流暢自然,，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作,。

這個(gè)暑假,，在老師的推薦書單中，我挑選了《傅雷家書》進(jìn)行研讀,。我為傅雷父子二人精妙的文筆所吸引,，更為父親對兒子的摯愛深情而感動(dòng)!

一九七九年四月，當(dāng)傅聰先生回國參加父母的平反昭雪的骨灰安葬儀式時(shí),，他的心中一定五味雜陳,，感慨萬千。他再也見不到生命中最親愛的雙親,，迎接他的已不是父母驚喜歡樂的笑顏,，而是兩撮蕭然的寒灰。

可時(shí)光悠悠,，情不斷,，大海茫茫，心相連,，在曾經(jīng)的歲月里,，遙遙數(shù)萬里的兩地之間，把父子的心緊緊連在一起的,，不就是這一封封家書嗎?在這些書信中,，我們不是清楚地看見傅雷先生為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血跡嗎?人之愛子，天性使然,。人的生命總是有限的,，但人的事業(yè)卻永無止境，教育兒女,，在某種意義上就是延續(xù)自己的生命,，延續(xù)為社會(huì)、為祖國所能盡的力量,。作為孩子的第一任老師,，父親傅雷的愛，是那樣的深刻與深遠(yuǎn),。盡管在一次次的運(yùn)動(dòng)中飽受摧殘,，但他不改其志，始終如一地?zé)釔圩鎳?，以高度?fù)責(zé)的心力為社會(huì),、為祖國竭盡所能，用書信、用教誨使身在異鄉(xiāng)的傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢建立心的結(jié)合,。傅雷先生是剛毅堅(jiān)強(qiáng)的，他用一生告訴我們：一個(gè)純潔正直,、真誠高尚的靈魂,，盡管有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難與迫害，陷入暗無天日的絕境,，但真實(shí)的光亮不會(huì)就此湮滅,，微弱的光茫終將照徹人間，得到尊敬與愛,。

傅雷先生可以如此頑強(qiáng)地直面人生的風(fēng)雨,，那我們呢?初二已成歷史，殘酷的初三已然來臨,，我們準(zhǔn)備好了嗎?“陸止于此,，海始于斯。”里斯本海岸上羅卡角鐫肯萄牙詩人卡蒙斯的這一名句,，確實(shí)給人以雄壯之感,。暴風(fēng)雨不是我們?nèi)松谋M頭，一切波折與晦暗都會(huì)過去,，而且總是很快,、很快。人的光榮,，不在于永不失敗,，而在于能夠?qū)覕移稹Ｏ嘈?，?jīng)受暴風(fēng)雨洗禮后的我們,，等來的都是驚喜。

在那大海的航程上,，不只有生存的奮斗,，那里還有愛、有夢想,，更有永不停息的追求!去奔跑吧,，心里蕩滿波浪，將茍且甩在身后,。去擁抱詩意與遠(yuǎn)方,，去實(shí)現(xiàn)那藍(lán)色的夢想，就像傅雷先生那樣,，將光和熱永遠(yuǎn)留在心中,，凝結(jié)在行動(dòng)上。

傅

早就聽說《傅雷家書》是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,，這個(gè)暑假,，我認(rèn)真拜讀了這本名著。

這是一本由傅雷及其夫人在1954至1966年間寫給兒子傅聰,、傅敏的186封家信組成的書,，書中傅雷夫婦對孩子諄諄教導(dǎo)，要求孩子不斷提高自身修養(yǎng),，熱愛自己的祖國,，和孩子暢談自己對音樂的見解與感悟，父子的濃濃親情,，流淌筆端,，躍然紙上，縱使千山萬水,，依然近在咫尺,。

父親的愛是嚴(yán)肅、莊重的,，他反復(fù)地與兒子討論藝術(shù)上,、事業(yè)上的問題，但當(dāng)他細(xì)細(xì)回想孩子小的時(shí)候情景,、醒來后因想念兒子無法入眠時(shí),，更多的溫情彌漫在字里行間，催人淚下,。作者經(jīng)常提到對兒子的愧疚,，認(rèn)為在兒子的童年時(shí)代，沒有給他足夠的愛與溫暖,，更多的只是批評(píng),、指責(zé)和條條框框的禁錮。也正因?yàn)檫@些,，傅雷后悔不迭,，他用自己的余生為兒子在藝術(shù)事業(yè)上披荊斬棘、指引方向,。他是兒子尊敬的長輩,，在與孩子探討學(xué)習(xí)、做人,、藝術(shù)的同時(shí),，不厭其煩地告訴遠(yuǎn)在他國的兒子要時(shí)刻保持一顆愛國的心及一腔愛國主義情懷。他又是兒子最好的朋友,，他說：“我高興的是我又多了一個(gè)朋友,，兒子變成朋友,，世界上有什么事可以和這種幸福相長的。”亦父亦友,，這就是傅雷,，一位偉大的父親。

經(jīng)常有同學(xué)講,，和父母有代溝,，父母不理解自己，自己有心里話不愿和父母說,，這些在《傅雷家書》面前顯得多么蒼白無力呀。其實(shí),，父母不管是否有成就,、是否有才華、是否有金錢,，他們對孩子的愛都一樣的深沉,，最關(guān)鍵的是父母和孩子的相互理解和溝通。我很有幸,，和爸爸媽媽一直相處愉快,，但有時(shí)候，也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑轸[得不愉快,，覺得不理解他們,，他們更不理解我。其實(shí)事后一想,，事情遠(yuǎn)比我們想象的要簡單,，有時(shí)只是一句話的事兒。

成長的路上,，聽聽父母的意見,，

說說

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初二傅雷家書讀后感600字

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傅雷家書讀后感1000字

傅雷家書感悟心得篇四

兩度品讀《傅雷家書》,，別有韻味,。

初二時(shí)初次讀來，我體會(huì)到了傅雷極高的藝術(shù)造詣,，感到了傅雷對兒子的嚴(yán)格要求以及他對孩子的愛,。其實(shí)細(xì)細(xì)想來，父母和傅雷的立場,、我們和傅聰?shù)牧鲇钟泻尾煌?傅雷的教子之道值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),、深究,，當(dāng)我們與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)，讀讀它,，便會(huì)有所啟迪,，情況會(huì)有所緩解。

暑假再讀《傅雷家書》,，又有了不同的感受,。傅雷擁有”赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,?！钡那閼眩诋?dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代,，他完全可以壓抑赤子之心,、隱藏赤子之愛，順應(yīng)時(shí)代,，可是他沒有,，依舊向孩子傳遞著正面能量。愿每一個(gè)赤子都能擁有一顆赤子之心,，創(chuàng)造獨(dú)屬于赤子的雄奇寬廣的精神世界,。

在整本書閱讀活動(dòng)中，我們聽肖老師給我們上課,，登上舞臺(tái),，看臺(tái)下黑壓壓的人群，不由得緊張起來,。

但看到肖老師面帶微笑的神情,，緊張之感略微減少。上課后便是一段精彩的導(dǎo)入,，肖老師從與我們關(guān)系密切的成長以及與父母的溝通聊起,，分享了暑假里他與兒子關(guān)于手機(jī)的斗爭，自然引出了書中兩封書信,，然后與我們對書進(jìn)行了探究,，整個(gè)過程行云流水，我感到這似乎不是在上課,，而是在交談,，在討論，我們與老師雖還不太熟悉,，但一會(huì)兒就成了朋友,。一節(jié)課很快過去，離開會(huì)場,，心曠神怡,，余韻依舊,。

傅雷家書感悟心得篇五

傅雷先生是我最敬佩的人之一，他深厚的文學(xué)功底和翻譯功力,，無不體現(xiàn)著他的個(gè)人修養(yǎng),。然而，他在是一個(gè)學(xué)者的同時(shí),，也是兩個(gè)孩子的父親,，他對孩子的愛和教導(dǎo)在《傅雷家書》中體現(xiàn)的淋漓盡致。

《傅雷家書》已不是簡單意義上的書信,，在那些書信中所涉及的內(nèi)容有大有?。簞?chuàng)新與突破；用人之道,；看好你的錢包,，讓你的演講充滿魅力。有宏觀指導(dǎo)亦有不勞其累,，不厭其煩的細(xì)微關(guān)懷。一張薄薄的信紙,，承載的卻是厚如高山的愛,。

傅雷先生在給博聰?shù)募倚胖胁粌H談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活,、戀愛,，談做人，談修養(yǎng),，甚至于兒子寫錯(cuò)字,，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正,。也正是這種方式而不是其他方式（如論文,，譯作），使得我們可以直截地清楚地感受到,，著名文藝評(píng)論家,、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。

在傅聰異國漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。父親時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策,，使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,，信賴祖國的精神,，與傅雷先生在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的,。所謂“一個(gè)父親勝過百個(gè)教師”?。?/p>

傅雷家書感悟心得篇六

"親愛的孩子,，你走后第二天,，就想寫信，怕你嫌煩,，也就罷了,。可是沒一天不想著你,，每一天清早六七點(diǎn)就醒,，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么,。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事,?！@一類的話我們不知有多少能夠和你說，可是不敢說,，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的,，不愿意回顧的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭,。孩子,，這些我都很懂得，媽媽也懂得,。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中,，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫,，使我們又歡樂又惆悵,。"

雷先生這段文字讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至的關(guān)懷,，也感到的是一種另一番教誨,，不是教師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑,，而是父母對兒女的關(guān)切,。書中對我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。從家信的話語中看出傅雷是一位對自我要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道,，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對不起祖國的話,、不做對不起祖國的事、不入他國籍,。愛子教子的精神令人感動(dòng),。

讀完本書，我聯(lián)想到了當(dāng)下父母對孩子的教育方式,。很多家長只顧嚴(yán)厲地教育孩子甚至是經(jīng)常訓(xùn)斥孩子,，卻忽略了同孩子培養(yǎng)的良好關(guān)系，他們不理解同孩子成為朋友的重要性,。望子成龍,，望女成鳳是天下父母的共同心愿，可是他們沒有正確看待教育子女的問題,，往往在走著極端：一些家長盲目效仿傅雷的“棍棒出孝子”,，錯(cuò)誤地認(rèn)為只要令子女畏懼他們就會(huì)懂事、成才,，可是結(jié)果呢?往往事與愿違,。因?yàn)楸妊詡鞲匾氖巧斫蹋瑑H有自我真正成為子女的榜樣,，子女才會(huì)順著父母預(yù)期的軌跡前進(jìn)。當(dāng)然,，也不乏一些家長成功地學(xué)習(xí)了傅雷的教子方法,，成功地教育了子女。傅雷成為了親自教育的典范,。

父愛,，給予你的感動(dòng)卻永遠(yuǎn)值得回味。

傅雷家書感悟心得篇七

書是人汲取知識(shí)的源泉,，一本好書可能就所以改變你的一生!從書中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那作者濃濃的情感!讀了傅雷家書后,，我感受到他對兒子的那分關(guān)心與關(guān)愛。

《傅雷家書》共記載傅雷寫給在國外學(xué)習(xí)的傅聰十一通信,。對于兒子的發(fā)展甚為關(guān)心,，想方設(shè)法的指導(dǎo)著他。所以,，關(guān)于兒子的音樂專業(yè)也是尤為關(guān)注,。哪一樂曲，哪一樂章,，哪一字節(jié)都談?wù)勛晕业捏w會(huì),，心得,。怪不得有人說;這樣的教育，不成材都難,。

讓我們認(rèn)真的想一想,，其實(shí)，在我們生活中也不乏這樣的身影：因?yàn)槲覀兩?，而徹夜未眠的身?因?yàn)閷W(xué)習(xí)不佳工作不努力,，而大發(fā)怒火的人……對就是他們，這些為了我們而嘔心瀝血的父母,。傅聰傅敏理解了父母,，經(jīng)過自我的努力，一個(gè)成為國內(nèi)國外知名的鋼琴家,，一個(gè)也成為我國杰出的英語導(dǎo)師,。而我們又做了什么不，我們不能再像從前那樣因?yàn)槟挲g的差異發(fā)生的磨擦,，而大發(fā)脾氣,。為了追求所謂的時(shí)尚，不顧父母的辛勞,，大手大腳花著他們的血汗錢,，而不感到愧疚……不，我們應(yīng)懂得理解父母,，做一個(gè)明白感恩的人!

一個(gè)人,，如果從小在父母的關(guān)愛下成長，長大后又懂得父母對自我的愛,，那么他會(huì)把這種愛延續(xù)下去,，繼續(xù)傳給其他人，那么世界上將會(huì)處處有愛,。

我們在今后的生活中不應(yīng)當(dāng)關(guān)心別人,，體諒別人嗎好好想想你傷害了多少人去對他們說一聲“對不起”。

傅雷家書的感悟心得

傅雷家書感悟心得篇八

讀傅雷家書感悟心得500字【1】

不得不說,，《傅雷家書》無疑是一部極親切,、極寫實(shí)的作品，無論是作為一名讀者,，還是對當(dāng)時(shí)的傅雷一家來說,，很享受其中的溫馨。

品讀完全部的家書,，無論對誰來說,，傅先生是一位十分負(fù)責(zé)，有自省能力的父親。信中細(xì)膩入微,、誠心誠意的文筆,，無不充滿著對孩子的愛。從開始的致歉,，到后來的噓寒問暖,，他隨著孩子的長大，自己也不斷的改變著,，這是十分難得的,。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些。也許是失去了,，才最終大徹大悟,，體驗(yàn)過放手，才真正的放手,。

父親在自省的同時(shí),，更多的，是給予了尊重,。孩子遠(yuǎn)走高飛了,，心里，說不出的難過,。但我們從信中卻見不到任何約束,，更多的是建議，更像一位朋友,，這點(diǎn)也無不令我佩服,。在這位父親的信中，有一句令人難以忘懷,，他說,，人是感情動(dòng)物，展示了父親感性的一面,，人就是這樣的，生而為人,，我們?yōu)槭裁刺厥庥谄渌?就在于我們有更多的情感,。

在這些信中，看的是父親,，也不少見母親的筆影,。在文中，我發(fā)現(xiàn)母親對于一些事,，往往更為理性,，她在文中說過：“多用理智，少用感情,?！逼鋵?shí)兩者并不沖突,，因?yàn)橛懈赣H的感性，有母親的理性才能造就出在這個(gè)社會(huì)上,，能夠立足,，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導(dǎo)與愛了,。在一封封的信中,，我們不乏能看出父母的關(guān)心，往往很多封的信,，才能換得孩子的一件,，可能是父母寫多了，或是孩子寫少了,。

但無論如何,，我很欣賞傅先生說的一句，“不能用忙字推托,?！边€是回到上文，人生中分秒都是一種享受,，我們不要只在乎自己的快感,，世上的人情事故還有很多，別荒廢了,。

讀傅雷家書感悟心得500字【2】

《傅雷家書》是傅雷夫婦用書信的形式給兒子講述自己的經(jīng)歷并教給他們做人的道理,。雖然家書是無聲的，但卻滿滿地承載者父母對孩子們濃濃的愛意,。

這一封封飽含著愛的書信,，有許許多多細(xì)節(jié)足以讓我感動(dòng)，讓我心暖,。其中最使我受益匪淺的是傅雷在兒子傅聰精神消沉?xí)r送來的鼓勵(lì)：“人一輩子都在高潮,，——低潮中浮沉，唯有庸碌的人,，生活才如死水一般,。”是的,，人的生命似洪水在奔騰,，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花,。磨難確實(shí)能讓我們的人生變得圓滑,，但是如果遇到小小挫折就一蹶不振的人，便會(huì)消沉而越跌越低。由此可見,，勇于面對挫折,，正視現(xiàn)實(shí)是十分重要的。

和田一夫曾是日本最大的零售集團(tuán)——八佰伴的總裁,，然而他在72歲時(shí),。突然遭到了致命是打擊——他苦心經(jīng)營的集團(tuán)倒閉了。一夜之間,，他從一個(gè)國際知名的企業(yè)家變成一文不名的窮光蛋,。同樣，在我們的生活中,，也總是遇到各種各樣的挫折,。我曾經(jīng)在考試中，排名一落千丈,。父母的指責(zé),，同學(xué)的諷笑使我變得膽小。我多次想要逃避它,，想把它從我的記憶里抹去,，但是很快我就發(fā)現(xiàn)怎么做都沒法把它抹去。這時(shí)我便想起傅雷先生的這句話與和田一夫的故事,，我開始嘗試正視它,，并想辦法解決它。

“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，惟有庸碌的`人生活才如死水一般,。”多么令人深刻的一句話吶,。它像暗谷里的指路燈,，幫助我通向光明，讓我明白：人生本就是一曲跌宕起伏的音樂,，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,，坦然面對，才能真正幸福!

讀傅雷家書感悟心得500字【3】

第一次翻閱這本書是在初二暑假,，那時(shí)的我只是為完成作業(yè)而看,，直到上了初三，再次細(xì)讀,，《傅雷家書》幫我找到了我人生的目標(biāo),。

這本書一共有186封信,，最長的一篇達(dá)到七千多字,，字里行間表達(dá)出父親對兒子的關(guān)切，炙熱而又深沉的愛。這種愛,，被傅雷寫成文字,，雖是文字，卻很形象,，從中能真切感受到父親傅雷對兒子傅聰?shù)年P(guān)懷備至,，感人至深，純良質(zhì)樸,，令人動(dòng)容,。即使這樣，傅雷依然把道德和藝術(shù)放在第一位,，把舐犢之情放在第二位,。

從信中可以看出，傅雷并不是那種溫情脈脈的人,，他不會(huì)把愛彰顯出來,，而是隱藏在字里行間，在背后默默地給予兒子關(guān)心,、支持與幫助,。而且，他把兒子當(dāng)作討論音樂,、討論藝術(shù)的對手,，有時(shí)他是父親角色，有時(shí)又是朋友身份,，血緣親情,，共同話題，構(gòu)建了融洽密切的父子關(guān)系,。傅雷對兒子的期望極高,，希望他能做一個(gè)“德藝具備，人格卓越”的藝術(shù)家,，這樣嚴(yán)格的要求,，那些無微不至的叮囑，不都是如山父愛的證明嗎?這些書信,，不僅升華了傅雷和傅聰?shù)母星?，也牢固了傅聰對祖國的熱愛之心，像紐帶一般,，緊緊相連,。

讀完這本書，我為自己而羞愧,。

我總是因一些小事生氣,，因一些困難手忙腳亂,，總是抱怨生活的不幸。如今,，我學(xué)著用書中的文字寬慰自己,，也教育自己，我雖不能胸懷大志,，心懷天下,，可至少我要決心做好自己，從身邊力所能及的小事開始,。學(xué)著長大,，學(xué)著懂事。不再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,，不再咋咋呼呼地做事,，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭泣，要勇敢堅(jiān)強(qiáng),，要微笑生活,。更重要的是，我要學(xué)會(huì)尊重,。尊重父母,，尊重他人，乃至尊重整個(gè)世界,。我不再頂撞父母了,，因?yàn)槲抑獣粤怂麄兊牧伎嘤眯模麄兠恳痪鋰Z叨的背后都是對我滿滿的愛呀,。

距離,、時(shí)間都不是阻擋傅雷愛子的絆腳石，縱使相距再遠(yuǎn),，愛也不變,，心也不移。這就是父母的愛子之情,，即使為你上刀山下火海,，也心甘情愿。

讀傅雷家書感悟心得500字【4】

《傅雷家書》是一部充滿著父愛的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇,。它不僅僅是家書，更是博雷先生對遠(yuǎn)在外邊的兒子,，博聰?shù)慕逃奈淖制緦懗隽俗约旱恼鎸?shí)情感,。

傅雷先生對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂,、繪畫,、涉獵廣泛,，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的教育，最終成國際大師的兒子博聰,。他深刻懂得,，藝術(shù)即便是鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素。但絕不是手藝,，而是全身全人的體格,。

言而總之《傅雷家書》里面有許多做人的大道理，是一部值得我們學(xué)習(xí)的書,。

其中我最喜歡的句子是:取人之長,，補(bǔ)己知短。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。人非圣賢，熟能無過,。

這就是我喜歡這本書的原因,，希望大家有時(shí)間也讀一讀這本書，獲得更多的收獲,。

讀傅雷家書感悟心得500字【5】

本學(xué)期令我收獲最深的一本書就是《傅雷家書》,。

這本書凝聚了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛,。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,，如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,，有藝術(shù),，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”,。

《傅雷家書》，充斥著一個(gè)父親對兒子的期望,，關(guān)愛及嚴(yán)格要求,，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味,。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對社會(huì),，對祖國的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任,。不是每個(gè)家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關(guān)心愛護(hù),，卻是永恒的,，不變的。

我的父親文化程度不高,，常年打拼積累了豐富的人生閱歷,。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹,。但父親對我的成績并不是很注重,，反倒更注重我問人處事的原則和做人的道理。父親常常給我講起以前的故事,，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教誨,，但是我知道父親只是想讓我做一個(gè)真真正正的人、一個(gè)大寫的人,。

父親并不是什么偉大的人物,，但是父親豐富的人生閱歷是我這個(gè)年齡沒有經(jīng)歷過的。所以我知道,，現(xiàn)在應(yīng)該好好聽取父親的教誨并且深深的記住,，身體力行的去實(shí)現(xiàn)。

他雖然不是像傅雷一樣偉大的人物,，但在我的心目中他是一個(gè)值得我一生去敬仰,、佩服、學(xué)習(xí)的人,。

父親,，在我心中，您永遠(yuǎn)是偉大而成功的,。在您的言傳身教下,，我會(huì)有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,，踏上我的成長道路,。

讀傅雷家書感悟心得500字【6】

《傅雷家書》是由傅雷和妻子給他們的孩子所寫書信的一本。它讓我受益匪淺,。

這本書讓我知道如何做一個(gè)好孩子,，也讓我懂得了父母的良苦用心。更讓我知道如何去面對人生,。

從書中可以看出,，傅雷是一個(gè)對自己要求十分嚴(yán)格甚至有些刻薄的人。這是因?yàn)樗纳硎?，傅雷自幼喪父,，童年時(shí)母親家教嚴(yán)格,。傅雷是一個(gè)很有才華的人，正如這本書封面上所提：“赤子孤獨(dú)了,，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,。”他的確是孤獨(dú)的,。

當(dāng)了解到這些時(shí),，我曾想過：傅雷是一個(gè)如此“孤獨(dú)”又學(xué)識(shí)淵博的人，那么他對家庭,，對生活中的一些瑣事是否也十分淡漠呢?讀完書后，我發(fā)現(xiàn)我的猜測與事實(shí)恰恰相反,。

傅雷作為一位父親,，他對孩子的感情是十分豐富的。每天寫信時(shí),，他不僅僅寫自己的生活如何,，還會(huì)向孩子介紹自己的同伴，有時(shí)更會(huì)在那遙遠(yuǎn)的地方,，以書信的形式指導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí),，怎樣去學(xué)。他是一位偉大的父親,，一位十分稱職的父親,。他對孩子的愛跨越了空間的阻礙。

再來看看他的兩個(gè)兒子,，傅聰和傅敏,。用現(xiàn)在的家長經(jīng)常說的話，兩人從小就是“別人家的孩子”,，一直出類拔萃,。從《傅雷家書》中可以看出這些書信大多數(shù)是寫給傅聰?shù)模德斪孕W(xué)習(xí)鋼琴,，并且在學(xué)習(xí)上從未落后,。他多次獲得了國際鋼琴大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。這不禁讓我想：他的父母不在身邊,，他是怎樣做到這樣優(yōu)秀的呢?答案無疑是他的自主,，自覺了。

《傅雷家書》是本書,，更是一個(gè)真實(shí)的環(huán)境,，我仿佛置身其中，看到了傅雷一家由書信連接的溫情,。

傅雷家書感悟心得篇九

每個(gè)人都會(huì)得到父給予我們的教育,。當(dāng)我讀者著這本書,，感到這是另一種的交談方式。

我似乎找到了另一種交談方式,，看著那一封封家書,，就好像一次次珍遺的淡心，拉進(jìn)了我們與父母的距離,。傅雷不愧是一個(gè)好的父親,，能以非凡的平衡心態(tài)還有自身的耐心用此生的愛的教育和影響自己的孩子。我一直在想,，是怎樣的心態(tài)讓傅雷可以用心動(dòng)影響傅聰,。看完書我好像尋找到了答案,，是偉大的愛,，是父母對子女無私付出不索取回報(bào)的愛。所以這本不光是給傅聰上了一堂人生中最重要的一課,，也是給我們上了一課,，讓我知道了無論如何都要在這個(gè)世界上腳踏實(shí)地地生活。我們可以通過這本書了解我們的父母,。我們的父母也可以通過這本書了解我們,，這樣一來也可以減小我們之間的代溝。我們可以互相了解,，我也相信付雷在信中所寫的每一個(gè)字,，所說的每一句話，都可以成為經(jīng)典一直傳承下去,。傅雷作為一名父親對子女的那種情感是一般人所做不到的,，他對自己的子女從不苛刻，但是對父傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)非常的重視,，傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都離不開父親傅雷的教導(dǎo),，其實(shí)我認(rèn)為我們的父親也是平凡偉大的，在背后為我們默默的付出,，我們的父母也曾經(jīng)為我們的生活和學(xué)習(xí)愁白了頭發(fā),，費(fèi)盡了心血，這才是真正偉大的愛,，希望我們可以珍惜這份偉大的愛,。

當(dāng)然，一個(gè)家庭也離不開母親,，書中傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了非常重要的角色,，他也為子女付出了許多，信中充滿了對子女的關(guān)心與戀憐愛，同樣她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也很重視,，這樣讓傅聰十分的感動(dòng),，他也明白了，父母對自己的愛有多么的偉大,。

我們的母親也對我們很重要,，在生病時(shí)是母親忘著照顧我們擔(dān)起了我們的生活起居都說父愛如山，母愛如海,，那么可以體現(xiàn)出兩者結(jié)合是多么的重要,。用心讀這本書，讓我感受到了許多,，讓我知道了父母的愛,，比天高更比海深，讀了這本書讓我真正的感受到了父母對我們的愛有多深,，讓我明白了什么才是偉大的愛,。

傅雷家書感悟心得篇十

暑假教師要求我們看名著《傅雷家書》，老實(shí)說,，我并不喜歡名著,，在我的印象里,，名著里的語言是枯燥而乏味的,。可是《傅雷家書》顛覆了我對名著的看法,。

我認(rèn)為家屬無非就是對遠(yuǎn)渡重洋的女子依依不舍,，而《傅雷家書》不僅僅如此，家書中所充斥的,，是對自由的向往,，是對真理的追尋。它像一面玲瓏剔透的鏡子,，反映著人們內(nèi)心的道德觀念,。它是父親對兒子的淳淳教誨是父親時(shí)時(shí)刻刻提醒兒子的警鐘。它是父親對兒子的警鐘,。它也是母親對兒子辛苦勞頓的理解,，是母親對兒子用不改變的支持。

父親會(huì)對兒子談夢想,，同時(shí)也會(huì)端正兒子的道德思想,。父子之間似乎是四目相對的坦誠，談古論今,，討論音樂,，說國家大事，更會(huì)是一一指出孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。母親會(huì)對遠(yuǎn)隔萬里的兒子訴思念,，互相告訴近來發(fā)生的事情,。

人自愛其子，是一種自然的規(guī)律,。生命有限,，而傅雷卻經(jīng)過自我的兒女來延續(xù)自我的生命，讓兒女學(xué)會(huì)對社會(huì),、對祖國,，對世界負(fù)起職責(zé)來。在傅雷的文字之中,，他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑,。傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料,，好像父母仍在身邊一樣,，給他力量，突破沖重重的阻力,。

說到那里,，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,，可是他們給我的愛并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?。他們事事為我著想，為我研究?/p>

書中時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo),，處處閃耀著智慧的光芒,。不僅僅如此，從書中我還感受到了家去們的用心良苦和他們給予我們崇高的愛,，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子,，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從與我這兒得到的少,，尤其近三年,，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧,，學(xué)到了把感情升華!”

所以,，《傅雷書家》拉近父母與我們的距離，讓我們互相理解,，互相體諒,，親情溢于外表，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪,。

高中生讀傅雷家書心得感悟范文

傅雷家書感悟心得篇十一

要回頭寫讀后感時(shí),，我覺得很不容易,。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書，可謂篇篇精彩,，字字珠璣,，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,，以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

首先,，從形式方面看,，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點(diǎn)都深有感觸吧,。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺得,，之所以能夠如此,，很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞健?/p>

只有通過這樣的方式,，才能有如此涉及廣泛,、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),，還談生活,、戀愛，談做人,，談修養(yǎng),，甚至于兒子寫錯(cuò)字,，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析,、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,，譯作),，使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評(píng)論家,、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人,、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),。

如果說《傅雷家書》是一部“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”，那么,，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng),。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí),、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,，從而給人以啟發(fā)。

當(dāng)然,，我不認(rèn)為它僅僅是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”,，對于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒(狹義)的讀者，這些家書仍不失其偉大,。

書中處處閃耀著智慧的光芒,，時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終,，我以為最重要的一點(diǎn),，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想,。在我看來,，這就是重視和強(qiáng)調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,，這種思想都有出現(xiàn),，比如關(guān)于去博物館、去森林等建議,，便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),，而不是一味練琴、搞音樂,。

對我的啟發(fā)則是,，讀書只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應(yīng)有其他,。即使讀書,，也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),，科學(xué),、哲學(xué)、社會(huì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。

因?yàn)?，人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整,。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面，要理解我們生活的世界以及我們自己,，廣泛閱讀是有好處的,。其實(shí)我早就受了毛澤東的影響而這么要求自己了,。

除此之外，其他比如,，關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系,，應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性等等,，皆為真知灼見,，無不閃耀著理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。

所謂“書不盡言,，言不盡意”,，讀后感只能記錄我的一部分收獲，更多的則寫不出來,，而是要融入身體,。本來讀后感、讀后感之類就是手段而已,，理解并踐行其中的道理才是最后目的,。

傅雷家書心得感悟優(yōu)秀作文2

傅雷家書感悟心得篇十二

這是一本的藝術(shù)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿父愛的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇,，也正有了這《傅雷家書》的流傳，許多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,，因此傅雷夫婦也就成為了中國父母教育孩子的典范,。

一封封家書，在表達(dá)濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關(guān)系,、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),，強(qiáng)烈的愛國熱情,。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分,。

在這部作品中,，傅雷不僅僅作為一名關(guān)愛兒子的父親,，關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng),，也作為一個(gè)“過來人”以自己多年的閱歷和在社會(huì)的摸爬滾打?qū)鹤蛹磳⒂龅降母鞣N各樣事情做出推測并給予獨(dú)特的見解，更作為一個(gè)指路燈,，為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對即將到來的事的辦法,，并保持一個(gè)平和的心態(tài)，也保持一個(gè)冷靜的頭腦,，理智的分析,，以朋友的身份幫助兒子汲取教訓(xùn),，讓他引以為戒。

“揠苗助長”“棒棒底下出孝子”也逐漸開始成為家長們?nèi)ソ逃⒆拥姆绞椒椒?，后竟有根深蒂固的趨勢,。可他們卻忘了,，他們并沒有傅雷的那種言傳身教的品質(zhì),。光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，便長期有著“孩子不打不成材”的思想,，于是孩子在父母的身邊嘗到了辱罵,、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，漸而孩子們開始失去了自信,，失去了屬于孩子那獨(dú)有的活潑,。傅雷想通了，即使自己的晚年因?yàn)榈脑騻涫苷勰?，但卻因?yàn)樗c兒子成為知心朋友而感到幸福,。這或許就是父親。

《傅雷家書》給我們了解過去的歷史,，開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶,，很好的為我們保存了那個(gè)年代珍貴的記憶，正因?yàn)橛兴拇嬖?，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來,，它不僅僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立生行事的準(zhǔn)則,?！陡道准視烦私倘藗兞⑸硖幨拢€洋溢著濃濃的親情,，字里行間透露的親情令人感動(dòng),。

在現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣，我們的父母或許沒有傅雷先生那樣知識(shí)淵博,，也沒有良好的生活環(huán)境,，但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M(fèi)盡心血的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，只為讓我們有個(gè)更好的未來,，比他們過得更好,，這便是所有的父母所期望的。為了我們,，他們拋棄了他們所最初所堅(jiān)持的理想,，讓自己的一生變得周而復(fù)始碌碌無為。

當(dāng)我們出現(xiàn)忤逆思想,，他們在一旁看著卻又無能為力,。小孩,，路還長別絕望他們不是不在乎不關(guān)心而是他們不懂得如何去溝通，最愛你的只有他們沒有之一,。想一想他們也是人也會(huì)累,，在不開心的時(shí)候也會(huì)難過，在絕望時(shí)也會(huì)流淚,。別因他們是爸爸媽媽就將他們所有的不堅(jiān)強(qiáng)都抹殺,，別忘了他們在是我們父母的同時(shí)，他們也為人子女,。