在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

萬物簡史讀書筆記篇一

《萬物簡史》是比爾布萊森的一部科普著作，是比較暢銷的一部書,，也是格局很宏大的一部書,。這部書在我的書架里放了兩三年,，只是信手翻了翻；前些日子，下了決心,，看完了這部書,。

《萬物簡史》是一部很出色的科普著作,?？破罩魍菀讓懙煤苌病⒎ξ?，但這部書不是這樣，筆下很幽默詼諧,，讓人沒有距離感,。有了距離感,，讓人感覺很生硬,，高不可攀，就沒有多少人能讀下去,；反之,，像這本書這樣，就像打開了一扇門,，人們都可以推門進(jìn)去,，領(lǐng)略其中的美妙，這才是科普著作的真意,。推門進(jìn)去,，隨著作者的向?qū)?，看看自然和科學(xué)世界的無窮景致，欣賞人類前仆后繼創(chuàng)造的科學(xué)文明,，真是讓人賞心悅目,，感覺充實(shí)快樂的事情。在興趣的指引下,，不知不覺長了許多見識(shí),，增了許多知識(shí)，感受了自然奇妙的感染,，體會(huì)了科學(xué)精神的熏陶,，其樂大焉，其妙大焉,。

科學(xué)現(xiàn)在有一種矛盾：一方面,，人們依賴科學(xué)，以科學(xué)為驕傲,，對(duì)日新月異的科技大為嘆服,；一方面，對(duì)許多普通人來說（哪怕是受過一些教育的人）,，科學(xué)都是一個(gè)封閉的城堡,，依靠它為我們帶來進(jìn)步、福利,，可是卻沒有多少人能進(jìn)去,，欣賞、領(lǐng)略城堡中的神奇奧秘,?？茖W(xué)日益成為專業(yè)人員獨(dú)占的領(lǐng)地。學(xué)校里的教育,，科學(xué)知識(shí)本是重點(diǎn),，可是也只是學(xué)了一點(diǎn)兒枝節(jié)的東西，科學(xué)精神學(xué)不到,，科學(xué)興趣培養(yǎng)不起來,。說白了，那只是一種生硬的課程,，你只要按既有的方式學(xué)就行了,。這樣學(xué)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)人的影響有限,，有的時(shí)間一長,，干脆將那些基本的知識(shí)也忘了。除了一些專業(yè)人員，幾乎很少有人將科學(xué)當(dāng)作一個(gè)可以終生探索,、充滿興趣的神奇世界,，就像書籍中的許多科學(xué)家似的，科學(xué)是他們探索自然,、增進(jìn)智慧的手段,，他們的探索精神與他們的成就一樣，彪炳史冊,。這樣的效果,，幾乎很難達(dá)到?？茖W(xué)教育的結(jié)果,，恰恰是讓人們學(xué)了一些基本知識(shí)之后，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更大的遠(yuǎn)離,、排斥的心理,，辯證的說，這只是一種失敗,。

書市上的科學(xué)書,，要么是非常專業(yè)的著作，一般人看不懂,；要么是飛碟,、神秘探索之類；要么是教輔書,、練習(xí)冊,，別的不知道，光是做題,。（做題的效果雖然能鞏固知識(shí),，練習(xí)思維，但就譬如在針尖兒上雕花,，再好,，也不能通觀全體，具有批判思維,。）總之,，很少有像《萬物簡史》這樣的科普著作，既能吸引興趣,，又能啟迪思維,，增長知識(shí),，充滿人性的展示一個(gè)神奇的科學(xué)世界,，給人探索科學(xué)的強(qiáng)勁動(dòng)力。這才是真正意義的科學(xué),，不是野狐禪的科學(xué),，不是雞零狗碎的科學(xué),，這才是科學(xué)城堡的本來面目。

我的科學(xué)知識(shí)很少,，沒有專門的造詣,，至少對(duì)科學(xué)有一種興趣、親近,，只是這興趣,、親近被許多東西沖淡了，攪混了,，在《萬物簡史》這書里,，正好重拾這種心情。

《萬物簡史》是構(gòu)思很宏大的,，將自然萬物（包括人類自身）的方方面面,，娓娓勾勒出來，穿插著科學(xué)史上那些令人激動(dòng)的事跡,，名字,，那些難忘的時(shí)刻。自然萬物有許多秘密,，還需要人去揭示,。科學(xué)是獨(dú)立的世界,，是人類用科學(xué)思維,、科學(xué)精神建立起來的寶庫。學(xué)科學(xué)知識(shí),，進(jìn)入這個(gè)世界,，你就需要從它的根兒上理解這個(gè)世界，你需要知道它的思維方式,，它的來龍去脈,，用別的道理、別的方式與它爭論,，而不去理解它是獨(dú)立,、自足的解釋系統(tǒng)，獨(dú)立的城堡,，就會(huì)感到迷惑,。科學(xué)是人類創(chuàng)造的獨(dú)立的文明,，它是人類理性的工具,。

科學(xué)幫助人們認(rèn)識(shí)世界，了解世界，它是人們手中銳利的工具,，但自然是無窮的,，萬物是無限的，科學(xué)本身也在不斷的進(jìn)展,、突破,。科學(xué)的樂趣也正在這種不斷的探索,、揭示的過程中,。

《萬物簡史》用簡單而宏大的筆觸,，勾勒出天上地下，過去現(xiàn)在的萬事萬物,。它給人們打開了認(rèn)識(shí)世界的門,，給人一種視野，給人科學(xué)的趣味兒,，這確是一部好書,。

萬物簡史讀書筆記篇二

最近，我讀了一本簡介事物來源和發(fā)展的科普讀物——《萬物簡史》,，使我了解到許多科普知識(shí)以及一些我以前從不注意的事情來源，還彌補(bǔ)了一些我了解不夠的知識(shí),。

《萬物簡史》分為科技,、政治外交、經(jīng)濟(jì),、軍事,、醫(yī)學(xué)、交通,、歷法,、服飾、文化,、體育,、藝術(shù)、節(jié)日習(xí)俗,、郵政通訊,、地理地名、生活用品,、飲食16個(gè)部分，講述了300多個(gè)事物的歷史。配插了400多幅包括實(shí)物和歷史照片在內(nèi)的精美圖片,，并通過簡潔舒朗的版式設(shè)計(jì)將圖片和文字有機(jī)結(jié)合,，營造一個(gè)個(gè)具象的場景，使我獲得直觀的閱讀效果,。

《萬物簡史》所寫的每一種事物的簡史從內(nèi)容到形式都獨(dú)具特色,，讓我零距離感受、觸摸真實(shí)而生動(dòng)的歷史,，使我在輕松獲取知識(shí)的同時(shí),，走進(jìn)更廣闊的文化視野和想象空間，獲得愉悅的審美感受,?！度f物簡史》可以從任意一頁讀起，也可以在任意一頁放下,。它不僅給我許多全新的知識(shí),，而且會(huì)讓我體會(huì)到閱讀的樂趣。

大千世界的任何事物都有自己的歷史,，每一個(gè)事物的歷史或蘊(yùn)含著重要的知識(shí),，或揭示著一種道理，或伴隨著一段十分有趣的故事,。通過閱讀這些歷史,，它所蘊(yùn)含的知識(shí)、所揭示的道理,、所伴隨的故事豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，向我展示出一個(gè)全新的世界。了解這些歷史,，對(duì)我的工作,、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生許多益處。它們豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，引發(fā)我思考和行動(dòng),，使我對(duì)所處的世界產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。讓我了解到許多重大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的背后有著許多艱辛和努力,。事物的發(fā)展和完善是靠著許多人努力奮斗來完成的,。只有靠堅(jiān)忍不拔的工作才有可能成功。

這個(gè)世紀(jì)將是我們的時(shí)代,，同時(shí)也是飛速發(fā)展的時(shí)代,，我們要靠我們的努力去譜寫新的歷史,。我們將發(fā)明創(chuàng)作更多更好的事物。

萬物簡史讀書筆記篇三

作者從宇宙大爆炸講起,，將各科學(xué)史上具有重要意義的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和相關(guān)科學(xué)工作者的工作聯(lián)系在一起,，講述現(xiàn)代科學(xué)成果的由來。先是宇宙的成長歷程(雖然誰也說不清它到底存在了多久,，還會(huì)存在多久,，是否真的是我們想象中的存在);慢慢地，視線從宇宙收回到地球,，講述科學(xué)在地球上的發(fā)展,，穿插著想著科學(xué)家們的工作——那些讓探索真理的過程,。科研是一段尋找之旅,，最重要的,，是興趣和求知的欲望,。像書中說的：在“那個(gè)特別能吃苦的年代”,，大家都“感染上了一種了解地球的強(qiáng)烈欲望”。

很多科學(xué)家一把年紀(jì)了還在工作著,，并不斷出成果,，所以年齡不是問題;“聰不聰明”也不是問題，人的能力各不相同,，比如一個(gè)連名字都不太記得住的“老頭兒”埃文斯卻“恰有記住星場的能力”;興趣與愛好才是最好的生活向?qū)В闳サ竭m合自己的地方;天賦能指引你做自己該做且能做好的事情;埃文斯用幾百幾千個(gè)夜晚耐心地,、耐著寂寞地守望著自己的天空,，守著自己的夢，看啊看啊,，靜靜地享受探索的快樂,。有三年甚至更長的時(shí)間，埃文斯一無所獲,。但他依然等待著,，探索著，享受“那種神奇的味道”,。

執(zhí)著或許是獲得一種成功的必要條件,，但有時(shí),，也未必會(huì)得到自己想要的結(jié)果，如果方向錯(cuò)了,，就更悲劇了,。在輔滿荊棘的科學(xué)史上，不乏這樣的`悲?。簮垡蛩固贡徽J(rèn)為“浪費(fèi)了他的后半生”;布格和孔達(dá)米納花了將近10年時(shí)間,，得出了一個(gè)他們不希望得出的結(jié)果，而且發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)果還不是他們第一個(gè)得出的,。他們艱辛的測量工作,，只是證明了別人的觀點(diǎn)是正確的,。不管怎樣,，那時(shí)的科學(xué)家們大多是默默無聞的工作者。

文章接著漸漸引出了關(guān)于地球的歷史.跟著書中描述,，可以想象各種地球生命滅絕的可能情境：或來自宇宙外的小行星,，或來自地球內(nèi)部的巖漿，各種可能...讓人不禁感到生命的脆弱無力,。它用了幾十億年才進(jìn)化到現(xiàn)在的高度,，而滅絕卻只是一瞬間。星系也一樣：“一顆恒星可以燃燒幾十億年,，而死亡卻是一下子的事,。”中觀和宇觀的事物竟如此異曲同工,。

雖然該書只是在很淺的層面對(duì)相關(guān)科研成果的做了通俗易懂的介紹,，不涉及精深難懂的專業(yè)知識(shí)，但涵蓋面廣,，全書看完,不禁有一種無知感——已知的越多,，則未知更多。從微觀到中觀,、到宏觀,、再到宇觀，世界無窮無盡,，它按照自己的運(yùn)行規(guī)律,，自顧自地存在著。我們面對(duì)的是一個(gè)無窮無盡,、無限未知的世界,，但只能憑借著生命給予的、并不強(qiáng)大,、甚至極其有限的感官和思維能力去感知和認(rèn)識(shí)它,，猶如叫夏蟲想象冬天,，猶如讓三維世界的蜥蜴去理解無限維度的空間。書中一位學(xué)者也說：“物理學(xué)很可能沒有一種終極理論--每一種解釋都需要進(jìn)一步的解釋,，形成‘永無窮盡的一連串越來越基本的原理’,。與之相對(duì)的可能性是，這種知識(shí)也許是我們完全無法理解的,?！币运季S之有涯追世界之無涯，困已~~,。

萬物簡史讀書筆記篇四

最近讀了一本著名的科普書——《萬物簡史》,，作者是美國的比爾·布萊森。

這本書講述了宇宙的許多奧密,，從一個(gè)要用顯微鏡才能看到的點(diǎn)到無限大的宇宙；從無數(shù)的元素構(gòu)成我們的太陽系,；從無數(shù)巖石構(gòu)成我們的地球；從地球的誕生到人類社會(huì)的發(fā)展,，一切都無比的神秘,，無比的復(fù)雜,，但這本書卻從天文,、地理,、數(shù)學(xué)、化學(xué),、物理等多個(gè)方面來講述這些事物，使它們成為有趣的知識(shí)。

其中，我最喜歡的是第二部——地球的大小，講述了很多的科學(xué)家不畏艱辛,、不斷的對(duì)地球進(jìn)行研究,，這是人類的好奇心理造成的。諾伍德為了測量地球1度經(jīng)線的長度歷時(shí)兩年走了330多公里,；布格和孔米納花了10年的時(shí)間證明了地球赤道略鼓,，兩極稍扁；馬斯基林為了測量山的重量花了四個(gè)月的時(shí)間不斷的計(jì)算,；瑪麗·安寧為了挖一塊蛇勁龍化石花了10年時(shí)間,。

多虧第一代原子科學(xué)家的獻(xiàn)身精神和不畏高度危險(xiǎn)的工作,，現(xiàn)在的我們才越來越清楚,，地球是古老的,。

通過閱讀,，我懂得了地球的形成,；懂得了地球的周長,；懂得了地球的質(zhì)量,；懂得了地球的年齡,；懂得了地球的結(jié)構(gòu)，而這一切,，都是科學(xué)家們通過不斷的努力得來的,！

生命！地球,！宇宙,！很多的知識(shí)都被作者用清晰的筆法匯集到此書。通過這本書,，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的有趣,，我了解了宇宙，了解了,，了解了生命,，了解了萬物！越了解生命,，我越覺得生命的不易,，越了解地球，我越覺得地球的珍貴,，正因?yàn)榭茖W(xué)家們的努力,，我才能懂得那么多的知識(shí)。

事物的發(fā)展和完善是靠著許多人努力奮斗來完成的,，在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,，我們要努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，發(fā)明創(chuàng)造更多更好的事物,！

萬物簡史讀書筆記篇五

宇宙是什么樣子的?讀這本書后我就知道了,，在”地球“這個(gè)主題中，我知道了可以用三角測量法來測量地球的大小,，還知道了地球原來是中間鼓起來的,，這樣的發(fā)現(xiàn)源自于牛頓的《原理》中的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)——地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的.離心力會(huì)使兩級(jí)有點(diǎn)扁平，赤道有點(diǎn)鼓起,，這樣,，地球看上去更像個(gè)橢圓形的”橄欖球“,，而不是我想象的圓圓的”足球“啦。

看,，多么有趣的科學(xué)知識(shí)啊!你也來看看吧!

萬物簡史讀書筆記篇六

比爾·布萊森寫了《萬物簡史》這本偉大的書,。

這本書寫得通俗易懂，不象一般的科普?qǐng)D書帶給人們晦澀,、枯燥之感,。從組成人體的原子講到宇宙大爆炸，從太陽系的形成講到居里夫人為什么得了兩次諾貝爾卻沒當(dāng)選過她所在科學(xué)院的院士,？（據(jù)說是因?yàn)樗诰永锵壬篮蠛土硪晃豢茖W(xué)做了有傷風(fēng)化的事,，所以學(xué)院里的老頭子們對(duì)她十分抵制。）以及人們曾癡迷的火星人的種種傳說,，只是源于一個(gè)科學(xué)家看到了火星上的圖紋,，就武斷的說那是火星人開鑿的運(yùn)河，目的是為了從南北極運(yùn)水以灌溉赤道上干旱而又高產(chǎn)的農(nóng)作物（看到這,，還真讓人哭笑不得呢）,。它就象一個(gè)有魔法的盒子,總有新奇的東西不斷的跳到你的眼前，科學(xué)和科學(xué)家在這里都變的生動(dòng)有趣,。

這本書的語言風(fēng)趣幽默,，在讀到描寫哈雷這位科學(xué)家的文字時(shí)，我一下子笑出了聲,。其實(shí),，類似這樣的'語氣和描述在書中比比皆是?！肮资莻€(gè)不同凡響的人物,。在漫長而又多產(chǎn)的生涯中，他當(dāng)過船長,、地圖繪制員,、牛津大學(xué)幾何學(xué)教授、皇家制幣廠副廠長,、皇家天文學(xué)家,，是深海潛水鐘的發(fā)明人。他寫過有關(guān)磁力,、潮汐和行星運(yùn)動(dòng)方面的權(quán)威文章,，他發(fā)明了氣象圖和運(yùn)算表……他惟一沒有干過的事就是發(fā)現(xiàn)那顆冠以他名字的彗星。他只是承認(rèn),，他在1682年見到的那顆彗星,，就是別人分別在1456年、1531年和1607年見到的同一顆彗星,。這顆彗星直到1758年才被命名為哈雷彗星,，那是在他去世大約16年之后?！?/p>

《萬物簡史》喚起了我對(duì)生命的崇敬之情,。生命在它長達(dá)四十多億年的時(shí)間里，雖然歷經(jīng)無數(shù)艱難險(xiǎn)阻和滅頂之災(zāi),，但是卻能繁衍生息代代相傳,，她的光輝史不得不使我從心底升起敬畏和崇敬之情。正如作者在本書的最后寫道：“如果說這本書有什么寓意的話,，那就是我們來到地球上,，實(shí)在是十分的幸運(yùn)——這里的我們“我們”，我指的是所有的生物,。在這個(gè)宇宙中,，獲得任何一種生命都是一個(gè)奇跡。當(dāng)然,，作為人類,，我們更是雙倍的運(yùn)氣。我們不僅享有存在的恩典,，而且還享有獨(dú)一無二的欣賞這個(gè)存在的能力,，甚至還可以以多種多樣的方式使其更加美好。這樣一種技巧,，我們才剛剛開始懂得,。”《萬物簡史》讓我重新認(rèn)真的思索起“我是誰,，我從哪里來,，我要到哪里去”的千古命題，我的回答是：“我”也是“我們”,，“我們”是“生命”,，生命之舟必將駛向光明美好的未來——回顧四十多億年的生命史，我有理由堅(jiān)持這條信念,?！薄耙粋€(gè)星球，一次試驗(yàn)”,。我想對(duì)待對(duì)待生命的最好方式,，一是珍惜她的美好，二是要為她創(chuàng)造更多的價(jià)值,。我們——人類,，應(yīng)當(dāng)自求多福，好自為之,。

雖然已經(jīng)讀過很多的科普書,，但我要說,，《萬物簡史》是到目前為止，我讀過的最打動(dòng)人的一本科普書,。一本好書就象是一個(gè)好朋友,，有時(shí)可以啟迪心靈，有時(shí)可以陶冶情操,，而這本書,，會(huì)帶你走進(jìn)另一個(gè)陌生而又熟悉的世界，你會(huì)從心里不斷的感嘆：噢......原來是這么回事,！希望你也和我一樣,，在這本書里找到屬于自己的樂趣。請(qǐng)記住它相對(duì)于精彩內(nèi)容來講有點(diǎn)乏味的名字《萬物簡史》,！不會(huì)讓你失望的,！

萬物簡史讀書筆記篇七

小時(shí)的我以為選擇理工科就能解開這些困擾我的問題，以為理工科就是研究什么粒子夸克時(shí)間機(jī)器,。等上了大學(xué)才知道所學(xué)非我想要,。但現(xiàn)在看來至少看科普書籍來更輕松些吧。

萬物簡史——看名字就覺得夠霸氣,，當(dāng)初就是沖著這個(gè)名字和內(nèi)心中對(duì)這個(gè)名字的憧憬買來拜讀的,。剛翻開書還沒正式讀時(shí)，心中更多的是懷著一股對(duì)科學(xué)的敬意和對(duì)自己義無反顧的狠勁,，看著看著,，欲罷不能，作者以狗仔的精神,，把正經(jīng)嚴(yán)肅的科學(xué)講的津津有味,，就像看八卦周刊的心情看科學(xué)家們怎樣糾結(jié)又怎樣為存于他們心中的某個(gè)信念費(fèi)盡磨難，或多幸運(yùn)或多倒霉或多耍心機(jī)的探索科學(xué)的真相,。讀前已經(jīng)做了心理建設(shè),，有準(zhǔn)備去讀一本嚴(yán)肅的科學(xué)書，沒想到作者給了我驚喜,，除了有趣的講述的方式,，還有包羅萬象的內(nèi)容，作者沒有辜負(fù)萬物簡史這個(gè)名字,，從大的宇宙到小的原子,，從遙遠(yuǎn)的過去到未知的未來更多的是，作者向我們打開了另一扇看世界的門,，從這扇門中看世間萬物,，看我們自己......

作者在描述生長在除了巖石、風(fēng)雨和寒冷以外幾乎什么也沒有的北極荒原的地衣時(shí)是這么說的：“生命對(duì)于地衣來說是什么,？它們的生存沖動(dòng),、活著的欲望和我們一樣強(qiáng)烈——有可能更加強(qiáng)烈,。要是我們被告知，我不得不當(dāng)幾十年林中巖石上的地衣,，我認(rèn)為我會(huì)失去繼續(xù)活下去的愿望,。地衣不會(huì),。實(shí)際上像所有生物一樣,，它們蒙受苦難，承受侮辱,，只是為了多活一會(huì)兒,。總之,，生命想要存在,。”

地衣尚如此,，作為萬物靈長的我們卻生活的漫不經(jīng)心,。生活在地球上的我們?nèi)绱嗣煨。瑹o數(shù)奇跡的累計(jì)成就生命,，幸運(yùn)如我們,，無數(shù)次的被選擇，無數(shù)次的幾乎不可能的幾率,，我們死里逃生化險(xiǎn)為夷,，成就了今天的我們，縱使不可預(yù)知的災(zāi)難每時(shí)都在發(fā)生,，但我們怎能辜負(fù)幾乎無休止的天意眷顧,。

單憑好運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是,，因?yàn)槎?，所以珍惜?/p>

萬物簡史讀書筆記篇八

《萬物簡史》這本由比爾布萊森花費(fèi)3年時(shí)間完成的科普讀物,，講述了從宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展過程中發(fā)生的故事,，對(duì)宇宙哲學(xué),、古生物學(xué),、物理學(xué),、化學(xué),、氣候?qū)W、生命科學(xué)、地質(zhì)學(xué),、人類學(xué)的很多基本常識(shí)都進(jìn)行了清晰的解釋,。比如宇宙是如何誕生的,？地球是如何形成的,？生命是如何出現(xiàn)在地球上的？世間萬物是怎樣演進(jìn)的？等等,。講述了作者本身和許多科學(xué)家是如何解釋這些科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事件,，誠然這本書的一大亮點(diǎn)是以一種簡潔輕松又通俗易懂的方式進(jìn)行一次科學(xué)普及,，正如書中的副標(biāo)題一樣——為萬物寫史，為宇宙立傳。但這本書真真正正吸引我的不是那些智慧而又幽默的語言,，也不是我如何明白了之前晦澀難懂的科學(xué)名詞,，而是這本書中流露在字里行間的一種偉大的科學(xué)精神。

在讀美國人比爾布萊森的《萬物簡史》之前,，我可能自己都沒有意識(shí)到,，是從什么時(shí)候開始,，沒有了一顆探索的心,。不斷地發(fā)現(xiàn)和探索，是人類文明發(fā)展到現(xiàn)在是一大動(dòng)力,，當(dāng)然這很大程度歸功于那些不懈努力地優(yōu)秀的科學(xué)家們,。但這并不是科學(xué)家們的專利，對(duì)于世界和未來強(qiáng)烈的好奇心,，恐怕是包括你我在內(nèi)的每一個(gè)孩子都曾經(jīng)歷過的階段,，現(xiàn)在回想起來,，那個(gè)充滿求知欲的年齡是多么地可愛，卻又多么地一閃而過。

本書作者也并非理工科班出身，但正是因?yàn)樽约盒〉臅r(shí)候?qū)τ钪妗?duì)地球的好奇和向往，在長大之后仍然在孜孜不倦地追尋科學(xué)的真相，而書中所提到在人類歷史上留下那些巨大財(cái)富的科學(xué)家們，大多也都是僅僅因?yàn)閷?duì)科學(xué)的向往,，對(duì)真理的渴求,，他們有的衣食無憂,、有的窮困潦倒,、有的性格怪癖,，相同的是那種對(duì)科學(xué)義無反顧的執(zhí)著,。更有無數(shù)并不是很有名氣但是卻仍為科學(xué)發(fā)展付出了畢生心血的科學(xué)工作者，他們的名字大多數(shù)人可能都沒有聽說過,，而我們耳熟能詳?shù)囊恍┛茖W(xué)家達(dá)爾文,、愛因斯坦,、牛頓等巨匠，也有很多我們不曾想到的故事。這許許多多的故事給我的不只是知識(shí)，而是他們每個(gè)人心中,，我已經(jīng)久違的探索之心,。

曾幾何時(shí)，我們忙忙碌碌于各種升學(xué),、考試,、輔導(dǎo)、培訓(xùn),，當(dāng)然在我們眼中這也都是學(xué)習(xí),，經(jīng)歷過各種考試的大小學(xué)生們鍛煉了出色的邏輯思維和記憶力。我們也善于解答問題,，對(duì)于試卷上的問題無論如何疑難,，我們也都不在話下。但是,，當(dāng)初我們小時(shí)候提出的那些問題呢,？那些在沒有任何功利色彩、完全憑借著孩童純真的本性提出的那些問題,，我們現(xiàn)在解答了嗎,？我們現(xiàn)在還能夠像小時(shí)候或者像那些科學(xué)家們一樣，想著去探索些什么嗎,？知識(shí)不能完全代表能力,，簡單地給出答案也不是追求科學(xué)真理。

合上萬物簡史,，要感謝這本書,，它讓我找回了那顆久違的探索之心,，也希望更多的人通過這本書能夠理解真正的科學(xué)精神，我們雖然不是科學(xué)家,，更不是科學(xué)工作者嗎,，甚至不是一個(gè)很熟悉物理化學(xué)的理科生，但是我們在生活中,、在工作中,，可以用發(fā)現(xiàn)的眼睛和探索的心不斷地去認(rèn)知那些我們還未曾明白的事情，不斷地追求真理追尋真相,。創(chuàng)新是一個(gè)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力，我們的社會(huì)需要這種探索精神,，中華民族復(fù)興的中國夢更需要這種精神,。

萬物簡史讀書筆記篇九

絕對(duì)靜止的不存在意味著不能像亞里士多德相信的那樣，給事件指定一個(gè)絕對(duì)的空間的.位置,。

所以,，沒有理由以為一個(gè)人的處境比他人更優(yōu)越?！獣r(shí)間簡史,？霍金

我們是誰？我們到哪里去,？’這一千古命題做了極為精當(dāng)?shù)年U釋,，每一個(gè)人在閱讀此書之后，都會(huì)對(duì)生命,、對(duì)人生,、對(duì)我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。一個(gè)美國小讀者的評(píng)價(jià)如此之高,，實(shí)在是讓我心癢難搔,。下了訂單,，還不知道什么時(shí)候能送到,，經(jīng)驗(yàn)告訴我最快也要兩天時(shí)間,，那么周末我就可以仔細(xì)閱讀了,。求知,，一直是人生最大的樂趣之一,。失去了求知欲，失去了對(duì)世界的好奇心，簡直是難以想象的損失。

曾經(jīng)反覆閱讀霍金的《萬物簡史》,，他睿智的思想,，平易的語言,，讓人一看著迷,，他所展現(xiàn)的世界，充滿思考與未知，發(fā)人深省。我是一個(gè)喜歡幻想的人，科幻一向是我的最愛,，期待著有生之年,，能通過蟲洞做時(shí)間旅行,，無疑是今生最刺激的事情。

萬物簡史讀書筆記篇十

這些天在看一本書——《萬物簡史》,。拿起來厚厚的書,，今天看完,，他從科學(xué)發(fā)展史的角度對(duì)"我們從那里來,？我們是誰,？我們到那里去,？"

這一千古命題做了精確的闡釋。讓我了解自己的存在是多么的萬幸,，準(zhǔn)確的說是無數(shù)個(gè)萬幸成就了今天存在的我們,。我們坐在電腦旁，敲打鍵盤表達(dá)獨(dú)特的自我的時(shí)候,，我們應(yīng)該感謝我們的祖先,，他們一步步的小心翼翼又謹(jǐn)慎的進(jìn)化成就了現(xiàn)在相對(duì)高尚的我們。

否則也許現(xiàn)在的我們是拖著一條長長的尾巴,，又可直立又可潛水的兩棲動(dòng)物呢,！也感謝地球?yàn)槲覀兲峁┝宋ｋU(xiǎn)又賴以存在和生存的空間！

在探索科學(xué)的道路上,，天文學(xué)家,、物理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、化學(xué)家等等,，為了了解和探索我們存在的這個(gè)世界,，付出了艱辛的努力,！曾經(jīng)在課本上看到的那么簡短的一句話，一個(gè)看似簡單的公式,。

在百年前,，是經(jīng)過了那么漫長而艱苦的實(shí)驗(yàn)、討論,、證實(shí)才找到相對(duì)的真理,！甚至是犧牲了生命換來的。同時(shí)對(duì)于科學(xué)家們遺憾的是自己的科學(xué)結(jié)論往往都是在老年或過世之后才被肯定,。

萬物寫史,，為宇宙立傳。讓我在驚訝了解了萬物的存在和發(fā)展,，同時(shí)也讓我感覺存在的不易,、幸運(yùn)與責(zé)任,！

萬物簡史讀書筆記篇十一

初拿到《萬物簡史》，看看封面,，簡潔大方，深沉而又不失活力的深海藍(lán),，平靜而又廣博，,。閉上眼，輕輕摩挲著凹凸的花紋,，一個(gè)清晰的地球的輪廓在手心中靜靜浮現(xiàn),，一種很奇妙的掌控感,，頗有新意,。細(xì)細(xì)一聞，是那種淡雅又不做作的書香,，沁人心脾,。書,，仍未翻東，心,，卻已開始沉浸于其中,，開始幻想里面精彩斑斕的世界,。

扉頁后第一頁，序前一頁,，在“譯本科學(xué)顧問”和“譯本審訂專家”兩欄里赫然印著許智宏等“重量級(jí)”科學(xué)家與學(xué)者的名字，黑底白字,，方方正正,，原本因興奮而產(chǎn)生波瀾的心潮漸漸平復(fù)下去，我知道,，這樣的一本科普書,，一定得靜靜去讀，用心去讀,，待之重之又重,，不出所料的話,，這必將是一次壯闊的視野開闊歷程,。

初讀幾頁,，便可見本書著者比爾——布萊森英國式的睿智幽默和美國式的搞笑,，處處皆是妙語,，富有活力，()當(dāng)然,，字字都是科學(xué)的知識(shí),，將大到宇宙大爆炸，笑道0的n次方物質(zhì)講述得形象生動(dòng),，令人欲罷不能,。，全書的第一、第二人稱的自然使用,，感覺就像是零距離的'交流,，似是父親正在耳邊給我普及科學(xué)知識(shí),。尤其令人感到驚喜的是,，身為一名高中生,，靜靜捧讀這本《萬物簡史》時(shí),，竟產(chǎn)生了一種穿越回孩提時(shí)代，滿溢著好奇與驚喜地閱讀著我人生的第一本科普書——《十萬個(gè)為什么》的感覺，一種由內(nèi)而外的欣喜感,。光就是這種感覺,，我便對(duì)《萬物簡史》這本書充滿無限的感激與無比的珍視了。當(dāng)然《萬物簡史》這本書的確可以看做我們小時(shí)候讀的《十萬個(gè)為什么》的超級(jí)融匯大升級(jí)版，在我看來,，在不久的將來,，這本書將成為今后的孩子們必讀的科普書,。

通讀全書,，許智宏先生的引言及書的第五大部分——“生命本身”,，令我對(duì)于自己的生命有了“科學(xué)的新的解讀”,。我們現(xiàn)在能活著就很不容易,，往大里來說首先就要一個(gè)穩(wěn)定的宇宙,，而形成這樣的宇宙，要經(jīng)過精密得嚇人的運(yùn)算,，不能出絲毫差錯(cuò);往小里來說,，我們更加需要好到爆的運(yùn)氣了,，要久遠(yuǎn)的時(shí)間里，因?yàn)闊o數(shù)的機(jī)緣巧合,，你的祖先才能生下你的父母們,，再讓他們生下你,，也就是說,，我們是唯一的可能性,，過去,，現(xiàn)在,，未來,，都只有我們一個(gè),，永遠(yuǎn)不會(huì)再有第二個(gè)。誠然,，我們同一整個(gè)宇宙,，抑或是一個(gè)地球的生米相比,，我們的生命基本可以忽略不計(jì)，無限接近于零。但是,，對(duì)于我們來說,，我們知道死亡,，我們也可以理解為我們的生命是無限大,，正是這個(gè)宇宙,，這個(gè)地球，給了我們生命,，讓我們有了無限的可能性，令我們能在生命中給予整個(gè)世界,，甚至整個(gè)宇宙,，可見或不可見，已知或未知的無窮轉(zhuǎn)變,，這便是生命的魅力所在,。面對(duì)開闊得近乎沒有邊際的人生旅途，我們不就是應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,，將自己的生命活得對(duì)得起整個(gè)宇宙,，地球，對(duì)得起自己么!

最后,，感謝《萬物簡史》這本書的作者,，編者，科學(xué)顧問,，審計(jì)專家,，是你們，讓我對(duì)世界,，對(duì)生命,，有了嶄新的獨(dú)特看法!

萬物簡史讀書筆記篇十二

這些天在看一本書——《萬物簡史》。拿起來厚厚的書,，今天看完,，他從科學(xué)發(fā)展史的角度對(duì)"我們從那里來?我們是誰?我們到那里去?"

這一千古命題做了精確的闡釋。讓我了解自己的存在是多么的萬幸,，準(zhǔn)確的說是無數(shù)個(gè)萬幸成就了今天存在的我們,。我們坐在電腦旁，敲打鍵盤表達(dá)獨(dú)特的自我的時(shí)候,，我們應(yīng)該感謝我們的祖先,，他們一步步的小心翼翼又謹(jǐn)慎的進(jìn)化成就了現(xiàn)在相對(duì)高尚的我們。

否則也許現(xiàn)在的我們是拖著一條長長的尾巴,，又可直立又可潛水的兩棲動(dòng)物呢!也感謝地球?yàn)槲覀兲峁┝宋ｋU(xiǎn)又賴以存在和生存的空間!

在探索科學(xué)的道路上,，天文學(xué)家、物理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家,、化學(xué)家等等,，為了了解和探索我們存在的這個(gè)世界，付出了艱辛的努力!曾經(jīng)在課本上看到的那么簡短的一句話,，一個(gè)看似簡單的公式,。

在百年前,，是經(jīng)過了那么漫長而艱苦的實(shí)驗(yàn),、討論、證實(shí)才找到相對(duì)的真理!甚至是犧牲了生命換來的,。同時(shí)對(duì)于科學(xué)家們遺憾的是自己的科學(xué)結(jié)論往往都是在老年或過世之后才被肯定,。

萬物寫史，為宇宙立傳,。讓我在驚訝了解了萬物的存在和發(fā)展,，同時(shí)也讓我感覺存在的不易、幸運(yùn)與責(zé)任!

萬物簡史讀書筆記篇十三

今天有幸重新再回顧一下小學(xué)時(shí)看的一本科普著作——《萬物簡史》,。他的作者比爾布萊森的幽默直白至今我還記憶猶新,，“你不會(huì)和另一個(gè)世界的你握手，因?yàn)楹头次镔|(zhì)的你握手會(huì)發(fā)生湮滅,，然后你們都會(huì)消失,。”這樣的表述使我在小時(shí)候也能很好地理解物質(zhì)和反物質(zhì)作用之后的關(guān)系,。說道宇宙的起源,，術(shù)中這樣比喻“其實(shí)我們個(gè)體都是由電子組成的，如果把我們身上的電子一個(gè)一個(gè)夾出來就會(huì)變成一堆灰色的灰塵了”是多么的直白和簡潔,。

”一個(gè)星球,，一次試驗(yàn)“。我想對(duì)待對(duì)待生命的方式,，一是珍惜她的美好,，二是要為她創(chuàng)造更多的價(jià)值。我們——人類,，應(yīng)當(dāng)自求多福,，好自為之。