“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中職教師個人述職報告篇一

首先，堅持認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，堅持四項基本原則,、始終和黨保持高度一致,，不斷改進工作作風(fēng)，廉潔自律,，遵紀守法,，團結(jié)同志，嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表,，教書育人。

其次是積極參加“師德師風(fēng)教育培訓(xùn)”和“網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)”的教育,。三年來,，共累計網(wǎng)絡(luò)收聽師德師風(fēng)以及相關(guān)教育講座2600余學(xué)時。增強了對師德師風(fēng)的理解,，并堅定了獻身學(xué)校教育事業(yè)的志向,。

自入校以來，獨立講授《法理學(xué)》,、《刑事訴訟法學(xué)》,、《國際經(jīng)濟法學(xué)》、《世界貿(mào)易組織法學(xué)》,、《國際貿(mào)易法學(xué)》等十余門課程,，年均教學(xué)工作量超過260學(xué)時；年均授課門數(shù)5門,；指導(dǎo)畢業(yè)論文數(shù)量年均14個,；20xx年指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)20個。并且,，經(jīng)過3年的教學(xué)經(jīng)驗的積累,，開始對專業(yè)課程存在的問題進行反思，申報和參與了實踐教學(xué)改革等教改項目,。此外,，在教學(xué)方法上追求創(chuàng)新，善于研究和運用新手段新方法,。近幾年來,，我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變；從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式,、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變,，采用平等對話互動式教學(xué)模式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在科研成果方面,，主持省級課題兩項,，其中一項為重點課題；市課題兩項,，校級課題兩項,，發(fā)表了五篇科研論文，論文獲得國際論壇,、省級論壇獎項三次,。作為法學(xué)專業(yè)教師,，重視學(xué)校法制校園的建設(shè)工作，三年來做專題學(xué)術(shù)報告5場,，旨在預(yù)防在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)違法行為,、行為，收到了較顯著的效果,，受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評,。

入校以來，本著熱情積極的態(tài)度,，參加學(xué)校內(nèi)外的各項活動,。其中，擔(dān)任兩個省級學(xué)會理事,，一個市級學(xué)會秘書長,，一個市級學(xué)會理事；作為校法律服務(wù)團隊一員,，認真完成各項合同審理工作,。20xx年帶隊參加大學(xué)生模擬法庭競賽獲得一等獎，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；并在做好日常工作的同時,，積極參與學(xué)校組織的各種運動，連續(xù)兩年校運動會100米冠軍,。

雖然在不斷努力,，工作中仍存在很多不足。比如,，在科研方面,，cssci核心刊物發(fā)表和部級以上課題方面有待提高。因此,，下一步工作設(shè)想：

1,、在科研方面繼續(xù)加強，爭取多發(fā)cssci核心刊物,。

2,、在課題申請方面，積極準備國家社科基金,，努力完善申報材料,。

中職教師個人述職報告篇二

如下，不足之處謹請各位

領(lǐng)導(dǎo)

批評指正,。

班級管理工作,，對于每一位從事教育事業(yè)的老師們來說并不陌生，但管理方法是否得當,，手段是否切合實際是做好班級管理工作的關(guān)健,，對于學(xué)生而言,，每個不同的學(xué)習(xí)階段都有不同的管理方法,，作為我們職業(yè)學(xué)校來說,，管理學(xué)生更是做好各項工作的重中之首,，作為民辦學(xué)校，更要有獨特的管理方法,，因此上我覺得在班級管理中就應(yīng)做好以下幾點：

1、全面了解學(xué)生的

思想

動態(tài),，因材施教,，對癥下藥，充分發(fā)揮學(xué)生

個性

特長,。每個學(xué)生在不同的年齡階段,，都有自己對事物認識的獨特見解及想法，但他們做出的任何舉動都是由其想法決定著,，因此做好學(xué)生的

思想

德育教育工作猶為重要,。我認為，在一個班集中,，要想使學(xué)生做一個規(guī)規(guī)距距的學(xué)生,，光靠各種制度的振攝是遠遠不夠的，要讓他們遵守各種制度,，就要讓其先理解制度,，但學(xué)生的

個性

差異，總會有些搗亂分子出現(xiàn),，那么就要讓這些學(xué)生理解這樣那樣的制度,，就要對其說服教育，但我們此刻所面臨的學(xué)生不是小學(xué)生,，隨隨便便訓(xùn)斥一頓要想讓其變的服服帖帖,，那是不容易的事情，所以就得先對學(xué)生做一個全面的了解,，了解其是一個內(nèi)向的學(xué)生,，還是一個外向型的學(xué)生，或是一個壓根就聽不進去道理的學(xué)生,，只有這樣才能對癥下藥,，做好學(xué)生的

思想

教育工作就會更加湊效。

側(cè)重一點,，那就是潛移默化的教育學(xué)生如何做人,，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)生自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為有用人才,。此刻的中職生正處于一種辨別是非不清的階段,，換句話講,，就是怎樣要求，怎樣來,，不要求就會自由生長,，所在，我覺得平時就要正確引導(dǎo),，

特別

是教育學(xué)生心理健康,，熱愛班群眾，不抽煙,、不打架,、不說臟話努力提高自身素質(zhì)，以學(xué)校開展的“周末喜相逢”及各種競賽為出發(fā)點,，把學(xué)生引導(dǎo)到正確的思維上來,，開展班級才藝比拼活動，讓學(xué)生有個健康的

思想

,，以班規(guī)為碼,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的

思想

素質(zhì)，讓學(xué)生明白什么事不該做,，什么事該作,，才能保證學(xué)生有個良好的行為養(yǎng)成，只要嚴格要求,，多在學(xué)生當中去,，利用晚自習(xí)或閑余時間加深和學(xué)生的溝通，就有加法能做好學(xué)生的

思想

德育教育,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。經(jīng)調(diào)查,，我們班學(xué)生最不感興趣的是文化課,，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解,，結(jié)合本校實際,，先后對本班學(xué)生講文體課的重要性，努力修正學(xué)生各種行為,，使同學(xué)們愿意好好學(xué)習(xí),。

吧找，這些學(xué)生經(jīng)常曠課,，說服教育根本就不起作用,。但于對其它學(xué)生我都堅持一個標準，對表現(xiàn)好的學(xué)生和后進生的錯誤和表現(xiàn)不足一視同仁，贏得大部分學(xué)生的信任,，扭轉(zhuǎn)“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”,。

5、教育引導(dǎo)學(xué)生做到“三個學(xué)會”,。（1）學(xué)會做人,、做事、感恩,；（2）學(xué)會知識和技能,；（3）學(xué)會生存。使學(xué)生明確其“三個學(xué)會”,，體會和悟出新的道理?，F(xiàn)今是“知識競爭、信息競爭,、人才競爭”，就業(yè)和求學(xué)矛盾突現(xiàn)的時期,，不掌握必須的求生技能是難以在世立足,。并結(jié)合當今的社會現(xiàn)象、就業(yè)求職的案例等多方面給予學(xué)生指導(dǎo),，使學(xué)生明白,、準確的理解、領(lǐng)悟其中的精髓所在,，讓他們受益終生,。

動態(tài)，為學(xué)生們分憂解難,，同時加深與同學(xué)之間的情感,。（2）發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學(xué)生都有自己的發(fā)言權(quán),，都展現(xiàn)自己才能的機會,，通過“周末大放送、普通話演講,、《弟子歸》學(xué)等形式,，發(fā)動全班同學(xué)的積極性，參與獻言獻策,，增強學(xué)生對班群眾榮譽感,。

特長，如若不管,，就像地里的野草一樣,，就把莊稼吃光了，必需打除劃劑。對于學(xué)生我覺得也是這樣,，我的主要手段就是設(shè)立班干部,，增添紀律委員，明確分工,，落實職責(zé),。讓學(xué)生去管學(xué)生，管理更全面,，更周到,，隨時都有人在監(jiān)督。同時設(shè)立了綜合素質(zhì)評比欄,，實行學(xué)分制,，加強班級考核，從而強制性不讓學(xué)生違紀,，到達做好班級管理的目的,。

上十分用心，也樂于教授,，想法是要以電子商務(wù)專業(yè)是在“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來”的方針指導(dǎo)下,，為適應(yīng)互聯(lián)

網(wǎng)

經(jīng)濟的快速發(fā)展,，滿足社會對電子商務(wù)專門人才的需要，本著以普及internet技術(shù)為核心,，加強學(xué)生的實踐與理論相結(jié)合的步伐,，培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力為出發(fā)點的指導(dǎo)

思想

下制定了教學(xué)計劃。一切教學(xué)過程正在按計劃有條不紊的進行著,。

設(shè)計作業(yè),，在課堂教學(xué)上抓住實例講解，讓學(xué)生明白了電子商務(wù)真正的`用意所在,。同時進行電子商務(wù)類相關(guān)概念學(xué)習(xí),，以課本上的知識為主，重點講了電子商務(wù)系統(tǒng)與效益,、商務(wù)

網(wǎng)

站的策劃與設(shè)立,、決策信息支持體系的建立、電子商務(wù)安全,、電子支付,、

網(wǎng)

絡(luò)廣告。實習(xí)以在淘寶

網(wǎng)

上申請

網(wǎng)

站為主,，學(xué)會店鋪的日常管理,，商品交易的基本流程，各種即時交流工具以及貨源管理工具的使用，后面還,、要讓學(xué)生練習(xí)在百度上申請,，相互嵌套，相互推廣,、互刷信譽,。同時輻射以internet的構(gòu)成，

網(wǎng)

絡(luò)連接與設(shè)置,、ie的使用,，域名的申請、電子郵件的申請與使用,、搜索引擎的利用以及上

網(wǎng)

的綜合利用等,。與此同時，我還不斷學(xué)習(xí),，充實自己,，到達教學(xué)需求?！耙o別人一碗水,，自己要有一桶水”。我時刻都是這么想,，也是這么做的,，為了適應(yīng)課堂教學(xué)的需要,，我對平時不課堂中不懂的問題多研究,，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用

網(wǎng)

絡(luò)獲取,，向資深

專家

張校長和其他高級請教等方法,，不斷充實自己，努力學(xué)習(xí),，以身示教,。為了取得更好的效果，平時加強學(xué)生的實踐潛力的培養(yǎng),。在上機實習(xí)過程中,，我采用了用投影儀講解，做例子,，單獨輔導(dǎo)等方式,，加強了學(xué)生上機實踐操作潛力，向既會說又會做的方向邁進,。

站下載實例,，努力自學(xué)，不斷給自己充電，actionscript腳本和交互式動畫成了做出優(yōu)秀作品的重點,，我多講解實例,，學(xué)生還是充分的掌握了這些知識，也能夠做出一些比較專業(yè)級的動畫效果了,，也到達預(yù)期的目的,，同時也為我在以后的動畫教學(xué)中積累了十分寶貴的經(jīng)驗。

歲月蹉跎,，總體而言,，不管如何，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，我也盡全力去做了,，但還存在許多的問題，我會在以后目標計劃中努力去改正和實施,，爭取為取得更大的教育成果而努力,。在以后的班級管理中，我將會合理的把握尺度,，并在此基礎(chǔ)上進行嚴格要求是十分關(guān)鍵的,。俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí),，合理的把握,，才能到達"成方圓"之目的,。我想只有這樣，各項工作才能干好,。

中職教師個人述職報告篇三

期末了,，本學(xué)期的教學(xué)也就結(jié)束了，作為中職的一名老師,，我這學(xué)期的教學(xué)讓我有了很多收獲,，也吸取到了很多的經(jīng)驗，讓我的教學(xué)能力有有提高,。故在期末對本學(xué)期的教學(xué)進行總結(jié)如下：

一,、專業(yè)教學(xué)

我在中職擔(dān)任計算機專業(yè)老師，為了讓學(xué)生更能了解計算機,，我會帶他們?nèi)W(xué)校放損壞了的電腦倉庫進行實際動手拆電腦和組裝電腦,，充分的利用資源去教學(xué)。除此以外,，我在課上對于他們這個專業(yè)也是盡心盡責(zé),，課上進行電腦操作的每個步驟,，我都會對學(xué)生進行詳細解說，并留一半課的時間去讓他們自己操作電腦,，學(xué)會運用電腦按鍵組合,，把基礎(chǔ)的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學(xué)會計算機,。在這跟專業(yè)上教學(xué),，對比理論，我可能更加注重實踐操作,。

二,、教學(xué)工作

我在這學(xué)期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內(nèi)容，細致鉆研課本,，把課文中的難點都做細致的分析,，然后教學(xué)生的時候就會更容易讓他們?nèi)ダ斫饬恕Ｎ覉猿置恐芏既ヂ犝n,，從專業(yè)教研組那里學(xué)習(xí)更多更好讀的教學(xué)模式,，進而摸索出自己的一套教學(xué)方式，更加的適用于學(xué)生的教學(xué),。我會從網(wǎng)上找最新的計算機理論知識,，不僅限于課本知識，利用網(wǎng)絡(luò)的更新的特點找到更多有用于學(xué)生學(xué)習(xí)的理論,。對于學(xué)生上交的作業(yè),，我會認真進行批改，并提出我的意見,，也會聽取學(xué)生對我的意見,，改進自己的教學(xué)方式。

三,、個人的成長

本學(xué)期我擔(dān)任計算機專業(yè)教師的同時,，也去做更深的研究,，在本學(xué)期里我在課余時間里也和學(xué)校其他老師一起也參加了市計算機比賽,，在比賽中我也拿到“個人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去提高個人的能力,，一是專業(yè)知識被豐富了,，就能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。二是也為學(xué)校爭取了光榮,，我做好了一名教師該做的事情,，我為學(xué)生提供了良好的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校盡到了義務(wù),。

一學(xué)期的結(jié)束,，讓我在工作的同時也在不斷的補充自己,、提高自己，我把知識傳遞給學(xué)生,，讓他們能夠在這個專業(yè)上取得他們的成功,。我知道自己還有很多要去弄懂的，我想在未來的時間里依然會去做出更大的努力來的,，致力于教好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)的更多為國家貢獻自己的力量。

中職教師年度述職報告五

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一匯報,，為新學(xué)期的工作確立新的目標,。

(一)、思想政治方面

想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律,，不遲到，不早退,。

(二)工作方面

1,、教學(xué)工作

我自參加教學(xué)工作以來，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無準備的課,，每一天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，做到心中有數(shù)。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認識,理清知識體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生,。在教學(xué)工作上,，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課,，然后具體分析，深入探討,。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中,，我覺得還是取得了令自己滿意的成績,，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走,，今后還有待于進一步的學(xué)習(xí)、提高,。在平時的教學(xué)工作中,，我能盡量因材施教,，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高,，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生的肯定和好評,。

對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我都會認真去完成,。在工作中,，我總是默默無聞地表現(xiàn)。

在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標準,，嚴要求，自開學(xué)對學(xué)生抓常規(guī)教育以來,，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學(xué)生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導(dǎo),。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的，令人滿意的,。當然,，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持,，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細,、做實,、做活。

2,、班主任工作

在擔(dān)任三年級(5)班的班主任工作中,，我做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處,，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號,。

中職教師個人述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,，也深知肩上的擔(dān)子有多重，從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人,。工作中，貫徹黨的教育方針,，認真參加政治學(xué)習(xí)。做到教書育人,，為人師表,。工作中我敢挑重擔(dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律,、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。

今年，學(xué)校開展“愛校,、愛崗,、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，我通過聽報告,、學(xué)材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式,，對“三愛”和師德師風(fēng)進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我對師德有了更深的理解,，并努力在實踐中踐行,。

我從20xx年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動》專業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué)（師范類）,，這門課對我來說完全是一個陌生的領(lǐng)域,，需要重新學(xué)習(xí),。在工作中,，我克服所學(xué)專業(yè)不對口,、可借鑒資料少,、沒有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難，通過自學(xué)和在網(wǎng)上,、圖書館查閱資料等手段，圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),。

通過一年的教學(xué)實踐,，對于講課,，相比剛工作已經(jīng)有很大進步，教研組的老教師們給了我很大的幫助,，給我提出建議,，使我的教學(xué)目標更加清晰,，教學(xué)流程更加明了,。在此過程中，我感動于老教師們的無私,，感動于老師們求真務(wù)實的工作態(tài)度,，讓我增強了進步的動力。

1,、外出實習(xí)帶隊工作

去年冬天,，學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實習(xí)帶隊指導(dǎo)老師的工作。實習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司,。

大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠門,，很不適應(yīng),，在實習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人，我深知責(zé)任重大,。一開始,，學(xué)生宿舍條件較差，學(xué)生們抱怨較多,，甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想,。鑒于這種情況,，我堅持每天與學(xué)生溝通,、談心，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通,，及時了解學(xué)生動態(tài)，定期組織學(xué)生座談,，遇到有問題的學(xué)生,，及時進行心理疏導(dǎo)，確保實習(xí)正常開展,。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度,，并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度。

及時掌握學(xué)生之間,、學(xué)生與工人之間存在的矛盾,，及時化解，把安全隱患降到最低,。對于學(xué)生反映工作強度大等問題,，及時協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實習(xí)的實際，給學(xué)生安排休假,。

積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，提前預(yù)支學(xué)生生活費，使學(xué)生正常生活不受影響,，元旦假期,，組織學(xué)生開展有益活動，豐富業(yè)余生活,。

2,、學(xué)生管理工作

本學(xué)期后半段，按照學(xué)校安排,，擔(dān)任午飯和午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,，對于學(xué)生管理，我比較陌生，對此,，我及時聯(lián)系德育處老師和值班教師,，了解學(xué)生管理方法。

值班期間,，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時批評教育,，及時叫醒課堂睡覺的學(xué)生，督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，尊重他人的勞動成果，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

通過一段時間的工作,，取得了一定效果。違紀學(xué)生明顯減少,，中午在校外買飯,，踐踏花壇，破壞公物,，教室拍球,、追打，上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀,，沒有不安全事故發(fā)生,。

為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法，去年10月,，學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的.為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓(xùn)班”,，專業(yè)為機電設(shè)備安裝與維修。在學(xué)習(xí)中我認真聽好每一節(jié)課,，認真開展培訓(xùn)基地開展的實習(xí),、實訓(xùn)，認真完成每一次作業(yè),。培訓(xùn)期間,，考取了電工高級工技能鑒定證，為今后成為“雙師型”教師打下基礎(chǔ),。

在教學(xué)中,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段,，融入課改理念,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),。下一步準備在網(wǎng)絡(luò)上搜索和制作一些工作流程和機械結(jié)構(gòu)的多媒體演示動畫,，盡量把學(xué)生的興趣吸引過來,。經(jīng)過近一年的教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多,、雜,，經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況，在實踐中也在不斷摸索,，合理分配課時和教學(xué)內(nèi)容,，做好教學(xué)和專業(yè)建設(shè)工作。

以上是我工作的大體情況,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正,，提出意見。

中職教師個人述職報告篇五

從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人;即我所教育對象的未來,，我要對他們負責(zé),。

在職業(yè)活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了,，急需包扎，一時找不到紅藥水,，我二話沒說,，騎上自行車去買了回來，后來這個學(xué)生與我親近多了,，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,，堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時候,，輕輕松松、快快樂樂地度時光,，最后順利考入了重點大學(xué),，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子,，分析下來,，許社我的學(xué)習(xí)方法得當吧。從那時起,，我就想以后去做老師吧,，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益,。

以至于我去求職面試時,，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,，等于完成了科學(xué)施教的一大半,。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育,，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西,，他也希望你講,，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng),，而短時間內(nèi)看不到成效,，但我還是堅持不懈地做下去,，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,，未來的社會是一個不斷更新的社會,，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí),，獲得新知識,，充實自己，換句話說,，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力,，那么，無論什么時候,，無論哪個領(lǐng)域的知識,，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑,。令我感到欣慰的是,，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語,、日語,、計算機、普通話都取得了不小的成績,。我想,，作為教師，知識面越廣,，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好,。

教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

中職教師年度述職報告三

20__年度,，在各級黨委,、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面實施素質(zhì)教育,，緊緊圍繞辦學(xué)目標，提出了“關(guān)注過程,，著眼細節(jié),，重在落實”的工作指導(dǎo)方針，經(jīng)過全校師生的共同努力,，完成了本年度的各項目標任務(wù),，順利通過了開學(xué)初工作檢查、“中繼教”工作檢查,、校園“平安創(chuàng)建”檢查,、校長工作考核、年度綜合目標考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核,，各方面工作都取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,，認真抓好黨組織的自身建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí),，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強,，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘,。

學(xué)校堅持公開、公正,、合理的民主辦事制度,，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風(fēng)格,，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣,。堅持財務(wù)、評優(yōu),、晉級,、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性,、準確性和有效性，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下,，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策,，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平,。

二、加強學(xué)校管理,，落實各項規(guī)章制度

1,、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,，學(xué)校制定并通過了新的《__中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》,、《__中學(xué)教師考勤管理細則》、《__中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《__中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度,，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展,。

2、抓好日常管理制度的落實,。學(xué)校的日常管理制度健全,，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理,、科學(xué),、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則,，加以修改和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄,，每周及時通報,。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，用制度來規(guī)范和約束教師工作,、生活行為，促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展,。

三,、抓好教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、結(jié)合學(xué)校實際,，加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生,，奉獻教育的職業(yè)道德,。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等,，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神,，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，強化教師的法律法規(guī)意識,，做到依法執(zhí)教。通過師德師風(fēng)教育,，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻的教師。

2,、學(xué)校加強教研工作的針對性,。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時,，通過教研組集體備課,、聽課、評課提高教師課堂教學(xué)能力,。今年11月,，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗,。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機,，制定相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽,。

3,、教師隊伍建設(shè)，師資培訓(xùn),，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南20__年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn),，選派1位參加校長崗位培訓(xùn);11月,，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會;目前，還有英語,、政治,、理化生學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行全面的督促檢查,，并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題,，進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進。

2,、進一步規(guī)范月考制度,。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績,，并及時召開成績分析會議,，針對月考中反映出的問題，及時采取措施,，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏,，不斷提高。同時,，規(guī)范教師監(jiān)考,、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴肅考風(fēng)考紀,，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。

3,、建立目標管理與激勵機制,，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄?。我校在今?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標,，對20__屆畢業(yè)班制定“分解目標”，對各班級提出了具體的量化要求,，班級又制定具體措施,，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量,。校長,、副校長和教務(wù)主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班的管理和指導(dǎo)力度,，了解教師教學(xué)情況,，掌握學(xué)生........。

中職教師個人述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫__,自參加工作以來一直在__中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué),。20__年9月被評為____第十屆名師,至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的名師任職情況述職如下:

一年來,在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,本人認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,堅持一切為教育服務(wù)的思想,抓好管理,搞好教學(xué),做好教研,帶好同伴,盡心盡力奉獻著自己的微薄之力。

1,班級管理

一年來,通過不斷閱讀魏書生,、李鎮(zhèn)西,、王君等全國優(yōu)秀教師的作品,學(xué)習(xí)他們班級管理的方法和技巧,育人的藝術(shù)和智慧,結(jié)合自己班級管理的實際,帶出了一個優(yōu)秀的班集體。

一個好的班集體應(yīng)該有一種思想,一種精神,這樣才容易形成班級之魂,保持一種持久的奮進精神,。一開始,我就給班里的孩子講:我們一定要有成人的思想,要有努力的精神,。在成人和成才之間,我始終把學(xué)生的成人擺在成長的首位,經(jīng)常給學(xué)生講,學(xué)習(xí)知識是一個人前進的動力來源,而好的品德則是前進的方向,動力再足,方向錯了,則人生就會偏離航道,駛向的是黑暗而不是光明;現(xiàn)在我們的生活依靠父母,總有一天,我們要獨立生活,并要贍養(yǎng)父母,未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的,所以,無論我們的現(xiàn)在的成績好差,我們都必須付出努力,爭取進步。

而養(yǎng)成一種努力的品行,則是我們一生受用不盡的精神財富,。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下,一段時間后,班里的孩子,無論學(xué)習(xí)成績好壞,沒有一個品質(zhì)惡劣的,也沒有一個上課無所事事,、一點也不學(xué)的,整個班級呈現(xiàn)出和諧、奮進,、向上的良好局面!上學(xué)期末,全縣九年級統(tǒng)考中,我班郝__同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出,取得了全縣第一名的好成績,我們班的平均成績也在全縣名列前茅,。這讓我很欣慰。

2,教學(xué)教研

一年來,本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍,即豐富了教學(xué)專業(yè)知識,也提高了專業(yè)素養(yǎng),為自己的教學(xué)和教研提供了資源,。

平時,在認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在課堂教學(xué)中,充滿激情,以生為本,開展互動式教學(xué),學(xué)生能在課堂上生動活潑地發(fā)展,真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟!在歷史教學(xué)過程中,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史感興趣,通過學(xué)習(xí),他們不僅獲得了歷史知識,也懂得了許多做人的道理,培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷。

在搞好教育教學(xué)工作的同時,我還進行不斷的教學(xué)研究,參加學(xué)校的省級和市級科研課題研究,撰寫教育教學(xué)論文,努力做一個科研型的老師,。20__年底,參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用,作為培訓(xùn)全省教師的資源之一,。

3,同伴帶動

無論本校還是在外校,很多的年輕教師都把我當姐姐,無論是上公開課,還是家長會發(fā)言,總喜歡和我說說,我也盡自己的努力幫助他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時,面對許多老師的求教,我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課,很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí),許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源,。這讓我感到很幸福,因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進步,。

4,反思成長

反思是一種的積淀,是每次獲得進步的階梯,。近年來,每次學(xué)習(xí)和外出講課,包括在本校講課或上家常課,我都會及時分析優(yōu)勝之點和不足之處,并形成書面總結(jié)。只有不畏困難,、不怕修正,、不斷歷練,才會獲得新的成長,不經(jīng)痛苦,哪有化繭成蝶的蛻變。

教師述職報告3

中職教師個人述職報告篇七

各位老師大家好,，今天很榮幸在這里做述職報告,，我于畢業(yè)于四川教育學(xué)院，209月通過宜賓市公招考試做了一名音樂教師,，走上工作崗位已經(jīng)有一年半了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的關(guān)心幫助下，自己慢慢進入了為人師表的角色,。作為一名新老師,，在這一年多里學(xué)到了很多東西。教書育人,，這是個神圣而又艱巨的任務(wù),，而音樂藝術(shù)教育又是學(xué)校實施美育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生審美能力,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵,。

我本期擔(dān)任學(xué)校七、八年紀的音樂教師,，以及學(xué)校藝體組教研組長,，團支部書記等工作。以下就幾個方面對本期的工作進行總結(jié)：

一,、音樂課堂教學(xué)方面：

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。本期主要的教學(xué)內(nèi)容,，7年級的課堂主要是課本上要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，以及上面要求的學(xué)習(xí)感恩奮進歌曲，由于7年紀的同學(xué)樂理知識的欠缺,，所以在7年級的課堂上,，另一個主要內(nèi)容就是普及其簡單的樂理知識，這是每節(jié)課必須的一項任務(wù),。而八年級的課堂上,，除了復(fù)習(xí)上一年學(xué)習(xí)的樂理知識、課本上要求的所有內(nèi)容和學(xué)習(xí)感恩奮進歌曲外,，還要注意的一點就是應(yīng)注意他們的興趣愛好,，為了兩者兼顧，我采用學(xué)生教唱,、班上開小型音樂會,，教唱校園歌曲等幾個方式來豐富他們的音樂課堂,。

二、藝體組和團支部工作方面：

本期的工作主要有以下幾點：

1,、教師節(jié)組織學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下制作卡片送給老師;

2,、組織全校學(xué)生為鐘繼芳老師捐款800多元。

3,、組織學(xué)生參加南溪縣健美操大賽。

4,、藝體組組織開展了我校第一屆美術(shù)節(jié),。

5、在全校老師的支持下,，積極開辦了興趣小組活動課!

6,、團支部組織一批同學(xué)進行團校學(xué)習(xí)并順利入團。

7,、12,、月9號，應(yīng)“五十百千師范工程”要求,，組織各班優(yōu)秀團員對江南場進行掃街活動,。

8、為迎接南溪縣第一屆乒乓比賽,，在幾位老師的大力協(xié)助下,，積極準備了乒乓球比賽。

9,、本期共組織學(xué)生辦黑板報三次!

10,、為慶祝元旦，在語文老師和班主任的大力支持下,，順利開展了“經(jīng)典誦讀比賽”

以上是本期的部分工作,，很多不足的部分還需要改善，在今后的日子里,，我要更加積極進去,，加強學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。

中職音樂教師述職報告

中職教師個人述職報告篇八

各位老師：

成為一名人民教師以來,，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,，也深知肩上的擔(dān)子有多重，從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人。工作中,，貫徹黨的教育方針,，認真參加政治學(xué)習(xí)。做到教書育人,，為人師表,。工作中我敢挑重擔(dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。

今年,，學(xué)校開展“愛校、愛崗,、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，我通過聽報告、學(xué)材料,、寫筆記和撰寫心得體會等方式,，對“三愛”和師德師風(fēng)進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我對師德有了更深的理解,，并努力在實踐中踐行,。

我從20xx年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動》專業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué)（師范類）,，這門課對我來說完全是一個陌生的領(lǐng)域,，需要重新學(xué)習(xí)。在工作中,，我克服所學(xué)專業(yè)不對口,、可借鑒資料少、沒有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難,，通過自學(xué)和在網(wǎng)上,、圖書館查閱資料等手段，圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),。

通過一年的教學(xué)實踐,，對于講課，相比剛工作已經(jīng)有很大進步,，教研組的老教師們給了我很大的.幫助,，給我提出建議,，使我的教學(xué)目標更加清晰，教學(xué)流程更加明了,。在此過程中,，我感動于老教師們的無私，感動于老師們求真務(wù)實的工作態(tài)度,，讓我增強了進步的動力,。

1、外出實習(xí)帶隊工作

去年冬天,，學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實習(xí)帶隊指導(dǎo)老師的工作,。實習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司。

大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠門,，很不適應(yīng)，在實習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人,，我深知責(zé)任重大,。一開始，學(xué)生宿舍條件較差,，學(xué)生們抱怨較多,，甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想。鑒于這種情況,，我堅持每天與學(xué)生溝通,、談心，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通,，及時了解學(xué)生動態(tài)，定期組織學(xué)生座談,，遇到有問題的學(xué)生,，及時進行心理疏導(dǎo)，確保實習(xí)正常開展,。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度,，并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度。

及時掌握學(xué)生之間,、學(xué)生與工人之間存在的矛盾,，及時化解，把安全隱患降到最低,。對于學(xué)生反映工作強度大等問題,，及時協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實習(xí)的實際，給學(xué)生安排休假,。

積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，提前預(yù)支學(xué)生生活費,，使學(xué)生正常生活不受影響，元旦假期,，組織學(xué)生開展有益活動,，豐富業(yè)余生活。

通過一系列工作的開展,，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,，實習(xí)工作能正常開展,，學(xué)生態(tài)度較為積極,，工作認真負責(zé),，大大減少了違紀現(xiàn)象,，學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,，為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ),。

2,、學(xué)生管理工作

本學(xué)期后半段,，按照學(xué)校安排，擔(dān)任午飯和午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,，對于學(xué)生管理,，我比較陌生,，對此,，我及時聯(lián)系德育處老師和值班教師,，了解學(xué)生管理方法,。

值班期間,，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時批評教育，及時叫醒課堂睡覺的學(xué)生,，督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尊重他人的勞動成果,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

通過一段時間的工作，取得了一定效果,。違紀學(xué)生明顯減少,，中午在校外買飯，踐踏花壇,，破壞公物,，教室拍球、追打,，上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀,，沒有不安全事故發(fā)生。

為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法,，去年10月,，學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓(xùn)班”,，專業(yè)為機電設(shè)備安裝與維修。在學(xué)習(xí)中我認真聽好每一節(jié)課,，認真開展培訓(xùn)基地開展的實習(xí)、實訓(xùn)，認真完成每一次作業(yè),。培訓(xùn)期間,，考取了電工高級工技能鑒定證，為今后成為“雙師型”教師打下基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)期間,，我和其他市縣教師交流、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗,，讓我有很大收獲,。通過這次學(xué)習(xí)，使我在專業(yè)技能上有了很大提高,，也了解到了現(xiàn)在國內(nèi)外先進的職業(yè)教育理念和方法,，通過和同班學(xué)員的交流，使我對其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認識,，這些必將對我今后的工作有很大的幫助,。

在教學(xué)中，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段,，融入課改理念，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。下一步準備在網(wǎng)絡(luò)上搜索和制作一些工作流程和機械結(jié)構(gòu)的多媒體演示動畫，盡量把學(xué)生的興趣吸引過來,。經(jīng)過近一年的教學(xué)實踐,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多、雜,，經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況,，在實踐中也在不斷摸索，合理分配課時和教學(xué)內(nèi)容,，做好教學(xué)和專業(yè)建設(shè)工作,。

以上是我工作的大體情況,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正，提出意見,。

述職人：

日期：

中職教師個人述職報告篇九

全面貫徹新時期黨的教育方針,，適應(yīng)社會發(fā)展需要，加快實施素質(zhì)教育的步伐,，已成為教育教學(xué)人士的共識,。中學(xué)教學(xué)作為培養(yǎng)中學(xué)生的教育基地，肩負著十分重要的責(zé)任,。激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望,，釋放學(xué)生自我創(chuàng)造的潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力,，是我們中學(xué)歷史教師共同的使命,。同時也不應(yīng)把素質(zhì)教育與高考評估機制、高考選拔學(xué)生對立起來,。

作為一名高中歷史教師,，我想寫出教學(xué)上的點滴心得，與同行們共享,。我覺得在新課改形勢下高中歷史教師應(yīng)做到以下幾點：

一,、更新教育教學(xué)觀念，實施教育教學(xué)創(chuàng)新

素質(zhì)教學(xué)的先導(dǎo)是教育觀念的創(chuàng)新,，觀念決定思路,，思路決定教法，教法決定成效,。傳統(tǒng)教育觀念已經(jīng)在許多教師,、尤其是中老年教師中成了“法寶”，比如說：以教師為中心整節(jié)課都堅持“填鴨”,，把學(xué)生看成是接受知識的容器,，只教書不育人，忽視學(xué)生作為“整體的人”的思想,、感情和創(chuàng)新意識;老師惟我獨尊,，高高在上,、對學(xué)生提出的“奇談怪論”嗤之以鼻,，甚至認為學(xué)生是鉆“牛角尖”,，不但不解決，而且還要批評一通等等,。這些陳舊的教育觀念和教學(xué)方法造成學(xué)生墨守成規(guī),，因循守舊，思維求同,，不僅教學(xué)效果肯定不好,，而且還扼殺了學(xué)生創(chuàng)造的內(nèi)在動機。讓趣味無窮的歷史變成一個枯燥無味的數(shù)字,，最終使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)歷史的興趣,，同時也基本放棄了歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)。這跟我們的素質(zhì)教育和時代發(fā)展是不適應(yīng)的,。因此我們作為新世紀的教學(xué)工作者尤其是中老年歷史老師就必須痛下決心打破它,，改變它，解放思想,、更新觀念樹立學(xué)生主體觀,。從“主演”變?yōu)椤皩?dǎo)演”。

在學(xué)校公開課上,，開課教師上初三歷史《美國內(nèi)戰(zhàn)》,，把“販賣黑奴”的廣告導(dǎo)演成學(xué)生的活動。(黑奴扮演者,，教師課前選定有較強的文藝表演才能,，同時有較強的表演欲望的學(xué)生。)通過演練,，學(xué)生既認識到了黑奴當時的悲慘處境,，又為林肯政府頒布《解放黑奴宣言》是深入人心的，打下了伏筆,，也說明了黑奴問題成為了美國當時社會的焦點,。另外如在講《一國兩制》一課時，通過讓學(xué)生看錄像《百年中國》的紀實片段;《重慶談判》一課時,，播放電影《重慶談判》片段等等,，這些課，使我確認,，高中歷史教學(xué),，也應(yīng)盡量挖掘“可導(dǎo)”“可演”的題材。

方法上可采用電化教學(xué),，運用多媒體,，展現(xiàn)出一幅幅生動畫面，以引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣,，豐富學(xué)生的感性認識,，達到事半功倍的教學(xué)效果。變“灌輸”為引導(dǎo),，在課堂教學(xué)中老師起到“服務(wù)”“參與”“引導(dǎo)”“點撥提升”“補充”的作用,。也要求教師放下老師的架子，師生平等,，創(chuàng)設(shè)和諧民主的氛圍,，尊重學(xué)生的個性,，提倡學(xué)生標新立異，鼓勵質(zhì)疑,，激勵思維,。

二、更新備課方式,，提高課堂實效性

1,、課前調(diào)查學(xué)生在本節(jié)課上希望學(xué)到什么知識，他們對本節(jié)課的哪些內(nèi)容特別感興趣,。

2,、利用互聯(lián)網(wǎng)，查找一些和教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的,，學(xué)生感興趣的材料,。筆錄備用。

三,、更新課堂教學(xué)的方法,，優(yōu)化課堂教育結(jié)構(gòu)

新課程改革和新教材對課堂教學(xué)方法極為重視，明確提出要教師轉(zhuǎn)變角色,，教師已不再單純是知識的傳播者了,，教師更多的應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，與學(xué)生一起討論問題的合作者,、探究者,。學(xué)生的學(xué)習(xí)也要充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),。所以,，教學(xué)中，出乎學(xué)生意料的演示,、生動形象的類比,、深入淺出的解釋、學(xué)生生活中以及科技和社會的有趣的事例,、幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言,、探究性的學(xué)習(xí)活動以及不斷出現(xiàn)的挑戰(zhàn)性問題等，都是激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索的重要手段,。這種教學(xué)，在習(xí)題訓(xùn)練和講評課時,，尤其管用,。

1、學(xué)生限時完成適量練習(xí)。

2,、學(xué)生討論答案,，教師參與，了解學(xué)生討論的重點集中問題,。

3,、集體講評，教師答題,，師生間可以互換角色互相體驗，討論中體現(xiàn)平等,、民主,、和諧的氣氛，遇到難點老師給以點撥,，最后教師板書全文主要內(nèi)容作最后小結(jié),。

實踐證明，這種教法達到了課堂教學(xué)“高效低負”的目的,，有益于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),。教學(xué)中，師生間始終在愉快輕松的氣氛中互相交流著,，既為教學(xué)活動奠定了最佳心理基礎(chǔ),，又對在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力潛能和個性特點大有裨益。在整個教學(xué)過程中,，學(xué)生始終在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下進行積極的參與活動,，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，同時學(xué)生的眼,、腦,、手、口等多種感官并用,，學(xué)習(xí)興趣濃厚,，思維活躍，注意力集中,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。

采用開放式教學(xué)方法，多展開第二課堂,，讓學(xué)生多接觸社會,，采集社會上的一些信息，增強對社會的了解,，對社會存在的問題進行分析,，從而形成自己的觀點。通過討論課，開展辯論賽,。如：對拿破侖的評價,，對辛亥革命的成敗的評價等，調(diào)動學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生興趣和分析、解決問題的能力,、創(chuàng)新能力,。

教師述職報告5

中職教師個人述職報告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!

時間過得真快,，20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作述職如下,。

在這一年里我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這一年里我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

在這一年里我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認真學(xué)習(xí)《新課標》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認真,，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員與教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中職教師個人述職報告篇十一

平凡的崗位不平凡的事業(yè),。時間在不經(jīng)意間流逝,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了教師隊伍的一員，每天站在教室的講臺上,，總是有說不完的話,，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié),，似乎有些筆塞,。一學(xué)年來，沒有轟動的大事,，也沒有令人忽然亮眼的軌跡,。平凡的生活給予我的是更多的思考!

我喜歡孩子，喜歡每一個學(xué)生,，我熱愛我的工作,，我是一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主,、自律,、自強。班級管理及教學(xué)的事,，我能自主完成,。學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好,。自己人生的事,，我追求自強不息。

一,、班級管理及教學(xué)

在班級管理工作中,，我始終秉承：

1、以身作則,，為人師表,。教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難、對人以誠相待,、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

2、善于思考,、積極探索,、勇于實踐。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中,，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此，我廣泛聽取意見和討論后,，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度,，讓每一位同學(xué)都有機會。

教學(xué)工作,，我立足課堂,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的功效，我努力學(xué)習(xí),。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機會,，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí),，我不斷充實自己,，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的功效,，我推廣已有的教學(xué)成果,，積極探索新的教學(xué)路子,。

二、學(xué)校常規(guī)

常規(guī),，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩,。應(yīng)該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī),，工作才有可能主動,、創(chuàng)新。我是這樣理解的,，也是這樣要求自己的,。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作,，在落實常規(guī)中尋求突破,。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時上交。平時能根據(jù)教材和學(xué)生實際制定教學(xué)目標,。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實行提前備課,，在上課前，我會對教學(xué)方法進行廣泛搜集,，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中,。上課時能根據(jù)學(xué)生的實際反饋情況及時調(diào)控，面向全體學(xué)生,，好,、中、差兼顧,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計實踐性強,，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè),。

三、學(xué)校管理

在這一學(xué)年來,，我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作,，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，后勤工作取得了很大的成績,，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可,，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：

一,、進一步嚴明了財經(jīng)紀律、規(guī)范了財務(wù)管理制度,。

二,、加強了生活服務(wù)中心管理,，工作人員的服務(wù)意識得到了進一步加強

三、校產(chǎn)管理進一步加強,。

在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅持“安全第一,、服務(wù)第一”的原則,。后勤處做了大量工作，當然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠,。在新的一年內(nèi),，我將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神,，始終把好“服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭,，更上一層樓,。

總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針,。愛崗敬業(yè)，工作專心致志,。工作求真,、求實、求新,。

教師述職報告3

中職教師個人述職報告篇十二

半年來,，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄,。轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標準的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來,。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一,、實在每一次的教研活動

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法,，收獲著太多太多的真知灼見,。

二、細致當開展課堂教研活動,，每次課堂教學(xué)后,，我們都進行評課研討

在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度、練習(xí)題量的多少,，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認知特點和年齡特點,，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課,、評課的水平再上一個高度,。

三、自我提升教研

1,、 課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、 課堂之外，多學(xué)習(xí),，多反思,，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索,，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好,。

中職英語教師個人述職報告篇3