工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇一

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼之間xxxx已過半,，回首過往半年時間，我在學(xué)校已經(jīng)工作一年了,，在這半年時間我經(jīng)歷了發(fā)書,、調(diào)崗、招生等各項工作,，每項工作對于我來說都是沒有經(jīng)歷過的挑戰(zhàn),！

開學(xué)伊始，白主任將發(fā)書這項工作交給我,，第一次面對這么多書無從下手,，幸虧同事們幫助我，教我怎么樣快速,、準確的把教科書發(fā)到每個班級,，為了節(jié)約老師的時間，我把每種書籍查好數(shù)量按班級分好，這樣老師下了課就可以利用班空時間把書搬到教室，這樣做工作方法也許看來很笨,，但是老師可以把查書的時間節(jié)約下來,，而且數(shù)量很少出錯，避免多發(fā)、錯發(fā)、漏發(fā)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

工作兩個月我由教務(wù)處調(diào)至辦公室,，面對一個從未經(jīng)歷過的部門，我的心情可想而知,，來辦公室這兩個多月的時間是我最難熬的時間,，為了更好地應(yīng)對突發(fā)情況，我每天早晨提早來,，但還是不能及時處理工作中的突發(fā)狀況,，每次出現(xiàn)紕漏田主任總是鼓勵我說我從未接觸過辦公室這方面，現(xiàn)在已經(jīng)做得不錯了,。辦公室工作不同于其他部門的具體工作,，它是上傳下達的工作，是各個部門的黏合劑,，工作這么長時間以來,，我總感覺自己做每項工作都不夠細致，主任告訴我把每天要做的事項都在備忘錄上記好，時不時拿出來看一看,，分析一下怎么做才能使工作做得更完美,，在接下來的時間如我有幸還留在辦公室，我會繼續(xù)努力,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),，給各位任課老師提供更為細致的服務(wù)！

在本學(xué)期的最后一個月我有幸參加了學(xué)校招生工作,，這項工作鍛煉了我的口才和耐心,，面對眾多家長的詢問，我和同事們耐心,、利落大方的解答家長的疑惑,，讓家長滿意而歸,，我們的辛苦在聽到家長們說我校服務(wù)態(tài)度好的贊美后一下就消失不見了,！

20xx下半學(xué)期快要來了，我更要打起十二分的精神面對接下來的工作,，做好領(lǐng)導(dǎo)安排下來的工作,，給各位老師提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，初一上學(xué)期行將結(jié)束。依照學(xué)期初的計劃,，經(jīng)過各種貼合學(xué)生心理發(fā)展特點的活動,，對學(xué)生進行多方面的教育培養(yǎng)。一學(xué)期下來,，班級在各方面獲得了明顯的提高,，構(gòu)成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。下頭經(jīng)過四個方面來總結(jié)下我的工作情景：

經(jīng)過自薦,、觀察、培養(yǎng),、和考核,，推選職責(zé)心強，綜合素質(zhì)好的“預(yù)備干部”,，安排相應(yīng)職務(wù),，班委會成員表、值日生輪番表,、科代表名單和相干表格張貼公示,，以便于催促檢查。給全體同學(xué)供給參與班級管理建設(shè)的機會,。重視策略的落實,。

經(jīng)過量種鮮活的情勢,，調(diào)動學(xué)生參與熱忱。職責(zé)到人,，做到人人有事干,，事事有人干，在參與中提高,，班級逐步到達自治,。發(fā)動學(xué)生進取參與班級建設(shè)，精心布置教室,，加強規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，班級文化氣味濃郁,。

結(jié)合學(xué)校團委,、體育組和德育辦的要求，有計劃地參與各項活動之外,，自我班級八月底,，做好了新生軍訓(xùn)工作；玄月份初,，進學(xué)初教育和班級布置工作,，召開“新學(xué)期，新目標”主題班會,，教師節(jié)聯(lián)歡會,；配合教導(dǎo)處做好新生建立學(xué)籍工作。

中下旬進取準備參加了學(xué)校秋季運動會,，取得多個獎項,；十月份召開了班級特點運動會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交換會,；十一月份參加年級廣播操比賽,，取得二等獎；班級召開“感恩的心”故事會,；十仲春班委會了舉行生日聯(lián)歡會,，小科知識比賽。同時做好兩操,，隊列練習(xí),，建立電子檔案，寫日記,，做好班級周報的工作,，堅持課前一首歌。

每周一的早課總結(jié)是這學(xué)期工作的亮點。結(jié)合班級實際,，設(shè)計召開每周五的班團隊會,。面向全體，關(guān)注每個孩子,，不讓一個人掉隊,。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識，組成合作小組,。同學(xué)們團結(jié)友愛,，班級有很強的凝聚力。

從抓常規(guī)工作進手,，培養(yǎng)良好的平常行為習(xí)慣,，紀律衛(wèi)生工作貫串始終。定期召開民主生活會,，總結(jié)反思,，精益求精調(diào)劑，從而不斷提高,。各項任務(wù)落實到人到位,，及時總結(jié),、檢查,、表彰，每周選出綜合評比“周明星,，表彰嘉獎,。同時給表現(xiàn)不佳的同學(xué)重新開始的機會。

調(diào)動同學(xué)們積極向上,，努力進取的熱忱,，培養(yǎng)競爭意識。做好學(xué)校內(nèi)外安全教育工作,，組織放學(xué)同行小組,，保證校外安全。加強板報工作,。

一方面認真依照德育辦的要求出好每期板報,，一方面調(diào)動同學(xué)們發(fā)散思惟，大膽創(chuàng)新,，進取參與設(shè)計,，辦出自我的特點，發(fā)揮板報的宣傳作用,，使之成為宣傳教育,、“揚善”“勸善”的窗口，同樣成為增強學(xué)生競爭意識，培養(yǎng)團體榮譽感的陣地,。

剛離別小學(xué)的生活,，對初中的緊張和繁忙還不適應(yīng)，學(xué)生輕易有壓力,，乃至感到焦慮,。仔細觀察，有針對性的加以疏導(dǎo),。有計劃地進行個別談話,、走訪，了解學(xué)生的疾苦需要,，做他們的良師益友,，為他們排難解紛。關(guān)注弱勢群體,，充分發(fā)揮班,、團支部的作用。計劃,、行動和總結(jié),，步步到位，異常做好“題目學(xué)生“的幫教工作,。力求腳踏實地,，耐心細致。不斷完善班級管理制度條例,，使同學(xué)們自覺遵守,，模范執(zhí)行，從而使班級逐漸向良性發(fā)展,。

做好平常的點點滴滴小事,，也就成績了教書育人的大業(yè)。本學(xué)期盡心盡力,，在手意外骨折的情景下,，堅持上好課，帶好班,，沒休息一天,。善始善終，把每項工作落實到位,。既認真完成了學(xué)校布置的任務(wù),，又不失自我的特點。做到與時俱進,，在實踐中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)新中體驗,，不斷提高本身素質(zhì)和管理水平。堅持活力,，實現(xiàn)了做學(xué)生,、家長、領(lǐng)導(dǎo),、社會都放心的優(yōu)秀的班主任的短時間目標,。為學(xué)生的健康成長和年級的穩(wěn)定貢獻出了自我的氣力。

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇三

xx年7月起我擔任初一語文教師兼班主任一職,，我本著對教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事,。下面總結(jié)下xx年的工作情況：

首先，作為一名班主任,，我堅持每天最早到校,，最晚離校。并且,，時常放棄休息日,，組織學(xué)生校外活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀、人生觀,、世界觀,。有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，孩子們變得成熟懂事,，學(xué)會忍讓和關(guān)心他人,，并在年級跳繩比賽中獲女子三等獎,，踢毽子比賽中獲男子二等獎，在班級文化建設(shè)中獲二等獎,，學(xué)習(xí)成績在全年級里也穩(wěn)中有進,。

最后，就我個人而言,，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展,。珍惜每個學(xué)習(xí)機會，參加了校級,、市級的青年班主任培訓(xùn),，黨章學(xué)習(xí)小組，積極投入科研活動中,，是國家級課題《學(xué)校,。社區(qū),。家庭合作教育》研究小組成員。業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍,，讓自己不斷的充實,、完善。

將近一年的教師工作鍛煉了我,，也改造了我,。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我取得了一些小小的成績,，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎和教學(xué)敘事三等獎,。脫去學(xué)生時代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在,，所有這些都激勵我更加熱愛自己的事業(yè)，奮發(fā)向上,，繼續(xù)前進,。我相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的增多,，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師,。

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇四

近年來，我校的語言文字工作有了很大的進展,，學(xué)校,、教師和學(xué)生的用語書寫規(guī)范化水平、應(yīng)用水平有了很大的提高,，學(xué)校的督查得到了有效落實,，方式方法逐步科學(xué)化、實效化,，校園語言文字環(huán)境有了質(zhì)的提升,，各項語言文字工作均取得了顯著效果，新惠三中書寫工作總結(jié),。推行規(guī)范漢字,，學(xué)校是基礎(chǔ)和重要的陣地。我們要帶頭在學(xué)校營造一個規(guī)范的校園語言文字環(huán)境?，F(xiàn)將學(xué)校用語書寫檢查情況進行總結(jié)如下,。

2、講普通話,，用規(guī)范字已經(jīng)作為我校教師業(yè)務(wù)考核,、評優(yōu)的基本條件；

4,、利用星期一班會時間開展"講普通話,，用規(guī)范字"主題班會活動,；

6、新學(xué)年開學(xué)前對新教師進行用語書寫培訓(xùn),；

7,、教師自查自糾教案、筆記等,；

8,、以問卷形式開展教師課堂用語書寫規(guī)范化調(diào)查；

9,、九月份第二個星期開展了"推普周"活動,；

10、組織師生參加各級各類競賽,，如教師基本功比賽,、學(xué)生作文大賽、演講比賽等,；

11,、開設(shè)語言文字有關(guān)的選修課，如硬筆書法,、詩詞鑒賞等,；

12、利用校報《桃李芬芳》和宣傳欄,，開辟專欄專版,，開展用語書寫宣傳；

13,、以講座,、比賽等形式開展語言文字校本培訓(xùn)。

1,、在七八年級開展每周星期二,、星期四練字30分鐘和語文課前3分鐘演講活動；

2,、每班推選一名學(xué)生擔任推普員,，成立班書寫用語監(jiān)督小組；

3,、開展學(xué)生演講比賽，在校園內(nèi)外開展"啄木鳥"行動(查找錯別字),；

4,、科技節(jié)安排相關(guān)的作文比賽、書法作品比賽,、朗誦比賽,、講故事和小品比賽等,；

5、在每班教室的黑板報上開辟"語言文字角",；

6,、每班定期在教室后的黑板出宣傳語言文字板報。

1,、開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄,；

2、在學(xué)校宣傳櫥窗,，定期對語言文字工作總結(jié)宣傳,；

3、利用學(xué)校廣播站,，進行語言文字工作的宣傳,。

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇五

20x年度除了承擔兩個班的英語教學(xué)工作之外，還擔任了班主任,、英語教研組組長,，學(xué)校學(xué)術(shù)小組成員及青年教師的指導(dǎo)教師。作為一名骨干教師,，能克服個人生活及身體上遇到的困難,，完成學(xué)校所需工作，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生的信任，20x年9月被評為校優(yōu)秀班主任,，20x年2月被評為自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進工作者,。

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供了重新認識班主任管理的機會，寒假去海南參加了“全國中小學(xué)班主任與班級管理培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),，聽了幾位專家的講座“民主與尊重”始終貫穿于其中,。感受頗深，在班級工作管理中開始探索班級民主管理的科學(xué)化,，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校的工作要求,，下學(xué)期的工作重點是家校聯(lián)手，抓學(xué)生的規(guī)范行為,。在任課教師的大力支持和配合下,，我班各項工作開展得較為順利，成績在年級一直居前并被評為20x年度市局級優(yōu)秀班集體,。我班團支部的團課設(shè)計“我是自己的形象設(shè)計師”在教育局團委舉辦的團課設(shè)計比賽中被評為一等獎,。德育論文《躬親共守，鑄學(xué)生健全之人格》在20x年度全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動中,，榮獲三等獎;論文《如何在班主任工作中保持良好心態(tài)》發(fā)表在《克拉瑪依教育》20x年第二期,。

在教學(xué)中認真鉆研教材,，整合教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。使學(xué)生積極主動參與英語學(xué)習(xí)過程中,。本年度在完成每周12、14節(jié)課教學(xué)工作量基礎(chǔ)之上,，聽課87節(jié),，上達標課2節(jié)，以如何活用教材,，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用語言的能力為研討點上研討課一節(jié),。作為老教師，能在聽完青年教師的課后給予恰當?shù)闹更c,，發(fā)揮傳,、幫、帶的作用,。堅持每周聽一次徒弟課,。9月指導(dǎo)徒弟張娟上青年教師展示課一節(jié)，11月參與英語組教師周光輝,，李艷麗教學(xué)能手參評課磨課過程,，周光輝獲教學(xué)能手，李艷麗獲二等獎,，8月底在市局英語教研活動對初中英語教師進行了初三英語《新目標教材梳理》培訓(xùn),。20x年5月的校第八屆口語大賽中，所帶學(xué)生凱賽爾獲一等獎,，張曼妮,、王宜巧獲二等獎，楊煜寒獲三等獎,。20x年12月舉辦的全市英語單詞競賽中所帶學(xué)生王誼巧獲一等獎,，凱賽爾等8名同學(xué)獲二等獎。

20x年9月在自治區(qū)中小學(xué)英語教學(xué)科研優(yōu)秀論文評選中,，論文《在初中英語教學(xué)中利用小組評價推動學(xué)生積極參與英語學(xué)習(xí)過程》被評為一等獎,。6月，12月在學(xué)?！按笪目?、大理科”校本教研分別做《在壓力中成長》、《同課異構(gòu)初探》發(fā)言,。

英語特色教學(xué)是我校的辦學(xué)之本,，9月英語組被評為克拉瑪依市學(xué)科教研基地校之一。作為英語組的教研組長注意在教研組內(nèi)帶頭開展教育教學(xué)研究工作,，發(fā)揮核心作用,，教研工作重點根據(jù)教務(wù)處工作安排以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進青年教師主動成長為中心目標,，10月英語組承擔了學(xué)?！巴n異構(gòu)”的試驗并在組內(nèi)進行同課異構(gòu)活動點評。20x年2月執(zhí)筆的課題實驗成果《更新評價方式促進教師專業(yè)發(fā)展》在自治區(qū)校本教研交流會上做課題介紹發(fā)言交流,。20x年8月這一課題試驗成果被評為“基礎(chǔ)教育英語教學(xué)評價實驗項目”實驗集體成果一等獎,。我校被評為評價實驗優(yōu)秀學(xué)校。個人研究成果《小組評價推動學(xué)生積極參與初中英語學(xué)習(xí)過程》獲一等獎,。20x年9月,，在自治區(qū)中小學(xué)英語教育教學(xué)科研論文評選中，我校英語組有13人13篇論文獲獎,。5人獲自治區(qū)一等獎,。6月英語組教師一起加班收集材料參加第一屆全國中小學(xué)外語教研工作示范學(xué)校申報工作，10月我校被評為全國優(yōu)秀教研組并獲銅牌,。

在20x年的工作中,，我能克服個人困難，顧全大局,，每學(xué)期先后組織兩輪青年教師達標課,、示范課及評課活動;身為老教師及教研組長在組織校達標課、示范課之余,，給青年教師以及時的點評,，作為校學(xué)術(shù)小組成員還在每次達標課之余寫評課意見。參與學(xué)校英語情景教室的整改工作,，給予合理化建議,。在教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過英語組全體青年教師尤其是王偉勇老師3個多月的努力,，20x年11月英語情境教室布置工作初步完成,。

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇六

20xx年12月被評為中學(xué)一級教師資格以來，本人更加熱愛教育教學(xué)工作,，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé),，恪守本職工作，以教師職業(yè)作為終身職業(yè),，把自我的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè),，燃燒自我，照亮他人,，在三尺講臺貢獻自我的青春!

第一,，在教師職業(yè)道德方面。

教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識和進行思想政治品德教育的專業(yè)人員。唐韓愈《師說》中“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”道德是依靠社會輿論,、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗,、人的信念和良知等來維系的，是用以維持社會的安定和秩序,，調(diào)節(jié)個人與他人之間,、個人與社會之間、團體與團體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,。有著必須的示范作用,。

本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自我，上課的語言修煉,、生活中的師生往來,、同事的相互關(guān)心，都能夠盡自我所能,，構(gòu)成一個和諧的工作,、生活氛圍。20xx年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生,，由于家庭生活的艱辛,，多少次想退學(xué)回家去打工，了解到這一情景后,，我聯(lián)系到學(xué)生家長,，和他們一家人共同商量如何解決這一問題，經(jīng)過我的動之以情,、曉之以理的說明,，加上我對該學(xué)生在生活上給予了很大幫忙，使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué),，同時申請助學(xué)貸款上了大學(xué),。

在同事之間也能夠做到和諧相處。不管是同科組還是同年級同學(xué)校的同事都能夠互相幫忙,。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí),、共同提高，有時不是自我的教學(xué)任務(wù)也主動幫忙他們完成,。生活方面,，有時同事碰到要經(jīng)濟方面的幫忙也都能夠盡自我所有幫忙他們!好事多多，不勝枚舉,。

第二,，在教育教學(xué)工作本事方面。

本人勝任、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作,，長期不斷地對高中思想政治教材深入研究,，熟悉掌握高考大綱，寫了很多的教育教學(xué)論文總結(jié),，很多在有名的期刊發(fā)表,。

上課時本人能夠根據(jù)教材特點,，結(jié)合當時的社會面貌,、國內(nèi)國際形勢的變化進行授課。高中一年級的經(jīng)濟學(xué)知識,，運用生活中的形勢變化情景,，巧妙的融合在教材中，讓學(xué)生通俗易懂,，真正了解商品,、經(jīng)濟、價值規(guī)律的常識,，結(jié)合社會主義市場經(jīng)濟的有關(guān)知識,，讓學(xué)生了解當前的社會體制、股票市場等,。高中二年級的哲學(xué)常識抽象,、費解，本人能夠把教材的問題融入在每一個小故事中,，同時插入有必須笑話,、幽默的例子，使學(xué)生在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí),，不知不覺中掌握了知識,、觀點。對高三枯燥無味的政治常識,，本人能夠結(jié)合當前各國的政治制度生動講解,，對一些的知識點，我把每一個要點以故事的形式串以來,，使學(xué)生很簡便的把握了課本知識,。

第三，在工作考勤方面,。本人自從參加工作以來就一向養(yǎng)成以校為家,、惜時如今，堅守本職的工作作風(fēng),，我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時間表,、課程表，從不因私人的事情耽誤學(xué)校的正常工作，每一天嚴格按照學(xué)校規(guī)定的上班時間到校,，不遲到,、不早退，也從不因自我的身體的小毛病以及家里的事情隨便請假,，每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤獎勵,，同時每節(jié)課上課前也都能夠準時在預(yù)備鈴響之前站在教室門口，能夠保證一節(jié)課的完整性,，也從不曠缺過學(xué)生一節(jié)課,。做班主任時更是起早貪黑，從早到晚按時到位在每一個教學(xué),、休息環(huán)節(jié)體班級象家庭一樣的溫暖!

第四,，在工作成績方面。任職以來,，本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績,。每年每學(xué)期樂意理解學(xué)校的工作安排，任教過不一樣層次的班級,，學(xué)生們都十分喜歡我的上課方式,，畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生、家長們的良好口碑,，一年又一年,，一屆又一屆。

在每學(xué)年的期考,、段考以及高考會考中,，本人的教學(xué)成績一向居于市里同類學(xué)校的前茅!異常在x至20xx年度的所帶班級高考成績在同類學(xué)校中居第一，當年被評為玉林市先進工作者,。同時20xx年本人參加高考評卷也因為我按時,、守時、高效率而被評為高考優(yōu)秀評卷員,，20xx年在廣西教科所負責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中,，本人負責(zé)指導(dǎo)參賽教師講課，又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽稱號,，20xx年被評為陸川縣教育教學(xué)先進工作者,，20xx年所任的班級課題《愛鑄就夢想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎!

本人深研教材，不斷撰寫教育教學(xué)論文,、經(jīng)驗,、總結(jié)，分別發(fā)表在國內(nèi)的多家有名期刊上,。20xx年在區(qū)級刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》,，20xx年撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級,、的論文比賽活動中分別獎勵，其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績舉不勝舉!

以上是我任職以來在德,、能,、勤、績方面的簡單的工作總結(jié),。多少年來在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作,，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，以后我將會秉乘更為先進的教育理念,，為祖國人民的教育事業(yè)貢獻自我的終身!

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇七

本人自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作,，同時擔任語文組長及?？骶帯啄陙?，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小,，感慨良多,。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

一,、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,，為人師表,，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責(zé),，在工作中,，具有高度的責(zé)任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。工作積極主動,，勇挑重擔,，顧全大局,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育 魅力教師”演講比賽活動中,，榮獲教師組二等獎,。

二，教育教學(xué)能力及成績

1,、 任職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學(xué)研究,，堅持趣味性、啟發(fā)性,、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上,，嚴格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強求“齊頭并進”,，而是正視事實,，追求“個性差異發(fā)展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我針對初中學(xué)生的特點,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中,，寓教于樂,。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用語文的能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,，起了很好的導(dǎo)向作用。在20xx年市少年讀書系列活動中,，榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎,。

在長期的初中語文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，形成了自己的特色,，在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說,、作,、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎,。2,、積極進行教學(xué)研究，作為語文教研組長,，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動,，我自己還不斷對教育教學(xué)進行總結(jié)提高，并寫成論文,。任現(xiàn)職以來,，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎,，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎。

3,、作為學(xué)校教研組長,，我堅持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師,、教材,、學(xué)生，充分對我校的教學(xué)情況進行調(diào)研,，并主持進行了全校的教研活動,，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情,，促進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三、班主任工作方面：

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點,，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅持做學(xué)生的朋友,，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生,，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力,，鼓勵他們大膽參與班級管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,，加強了班集體觀念及榮譽感,。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進班集體,。每年中考均有多名學(xué)生被市重點中學(xué)錄取,，成績喜人。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任,。并于20xx,，20xx、20xx年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎,。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號,。

幾年來，我對學(xué)校布置的各項工作都能認真按時地完成,，教育管理也有一定的成效,，特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動人,。學(xué)生犯錯誤時,，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”,，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴,，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力,，當然其中也許難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇八

控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重,。因此,，在控輟保學(xué)工作中，我采取了各種措施,，努力做好該工作,，取得了圓滿成果。

開學(xué)初,，學(xué)校召開會議,，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識,，這也成為我一年來努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。為了控輟工作，我動了很大的心思,，采取了各種措施,。

１、摸清后進生和特困生的情況,，做到心中有數(shù),，有的放矢。了解了我校的后進生和特困生情況,，并建立了后進生和特困生檔案,。

２,、學(xué)校每年都會為特困生捐款捐物，及時上報特困生情況,，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

３,、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細準確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度,，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

４,、實行經(jīng)常家訪的措施,。對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學(xué)生請了病事假,，在傍晚放學(xué)后,，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎,？”“明天能上學(xué)嗎,？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語,，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，為控輟工作掃清了許多障礙,。

１,、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校,、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做,，增強他們的責(zé)任感,。

２、為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開展了大量的活動,，來吸引學(xué)生。我認真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍,。這樣,，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣,。

經(jīng)過努力,，使控輟工作得到了大幅度提高，達到了上級的要求,，并且有越來越好的趨勢,。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好,。今后,，我一定加大力度，采取更為得力的措施,，把控輟學(xué)工作做得更好,。

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇九

本人本學(xué)期擔任初一(3)(4)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一個月的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足。現(xiàn)將2月的工作總結(jié)如下：

加強學(xué)習(xí),，提高思想認識,，樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果.

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

注重課堂教學(xué)效果,。針對初二年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4,、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇十

___,，男,，漢族，___人,，生于___,，大學(xué)本科學(xué)歷,，19__年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)資源環(huán)境與地理學(xué)系地理教育專業(yè),，同年8月分配到水富縣第一中學(xué)任教至今,。19__年轉(zhuǎn)正為中學(xué)二級教師，現(xiàn)已履職7年,，繼續(xù)教育學(xué)分已有32分，已經(jīng)過全國計算機本事考試,，獲得國家頒發(fā)的合格證書,，普通話二級乙等。履現(xiàn)職以來,，年終考核均為稱職,。

一,、政治思想

堅持四項基本原則，熱愛祖國,，忠誠黨的教育事業(yè),，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、《教師法》及《義務(wù)教育法》等教育方面的法律法規(guī)，服從工作安排,，樂于承擔額外工作,，對工作認真負責(zé)，關(guān)心,、愛護,、尊重學(xué)生，為人師表,，遵守工作紀律,。認真鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習(xí)教材教法及教育改革理論,，進取參加教師繼續(xù)教育,，不斷完善和充實自我，使自我的教育教學(xué)水平不斷提高,。

二,、教學(xué)工作

20__年以前，我校專職地理教師僅有我一人,，我不僅僅要承擔整個高中地理教學(xué)工作,，還要承擔2個初中班的地理教學(xué)工作,。

在教學(xué)中，我更新觀念,，改變落后的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法、教學(xué)模式,，突出學(xué)生的主體地位,。我根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生實際，精心設(shè)計教學(xué)過程,，采用講解法,、啟發(fā)教學(xué)法,、發(fā)現(xiàn)法,、談話法、多媒體教學(xué)法等教學(xué)方法,，應(yīng)用歸納與演繹,、類比與聯(lián)想,、分析與綜合等方式進行教學(xué)，力求做到因材施教,，授人以漁,。教學(xué)中，我注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，要求學(xué)生對地理概念要注重在理解的基礎(chǔ)上記憶,、注重掌握地理事物的時間與空間分布，注重對地理現(xiàn)象的成因,、規(guī)律的理解與運用,，注重對學(xué)生進行讀圖、識圖,、析圖,、繪圖等基本技能的訓(xùn)練，注重理論聯(lián)系實際,，注重地理思想方法的滲透,，注重對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的本事以及動手本事的培養(yǎng),，而不僅僅是教學(xué)生一堆結(jié)論。我注重把德育教育貫穿于地理教育之中,，到達教書育人的目的,，注重尖子生的培養(yǎng)和對后進生的轉(zhuǎn)化。

三,、教研工作

我進取參加學(xué)校和教研組組織的各項教研活動：如聽其他教師講公開課或自我講公開課以取長補短,、互有進益,，到宜賓市三中、宜賓縣二中,、云天化中學(xué)參觀,、學(xué)習(xí)、求教以獲得寶貴的經(jīng)驗,。

20__—20__學(xué)年兩次到昆明開高考研討會,，聆聽高水平專家講解自然地理、人文地理,、區(qū)域地理的復(fù)習(xí)思路和方法，國內(nèi)外重大熱點問題,，高三后期專題復(fù)習(xí)以及審題,、析題、破題,、答題等解題技巧,。此行豐富了知識、活躍了思維,、開闊了視野,、受益非淺。

20__-20__學(xué)年,，我與_教師合作參與“多媒體在中學(xué)地理教學(xué)中的運用效果”課題研究,，現(xiàn)已結(jié)題，比較圓滿地完成了課題任務(wù),。另外,，我還努力鉆研教科書、教育教學(xué)期刊書籍以拓寬自我的知識面和加深知識深度,，從而提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

四、德育工作

我以往擔任初80班班主任,，工作中我做到：一是把德育工作放在首位,，加強學(xué)生思想教育，教育學(xué)生愛國,、愛黨,、愛人民，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，頑強的毅力,，實事求是的作風(fēng)，吃苦耐勞,、不斷進取的精神;二是堅持為人師表,、以身作則,、言傳身教，用自我的一言一行教育學(xué)生,，用自我的人格來感染學(xué)生,，才能做到“不令而行”;三是關(guān)心、愛護,、尊重學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁，經(jīng)常與學(xué)生交心談心,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，對有困難的學(xué)生及時予以幫忙;四是做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，一個班級僅有把后進生的轉(zhuǎn)化好了,，才能營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，才有利于全班的共同提高，為此,，我注重與后進生交心談心,、在了解其學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)上,，更加注重適時的思想教育,，幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀,，促使后進生不斷提高,。經(jīng)過自我的努力，取得了較好的教育效果,，所帶班級有較強的凝聚力,，較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，獲得了任課教師較好的評價,，我也贏得了學(xué)生的尊敬、信任和擁護,。

五,、成績

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在同事們的支持和鼓勵下,，在我和學(xué)生的不懈努力和密切配合下,，無論是省會考、初中統(tǒng)考還是高考都取得了優(yōu)異的成績：

六,、其他

參加工作以來,，我從未遲到、早退、曠工,，有事,、有病向領(lǐng)導(dǎo)請假，我堅持全勤,。我服從學(xué)校安排的各種工作：如統(tǒng)考,、會考、中考,、成人高考監(jiān)考以及統(tǒng)考閱卷等,。當然，由于參加工作的年限不長,，還存在經(jīng)驗不足之類的問題,。但正是這些不足，使我逐漸走向成熟,。

總之,，履職期間，我在工作上恪守教師職責(zé),、踏踏實實、勤勤懇懇,、聽從安排,、盡心盡職，在生活中為人師表,、嚴于律己,、寬以待人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下,，在同事的支持,、鼓勵、指導(dǎo)和幫忙下,，我已成為一名政治思想堅定,、知識素養(yǎng)過硬的合格教師。在今后的工作中,，我必須努力克服不足,，發(fā)揮自我年富力強、沖勁足的優(yōu)勢,，為黨的教育事業(yè)奉獻我應(yīng)盡的力量,。我堅信：今后我會更出色。

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇十一

在剛剛過去的xx—xx年的第一學(xué)期里,，在我們香坊區(qū)教育局和進修校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下,，我們116中學(xué)在教師的繼續(xù)教育工作方面取得了很大的成績。

我們看到了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)所帶來的可喜的成果：

我校教師的教育教學(xué)理念得到了更新,；他們改進了教育教學(xué)方法,；無論班主任還是課任教師,，他們都拓寬了教育教學(xué)渠道，整合教育教學(xué)資源,；同時,，提高了教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神。一大批年輕教師的學(xué)習(xí)欲望得意提升,，教學(xué)成績有了大幅度提高,。有相當一批教師的課在區(qū)里乃至在市里展示。教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了整體提升,。

為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,，提高培訓(xùn)效益，促進教師隊伍的快速成長,，本學(xué)期我們在以下幾方面取得的成績較為明顯：我們對教師的繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理進一步完善了,；參與學(xué)習(xí)的教師對繼續(xù)教育的態(tài)度和認識更加端正了；教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加豐富了,；形式也力求多樣,；具體做法是：

為了使我校的教師繼續(xù)教育工作再上一個新臺階，本學(xué)期我校組織教師認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,，充分調(diào)動了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，具體由校長任組長，主抓教學(xué)的副校長牽頭,，教導(dǎo)處具體實施繼續(xù)教育工作,，確保了繼續(xù)教育工作常年不斷有條不紊地開展。

每個月的最后一個周五,，推出一節(jié)質(zhì)量高,，有特色，對其他教師有一定指導(dǎo)意義的學(xué)科展示課,。要求全體教師參加,。同時各位領(lǐng)導(dǎo)也悉數(shù)到場。上課期間進行錄像和拍照,，作為可貴的教學(xué)資料進行珍藏,。可見學(xué)校對這項工作的重視,。聽完課后,，上課教師談自己這節(jié)課的構(gòu)思與設(shè)計。除了本學(xué)科的教師評課外,，其他教師也有機會暢談自己的`想法,，談自己聽完課后的感受。

這項工作已連續(xù)不斷的進行了一個學(xué)期。現(xiàn)在看來效果非常明顯,，因為他大大地調(diào)動了全體教師鉆研教學(xué),、投身課改的積極性。我們準備在下學(xué)期進一步完善此項工作,，讓大家主動報名,，廣泛參與，而不是領(lǐng)導(dǎo)指派,，讓每一位教師都有機會登上神圣的教師講壇上來,。

本學(xué)期共進行了七期教師講壇活動。10為教師進行了展示,。具體是：有5位教師登上教師講壇進行了優(yōu)質(zhì)課的展示,；三位英語教師暢談了參加英語組組織的探究課活動的感受；一位從新加坡進修回來的英語種子教師談了在海外學(xué)習(xí)的心得,；一位歷史教師進行了百家講壇的講座：題目是：“幸福從何而來”

每天兩節(jié)的抽簽課活動常年雷打不動,。它促進了廣大教師的規(guī)范化課堂教學(xué)。

每天兩節(jié)課由教學(xué)校長牽頭,，教導(dǎo)處主任參與聽課,。每天早晨上課前公布上課教師。要求沒課的本組教師必須參加聽課,。聽完課后馬上進行評課,。這就要求我們每位教師每天的課都要認真去備，從而提高了課堂質(zhì)量和效率,。

本學(xué)期我們組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念，崗位大練兵手冊上的內(nèi)容,。學(xué)習(xí)后書寫了心得和感受,。通過學(xué)習(xí)，使每位教師牢固樹立了與實施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，提高了實施素質(zhì)教育的能力和水平，加強了教師的課堂管理水平,，教師素質(zhì)及班主任的職業(yè)道德水平都不同程度得以提升,。

我們學(xué)校不定期的對教師的信息技術(shù)方面的知識進行補充，切實加強了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用能力的培訓(xùn),。每位任課教師都達到了學(xué)校的基本要求,，這大大提高了課堂效率。

我們學(xué)校以教研組為單位積極倡導(dǎo)教學(xué)研討,，認真探索課改的新路子,，使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 本學(xué)期10 月份我校英語組自發(fā)組織了“英語課堂模式探究課”活動。12位教師參與了此項活動,。校領(lǐng)導(dǎo)非常高興也非常重視,，為此項活動大開方便之門。全體英語教師全員參與聽課,、評課,。本次活動受到了市區(qū)教研員老師的高度重視。市區(qū)四位教研員全員到場聽課,。評課時對上課教師給予充分肯定,，對英語教研組的活動給予高度評價。彭茹教研員在六,、七年級的教研活動中進行了116中匯報專場,。主題是“教研組建設(shè)助推個體成長”。同時,，這項活動還推出了多位英語教師到全區(qū)展示,，可謂成果卓著。通過這次探究課活動,，提升了教研組的組織研討功能,，進一步增強了教研組的凝聚力，助推了我校的教師繼續(xù)教育工作,，使之邁上了一個更高的臺階,。

總之，我們116中學(xué)本學(xué)期在教師繼繼續(xù)教育方面做了很多工作,，取得了一定的成績,，受到了培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在剛剛結(jié)束的香坊區(qū)教育局及進修校組織的崗位大練兵中期推進會上獲得了優(yōu)秀學(xué)校稱號,。雖然我們的工作取得了一些成績,，但我們回一直不懈努力，進一步把我校教師的繼續(xù)教育工作推向深入,。

中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇十二

2020年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。