總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒教師年度考核工作總結篇一

不知不覺一學期已經過去,，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中,；時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了；時間的流逝讓人在不斷的總結自己的一學期的情況,！現(xiàn)在,，我總結一些自己的情況，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步,！

個人思想：在這一學期里,，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園規(guī)章制度,，一切以幼兒為基本條件出發(fā),、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學期里，我都會認真的去用幼兒的綱要來要求自己做到最好,，經過綱要的知道,，我在幼兒園里能團結集體，一切以集體的團結出發(fā),，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習！

教育之德：

一,、在這一學期里,，我主要擔任的科目是配班的一些科目，有識字,、英語,、整合、分級閱讀,、體育等等,，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以,，有一些科目我教起來還是有點緊張,，不過，通過我的不恥下問以及學到老活到精神認識理解,，我自己感覺到我的教學方式幼兒還是可以接受,，學識知識還可以的！有點自夸,，但確實是這樣子,！總結開心中！開心的同時也要將自己的一些科目的總結寫出來,，就如英語吧,，雖然我以前到高中的時候，英語成績是非常好的,，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語這一科我甚少去教，所以,，記憶可能有點模糊,，為此，我都會在網上下載一些正確的英語錄音到手機中,，有空就聽，還有向有經驗的,、有資格的老師請教,，這樣，總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高；其次應該是體育了,，還記得在高中三年我自己都很少去運動,，因為體質比較弱，所以,，三年時間只是懂得理論知識,，實踐起來還是有點難，于是本著自己不恥下問的品質來向別人請教,，嘻嘻,，對于體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意，當然,，自己還要繼續(xù)努力,，這樣才對得起可愛的小朋友！

三,、幼兒處于長身體的過程中,，所以，幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的,，所以,，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全,、在班里的安全等等，通過自己的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情,，值得欣慰！

與家長共同教育：家長,，可以說是幼兒的第一任老師,、也可以說是是幼兒示范角色扮演者，所以說,，通過家長,，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，為此,，我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,，如黃慧雯這一個小朋友，她是我這一學期里與家長共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的進步,，我覺得我的付出沒有白費！雯雯,，她本來是是一個很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個班級時,，我就留意她兩個多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是,，我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,，家里人比較寵愛雯雯這種做法,，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,，減少吃雞翼的習慣，經過我和家長的努力,，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們去喂她吃!通過溝通,，家長也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),，所以,，本學期，我在這一方面做得還是比較好,，至于個別就要繼續(xù)努力了,！

很多很多的總結，總結起來一切就是比較好,！自己也覺得在不斷的進步中,，謝謝一切給以我?guī)椭娜耍疫€會繼續(xù)去努力學習更好的知識,，為祖國未來的花朵而努力,！

幼兒教師年度考核工作總結篇二

一個年度以來，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結,、更新,，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,，同時我和孩子們也建立了深厚的感情,。看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結：

一、政治思想方面

熱愛中國共產黨,，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務,。本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的`努力方向。

1,、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質,。一個學期以來,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經常安排時間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況,，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質,。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升,。

2,、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。本年度我班未發(fā)生安全事故,。

三,、家長工作方面

一個年度以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次，按時更換家園聯(lián)系欄,，給家長們提供最新的幼教咨訊,，而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

四,、參加活動和業(yè)務進修方面

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識,，我還經常上網瀏覽教育網頁,，利用現(xiàn)代化的網絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴大自己的視野,，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來,。同時向有經驗的老師請教，在做中學,，在學中做,，不斷積累教學經驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

五,、存在的問題

一年來的工作，雖然取得了較好的成績,，但也存在一些問題,，主要表現(xiàn)在：

1、雖然縣委,、縣政府,、縣教育局對中小學教師繼續(xù)教育非常重視，工作力度大,，但部分應培教師對師訓工作不重視,、不支持,，推動起來困難大、阻力大,。今年有幾期培訓班,，我校相關人員和教育局人事股花費了大氣力，但促培效果仍不理想,。因此,，我縣師訓工作形勢不容樂觀。

2,、雖然學校用節(jié)衣縮食的資金去完善教學設備,、設施，市教育局對我校的創(chuàng)省級示范培訓機構工作也給予了充分的肯定,，但我校的現(xiàn)有條件離創(chuàng)省示范性教師培訓機構的要求的差距還較大,，爭創(chuàng)省示范工作任務十分艱巨。

3,、我校教師雖然都能全身心投入師訓工作，但個別專業(yè)缺乏骨干教師,，師訓師資的不齊備,，影響我縣師訓工作的發(fā)展。

4,、學校發(fā)展的路子不廣,、負債沉重，特別是欠教職工一年的目標管理獎未能兌現(xiàn),，預科學校作為學校的唯一產業(yè)今年也已從我校遷走,，經費問題仍然是制約學校發(fā)展的一個瓶頸,。

幼兒教師年度考核工作總結篇三

看著漸漸長大的'孩子們,，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學,、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵,；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量,。一個學年以來,，孩子們的身體素質逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結,、向上的群體中，進步是一種需要和必然,；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教,，干中學,、學中干,，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關注每一個孩子,，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎,？還是什么問題呢,？”

后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質去解決問題,。

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。

1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

幼兒教師年度考核工作總結篇四

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨,，熱愛人民,，認真貫徹落實黨的教育方針、政策,，自覺遵守《教師法》,，努力學習教育教學理論，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學的能力,。形成良好的師德，樹立良好的形象,，思想端正,，作風正派，服從領導,，團結同志,，關心學生。

一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責。

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學生，服從學校領導的工作安排,，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位,。做到堅持早到學校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二,、與學生和睦相處，做學生的知心朋友,。

要使自己的教學取得好成績,，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實踐中找到了“對癥下藥”的良方,，就是：管理好班級的學生，要讓學生都喜歡自己,。首先是深入實際,，從每個學生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況,。如他們的興趣、性格,、學習情況,、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的,，哪些學生的個性是好動,、頑皮的,。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依,。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。

三,、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心,。

學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我管理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名,。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止,。在實施學習目標時,，我還采用了“一幫一”的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學習,，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風,。誘導他們明確學習目的,，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展,，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標,。

四、拜師學藝,，改革課堂教學,。

為了提高課堂教學的藝術，探索教學的新路子,，在一年的學習時間里,，我不辭勞苦，主動去聽課學習,，研討教學方法,，還常常在晚上，通過博客和有經驗的同行交流,，探索取經,，逐步去掉自己陳舊的教學方法，認識到要激發(fā)學生的學習興趣,，要培養(yǎng)學生的學習能力,，就必須講究課堂教學的藝術，必須教會學生掌握學習的方法,，使學生能在輕松愉快中學習,。所以我不再照搬以往的教法，重新審視,，定位,。先了解學生的學習情況，學習態(tài)度,，深入挖掘教材,，結合學生的實際情況精心鉆研教材，設計教學環(huán)節(jié),，教學方法,，緊扣教研專題,，做到因材施教,。珍惜課堂的四十分鐘,。課堂上，做到教態(tài)自然親切,，給學生營造一個和諧平等的氣氛,。采取多種教學手段來調動學生學習的欲望。每一節(jié)課,，我都盡量以表揚,，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。我感覺到：兩個班的學生都比較聰明,，積極動腦發(fā)言的人次較多,，課堂氣氛很活躍。同時,，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設計的問題難易適中，盡量讓差生有機會發(fā)言,，讓他們感受成功的喜悅,，在教學過程中，注重學法的指導,。教給他們自學,，預習課文的方法，圍繞課文的主要內容進行大膽質疑,，并通過“合作學習”的方法去解答問題,。誘導他們如何讀懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,，在讀中表情,，讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識,。班里的學生形成了一股你追我趕,，互相促進的學習風氣，學習積極性大大提高了,。同時我還注意過好每單元的知識測驗關,。因此，學生都取得了可喜的成績,，達到了學校的成績指標,。教學效果比較好。

五,、家訪工作,。

我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力,，老師的教導外,，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路。

以上是我本學年度在思想,，工作,，學習上所下的功夫，取得了一定的成績,，課堂教學質量有所提高,，有待認清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭取更大的進步,。

幼兒教師個人工作總結2

看著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學,、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一,、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量,。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質去解決問題,。

四、家長工作方面

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習,。

五、存在不足

1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

幼兒教師個人工作總結3

一年來,，堅持全面正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針及政策，模范遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度,，廉潔從教,，業(yè)務熟悉，工作勤奮,，各項工作成績突出,，圓滿完成了各項工作任務。

一年來,，我堅守職業(yè)道德,，不斷加強自身學習，不斷提升個人道德修養(yǎng),，愛幼兒園如愛家,，愛每個孩子如愛自己的孩子，每天早上班晚下班,，時時處處為孩子未來著想,，得到了孩子們的熱愛和家長的好評。

在幼兒管理工作中,，始終把孩子的安全當作天大的事情來抓,。生命不保，妄談教育,。從孩子入園,，到如廁、早操,、飲水,、集體教育活動、區(qū)域活動,、戶外活動,，再到離園，每一個環(huán)節(jié),，凡涉及到安全的,，總是不厭其煩多觀察，善發(fā)現(xiàn),，強措施,，抓落實，努力做到防患于未然,。由于各項措施落實到位,，在園的每個孩子都能健康快樂地成長,，這也成為我的幸福。

在工作中,，我注重學習,、實踐、反思,、總結,，《高度重視，強化落實,，突出重點,，確保安全》在《平安校園》發(fā)表;《危險事件巧利用》、《兒童的節(jié)日兒童說了算》在《中國教育報》刊登;《老頑童》在《中國教師報》發(fā)表;《教育是一件需要用心的事情》,、《做一個有責任心的人》等幾篇教育反思文章在《聊城日報》,、《高唐州報》刊登;數十篇反映我園活動的信息報道在《__日報》等媒體網站得到宣傳推廣。暑假全省幼兒園教師遠程研修中我被評為優(yōu)秀學員,。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇,，訪問量超過了11萬人次。

由于工作勤奮,，成績突出,，我被縣教育局評為信息宣傳工作先進個人和安全管理工作先進個人;教師節(jié)被縣委,、縣政府授予優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號,。

幼兒教師個人工作總結4

在忙忙碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F(xiàn)將我本學期的工作,、學習和體會做以下總結：

一、工作方面

我班是新招生的幼兒,，在開學初,，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒,。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關系,。針對我班幼兒年齡小、自理能力差,，依賴性強的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時,，給予幼兒最好的照顧,，用最大的熱情與愛心,，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護。

在教育教學上,，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時,，都制作了四十份,，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展,。另外，為了配合主題活動,，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻,，便于幼兒學習與操作,。

二,、思想方面

熱愛中國共產黨，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務,。在政治上要求進步,，積極提高自身的政治覺悟，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播,，關心時事,，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。

三,、學習方面

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》,、《幼兒園教育指導綱要》,，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法,。多聽其他教師的課,，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己,。繼續(xù)學習彈鋼琴,、跳舞、手工制作等基本功,，并抓住一切時機進行實踐,。

四、其他方面

嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，凡事以集體的利益為重,，時刻服從領導的安排,。與各位同事友好團結，全力配合班主任開展工作,，團結協(xié)作,，把各項工作做得有聲有色。

總之,，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

幼兒教師個人工作總結5

一,、取得成績

2所民辦幼兒園都依法辦學，誠信經營,，服從管理,，能按時上交各類資料,，遵守《幼兒園管理條例》及《幼兒教育指導綱要》,，科學合理編班，不超額,，不設學前班,、特色班、興趣班,，班級人數控制在規(guī)定范圍內：小班25人,，中班30人，大班35人,。

管理科學規(guī)范,。2所民辦幼兒園都有學期工作計劃、月計劃,、周安排,，安排比較周密;教案能按照五大領域分門別類,，認真書寫，且以游戲為主,。各幼兒教師都能堅持記業(yè)務筆記,、政治筆記，教務處堅持常規(guī)檢查,，有有檢查標記,、有記載，有反饋,。有一日活動安排,，一日生活作息制度設計科學，執(zhí)行嚴格,，每天組織幼兒做早操,，班級組織幼兒戶外活動、體育游戲兩小時左右,，做到了動靜結合,、室內外結合。

重視安全工作,。有安全工作領導小組,，制度比較健全，有計劃,，有方案,，有各項突發(fā)事件應急處理預案，如：地震逃生演練,、火災逃生演練等,，安全工作責任書齊全。有門衛(wèi),，嚴格執(zhí)行門禁制度,、，出入登記在冊,。消防設施比較齊全,，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞,，疏散通道暢通,，沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好,，廚師都有健康證,。食品采購、儲藏、加工,、供應各環(huán)節(jié)及設施符合相關規(guī)定要求,，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全,，有教師護行,，在接送幼兒途中無超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象,，并有接送記錄,。幼兒園工作人員持有健康證明。

重視家園共育工作,。

家庭是幼兒的第一所學校,，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作,，實現(xiàn)家園教育同步,，提高教育質量，是我鎮(zhèn)各園一直努力的方向,。各園都建立家園聯(lián)系制度,，設有家教宣傳欄，建立家園練習冊,，每學期定期召開全園,、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務工作情況,、班級具體的培養(yǎng)目標和教學計劃,，知道如何配合老師進行教育等。幼兒園的教師能積極主動采用多種形式提高家長的教育能力,，如結合家園聯(lián)系園地,、親子運動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進行幼教知識宣傳和培訓,，家長滿意度較高,。

二、存在問題

教師配備不足,，每班1人,，無保育人員。

園本研修機制不很健全,，教研活動形式比較單一。

幼兒園科研氛圍不濃厚,，教師科研意識不強烈,，個別教師綜合素質和業(yè)務能力需要進一步培訓和提高。

三,、今后努力方向

充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用,，積極引導民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動,，不斷更新辦園理念和層次。

積極開展聯(lián)片教研活動,，創(chuàng)新活動形式,，搭建學習交流成長平臺，不斷提高幼兒教師的綜合素質和業(yè)務能力,。

引導民辦幼兒園健全科研機制,，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍,，力爭形成一定的科研成果,。

幼兒教師年度考核工作總結篇五

噼啪的鞭炮脆聲振天，送走了x年忙碌的身影,；冬雨將所有的灰塵洗凈,，迎來了x年輕快的腳步，走過人生的每一步,，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點一滴的付出,，所得到的回報也是令自己驕傲的,。

現(xiàn)對本學年工作小結如下：

以"志存高遠、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴謹篤學,、與時俱進"來督導自己的言行,，認真參加政治學習，自費訂閱了《幼教博覽》,、《學前教育》等雜志,，做好。在更新觀念的基礎上,，時刻反思教育教學行為,，認真參加園"x"課題《陶行知生活教育理論指導下的幼兒園生活體驗學習的實踐與研究》的專題研究。同時本人努力以良好的個人素質,，帶動全園教職員工共同進取,。本學年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學新秀、能手的評比,，有兩位老師獲本科學歷,。

了解孩子，才能更好的實施教育。我利用晨間接待的時間,，充分與每位孩子溝通交流,，了解他們的需要，及時給予幫助,，孩子們都親切的叫我"missfu",。為了推動0—6歲學前教育一體化發(fā)展的進程，我潛心鉆研0—3歲嬰幼兒活動安排和指導,，并帶動園內的一些青年教師共同學習,，于4月份策劃、組織了"陽光寶貝"親子園開班活動,，有將近五十位小寶寶及其家長來園參加活動,，社會反響良好。6月,，我設計并主持了"我健康,，我快樂，快樂六一"親子運動會,，當天在會場"運送狗寶寶",、"毛毛蟲"、"趕小豬"等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂,，也把在場的家長們都帶回了快樂的童年時光,。

11月，為了迎接省示范實驗幼兒園視導組的視導工作,，我指導排練的節(jié)目《騰飛,！中國》參與了總部的視導展評活動，演出效果良好,。給孩子一個微笑,，他能還你一片晴空；給孩子一分耐心,，他能給你一個驚喜,。在悉心呵護培育下我的孩子們茁壯成長著，我?guī)ьI的小籃球隊在x年惠山區(qū)幼兒小籃球教學游戲比賽中獲得團體第七名的好成績,；在"移動杯"第二屆無錫市十佳才藝之星,、06無錫市兒童心算游戲、素質杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮,。

1,、采取年級教研制度，重點教研日?；顒又猩傻膯栴},，提高教師施教能力,。

2,、加強教師博客建設,，每月至少兩篇博客書寫，內容與教學有關,。期末,，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。

3,、建立外出學習反饋制度,，把每次學習的感受與大家交流學習分享。

1,、建立教師師德考評制度,，學期末，對每位教師進行師德測評,，對師德不合格的教師給予一票否決制,。

2、開展教師適宜性語言討論,?？偨Y在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。

春季是流行病的高發(fā)期,，教師做好了幼兒的保育工作,。班內定期消毒，流動水洗手,，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識,。

1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念,，爭取家長的支持,。

2、通過親子活動,，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系,。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情,。

幼兒教師年度考核工作總結篇六

在孩子們的歡歌笑語中,，這一學期結束了?；仡欉^去的一學期,，看到孩子們的進步，讓我感受到一種自豪感,。我也要整理一下我的思緒,，總結過去一學期的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治,、教育教學,、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一,、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。因此我在思想上更加高標準的嚴格要求自己,，積極參加園內各項活動,，遵守各項規(guī)章制度，處處樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，始終以幼兒為主體,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

這一學期,，我班著手抓生活常規(guī)和行為習慣,，通過一學期的教育和培養(yǎng)，我班絕大部分幼兒都能在老師的.指導下,，比較有序的,、有規(guī)則的進入各項學習活動、游戲活動,、體育活動和生活活動中去,。如：孩子們學會了有次序的排隊喝水、洗手,、入廁,、做操;有規(guī)則的參與游戲、進入各不同的活動的固定座位和區(qū)域;習慣了有規(guī)律的各項作息時間;規(guī)范的學習,、模仿禮貌用語和交往方式,。另外，在小班段組織的月活動中,，班級的孩子也取得了很不錯的成績,，如疊被子比賽,、穿衣服比賽、夾彈珠比賽等班級成績均名列前茅,。

三,、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，上網查閱幼教方面知識，積累經驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

四、家長工作方面

本學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。本學期我通過面談、微信,、校訊通等方式與家長做好各方面的溝通,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持,，很好地達成了家園共育,。

五、存在不足

1,、下學期的工作中更清晰地理清工作思路,、力爭做到“今日事今日畢”。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

2022年幼兒教師年度考核工作總結

幼兒教師年度考核工作總結篇七

又到了一年即將結束的時候了,?；仡?0xx年，著眼大局,，在平平淡淡中,，也感悟學習到許多東西，收集到了在自己成長手冊中不可缺少的重要一頁,。

在政治方面,，我們延續(xù)著一貫認真學習的作風，積極學習部里下達的學習內容,。在部里號召集中學習“樹組工干部形象”的學習中吸取文章精神,，對照自己，改正不足,。讓自己在政治覺悟上有了不少提高,。看到老師們積極的向黨組織靠攏,，深感自己在這一方面的學習是不夠的,，在今后還要進一步的充實自己，不斷提高自身的政治覺悟,。

在業(yè)務方面,，不斷吸取知識，從而提升業(yè)務水平,。今年外出學習的機會很多,，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方,，把它帶回來,，結合自己加以改進和創(chuàng)新。通過參觀學習,，學習到一些平時自己看不到的新觀念和主題活動,。從而提高了業(yè)務學習能力。在每周的教研學習中,，我們開展了“每周一談”活動,。通過學習一些有價值的文章,，我們大家一起討論分析，積極起到了學習的目的,，達到了深入學習的效果,。無意間提高了自己的自主自學和表達的能力。

不斷充實自己,，學習新綱要,，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的，但只有理論沒有實踐,，一味的紙上談兵,，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實踐方面大下力度,。年初我們迎來了一級一類的復驗工作,。這正是理論聯(lián)系實踐的鍛煉大好機會。業(yè)務學習中大家一起討論解答每個班遇到的問題,，請專家來指導幫助，漸漸的我感到自己越來越清楚了,，并大膽的嘗試,。在這次的活動中，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動,，活動的開展完全是結合孩子的意愿與需要,。

讓孩子走出去，把和有關主題活動的事物請進來,。孩子親身去探索去感受,，這次的活動真正做到了理論結合實踐。,，更貼近社會更貼近生活,。結果告訴我們，是成功的,。孩子是快樂的,。

緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機會，六一兒童節(jié),。兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要的日子,，今年的六一我園開放半日活動，一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天,，另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學習和生活,。

這樣一個重要的日子，園長來讓我組織活動,，是對我極大的信任,，我懷著無比激動的心情,，積極著手準備活動，在準備中也有過困惑,，但在大家的鼓勵和幫助下，給了我莫大的信心,。第一次面對那么多家長,，心情是激動而又緊張的,。一個人一生將有許多的第一次,，但有些不會記憶深刻，而這次的這個第一次，我將永遠記住。這一年里,，我聽從組織的安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔,，隨時聽從領導調派,，通過這樣的工作讓我的業(yè)務能力也得到了充分鍛煉。

20xx年轉眼即將過去,，在這一年中,，感到了自己的成長，多了些成熟,，少了些稚氣,。多了些創(chuàng)新,，少了些守舊,。展望xx,，又將迎來新的一年,，有將有什么事情等待著我呢，希望明年再多一些成功的喜悅。我將帶著運動健兒的精神,，向新的一年大步邁進,。

幼兒教師年度考核工作總結篇八

1、學術委員會受校長室委托,，協(xié)助組織和參與對應聘的各科教師進行業(yè)務考核工作,。

2、以學科為單位成立應聘教師的業(yè)務考核小組（以下簡稱考核小組）,，小組3—5人組成（包括本學科的學術委員,、教研組長和有經驗的教師），教研組長兼任小組負責人,。

3,、由考核小組安排業(yè)務考核的時間，實施本學科的各項業(yè)務考核內容,。

4,、學科考核小組將考核結果和建議及時上報給校長室，由校長室決定錄用與否,。

1、考核小組應了解本校所需招聘教師的人數和要求,，以及其他有關情況,，確定學科的考核人數。

2,、考核小組查閱應聘教師有關資料,，使對應聘教師的基本情況有所了解，并作好業(yè)務考核的準備工作,。

3,、考核小組按照本學科的實際情況，安排業(yè)務考核的具體日程，并通知應聘教師準時參加,，逾時作自動放棄處理,。

4、考核小組按學科特點和教師的具體情況,，采取口試,、說課或試講、筆試,、實驗技能或技藝展示等,，對應聘教師進行全面的業(yè)務考核工作。

5,、學科考核小組對應聘教師的業(yè)務水平,、教師素質、教學能力,、特長和教學潛力等方面進行考核,，填寫每個應聘教師的業(yè)務考核表，作出相應的評價（采用等級制）,，并由小組討論排出應聘教師的排名順序,。

6、學科考核小組將應聘教師的業(yè)務考核結果和建議（附業(yè)務考核表）上報給校長室,，由校長室綜合考慮和最終決定在符合招聘條件的教師中擇優(yōu)錄用,。

（一）語、英,、政,、史、地等學科：

1,、說課或試講：由考核小組指定教學內容（一節(jié)或一課）,，在規(guī)定時間內（30分鐘）寫出教案，進行說課或試講（15—20分鐘）,，考核教師的基本素質,、業(yè)務水平、教學能力,、教材處理能力等內容,。

2、口試：由考核小組擬定有關內容,，通過問答或提問對答方式,，英語學科考核教師的語音、語調和會話能力,；語,、政,、史、地等學科考核教師處理問題過程中的思維能力,、表達能力和應變能力,。

3、筆試或朗讀：政,、史,、地等學科考核小組擬出略低于高考水平（英語為大學英語四級水平）的試題若干道，考核教師的業(yè)務知識水平及史,、地的識圖,、繪圖能力；語文可指定朗讀一篇古文,，考核教師的發(fā)音和語文業(yè)務知識的水平,。

4、交流：考核小組對有一定經驗的教師,，除試講外,，還可通過指定的專題討論來進行相互交流，了解教師的專業(yè)知識和教學水平,，及有關特長和教學特色,。

（二）數、理,、化,、生、微機等學科：

1,、說課或試講：由考核小組指定教學內容（一節(jié)或一課）,，在規(guī)定時間內（30分鐘）寫出教案，進行說課或試講（15—20分鐘）,，考核教師的基本素質,、業(yè)務水平、教學能力,、教材處理能力等內容,。

2、筆試：由考核小組擬出略低于高考水平的試題若干道,，限時測驗,，考核教師的審題和解題能力及有關知識水平。

3,、實驗技能：由考核小組指出某個演示實驗或儀器、儀表使用方法,，考核教師的實驗基本技能和儀器,、儀表使用的方法,；微機則采用上機考核教師的基本操作和編程等有關能力。

4,、交流：考核小組對有一定經驗的教師,，除試講外，還可通過指定的專題討論來進行相互交流,，了解教師的專業(yè)知識和教學水平,，及有關特長和教學特色。

（三）音,、體,、美、勞技等學科：

1,、說課或試講：由考核小組指定教學內容（一節(jié)或一課）,，在規(guī)定時間內（30分鐘）寫出教案，進行說課或試講（15—20分鐘）,，考核教師的基本素質,、業(yè)務水平、教學能力,、教材處理能力等內容,。

2、口試：由考核小組擬出相應內容,，了解教師的課外活動的組織能力,。

3、技藝展示：由教師按照個人特長,，進行技藝展示15分鐘,，以反映教師的專業(yè)水平和藝術技能特長。

1,、學科業(yè)務考核小組,，對各項考核內容按等級制評定，即優(yōu)秀,、良好,、一般、較差四級,，然后按各項考核內容的重要性,，再綜合評定為a、b,、c,、d四個等第。

2,、學科業(yè)務考核小組按照綜合評定等第,，再結合教師是否有特長,、發(fā)展?jié)摿Υ笮√岢鲇嘘P相應建議。

“a”：為優(yōu)秀人才,，建議從速錄用,。

“b”：為較好的有特長或潛力的人才，建議盡可能錄用,。

“c”：為表現(xiàn)一般的教師,，建議視情況和需要擇優(yōu)錄用。

“d”：為表現(xiàn)較差的教師,，建議不宜錄用,。

幼兒教師年度考核工作總結篇九

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,?；仡欉@一年來所經歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實、勤奮地完成了一年度的工作?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退,；尊敬領導,、團結同事，遵守園內各項規(guī)章制度,；積極參加園里組織的各項活動,；履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。

在教學中,，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

按教學內容及幼兒的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具,。

在工作中，自己努力增強上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性,，加強師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合,，寓學于玩,，學得容易，學得輕松,，學得愉快,。

在教學上，有疑必問,。教學中積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。

總之本年度非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題,。

幼兒教師年度考核工作總結篇十

尊敬的領導,、評委：

感謝您能在百忙之中抽出時間來聽取我的年度工作總結。在過去的一年里,，我作為一名幼兒教師兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力實踐著我們學校的辦學理念,。

在教學方面,，我注重以學生為本，不拘泥于傳統(tǒng)的教學方法,，而是更注重幼兒的興趣和需求,，通過豐富多彩的教學活動，營造輕松,、愉悅的教學氛圍,，讓學生在積極參與中體驗學習的快樂。同時,，我也注重對孩子們的情感教育,，幫助每個孩子建立積極、健康的人生觀和價值觀,。

在管理方面,，我注重協(xié)作和溝通。我鼓勵學生之間的互助和協(xié)作,，也與其他教師和家長保持良好的合作關系,，共同為孩子的健康成長而努力。在課程設計和教學過程中,，我尊重每個孩子的個性和特點,，充分借鑒家長的意見和建議，最大程度地滿足孩子的需求,。

在自我提升方面,，我注重學習和反思。我時刻保持學習的心態(tài),，不斷更新自己的教育理念和教學技巧,，積極參加各種培訓和研討活動。同時，我也不斷反思自己在工作中的表現(xiàn),，總結經驗和教訓,，為更好地服務于幼兒教育事業(yè)而不斷成長和進步。

最后,，再次感謝您的聆聽,。我相信，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，提供更好的教育服務，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來,。

幼兒教師年度考核工作總結篇十一

一年來,，我校在縣委、縣政府,、縣教育局的正確領導下和全校教職工的共同努力下,，全面貫徹落實黨和國家的教育方針、政策,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，以搞好我縣中小學教師繼續(xù)教育為中心,，全力推進了我校各項工作,，取得了較好的成績，積累了一定的經驗,，現(xiàn)總結如下：

（一）加強思想作風建設,，提高了教師工作效能。

1,、認真開展了學習中心組的學習活動,，加強了領導班子的政治理論學習和廉政教育，增強了領導班子成員團結協(xié)作,、勤政廉政意識和工作能力,，提高了領導班子在群眾中的威信和號召力。

2,、切實抓好了效能建設,，加強了干部作風建設。學校及時,、真實,、全面公開了本單位政務信息，編制好了政務公開目錄,，制定了效能建設制度和校務公開制度,，并將其上墻公布,，加大了效能建設監(jiān)督力度。加大了對全體教職工上班考勤力度,；加大對各股室所負責工作的督查力度,；教職工的工作作風、辦事效率,、出勤紀律等情況每月進行小結并通報,，實行獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶,，從根本上扭轉教職工的工作作風,，提高了辦事效能。

3,、狠抓師德師風建設,。我校今年召開了教職工代表大會，修改完善了原有的師德師風考評方案,，使方案更科學,、更完善、更具操作性,。開展了以一系列活動為載體的師德師風建設，如“三感知三回顧”活動（心得評比,、演講比賽）,，“三爭三比”（比團結，看誰協(xié)作精神好,；比實干,，看誰奉獻精神強；比績效,，看誰工作效率高）等活動,，建設了一支精干高效、團結協(xié)作,、樂于奉獻的中層干部隊伍和教職工隊伍,。同時，我校始終把師德教育擺在教師繼續(xù)教育培訓首位,，注重對學員的德育滲透,，購買了一系列師德教育的光碟和書籍，各個崗位培訓班均安排了師德教育的專項內容,。

4,、切實加強了黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。按時召開支部大會,，加強黨員的政治學習,，定期召開民主生活會，民主生活會上黨員自覺反思,，講缺點不講優(yōu)點,，提問題不提成績，保持了共產黨員先進性,。

營造了黨員模范帶頭,、群眾不甘落后、齊心協(xié)力謀求學校發(fā)展的良好氛圍,。

（二）加強了制度建設,，堅持以制度管人。

1,、建立健全了各項管理制度,。進一步完善了師德師風考評制度、教職工職稱聘任制度,、考勤制度,、崗位職責、教學管理制度,、學員管理制度,、教研制度、財務管理制度,、年終考核制度等各項規(guī)章制度,，并組織教師認真學習《永興縣教師進修學校崗位職責管理制度匯編》。學校工作做到了有章可循,，照章辦事,。

2、加大學校管理力度,。目前,，我校只有校級領導3人，但學校充分發(fā)揮領導班子成員和中層干部的主觀能動性,，實行層次管理,，學校行政干部分工負責，協(xié)調配合,，齊抓共管,，和諧共事。

3,、進一步發(fā)揮學校作風辦的督查作用,，安排專人（辦公室副主任李劍鋒）具體抓督查工作，加強日常督查,，實行月工作通報制,，確保學校各項工作及時落實到位,。我校這項工作得到了縣紀委和縣作風辦的高度肯定。

（三）積極探索,，不斷創(chuàng)新培訓工作模式,，確保師訓工作質量。

1,、繼續(xù)實行領導班子成員和中層干部聯(lián)片制度,。經常保持與縣教育局組織人事股和各中小學的聯(lián)系，定時下鄉(xiāng)入校宣傳師訓政策,，督促參培教師按時到位,。建立了促培制度，進一步提高了教師參培到位率,。一年來,，我校在著力推行“一周一研修，一月一研教,，一期一研討”的“三個一”校本培訓長效機制的基礎上,，開辦教育技術培訓班1期，培訓學員35人,；骨干教師培訓班1期,，培訓學員55人；班主任培訓班3期,，培訓學員120人,；高級信息技術培訓班2期，培訓學員238人,；德育研討班及新課改研討班各1期，培訓學員78人,；幼兒園園長培訓班1期,，培訓學員51人；中小學檔案管理班1期,，培訓學員47人,；中學第一周期、小學第二周期結業(yè)培訓500余人,。全年共培訓學員1300人次,，超額完成了全年450人次的培訓任務。

2,、年初制定切實可行的培訓計劃,，以開展骨干教師培訓和班主任培訓為重點，全面推進新一輪中小學教師繼續(xù)教育工作,。此外,，學校每個培訓班制定了具體的辦班方案,，使各項培訓工作均有計劃、有步驟地穩(wěn)步推進,。

3,、加強對培訓各環(huán)節(jié)的管理，從培訓計劃,、課程設置,、課程教學、實踐考察,、考勤考績等各環(huán)節(jié)做到務實,、科學、有序,，努力提高培訓的質量,，使參培學員真正學有所得，增強培訓的實效性,。把提高培訓質量放在首位,。一是嚴格挑選任課教師。二是聘請了校外優(yōu)秀教師作兼職教師,，充實師資力量,。三是對教師授課質量進行考核，讓學員評價教師,，督促教師提高教學質量，對測評滿意率達不到80%的教師以后不再安排其繼續(xù)任課,。四是加強了對學員考勤、考核管理,。凡是結業(yè)成績不合格者一律不予辦理結業(yè)證，并通知送培單位不予報銷培訓費用,。五是加強培訓學員的檔案管理,，做好了培訓信息反饋工作。

4,、用足政策，開拓創(chuàng)新,，成功開辦了教師信息技術應用能力培訓班和教師轉崗地理培訓班,。為切實提高全縣教師信息技術應用能力,，我們根據有關教師信息技術應用能力培訓的政策，積極向縣教育局爭取,，得到了教育局電教館的大力支持，將教師信息技術應用能力培訓放在我校,，此項培訓,，按照每學員800元培訓費的標準由縣財政局直接拔給我校，讓學員免學費,、免食宿費脫產學習,，今年已進行信息技術應用能力培訓辦班3期,，培訓學員120人。由于管理嚴格,，注重質量,，取得了很好的培訓效果,，得到縣教育局電教館和學員的一致好評。

此外,，針對我縣中小學教師總數已呈飽和狀態(tài)、但中學個別科目教師嚴重過剩,、地理等少數科目教師卻相當緊缺這一現(xiàn)狀,。我校積極爭取縣委、縣政府和縣教育局下拔?？?，從湘南學院聘請了黃靜波教授等三位地理專業(yè)課教師，于今年10月份在我校開辦了中學教師轉崗地理專業(yè)培訓班,，培訓學員26人,。我校計劃通過對學員進行為期一年的脫產培訓，修完地理教育專業(yè)大專的主要課程,，從而培養(yǎng)一批能夠勝任初中地理教學的教師,。以后幾年我校還要繼續(xù)舉辦這類轉崗培訓班,，逐步改善全縣教師隊伍學科結構，以適應全縣基礎教育發(fā)展的需要,。這也開創(chuàng)了郴州市范圍內教師轉崗縣級培訓的先河。

（四）完善我校軟,、硬件條件，全面啟動爭創(chuàng)省示范性教師培訓機構工作,。

1、爭取領導重視,，保障了專項經費,。我校自20xx年起著手創(chuàng)建省示范性教師培訓機構，一直來,，我校都把創(chuàng)建省示范性教師培訓機構當作學校首要的工作目標,，縣政府從去年起把創(chuàng)建工作納入我校的年終目標管理考核,，為確保創(chuàng)建工作取得成功,，縣財政今年下拔了20萬元的創(chuàng)建專款,，大力支持我校的創(chuàng)建工作。

2,、制定方案，明確了工作職責。為了創(chuàng)建省示范性教師培訓機構,，把我校建設成全縣教師培訓和教育信息資源中心,，更好地發(fā)揮學校職能作用,，我校成立了創(chuàng)建領導小組,，明確了各工作小組的具體職責、分解了工作任務,，要求創(chuàng)建小組成員和全校教職工思想上要高度重視,，行動上要服從指揮，要群策群力,，任何教職工不得無故推辭創(chuàng)建小組安排的工作,。

3、加大投入,，加強了硬件建設和校園文化建設,。為切實完善我校硬件條件,，確保爭創(chuàng)省示范性教師培訓機構取得圓滿成功,，學校在經費十分困難的情況下,，斥資近40萬元，先后完成了房屋補漏,、護坡排險、辦公樓粉刷,、辦公桌椅更換,、學員宿舍裝修、老機房更換新電腦（20臺）和新的多媒體教室的建設,，不斷改善了辦學條件,，為爭創(chuàng)省示范性教師培訓機構打造硬件條件,。同時，學校注重樹立良好的外部形象,，通過加強效能建設,，實施辦事首問負責制、辦結限時制,、教師戴牌上崗制不斷美化學校形象,、加強了校園文化建設,。我校于今年下期集思廣益，征集并確定校訓為：知行共進,、德藝雙修,，校門對聯(lián)為：行端品正堪垂范，奮進力修再問師,；確定了“以德為根,、科研強校；以人為本,，和諧興?！钡霓k學理念。

4,、規(guī)范管理,，逐步進行資料整理。

近年來,，我校逐步按照創(chuàng)省示范性教師培訓機構的要求,，不斷規(guī)范檔案管理，不斷建立電子檔案,，將每次辦班材料整理成冊,，裝訂一式兩份，一份由學校存檔,，一份交縣教育局備案,。

市教育局于今年11月中旬進行了創(chuàng)省級示范性培訓機構的初評驗收，我校順利通過，省教育廳將于20xx年進行省級驗收,。

（五）拓寬了開流節(jié)支渠道,，加大了民主理財力度。

1,、一方面,，學校用足政策，爭取經費,，積極開展多種形式的培訓,，增加學校收入；另一方面,，學校嚴格了財務管理制度,，規(guī)范收支行為，堅持一支筆審批制度,。小額開支都互相通氣,，大額開支都通過校務委員會研究。嚴格實行校務公開,，節(jié)約開支,，盤活資產。在保證學校正常運轉和全面啟動爭創(chuàng)省示范性教師培訓機構的情況下償還基建債務10余萬元,。

2,、堅持民主理財。學校成立了以工會主席李新林為組長的經審委員會,，每年學校的收支情況均由經審委員會審查后向教師公布,。

（六）綜治工作和創(chuàng)衛(wèi)工作

我校以正面教育為主，強化管理措施,，促使全體干部職工廉潔從政,，廉潔從教，遵紀守法,，自覺維護社會安定團結的大好局面,，全年來校內杜絕了一切違法違紀事件和安全責任事故的發(fā)生。同時,，學?；ù髿饬巹?chuàng)文明衛(wèi)生單位，組織全體教職工每周進行校園衛(wèi)生大掃除,，每次大掃除均由創(chuàng)衛(wèi)辦認真記錄,，給對參加者在師德師風考評中予以加分獎勵，目前我校已取得爭創(chuàng)市文明單位的成功,。

（七）人口與計劃生育工作

我校認真落實計生工作責任狀的各項條款,，把工作做細做實,。防止了違規(guī)生育事件的發(fā)生，使我校計生工作又向前邁進了一步,，受到了縣教育局的通報表揚,。

（八）工會工作卓有成效。

我校充分發(fā)揮教代會和教職工民主治校的積極作用,，加強了領導和教職工的溝通，增進了相互理解,。召開了八屆六次職工代表大會,，會上，教職工代表開誠布公,、暢所欲言,，為學校發(fā)展獻計獻策。

一年來的工作,，雖然取得了較好的成績,，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：

1,、雖然縣委,、縣政府、縣教育局對中小學教師繼續(xù)教育非常重視,，工作力度大,，但部分應培教師對師訓工作不重視、不支持,，推動起來困難大,、阻力大。今年有幾期培訓班,，我校相關人員和教育局人事股花費了大氣力,，但促培效果仍不理想。因此,，我縣師訓工作形勢不容樂觀,。

2、雖然學校用節(jié)衣縮食的資金去完善教學設備,、設施,，市教育局對我校的創(chuàng)省級示范培訓機構工作也給予了充分的肯定，但我校的現(xiàn)有條件離創(chuàng)省示范性教師培訓機構的要求的差距還較大,，爭創(chuàng)省示范工作任務十分艱巨,。

3、我校教師雖然都能全身心投入師訓工作,，但個別專業(yè)缺乏骨干教師,，師訓師資的不齊備,，影響我縣師訓工作的發(fā)展。

4,、學校發(fā)展的路子不廣,、負債沉重，特別是欠教職工一年的目標管理獎未能兌現(xiàn),，預科學校作為學校的唯一產業(yè)今年也已從我校遷走,，經費問題仍然是制約學校發(fā)展的'一個瓶頸。